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INDICE

Presentacin.......5 Objetivo general de la asignatura6 Objetivos...7 Contenidos (conceptos).8 Programacin del aula...9 Actitudes..10 Educacin para la salud...10 Prctica 1 (Cdigos de colores y resistencias.)11 Prctica 2 (Asociaciones en serie y en paralelo.)....13 Prctica 3 (Instalacin elctrica, serie paralelo de bombillas elctricas.)........15 Prctica 4 (Conductividad y resistencias.)........16 Prctica 5 (Construccin de un electroscopio.).......17 Prctica 6 (Montaje y Diseo de circuitos con Rels.)...18 Prctica 7 (Montaje y diseo de circuitos con un trasformador)...21 Prctica 8 (Aplicacin de la electrnica bsica (IC 555).)..24 Bibliografa.....26

PRESENTACIN

Esta materia se dedica al estudio de los fenmenos elctricos. Dada su situacin, resultar ms fcil comprender los conceptos que los alumnos van a ir adquiriendo sobre este semestre y la aplicacin de los mismos en una forma practica. No debemos entender el estudio de la electricidad como algo alejado de nuestra vida diaria puesto que todos los das convivimos de una forma u otra con este fenmeno, podramos decir que sin la electricidad nuestro mundo sera muy diferente.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Comprender el proceso de generacin y distribucin de la energa elctrica, e identificar los elementos bsicos de las instalaciones elctricas industriales y los dispositivos principales de control elctricos y electrnicos utilizados en los procesos de produccin automatizados.

OBJETIVOS
Adquirir conocimientos bsicos sobre la historia de la electricidad y de los conocimientos que las personas hemos tenido sobre los fenmenos elctricos. Conocer la estructura y funcionamiento bsico de maquinaria, herramientas, equipos e instrumentos de medicin y control, convencionales y de vanguardia. Comprender cul es la relacin entre la intensidad del campo elctrico y la fuerza ejercida sobre una partcula cargada introducida en dicho campo. Aprender a resolver problemas con circuitos elctricos teniendo en cuenta la ley de Ohm, as como la ley de Kirchhoff. Ser conscientes de la importancia de la electricidad en nuestros das. Verdaderamente, podramos decir que sin la electricidad nuestro mundo sera muy diferente. Saber cules son las magnitudes de las que depende el consumo energtico de un aparato elctrico.

CONTENIDOS
CONCEPTOS

Introduccin a la electricidad. Conceptos de magnitudes elctricas. Circuito Elctrico Medicin de magnitudes elctricas. Conceptos bsicos de las leyes Ohm, Kirchhoff, Lenz, Faraday y Watts. Aplicacin de los conceptos bsicos de electricidad. Transformadores Monofsico y trifsico. Elementos elctricos de Control industrial (Relevadores). Motores de corriente directa y alterna. Aplicacin de los conceptos de electrnica bsica.

PROGRAMACIN DE AULA
PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES.

Resolver problemas numricos relacionados con las fuerzas elctricas, el campo elctrico o el potencial elctrico. Analizar experiencias y obtener conclusiones a partir de los fenmenos observados durante el desarrollo de las mismas. Elaborar esquemas de circuitos elctricos empleando la simbologa de manera correcta. Resolver problemas sobre circuitos elctricos a partir de un esquema de los mismos. Dibujar las lneas que describen los campos elctricos. Utilizar esquemas a la hora de resolver problemas donde es necesario aplicar la ley de Ohm, Kirchhoff. Utilizar adecuadamente algunos aparatos de medida relacionados con la electricidad: Ampermetro, Voltmetro, hmetro.

ACTITUDES
Fomentar hbitos de ahorro de la energa elctrica. Valorar adecuadamente la importancia de los avances producidos en el campo de la electricidad. Valorar el trabajo de todos los cientficos que han hecho posible que dispongamos en la actualidad de un conocimiento tan completo sobre los fenmenos elctricos. Adoptar hbitos seguros a la hora de manipular aparatos elctricos.

