Razonamiento Matemático Pregunta N 01 Pregunta N 03: XC C Total

1
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Pregunta N. 01
01. Un varn tiene cuatro camisas y cinco
pantalones. Cuntas combinaciones puede usar?
A) 9 B) 6 C) 20 D) 18 E) 12

Resolucin
Tema: COMBINACIONES
Anlisis y procedimientos
20
4
1
5
1
= = xC C TOTAL
Respuesta: 20
ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 02
02. Indique la alternativa que completa
correctamente el siguiente grfico.

?

A) B) C)
D) E)
Resolucin
Tema: SUCESIONES GRFICAS

El tringulo sombreado gira en sentido horario y el
trapecio sombreado gira en sentido anti horario

Respuesta:
ALTERNATIVA: D

Pregunta N. 03
Si
cul(es) de las siguientes afirmaciones

es (son) verdadera(s)?
I)
II)
III)
A) Slo l B) Slo II B) Slo II
C) Slo III D) Slo I y III
E) Slo II y III
Resolucin
Tema: NMERO REALES

I)

( )
5 5
2 3 2 3
2 3 2 3
2 2
=
+ = +
+ = +

II)

( )
1 7
4 3 4 3
4 3 4 3
2 2
=
+ = +
+ = +

III)

( )
0 7
0 4 3
0 4 3
2 2
)
) +
) +

Respuesta: Solo I y III
ALTERNATIVA: D
Pregunta N. 04
AI observar el esquema de relacin entre los conjuntos
C y D, se puede deducir que el valor de x asociado a 5
es:

A) 25 B) 24 C) 23 D) 22 E) 21
2 2
p q p q + = +
2 2
p q p q + = +
2 2
0 p q + >

2
Resolucin
Tema: SUCESIONES


34 8 ) 7 ( 6
23 7 ) 6 ( 5
14 6 ) 5 ( 4
7 5 ) 4 ( 3
2 4 ) 3 ( 2
1 3 ) 2 ( 1
=
= =
=
=
=
=
X

Respuesta: 23
ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 05
Si a, b y c son respectivamente los tres primeros
nmeros primos, entonces a + b + c =
A) 6 B) 10 C) 15 D) 17 E) 30

Tema: NMEROS PRIMOS

a, b y c tres primeros nmeros primos
10
5 3 2
= + +
+ + = + +
c b a
c b a

Respuesta: 10

ALTERNATIVA: B
Pregunta N. 06
Expresar en segundos sexagesimales, el siguiente
ngulo: 10 15 45"
A) 36000 B) 36 900
C) 36 945 D) 37 000
E) 37 245
Resolucin
Tema: CONVERSIN DE UNIDADES
, ,
, , , , , ,
, , , , , ,
, , ,
36945
45 900 36000
45 ) 60 ( 15 ) 60 )( 60 ( 10
45 15 10
=
+ + =
+ + =
=
N
N
N
N

Respuesta:
, ,
36945
ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 07
De las siguientes premisas: p q, r s, p V r, se
concluye:
A) p V s B) r V q C)p V s
D) q V s E) q V r

Resolucin
Tema:
) 3 ( . .......... ) 8
) 6 , 5 .( . ........ ) 7
) 2 ( ........ ) 6
) 4 , 1 .( . .......... ) 5
) 3 ( . ......... ) 4
) 3
) 2
) 1
cond def s q
H S q s
p Contra r s
H S q r
cond def p r
r p
s r
q q
v

v

Respuesta: s qv
ALTERNATIVA: D
Pregunta N. 08
El complemento de un ngulo a es b. Cul es el
suplemento de b?
I. El suplemento de a mide 160
II. El complemento de b mide 20
a) I por s sola b) II por s sola
C) Ambas juntas. I y II
D) Cada una por s sola, I II
E) Se requiere informacin adicional

Resolucin
Tema: SUFICIENCIA DE DATOS
b a
b C
a
=
=
90

Dato I

3
110
70 180
70
20
160 180
160
70
70
=
=
=
=
=
=
S
S
b
a
a
S
a

Dato II
110
70 180
70
20 90
20
70
70
=
=
=
=
=
S
S
b
b
c
b

La longitud de cada lado aumenta en una unidad
3 3 2
1 1 1 2
+ =
+ + + + + =
l P
l l l P

Respuesta: Cada una por s sola, I o II
ALTERNATIVA: D

Pregunta N. 09
Se define el doble factorial de n como:

Hallar: 7!!
a) 35 b) 55 C) 63 D) 77 e) 105
Resolucin
Tema: FACTORIALES
105 ) 5 3 1 ( 7 ! ! 7
) ! ! 5 ( 7 ! ! 7
= =
=
x x

Respuesta: 105

ALTERNATIVA: E

Pregunta N. 10
Encuentre el nmero que sigue en la siguiente serie:
9,21, 33,45,...
a) 56 b) 54 C) 58 D) 55 E) 57
Resolucin
Tema: SUCESIONES

57
) 19 ( 3
=
=
X
X

Respuesta: 57

Pregunta N. 11
Si en un tringulo equiltero la longitud de cada lado
aumenta en una unidad, entonces cul de las
siguientes afirmaciones es verdadera?
A) Su permetro aumenta en tres unidades
B) Su rea aumenta en tres unidades cuadradas
C) Su permetro permanece constante
D) Su rea permanece constante
E) Su altura aumenta en una unidad

Resolucin
Tema: PERMETROS
Tringulo equiltero tiene sus tres lados iguales
l P Permetro 3 ) 2 ( =
La longitud de cada lado aumenta en una unidad
3 3 2
1 1 1 2
+ =
+ + + + + =
l P
l l l P

Respuesta: Su permetro aumenta en tres unidades
ALTERNATIVA: A

Pregunta N. 12
Calcule el rea de la figura:
5cm
5cm
5cm
3cm
4cm
4cm

Resolucin
Tema: REAS
1 0 1;
!!
( 2)!! 2
si no on
n
nx n si n
= =
=
>

4
2
2 2 2
2 2
56
15 16 25
) 3 5 ( ) 4 ( ) 5 (
cm A
cm cm cm A
cm cm cm cm A
T
T
T
=
+ + =
+ + =

Respuesta:
2
56cm
ALTERNATIVA: A
Pregunta N. 13
En el conjunto de los nmeros enteros se define la
operacin * por:
x*y= x+y-1
La operacin * es:
A) Slo conmutativa
B) Slo asociativa y distributiva
C) Slo conmutativa y asociativa
D) Slo conmutativa y distributiva
E) Conmutativa, asociativa y distributiva

Resolucin
Tema: OPERADORES
2 2
1 1 1 1
) 1 ( * * ) 1 (
) * ( * * ) * (
+ + = + +
+ + = + +
+ = +
=
c b a c b a
c b a c b a
c b a c b a
c b a c b a

Es asociativa
1 1
1 1
* *
+ + = +
+ = +
=
b a b a
a b b a
a b b a

Es conmutativa

Respuesta: Solo conmutativa y asociativa
ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 14
Al hacer la pregunta a un nio por la cantidad de
bolitas que ha ganado contesta: si formo grupos de 2,
de 3, de 4 de 6 siempre me sobra una, pero si formo
grupos de 5, los grupos son completos.
Cul es el nmero mnimo de bolitas que ha ganado?
A)15 B) 35 C) 25 D) 45 E) 75

Resolucin
Tema: DIVISIVILIDAD
1 6
1 4
1 3
1 2
0
0
0
0
+ =
+ =
+ =
+ =
N
N
N
N

25
1 ) 2 ( 12
1 12
0
=
+ =
+ =
N
N
N

Respuesta: 25
ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 15
Todos los estudiantes de fsica son buenos en
matemticas. Algunos Cajamarquinos son estudiantes
de fsica. Por lo tanto:
a) Algunos estudiantes de matemticas son
estudiantes de fsica
b) Todos los estudiantes de matemticas son buenos
en fsica
C) Todos los estudiantes de fsica son
cajamarquinos
d) Algunos Cajamarquinos son buenos en matemticas
e) Ninguna de las anteriores

Resolucin
Tema: INFERENCIAS
p =Todo estudiante es de fsica
q = Todo estudiante es bueno en matemtica
r = Algunos estudiantes son cajamarquinos
q r
p r
q q
) 4
) 2
) 1

Respuesta: Algunos cajamarquinos son buenos en
matemtica

ALTERNATIVA: D
Pregunta N. 16
Un nio aumenta su peso de 15 kg a 18 kg. El
porcentaje de aumento es:
A) 1/5 % B) 1/6% C) 3% %
D) 20 % E) 30%

Resolucin

5
Tema: PORCENTAJES
X
18
% 100 15

% 120
15
100 18
= =
x
X
Aumenta=20%
Respuesta: 20%
ALTERNATIVA: D
Pregunta N. 17
Se sabe que (p^q) y (q r) son falsos. Entonces los
valores de verdad de p, q y r respectivamente son:
a) FFF b) FFV c) VFF
d) FVF e) VFV
Resolucin
Tema: OPERACIONES LGICAS
F r
V q
F F V
F r q

F p
F V F
F V p
F q p
.
.
.

