Está en la página 1de 4

FORMATO GUIA DIDCTICA PARA LA GESTIN DE PROYECTOS F003-P003-08 Proceso Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento Gestion de Proyectos Formativos

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DIDCTICA Programa de Formacin ADMINISTRACION DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y REDES MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE COMPUTADORES Y REDES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FELIPE NERI DE LA CIUDAD DE CARTAGENA ANALISIS Reconocer El Funcionamiento Del Equipo Existente, Con Sus Principios De Funcionamiento, Especificaciones Tcnicas, Procedimientos De Pruebas Y Protocolos De Seguridad Personal Verificacin del correcto funcionamiento del equipo existente y nuevo para su posterior rediseo. Evaluacin De Los Parmetros De Funcionamiento De Los Dispositivos Interpretar los planos arquitectnicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones tcnicas para la ejecucin del proyecto de instalacin de la red cableada e inalmbrica segn el diseo establecido. Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalacin de la red cableada e inalmbrica de acuerdo con el diseo y los avances tecnolgicos, los estndares y normas vigentes, para garantizar el funcionamiento de la red. Realizar el montaje de la red cableada e inalmbrica aplicando polticas de seguridad en los componentes del hardware, para garantizar la privacidad, integridad y autenticacin del acceso a la informacin, segn las normas y estndares vigentes. Elaborar la documentacin tcnica y administrativa del proceso de instalacin de la

Nombre del Proyecto

Fase del Proyecto

Actividad (es) del Proyecto

Resultados de Aprendizaje

FORMATO GUIA DIDCTICA PARA LA GESTIN DE PROYECTOS F003-P003-08 Proceso Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento Gestion de Proyectos Formativos

Actividad de Aprendizaje: Fecha de elaboracin Instructores responsables Modalidad (es) de formacin

red cableada e inalmbrica, acorde con las condiciones del contrato y ajustado a las normas y estndares vigentes para garantizar la calidad de la informacin. Duracin en horas: 440 1 de Octubre Eduardo Marchena Barraza Presencial Desescolarizada X

Combinada

2. PRESENTACIN En Colombia al igual que en muchos pases del mundo, el Uso Racional de la Energa (URE) es el aprovechamiento ptimo de la energa en todas y cada una de sus cadenas energticas, buscando el desarrollo sostenible. La implementacin de Proyectos de Uso Racional de la Energa, en las industrias y empresas de servicios, constituye la va efectiva para de forma rentable incrementar su productividad mejoramiento el nivel competitivo. La ausencia de una cultura y el dficit de personal capacitado en el Uso Racional de la Energa, predominan para incrementar la eficiencia energtica, disminuir costos y minimizar los impactos ambientales. En esta guia se conocern los diferentes mtodos de medida asociados a los parmetros elctricos ya conocidos (Tensin, Resistencia, corriente y Potencia), adems de un buen conocimiento de los conceptos generales relacionados con los diferentes tipos de generacin elctrica con la intencin de identificar las partes componentes, su operacin, control, protecciones, identificacin de fallas, causas y correccin.

FORMATO GUIA DIDCTICA PARA LA GESTIN DE PROYECTOS F003-P003-08 Proceso Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento Gestion de Proyectos Formativos

3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las actividades a desarrollar en esta gua son las siguientes: Realizar lecturas e investigar sobre los diferentes sistemas de generacin elctrica (Exposicin) Hacer un informe para cada uno de los sistemas de generacin elctrica a fin de concluir y comparar cual sistema elctrico es el ms adecuado para reducir costos por consumo de energa elctrica. (Informe) Diferencia entre conceptos fundamentales entre corriente alterna y en corriente continua. Realizar la medicin de los parmetros elctricos del circuito elctrico, comparar los diferentes sistemas elctricos bajo RETIE (Aula)

4. EVALUACIN 4.1 CRITERIO DE EVALUACION

A partir del desarrollo optimo de las actividades antes relacionadas se espera que el aprendiz haya obtenido los siguientes conocimientos y habilidades:

Reconoce y diferencia los diferentes sistemas de generacin elctrica. Sabe diferenciar entre corriente alterna y directa. Reconoce los riesgos elctricos asociados a una instalacin elctrica y usa elementos de proteccin personal.

FORMATO GUIA DIDCTICA PARA LA GESTIN DE PROYECTOS F003-P003-08 Proceso Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento Gestion de Proyectos Formativos

4.2 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO. Se realizara una evaluacin escrita en la que se busca determinar el conocimiento terico adquirido por el aprendiz, esta prueba incluir los siguientes temas: Corriente continua y alterna, sistemas de generacin elctrica, sistemas elctricos monofsico y trifsico, cdigo de colores de acuerdo a RETIE, notacin cientfica, unidades fundamentales de la electricidad, ley de ohm, ley de watt

PRODUCTO. Realiza informe los sistemas de generacin elctrica aplicando normatividad vigente. Sustentacin en diapositivas de los diferentes sistemas de generacin elctrica

5. BIBLIOGRAFA - MILTON GUSSOW. Fundamentos de electricidad. 1 ed. Mxico: McGrawHill, c1985, 453 p. 968-422-977-1. - GAUDENCIO ZOPPETTI JDEZ, CENTRALES HIDROELECTRICAS, su estudio, montaje y ensayo. 5 Ed. EDUCIONES G. GILLI, S.A.

Elaborado por: Eduardo Marchena Barraza Revisado por: