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Historia, Geografa y Ciencias Sociales

TEXTO DEL ESTUDIANTE

Bsico

Autores: Christian Owens Gonzlez Profesor de Historia y Ciencias Sociales, U. Alberto Hurtado Licenciado en Historia, U. Alberto Hurtado Ignacio Crdova Serrano Profesor de Historia y Ciencias Sociales, U. Alberto Hurtado Licenciado en Historia, U. Alberto Hurtado

Historia, Geografa y Ciencias Sociales 1 bsico Texto del Estudiante Autores Christian Owens Gonzlez Ignacio Crdova Serrano

La presentacin y disposicin de la obra son propiedad del editor. Reservados todos los derechos para todos los pases. Ninguna parte de esta publicacin puede ser reproducida, almacenada o transmitida de ninguna forma, ni por ningn medio, sea este electrnico, fotocopia o cualquier otro, sin la previa autorizacin escrita por parte de los titulares de los derechos. Autorizada su circulacin, por Resolucin N 471 del 12 de noviembre del 2012 de la Direccin Nacional de Fronteras y Lmites del Estado. La edicin y circulacin de mapas, cartas geogrficas u otros impresos y documentos que se refieran o relacionen con los lmites y fronteras de Chile, no comprometen, en modo alguno, al Estado de Chile, de acuerdo con el Art. 2, letra g) del DFL. N 83 de 1979 del Ministerio de Relaciones Exteriores.

es una marca registrada de MN Editorial Ltda.

MN Editorial Ltda. Avda. Eliodoro Ynez 2416, Providencia, Santiago, Chile. Telfono: 2233 5101 E-mail: promocion@mneditorial.cl www.mneditorial.cl Direccin editorial: Gloria Pez Herrera Edicin: Christian Owens Gonzlez e Ignacio Crdova Serrano Diseo y diagramacin: Francisca Urza Provoste Ilustraciones: Alejandra Fernndez Blu y Caroline Savard Henrquez

N de registro: xxxxxxxx ISBN: 978-956-294-356-7 Impreso en Chile por xxxxxxxxxx Se termin de imprimir esta 1 edicin de xxxxxxxxx ejemplares en el mes de xxx del ao xx

Bienvenida

Este es tu libro de Historia, Geografa y Ciencias Sociales. Te lo ha hecho llegar gratuitamente el Ministerio de Educacin a travs del establecimiento educacional en el que estudias. Es para tu uso personal tanto en tu colegio como en tu casa; cudalo para que te sirva durante todo el ao. Si te cambias de colegio lo debes llevar contigo y al finalizar el ao, guardarlo en tu casa.

Este libro pertenece a: Nombre: Colegio: Curso:

Tres

ndice
Unidad 1:
Unidad 1
2013
Enero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Febrero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mayo
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Julio
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Bienvenidos!
Pgina 8

Bienvenidos!
Hola, mi cumpleaos es... En su primer da de clases, el 1 Bsico del colegio Violeta Parra est muy emocionado por la bienvenida que les da la profesora. Todos los nios conversan y se presentan. La profesora les pide que digan su nombre y su fecha de nacimiento bien fuerte. Despus harn una lista con los cumpleaos de todos. Puedes ayudar al 1 Bsico a realizar la lista? cmo lo haras.

Octubre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Noviembre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Aprenders a:

Ocho

Nueve

Unidad 2

Hacia dnde es?


David el desordenado David es un nio muy desordenado. Un da su hermana le dijo que si no ordenaba su pieza, no podra ir a la fiesta de cumpleaos de Camila, su vecina. Todo debe ir en el siguiente orden: Los juguetes en la repisa derecha. Los libros en la repisa izquierda. La lmpara sobre el velador. La almohada sobre la cama. La alfombra a la izquierda de la cama. La basura cerca de la puerta. A la izquierda de la puerta, su chaqueta. Sabras cmo ayudar a David?

Unidad 2:

Hacia dnde es?


Pgina 34

Aprenders a:

34

Treinta y cuatro

Treinta y cinco

35

Unidad 2:

Unidad 3

Mis tradiciones
Pgina 58

Mis tradiciones
Qu hacer? La profesora de Andrea le entreg una hoja y le pidi que encerrara todas las tradiciones y elementos de Chile. Andrea est confundida y no sabe qu encerrar: Qu tradiciones y costumbres chilenas observas en la imagen?

Aprenders a:

58

Cincuenta y ocho

Cincuenta y nueve

59

Cuatro

Unidad 4:

Unidad 4

No estamos solos
Pgina 82

No estamos solos
Desde la ventana Andrea y su hermano lex viajaron junto a su madre a visitar a su ta Julieta, quien vive en Concepcin en un edificio muy alto. Ambos hermanos miran por la ventana todo lo que sucede y Andrea le dice a lex que no le gusta todo lo que ve. lex no entiende y le pregunta: En qu te fijas hermana? Puedes junto a Andrea mostrar a lex lo que sucede?, ests de acuerdo con Andrea?

Aprenders a:

82

Ochenta y dos

Ochenta y tres

83

Unidad 5

Conociendo y valorando mi comunidad!


Los trabajos de mi comunidad David tiene una tarea que le han dado en el colegio. Debe observar la imagen y pegar los trabajos que corresponden a cada escena. Puedes ayudarlo?, qu trabajos crees que se necesitan para ayudar a la gente y a la comunidad?

Conociendo y valorando mi comunidad!


Aprenders a:

Unidad 5:

Pgina 104

104

Ciento cuatro

Ciento cinco

105

Los siguientes conos te indicarn las actividades que realizars: Observa Comenta Explica Escucha Dibuja Une Encierra Escribe Lee Pinta 5

Cinco

Conoce tu libro
Unidad 4

No estamos solos
Desde la ventana Andrea y su hermano lex viajaron junto a su madre a visitar a su ta Julieta, quien vive en Concepcin en un edificio muy alto. Ambos hermanos miran por la ventana todo lo que sucede y Andrea le dice a lex que no le gusta todo lo que ve. lex no entiende y le pregunta: En qu te fijas hermana? Puedes junto a Andrea mostrar a lex lo que sucede?, ests de acuerdo con Andrea?

5 unidades y un proyecto.

Aprenders a:

82

Ochenta y dos

Ochenta y tres

83

Qu s?

Unidad 4
2 Escoge una tradicin y

Cunto sabes sobre las tradiciones?

Qu s?

1 Cul de estas tradiciones conoces?

el Minga

Cuasimodo

Enfloramiento del ganado

Chinchinero

Organillero

Fiesta de La Tirana

Cueca

Nguillatn

84

Ochenta y cuatro

Ochenta y cinco

85

Aprendo a

Unidad 4
Mi nombre es Nelson y vivo en Colombia. Desde pequeo participo en el Carnaval de Barranquilla. Junto a mis amigos siempre nos disfrazamos y bailamos.

Conocer a otros nios del mundo


Tienes amigos de otros pases? Qu te llama la atencin de ellos?

Aprendo a

algunas tradiciones del mundo.

Los masai vivimos en frica y cuidamos animales como vacas y ovejas

Vivimos en manyattas o casas redondas hechas de ramas de rboles. Bailamos dando saltos y nuestra ropa es muy colorida.

Hola, mi nombre es Nicole y vivo en Blgica. Algunos aos se celebra una tradicin que se llama la alfombra de flores y participan muchas personas.

86

Ochenta y seis

Ochenta y siete

87

Seis

Cmo voy?

Unidad 4
3 Investiga cmo vive el nio de la tradicin que escogiste y compralo

Observa las imgenes y sigue las instrucciones.

con tu forma de vida.


Qu idioma habla l o ella? Qu idioma hablo yo?

Cmo voy?

1 Marca con un 4 la tradicin o costumbre que ms te gusta.

Qu me llama la atencin de su vestuario?

Es muy diferente a mi vestuario?

Qu comidas existen donde vive l o ella?

Es muy diferente a mi comida favorita?

4 2

la pregunta y

tu respuesta.

por qu te gusta esa tradicin o costumbre. Cmo es tu forma de vida y la del nio que investigaste?

La tradicin que me gusta es:

Somos muy parecidos.

Hay algunas diferencias.

Es muy diferente a m.

Podran ser amigos?, por qu?

92

Noventa y dos

Noventa y tres

93

Trabajando con

Unidad 4

Los afiches
Con nuestros compaeros ayudemos a mejorar la comunidad escolar.

Esos son ejemplos de cmo podra quedar su afiche:

Trabajando con
Paso 1: Junto a tus compaeros de grupo inventen una oracin a favor del respeto o en contra el abuso. Paso 2: Escriban la oracin que inventaron entre todos en una cartulina.

