Está en la página 1de 18

1 La ciencia La ciencia (del latn scienta 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con

otros. La ciencia surge de la obtencin del conocimiento mediante la observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metdicamente organizados.1 Construccin de la ciencia. La construccin de la ciencia es el conjunto de conocimientos cientficos que se centra en el anlisis y control de los fenmenos fsicos que afectan a los edificios. Tradicionalmente incluye el anlisis detallado de los materiales de construccin y los sistemas de construccin. Esta es la disciplina de la arquitectura de tecnologa de ingeniera de la construccin que se ocupa de todos los detalles de diseo de los edificios en respuesta al fenmeno fsico de origen natural, tales como: El clima (sol, viento, lluvia, temperatura, humedad), y temas relacionados: por ejemplo, ciclos de congelacin / descongelacin, punto de roco / punto de congelacin, la carga de nieve y la prediccin de la deriva, los patrones de rayos, etc. Desarrollo de las ciencias en Guatemala. En Guatemala se investiga menos que en el resto de los pases de Centroamrica, y mucho de lo que se hace aqu es producto de las personas que llegan del exterior, dijo Manuel Prez Lara, rector de la Universidad del Istmo. Enfatiz: La visin que tenemos de Guatemala no es propia, aunque eso ya ha ido cambiando lentamente. Instituciones dedicadas a la investigacin cientfica en Guatemala: Incap, ICTA, Universidades, SINCYT. INCAP: Educacin para el trabajo y el desarrollo humano, programas tcnicos. ICTA: Contribuir al desarrollo de la ciencia y la tecnologa agropecuaria, a la seguridad alimentaria nacional, a la proteccin de la salud humana y al mejor manejo de los recursos naturales, mediante la capacitacin, generacin y divulgacin del conocimiento cientfico tecnolgico". SINCYT: Comisin Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica, Gobierno de Chile. Biografa de cientficos y cientficas guatemaltecos Luis von Ahn (nacido en 1979 en Guatemala) es un cientfico y profesor de ciencias de la computacin en Carnegie Mellon University. Es el fundador de la compaa Recaptcha, la cual fue vendida a Google en el 2009.[1] Sus investigaciones en computacin y en Crowdsourcing le han dado reconocimiento internacional y varios honores en el mbito cientfico y tecnolgico. Federico Lehnhoff (1871-1932), de nombres completos Friedrich Karl Lehnhoff Wyld, fue un destacado mdico (catedrtico y neurocirujano), cientfico, inventor, msico (pianista y compositor), y polglota germano-guatemalteco. Fue junto con George Washington uno de los primeros desarrolladores del caf soluble, desarroll el antibitico Sulfarsenol y trabaj sobre la proyeccin cinematogrfica.

Ejemplo de ello son las bilogas guatemaltecas Marleny Rosales y Mara Susana Hermes, quienes trabajan en el manejo comunitario de la cacera de subsistencia en la Laguna de Lachu, Alta Verapaz. Gracias a su dedicacin han obtenido prestigiosas donaciones, como el The Whitley Award de Inglaterra, lo cual les permite continuar con sus investigaciones. 2 mtodos cientficos El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar es la refutabilidad. Pasos del mtodo cientifico Observacin: Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base de partida para la solucin. Hiptesis: Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis. El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms experimentos y observaciones. Experimentacin: Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche. Teora: Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente. Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados. En otras palabras la ley no es otra cosa que una hiptesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite predecir el desarrollo y evolucin de cualquier fenmeno natural. Diseo de proyectos cientficos

Sistema de Recuperacin por cinta. Proyecto: Dos cintas harn descender el cohete mas lento que una sola? 2) Tema: Sistema de Recuperacin por Paracadas. Proyecto: Determinar si un cluster de paracadas es mejor que un nico paracadas para la recuperacin de un cohete. 3) Tema: Sistema de Recuperacin por Paracadas. Proyecto: Desarrollar un paracadas dirigido. 4) Tema: Sistema de Recuperacin por Paracadas. Proyecto: Desarrollar un sistema de paracadas que permita el cambio en la velocidad de descenso del modelo, permitiendo que el mismo solo este un determinado tiempo en el aire. 5) Tema: Diseo de aletas de cohetes. Proyecto: Determinar el mejor criterio para el diseo de aletas que prevengan el efecto de flutter en las mismas. 6) Tema: Diseo de aletas de cohetes. Proyecto: Determinar como la altitud de un cohete es afectado por la velocidad de rotacin sobre sueje longitudinal. Medidas de seguridad en el laboratorio de ciencias y primeros auxilios.

NORMAS HIGINICAS No fumes, bebas, ni comas en los laboratorios Lvate las manos al terminar una prctica y antes de salir No inhales directamente de un recipiente No te lleves a la boca cosas que hayan estado sobre la mesa 3. Mantn tu mesa de trabajo siempre limpia y ordenada Limpia los productos qumicos derramados Lava el material luego de haberlo usarlo ORDEN Y LIMPIEZA 4. RESPONSABILIDAD Trabaja sin prisa y con orden Lee detenidamente tu gua de prcticas No corras, juegues o realices bromas No toques equipos que no sean de tu prctica Revisa de forma peridica, en grupo, los hbitos de trabajo para detectar posibles actuaciones que puedan generar riesgos. 5. Utiliza las gafas de seguridad Utiliza si es necesario, equipos de proteccin individual (guantes, mascarilla; etc.) EQUIPOS DE PROTECCIN Utiliza el GUARDAPOLVO

3La estadstica y sus aplicaciones en el mtodo cientfico Actualmente, la estadstica empieza su avance en el terreno de la aplicacin del mtodo cientfico, cuando esta (la estadstica) ya no se limita a recopilar, contar y a veces clasificar los datos, como se inicio en una primera poca, sino que trata tambin de ampliarse a travs del campo del anlisis e interpretacin de los mismos.

As, podemos encontrar en los medios de comunicacin usuales, datos sobre las estadsticas del paro, estadsticas de accidentes de circulacin o estadsticas de precios. Por ello, con el fin de apreciar el significado real de esta disciplina, definimos a la Estadstica como la ciencia de los datos y al mtodo cientfico como un conjunto de principios y procedimientos para la bsqueda sistemtica del conocimiento. Razn por la cual, la unin de estos dos campos se convierte en la ciencia de la recoleccin y anlisis de datos para la toma de decisiones.

