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:

Zumo Poético

Cuentos de Amor
para niños y niños grandes

Los Nadies

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* !El Libro de la Vida – Salud"""# y la presente edición de !$uentos de Amor# puedes descar% garlas gratuitamente en una de estas direcciones de internet& % 'ttp&((es"scribd"com()uedalapalabra % 'ttp&((alosnadies"blogspot"com % 'ttp&((***"pueblolibre"es

Cuentos de Amor
para niños y niños grandes

Los Nadies

+ítulo& $uentos de Amor para niños y niños grandes Autor& Los ,adies& Los bo'emios, los pobres y los locos* Edición& rimera % -iciembre de ./01 % 2ueda la alabra 3egistro copia& ./010.///1 -epósito legal& 4%5/6%./01
Este libro no tiene precio. +e pedimos )ue compartas un donati7o a !la 7oluntad# 8usta 97er tambi:n p;gina .<=" Los ingresos son para una asociación sin sub7enciones de personas preca % rias con proyectos de apoyo recíproco y autogestión colecti7a 97er información en p;gina .5=" )c( Copia abierta: Los derec'os de autor de esta obra est;n abiertos para usar, copiar y transmitir en cual)uier medio de reproducción, grabación y difusión, siempre )ue se cite al autor y sea sin finalidad publicitaria, mercantil(comercial, ni ;nimo de lucro indi7idual o colecti7o" * >a colaborado un autor a ni7el indi7idual firmando el cuento con su nombre" Las ilustraciones son creaciones basadas en recortes de im;genes no registradas de internet"

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Cuentos de Amor para niños y niños grandes

Índice
Introducción " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ?

1 - El gran artista su maestro El arte, la frustración y la liberación " " " " " " " " " " " " " " " " " " " @ ! - Ana el del"#n Los animales sienten como nosotros " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 5 $ - Los tres %buenos& 'ermanos La in8usticia y la 'ipocresía " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 6 ( - La abuela "eli) La tran)uilidad y la alegría " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 00 * - La +o,en mam- el anciano sabio La in8usticia y la educación " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 01 . - El 'ombre /ue no pod#a parar de traba+ar El traba8o y el sufrimiento " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 0@ 0 - Luc#a el Amor $ompartir y no poseer " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 05 1 - Los pe/ue2os ladron)uelos El robo y su corrección " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 06 3 - Lo genial se crea sintiendo en e/uipo La 'oriAontalidad, el consenso y la alegría " " " " " " " " " " " " " " " .0 14- 5n regalo para 6o'amed La pobreAa y el Amor " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " .1 11- 5n 7ueblo Libre La opresión y su liberación " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " .@ %Los Nadies& % Apoyo recíproco y autogestión colecti7a " " " " " " " .5 Campa2a %8egala Amor& % El Amor ni se compra ni se 7ende " " " .<

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Introducción
-esde la Asociación socio%cultural !Los ,adies# te presentamos esta pe)ueña colección de cuentos dirigida a ti como el niño )ue eres o sigues siendo aun)ue 'ayas crecido" Est;n elaborados colec% ti7amente por un grupo de personas )ue 'emos elegido la austeri% dad como estilo de 7ida digno, tran)uilo y 8usto" Se basan en eBpe% riencias personales )ue 'emos 7i7ido algunos miembros de la Asocia% ción o colaboradores y las enseñanAas )ue 'emos sacado de estas eBperiencias" or eso su sello de calidad es %9ec'o con Amor&" $on estos cuentos te )ueremos eBpresar )ue cuando uno dice Amor tambi:n est; diciendo no mentir a los dem;s, denunciar las mentiras )ue otro )uiere ocultar, entender el lengua8e de los ani% males y no maltratarlos, no ser 'ipócrita, no robar, no 8ustificar las in8usticias )ue uno 'ace, fa7orecer la tran)uilidad interior, educar sin represión 7iendo refle8adas tus necesidades de ternura y respeto en tus propios 'i8os" Amor igualmente es no maltratarse a sí mismo, e7itar la a7ideA de dinero, no )uerer poseer a las per% sonas o a las cosas sólo para uno mismo, eBpresar lo se siente sin frustraciones a tra7:s del arte, traba8ar en e)uipo con 'oriAonta% lidad, consenso y alegría, saber de7ol7er recíprocamente el Amor )ue uno recibe y como no, liberarse como ueblo de la opresión de los poderosos aprendiendo a ser miembro de un ueblo Libre" ,os 7iene al recuerdo cuando Cario Denedetti escribía !Libertad es una palabra enorme#, pues a'ora nosotros afirmamos& Amor es la palabra m;s grande )ue eBiste, pues engloba todas las acciones de co'erencia )ue realiAamos cuando sentimos con todos los seres como si fueran nosotros mismos"