Paso 5: Escoge uno de los siguientes ttulos junto a tu compaeros y representen una historia de forma oral o un dibujo (como en las pgina 96 y 97) en una cartulina. Catalina, la egosta Germn, el destrozn Paso 3: La idea es hacer un afiche muy llamativo y colorido. Pueden usar muchos colores, dibujar y usar toda su imaginacin. Margarita, a nadie escucha Paso 4: a sus compaeros Jorge, el atrevido Los hermanos peleadores Y presenta tu trabajo a otros 1 bsicos de tu colegio y respeto y su importancia en la vida de todos. sobre el su trabajo y la importancia de la oracin y continen con el paso 5.

98

Noventa y ocho

Noventa y nueve

99

Unidad 4
d? Qu apren
2 Busca alguna tradicin o costumbre de otro lugar del mundo

que aprend y Aplico lo dad y


ste en la uni que conoci ponda. segn corres
s vivo yo? En qu pa s vive l o

o pega recortes que representen la actividad.

Qu aprend?

nios a uno de los 1 Escoge o

Cmo lo hice?
Muy bien! Ahora ev ala tu desempe o en la un idad. la leccin

Unid ad 4

ella?

En qu pa

el paisaje Cmo es

donde vivo

paisaje en o que es el Cmo cre l o ella? donde vive

que fue m s difcil pa ra ti.

Mi casa es:

La casa don

de vive l

o ella es:

Comunic ar mis gustos y tradiciones.

Conocer a otros nios del mundo.

las respuestas.

por qu fue

difcil para ti.

Ubicar en un mapa dn de viven los nios del mundo .

Respetar a otros nios.

Cmo se llama la tradicin o costumbre: Dnde se celebra:


endas Ambas vivi n en: se parece

Por qu se celebra:
Re

cuerdas a : que escog Andrea y la del nio su herman tan 4 Ubica en el mapamundi de la pgina 95 el pas en el ven cual se mi casa y a? Ayuda ito mirando rencia de a que le por la Una dife suced x de

celebra la tradicin o costumbre escogida.

Ciento uno

en en la ciu dad. 101

scubra los

problema s qu

100

Cien

Ciento tres

103

Siete

Unidad 1

Bienvenidos!
Hola, mi cumpleaos es... En su primer da de clases, el 1 Bsico del colegio Violeta Parra est muy emocionado por la bienvenida que les da la profesora. Todos los nios conversan y se presentan. La profesora les pide que digan su nombre y su fecha de nacimiento bien fuerte. Despus harn una lista con los cumpleaos de todos. Puedes ayudar al 1 Bsico a realizar la lista? cmo lo haras.

Ocho

2013
Enero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Febrero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Mayo
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Julio
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Octubre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Noviembre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Aprenders a:

Nueve

Qu s?

Cunto sabes sobre ti?


1

las fotografas.

con tus compaeros. Qu diferencias entre ellos?, qu tienen en comn?

Te pareces a alguno? Tienes amigos parecidos a los nios de las fotografas? 10

Diez

Unidad 1
3

lo que haces durante el da y

Once

11

Aprendo a

Compartir sobre quin soy?


Quin eres t?

tus datos.

Soy

Me@llamo T@engo Mi@cumpleaos@es@el


a tus compaeros quin eres t.

@aos @de

12

Doce

Unidad 1
tus actividades preferidas.

otras actividades que te gusta realizar.

Trece

13

Aprendo a

Compartir sobre quin es mi familia?


Cmo es tu familia?

las imgenes y

a las personas

que forman parte de tu familia.

Mam

Abuelo

Ta

Hermana

Hermano

To

Pap

Abuela

Mi mam se llama Antonia. Mi hermano se llama lex. Mi abuelo se llama Camilo. Esta es mi familia. Y tu familia, cmo es? 14
Catorce

Unidad 1
las familias.

a tu familia y

Todas las familias son iguales?, por qu?


Quince

15

Aprendo a

Compartir sobre el lugar donde nac y donde vivo


En qu ciudad naciste?, en dnde vives?

Yo nac en Chonchi, Pero ahora vivo con mi familia en Chaaral.

Yo nac y siempre he vivido en Chaaral.

y Andrea y David nacieron en la misma ciudad? las fotografas. Andrea y David viven en la misma ciudad?, por qu sucede esta situacin? 16
Diecisis

Unidad 1

Mis @datos @personales


Yo nac @en @la @ciudad o @pueeo @de:
_______________________________________________ y tu respuesta

Vivo @en @la misma @ciudad @que nac?


S No

Yo jvo @en @la @ciudad o @pueeo de:


_______________________________________________

Mi direccin @es:
_________________________________________

Pregunta a las personas que componen tu familia dnde nacieron y dnde viven. sus respuestas en una cartulina.

tu entrevista con el resto de tus compaeros.

Diecisiete

17

Cmo voy?

las instrucciones.

los paisajes.

Temuco.

Pica.

Tongoy.

Los Quees.

Cucao.

La Torre.

2 3

el paisaje ms parecido al lugar donde t vives. con tus compaeros: Conoces todos los paisajes observados? Cules llamaron tu atencin?

18

Diecicocho

Unidad 1
4 Pregntale a tu compaero cmo es su familia y

en el cuadro.

y La familia que dibujaste es igual a la tuya? Por qu?

6 Pregunta a tu compaero y

los datos.

Naci en:___________________________________________ Y vive en:___________________________________________


Diecinueve

19

Aprendo a

Nombrar y secuenciar los das de la semana


Qu da es hoy?, qu da ser maana?

Siete son nuestros amigos que nos acompaan todos los das y a cada uno solo los vemos una vez a la semana.
El lunes es primero: ir a la escuela quiero. El martes es segundo: jugando van Tamara y Raymundo. Mircoles es tercero: mi pap es el mejor panadero. El jueves es cuarto: juego con mi lagarto El viernes es quinto: feliz la pared pinto. Sbado es el sexto: leo un mensaje de texto. El sptimo es el domingo: ir con mi mam a jugar bingo. Y comienza otra vez. Lunes es primero: ir a la escuela quiero

20

Veinte

Unidad 1

Martes Lunes Viernes Sbado Mircoles

Jueves

Una semana

Domingo

el da que ms te gusta. Busca en revistas las actividades que haces ese da y pgalas en el cuadro.
Lunes Martes Viernes Mircoles Jueves

Sbado

Domingo

Veintiuno

21

Aprendo a

Nombrar y secuenciar los meses del ao


Cules son los meses del ao?

L 7 14 21 28

M 1 8 15 22 29

ENERO M J V 2 3 4 9 10 11 16 17 18 23 24 25 30 31

S 5 12 19 26

D 6 13 20 27

L 4 11 18 25

FEBRERO M M J V 1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28

S 2 9 16 23

D 3 10 17 24

L 4 11 18 25

MARZO M M J V 1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 29

S 2 9 16 23 30

D 3 10 17 24 31

L 1 8 15 22 29

M 2 9 16 23 30

ABRIL M J V 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26

S 6 13 20 27

D 7 14 21 28

L 6 13 20 27

MAYO M M J V 1 2 3 7 8 9 10 14 15 16 17 21 22 23 24 28 29 30 31

S 4 11 18 25

D 5 12 19 26

L 3 10 17 24

JUNIO M M J V 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

S 1 8 15 22 29

D 2 9 16 23 30

L 1 8 15 22 29

M 2 9 16 23 30

JULIO M J V 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31

S 6 13 20 27

D 7 14 21 28

L 5 12 19 26

AGOSTO M M J V 1 2 6 7 8 9 13 14 15 16 20 21 22 23 27 28 29 30

S 3 10 17 24 31

D 4 11 18 25

L 2 9 16 23 30

SEPTIEMBRE M M J V S 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

D 1 8 15 22 29

L 7 14 21 28

M 1 8 15 22 29

OCTUBRE M J V 2 3 4 9 10 11 16 17 18 23 24 25 30 31

S 5 12 19 26

D 6 13 20 27

L 4 11 18 25

NOVIEMBRE M M J V S 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23 26 27 28 29 30

D 3 10 17 24

L 2 9 16 23 30

DICIEMBRE M M J V S 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28

D 1 8 15 22 29

22

Veintids

Unidad 1
las preguntas y Cul es tu mes favorito?, por qu? Cul es el mes que menos te gusta?, por qu?

las imgenes.

2012

2013

2014

Ao pasado
a tu familia en el...

Este ao

Prximo ao

ao 2010

ao 2014

Veintitrs

23

Aprendo a

Utilizar categoras como antes, ahora y despus


Cuenta a tus compaeros qu cosas hacas antes que no haces ahora.

con un lpiz lo que ests haciendo ahora, lo que hiciste antes y lo que hars despus.