Prediccin de fenmenos a partir de modelos matemticos

Cada vez hay un mayor nmero de investigaciones centradas en estudiar la Tierra, al tiempo que los medios de comunicacin se hacen eco de graves catstrofes humanas y materiales provocadas por fenmenos terrestres como volcanes o terremotos. La presencia en estos estudios de modelos matemticos, permite analizar estos fenmenos y, en algunos casos, anticiparse a stos fenmenos y a sus consecuencias, segn explica Pedro Miana, secretario de Instituto Universitario de Matemticas y Aplicaciones de la Universidad de Zaragoza y uno de los organizadores del Workshop Maths & Earth, que tuvo lugar esta semana (jueves y viernes), contando con la participacin de ms de 50 investigadores nacionales e internacionales, procedentes de Estados Unidos, Chile, Francia, e Italia.

Error experimental fuentes de error y herramientas estadsticas Al trmino de la prctica el alumno: -Comprender que en una medicin se cometen errores experimentales. -Identificara el error de paralaje como un error que se comete en las mediciones por la Tcnica empleada para tomar las lecturas. -Diferenciara los errores sistemticos de los errores aleatorios. -Determinara como se propaga un error en una suma y en una multiplicacin. Errores Sistemticos Los errores sistemticos son ms difciles de encontrar. Sus datos y resultados pueden parecer constantes y reproducibles. Fuente: Efecto estadstico de la medicin. Pueden ser el Producto del instrumento de medicin (juego, ruido Electrnico), de la naturaleza del fenmeno fsico (Fluctuaciones), ... Solucin: aumentar el nmero de medicin y tratar los Resultados con herramientas estadsticas (promedio, desvo Estndar, Error Estadstica descriptiva Estadstica inferencial Distribucin de frecuencias

1Teora atmica La teora atmica comenz hace miles de aos como un concepto filosfico y fue en el siglo XIX cuando logr una extensa aceptacin cientfica gracias a los descubrimientos en el campo de la estequiometra. Los qumicos de la poca crean que las unidades bsicas de los elementos tambin eran las partculas fundamentales de la naturaleza y las llamaron tomos (de la palabra griega atomos, que significa "indivisible").

MODELOS ATMICOS A LO LARGO DE LA HISTORIA

A lo largo de la historia ha habido muchos cientficos que han investigado los tomos, desde los griegos hasta los ms recientes. 1-FILSOFOS - El griego Thales de Mileto en el ao 585 a.C. sugiri que todo elemento natural era agua ya que poda estar en 3 estados distintos (lquido, gas y slido) dependiendo de la temperatura ambiente. - Los sucesores de Thales, Epicurio de Samos y el romano Lucrecio Caro, sugirieron que toda sustancia estaba formada por los 4 elementos (el agua, el fuego, la tierra y el aire). - A finales del siglo V a.C. los filsofos griegos Leupino y Demcrito sugirieron que la materia esta formada por pequeas partculas indivisibles que denominaron tomos y sealaron que si bien eran inmutables las relaciones entre ellos cambian. Representacin de los modelos atmicos Un modelo atmico es una representacin que describe las partes que tiene un tomo y como estn dispuestas para formar un todo. Basndose en la constante de Planck consigui cuantizar las rbitas observando las lneas del espectro. es un modelo clsico del tomo, pero fue el primer modelo atmico en el que se introduce una cuantizacin a partir de ciertos postulados (ver abajo). Fue propuesto en 1913 por el fsico dans Niels Bohr, para explicar cmo los electrones pueden tener rbitas estables alrededor del ncleo y por qu los tomos presentaban espectros de emisin caractersticos (dos problemas que eran ignorados en el modelo previo de Rutherford) 2 elementos qumicos Elemento qumico Un elemento qumico es un tipo de materia, constituida por tomos de la misma clase. En su forma ms simple posee un nmero determinado de protones en su ncleo, hacindolo pertenecer a una categora nica clasificada con el nmero atmico, an cuando este pueda desplegar distintas masas atmicas. Es un tomo con caractersticas fsicas nicas, aquella sustancia que no puede ser descompuesta mediante una reaccin qumica, en otras ms simples. No existen dos tomos de un mismo elemento con caractersticas distintas y, en el caso de que estos posean masa distinta, pertenecen al mismo elemento pero en lo que se conoce como uno de sus istopos. Propiedades de los elementos qumicos Que tal, aqu les dejo las caractersticas y propiedades de los elementos qumicos de la tabla peridica (dividido por sus categoras), ya que lo hice para el colegio y me pareci bueno compartirlo con ustedes. Saludos! Metales: Cuerpos simples; dctiles; tenaces; opacos; slidos a temperatura ordinaria (excepto el Hg); conductores de calor y electricidad; brillantes; fusibles; densos; duros (excepto K y Na) y cristalinos; punto de fusin alto. No Metales: No tienen lustre, son de diversos colores, son frgiles, algunos son duros y otros blandos, son malos conductores de electricidad y calor. Metaloides o Metales de Transicin: Duros, punto de fusin y ebullicin altos, buenos