Educacin para la salud


El manejo de aparatos elctricos debe ser llevado a cabo teniendo en cuenta una serie de normas y procedimientos. Los circuitos elctricos son peligrosos (salvo aquellos como muchos de los manejados en el laboratorio en el que el generador es una simple pila de unos pocos voltios), por lo que debemos desconectar la corriente antes de realizar manipulaciones en un aparato o en las instalaciones elctricas. Es importante no cometer imprudencias y evitar que otros las cometan, sealizando adecuadamente los peligros.

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PRACTICA No. 1
Cdigos de colores y resistencias. El tamao de las resistencias de los circuitos es muy pequeo y apenas hay sitio para escribir sus valores en ellas. Sin embargo, los ohmios que resisten cada una son decisivos para el funcionamiento de los aparatos elctricos, y los tcnicos que las sustituyen cuando no funcionan lo hacen por otras de igual valor. Para distinguir el valor de una resistencia se ha creado un cdigo de colores que se dibuja como anillos alrededor de ellas. El cdigo consiste en tres bandas que indican, respectivamente, dos cifras significativas de la resistencia y el orden de magnitud. Y una cuarta banda, ligeramente apartada de las otras, que indica el margen de error en la magnitud.

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Objetivo: Conocer e identificar las resistencias elctricas usadas en circuitos elctricos y electrnicos. Pluma Papel

Material: Resistencias elctricas.

Procedimiento: 1.- Se le entregaran resistencias elctricas en las cuales Identificara los valores de cada una, haciendo uso del cdigo de colores que anteriormente mostrado, y anotara los resultados en una hoja. 2.- Verificar los valores de las mismas con un hmetro.

3.- Realizara el esquema de cada una de las resistencias describiendo las bandas de colores que aparecern sobre cada una de las resistencias. a) b) c) d) e) 10000 5% 1 K 5% 25000 10% 340000 20% 5 K 20%

4.- Entregar resultados a tu maestro.

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PRACTICA No. 2
Asociaciones en serie y en paralelo.

Objetivo:
Comprobar cmo se distribuye la tensin en una asociacin en serie y cmo se distribuye la intensidad de corriente en una asociacin en paralelo.

Material:
Un generador de tensin. Cables. Dos resistencias. Un multmetro. Tableta de conexiones.

Procedimiento: 1.- Monta un circuito con las dos resistencias asociadas en serie.

2.- Coloca los bornes del multmetro para medir la diferencia de potencial entre los extremos de cada resistencia y mide tambin la diferencia de potencial en los extremos de la asociacin de resistencias. Es muy importante que recuerdes que el multmetro se conecta EN PARALELO cuando se mide diferencia de potencial.

3.- Monta un circuito con las dos resistencias asociadas en paralelo.

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4.- Coloca los bornes del multmetro para medir la intensidad de corriente que atraviesa cada resistencia y mide tambin la intensidad de corriente que atraviesa el circuito. Es muy importante que recuerdes que el multmetro se conecta EN SERIE cuando se mide intensidad de corriente.

CUESTIONES: Suma las diferencias de potencial obtenidas para cada resistencia en serie. Coincide con la diferencia de potencial medida para la asociacin de resistencias? Suma las intensidades de corriente para cada resistencia en paralelo. Coincide con la intensidad de corriente medida para la asociacin de resistencias? Cuando el multmetro se conecta para medir diferencias de potencial, cmo debe ser su resistencia interna para que no altere la medida, grande o pequea? Razona la respuesta. Cuando el multmetro se conecta para medir intensidad de corriente, cmo debe de ser su resistencia interna para que no altere la medida, grande o pequea? Razona la respuesta.

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PRACTICA No. 3
Instalacin elctrica, serie paralelo de bombillas elctricas.

Objetivo:
Realizar conexiones tpicas en serie y paralelo haciendo uso de dispositivos reales para una instalacin elctrica convencional.

Material: Bombillas elctricas.

