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INTRODUCCION

EN ESTE TRABAJO BEREMOS DISTINTOS PUNTOS IMPORTANTE DE LA DISCAPASIDAD UNA CONDICION DE LA DE LA VIDA DIARIA DE ALGUNAS PERSONAS . La mayora de las personas que viven en las unidades de rehabilitacin se enfrentan con el descubrimiento de tener que arreglrselas con prdidas fsicas, cognitivas y sociales permanentes. Este descubrimiento a menudo se acompaa de niveles significativos de agresividad, ansiedad, disforia, afliccin y temor.

La experiencia clnica sugiere que la poblacin de pacientes puede dividirse en tercios de acuerdo a la severidad de sus reacciones. Un tercio de estos pacientes se las arregla extremadamente bien a travs del uso de habilidades previamente establecidas y a la ayuda de personas significativas o importantes para ellos. El otro tercio tiene grandes dificultades pero, con intervenciones psicoteraputicas mnimas, son capaces de manejar la crisis satisfactoriamente.

La discapacidad

La discapacidad es aquella condicin bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia fsica, mental, intelectual o sensoriales que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.

En ciertos mbitos, trminos como "discapacitados", "ciegos", "sordos", etctera, an siendo correctamente empleados, pueden ser considerados despectivos o peyorativos, ya que para algunas personas dichos trminos "etiquetan" a quien padece la discapacidad, lo cual interpretan como una forma de discriminacin. En esos casos, para evitar conflictos de tipo semntico, es preferible usar las formas personas con discapacidad, personas sordas, personas con movilidad reducida y otros por el estilo, pero siempre anteponiendo "personas" como un prefijo, a fin de hacer nfasis en sus derechos humanos y su derecho a ser tratados como igual.

Ms de mil millones de personas viven en todo el mundo con alguna forma de discapacidad; de ellas, casi 200 millones experimentan dificultades considerables en su funcionamiento. En consecuencia, la Organizacin Mundial de la Salud y el Grupo del Banco Mundial han producido conjuntamente este Informe mundial sobre la discapacidad, para proporcionar datos destinados a la formulacin de polticas y programas innovadores que mejoren las vidas de las personas con discapacidades y faciliten la aplicacin de la Convencin de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que entr en vigor en mayo de 2008.

La evolucin
La evolucin de la sociedad ha ido mejorando desde los aos 1980 y se han desarrollado modelos sociales de discapacidad que aaden nuevas apreciaciones al trmino. Por ejemplo, se distingue entre una persona con discapacidad (en cuanto posee una habilidad disminuida siendo objetivamente menor que la de la media) y una persona con capacidades distintas de las normales y que -aunque no representa ninguna ventaja o inconveniente- a menudo es considerado un problema debido a la actitud de la sociedad o el hecho de que los estndares estn basados en caractersticas medias. Estos cambios de actitud han posibilitado cambios en la comprensin de determinadas caractersticas fsicas que antes eran consideradas como discapacidades. En la dcada de los aos 1960, por ejemplo, las personas zurdas eran vistas como personas con una anomala, siendo obligadas a escribir con la mano derecha, e incluso a veces hasta se les castigaba si no lo hacan. En los aos 1980 se acepta esta cualidad como una caracterstica fsica. Si determinadas herramientas, como tijeras o sacacorchos se crean para personas diestras, una persona zurda se percibir a s misma como una persona con discapacidad, puesto que es incapaz de realizar ciertas acciones y necesita ayuda de otras personas, perdiendo su autonoma.

Enfoque Social

En este enfoque la discapacidad, es una coleccin compleja de condiciones, muchas de las cuales son creadas por el ambiente social, razn por la cual la gerencia del problema requiere la accin social y es responsabilidad colectiva de la sociedad hacer las modificaciones ambientales necesarias para la participacin completa de la persona con discapacidad en todas las reas de la vida La mayor desigualdad se da en la desinformacin de la discapacidad que tiene enfrente las personas sin discapacidad y el no saber cmo desenvolverse con la persona discapacitada, logrando un distanciamiento no querido. La sociedad debe eliminar las barreras para lograr la equidad de oportunidades entre personas con discapacidad y personas sin discapacidad. Para lograr esto, tenemos las tecnologas de apoyo.

