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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR DOCENTE EN FORMACIN: MACIEL LUNA SNCHEZ 3 SEMESTRE GRUPO B CICLO ESCOLAR 2013-2014

Datos del Jardn de Nios Jardn de Nios: Teotihuacn Directora: Ana Mara Hernndez Mani 2do Grado Grupo B Fecha de aplicacin: Direccin: 5 norte Barrio de Santa Catarina Educadora: Mara Celia Varela No. de alumnos:29

Situacin didctica Nombres perdidos Aprendizaje esperado. Compara las caractersticas grficas de su nombre con los nombres de sus compaeros y otras palabras Escritas. Competencia Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafas, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aspecto Lenguaje escrito Campo formativo Lenguaje y comunicacin

Inicio o Apertura La educadora saludara y cantara cancin de bienvenida. Cancin: Hola, hola nos decimos hola Yo estoy bien y espero que t tambin Hola, hola yo te digo hola Yo estoy bien y espero que t tambin. La educadora entregara a cada nio una tarjeta con su nombre. Dir su nombre y preguntara : Todos conocen su nombre? Saben con cual letra inicia? Dialogar con los alumnos sobre la letra de su nombre utilizando las letras del abecedario impresas en hojas. Desarrollo El nio sealara la primera letra de su nombre con uno de sus dedos. Observara y comentara Cul es la primera letra de su nombre? La educadora pegara hojas en la pared con el nombre impreso de cada nio. El nio compara la tarjeta de su nombre con las hojas pegadas en la pared. Al encontrar su nombre despegara la hoja y pasaran a su lugar. Cuando los nios ya estn en su lugar la educadora preguntara a los nios si existen otros nombres con las mismas letras qu nombres comparten letras? cules letras son? Cierre La educadora repartir hojas El nio escribir su nombre en la hoja con crayola o lpiz. Mientras los nios escriben su nombre la educadora recoger las hojas con los nombres de los nios y los pegara en la pared. El nio comparara su nombre escrito con la hoja en la pared y pegara la hoja en donde el escribi su nombre ah. Evaluacin Cmo fueron las comparaciones realizadas durante la bsqueda de sus nombres? Cmo fueron las comparaciones con otros nombres? reconoce caractersticas del sistema de escritura?, Cules? Quines ya las reconocen? Espacio Tiempo Recursos Aula 30 minutos Hojas impresas con el nombre de los alumnos Pequeos gafetes con el nombre de los nios. Letras del abecedario impresas en hojas Hojas blancas. Crayolas. Cinta adhesiva.