conductores de calor y electricidad, se oxidan con mucha facilidad, pueden formar aleaciones entre ellos, en general son buenos catalizadores, son slidos a temperatura ambiente Gases Nobles: Tienen propiedades similares, son monoatmicos, inodoros, incoloros, tienen una reactividad qumica muy baja, punto de fusin y de ebullicin prximos a los 10 C, son lquidos a poca temperatura Clasificacin peridica de los elementos qumicos existen semejanzas y diferencias que permiten formar grupos semejantes. Esta clasificacin es til para sistematizar el estudio de los elementos y predecir su comportamiento qumico. Desde fines de XVIII, los cientficos han tratado de clasificar los elementos qumicos teniendo en cuenta las semejanzas que se observan en sus propiedades. Entre otras, se pueden mencionar las propuestas de Lavoisier, Dbereiner y Newlands como aportes de importancia. En 1869, Dimitri Mendeleiev, pens que exista una relacin entre las propiedades de los elementos y sus pesos atmicos. As, confeccion una tarjeta para cada elemento en la que consigno el smbolo, las propiedades principales y el peso atmico. Luego, procedi a organizar las tarjetas por masas atmicas crecientes. Al continuar el ordenamiento por masas atmicas crecientes, observ que el elemento siguiente (sodio) tena propiedades semejantes al litio por lo cual comenz una nueva hilera. As fue iniciando nuevas filas y conformando la tabla Tabla peridica de los elementosLa tabla peridica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos qumicos, conforme a sus propiedades y caractersticas; su funcin principal es establecer un orden especfico agrupando elementos.Suele atribuirse la tabla a Dmitri Mendelyev, quien orden los elementos basndose en la variacin manual de las propiedades qumicas, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llev a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades fsicas de los tomos. La forma actual es una versin modificada de la de Mendelyev; fue diseada por Alfred Werner. Configuracin elctrica En fsica y qumica, la configuracin electrnica es la manera en la cual los electrones se estructuran o se modifican en un tomo, molcula o en otra estructura fsico-qumica, de acuerdo con el modelo de capas electrnico, en el cual las funciones de ondas del sistema se expresa como un producto de orbitales antisimetrizado.1 2 Cualquier conjunto de electrones en un mismo estado cuntico deben cumplir el principio de exclusin de Pauli al ser partculas idnticas. Por ser fermiones (partculas de espn semientero) el principio de exclusin de Pauli nos dice que esto es funcin de onda total (conjunto de electrones) debe ser antisimtrica.3 Por lo tanto, en el momento en que un estado cuntico es ocupado por un electrn, el siguiente electrn debe ocupar un estado cuntico diferente. Numero de oxidacin y electrones de valencia Nmeros o estados de oxidacin Es estado de oxidacin es la carga elctrica que un tomo parece tener cuando forma parte de un compuesto.La carga elctrica depende de la cantidad de electrones ganados, perdidos o compartidos por un tomo.Como ya se dijo anteriormente, si un elemento pierde electrones se oxida, y si el elemento gana electrones, se reduce. Para comprender ms fcilmente lo anterior, analicemos como ejemplo la formacin de bromuro de potasio (KBr) a partir de sus iones. En el caso del bromo, ste se reduce ya que gana 1 electrn que proviene del potasio que se oxida:

La valencia El trmino valencia es utilizado para indicar la cantidad de enlaces formados por un tomo.En el caso del amonaco (NH3), el N tiene valencia 3, ya que este elemento posee tres electrones libres en su capa de valencia para formar tres enlaces. La valencia del hidrgeno es 1 ya que posee nicamente un electrn para formar un enlace. Los enlaces formados en el amonaco se puede representar por medio de lneas como se observa a continuacin:

3 Enlace qumico y formacin de molculas, iones y compuestos Un enlace qumico es el proceso qumico responsable de las interacciones atractivas entre tomos y molculas, y que confiere estabilidad a los compuestos qumicos diatmicos y poliatmicos. La explicacin de tales fuerzas atractivas es un rea compleja que est descrita por las leyes del electromagnetismo. Una gran diferencia de electronegatividad entre dos tomos enlazados fuertemente en una molcula ocasiona la formacin de un dipolo (un par positivo-negativo de cargas elctricas parciales permanentes). Los dipolos se atraen o repelen unos a otros. Ante la diversidad de elementos qumicos existentes en la naturaleza cabe preguntarse cul es la razn por la que unos tomos se renen formando una molcula y otros no; o de otra manera, por qu no toda molcula o agrupacin de tomos imaginable tiene existencia real. Una primera respuesta puede hallarse en la tendencia observada en todo sistema fsico a alcanzar una condicin de mnima energa. Aquella agrupacin de tomos que consiga reducir la energa del conjunto dar lugar a una molcula, definiendo una forma de enlace qumico que recibe el nombre de enlace covalente. Junto con esa idea general de configuracin de energa mnima, otros intentos de explicacin de este tipo de enlace entre tomos han sido planteados recurriendo a las caractersticas fisicoqumicas de las estructuras electrnicas de los tomos componentes. 4 Sustancias orgnicas e inorgnicas -Todos los compuestos orgnicos utilizan como base de construccin al tomo de carbono y unos pocos elementos ms, mientras que en los compuestos inorgnicos participan a la gran mayora de los elementos conocidos.-En su origen los compuestos inorgnicos se forman ordinariamente por la accin de las fuerzas fisicoqumicas: fusin, sublimacin, difusin, electrolisis y reacciones qumicas a diversas temperaturas. La energa solar, el oxgeno, el agua y el silicio han sido los principales agentes en la formacin de estas sustancias. -Las sustancias orgnicas se forman naturalmente en los vegetales y animales pero principalmente en los primeros, mediante la accin de los rayos ultravioleta durante el proceso de la fotosntesis: el gas carbnico y el oxgeno tomados de la atmsfera y el

agua, el amonaco, los nitratos, los nitritos y fosfatos absorbidos del suelo se transforman en azcares, alcoholes, cidos, steres, grasas, aminocidos, protenas, etc., que luego por reacciones de combinacin, hidrlisis y polimerizacin entre otras, dan lugar a estructuras ms complicadas y variadas.-La totalidad de los compuestos orgnicos estn formados por enlace covalentes, mientras que los inorgnicos lo hacen mediante enlaces inicos y covalentes.-La mayora de los compuesto orgnicos presentan ismeros (sustancias que poseen la misma frmula molecular pero difieren en sus propiedades fsicas y qumicas); los inorgnicos generalmente no presentan ismeros.-Los compuestos orgnicos encontrados en la naturaleza, tienen origen vegetal o animal, muy pocos son de origen mineral; un buen nmero de los compuestos inorgnicos son encontrados en la naturaleza en forma de sales, xidos, etc.-Los compuestos orgnicos forman cadenas o uniones del carbono consigo mismo y otros elementos; los compuestos inorgnicos con excepcin de algunos silicatos no forman cadenas. El nmero de los compuestos orgnicos es muy grande comparado con el de los compuestos inorgnicos. 5 Nomenclatura qumica de los compuestos inorgnicos Es un mtodo sistemtico para nombrar compuestos, como recomienda la Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada (IUPAC). Las reglas se conocen comnmente como "El libro Rojo"1 . Idealmente, cualquier compuesto inorgnico debera tener un nombre del cual se pueda extraer una frmula qumica sin ambigedad. Tambin existe una nomenclatura IUPAC para la Qumica orgnica. Los compuestos orgnicos son los que contienen carbono, comnmente enlazados con hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, azufre y algunos halgenos. El resto de los compuestos se clasifican como compuestos inorgnicos. Estos se nombran segn las reglas establecidas por la IUPAC. Los compuestos inorgnicos se clasifican segn la funcin qumica que contengan y por el nmero de elementos qumicos que los forman, con reglas de nomenclatura particulares para cada grupo. Una funcin qumica es la tendencia de una sustancia a reaccionar de manera semejante en presencia de otra. Por ejemplo, los compuestos cidos tienen propiedades caractersticas de la funcin cido, debido a que todos ellos tienen el ion hidrgeno H+1; y las bases tienen propiedades caractersticas de este grupo debido al ion OH-1 presente en estas molculas. Las principales funciones qumicas son: xidos, bases, cidos y sales. 6 Energa El trmino energa (del griego /energeia, actividad, operacin; /energos = fuerza de accin o fuerza trabajando) tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar o poner en movimiento. En fsica, energa se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnologa y economa, energa se refiere a un recurso natural (incluyendo a su tecnologa asociada) para extraerla, transformarla y darle un uso industrial o econmico. TRANSFORMACIONES DE LA ENERGA La Energa se encuentra en constante transformacin, pasando de unas formas a otras. La energa siempre pasa de formas ms tiles a formas menos tiles. Por ejemplo, en un volcn la energa interna de las rocas fundidas puede transformarse en energa trmica produciendo gran cantidad de calor; las piedras lanzadas al aire y la lava en movimiento poseen energa mecnica; se produce la combustin de muchos materiales, liberando energa qumica; etc. La termodinmica (del griego o,

termo, que significa calor1 y , dnamis, que significa fuerza)2 es la rama de la fsica que describe los estados de equilibrio a nivel macroscpico.3 Constituye una teora fenomenolgica, a partir de razonamientos deductivos, que estudia sistemas reales, sin modelizar y sigue un mtodo experimental.4 Los estados de equilibrio son estudiados y definidos por medio de magnitudes extensivas tales como la energa interna, la entropa, el volumen o la composicin molar del sistema,5 o por medio de magnitudes no-extensivas derivadas de las anteriores como la temperatura, presin y el potencial qumico; otras magnitudes tales como la imanacin, la fuerza electromotriz y las asociadas con la mecnica de los medios continuos en general tambin pueden ser tratadas por medio de la termodinmica. Recursos energticos renovables y no renovables. Qu es la energa renovable? Se denomina energas renovables a la energa que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, unas por la inmensa cantidad de energa que contienen, y otras porque son capaces de regenerarse por medios naturales. La energa renovable, tambin es conocida como energa alternativa o blanda. Estas fuentes seran una alternativa a otras tradicionales y produciran un impacto ambiental mnimo. 3. Diferentes tipos de energa renovable.Las fuentes renovables de energa son: energa solar

Las fuentes de energa renovables son aquellas que si se agotaran no sera posible la vida en la Tierra y los recursos de energa no renovables se consumen ms rpidamente de lo que se producen. El viento El viento es el movimiento del aire de la atmsfera, y se origina por las diferencias de temperatura en distintas zonas atmosfricas y por la rotacin terrestre. El viento es la fuente de energa de la que se obtiene la energa elica. La humanidad ha empleado y emplea la energa elica directamente, para producir movimiento. Por ejemplo, en los barcos veleros o los molinos de viento. Desde hace unos aos, la energa elica se transforma en elctrica en las centrales elicas, Una central elica o parque elico es un lugar donde se instalan aerogeneradores. Las palas de estos aparatos se mueven con el viento, haciendo que se muevan, a su vez, las turbinas de un generador que hay en su interior. Se produce as energa elctrica. El Sol Llamamos energa solar a aquella que llega a la Tierra en forma de radiacin electromagntica proveniente del Sol. En la actualidad empleamos la energa solar directamente en diversos sistemas de calefaccin y tambin para producir energa elctrica. La produccin de energa elctrica puede hacerse por va trmico, aprovechando la radiacin solar para poner en ebullicin un lquido cuyo vapor mover las turbinas de un generador de electricidad. Tambin puede hacerse por va fotovoltaico; en este caso, la energa solar se transforma directamente en energa elctrica. A los lugares donde se realiza la transformacin de la energa solar en energa elctrica se les llama centrales solares, El agua (Amplia este tema) EL agua embalsada a cierta altura tiene energa potencial. Si est en movimiento tiene energa cintica. Estas energas son el origen de la energa hidrulica. Esta energa no suele emplearse directamente, sino que se transforma en energa elctrica en las llamadas centrales hidroelctricas. Estas suelen

estar asociadas a grandes embalses, o aprovechar pequeos cauces de agua, como las llamadas minicentrales hidrulicos. En estas centrales, el movimiento del agua se utiliza para mover las turbinas de un generador. As, se convierte la energa cintica del agua en energa elctrica. Los recursos energticos no renovables se agotarn en un piazo de tiempo ms o menos largo. En la actualidad son los combustibles fsiles y el uranio. Formas de generacin de energa en Guatemala. Guatemala es un pas que cuenta con una gran cantidad de recursos naturales de tipo renovable, los cuales tienen un gran potencial energtico. La fuente energtica de mayor demanda en el pas es la lea; se estima que la cobertura forestal del pas alcanza los 37.000 km, o sea, un 34% de la superficie nacional, con una tasa de deforestacin de 2,1% anual. En Guatemala se utiliza la biomasa en diversas formas, tal es el caso de la lea, cogeneracin con bagazo de caa, biodigestin y otras. El balance energtico nacional muestra que en el consumo nacional de energa, la lea constituye el 63% del consumo final de energa. Le sigue en importancia el diesel con el 12%; las gasolinas representan el 8%; seguidamente estn el fuel ol y la electricidad con el 4% respectivamente, y finalmente el bagazo de caa y el gas licuado de petrleo (gas propano) con el 3%. El alto consumo de lea obedece a que la mayor parte de la poblacin vive en el rea rural, siendo en su mayora de escasos recursos econmicos, lo que les impide tener acceso y disponibilidad a otras fuentes energticas. Adems, existe una tradicin cultural que se refleja en los hbitos alimenticios: la utilizacin del tipo de estufa denominada "Tres Piedras" para cocinar, las ollas de barro adecuadas para este fuego abierto, el sabor de los alimentos y la relativa disponibilidad del recurso. Uso racional de la energa El uso racional de la energa es un concepto que ms que dejar de utilizar la energa, busca hacer un uso eficiente sin que implique el derroche de la misma. El uso racional de la energa elctrica es el uso consciente para utilizar lo estrictamente necesario. Esto lleva a maximizar el aprovechamiento de los recursos naturales. Recursos naturales que en la actualidad comienzan a escasear en todo el mundo. En casi todos los pases del mundo, en particular en su sector energtico se vienen implementando polticas de uso racional de la energa elctrica ya que la poblacin y el consumo crece a gran velocidad generando la saturacin de las lneas de distribucin y los riesgos de desabastecimiento elctrico. Segn estimaciones de Agencia Internacional de la Energa, el uso racional de la energa tanto a nivel domiciliario como a nivel industrial implicara un ahorro en el consumo del 15 al 20%. Este ahorro prorrogara el agotamiento de los recursos no renovables utilizados en la generacin de electricidad, permitiendo a los pases encarar obras y devolverle al sistema su adecuado funcionamiento. 7 Universo El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energa y el impulso, las leyes y constantes fsicas que las gobiernan. Sin embargo, el trmino universo puede ser utilizado en sentidos contextuales ligeramente diferentes, para referirse a conceptos como el cosmos, el mundo o la naturaleza.1 Observaciones astronmicas indican que el universo tiene una edad de 13,73 0,12 millardos de aos y por lo menos 93.000 millones de aos luz de extensin.2 El evento que se cree que dio inicio al universo se denomina Big Bang. En aquel instante toda la