Antes

Ahora

Despus

24

Veinticuatro

Unidad 1
la tabla.
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo

a tu profesor. Marca con una el da de HOY Marca con un el da de AYER Marca con un el da de MAANA lo que hiciste ayer con tu familia.

tu familia.

y cuntale a tus compaeros qu hars maana con tu

Veinticinco

25

Aprendo a

Identificar los momentos del da


Qu hiciste ayer por la noche? El da tiene diferentes momentos. Estn la maana, la tarde y la noche. En cada una hacemos diferentes actividades. las acciones y la que corresponde al momento del da.
Maana

Tarde

26

Veintisis

Unidad 1
Noche

tu momento favorito del da.

por qu es tu momento favorito.


Veintisiete

27

Trabajando con

Una lnea de tiempo


con atencin y sigue los pasos. Construye tu propia lnea de vida.

Paso 1: Necesitas una cartulina, pegamento, fotos tuyas y de tu familia.

Paso 2: En la cartulina haz una lnea y en su extremo

izquierdo el ao en que naciste. Contina los aos

posteriores hasta llegar a 2013 en el extremo derecho.

Mi lnea
2007 2008 2009

28

Veintiocho

Unidad 1

Paso 3: Pega las fotografas en los aos que corresponden. Por ejemplo, en el ao que naciste pega una foto tuya de beb y en el 2013, una de escolar.

Paso 4:

tu lnea de vida a tus

compaeros y pgala en algn lugar de la sala.

de vida
2010 2011 2012 2013

Veintinueve

29

Qu aprend?

Aplico lo que aprend


1

las imgenes.

las imgenes para mostrar cmo creci esta persona. los das de la semana y ordnalos del 1 al 7 comenzando por el lunes.
Sbado Jueves Lunes Martes Mircoles Viernes Domingo

30

Treinta

Unidad 1
4

el calendario y

los meses que faltan.

2013
Enero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27 4 11 18 25

Febrero
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
5 12 19 26 1 6 7 8 13 14 15 20 21 22 27 28 2 9 16 23 3 10 17 24

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 1 7 8 14 15 21 22 28 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 8 15 22 29 2 3 9 10 16 17 23 24 30 4 11 18 25 5 12 19 26 6 7 13 14 20 21 27 28

Mayo
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
6 7 13 14 20 21 27 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 4 5 10 11 12 17 18 19 24 25 26 31

Julio
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 7 13 14 20 21 27 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


1 8 15 22 29 2 3 4 9 10 11 16 17 18 23 24 25 30 31 5 12 19 26 6 7 13 14 20 21 27 28

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


5 6 7 12 13 14 19 20 21 26 27 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25

Octubre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 5 6 7 11 12 13 14 18 19 20 21 25 26 27 28 1 8 15 22 29

Noviembre
Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo
4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 3 9 10 16 17 23 24 30

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 5 6 11 12 13 18 19 20 25 26 27

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo


2 9 16 23 30 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 1 8 15 22 29

en el calendario cada una de las siguientes

fechas, usando el color que indica el cuadro.


El da de hoy Tu primer da de clases Aniversario del colegio Tu cumpleaos Ao nuevo Cumpleaos de tu compaero de banco
Treinta y uno

31

Qu aprend?
6

los cuadros que representen las actividades que realizas despus del colegio junto a tu familia.
Comemos en la mesa Vemos la televisin

Hago las tareas

Ayudo a mi mam o pap en las labores del hogar

Conversamos

Juego en el computador

las acciones a sus tiempos.

Maana

Tarde

Noche

32

Treinta y dos

Unidad 1

Cmo lo hice?
Que rpido has aprendido! Ahora, para terminar la primera unidad, debes las la

siguientes preguntas y carita que te identifique.

1. Me present correctamente? 2.  Comuniqu cules son mis gustos e intereses y quines son mis amigos y mi familia? 3.  Puedo utilizar un calendario y ubicarme temporalmente? 4.  Escuch a mis compaeros con respeto?

Recuerdas al Primero bsico que estaba realizando una lista con sus cumpleaos? Aydales siguiendo las instrucciones. Numralos del 1 al 8 segn el orden de sus cumpleaos. Escribe los nmeros sobre los cuadros que estn sobre sus cabezas. xito!
Treinta y tres

33

Unidad 2

Hacia dnde es?


David el desordenado David es un nio muy desordenado. Un da su hermana le dijo que si no ordenaba su pieza, no podra ir a la fiesta de cumpleaos de Camila, su vecina. Todo debe ir en el siguiente orden: Los juguetes en la repisa derecha. Los libros en la repisa izquierda. La lmpara sobre el velador. La almohada sobre la cama. La alfombra a la izquierda de la cama. La basura cerca de la puerta. A la izquierda de la puerta, su chaqueta. Sabras cmo ayudar a David?

34

Treinta y cuatro

Aprenders a:

Treinta y cinco

35

Qu s?

Cunto sabes sobre ubicacin, planos y mapas?


1

a la nia en el campo.

y Las Los Las La Las

la ubicacin correcta. que estn sobre el que estn afuera de la que estn a la derecha de la que est cerca de la que estn detrs de la

36

Treinta y seis

Unidad 2
3

el plano.

segn el color los siguientes recorridos en el plano. desde la casa de David hasta el colegio. desde la casa de Josefa al hospital. desde el colegio hasta la peluquera. de la casa de David al almacn y despus a la casa

de Josefa. desde la casa de Josefa a la casa de David.


Treinta y siete

37

Aprendo a

Ubicarme a mi alrededor
En qu parte del circo de las ubicaciones hay ms integrantes: a la izquierda o a la derecha?

38

Treinta y ocho

Unidad 2

Treinta y nueve

39

Aprendo a

Juguemos a Andrea dice:


nuevamente el Circo de las ubicaciones. en la pgina anterior segn las indicaciones de Andrea: Andrea dice: IZQUIERDA y DERECHA. con al nio que est a la IZQUIERDA de

con

a una nia que est a la DERECHA de

con

la nia que est a la IZQUIERDA de

Andrea dice: CERCA y LEJOS. con a un nio que est LEJOS de

con

a un nio que est CERCA de

40

Cuarenta

Unidad 2
Andrea dice: DELANTE y DETRS. con a un nio que est DELANTE de

con

a un nio que est DETRS de

Andrea dice: ADENTRO y AFUERA. con al payaso que est AFUERA de

con

al payaso que est ADENTRO de

Andrea dice: DEBAJO y SOBRE. con lo que est DEBAJO de

con

a quien est SOBRE

Cuarenta y uno

41

Aprendo a

Conocer un plano
Cmo te imaginas un plano? Dibjalo en tu cuaderno

Cuando estamos perdidos, tener un plano es muy til. El plano es una especie de dibujo de un lugar, mirado desde arriba. Un plano puede representar muchos lugares.

Habitacin.

San Pedro de Atacama.

42

Cuarenta y dos

Unidad 2
Recorre tu sala de clases y un plano de ella.

el nombre segn el juego Andrea dice: Andrea dice: A tu izquierda est:  Lejos de ti est:  Detrs de ti est: 
Cuarenta y tres

43

Aprendo a

Describir paisajes de mi entorno


Qu te gusta del lugar donde vives? En los paisajes de nuestro pas podemos encontrar

Cordillera de los Andes

Mar

Desierto

Pueblos

Caminos

Cerros

Construcciones

Bosques

Ros

Ciudades

44

Cuarenta y cuatro

Unidad 2
los cuadros y los que describan al lugar donde vives.

Desiertos Ros Cordillera Pueblos Mar Ciudades Caminos

Cerros

Bosques Construcciones importantes.

tu paisaje.

Cuarenta y cinco

45

Cmo voy?
1

el estante y ayuda a Andrea a ordenar.

los alimentos que faltan y que estn en la lista.


La lista de orden Las naranjas estn a la derecha del queso. Los tallarines estn abajo de la leche. Las lechugas estn arriba del aceite. Los tomates estn a la izquierda de las manzanas. Los pltanos estn a la derecha del pan. Los huevos estn arriba del queso.

46

Cuarenta y seis

Unidad 2
3

un paisaje siguiendo las instrucciones. Un auto sobre el camino. Un nio arriba de un rbol. Un caballo lejos del pueblo. Un perro debajo del caballo.

Un pueblo a la derecha del camino. Un bosque a la izquierda del camino. Cerros detrs del pueblo y del bosque. Un ro delante del pueblo y del bosque.

Cuarenta y siete

47

Aprendo a

Reconocer un mapa
Has visto un mapa? Cuenta a tus compaeros cmo son.

Descubre los diferentes continentes.

Otra forma de mostrar cmo es la Tierra es con un globo terrqueo.

48

Cuarenta y ocho

Unidad 2

Nuestro continente es Amrica


Descubre Chile en el mapa siguiendo las instrucciones de tu profesor.

Amrica del Sur en una cartulina y haz con tu familia un mapa ilustrado con recortes de revistas.
Cuarenta y nueve

49

Aprendo a

Chile, tu regin y tu ciudad en un mapa


con el junto al nombre de

la capital de Chile. con con tu regin. el junto al nombre de

la capital de tu regin. una

de color

para marcar

la ubicacin de tu ciudad.

el nombre de las siguientes ciudades:

La @regin @donde vivo @es:


________________________

* ACUERDO ENTRE LA REPBLICA DE CHILE Y LA REPBLICA ARGENTINA PARA PRECISAR EL RECORRIDO DEL LIMITE DESDE EL MONTE FITZ- ROY HASTA EL CERRO DAUDET. (Buenos Aires, 16 de diciembre de 1998).

La @ciudad o @pueblo donde vivo @se @llama:


________________________

50

Cincuenta

Unidad 2
el nombre del paisaje segn corresponda.

valle ocano Pacfico

@cordillera @de @los Andes @desierto

Este es el d_____________ de Atacama.

Este es el v____________, donde se desarrolla la agricultura.

Este es el o_____________ P_____________ que baa todo Chile.

* ACUERDO ENTRE LA REPBLICA DE CHILE Y LA REPBLICA ARGENTINA PARA PRECISAR EL RECORRIDO DEL LIMITE DESDE EL MONTE FITZ- ROY HASTA EL CERRO DAUDET. (Buenos Aires, 16 de diciembre de 1998).

Esta es la c_____________ de los A___________ .


Cincuenta y uno

51

Trabajando con

Paisajes de Chile
con atencin y sigue los pasos.

Paso 1: Junto a tu grupo deben escoger una regin del pas que no sea la que habitan y compararla con la regin en la que viven.

Paso 2: Busquen fotografas de la regin que escogieron y de la regin donde viven. Observen y comparen.

Paso 3:

un paisaje de la

regin que escogieron y de la regin en que viven. Observen las diferencias y similitudes que existen.

Paso 4: Expongan a sus compaeros su trabajo de investigacin. Elaboren un cartel como el de la pgina 53. Cuando los otros grupos expongan, escuchen con respeto y atencin.

52

Cincuenta y dos

Unidad 2

La regin donde vivo es:  

La regin que escogimos es:

Qu similitudes y diferencias tienen las regiones trabajadas?


Similitudes Diferencias

Cincuenta y tres

53

Qu aprend?

Aplico lo que aprend


1

para completar este paisaje.

Un rbol a la izquierda de la casa. Una nia o un nio jugando a la derecha de la casa con un perro. Una reja delante de la casa. La cordillera detrs de la casa. Un pjaro arriba del rbol. Una planta con flores dentro del macetero. Un avin volando lejos en el cielo. 54
Cincuenta y cuatro

Unidad 2
2

la imagen.

Antofagasta
3

aquellos elementos que estn presentes en el paisaje.

mar @caminos @cerros


4

@bosques @pueeo @ros

@ciudad @cordillera de @los Andes desierto

tu respuesta para completar las siguientes oraciones

utilizando categoras de ubicacin relativa (derecha, izquierda, delante, detrs, cerca, lejos). Los cerros estn La ciudad se ubica al lado Los botes estn Las nubes estn de la ciudad. del mar. de los cerros. los cerros, la ciudad y el mar.
Cincuenta y cinco

55

Qu aprend?
5

el mapa y

las instrucciones de tu profesor.

56

Cincuenta y seis

Unidad 2

Cmo lo hice?
Excelente! Ahora a tu

profesor o profesora y piensa cmo y qu has aprendido.

con tu curso. Qu aprendiste en esta unidad? Aprendiste cosas nuevas? tu respuesta.

la leccin que fue ms difcil para ti y por qu.

a tu curso

Ayuda ahora a David a ordenar su habitacin. As podr ir al cumpleaos de su amiga Camila. Recorta de la pgina 133 las cosas de la pieza de David y sigue las instrucciones de la pgina 34.
Cincuenta y siete

57

Unidad 3

Mis tradiciones
Qu hacer? La profesora de Andrea le entreg una hoja y le pidi que encerrara todas las tradiciones y elementos de Chile. Andrea est confundida y no sabe qu encerrar: Qu tradiciones y costumbres chilenas observas en la imagen?

58

Cincuenta y ocho

Aprenders a:

Cincuenta y nueve

59

Qu s?

Qu sabes sobre tus costumbres y tradiciones?


Antes de comenzar con la unidad, veamos cunto sabes:
1

a tu familia y

En mi familia somos _______________ personas. Los nombres de las personas que son parte de mi familia son: ___________________________________________________ ___________________________________________________ 60
Sesenta

Unidad 3
2

el

junto a la respuesta. Este baile es muy popular en: Argentina Chile Per Quienes lo bailan se llaman: el huaso y la huasa el gaucho y la gaucha el indio y la india
Sesenta y uno

Los nios estn bailando: cueca cumbia tango Se baila principalmente para: Navidad Fiestas patrias el da del nio

61

Aprendo a

Identificar y comunicar las costumbres y tradiciones de mi familia


Describe cmo es tu familia. T formas parte de una familia y da a da hacen muchas cosas juntos. Veamos algunos ejemplos:

Fiesta familiar.

Paseo familiar.

Mi familia Las fiestas, los almuerzos familiares y otras actividades que hacemos siempre con la familia son nuestras costumbres o tradiciones familiares. Las aprendemos de nuestros padres, abuelos, hermanos, tos o primos.
tiene

costumbres
o

tradiciones familiares 62
Sesenta y dos

Unidad 3
Cada familia tiene sus propias tradiciones. Qu tradiciones tienes en tu familia? una de ellas.

Una tradicin de mi familia

Entrevista a tu familia y

las respuestas en un lbum familiar.

Tambin puedes usar fotografas. Cules son las costumbres, tradiciones, ritos y fiestas ms importantes de la familia? Qu recuerdos tienen sobre estas tradiciones tus padres o abuelos?
Sesenta y tres

63

Aprendo a

Reconocer los smbolos de mi pas


Conoces la bandera de Chile? Dibjala en tu cuaderno. Nuestro pas se llama Chile y es representado por estos smbolos. Los conoces?
Azul del mar y el cielo. La estrella representa que Chile es un pas independiente. Blanco de la nieve de las montaas. Rojo del copihue y la valenta de los hroes.

Bandera chilena.

Escudo nacional.

ambos smbolos y

con tus compaeros:

Conoces los animales que estn en el escudo? Por qu es importante tener bandera y escudo? 64
Sesenta y cuatro

Unidad 3
otros elementos que representan a Chile.

El copihue es la flor nacional.

El huaso es un personaje muy comn en el campo.

Las fondas son muy populares en septiembre.

alguna celebracin o tradicin en la cual utilices los smbolos nacionales.

tu dibujo y responde: Cul fue tu sentimiento al utilizar un smbolo nacional? Conocas los smbolos nacionales?, desde cundo? Conoces la cancin nacional?, la has cantado?
Sesenta y cinco

65

Aprendo a

Identificar y describir mis tradiciones y las de mi pas


Dibuja y describe una costumbre tpica chilena en tu cuaderno. Sabas que nuestro pas tambin posee tradiciones? el juego que ms te gusta, por qu.

Juegos tpicos chilenos

Trompo.

Emboque.

Volantn.

Otro juego muy divertido es el runrn. Construyamos uno! Necesitars un botn y un cordel. Paso 1: Pasa el cordel por los orificios del botn. Paso 2: Toma los dos extremos del cordel y enrolla el hilo hacindolo girar.

66

Sesenta y seis

Unidad 3

Fiestas
Conoces alguna de estas fiestas? y

@fiesta de @la hndimia

@fiesta de La T@irana

F@iestas P@atrias
La ___________________ ___________________ es muy comn en Chile. En ella hay competencias y comida chilena.

Otra celebracin muy famosa es la _______________________ ________________ que se celebra en el norte de Chile.

La celebracin de la imagen son las _________________ _______________________

Sesenta y siete

67

Aprendo a

Comidas tpicas
Cul de las siguientes comidas te gusta? y los nombres de los que conozcas.

________________

________________

________________

________________

________________

________________

Mmmm Qu ricas son las humitas! Sabes de qu estn hechas?, cul es tu comida preferida?, de qu est hecha esa comida?

68

Sesenta y ocho

Unidad 3

Bailes
las imgenes a su baile correspondiente.

La polca es el baile tpico de la zona centro del pas.

En el norte se baila la saya caporal.

El Sau-sau, el Ula- Ula y el Tamur son bailes tpicos de la Isla de Pascua.