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El gran artista

su maestro

El arte, la frustración y la liberación

ablo tenía oc'o años cuando sus padres le apuntaron al conser % 7atorio de mEsica para estudiar piano, pero :l iba a las clases a disgusto, tenía )ue aprender asignaturas muy complicadas y estu% diar repitiendo partituras )ue no sentía" Estaba muy agobiado por el c'anta8e y opresión de su padre" Llegó a odiar el piano" Su madre, al separarse, 7i:ndole sufrir lo )uitó del conser7atorio y el piano fue ol7idado en un rincón" ero un buen día apareció en su 7ida un 'ombre muy especial cuyas palabras eran sabiduría" >icieron una entrañable amistad y en una de sus con7ersaciones ablo le contó )ue la mEsica le encantaba pero )ue no )uería 7ol7er a tocar el piano por la forma de estudiar en el conser7atorio y encima ba8o la presión de su padre" Entonces a)uel 'ombre le contestó así& F ablo, tus padres y profesores no entendieron )ue un arte no se puede estudiar" El arte es una eBpresión natural de lo )ue uno siente

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y se descubre igual )ue un niño pe)ueño aprende a andar" Gn beb: primero le7anta la cabeAa por)ue )uiere conocer el mundoH lo mismo )ue cuando miras las teclas de un piano sin saber como se toca" -es% pu:s intenta sentarse para 8ugar con las cosas )ue le danH igual es pulsar las teclas y conocer los sonidos" C;s tarde el beb: gatea para lograr coger las cosasH esto e)ui7ale a 'acer melodías simples con la necesidad de eBpresar lo )ue sientes" $uando el niño no alcanAa a coger algo, se pone de pie aun)ue a 7eces se caeH eso es como inten% tar tocar melodías m;s comple8as con dificultades" $uando los mEs% culos del pe)ueño est;n preparados, de pronto empieAa a dar sus pri% meros pasosH esto se parece a comenAar a tocar canciones completas pues ya tienes una pr;ctica y un conocimiento del instrumento" Gn niño se perfecciona a sí mismo naturalmente y termina sabiendo correr, saltar o andar a !pata co8a#" $uando )uiere aprender a 'acer piruetas prueba las t:cnicas )ue usan otrosH lo mismo pasa con el arte" I+e gusta la mEsicaJ +e propongo )ue co8as de nue7o el piano y empieces de cero, sin partituras, sintiendo la mEsica como un niño pe)ueño siente la necesidad de andar para conocer el mundo" ablo siguió durante años atendiendo a las orientaciones de su amigo y fue un gran artista muy apreciado" 3ealmente esa persona tan especial era el me8or de los maestros, el )ue le 'abía mostrado el camino y dado el apoyo para eBpresar lo )ue sentía con la mEsica" Ense2an)a: Aprender es descubrir y practicar tus propias capaci% dades" Abre los o8os y disfruta conociendo el mundo eBpresando lo )ue sientes con el arte, esto tambi:n es Amor" +odos somos crea% dores y tenemos dentro un gran artista"