Las personas con discapacidad forman parte de la sociedad; estn presentes en cualquier mbito del quehacer humano. Sin embargo, a menudo fueron presentadas en el cine, por ejemplo - como seres marginales, deformes o como la buena persona, insulsa, dependiente, incapaz de manejarse por s misma y de hacer dao a nadie.

TIPOS DE DISCAPASIDAD

Discapacidad fsica: Esta es la clasificacin que cuenta con las alteraciones ms frecuentes, las cuales son secuelas de poliomielitis, lesin medular (parapljico o cuadripljico ) y amputaciones. Discapacidad intelectual: Se caracteriza por una disminucin de las funciones mentales superiores (inteligencia, lenguaje, aprendizaje, entre otros), as como de las funciones motoras. Esta discapacidad abarca toda una serie de enfermedades y trastornos, dentro de los cuales se encuentra el retraso mental, el sndrome Down y la parlisis cerebral. Discapacidad psquica: Las personas sufren alteraciones neurolgicas y trastornos cerebrales. Discapacidad sensorial: Comprende a las personas con deficiencias visuales, a los sordos y a quienes presentan problemas en la comunicacin y el lenguaje.

ASECIBILIDAD

La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades tcnicas, cognitivas o fsicas La Convencin sobre los derechos de las personas con discapacidad, que entr en vigor el 3 de mayo de 2008, tambin subraya que hay que garantizar a las personas con discapacidad la igualdad de acceso a las TIC y contribuir a eliminar los obstculos que impiden el acceso a la informacin, en particular por Internet. Las leyes y reglamentos nacionales pueden fomentar el cumplimiento de las normas de accesibilidad.

La accesibilidad al entorno es un tema que nos afecta a todos. El creciente inters de la cuestin refleja el cambio de nfasis con respecto a los modelos mdicos de discapacidad y una mayor atencin en el cuidado, la proteccin y la asistencia a las personas con discapacidad para facilitarles la adaptacin a las estructuras sociales "normales", a los modelos sociales centrados en la potenciacin, la participacin y la modificacin de los entornos para promover la igualdad de oportunidades para todos

DEPORTES Y DISCAPASIDAD

La prctica de deporte de las personas con discapacidad supone el mayor acontecimiento mdico social producido en el siglo XX. Su evolucin ha sido lenta por la incapacidad de la sociedad para comprender pero ah estn los resultados. El deporte adaptado es una terapia agradable, estimulante y eficaz. La I Olimpiada de personas con discapacidad se celebr en Roma en 1960.Espaa ha intervenido durante tres dcadas en todos los JJ.OO. con pocos recursos, pero con sonados xitos; sin embargo, las proezas de nuestros campeones/as no tuvieron el eco debido ni en los medios informativos ni en la opinin publica, aunque poco a poco van calando en la sociedad.

CONCLUCION

PADECER UNA DISCAPASIDAD CREA TENCION Y MODIFICASION EN EL AMBITO FAMILIAR Y LABORAL LA DIMANICA FAMILIAR SE ALTERA RADICALMENTE YA QUE AUMENTA EL TRABAJO PARA LOS PADERE EJEMPLO SI TIENE ALGUN HIJO CON ESTAS ENFERMEDAD.

VIVIR CON DISCAPASIDAD TAMBIEN CREA SENTIMIENTO DE TRISTEZA,DESILUCION E IMPOTENCIA. LA ESPERIENCIA MAS DIFICIL ES LA FALTA DE AUTOESTIMA YA QUE LIMITA LAS EL ACTUAR Y EL DESEMPEO DE LA PERSONA POR ULTIMO EN ESTOS ULTIMOS AOS SI LE AN DADO OPORTUNIDADES A ESTAS PERSONAS EN MUCHOS AMBITOS COMO PODER HACER DEPORTE, HACER ALGUN TRABAJO ECT.

BIBLIOGRAFFIA

PAGINAS:
centros3.pntic.mec.es .wikipedia.org/wiki www.wordreference.com www.uis.edu.co