La cueca chilota es una de las formas de bailar nuestra danza nacional. 69

Sesenta y nueve

Cmo voy?

Hemos aprendido mucho, pero antes de seguir debemos hacer las siguientes actividades. nimo!

una tradicin que te haya gustado.

Por qu te gusta esta tradicin?

70

Setenta

Unidad 3

el nombre de los smbolos de Chile.

La b
4

El e la imagen y aquellos elementos de la cultura chilena.

Setenta y uno

71

Aprendo a

Reconocer personajes importantes de Chile


Pide a tu profesor que te muestre algn billete. Sabes quin es la persona que aparece ah?

Isabel Allende es una escritora chilena reconocida en todo el mundo.

Alberto Hurtado fue el fundador del Hogar de Cristo y ayud a los ms pobres.

Toms Gonzlez es un destacado deportista, ganador de medallas a nivel internacional. 72


Setenta y dos

Elosa Daz fue la primera mujer en estudiar Medicina, convirtindose en la primera mujer mdico de Chile.

Unidad 3

Arturo Prat fue un marino que entreg su vida por Chile en el Combate Naval de Iquique.

Mara Teresa Ruiz ha descubierto estrellas y ha estudiado el universo. Ella es una astrnoma.

con tus compaeros. Quin es el deportista de la imagen? En qu rama del deporte se destaca? Por qu se ha destacado? Qu sabes de su vida?

Investiga sobre algn personaje importante de Chile. cul fue su contribucin.


Mi personaje se llama: ________________________ Vivi en: ________________________ Su contribucin fue ___________________________ ___________________________ ___________________________

Setenta y tres

73

Aprendo a

Reconocer el aporte de los chilenos al pas


Comenta con tu profesor: en qu trabajan las personas de tu familia? Has visto personas importantes de Chile, pero todos nosotros somos protagonistas de la historia de Chile.

74

Setenta y cuatro

Unidad 3
Mucha gente participa en la historia de nuestro pas. las imgenes y .

Me gusta que los nios aprendan de nuestra historia. Yo soy una


___________________________

Conduzco grandes camiones que cortan el material duro que hay en la tierra. Yo soy una
___________________________

Por mi trabajo no me pagan. Lo hago por que me gusta ayudar. Yo soy un


___________________________

En mi bote pesco, para que mucha gente pueda comer los ms ricos pescados del mar. Yo soy un
___________________________
Setenta y cinco

75

Trabajando con

La exposicin
La exposicin sirve a las personas para comunicar informacin a otros. Aprendamos a exponer!

Paso 1: Escoge a un personaje de la historia de Chile e investiga sobre l. Puedes pedir ayuda en la biblioteca o a un familiar.

Paso 2: Luego rellena la plantilla de la pgina siguiente, completando los datos que faltan.

Paso 3: Mustrale tu plantilla a tu profesor.

Paso 4:

a tus compaeros

los datos que obtuviste de la persona que elegiste. Sigue tu plantilla, pero no la leas.

76

Setenta y seis

Unidad 3

Plantilla para exponer


Nombre de la persona que escog:  Pegar fotografa aqu  Naci el ao:  Vive o vivi en la ciudad de:  Algunas caractersticas personales:    Cul fue o es su aporte para Chile?    

Setenta y siete

77

Qu aprend?

Aplico lo que aprend


1

los smbolos y tradiciones de Chile.

Copihue

Comida China

Palo encebado

Rayuela

Palmera

Sau-Sau

Halloween

Sopaipillas

Fondas

rbol de navidad

Papas fritas

Hamburguesa

Tango

Juegos de video

Fiestas patrias

2 Ayuda a David a

la bandera de Chile.

78

Setenta y ocho

Unidad 3
3

y cuntanos cul es la tradicin que observas?

La tradicin chilena que observo en la imagen es el Esta tradicin es un de Chile.

@e

@j

tpico

Izar la

@b

de Chile es una

tpica de la celebracin de las Fiestas patrias.

@t

Elevar es un

v @j
.

tpico del mes de

@s

Setenta y nueve

79

Qu aprend?
4

las siguientes imgenes y completa la frase. Violeta Parra es una

@c

importante en la historia de Chile.

La Fiesta de La Tirana es una

@t

chilena que se celebra ao a ao.

Los porotos granados son una

@c

tpica de

nuestro pas.

Las fondas son una de cada ao.

se celebra en el mes de

@t

@s

que

Fernando Gonzlez es un

@t
80
Ochenta

destacado

en la historia del deporte chileno.

Unidad 3

Cmo lo hice?
Ya casi hemos terminado la unidad 3. Veamos cmo hemos aprendido.

Elige una tradicin que celebres en tu ciudad o pueblo y La tradicin se llama: 

con tus compaeros. Me fue difcil escoger una tradicin de mi localidad?, por qu? Cul fue la tradicin que ms me gust?

Las dos primeras pginas de la unidad. Recuerdas lo que deba hacer Andrea? Aydala a las tradiciones chilenas.
Ochenta y uno

81

Unidad 4

No estamos solos
Desde la ventana Andrea y su hermano lex viajaron junto a su madre a visitar a su ta Julieta, quien vive en Concepcin en un edificio muy alto. Ambos hermanos miran por la ventana todo lo que sucede y Andrea le dice a lex que no le gusta todo lo que ve. lex no entiende y le pregunta: En qu te fijas hermana? Puedes junto a Andrea mostrar a lex lo que sucede?, ests de acuerdo con Andrea?

82

Ochenta y dos

Aprenders a:

Ochenta y tres

83

Qu s?

Cunto sabes sobre las tradiciones?


1 Cul de estas tradiciones conoces?

el Minga

Cuasimodo

Enfloramiento del ganado

Chinchinero

Organillero

Fiesta de La Tirana

Cueca

Nguillatn

84

Ochenta y cuatro

Unidad 4
2 Escoge una tradicin y

Ochenta y cinco

85

Aprendo a

Conocer a otros nios del mundo


Tienes amigos de otros pases? Qu te llama la atencin de ellos?

algunas tradiciones del mundo.

Los masai vivimos en frica y cuidamos animales como vacas y ovejas

Vivimos en manyattas o casas redondas hechas de ramas de rboles. Bailamos dando saltos y nuestra ropa es muy colorida.

86

Ochenta y seis

Unidad 4
Mi nombre es Nelson y vivo en Colombia. Desde pequeo participo en el Carnaval de Barranquilla. Junto a mis amigos siempre nos disfrazamos y bailamos.

Hola, mi nombre es Nicole y vivo en Blgica. Algunos aos se celebra una tradicin que se llama la alfombra de flores y participan muchas personas.

Ochenta y siete

87

Aprendo a
Mi nombre es Takashi y vivo en Japn. Celebramos junto a mi familia Hanami y todos salimos a los parques a ver los cerezos florecer en primavera.

Hola, somos de Estados Unidos y celebramos Halloween, tambin llamada Noche de Brujas. Nos disfrazamos y pedimos dulces. Ahora se celebra en muchos pases del mundo.

88

Ochenta y ocho

Unidad 4
Mi nombre es Ranjit y vivo en India. Junto a toda la comunidad celebramos Holi. Siempre se festeja en marzo y los polvos de colores son para protegernos de las enfermedades.

Qu similitudes y diferencias hay entre estas personas y t? Entre sus tradiciones y las nuestras?
Ochenta y nueve

89

Aprendo a

Comunicar mis gustos y tradiciones


Pregntale a tu compaero: qu tradicin o costumbre te gusta celebrar? Conozcamos una de las tradiciones que se celebra en todo el mundo.

Todos los aos celebramos mi cumpleaos. Invito a mis amigos. Jugamos, compartimos y lo que ms me gusta es romper la piata.

90

Noventa

Unidad 4
Pega una fotografa o realices con tu familia. Una comida Un juego alguna tradicin o costumbre que

Una fiesta

Un baile

Cmo son las tradiciones que escogiste?, te gusta celebrarlas?


Noventa y uno

91

Cmo voy?

Observa las imgenes y sigue las instrucciones.

1 Marca con un 4 la tradicin o costumbre que ms te gusta.

por qu te gusta esa tradicin o costumbre.

La tradicin que me gusta es:      92

Noventa y dos

Unidad 4
3 Investiga cmo vive el nio de la tradicin que escogiste y compralo

con tu forma de vida.


Qu idioma habla l o ella?  Qu me llama la atencin de su vestuario?    Qu comidas existen donde vive l o ella?        Es muy diferente a mi comida favorita?  Es muy diferente a mi vestuario? Qu idioma hablo yo?

la pregunta y

tu respuesta.

Cmo es tu forma de vida y la del nio que investigaste?


Somos muy parecidos. Hay algunas diferencias. Es muy diferente a m.

Podran ser amigos?, por qu?   