Interruptor sencillo.
Cables. Tablilla de conexiones. Porta-bombillas. Fuente de voltaje Fusible

Procedimiento:

1.- Verificar el voltaje de la fuente de energa elctrica con un voltmetro. (Anotar el resultado). 2.- Realizar una conexin serie con 2 bombillas, usando la tableta de conexiones, un fusible y un interruptor sencillo. (Hacer uso de los diagramas anteriores). 3.- Realizar una conexin en paralelo con 2 bombillas, usando la tableta de conexiones, un fusible y un interruptor sencillo. (Hacer uso de los diagramas de la practica 2.)

4.- Anotar las conclusiones a las que llegaste en la misma hoja.

5.- Entregar los resultados a tu maestro.

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PRACTICA No. 4
Conductividad y resistencias.

Objetivo:
Observar cmo la resistividad de una resistencia vara con la temperatura.

Material:
Generador de tensin o pilas.

Cables.
Dos parejas de resistencias iguales entre s. Hielo.

Procedimiento: 1.- Monta dos circuitos iguales con resistencias R1 y R2 asociadas en serie en ambos circuitos. 2. En uno de los circuitos cubre la resistencia R1 con hielo. Despus de unos minutos compara, poniendo la mano sobre ellas, la resistencia R2 de ambos circuitos, cul est ms caliente?

En efecto, la resistividad de un material disminuye con la temperatura, y al enfriar la primera resistencia disminuye su valor. Entonces, la intensidad que recorre el circuito aumenta y, por tanto, el calor dispersado por la segunda resistencia (I2 R2 t) aumenta tambin.

3.- Entrega tus conclusiones al maestro.


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PRACTICA No. 5
Construccin de un electroscopio.

Objetivo:
Construir un electroscopio.

Material:
Una botella de cristal con tapn de corcho. Un trozo de alambre. Papel de plata. Tela de lana Varilla de vidrio (o un bolgrafo).

Procedimiento:

1. Atraviesa el tapn de corcho de la botella con el alambre. 2. En el lado exterior gira el alambre a modo de cncamo. 3. Raspa con un cuchillo el anillo de alambre que has formado por si est barnizado. 4. En el lado interior moldea el cable para hacer un anzuelo. 5. Sobre este anzuelo coloca, en equilibrio, una pequea tira de pan de oro y cierra la botella. 6. Ahora frota con la pieza de lana (o la piel de gato) la varilla y despus apoya la varilla sobre el alambre de tu electroscopio. Qu ocurre?

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En efecto, al frotar la varilla con la tela de lana se acumula carga en la varilla que pasa al alambre del electroscopio, y de ah al papel de plata. La repulsin electrosttica de las cargas que se distribuyen en el papel de plata compensa, y superan, el peso, y los extremos se elevan.

7.- Entrega tus conclusiones al maestro.

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PRACTICA No. 6
Montaje y Diseo de circuitos con Rels.

Objetivo:
Observar prcticamente el funcionamiento del rel, y saber controlar sus funciones.

Material:

Dos Interruptores y dos pulsadores Dos rels Fuente de alimentacin Voltmetro Motor Cables con conectores.

Procedimiento:

1.- Revisar el voltaje de salida del regulador de voltaje con el voltmetro, ya que el

rel tiene un voltaje definido. 2.- Identificar las terminales de la bobina del rel sean las correctas. 3.- Identificar las terminales de los contactos normalmente abiertos (N.O) y normalmente cerrados (N.C). 4.- Realizar la conexin de la bobina haciendo uso del interruptor sencillo, para accionar dicha bobina. 5.- En las terminales de los contactos normalmente abiertos pasara el neutro de la lnea principal, y se conectara este a una lnea del motor. 6.- La otra lnea fase se conectara de forma directa al motor. 7.- De igual forma la fase tambin se conectara, de forma directa al rel, pasando esta por el interruptor sencillo. 8.- Y la lnea neutro se conectara de forma directa ala otra terminal del rel.
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9.- Siga el siguiente diagrama para realizar la conexin.