Respuesta: FVF
ALTERNATIVA: D

Pregunta N. 18
El nmero que falta es:
17 12 9
11 6 3
13 8 ?
A) 4 B) 6 C) 5 D) 6 E) 7
Resolucin
Tema: ANALOGAS NUMRICAS
X 8 13
3 6 11
9 12 17
3 5

5
3 8
=
=
X
X

Respuesta: 5
ALTERNATIVA: C

Pregunta N. 19
Hallar el permetro de la proyeccin frontal de un cono
circular de altura h y radio de la base r.
a)

B)
C)
d)
e)

Resolucin

r h r p 2 2 2
2 2
+ + =
Respuesta: r h r 2 2
2 2
+ +

ALTERNATIVA: B
Pregunta N. 20
Qu letra sigue en la sucesin?
A,B,D,G,K, ...
a) B) O C)P d) Q e) n

Resolucin
Tema: SUCESIONES

Respuesta: O
ALTERNATIVA: B

Pregunta N. 21
En la tabla adjunta z es directamente proporcional
a . Segn los datos registrados, el valor de , es:
2 2
r h +
2 2
2 2 r h r + +
2 3 2 h r +
3 2 h r +
2 2 2 2 h r +
1
y
a
b

6

a) 256 B) 16 C) 1/16
D) 64 E) 1/64

Resolucin
Tema: MAGNITUDES PROPORCIONALES
Como ZDP1/Y
Se tiene: Z.Y = K
8.2 = a.4 a = 4
16 = 1/4.b b = 64
Luego:
16
1
64
4
= =
b
a

Respuesta:
16
1

ALTERNATIVA: C
Pregunta N. 22
Juan tiene 11 cuadernos de los cuales unos son de
tapa dura y los otros son de tapa blanda, donde la
cantidad de cuadernos de tapa dura es mayor que la
cantidad de cuadernos de tapa blanda. Si al multiplicar
la cantidad de cuadernos con tapa dura con la cantidad
de cuadernos con tapa blanda se obtiene 24, entonces
una de las ecuaciones que permite determinar la
cantidad de cuadernos de tapa dura (x), es:
a) 10x-24 = 0 B) x
2
-11x + 24 = 0
C)x
2
+11x + 24 = 0
d) x
2
-13 = 0 E) 12x + 24 = 0

Resolucin
Tema: PLANTEO DE ECUACIONES
Datos:
x + b = 11 ; x >b ; x . b = 24
8 3 8 3
Al factorizar la ecuacin cuadrtica se tiene:
8 :
0 ) 8 )( 3 (
0 24 11
2
=
=
= +
x Luego
x x
x
x

Respuesta: 0 24 11
2
= + x
x

ALTERNATIVA: B

Pregunta N. 23
De una cotizacin de un mismo tipo de camisas, se
obtiene el siguiente registro de precios: S/. 50, S/ 80,
S/100, S/ 100 y S/ 150. Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I. La mediana es S/. 100 ,
II. La moda es S/. 100
III. La media aritmtica (o promedio) es S/. 96
a) Slo I B) Slo I y II
C) Slo I y III d) Slo II y III
e) 1,11 y III
Resolucin
Tema: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

96
5
150 100 100 80 50
100
100 min
=
+ + + +
=
= =
= =
X
X
repite se ms que Valor Mo
central o Tr Me

Respuesta: I,II y II
ALTERNATIVA: E
Pregunta N. 24
A cuanto equivale la suma de tres nmeros
consecutivos, siendo el nmero intermedio (2n+8)?
a) 2n+14 B) 3n-10 C) 6n
d) 6n+24 e) 6n-24

Resolucin
Tema: PROGRESIN ARITMTICA
z y
8 2
a 4
1 16
1/4 b

7
(2n+7) + (2n+8) + (2n+9) = 6n+24
Respuesta: 6n+24
ALTERNATIVA: D

Pregunta N. 25
Si f(x) = 5x, entonces 5f(5x) es igual a:
a) 125x B)25x C)125x
2
d) 25x
2

e) Ninguna de las ekpresiones anteriores

Resolucin
Tema: FUNCIONES
Si f(x) = 5x ; 5f(5x) = ?
5(5(5x)) = 125x
Respuesta: 125X
ALTERNATIVA: A