Noventa y tres

93

Aprendo a

Ubicar dnde viven los nios del mundo


Podras ubicar a los nios del mundo en un mapa?, cmo lo haras?

en el mapamundi los pases donde viven los nios de las culturas que conociste. Sigue la clave de color. las preguntas.

Los Masai no vivimos solo en un pas. Habitamos dos pases: Kenia y Tanzania.

En Colombia celebramos todo diciembre con fiestas esperando la Navidad.

Japn es una isla muy pequea, pero viven muchas personas.

En Blgica se hablan tres idiomas: el francs, el alemn y el flamenco.

En India las vacas son sagradas y no puedes maltratarlas ni comerlas.

Estados Unidos es un pas cosmopolita, eso quiere decir que viven personas de muchos pases del mundo.

94

Noventa y cuatro

Masai

Japn

India

Colombia

Blgica

Estados Unidos

Noventa y cinco

Unidad 4

95

Aprendo a

Respetar a otros nios y personas


Cuando te presentan a un nio, qu haces?, lo ignoras o lo saludas? y la historia.

Al barrio de Jos y Beatriz lleg un nuevo vecino que se llama Andrs y es de Colombia.

Hola les dijo Andrs a Jos y Beatriz. Puedo jugar con ustedes?

S, dijo Beatriz muy contenta, pero Jos estaba muy enojado. No quera jugar con Andrs. 96

Yo no quiero jugar contigo dijo Jos. Por qu no quieres jugar conmigo? pregunt Andrs.

Noventa y seis

Unidad 4
5 6

T eres diferente le dijo Jos. No eres como nosotros. Eres de otro lugar y vistes distinto. 7

T quieres jugar y yo tambin. Y t eres un nio y yo tambin le dijo Andrs a Jos. 8

Tienes razn dijo Jos. Te pido disculpas y bienvenido al barrio. y

A qu jugamos? dijo Beatriz. Juguemos a las escondidas dijo Jos. Yo cuento 1, 2, 3

Con quin te sientes identificado?


Jos Andrs

con tus compaeros.

Uno puede respetar al resto: Cuidando sus tiles escolares. Escuchando cuando hablan o entregan su opinin. Respetando los turnos en las filas de la leche en las maanas o las tardes.
Noventa y siete

97

Trabajando con

Los afiches
Con nuestros compaeros ayudemos a mejorar la comunidad escolar.

Paso 1: Junto a tus compaeros de grupo inventen una oracin a favor del respeto o en contra el abuso.

Paso 2: Escriban la oracin que inventaron entre todos en una cartulina.

Paso 3: La idea es hacer un afiche muy llamativo y colorido. Pueden usar muchos colores, dibujar y usar toda su imaginacin.

Paso 4:

a sus compaeros

su trabajo y la importancia de la oracin y continen con el paso 5.

98

Noventa y ocho

Unidad 4
Esos son ejemplos de cmo podra quedar su afiche:

Paso 5: Escoge uno de los siguientes ttulos junto a tu compaeros y representen una historia de forma oral o un dibujo (como en las pgina 96 y 97) en una cartulina. Catalina, la egosta Germn, el destrozn Margarita, a nadie escucha Jorge, el atrevido Los hermanos peleadores Y presenta tu trabajo a otros 1 bsicos de tu colegio y respeto y su importancia en la vida de todos.
Noventa y nueve

sobre el

99

Qu aprend?

Aplico lo que aprend


1 Escoge a uno de los nios que conociste en la unidad y

segn corresponda.
En qu pas vive l o ella? 

En qu pas vivo yo?  Cmo es el paisaje donde vivo?   Mi casa es:  

Cmo creo que es el paisaje en donde vive l o ella?

La casa donde vive l o ella es:

Ambas viviendas se parecen en:  Una diferencia de mi casa y la del nio que escog:  

100

Cien

Unidad 4
2 Busca alguna tradicin o costumbre de otro lugar del mundo

o pega recortes que representen la actividad.

las respuestas.

Cmo se llama la tradicin o costumbre:  Dnde se celebra:  Por qu se celebra: 


4 Ubica en el mapamundi de la pgina 95 el pas en el cual se

celebra la tradicin o costumbre escogida.


Ciento uno

101

Qu aprend?
5

porque no son actitudes de respeto.


Entrgame el lpiz, quiero hacer mi tarea!

Esta no es una actitud de respeto porque:  

Esta no es una actitud de respeto porque:  


6 Escoge una de las imgenes y

en el cuadro la

actitud de respeto para resolver el problema.

102

Ciento dos

Unidad 4

Cmo lo hice?
Muy bien! Ahora evala tu desempeo en la unidad.

la leccin que fue ms difcil para ti.

Comunicar mis gustos y tradiciones.

Conocer a otros nios del mundo.

Ubicar en un mapa dnde viven los nios del mundo.

Respetar a otros nios.

y
  

por qu fue difcil para ti.

Recuerdas a Andrea y su hermanito mirando por la ventana? Ayuda a que lex descubra los problemas que suceden en la ciudad.
Ciento tres

103

Unidad 5

Conociendo y valorando mi comunidad!


Los trabajos de mi comunidad David tiene una tarea que le han dado en el colegio. Debe observar la imagen y pegar los trabajos que corresponden a cada escena. Puedes ayudarlo?, qu trabajos crees que se necesitan para ayudar a la gente y a la comunidad?

104

Ciento cuatro

Aprenders a:

Ciento cinco

105

Qu s?

Qu s sobre mi comunidad?
1 Para comenzar

el lugar donde vives,

incluyendo los siguientes elementos: tu casa la calle donde est tu casa tus vecinos las casas de tus vecinos parque o plaza

106

Ciento seis

Unidad 5
2 Identifica y

los trabajos.

Yo soy un

Yo soy un

Yo soy una

3 Recorre el colegio junto a tu profesor y compaeros.

todos los trabajos que reconozcas y completar la ficha. Nombre:  Trabajo que realiza: 

para

Nombre:  Trabajo que realiza: 

Nombre:  Trabajo que realiza: 


Ciento siete

107

Aprendo a

Identificar distintos tipos de trabajo en la comunidad


Cuntanos, en qu trabajan las personas de tu familia? T vives en una comunidad con mucha gente. Los adultos tienen trabajos, veamos algunos:

Peluquera Secretaria Mesera Inspector municipal

Fotocopiador

Agricultor

Aseadora

Carpintero

Existen muchos trabajos importantes en nuestra comunidad. Mi mam es carabinera y mi hermano mayor es profesor. 108
Ciento ocho

Unidad 5
Te invito a que me cuentes qu trabajos existen en tu comunidad. Para esto rellena la siguiente ficha y uno de ellos en tu cuaderno.

Los @trabajos @de mi @comunidad Hola me @llamo  V@ivo @en @la @ciudad,@comuna @o @pueeo @de


Los @trabajos @que yo @he jsto @en mi @ciudad, @comuna @o @pueeo @son: 1.  . 2.  . 3.  . Cuando yo @sea @grande me @gustara @trabajar @en  @para @ayudar @a mi @comunidad.
Ciento nueve

109

Aprendo a

Reconocer el aporte de los trabajos de mi comunidad


Si tuvieras que elegir un trabajo que ayude a tu comunidad, cul sera? Hemos visto que existen muchos trabajos. Cada uno de ellos realiza una tarea muy importante. y .

guardia

abogada
.

@enfermera

Me llamo Miguel y soy Mi trabajo es importante porque cuido a mucha gente.

Mi nombre es Mara, soy . Mi trabajo es importante porque defiendo a muchas personas.

Me llamo Andrea, soy en un hospital. Mi trabajo es importante porque atiendo a las personas enfermas o heridas. 110
Ciento diez

Unidad 5
y .

Quin nos ayuda cuando queremos cortarnos el pelo?

Carawnero Panadero Cantante


realizar su labor.

P@eluquero Otero V@endedor

P@escador P@rofesor Doctor

Quin hace el pan que comemos?

Con quin vamos cuando me siento enfermo?

Escoge uno de los trabajos y

las herramientas que utiliza para

Pregunta a algn miembro de tu familia sobre su trabajo. Cul es su aporte a la comunidad y qu herramientas utiliza para desempear su labor. tu entrevista con tus compaeros.
Ciento once

111

Aprendo a

Identificar y valorar las instituciones presentes en mi comunidad


Sabes qu son los carabineros, los bomberos, la municipalidad y los hospitales? En las instituciones trabajan personas que nos cuidan y ayudan cuando tenemos problemas. y y segn corresponda.

Los bomberos ayudan en caso de incendios y accidentes. Ellos trabajan como voluntarios.

La municipalidad est a cargo de un alcalde. El se preocupa del orden y limpieza de la ciudad o pueblo.