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Ana

el del"#n

Los animales sienten como nosotros

Serían las cuatro de la tarde de un caluroso día en la playa cuan% do la mayoría de los bañistas reposaban la siesta" -e pronto, el tío de Ana se le7antó bruscamente y señalando 'acia el mar gritó& FKGn tiburónL" F+odos se pusieron de pie y las pocas personas )ue esta% ban bañ;ndose salieron del agua en segundos" La gente miraba con curiosidad y miedo 'asta )ue algunos afirmaron& F,o es un tiburón, Kes un delfínL Ana era una adolescente arriesgada, sensible y soñadora" A'ora tenía la oportunidad de acariciar un delfín como siempre 'abía dese% ado" Sin dudarlo se sumergió en el mar llam;ndolo como intuía& Emi% tiendo gritos agudos deba8o del agua y dici:ndole con el pensamien% to )ue se acercara""" +odos presenciaron cómo el delfín iba 'acia el lugar donde ella estaba" Cuc'as personas se introdu8eron en el agua para poder tocarlo" ,iños, señoras y abuelos le acariciaron y 8ugaron con :l""" Era una fiesta" ero Ana notó )ue el delfín estaba

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ner7ioso por el muc'o 8olgorio y temió )ue se marc'ara, por lo )ue decidió nadar mar adentro y llamarlo desde allí 7arias 7eces para ale8arlo del grupo" $on la emoción de poder comunicarse con el delfín, se 'abía ale8a% do muc'o" Le llamó y :l se acercó comenAando entre ellos una aut:n% tica comunicación y unidad, pues a los gestos y caricias )ue mostraba Ana :l correspondía de igual manera" En realidad era una danAa de amor )ue duró no se sabe cu;nto tiempo" $uando Ana se agarró a su aleta y se montó sobre su lomo, :l empeAó a sumergirla en dirección a la profundidad" Ella se dio cuenta )ue no aguantaría muc'o sin respi% rar, por lo )ue se soltó y nadó a la superficie" El delfín dio la 7uelta y regresó insistiendo en )ue se subiera sobre :l" Mnsistía de tal mane% ra )ue Ana descubrió )ue el delfín se 'abía enamorado y )ue tenía intención de lle7;rsela" Entonces sintió miedo y no )uiso agarrarse a su aleta ni montarse encima" Mnmediatamente notó la decepción )ue in7adía al delfín cuando percibió )ue sus caricias ya no eran las mis% mas, pues a'ora notaba miedo" Finalmente lo 7io darse la 7uelta y ale8arse 'asta )ue se perdió en el 'oriAonte"

Ense2an)a: Los animales son como nosotros, seres inteligentes )ue sienten" Si les amamos ellos nos amanH si les despreciamos o teme% mos ellos se ale8an o nos temen" Es de una m;Bima inconsciencia ser cómplices necesarios de las torturas o los asesinatos de tantísimos animales" Son nuestros m;s inocentes y 8ustos compañeros" odría% mos 7i7ir con ellos eBperiencias inol7idables, momentos para recor% darnos )ue estamos en el paraíso, la +ierra"

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Los tres %buenos& 'ermanos
La in8usticia y la 'ipocresía

>abía una 7eA una madre )ue tenía un terreno en el campo y deci % dió de8;rselo a sus cuatro 'i8os, ya mayores, para )ue se 'icieran sus casas" Los cuatro 'ermanos acordaron 'acer un blo)ue donde estu% 7ieran distribuidas las cuatro 7i7iendas y )ue el resto del terreno fueran Aonas comunes con aparcamiento, 8ardín, poAo de agua, 'uerta, piscina""" $olaboraron para disfrutar 8untos de ese sueño" El 'ermano mayor llamado 4esEs era distinto de los otros tres por)ue no era 'ipócrita& $uando tenía un problema con los otros 'ermanos siempre les eBpresaba lo )ue sentía y lo )ue pensaba con claridad, sin ocultar nada por e7itar problemas" Eso le costaba )ue los otros a 7eces se enfadaran y le consideraran !el malo# por decir cosas )ue no les gustaban oír, crey:ndose ellos !los buenos#" Gn día 4esEs tu7o problemas en los negocios y se arruinó" Vendió todo lo )ue tenía menos su casa del campo y le pidió a una de sus