RAZONAMIENTO VERBAL
USO DE TRANSPOSITORES
Complete el sentido de la oracin intercalando el (los)
transpositor(es) que corresponda(n). Elija para ello la opcin
que lo(s) contenga:
Pregunta N 26
26. ___ el Romanticismo, genuinamente literario, influy
decisivamente y durante mucho tiempo______ la poltica y la
vida social en general, es _____que se ha llegado a afirmar
que el Romanticismo fue un modo de vivir.
A) Aun cuando - sobre - por esto
B) Aunque - en - por tal razn
C) Como - hacia - en tal sentido
D) Debido a que en - ante esto
E) Pese a que - ante - por el cual

Resolucin
Tema: TRANSPOSITORES
Aun cuando. Es un conector de concesin.
Sobre. Es una preposicin que indica asunto o tema
Por esto. Indica consecuencia
Respuesta:
ALTERNATIVA: A
Pregunta N 27
27. ________, es necesario analizar minuciosamente los
antecedentes reunidos y, _________, proponer una
solucin que comprenda los no afiliados a la organizacin.
A) No slo - adems - a
B) Cuanto antes - despus - hasta
C) Ante todo - en seguida - incluso a
D) Puesto que - luego - a la vez a
E) En todo caso - posteriormente - tambin a

Resolucin
Tema: TRANSPOSITORES
Ante todo. Es un conector de orden
En seguida. Conecta ideas secuenciales.
Incluso a. Expresa adicin
Respuesta:
ALTERNATIVA: C

TEMAS Y SUB TEMAS
Seale cul es la ordenacin lgica de las frases del
enunciado para que constituyan un buen esquema o
plan de redaccin acerca del tema que se indica.
Pregunta N 28
28. Cajamarca
1. 1549 los frailes franciscanos bautizan al poblado
con el nombre de San Antonio de Cajamarca
2. Elevada al rango de ciudad por Cdula Real del 19
de diciembre de 1802
3. Entra en posesin de su ttulo de ciudad recin en
1808
4. Pudo, por fin, utilizar el escudo diseado por sus
vecinos para la nueva ciudad
5. Se le concede el ttulo de Villa en 1616
A) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
B) 2 - 3 - 4 - 5 - 1
C) 3 - 4 - 5 - 1 - 2

8
D) 4 - 5 - 1 - 2 - 3
E) 1 - 5 - 2 - 3 - 4

Resolucin
Tema: PLAN DE REDACCION
Se trata de un ordenamiento cronolgico desde la fecha ms
antigua hasta la ms reciente.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E

Pregunta N 29
29. Charapa
1. En el Per, se la encuentra en los ros de Loreto y
Ucayali
2. Es una especie que pertenece a la familia de las
tortugas de cuello escondido, por la manera de
esconder la cabeza bajo el borde delantero del espaldar,
doblando el cuello en sentido lateral
3. Vive en todo el norte de Sudamrica, al este de los
Andes, y en la cuenca hidrogrfica de Magdalena, en
los grandes ros en Sudamrica como el Amazonas y el
Orinoco, siendo unas de las tortugas fluviales de mayor
tamao que se conoce
4. Nombre cientfico: Podocnemis expansa
5. Sus cras se denominan comnmente charitos
6. Su caparazn alcanza una longitud hasta de 82
centmetros
A) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
B) 6 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5
C) 2 - 4 - 3 - 5 - 1 - 6
D) 4 - 2 - 6 - 5 - 3 - 1
E) 3 - 4 - 5 - 6 - 1 - 2

Resolucin
Tema: PLAN DE REDACCION
Las ideas del texto se ordenan por jerarqua, es decir desde el
enunciado ms importante hasta el que tiene menor
relevancia.
Respuesta:
ALTERNATIVA: D
PARONIMIA
Pregunta N 30
Seale el vocablo que por la naturaleza de su
significado resulte ser parnimo respecto del
enunciado.
30. SUMO
A) Jugo
B) Zumo
C) Trasiego
D) Apelacin
E) Eufemismo

Resolucin
Tema: PARONIMIA
Se expresan dos palabras cuya escritura y sonido son
parecidos pero sus significados son diferentes.
Respuesta:
ALTERNATIVA: B
Pregunta N 31

31. DEVELAR
A) Supremo
B) Rebelin
C) Desvelar
D) Grave
E) Voz

Resolucin
Tema: PARONIMIA
Se expresan dos palabras cuya escritura y sonido son
parecidos pero sus significados son diferentes.
Respuesta:
ALTERNATIVA: C

SINONIMIA CONTEXTUAL
En cada uno de los siguientes enunciados, la palabra
subrayada puede sustituirse por uno de los sinnimos
propuestos. Elige el ms adecuado.
Pregunta N 32

9

32. A ese director le han condenado por corrupcin.
A) Putrefaccin
B) Soborno
C) Perversin
D) Descomposicin
E) Malversacin

Resolucin
Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL
Segn el contexto, corrupcin significa: En las
organizaciones, especialmente en las pblicas, prctica
consistente en la utilizacin de las funciones y medios de
aquellas en provecho, econmico o de otra ndole, de sus
gestores y soborno: Cosa que mueve, impele o excita el
nimo para inclinarlo a complacer a otra persona.