La plaza y los juegos estn muy sucios. Hay que avisar a la: 

La casa de mis vecinos se incendia. Debe mos llamar a los: 

112

Ciento doce

Unidad 5
En Correos de Chile, puedes llevar las cartas, cajas y objetos que necesites enviar a algn lugar. En los hospitales se encuentran las personas que necesitan de cuidados por problemas de salud.

Estoy muy enfermo. Necesito ir a un doctor. Debo ir al: 

Los autos no respetan a los peatones. Hay que llamar a los: 

Carabineros de Chile es la institucin encargada de la seguridad de las personas en todo el pas.

Necesito enviar una carta a mi abuela que vive en Teno. Debo ir a: 

Entrevista a algn miembro de tu familia realizando las siguientes preguntas: Alguna vez has necesitado la ayuda de alguna institucin?, cul?, de qu forma te ayudaron?, cmo los comunicaste? tu trabajo al resto de tus compaeros.
Ciento trece

113

Cmo voy?

He aprendido tanto. Te propongo hacer algunas actividades para ver cunto has aprendido t.

la imagen y su trabajo.

los elementos que utilizan las personas en

la imagen anterior y responde las siguientes preguntas.

Qu trabajo realizan las personas que estn en la imagen?




Por qu es importante el trabajo de estas personas?




114

Ciento catorce

Unidad 5
3 Investiga dnde se ubican las instituciones en tu comunidad y

su direccin y nmero de emergencias.


Instituciones Dnde se ubica? Nmero de emergencia En qu caso debo llamar?

Carabineros de Chile

Bomberos

Hospital (ambulancias)

la imagen y ayudar.

el crculo de la institucin que nos puede

Institucin que nos ayuda: Carabineros de Chile. Hospital. Bomberos de Chile.

Ciento quince

115

Aprendo a

Reconocer y valorar el cuidado de la familia


Cmo te cuida tu familia? En tu familia, t tienes un rol muy importante: ayudar y cuidar a todas las personas que la componen. Observemos!

Yo ayudo a los mayores cuando lo necesitan.

Ayudo a poner la mesa.

Ayudo a mi mam.

Cuando estoy enferma me ayuda alguien mayor.

116

Ciento diecisis

Unidad 5

de

las acciones en que se ayuda a la familia y

de

las acciones en que se cuida a la familia.


1 2

Hago mi cama

Protejo a mis hermanas pequeas


5

Ordeno la mesa

Recojo mis juguetes

Siempre tomo la mano de mi pap cuando salgo

Limpio la casa de mi perrito

la ltima vez que ayudaste a tu familia y importante ayudarse.

por qu es

Ciento diecisiete

117

Aprendo a

Reconocer y valorar el cuidado en la escuela


Quines te cuidan en la escuela? En nuestra escuela tambin debemos mantener una actitud de cuidado con las personas. las imgenes y las malas acciones.

Ahora veremos qu cosas debemos hacer y cules no debemos hacer en la escuela.

118

Ciento dieciocho

Unidad 5
No debemos S debemos

la accin que David muestra en el cartel.


No debemos S debemos

con tus compaeros. Es importante cuidar la escuela?, por qu? Cmo podemos cuidar la escuela? Qu le diras a un nio que no cuida su escuela? Cmo cuido yo la escuela y a mis compaeros?
 
Ciento diecinueve

119

Aprendo a

Reconocer y valorar el cuidado de las personas y la comunidad


Qu cosas haces para cuidarte?, qu cosas haces para cuidar tu entorno? junto a tu profesor y compaeros, todos aquellos trabajos existentes en la comunidad y en la pizarra de clases.

Escoge tres de los trabajos presentados y completa las siguientes fichas: Seor o seora:
gracias por

Carawnero @cuidarnos y defendernos

aportando a la comunidad. Seor o seora:


gracias por

aportando a la comunidad. Seor o seora:


gracias por

aportando a la comunidad. 120


Ciento veinte

Unidad 5
Hay muchas cosas que podemos hacer para cuidarnos y cuidar a nuestra comunidad.

Limpiando Usando @basureros

Usando @casco Cuidando @los @rboles

Qu accin es ms importante?, por qu? y qu debe hacer la nia al llegar a la esquina.

tu decisin con el resto del curso.


Ciento veintiuno

121

Trabajando con

La imaginacin
Esta vez queremos conocer un poco ms sobre ti. Para eso debes imaginar en qu quieres trabajar para ayudar a tu comunidad.
Paso 1: e imagina: en qu quieres trabajar cuando seas grande?

Paso 2: Ahora que ya sabes en qu quieres trabajar, responde: cmo puedo ayudar a mi ciudad o pueblo con mi trabajo?

Paso 3: Con la informacin, llena la ficha de la pgina siguiente y comenta con tus compaeros. Tu profesor te indicar tu turno para exponer.

122

Ciento veintids

Unidad 5
Cmo ayudar a mi comunidad? 1. Cuando yo sea grande quiero trabajar en:  2.  Este trabajo podr ayudar a las personas de mi pueblo o ciudad a:  3.  cmo imaginas que tu trabajo aportar a tu pueblo o a tus compaeros.

ciudad y luego

Ciento veintitrs

123

Qu aprend?

Aplico lo que aprend


1

y
A

.
B C

El trabajo de la imagen A es  El trabajo de la imagen B es  El trabajo de la imagen C es  El trabajo de la imagen D es  El trabajo de la imagen E es  El trabajo de la imagen F es  124
Ciento veinticuatro

. . . . . .

Unidad 5
2 Identifica las acciones buenas con un 4 y las negativas con

una . Tiro papeles en el patio de mi escuela. Ordeno mis juguetes despus de jugar. Respeto el semforo y antes de cruzar miro a ambos lados. Recojo mi taza despus de tomar once. No ordeno mi pieza. Para eso estn los dems.
3

las siguientes preguntas: Qu hago cuando algn familiar me pide ir a comprar algo? Qu hago cuando mis compaeros me hablan?

4 Escoge una de las preguntas y

en una hoja de

bloc tu respuesta.
5 Recorta los cuadros de la pgina 135 y sigue las instrucciones:

Jntate con un compaero de banco. Mezclen sus recortes y ubquenlos en la mesa con el dibujo hacia abajo. Revulvanlos para que se desordenen. Jugarn memorice turnndose. Cada uno debe dar vuelta solo 2 cuadros; si coinciden, deben responder la siguiente pregunta: Por qu es una mala accin?, qu dao me hara? Si contestan de forma correcta tienen 1 punto, si no deben devolver los cuadros y revolver nuevamente.

Ciento veinticinco

125

Qu aprend?
6

las imgenes y responde las preguntas. Qu trabajos realizan?    

Qu institucin es?  Cmo ayuda esta institucin a la comunidad?   


CORREOS DE CHILE

Qu estn haciendo?    

126

Ciento veintisis

Unidad 5

Cmo lo hice?
Ya casi hemos terminado la unidad. Veamos cunto hemos aprendido.

Escoge a un miembro de tu familia que desempea algn trabajo. por qu su trabajo es importante para la comunidad.    Qu te gustara hacer cuando seas adulto?

Vuelve al comienzo de la unidad,

la imagen y

la historia

de David. Luego ve a la pgina 133, recorta a cada personaje y pgalo en la escena que corresponda.
Ciento veintisiete

127

Proyecto
Un collage de mi comunidad
Qu cosas has visto en tu comunidad?

Ya hemos visto muchas de las instituciones que nos protegen y ayudan. Escoge una e investiga sobre ella!

Paso 1: Elige a un compaero de trabajo y renan los siguientes materiales: Revistas, una hoja de bloc, lpiz grafito, lpices de colores, tijeras, pegamento. 128
Ciento veintiocho

Paso 2: Con tu compaero vuelvan a revisar el Texto del Estudiante y escojan una de las instituciones que aparecen en las pginas 112 y 113. Luego busquen informacin en revistas, libros, internet, etc.

Paso 3: Construyan un collage con muchas imgenes sobre la institucin que han elegido. Para esto utilicen una hoja del bloc, revistas e imgenes de internet.

Paso 4:

a tus

compaeros y profesor qu trabajos desarrolla la institucin que escogiste, cmo ayudan a las personas, su historia y labores que realizan los funcionarios.

Ciento veintinueve

129

130

Ciento treinta

Recortable para pgina 15

Ciento treinta y uno

131

Recortable para pginas 34 y 35

Recortable para pginas 104 y 105

Ciento treinta y tres

133

Recortable para pgina 125

Ciento treinta y cinco

135

136

Glosario
Tradiciones Son aquellas cosas que valoras o practicas y que fueron enseadas por tu familia. Pueden ser historias, costumbres, comidas, bailes, fiestas, tu forma de hablar, tu forma de ser. Todos tenemos tradiciones.