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'ermanas el fa7or de )ue 'icieran los papeles legales para )ue su casa estu7iera a nombre de ella, aun)ue seguía siendo de :l, y así e7itar la posibilidad de perderla por algEn problema económico o per8udicar a sus 'ermanos ya )ue el terreno era comEn" +ambi:n le pidió )ue escribieran en un papel )ue la casa seguía siendo suya, pero la 'ermana le di8o )ue no 'acía falta firmar nada entre 'erma% nos por)ue 'abía confianAa" Así )ue todos siguieron con su 7i7ienda en a)uel terreno comEn" ero 4esEs cambió y en 7eA de dedicarse de nue7o a los negocios se dedicó a apoyar a las personas pobres" Esto tampoco gustaba a sus 'ermanos" Na sab:is )ue a )uienes )uieren el dinero y las cosas sólo para ellos no les gusta estar cerca de los )ue comparten" Era un problema tener un 'ermano )ue compartía todo y )ue adem;s les decía lo )ue pensaba y sentía" Entonces los tres !buenos# 'erma% nos de8aron de 'ablarle" $uando murió su madre los tres !buenos# 'ermanos, al seguir la 'ermana con la propiedad legal de la casa de 4esEs, tramaron un plan para ec'arle y no tener )ue 7erle en el terreno" Así )ue los tres !buenos# 'ermanos consiguieron )ue abandonara su casa y lo de8aron en la calle"

Ense2an)a: Los )ue se creen !los buenos# no lo son" ActEan in8usta% mente y para taparlo usan la 'ipocresía& Se creen me8ores y con m;s derec'osH no dicen lo )ue piensan a la cara y no dialogan para solucio% nar los problemasH les crece la rabia y para tener la raAón dicen )ue el otro es !el malo#" or e8emplo consiguen )ue un 'ermano abandone su casa y de8arlo en la calle" Así desprecian el Amor, se maldicen a si mismos y a sus 'i8os )ue aprenden a ser in8ustos e 'ipócritas"

C;Bimo 4" >idalgo Ol7areA

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La abuela "eli)
La tran)uilidad y la alegría

Prase una 7eA una abuela )ue tenía una particularidad& Era una abuela feliA" Ella 'acía lo )ue todas, nada fuera de lo comEn, sal7o conser7ar la ingenua alegría de los niños" Era una niña grande" Gn día fue a comprar con su 'i8a a una tienda y le llamó la aten% ción una pe)ueña araña de adorno" Sin pensarlo dos 7eces la cogió y comenAó a perseguir a su 'i8a con la araña ri:ndose sin parar y 'aciendo sonidos para asustarla" La 'i8a le decía& F KCam; no 'agas esoL, y corría por)ue le daban miedo las arañas" La muc'ac'a de la tienda se di7ertía con la escena de 7er )ue esas bromas )ue suelen 'acer los niños con sus madres las 'acía la abuela con su 'i8a" >acía muc'o tiempo )ue no 7eía a una abuela bromear de esa manera y le di8o& FCe gusta muc'o su forma de ser" No )uiero ser igual cuando sea anciana" FLa 'i8a, )ue estaba presente en la con7ersación, con% testó& FCi madre siempre est; así y no podr;s creerlo, pero 'ace poco 'a estado muy enferma en el 'ospital y mira como est; a'ora"

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>a tenido muc'os problemas en su 7ida, sin embargo siempre sonríe " La tendera se )uedó mir;ndola y )uiso saber el secreto de su felicidad, así )ue le preguntó cómo era )ue, pese a 'aber estado enferma y 'aber tenido muc'os problemas en su 7ida, seguía son% riendo y di7irti:ndose" La abuela le contestó& F>ay )ue tomarse así la 7ida, y siguió mirando los ob8etos" La muc'ac'a cayó en la cuenta de lo )ue tenía )ue aprender y le di8o a la abuela& FGsted es un buen e8emplo para mí" Acabo de darme cuenta )ue uno puede estar alegre aun)ue en la 7ida te est:n ocurriendo cosas )ue no te gustan o te 'acen sufrir, por)ue lo importante es como te tomes las cosas y )ue nada ni nadie te )uite tu tran)uilidad interior " La abuela le7antó despacio sus o8os llenos de luA y asintiendo 7arias 7eces con la cabeAa sonrió a la tendera reafirmando lo )ue decía" -espu:s, con un sencillo adiós, se marc'ó con su 'i8a, perdi:ndose entre la gente"
Ese día la muc'ac'a de la tienda decidió empeAar a estar serena por dentro por)ue comprendió )ue si no empeAaba a 'acerlo en a)uel preciso momento y lo practicaba cada día nunca llegaría a ser una anciana como la abuela feliA"

Ense2an)a: La felicidad completa no eBiste, tampoco se busca" Esa eBtraña alegría )ue tienen unas pocas personas la puedes crear tu mismo dentro de ti 7i7iendo con tran)uilidad las cosas )ue te ocu% rren& rimero aceptando la realidad tal y como es y despu:s tratando de cambiar lo )ue sea in8usto 'acia ti y los dem;s" Si tu das alegría, llenas de luA todo alrededor y los dem;s estar;n muy a gusto contigo" Eso es Amor"

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La +o,en mam-

el anciano sabio

La in8usticia y la educación

Gn día una 8o7en mam; se encontró con un anciano sabio y le pre% guntó& FI$ómo puedo educar bien a mi 'i8oJ FEl anciano respondió& F+e 7oy a contar mi propia 'istoria y lo )ue 'e aprendido de ella " N comenAó así&

F,o todas las madres aman de 7erdad a sus 'i8os aun)ue ellas crean )ue sí" Ci propia madre )uería )ue fuera muy estudioso y edu% cado pero yo era demasiado tra7ieso y descarado desde pe)ueño" En 7eA de corregirme dialogando y abraA;ndome con amor, me regañaba muc'o, me duc'aba con agua fría o decía )ue era muy malo" Era muy religiosa y )uería )ue todos fu:semos igualH cuando tu7e m;s años y le )uería eBplicar mis ideas, se enfadaba y no me de8aba 'ablar" Se creía una madre !buena# pero no estaba siendo una madre 8usta"
La 8o7en mam; escuc'aba con atención" El anciano sabio siguió contando& F+u7e tambi:n una esposa )ue era demasiado permisi7a

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con nuestros dos 'i8os" La pe)ueña era muy capric'osa con la comi% da y su madre 'acía caso a sus capric'os en lugar de decirle )ue no con amor" Ci otro 'i8o, cuando iba con su madre a comprar y )uería algEn capric'o, se tiraba al suelo llorando y le era imposible le7an% tarlo 'asta )ue se lo compraba" A 7eces, cuando est;bamos enfa% dados 'ablaba mal de mí a los niños sin estar yo delante y despu:s notaba cómo ellos me rec'aAaban" Se creía una madre !buena# y no )uería dialogar sobre estos errores"
El anciano miró atentamente a la 8o7en mam; )ue estaba refleBio% nando y le di8o muy serio& FISabes )u: tenían de parecido mi madre y la madre de mis 'i8osJ 2ue cuando eran pe)ueñas recibieron una edu% cación in8usta y falta de amor aprendiendo a actuar in8ustamente pero a la 7eA crey:ndose )ue eran !buenas#, tan !buenas# )ue no )uerían cambiar" La 8o7en mam; muy preocupada le di8o& FI2u: debo 'acerJ, mi madre tambi:n actuó conmigo de forma in8usta y no )uiero repetir lo mismo con mi 'i8o" Entonces :l le regaló las siguientes palabras"

Ense2an)a: ,o 'ay )ue ser una madre buena, sino una madre 8usta" La madre 8usta duda siempre de sus propias ideas y siente con sus 'i8os lo )ue realmente necesitan desde pe)ueños" ,o cede a sus capric'os y les corrige sin gritar, insultar, 'umillar, amenaAar, pegar o pro'ibir" -ialoga para )ue refleBionen y les escuc'a como si ellos fueran ella misma, la niña dolida )ue no fue escuc'ada" Les corrige abraA;ndoles como le 'ubiera gustado )ue le abraAaran a ella" Amar es sentir con los dem;s y tratarlos como una madre 8usta trata a sus 'i8os"

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El 'ombre /ue no pod#a parar de traba+ar
El traba8o y el sufrimiento

4esEs no podía parar de traba8ar" +anto traba8aba )ue estaba enfermo y 'abía perdido la sonrisa" Sí, como oís, estaba muriendo len% tamente, atrapado igual )ue si 'ubiera caído en una gran tela de ara% ña" $uanto m;s se mo7ía en los negocios, m;s se enredaba y menos fuerAas tenía" Al principio todo era ilusión& +enía una pare8a, 'i8os, creati7idad, muc'a inteligencia, sabía como ganar dinero""" uso su negocio en marc'a, dio clases, 'iAo nue7os proyectos""" Se sentía orgulloso y soñaba )u: 'arían con el dinero& – agaremos nuestras deudas, nos compraremos un piso grande, iremos de 7ia8e, cambiaremos el coc'e"""–" ero 4esEs no se daba cuenta )ue los años pasaban y cada 7eA tenía )ue dedicar m;s tiempo al traba8o" +raba8aba tambi:n muc'os fines de semana y muc'as noc'es 'asta agotarse" A 7eces ni si)uiera se

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duc'aba o desayunaba por la prisa" Sus 'i8os )uerían 8ugar o 'ablar con :l, pero 4esEs no tenía suficiente tiempo" $ada 7eA estaba m;s ner7ioso y mal'umorado" Adem;s se sentía presionado a 'acer nego% cios con algunas personas in8ustas e 'ipócritas )ue le rodeaban" Su cabeAa parecía eBplotar, pero se 7eía obligado a seguir ese ritmo para no fracasar" Se sentía sólo, nadie le entendía, no sabía salir de esa situación )ue lo tenía atrapado" Gna mañana, estando muy cansado, tu7o )ue salir de 7ia8e" Llo7ía y su coc'e se salió de la carretera c'ocando contra una columna de 'ormigón de un puente" 2uedó inconsciente pero cuando despertó y 7io )ue no estaba muerto se dio cuenta )ue tenía una nue7a oportuni% dad para 7i7ir de otra manera" Sin embargo no supo parar de traba% 8ar y sufrir 'asta )ue pronto llegó un día en el )ue )uiso morir""" """ ero decidió KVMVM3L, 'acer realidad todos los sueños )ue tenía desde niño y )ue se podían cumplir sin dinero" or fin tomó la decisión de cerrar los negocios y traba8ar sólo lo necesario en cosas sencillas y m;s 8ustas" Se curó de los ner7ios y de nue7o empeAó a sonreír" Na tenía tiempo para escuc'ar y sentir a sus 'i8os y a los dem;s" La 7ida 7ol7ía a brillar para :l, siendo cada día una nue7a a7entura"

Ense2an)a: Vi7ir es muc'o m;s )ue traba8ar& Es 8ugar, pasear, dis% frutar con los seres )ue te rodean y tratarlos bien, tener tiempo para 'acer lo )ue te gusta" ,ingEn traba8o debe 'acerte un escla7o )uit;ndote la alegría y la libertad" $uidado con )uerer poseer dinero, te puedes 7er atrapado en una !tela de araña# mortal de la )ue no te puedas soltar" El deseo de dinero es una trampa )ue mata al Amor"

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Luc#a

el Amor

$ompartir y no poseer

-espu:s de 'aberse separado por malos tratos, Lucía se sentía muy sola" $uando iba a comprar solía cruAarse con un perro calle8ero pe)ueño, solitario y triste, 7i:ndole como un refle8o de sí misma& Aun)ue estaba rodeada de muc'a gente, nadie sentía con ella, nadie la amaba de 7erdad, todos estaban pendientes de sus propias 7idas" +raba8aba y tenía dos 'i8os pe)ueños a los )ue atender" A)uellos años de su 7ida se le 'acían tan difíciles como andar por un desierto sin tener fuerAas" ero un día todo cambió y se encontró un gran oasis, Lucía se encontró con el Amor" ,o pens:is )ue se encontró con el amor de una pare8a, no, se encontró con el Amor aut:ntico" or esas cosas )ue ocurren en la 7ida Lucía coincidió con 4esEs y se enamoraron" 4esEs le contó )ue :l no )uería tener una no7ia, una pare8a o una esposa por)ue para amar no era necesario atarse como pare8a y renunciar a la libertad, y ella le respondió )ue tambi:n pensaba lo mismo" A los pocos días fueron a la playa" Sentados en la

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orilla del mar ambos sellaron con palabras un compromiso de Amor aut:ntico" Lucía le di8o a 4esEs& F I2uieres )ue te entregue mi cora% AónJ FN :l respondió& FSí, yo tambi:n )uiero entregarte el mio y sentir contigo en libertad" Viendo )ue ella le 'abía 'ec'o el gran regalo de no )uerer contro% lar su libertad para sentir tanto con ella como con las amigas íntimas )ue :l tenía y con otras personas, 4esEs se entregó ayud;ndole en lo )ue le 'acía falta, 'aci:ndole ricas comidas""" Lucía cada 7eA estaba m;s feliA sintiendo )ue no trataba de poseer a nadie" Gn día, cuando aEn lle7aban poco tiempo con7i7iendo 8untos, 4esEs le di8o& F>e conocido a un amigo )ue no tiene casa ni dinero y )uiero )ue 7enga a 7i7ir con nosotros por)ue antes de estar contigo ya com% partía la casa con personas pobres" Amar es sentir lo )ue sienten los dem;s como si fueras tu misma" FLucía le respondió& F or supuesto, )ue 7enga tu amigo, si yo estu7iera en la calle )uerría )ue alguien compartiera conmigo su casa" A partir de entonces empeAaron a 7enir m;s amigos y amigas )ue tambi:n compartían con ellos" Lucía por fin sentía )ue estaba amando y )ue estaba siendo amada por lo )ue ya nunca m;s se sintió sola"

Ense2an)a: Sólo dando se recibe" -ar y recibir es ley natural del uni7erso" El ser 'umano repite& !Kmío, mío, míoL#, por eso se siente solo" Amar es compartir con los seres )ue nos rodean y no )uerer poseerlos como una propiedad" ,unca ser; Amor )uerer a las perso% nas, al dinero o las cosas sólo para uno mismo o para la familia" El Amor Aut:ntico es un estado personal en el )ue se siente con los seres )ue nos rodean como si fueran nosotros mismos"

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Los pe/ue2os ladron)uelos
El robo y su corrección