Respuesta:
ALTERNATIVA: B

Pregunta N 33

33. La polica desarticul una banda de
delincuentes.
A) Desencaj
B) Disloc
C) Desajust
D) Desarm
E) Desbarat

Resolucin
Tema: SINONIMIA CONTEXTUAL
Segn el contexto desarticular significa: Dicho de la
autoridad: Desorganizar una conspiracin, una pandilla de
malhechores u otra confabulacin, deteniendo a los
individuos que la forman o a los principales de ellos y
desbaratar: Separar las diversas partes que forman un
compuesto.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E

ELIMINACIN POR REDUNDANCIA
Seale qu oracin del texto es eliminable por
redundancia.
Pregunta N 34

34. (1) La palabra ecologa, fue creada por bilogo
alemn Haeckel. (2) Sin embargo, la disciplina no
adquiri importancia hasta la dcada de 130. (3) Ms
tarde, la ecologa se desarroll pon la integracin de
conocimientos de la biologa y otras ciencias (geologa,
climatologa, economa, etc. (4)| La ecologa
fundamental estudia la estructura y el funcionamiento
de los ecosistemas. (5) La ecologa aplicada tiene en
cuenta la accin del hombre, con el fin de limitar las
consecuencias nefastas de su actividad (degradacin
del ambiente, contaminacin, reduccin de la
biodiversidad, etc.) y favorecer la gestin racional de la
naturaleza. (6) Al final de la dcada de 1960, las
preocupaciones ecolgicas han sido motor de
movimientos asociativos, ideolgicos (ecologismo) y
polticos.
El enunciado que se excluye es:
A) 5
B) 1
C) 2
D) 3
E) 6

Resolucin
Tema: ELIMINACIN POR REDUNDANCIA
La oracin 5 redunda con la oracin 4, puesto que la
informacin acerca del estudio de la ecologa se halla en
forma ms completa en esta oracin.
Respuesta:
ALTERNATIVA: A

Pregunta N 35
35. (1) La ballena se alimenta de plancton, que retiene
gracias a las lminas crneas que ocupan el lugar de
los dientes en el maxilar superior. (2) Respira
mediante pulmones al nadar por la superficie y
puede permanecer debajo del agua una media hora
y, al emerger, expira un aire saturado de vapor de
agua. (3) Su carne y su grasa son apreciados para el
consumo humano. (4) Ante el retroceso de la
especie, su captura fue restringida y prohibida en
1987. (5) Actualmente la especie est confinada a
los mares polares. (6) Este mamfero de gran
extensin, ha sido motivo de numerosos mitos y
leyendas.

10
El enunciado que se excluye es:
A) 6
B) 5
C) 2
D) 3
E) 1
Resolucin
Tema: ELIMINACIN POR REDUNDANCIA
La oracin 3 mantiene una redundancia implcita con la
oracin 1, ya que en esta nos informa que la ballena se
alimenta de plancton y es lgico que las personas prefieran y
aprecien su carne y grasa.
Respuesta:
ALTERNATIVA: D

ELIMINACIN POR IMPERTINENCIA
Pregunta N 36
36. Cul es la oracin que debe eliminarse sin afectar
el sentido del texto formado por las restantes?
(1) Se ha echado en cara, al Padre las Casas, el haber
promovido la esclavitud del negro, con su tenaz defensa
del indio. (2) Jos Antonio Saco destruye este error. (3)
l ha demostrado que desde 1501, antes de que las
Casas tuviera su famosa entrevista con Fernando
Catlico, ya se marcaban negros como bestias, y que
fueron franceses y lusitanos los primeros negros de la
historia. (4) Amrica recibi aquel aporte sin quererlo y
sin que el negro lo quisiese. (5) Luego, la codicia de los
encomenderos hundi de tal maera al negro, que corri
parejas con la crueldad de los aporreamientos contra los
indios.
A) 2
B) 5
C) 1
D) 3
E) 4
Resolucin
Tema: ELIMINACIN POR IMPERTINENCIA
El tema refiere los estudios del Padre de las Casas y Jos
Antonio Saco, mientras que la oracin cuatro expresa cmo
Amrica recibi ese aporte.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E
Pregunta N 37
37. (1) Dentro de la prensa infantil ocupan un lugar
destacado los comics. (2) En las ltimas dcadas
estn sumamente influenciados por los. hroes
televisivos, (3) Son justamente ellos los que
contribuyen al ascendente prestigio de este medio
en la vida de los nios y los jvenes. (4) As, el
avance y el mejor de los mtodos psicolgicos
nace ms sofisticado en este medio. (5)
Absorbiendo su concentracin a veces de forma
peligrosa.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 1

