18-OCTUBRE- 2013

EVALUACIN DE UNA PAGINA WEB

CRITERIOS PARA EVALUAR UNA PAGINA WEB

1. EXACTITUD
Si la pgina relaciona el autor con la institucin que publico la pgina y suministra una forma de hacer contacto con el / ella. Si la pgina presenta referencias del autor y su dominio se relaciona como .edu , .gob , .org , .net , etc. Si la pgina brinda informacin precisa y publicidad limitada y es objetiva al presentar la informacin. Si la pgina est al corriente y es actualizada regularmente al igual que los enlaces. Si usted puede ver la informacin adecuadamente sin limitantes como pagos de cuotas, tecnologa del navegador, requisitos de software, etc.

2. AUTORIDAD 3. OBJETIVIDAD 4. ACTUALIDAD 5. CUBRIMIENTO

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En general podemos distinguir diversos aspectos a la hora de evaluar un sitio web como: Aspectos generales Utilizacin en el aula Aspectos curriculares Aspectos grficos Aspectos tcnicos

ASPECTOS GENERALES
Nos sirve para encontrar informacin sobre el pas del que viene la URL, a qu 1. TITULO DE A PAGINA O DIRECCIN tipo de organizacin pertenece, para URL saber a qu autor pertenece por medio de su correo electrnico o por la terminacin de la pgina. ( .edu, .gob, .com, .org) En los sitios web nos podemos encontrar con diferentes tipos de informacin como: 2. TIPOLOGA - Un tema de historia. - Trabajos de algunos alumnos - Alguna pgina de un profesor. - De universitarios o institucin academice. - De cursos on line. - Directorios, un peridico o una revista. - Un portal.

UTILIZACIN EN EL AULA
Al enfrentarnos a un sitio web, debemos detectar sus usuarios potenciales: lector general, alumnos de diversos niveles, especialistas o investigadores. Es muy importante resaltar la intencionalidad

1. DESTINATARIO

18-OCTUBRE- 2013 de la pgina que ASPECTOS CURRICULARES estemos analizando es decir, si esun educativa, solo de Cuando visitamos sitio web, o convienen que entretenimiento. al recorrerlo tengamos siempre en mente si sus contenidos se ajustan al currculo de su autor. Es algo que la mayora de los profesores indican al momento de entrar a un sitio web. Algunas web de diferentes temticas contienen materiales como documentos, ejercicios, pruebas de evaluacin, etc. Que se pueden descargar y utilizar posteriormente de manera on line o en un aula tradicional.

1. CONTENIDOS CURRICULARES

2. CONTIENE MATERIALES PARA DESCARGAR?

ASPECTOS GRFICOS
Es muy importante este aspecto ya que en el caso de los alumnos puede determinar de manera importante su inclinacin a trabajar en ella, en el caso de los profesores incide en el trabajo para un sitio web concreto. Trata cuestiones como los colores de fondo, las fuentes utilizadas, es clave para atender o disuadir el trabajo en un sitio web. Las animaciones pueden conseguir que una pgina sea muy atractiva para grupos de alumnos en educacin infantil y primaria Sin embargo para los alumnos mayores y para profesores las animaciones se convierten en un obstculo que devala las potencialidades del sitio web. Un nmero creciente de sitios ofrece archivos de audio, video que se pueden descargar y escuchar o ver en el ordenador pero el abuso de estos elementos puede ser un elemento disuasorio ms que de atraccin.

1. ASPECTO GRAFICO ESTTICO

2. ASPECTO GRFICO DINMICO

3. ELEMENTOS MULTIMEDIA

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ASPECTOS TCNICOS
La mayora de los sitios webs siguen siendo gratuitos, sin embargo, hay una tendencia creciente a cobrar por los servicios en internet, los peridicos on line son un buen ejemplo de ello. La restriccin de acceso es una posibilidad que puede ser usada en estos casos. La mayor parte de las pginas gratis incluye publicidad que es realmente molesta para esto es necesario que las publicidades sean restringidas en algunos casos. Para que una pgina web sea til implica varias condiciones: - Que sea fcil llegar a cualquier parte del sitio web es decir, que no haya pginas que no tengan enlaces que nos permitan llegar a otra zona. - Que los botones de navegacin sean claros. - Que los enlaces sean claros y mantengan y orden lgico. Una de las grandes potencialidades de un sitio web es la interactividad, es decir, que los usuarios puedan interactuar con la pagina desde lo ms simple hasta lo ms complejo.

1. LIBERTAD DE ACCESO

2. INCLUYE PUBLICIDAD

3. NAVEGAVILIDAD

4. INTERACTIVIDAD