materia y la energa del universo observable estaba concentrada en un punto de densidad infinita. Despus del Big Bang, el universo comenz a expandirse para llegar a su condicin actual, y contina hacindolo. Tecnologa en el estudio del universo: instrumentos para observar el universo.

3. El telescopio Es un instrumento que se utiliza para observar el espacio o universo Tambien se utiliza para ver objetos con mucho mas detalles que a simple vista 4. satelite El satelite es un instrumento que se utiliza para ver el clima, estos por lo general se fabrican en la tierra 5. Sondas espaciales Una sonda espacial, es un instrumento que se enva al espacio con el fin de estudiar los nuevos cuerpos que estn en l 6. Naves espaciales Las naves espaciales, se crearon con el fin de ir ms all de la superficie terrestre, o sea, al espacio exterior, stas pueden ser robticas o sondas no tripuladas. 7. Conclusion En este pawer point descubriste algunos tipos de instrumentos que se utilizan para la exploracion del universo

Vuelo espacial Un vuelo es la accin de volar, es decir, mantenerse suspendido en el aire. Sin embargo, este concepto no se aplica slo a las aves, aviones y helicpteros. En astronutica, el trmino vuelo tambin se refiere a los viajes que realizan los vehculos espaciales fuera de la atmsfera terrestre.La tripulacin de un vuelo espacial suele estar constituida por el comandante de la nave, el piloto y los especialistas de la misin, aunque se les podrn aadir especialistas de la carga til. Todos ellos, salvo estos ltimos, debern ser astronautas. La esfera celeste y medidas angulares para localizar objetivos en el cielo Para localizar un objeto celeste no necesitamos saber a que distancia se Encuentra, sino nicamente conocer la direccin hacia la que hemos de mirar (u Orientar nuestro telescopio). Por este motivo se introduce el concepto de esfera Celeste, que es una esfera imaginaria de radio arbitrario centrado en el observador, Sobre la cual se proyectan los cuerpos celestes. Nosotros queremos orientar nuestro Telescopio en la direccin dada por la proyeccin, sobre la esfera celeste, del astro queDeseamos observar. La longitud terrestre es la distancia angular, medida sobre el ecuador terrestre, desde un origen de referencia (que histricamente ha sido el meridiano de Greenwich) hasta el meridiano de un lugar; se define positiva al este y negativa al oeste del origen. La latitud terrestre es la distancia angular, medida sobre el meridiano de un lugar, desde el ecuador terrestre hasta el lugar que queremos localizar.Muy a menudo se desean realizar medidas angulares entre dos objetos situados en la Esfera Celeste. Si ambos se encuentran situados en el Ecuador Celeste, cada hora de Ascensin Recta de separacin entre ellos equivaldr a 15 de arco, pero si se encuentran ambos a una Declinacin de 70 , bien sea Norte o Sur, la separacin angular entre ellos se reducir a 5,13. 8 Tierra La Tierra (de Terra, nombre latino de Gea, deidad griega de la feminidad y la fecundidad) es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera rbita ms interna. Es el ms denso y el quinto mayor de los ocho planetas del

Sistema Solar. Tambin es el mayor de los cuatro terrestres.La Tierra se form hace aproximadamente 4567 millones de aos y la vida surgi unos mil millones de aos despus.17 Es el hogar de millones de especies, incluyendo los seres humanos y actualmente el nico cuerpo astronmico donde se conoce la existencia de vida.18 La atmsfera y otras condiciones abiticas han sido alteradas significativamente por la biosfera del planeta, favoreciendo la proliferacin de organismos aerobios, as como la formacin de una capa de ozono que junto con el campo magntico terrestre bloquean la radiacin solar daina, permitiendo as la vida en la Tierra.19 Las propiedades fsicas de la Tierra, la historia geolgica y su rbita han permitido que la vida siga existiendo. Se estima que el planeta seguir siendo capaz de sustentar vida durante otros 500 millones de aos, ya que segn las previsiones actuales, pasado ese tiempo la creciente luminosidad del Sol terminar causando la extincin de la biosfera.20 21 Interaccin entre la litosfera, la hidrosfera y la atmosfera. La Litosfera La litosfera es la capa externa de la Tierra y est formada por materiales slidos, engloba la corteza continental, de entre 20 y 70 Km. de espesor, y la corteza ocenica o parte superficial del manto consolidado, de unos 10 Km. de espesor. Se presenta dividida en placas tectnicas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera, capa de material fluido que se encuentra sobre el manto superior. Las tierras emergidas son las que se hallan situadas sobre el nivel del mar y ocupan el 29% de la superficie del planeta. Su distribucin es muy irregular, concentrndose principalmente en el Hemisferio Norte o continental, dominando los ocanos en el Hemisferio Sur o martimo.La HidrosferaLa hidrosfera engloba la totalidad de las aguas del planeta, incluidos los ocanos, mares, lagos, ros y las aguas subterrneas.Este elemento juega un papel fundamental al posibilitar la existencia de vida sobre la Tierra, pero su cada vez mayor nivel de alteracin puede convertir el agua de un medio necesario para la vida en un mecanismo de destruccin de la vida animal y vegetal.A) El agua salada: ocanos y maresEl agua salada ocupa el 71% de la superficie de la Tierra y se distribuye en los siguientes ocanos:El ocano Pacfico, el de mayor extensin, representa la tercera parte de la superficie de todo el planeta. Se sita entre el continente americano y Asia y Oceana.El ocano Atlntico ocupa el segundo lugar en extensin. Se sita entre Amrica y los continentes europeo y africano.El ocano ndico es el de menor extensin. Queda delimitado por Asia al Norte, frica al Oeste y Oceana al Este.La Atmsfera La Tierra est rodeada por una envoltura gaseosa llamada atmsfera, que es imprescindible para la existencia de vida, pero su contaminacin por la actividad humana puede provocar cambios que repercutan en ella de forma definitiva. La atmsfera tiene un grosor aproximado de 1.000 km. y se divide en capas de grosor y caractersticas distintas:La troposfera es la capa inferior que se halla en contacto con la superficie de la Tierra y alcanza un grosor de unos 10 km. Hace posible la existencia de plantas y animales, ya que en su composicin se encuentran la mayor parte de los gases que estos seres necesitan para vivir. Adems, aqu ocurren todos los fenmenos meteorolgicos y acta de regulador de la temperatura del planeta, ya que el denominado efecto invernadero hace que la temperatura no llegue a valores extremos ni aumente o disminuya bruscamente, al ser absorbido el calor por las partculas de vapor de agua de las nubes. Biosfera En ecologa, la biosfera o bisfera1 es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio fsico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar. Este significado de envoltura viva de la Tierra, es el de uso ms extendido, pero tambin se habla de biosfera, en ocasiones, para referirse

al espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La biosfera est distribuida cerca de la superficie de la Tierra, formando parte de la litosfera, hidrosfera y atmsfera. Vulcanismo El vulcanismo es parte del proceso de extraccin de material desde el profundo interior de un plantea, y su derrame sobre la superficie. Las erupciones tambin liberan hacia la superficie gases frescos provenientes del material derretido ms abajo. El volcanismo es parte del proceso mediante el cual se enfra un planeta. An cuando no son volcanes, los gisers y manantiales calientes son parte del proceso vulcnico, involucrando agua y actividad hidrotermal. Algunos cuerpos planetarios, como la luna de Jpiter, Europa; tambin muestra vulcanismo congelado, en donde el agua ocupa el lugar de la lava. Partes de un volcn CRTER: Es la puerta de salida de los materiales del volcn. -CHIMENEA: Es en conducto por donde sale el magma -CONO VOLCNICO: Parte del volcn formado por los materiales que expulsado. -CMARA MAGMTICA: Es el lugar donde se acumula el magma antes de salir -FUMAROLAS: Son emisiones de gases de las lavas en los crteres. -SOLFATARAS: Son emisiones de vapor de agua y cido sulfhdrico. -MOFETAS: Son fumarolas fras que desprenden dixido de carbono -GISERES: Son pequeos volcanes de vapor de agua hirviendo Volcanes activos en Guatemala Al volcn Pacaya (50 km al sur de la capital) , que hace un mes produjo una potente erupcin, se han sumado el Santiaguito (oeste) y el Fuego (tambin en el sur) , aunque su actividad no es considerada una amenaza por los expertos. Volcn Fuego ha registrado 14 explosiones entre dbiles y moderadas en las ltimas 24 horas, expulsando ceniza a 400 y 700 metros de altura. El Santiaguito se mantiene activo, pero sin registrar explosiones fuertes como a principio de ao, cuando ba con ceniza tres departamentos ubicados a su alrededor.

Terremoto Un terremoto1 , del latn terra, terrae (nominativo y genitivo de singular): tierra, de la tierra, y motus: movimiento, tambin llamado sesmo o sismo (del griego : temblor o temblor de tierra2 ) es una sacudida del terreno que ocurre por el choque de placas tectnicas y liberacin de energa en el curso de una reorganizacin brusca de materiales de la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecnico.Los importantes y frecuentes se generan cuando se libera energa potencial elstica acumulada por deformacin gradual de las rocas contiguas al plano de una falla activa. Tambin pueden ocurrir por otras causas, por ejemplo en torno a procesos volcnicos o por hundimiento de cavidades crsticas. Clasificacin por su origen, volcnico y tcnico, sismgrafo, escalas y ondas ssmicas Origen El origen de la gran mayora de los terremotos se encuentra en una liberacin de

energa producto de la actividad volcnica o a la tectnica de placas. Los terremotos tectnicos se suelen producir en zonas donde la concentracin de fuerzas generadas por los lmites de las placas tectnicas da lugar a movimientos de reajuste en el interior y en la superficie de la Tierra. Es por esto que los sismos de origen tectnico estn ntimamente asociados con la formacin de fallas geolgicas. Los volcanes constituyen el nico intermedio que pone en comunicacin directa la superficie con los niveles profundos de la corteza terrestre; es decir, son el nico medio para la observacin y el estudio de los materiales lticos de origen magmtico, que constituyen aproximadamente el 80 % de la corteza slida. En la profundidad del Manto terrestre, el magma bajo presin asciende, creando cmaras magmticas dentro o por debajo de la corteza. Las grietas en las rocas de la corteza proporcionan una salida para la intensa presin, y tiene lugar la erupcin. Vapor de agua, humo, gases, cenizas, rocas y lava son lanzados a la atmsfera. Sismos Volcnicos Si el sismo ocurre por el ascenso del magma en el interior de volcanes, se le denomina Sismo-Volcnico. Por lo general son de pequea o baja magnitud y se limitan al aparato volcnico. Mayor informacin a las causas volcnicas ser encontrada en el mdulo respectivo. Sismos Tectnicos Los sismos llamados tectnicos son aquellos producidos por rupturas de grandes dimensiones en la zona de contacto entre placas tectnicas (sismos interplaca) o bien en zonas internas de stas (sismos intraplaca).sismgrafo es un instrumento creado por John Milne para medir terremotos para la sismologa o pequeos temblores provocados, en el caso de la sismologa de exploracin.Este aparato, en sus inicios, consista en un pndulo que por su masa permaneca inmvil debido a la inercia, mientras todo a su alrededor se mova; dicho pndulo llevaba un punzn que iba escribiendo sobre un rodillo de papel pautado en tiempo, de modo que al empezar la vibracin se registraba el movimiento en el papel, constituyendo esta representacin grfica el denominado sismograma. Ondas Sismicas El movimiento ssmico se propaga mediante ondas elsticas (similares al sonido), a partir del hipocentro. Las ondas ssmicas se presentan en tres tipos principales: dos de ellas son ondas de cuerpo que solo viajan por el interior de la Tierra y el tercer tipo corresponde a ondas superficiales, y son las responsables de la destruccin de obras y prdida de vidas humanas. Ondas longitudinales, primarias o P: Tipo de ondas de cuerpo que se propagan a una velocidad de entre 8 y 13 kilmetros por segundo y en el mismo sentido que la vibracin de las partculas. Circulan por el interior de la Tierra, atravesando tanto lquidos como slidos. Son las primeras que registran los aparatos de medida o sismgrafos, de ah su nombre "P" o primarias. Ondas transversales, secundarias o S: Son ondas de cuerpo ms lentas que las anteriores (entre cuatro y ocho kilmetros por segundo) y se propagan perpendicularmente sentido de vibracin de las partculas. Atraviesan nicamente los slidos y se registran en segundo lugar en los aparatos de medida. Las ms empleadas son las de Mercalli y Richter: Escala de Richter: Una escala logartmica que se usa para medir la energa liberada por un terremoto. Escala de Mercalli: Es una escala cualitativa usada para medir "intensidad" o los efectos causados por terremotos en edificios, construcciones y personas. El clima y los factores que determinan el estado del tiempo.