Resolucin
Tema: ELIMINACIN POR IMPERTINENCIA
Se elimina la oracin 4 porque nos habla de los mtodos
psicolgicos aplicables a este medio, en cambio el tema del
enunciado hace referencia a los comics.
Respuesta:
ALTERNATIVA: C
ANTONIMIA C0NTEXTAL
Determine la alternativa que contenga el vocablo con el
significado opuesto absoluto respecto del que posee el
enunciado en el texto,
Pregunta N 38
38, Pronto ese desagradable olor de entraas
humanas, de secretos y complicados procesos
digestivos, infest el ambiente.

11
A) Diluy
B) Enfrasc
C) Colm
D) Ba
E) Irradi
Resolucin
Tema: ANTONIMIA CONTEXTUAL
Segn el contexto infestar significa: Alterar nocivamente la
pureza o las condiciones normales de una cosa o un medio
por agentes qumicos o fsicos y diluir: Hacer disminuir la
concentracin.
Respuesta:
ALTERNATIVA: A

Pregunta N 39
39. Entraban asustados, pero al mismo tiempo con
ese raro contento que produce toda calamidad
cercana y, sin embargo, ajena.
A) Comn
B) Frecuente
C) Constante
D) Infinito
E) Solemne
Resolucin
Tema: ANTONIMIA CONTEXTUAL
Raro significa: Extraordinario, poco comn o frecuente,
sin embargo segn el contexto, comn, que viene a ser su
antnimo, tiene ms precisin con respecto a la palabra
frecuente.
Respuesta:
ALTERNATIVA: A
INCLUSIN Y EXCLUSIN
Seale la palabra que por la naturaleza de su significado
quede excluida de las dems alternativas y del propio
enunciado.
Pregunta N 40
40. Dados los conceptos Hermenutica y
Epistemologa
I. Ambos pueden ser entendidos como conceptos
que se implican en el concepto de
Neurolingstica
II. El primero implica interpretacin y el segundo
crtica
III. El primero podra ser una consecuencia del
segundo
IV. Ambos indican conocimiento social
Son correctas:
A) I y II
B) III y IV
C) slo II
D) Slo III
E) Todas
Resolucin
Tema: INCLUSIN Y EXCLUSIN
Hermenutica. Significa que alguna cosa es vuelta
comprensible o llevada a la comprensin.
La epistemologa, como teora del conocimiento, se ocupa
de problemas tales como las circunstancias histricas,
psicolgicas y sociolgicas que llevan a la obtencin del
conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o
invalida, as como la definicin clara y precisa de los
conceptos epistmicos ms usuales, tales como verdad,
objetividad, realidad o justificacin.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E
Pregunta N 41
41. INTRODUCIR
A) Enterrar
B) Esconder
C) Hundir
D) Sumergir
E) Sumir
Resolucin
Tema: INCLUSIN Y EXCLUSIN

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Introducir significa meter o hacer entrar algo en otra cosa y
esconder, incluir y contener en s algo que no es manifiesto a
todos.
Respuesta:
ALTERNATIVA: B

ANLISIS PRAGMTICO DEL TEXTO
Lea con cuidado y atencin la presente lectura y aborde
en seguida la pregunta planteada. Su respuesta debe
basarse exclusivamente en el contenido de la lectura y
no en sus conocimientos previos sobre el tema.
Pregunta N 42
42. "Sin embargo, sabis lo que es en realidad el
orgullo? Es un globo lleno de viento que se eleva,
pero dentro de l no hay nada.
Cun preferible es el hombre modesto, que habla de
los dems, y nunca de s mismo, cuya palabra es
firme y severa como conviene a un -hombre de
bien sin vanas ostentaciones!"
En este texto, el autor muestra un contraste
entre:
A) La exageracin y la modestia
B) La palabra firme y la severa
C) La nada y la ostentacin
D) El orgullo y la modestia
E) El chisme y la discrecin
Resolucin
Tema: ANLISIS PRAGMTICO DEL TEXTO
En el primer prrafo hace mencin al orgullo, indicndonos
qu y, en el segundo prrafo, opuesto a ello hace referencia a
la preferencia por el hombre modesto.
Respuesta:
ALTERNATIVA: D