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PRACTICA No. 7
Montaje y diseo de circuitos con un trasformador.

Objetivo:

Objetivo:
1. Una bobina de 200 vueltas, de 400 vueltas, de 800 vueltas, de 1600 vueltas, de 3200 vueltas. 2. Un ncleo laminado en forma de U. 3. Fuente de AC que puede se un transformador de 120 volts a 6 Volts y 1 ampere. 4. Un multmetro digital. 5. Una fuente de voltaje directo (DC).

Estudiar el funcionamiento del transformador. Investigar la relacin entre el voltaje de entrada y el de salida con el nmero de vueltas en el primario y secundario del transformador.

Procedimiento.

1. Coloque en el ncleo laminado dos bobinas: una de 200 vueltas y otra de 400 vueltas y enseguida cierre el ncleo. A esta disposicin se le conoce como transformador. 2. A la bobina de 200 vueltas conctele la fuente de DC apagada, en tanto que a la de 400 vueltas conctele el medidor de voltaje en la escala de medicin de 0-20 volts de DC. Guese por la figura 1 para realizar las conexiones. 3. Encienda la fuente y suminstrele al primario un voltaje constante de 6 volts y observe el voltaje que marca el medidor en el secundario. 4. Enseguida, estando suministrando la fuente los 6 volts de DC, interrumpa sbitamente el voltaje con el interruptor de la misma o desconectando un cable del circuito. Simultneamente observe si el medidor registra algn voltaje en el secundario.

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5. Ahora, desconecte y retire la fuente de DC. Coloque el multmetro en el modo de medicin de voltaje alterno en la escala de 0-20 volts de AC. 6. Conecte a la bobina de 200 vueltas una fuente de AC, procurando que no est enchufada a la lnea de energa elctrica. 7. Encienda la fuente de AC (conectar a la lnea) y observe si el medidor registra un voltaje en el secundario y si registra cul es su valor. 8. Desconecte la fuente, abra el ncleo y quite las bobinas del mismo. Enseguida pngalas una frente a otra tal como cuando estaban en el ncleo laminado (ahora su ncleo es el aire que se encuentra en el hueco de las mismas). 9. Conecte la fuente a la lnea de energa y observe si el medidor de voltaje registra algn valor y s es as, cul es su magnitud. 10. Con los experimentos anteriores intente determinar cules son las condiciones para que un transformador pueda funcionar.

Cuestiones

1. Cuando conect la fuente de DC al primario del transformador (pasos 2 y 3) el medidor registr algn voltaje en el secundario del mismo?

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2. Cuando se interrumpi sbitamente el voltaje que suministraba la fuente (paso 4) el medidor registr un voltaje en el secundario? 3. Cuando se conect el transformador a la fuente de AC (pasos 6 y 7) el medidor registr un voltaje en el secundario? 4. Qu sucedi cuando el transformador se conect a la fuente de AC y su ncleo era de aire? (pasos 8 y 9) Qu semejanzas y diferencias tiene con el caso anterior?

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PRACTICA No. 8
Aplicacin de la electrnica bsica (IC 555).

Objetivo:
Aplicacin directa del circuito integrado 555, as como diversos componentes electrnicos.

Material:
1 Diodo emisor de luz (LED) color verde 1 Resistencia de 220. 1 Resistencia de 6.8 k. 1 Resistencia de 1k. 1 Capacitor electroltico de 10 mf. 1 Capacitor de disco de 0.1 mf. 1 IC 555. 1 Fuente de voltaje.

Procedimiento:

1.- Realiza las conexiones de acuerdo al siguiente diagrama.

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2.- Entregue conclusiones al maestro.

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Bibliografa:

http://html.rincondelvago.com/reles.html http://www.fisica.uson.mx/manuales/electro/electro-lab11.pdf http://www.forosdeelectronica.com/proyectos/detectorhumedad.htm

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