2. Estado del Tiempo El estado del tiempo son las condiciones en las que se encuentra la atmsfera en un lugar determinado en especfico momento. 3. Clima El clima es el tiempo atmosfrico promedio de una regin durante al menos 5 aos. Este determina la estacin prevalente en algn lugar o regin. 4. Depende del estado del tiempo el tipo de ropa que utilizamos. Nuestras actividades cotidianas dependen del estado del tiempo. Ejemplos claves de gente que necesitan saber el estado del tiempo diariamente para poder hacer su trabajo son los pilotos, pescadores y agricultores. Porqu saber el estado del tiempo? 5. Factores del Tiempo Algunos factores que determinan el estado del tiempo son : La Presin del aire La temperatura El viento La humedad relativa La nubosidad La precipitacin Los truenos y relmpagos 6. Estos factores del estado del tiempo afectan de forma directa los siguientes fenmenos atmosfricos: La formacin de nubes El movimiento de las masas de aire Formacin de huracanes Formacin de tornados Tormentas elctricas Nieve Frentes fros, calientes, estacionarios y obstruidos 7. Cambios en el Estado del Tiempo Los cambios del tiempo ocurren porque nuestra atmsfera se encuentra en constante movimiento debido a la energa solar que llega a la superficie. Los cambios de estado del tiempo ocurren con cada estacin debido a que la Tierra se inclina cuando gira alrededor del Sol. 8. La Presin Atmosfrica La presin atmosfrica es la presin del aire sobre la superficie de la Tierra. La presin atmosfrica se mide con un barmetro. Este indica: Si la presin atmosfrica es baja habr mal tiempo. Si es alta las condiciones sern estables.

Las corrientes en la atmosfera y en el ocano La atmsfera y el ocano entran en contacto en un elevado porcentaje de la superficie terrestre, con recprocas influencias. La atmsfera gobierna la circulacin general ocenica e influye sobre las propiedades del agua del mar, mientras toma del ocano parte de su energa y constitucin. //3.1 Influencia de la atmsfera sobre el ocano// Formacin de olas y corrientes: la circulacin general atmosfrica es la causa de las corrientes ocenicas de superficie a pequea escala, sin despreciar la influencia de otras fuerzas. Modificacin del porcentaje de sales (densidad): a travs de las precipitaciones y la evaporacin. Calentamiento del mar: las condiciones atmosfricas, por la posicin y nmero de las nubes, determinan cunto y donde el ocano ser calentamiento Presin: las altas y bajas presiones atmosfricas implican un aumento o descenso de la presin en las aguas. //3.2 Influencia del ocano sobre la atmsfera// El ocano ejerce una influencia notable sobre la atmsfera en funcin de humedad, calor y las sales que aporta: Transferencia de humedad. El ocano transfiere la humedad a travs de la evaporacin, de vital importancia en la circulacin atmosfrica, pues representa el primer eslabn del ciclo hidrolgico.

Transferencia de sales. El ocano contribuye en la aportacin de ncleos de condensacin debido a las sales en suspensin en las masas de aire, que confiere mayores posibilidades de precipitacin. 3 Interaccin aire-mar-tierra// La distribucin de las masas continentales cambia la configuracin y movilidad de las masas atmosfricas y de las masas ocenicas. En este sentido, deben tenerse en cuenta los aspectos: Insolacin: tierra y ocano controlan el calentamiento de la atmsfera, dando lugar a los distintos centros de accin. Influencia de las brisas mar-tierra: la menor variabilidad de la temperatura de las aguas marinas ejerce un papel de regulador trmico, y en verano las regiones costeras estn ms frescas y en invierno se atemperan. Desviacin de las corrientes marinas superficiales debido al efecto de los continentes: los vientos llevan las aguas contra el continente, y stas tienden a diverger su trayectoria inicial en sentido norte y sur, al tiempo que la presin del agua ejerce un empuje hacia abajo. Sin continentes, las corrientes se moveran en crculo alrededor de la tierra. Los ocanos desempean un papel importante en el ciclo del carbono en el que interactan la atmsfera, el medio ambiente fsico y los organismos vivos. Tres grande proyectos europeos - ESCOBA, CARUSO y ASGAMAGE - analizan estos complejos procesos utilizando tcnicas experimentales y modelos informticos creados especialmente con ese fin.

Amenaza, desastre y gestin de riesgo la amenaza es cundo algo te est amenazando. El desastre es algo que sucedi y que arruin todo! (Podra haber sido el producto de una amenaza). Y la gestin de riesgos debera estr ubicada antes de la amenaza y el desastre, ya que gestionas los riesgos y asi es posible impedir futuras amenazas que acaben en desastre. La nocin de riesgo, en su concepcin ms amplia, es consustancial con la existencia humana en esta tierra. Evocando ideas sobre prdidas y daos asociados con las distintas esferas de la actividad humana. Tambin debe reconocerse que la nocin de riesgo es inherente con la idea de empresa y la bsqueda de avance y ganancia, bajo determinadas condiciones de incertidumbre. Al hacer referencia especfica a la problemtica de los desastres, aquellas circunstancias o condiciones sociales en que la sociedad haya sido afectada de forma importante por el impacto de eventos fsicos de diverso origen, tales como terremotos, huracanes, inundaciones o explosiones, con consecuencias en trminos de la interrupcin de su cotidianeidad y sus niveles de operatividad normal, estamos frente a una nocin o concepto de riesgo particularizado, lo que podemos llamar riesgo de desastre o riesgo que anuncia desastre futuro. Este riesgo constituye un subconjunto del riesgo global o total y, considerando las interrelaciones entre sus mltiples partes, tendr estrechas relaciones con las facetas con que se describe el riesgo global, tales como el riesgo financiero, el riesgo de salud, el riesgo tecnolgico etc. Historia de desastres naturales en Guatemala La tormenta tropical Barbara fue el primer cicln tropical en hacer contacto con tierra de la temporada de huracanes en el Atlntico de 2007. Fue la segunda de la temporada, y se form de un rea de baja presin el 29 de mayo alrededor de 380 kilmetros al sureste de Acapulco, Mxico. El sistema fluy hacia el sur antes de girar con una firme direccin hacia el este, intensificndose rpidamente en tormenta

