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Arpeggiare qucsti sordi nci 192 modi della pagina seguente, ripetendo ciercuno rric uolteEsempi:
Arpeggidre the.se chords in rhe 192 natmers of the lpwing page, repeating euch one sercal limes.
E.ranrples:
lol-
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cord
olo rc mra
ache nei
Each
si-r arpeggios
finger plucks always its own string conssling of only three notes.
even in the
Praticare gli arpeggi io rzri rdini Qnlsiesi ngo: qualsiasi colonna dall'alto al bcsso e rbcss- Verit i mccanismi dell'esercrtaziorrc. ivfenrre le dia suooam sflc .orde
posars su una corda bass
Proctise he arpeggios in various orders- Any line; any column fron top lo bottom and vice versa. Vary the prac'
dce dtices.
ll'hite rhe fingers are playing on the high strings, the thutnb mo-v lean againsr a bass slring - nol always the 5aps. lVhen the vrist changes heighl, the thumb changes
st
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mziroco nCr' nr duc inlcre'santi libri The Segovio ct&o.di v- Bobli (\lacmillan' l9'1?) e Segovia: ,ry boo* of tle gzi;'s A' Segovia e C. i\lendoza (Collins, 19,3). oc-edi l a-'.:llenri fotograq delle fie in cui si vede il pollicc di Sqor:a psfio 'ias'una quattro corde pi grari mtrc e "lir pizicano le acute'
Tale procedimento
( t 892- 1976) suonava eocodo qri :cmprc il pollice appogil ritmo era giato sulla sesta corda; di :rrrtacra clre
This process is ntentioned also in two intereslitlg books The Segovia teehnique b-v' l'. Bobri (.llucntillon, 1972) und S!'govie: my book ol tire guitar b,v .4 Segovia und G' '\len' do:a (Coltins, t979), iltustruted utith excellent pltotographs in tthiclt *'e see Segot'iu's thumb leaning against each oJ he four lo*'est srrings v'hile the Jingers pluck the high ones'
Il
famoso chitarrisa
ftmco \lanolo de
'-osi
Huelva
The fantotts Jlantenco guitarist fulanolo de Huelt'a l8g2-1976) used to play resting alnost always tlte thutttb on the sixth string; he suslained tha so the rhllhm was ver)' tttuch steodier.
W'e can
mglio'
pcrcl tute [e dita siano
birion,
{ it inProves
our PlaYing.
'Trttamento
Acflrtute:
quattro; poi la second; poi ta cr-a: poi la quarta' Si possono anche introdurrc ac@tuezioni asimmetriche'
Per chi ami l'aritmctica: le note di questa tavola sono :148, anulare 448' Con 1536. Pollice 192, indicc {4E' medio 768' le accentuazioni di cui sopra, gli esercizi ammontano a
Accenlual Treatmenl: so that al! fingers are exercised equally accentusle lhe first note of each four; then the sec' ond; then he thrd: then the fourth. Asymmetricol accents nta' olso be inlroduced.
For the orithmetic'minded: lhe noles oJ this table are t536. Thumb 192, index 448, middlefinger 448, ringfinger 448- ,vilh the above menlioned occenlualons tle erercisa
nuntber
768.
Ldr.4g*tql
y'piam lpmam pa im pm im
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piam iai m pmam iai m pa im i a i ill pmim iai m pama i a i m pima iai m pa i a i a i llr pmia iai mimi pami mimi pimi mimi pa i a mioi pmr a mrm pama mioi pima mimi
pma i piai pami pimi pa i a pmia pma l mttnt
pram r ama Pmam i ama pa im i ama pmim i ama p ama i ama pima i ama pa ia i ama pmi a i ama pmar piai pami pimi paia pmi a pEa pisa pnai piei peni p ioi paia poia paoa pima pami pimi pmai piai pmim pa im
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2. both hlnds
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mama mama
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Trasponarc l'cscrcizio n. 2 per semitoni, su e gi per I'intera tastiera. Frlo s lulti i possibili qualtro tasti cons' cutivi di ogni corde. Inportanle: applicare il Trattamento Accentuato'
Tronspose he e.rcrcise n, 2 by holf-steps, up ond do the entire lngerboard. Do il on all possible four cocscculir frets of each string. Important.' uttpll the Accentual Treuttnett!.
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E. r00: B.
11
I miei quattro esercizi seguenti sono apparsi per la prima volta nel n, 28 (1951) della rivista L'Arte Chitarristica.
