CLAUDIA JANETH # 18 REINA GUADALUPE #12 5 B

Precursor: Frederick W. Taylor Ob e!"#o: aumentar la productividad en las empresas mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional. A$or!%c"o&es: incentivos, estndares, tiempos y movimientos, ingeniera de mtodos y seleccin cientfica de personal.

Precursor: Henri Fayol Ob e!"#o: la divisin del traba o, la aplicacin de un proceso administrativo y la formulacin de los criterios tcnicos !ue deben orientar la funcin administrativa. A$or!%c"o&es: proceso administrativo, reas funcionales y "# principios de la administracin !ue son$ divisin del traba o, autoridad, disciplina. %nidad de mando, unidad de direccin, orden, iniciativa, subordinacin del bien com&n, remuneracin, centrali'acin, cadena escalar, e!uidad, espritu de grupo y estabilidad.

Precursor: (ud)ig *on +ertalanffy Ob e!"#o: define a la organi'acin como un sistema de m&ltiples actividades y relaciones y desarrolla un es!uema para la descripcin del mbito de la administracin. A$or!%c"o&es: ciberntica, sistemas abiertos y empresa como sistema. ,s el estudio de las organi'aciones como sistemas abiertos, en los cuales e-iste una constante interaccin con su entorno o medio ambiente.

Precursor: .bra/am 0aslo) Ob e!"#o: anali'a a las personas y a su comportamiento en forma individual y grupal, basndose en !ue la motivacin me ora la productividad de las empresas. A$or!%c"o&es: erar!ua de las necesidades$ fisiolgicas, seguridad, amor o perteneca, estimacin y reali'acin personal.

Precursor: 1eorge ,lton 0ayo Ob e!"#o: ,l ob etivo primordial de este enfo!ue es lograr una me or productividad del traba ador a travs de la satisfaccin de sus necesidades psicolgicas y de grupo, basndose en estudios de motivacin, participacin y e!uipos de traba o, entre otros. A$or!%c"o&es: motivacin y moral de los traba adores, estudio de las necesidades del personal, lidera'go y comunicacin formal e informal.

Precursor: 0a- Weber Ob e!"#o: pretende e!uilibrar las funciones de la organi'acin prestando atencin tanto a su estructura como al recurso /umano y poniendo nfasis en los aspectos de autoridad y comunicacin. A$or!%c"o&es: fueron basadas en # elementos comunes$ autoridad, comunicacin, comportamiento y estructura.

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Precursor: 2o/n *on 3eumann Ob e!"#o: parte del principio de !ue la administracin es una entidad lgica cuyos elementos pueden e-presarse en trminos de smbolos matemticos, relaciones y datos !ue se pueden medir4 su aplicacin es bsica en la toma de decisiones. A$or!%c"o&es: %na de las mayores aportaciones de esta escuela es la investigacin de operaciones4 tiene gran importancia en el campo de la administracin, ya !ue fomenta el pensamiento ordenado, la metodologa lgica y el reconocimiento de restricciones4 proporciona poderosas /erramientas en la solucin de problemas comple os4 es de gran utilidad cuando se aplica a inventarios, control de produccin, logstica, teora de colas y asignacin de recursos, entre otros.

J%$*& + ,%s 5 s
Precursor: 2apn Ob e!"#o: se pretende obtener una comprobacin continua y fiable de la aplicacin del mtodo de las 5s y el apoyo del personal implicado sin olvidar !ue el mtodo es un medio, no un fin en si mismo. A$or!%c"o&es: las 5s$ seiri, seiton seiso, seiketsu y s/itsuke.

Precursor: Tom 6eters y 7obert Waterman. A$or!%c"o&es: principios de e-celencia$ nfasis en accin, pro-imidad al cliente, autonoma e iniciativa, productividad contando con las personas, valores claros y manos a la obra.