tropical. Las cizalladuras se incrementaron debilitando a Barbara, aunque se reorganiz para alcanzar vientos mximos de 85 km/h antes de moverse a travs de la costa justo al oeste de la frontera entre Mxico y Guatemala. El huracn Gordon fue una de las dos tormentas tropicales que tocaron tierra en EE.UU. en la temporada del 2000, y fue el sptimo huracn con nombre y cuarto huracn de la temporada. Gordon fue un huracn de categora 1 sobre el golfo de Mxico, pero se debilit a una tormenta tropical antes de tocar tierra en Florida. Gordon dej 24 muertos y 2 desaparecidos y unos daos de US $ 10,8 millones (2000 USD). El huracn Mitch fue uno de los ciclones tropicales ms poderosos y mortales que se han visto en la era moderna, teniendo una velocidad mxima de vientos sostenidos de 290 km/h. Mitch pas por Amrica Central del 22 de octubre al 5 de noviembre en la temporada de huracanes en el Atlntico de 1998. Tambin caus miles de millones de dlares en prdidas materiales El huracn Stan fue la decimoctava tormenta tropical y el dcimo huracn de la temporada de huracanes del ocano Atlntico en 2005. Stan fue la segunda tormenta "S" desde que comenz a usarse el sistema de denominaciones de huracanes; el otro fue la tormenta tropical Sebastien de 1995. Fue una tormenta relativamente fuerte que, mientras se estableci como huracn de Categora 1 durante un corto perodo, caus inundaciones y desprendimientos en los pases centroamericanos de Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Hait, Honduras, Nicaragua adems del sur de Mxico durante los das 3, 4 y 5 de octubre de 2005. Ocasion por lo menos 1620 muertes, un nmero similar al producido por el Huracn Katrina, y muchos ms desaparecidos. En un momento, fuentes oficiales informaron que el nmero de muertes aumentara posiblemente hasta bien pasados los 2000, aunque el nmero total de fallecidos es probable que nunca se conozca debido al alto grado de descomposicin de los cadveres en el barro. La hidrosfera o hidrsfera1 (del griego hydros: agua y sphaira: esfera) describe en las Ciencias de la Tierra el sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo y sobre la superficie de la Tierra. La hidrosfera incluye los ocanos, mares, ros, lagos, agua subterrnea, el hielo y la nieve. La Tierra es el nico planeta en nuestro Sistema Solar en el que est presente de manera continuada el agua lquida, que cubre aproximadamente dos terceras partes de la superficie terrestre, con una profundidad promedio de 3,5 km, lo que representa el 97% del total de agua del planeta. El agua dulce representa 3% del total y de esta cantidad aproximadamente 98% est congelada, de all que tengamos acceso nicamente a 0,06% de toda el agua del planeta. El agua migra de unos depsitos a otros por procesos de cambio de estado y de transporte que en conjunto configuran el ciclo hidrolgico o ciclo del agua. Composicin qumica del agua El agua est formada por dos tomos de hidrgeno (H) y un tomo de oxgeno (O) unidos mediante sendos enlaces covalentes, de manera que la molcula tiene una forma triangular plana. Es decir los tomos de hidrgeno y oxgeno estn separados entre s aproximadamente 0,96 Angstroms (ms o menos un nanmetro una milmillonsima de metro) y el ngulo que forman sus lneas de enlace es de unos 104,45 grados. . Propiedades Fsicas Del Agua

1) Estado fsico: slida, liquida y gaseosa 2) Color: incolora 3) Sabor: inspida 4) Olor: inodoro 5) Densidad: 1 g./c.c. a 4C 6) Punto de congelacin: 0C 7) Punto de ebullicin: 100C 8) Presin critica: 217,5 atm. 9) Temperatura critica: 374C Propiedades Qumicas del Agua 1)Reacciona con los xidos cidos 2)Reacciona con los xidos bsicos 3)Reacciona con los metales 4)Reacciona con los no metales 5)Se une en las sales formando hidratos 1)Los anhdridos u xidos cidos reaccionan con el agua y forman cidos oxcidos. 2) Los xidos de los metales u xidos bsicos reaccionan con el agua para formar hidrxidos. Muchos xidos no se disuelven en el agua, pero los xidos de los metales activos se combinan con gran facilidad. 3) Algunos metales descomponen el agua en fro y otros lo hacan a temperatura elevada. 4)El agua reacciona con los no metales, sobre todo con los halgenos, por ej: Haciendo pasar carbn al rojo sobre el agua se descompone y se forma una mezcla de monxido de carbono e hidrgeno (gas de agua). El punto de ebullicin es aquella temperatura en la cual la materia cambia de estado lquido a estado gaseoso, es decir hierve. Expresado de otra manera, en un lquido, el punto de ebullicin es la temperatura a la cual la presin de vapor del lquido es igual a la presin del medio que rodea al lquido.1 En esas condiciones se puede formar vapor en cualquier punto del lquido.La temperatura de una sustancia o cuerpo depende de la energa cintica media de las molculas. A temperaturas inferiores al punto de ebullicin, slo una pequea fraccin de las molculas en la superficie tiene energa suficiente para romper la tensin superficial y escapar. Este incremento de energa constituye un intercambio de calor que da lugar al aumento de la entropa del sistema (tendencia al desorden de las partculas que lo componen). El punto de fusin es la temperatura a la cual encontramos el equilibrio de fases slido - lquido, es decir la materia pasa de estado slido a estado lquido, se funde. Cabe destacar que el cambio de fase ocurre a temperatura constante. El punto de fusin es una propiedad intensiva. Densidad (smbolo ) es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen de una sustancia. Es la relacin entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa.Los estados fsicos del aguason tres: lquido, slido y gaseoso.El agua puede mojar,puede derramarse, puede verse, puede beberse.