Pregunta N 43
43. "Necesario es saber por qu los caimanes tienen pnico
al tigre. La razn es porqu estos felinos les comen la
cola.... Si un caimn est a orillas de un ro o de un lago,
y oye rugir al tigre, desaparece velozmente en las aguas,
pero si se halla en el bosque, se paraliza de terror y el
tigre le come la cola a dentelladas, nicamente la cola,
sin que el caimn diga esta boca es ma. Empero si un
tigre pasa silenciosamente un ro infestado de caimanes,
estos lo destrozan en menos tiempo que pica un zancudo,
por eso el muy ladino, antes de atravesar un ro, ruge en
la orilla"
De este texto se puede inferir que:
A) Los caimanes son los peores enemigos de tigre
B) Al tigre le gusta devorar a los reptiles
C) Los caimanes son sensibles al tacto
D) Los caimanes solo pueden sobrevivir en grupo
E) A lo que temen los caimanes es al rugido y no al
tigre

Resolucin
Tema: ANLISIS PRAGMTICO DEL TEXTO
El texto destaca el miedo que sienten los caimanes al rugido
del tigre, ya que dice que cada vez que estos reptiles
escuchan el sonido onomatopyico de los felinos sienten
temor y se reprimen.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E

HIPERONIMIA, HIPONIMIA Y COHIPONIMIA
Determine la alternativa que contenga el vocablo que
constituya un hipnimo respecto del enunciado.
Pregunta N 44

44. FINCA
A) Economa
B) Ganado
C) Riqueza
D) Heredad
E) Granja

Resolucin
Tema: HIPERONIMIA, HIPONIMIA Y
COHIPONIMIA
FINCA. Propiedad inmueble, rstica o urbana.
Economa. Conjunto de bienes y actividades que integran la
riqueza de una colectividad o un individuo.

13
Ganado. Conjunto de bestias que se apacientan y andan
juntas.
Riqueza. Abundancia de bienes y cosas preciosas.
Heredad. Hacienda de campo, bienes races o posesiones.
Granja. Finca dedicada a la cra de animales.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E
Pregunta N 45
45. ARMA
A) Alcayata
B) Barniz
C) Filibustero
D) Maza
E) Ptina

Resolucin
Tema: HIPERONIMIA, HIPONIMIA Y
COHIPONIMIA
ARMA. Instrumento, medio o mquina destinados a atacar o
a defenderse.
Alcayata. Cada una de las dos piezas metlicas grandes y
fuertes que, recibidas en una pared, sirven para colgar una
hamaca.
Barniz. Disolucin de una o ms sustancias resinosas en un
lquido que al aire se volatiliza o se deseca. Con ella se da a
las pinturas, maderas y otras cosas, con objeto de preservarlas
de la accin de la atmsfera, del polvo, etc.
Filibustero. Pirata, que por el siglo XVII form parte de los
grupos que infestaron el mar de las Antillas.
Maza. Arma antigua de palo guarnecido de hierro, o toda de
hierro, con la cabeza gruesa.
Ptina. Especie de barniz duro, de color aceitunado y
reluciente, que por la accin de la humedad se forma en los
objetos antiguos de bronce.
Respuesta:
ALTERNATIVA: D

TIPOS DE CONECTORES LGICOS
Complete el sentido de la oracin intercalando los conectores
lgicos que correspondan. Elija para ello la opcin que los
contenga:
Pregunta N 46
46. Para que quede uniforme, debes mezclar todos los
ingredientes con los dedos____ puedes utilizar una batidora.
A) en efecto
B) obviamente
C) si bien
D) o bien
E) siempre que

Resolucin
Tema: TIPOS DE CONECTORES LGICOS
La expresin muestra una relacin de disyuncin o exclusin,
por lo que empleamos el conector o bien.
Respuesta:
ALTERNATIVA: D

Pregunta N 47
47. ___resultara recomendable____ lgico subvalorar la
filosofa ____ ella nos brinda las herramientas bsicas para
entender mejor la realidad.
A) Aunque - y entonces
B) No obstante - o ~ si
C) No - ni - porque
D) Tampoco - y - a pesar que
E) Si-o-pues

Resolucin
Tema: TIPOS DE CONECTORES LGICOS
No. Adverbio de negacin
Ni. Conjuncin copulativa negativa.
Porque. Conjuncin causal.
Respuesta:
ALTERNATIVA: C

NIVELES DE LECTURA
Lea con cuidado y atencin la presente lectura y aborde en

14
seguida las preguntas planteadas en el plano literal^
inferencial o crtico. Su respuesta debe basarse
exclusivamente en el contenido de la lectura y no en sus
conocimientos previos sobre el tema.
Pregunta N 48

48. Un pobre campesino haba sido olvidado durante aos por
mdicos y parientes. Permaneca en el manicomio por mera
dejacin burocrtica. Un da, el Director del Establecimiento
lo ve y recuerda su caso: Ah! El que se crea grano de maz.
Pero hace aos que este hombre super esos temores. Lo
llama, conversa largamente con l y confirma as que el
campesino est completamente curado. Vamos a hacer una
cosa le/dice; este domingo yo mismo te llevo de vuelta a
la granja y te restituyo a tu familia. No tienes ya nada que
hacer aqu!. As, ese domingo, conversando sobre
problemas de siembra, de comercializacin, de poltica, en
fin, de igual a igual; cuerdamente, llegan a la granja.
Pero, apenas descendidos el campesino corre a refugiarse,
debajo de una carreta, al ver palomas que revolotear por all.
El mdico, acongojado, va a su encuentro: Pero cmo! No
sabes ya que no eres grano de maz? Y aterrado el pobre
hombre responde: Lo s; pero ellas y sealando a las
palomas lo saban?
Tierna historia de un delirio reprimido por aos. Saba el
labriego que deliraba? Aparentemente, no. Sin embargo, toda
la fuerza de la narracin est all: en que esto es slo una
apariencia. En el fondo, todas sus actitudes son una lucha
contra el delirio. Una lucha que es tambin delirante: en la
narracin, atribuyendo a las palomas (afirmando) lo que l
debe negar para estar sano.
En sntesis: el delirio (lo afirmativo) es negado a causa de la
represin ambiente, a travs de un nuevo delirio. Crculo
infernal de la locura atisbado por la mirada comn, que ro
teoriza: va narrando chistes.
La palabra Restituir usada en el texto, de la lectura anterior,
significa:
A) Devolver
B) Reconstituir
C) Atribuir
D) Restablecer
E) Construir

Resolucin
Tema: NIVELES DE LECTURA
La pregunta est enmarcada en el nivel inferencial, por lo
tanto se deduce que el significado de restituir es devolver.
Respuesta:
ALTERNATIVA: A

ANALOGAS
Elija el par de palabras que expresan mejor una relacin
similar a la que se expresa en la premisa.
Pregunta N 49
49. DSCOLO: DESOBEDIENCIA
A) Plido: rozagante
B) Inquieto: violento
C) Pesado: liviano
D) Avaro: prdigo
E) Amable: afectuoso

Resolucin
Tema: ANALOGAS
En la pareja base se expresa una relacin analgica de:
sujeto-caracterstica, la misma que se evidencia en la
alternativa E.
Respuesta:
ALTERNATIVA: E

EL ORDEN DE LAS IDEAS Y EL ORDEN DE LAS
PALABRAS
Seale cul es la ordenacin lgica de las frases del
enunciado para que constituyan un buen esquema o plan de
redaccin acerca del tema que se indica.

Pregunta N 50
50. "EL SISTEMA NERVIOSO"
1. Finalmente, clasifica e interpreta los impulsos recibidos de
los receptores perifricos y responde a ellos
2. A travs de estos se rige el comportamiento corporal
3. El SNC se conecta con el sistema nervioso perifrico
mediante haces de fibras nerviosas que se extienden por todas
las partes del cuerpo
4. El sistema nervioso central y el perifrico forman una

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unidad intrincada
5. El cerebro y la mdula espinal constituyen el sistema
nervioso central (SNC)
A) 5-1-3-4-2
B) 4-2-5-3-1
C) 1-3-5-4-2
D) 5-3-2-1-4
E) 4-5-2-1-3

Resolucin
Tema: EL ORDEN DE LAS IDEAS Y EL ORDEN DE
LAS PALABRAS
El orden de las ideas se da por generalidad y jerarqua es
decir desde el enunciado ms importante hasta el que tiene
menor relevancia.
Respuesta:
ALTERNATIVA: B

Razonamiento Matemático Pregunta N 01 Pregunta N 03: XC C Total

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