The following
lished
in the lrctian
four
exercises
mogazine
(t9st).
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Esercitarsi nei modi:
6/8 3/4
lm mrm mlmlm
mlm lml
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ama
ama
mam
ma ma ma
am am am
lal ala la la ta
ara
tal
a al al
Evitare il saltell,ameno della mano mentre un dito pizzica- Ripetere pi vohc ogni misura su qualsiasi corde vicine, facendo sentire la differente accentuazione metrica e distinguendo chiarancte rra i gruppi di due volte tre e tre
volte due.
Si possono farc aoche su due corde che siano separate da una o pi cordc. E facile inventare delle combinazioni con tre dita. Vorei sottolincarc I'importanza dello studio approfon-
Ayoid the juping of the hand while a finger stilkes. Repeat each ,neasure several limes on any two adjoining strings, letting be heard the different metric accentuation and distinguishing clearly between the groups of twice three and hree times lwo noles.
They may also be done on t\|o strings which are separated by one or more sngs. Three-fnger combinations ure easily invented.
dito della Teoria dclla Musica citando un serio errore musicale in cui incorso l'autore di un lvletodo per chitarra pubblicato in ltalia ncl 1966 - che ha plagiato le mie opere didattiche prendcndo tuni i miei esercizi che scrissi in modo
sintetico e riempierdo col loro sviluppo parecchie dozzine di pagine. Nel copiarc aoche i precedenti esercizi, e non avendo evidentemerte egli ompreso il senso della mia raccomandazione riguardantc la corretta accentuazione di ogni tempo, fece aggiungere nella stampa accenti sulla prima e quarta croma in robt{nc i tempi! Ma, in un'esecuzione in cui fossero rispertari tdi suoi accenti, nessun ascoltatore potrebbe mai awenire una sia pur minima differenza di accentuazione e quindi noo i saebbe stato alcun motivo logico di presentare uno s6so esercizio tecnico travestito in tempi diversi. A proposiro del plagio dei miei 50 Arpeggi: lo stesso individuo, altcr I'ordine (e perci anche la numerazione) di tutti gli apcggi tranne che di due; infatti, i suoi 25 e 26 non sono altro chc i mei 25 e 26. Gli strani piccoli incidenti che impediscono il compiersi di crimini perfetti... Un chitarrista molto noto, in un suo disco uscito alla fine degli anni sessanta, 6egue un breve studio di Napolon Coste composto in 3/4, accentuandolo come se fosse in 6/8' un errore che se non fosse pcr la l5' misura (la cui struttur refrattaria all'acrentuazione binaria usata per le altre misure) avrebbe anche poruto passare inosservato da coloro che ignorano lale lavoro bum Ricreatvo n.4.
I like to point out the impoltance of studying thoroughly Theory of by citing a serot+s musical error 'ltusic published in Italy in 1966 of the author oJ a guitar Tutor who has plagiarised my didoctic works, taking all my exercises which I had written syntheticall! and spreading them over several dozens o pages. In copying even the preceding exercbes, and evidently having not grasped the
meaning S my tecommending the correct accentuaton of each time-signature, he had odded accen! marks over the first' and
performunce that would respecl lhese accents of his, no listener would ever distinguish any slghtest difference of occenluaton and consequently lhere would absolutely not have been any logical reason lo present a single technical exercise disguised under differing i ime-s ignotures. A bou t the plagiorism of my 50 Arpeggios: the same individual, altered the order (and for thot the nuerytion as well) of all lhe arpeggios but two: in facl, his 25 and 26 ore nothng else but my 25 ond 26. The strange small accidents thal mpede the accomplishmeil of perfed crimes-..
A very well known guitarist, in a record of his issued in the tote 60s, performs a short Napolon Coste study conpiosed in 3/4, by accentuating it os ifit were in 6/8, an error that hod t not beenfor the l5th measure (whose srructute is rffractory to the duple 1ccentuaton which tvas used for the other measures) it would well have passed unnoiced b)' published olso in my .'llbum those who ignore this work Ricreativo n.4.
I
Nell'interpretazione della musica, la deviazione o licen' za artistica non si spinge fino al punlo di cambiare il tempo da semplice ternario a composto binario. Sono tollerate solo le deviazioni chc non possono essere indicate nella notazione usuale della musica, altrimenti potrebbero essere scritte dal compositore.
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E. r00:8