Identidad Cuando tienes tradiciones comienzas a formar tu identidad. La identidad es algo caracterstico de ti, de tu familia, la forma en que te comportas. Todos tenemos identidad.

Cultura Cuando nuestra identidad coincide con algunas tradiciones de otras personas comienza a aparecer la cultura. La cultura solo se puede ver en el comportamiento de las personas. Son las creencias, el idioma, las relaciones entre personas de un mismo lugar. Comunidad En la comunidad observamos nuestras tradiciones, identidad y cultura. All nos relacionamos y cuidamos. Una comunidad puede trasladarse de su entorno y seguir siendo comunidad. Lo importante son las personas.
Ciento treinta y siete

137

Respuestas esperadas
Unidad 1: Bienvenidos!
Pginas 8 y 9: A  ndrea 1, Moiss 2, Soledad 3, Sofa 4, Facundo 5, David 6, Isidora 7, Ivn 8. Pgina 24: Antes: nio tomando desayuno. Ahora: nio realizando su tarea. Despus: nio durmiendo en su habitacin. Pgina 26: Maana: nia despertando. Tarde: nia y nio en el colegio. Noche: nia durmiendo. Pgina 27: 11 / 7:30 / 12:05 /10:50 / 1:30 Pgina 30: -

Lunes 1, martes 2, mircoles 3, jueves 4, viernes 5, sbado 6, domingo 7 Pgina 31: marzo - abril - junio - agosto - septiembre - diciembre Pgina 32: Maana: nio despertando. Tarde: nio jugando. Noche: nio durmiendo.

Unidad 2: Hacia dnde es?


Pginas 34 y 35: Pgina 36:

138

Ciento treinta y ocho

Pgina 46:

Pgina 47:

Pgina 49:

Pgina 51: Desierto de Atacama, ocano Pacfico, valle, cordillera de los Andes.

Pgina 54:

Pgina 55: Mar, ciudad, cerros, desierto. Detrs, derecha, delante, sobre.

Pgina 56:

Unidad 3: Mis tradiciones


Pginas 58 y 59: Pgina 71:

Ciento treinta y nueve

139

Respuestas esperadas
Pgina 61: Pgina 67: Pgina 68: Pgina 69: cueca, Chile, Fiestas patrias, huaso y huasa. Fiesta de la vendimia, fiesta de la Tirana y Fiestas Patrias. Empanada, guatita, curanto, cazuela, charquicn, humita. imagen 1: sau-sau; imagen 2: cueca chilota; imagen 3: polca; imagen 4: saya caporal. Pgina 71: bandera, escudo. Pgina 78 y 79:  Copihue, Palo encebado, Rayuela, Sau-Sau, Sopaipilla, Fonda, Fiestas Patrias. emboque, juego tpico, bandera, tradicin, volantines, juego, septiembre. Pgina 80: cantante, tradicin, comida tpica, tradicin, septiembre, tenista.

Unidad 4: No estamos solos


Pginas 82 y 83: Pgina 95:

Unidad 5: Conociendo y valorando mi comunidad


Pginas 104 y 105:

140

Ciento cuarenta

Pgina 107: obrero, carabinero, vendedora. Pgina 110: guardia, abogada, enfermera. Pgina 111: peluquero, panadero, doctor. Pgina 112 y 113: municipalidad, bomberos, hospital, carabineros, correos. Pgina 114:

Pgina 115: Carabineros de Chile, 133. Bomberos, 132. Hospital (ambulancias), 131. Pgina 117: 1, 2, 3, / 4, 5, 6. Pgina 118:

Pgina 121: Nia esperando en la esquina que el semforo cambie de luz para poder cruzar. Pgina 125: A (vendedora), B (conductora), C (chef), D (pintora), E (zapatero), F (aseador) Pgina 126: , , , ,
Ciento cuarenta y uno

141

ndice Temtico
A frica 49 Afuera 30, 41 Ahora 22, 30 Amrica 49 Antes 22, 30 Arriba 35, 38, 46, 47, 54, 55 Ayer 23, 30 B Bandera 64, 65, 79 Blgica 89, 95 Bombero 37, 112, 113, 115 Bosque 44, 45, 47 C Calendario 21 Camino 44, 45, 47, 56 Carabinero 112, 113, 115 Cerca 34, 36, 40, 43 Cerros 44, 45, 47 Chile 35, 49, 50, 58, 59, 64, 65, 67, 142
Ciento cuarenta y dos

71, 72, 73, 79, 128 Ciudad 44, 45, 109 Colombia 89, 94, 96 Comidas tpicas 68 Comunidad 123, 124, 126, 128 Continente 48, 49 Cordillera de los Andes 44, 45, 65 D Debajo 34, 41, 46, 47, 54 Delante 35, 41, 43, 47, 55 Dentro 41, 43, 55 Derecha 34, 35, 36, 38, 40, 43, 46, 47, 54, 55 Desierto 44, 45 Despus 22 Detrs 35, 36, 41, 47, 55 Das de la semana/ das 16, 30, 31 Domingo 16, 17, 31

E Empata 100, 105, 124 Escudo 64 Escuela 105, 118, 121, 124, 126 Estado Unidos 90, 94 F Familia 14, 15, 30, 32, 59, 60, 62, 63, 70, 90, 105, 116, 117, 124, 126 Fiestas patrias 61 H Hanami 90 Halloween 90 Holi 91 Hora 26, 30 Horario 26 Hospital 37, 112, 113, 118 Hoy 16, 23, 30 Huaso/Huasa 61 Huemul 65

I Identidad 83 India 91, 94 Institucin 105, 112, 113, 115, 124 Izquierda 34, 35, 40, 43, 46, 47, 54, 55, 104, 105, 107, 108, 110, 111, 112, 115, 120, 121 J Japn 16, 17, 31 Juegos tpicos 66 Jueves 16, 17, 31 L Lejos 40, 43, 47, 54, 55 Lnea de tiempo 28 Lunes 16, 17, 31 M Maana 16, 23, 24, 250, 30, 32 Mapa 35, 48, 49, 50, 54, 56 Mar 44, 45 Martes 16, 17, 31

Meses 18 Mircoles 16, 17, 31 Minutero 26, 27 Minuto 26, 27 N Noche 25, 32 P Pas 64, 66, 74 Paisaje 35, 44, 45, 47, 54 Plano 35, 42, 43, 56 Pueblo 44, 45, 47 R Regin 50, 52 Respeto 83, 96, 100, 103, 105, 124 Responsabilidad 105, 124 Ros 44, 45, 47 S Sbado 16, 17 31 Semana 16, 17 Smbolo/smbolos 59, 64, 78

Sobre 34, 35, 36, 41, 47 T Tarde 24, 25, 32 Trabajos 75, 104, 107, 108, 110, 111, 114, 124 Tradiciones 58, 59, 62, 63, 65, 67, 69, 70, 79, 80, 81, 83, 84, 85, 87, 88, 89, 91, 92, 93, 100, 103 U Ubicacin 36 V Viernes 16, 17, 31 Valorar 112, 116, 118, 120

Ciento cuarenta y tres

143

Bibliografa
Junto a tu familia revisa estos libros que te ayudarn a comprender mejor las lecciones y temas trabajados. Ziraldo. Una familia maravillosa, Editorial Melhoramentos. Su protagonista es un gusanito que desde su hogar (una manzana) nos muestra y comparte sobre los miembros de su familia. Especial para trabajar en la Unidad 1.  Allende, Felipe. Mi amigo el negro, Editorial Universitaria. Un nio viaja de vacaciones al campo donde conoce a su amigo. Ambos viven experiencias en las cuales los dos nios comparten sus conocimientos. Ideal para vincular con el contenido de la Unidad 1.  IGM. Atlas Escolar Bsico. Santiago, 2009. En este atlas podrs observar otros mapas de los continentes y de nuestro pas. Tambin podrs observar paisajes y diferenciarlos. Puedes trabajarlo en la Unidad 2.  Contreras, Amanda. Leyendas de mi tierra (coleccin), Editorial Bocca. Parte de las tradiciones de nuestro pas tambin pasan por las leyendas y cuentos. Este texto puede ser trabajado en la Unidad 3. Algunas de las leyendas que se encuentran son La pincoya, El Torito cachitos de oro, El Caleuche, entre otros.

Sitios Web
http://www.chileparaninos.cl/ Esta pgina te ayudar a profundizar sobre algunos contenidos de la unidad 3. Tradiciones, costumbres, personajes chilenos pueden ser trabajados mediante juegos, adivinanzas, fotografas y cuentos. http://www.segurito.cl Podrs completar el contenido de la unidad 5 sobre cuidado y autocuidado.

144

Ciento cuarenta y cuatro