Gn día dos 'ermanos de seis y oc'o años fueron con su madre y con 4esEs a comprar a un almac:n" Los mayores se fueron por unos pasillos y los niños por otros" asado un rato se encontraron y 8untos fueron a pagar lo )ue 'abía comprado su madre para la casa" $uando salieron y empeAaron a caminar por la calle al 'ermano pe)ueño se le cayeron algunas canicas de los bolsillosH al intentar recogerlas se le caían toda7ía m;s" El otro 'ermano le ayudaba a toda prisa y ambos trataban de disimular" QI-e dónde 'ab:is saca% do esas canicasJ Qpreguntó su madre eBtrañada QLas 'emos cogi% do del almac:n Qcontestó el pe)ueño ba8ando la cabeAa" Ella siguió preguntando& QI>ab:is cogido algo m;sJ" El mayor, ba8ando tam% bi:n la cabeAa sacó pereAosamente de sus bolsillos unos bolígrafos" Entonces 4esEs les di8o& QEso )ue 'ab:is 'ec'o es robar, le 'ab:is )uitado al dueño del almac:n cosas )ue aun)ue sean pe)ueñas, le cuestan traba8o y dinero" A'ora mismo 7amos a entrar y de7ol7:is

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todo pidiendo disculpas" Los niños no )uerían por)ue les daba muc'a 7ergRenAa" La madre insistía& Q,o se roba ni un alfiler )ue os encontr:is en el suelo" edid disculpas por lo )ue 'ab:is 'ec'o "
+odos 7ol7ieron donde estaba la ca8era y 4esEs le di8o& FEstos niños )uieren decirte algo" El 'ermano mayor, cabiAba8o, empeAó a 'ablar& Q erdón, nos 'emos lle7ado estas cosas sin decírselo a mi madre y sin pagar" Ambos empeAaron a poner sobre la mesa las cani% cas y los bolígrafos 'asta )ue 7aciaron sus bolsillos" El pe)ueño aña% dió& Q erdón" La c'ica los miró con cariño y se despidió dici:ndoles& QCuc'as gracias, muy bien 'ec'o" 4esEs le di8o a su madre )ue los niños debían recordar esto para siempre, así )ue a ella se le ocurrió )ue escribieran en un papel cua% renta 7eces& !$oger las cosas de los dem;s sin su consentimiento es robar y una forma de agresión#" Los niños estu7ieron escribiendo muc'o rato, 'asta )ue se les cansaron las manos, y 'abiendo pasado la 7ergRenAa de tener )ue de7ol7er lo robado pidiendo disculpas, aprendieron esa lección para siempre y nunca m;s robaron"

Ense2an)a& Los deseos de poseer cosas y no poder conseguirlas pueden traer muy malas consecuencias como robar" Al robar agre% dimos al otro y no le estamos amando" Si )ueremos algo )ue no podemos ad)uirir tendremos )ue pedirlo" $uando lo )ue )ueramos sea imprescindible como la comida, al pedirlo, podemos encontrar alguien )ue comparta con nosotros"

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Lo genial se crea sintiendo en e/uipo
La 'oriAontalidad, el consenso y la alegría

Prase una 7eA 3osa, una niña grande y 4os:, otro niño grande, actores y profesores de teatro en la escuela de arte dram;tico de la m;gica ciudad de $órdoba" Gn día propusieron a un grupo de alum% nos del Eltimo curso representar una adaptación actual de !-on 4uan +enorio# a la )ue llamaron& #+enorio, del carna7al al cielo# " Se ilusionaron y se pusieron 9nunca me8or dic'o= manos a la obra" ,ecesitaban un reparto de bastantes persona8es y un numeroso e)uipo t:cnico para la iluminación, el sonido, la coreografía, el 7es% tuario""" 3osa, como directora y 4os:, como productor, formaron su e)uipo con alumnos )ue sentían intensamente y tenían 'abilidades para la preparación de la obra" +odos se pusieron a traba8ar con a'ínco e ilusión" $ada 7eA )ue la representaban se sorprendían por tener tanto :Bito& Las personas del pEblico se emocionaban, incluso algunos llora%

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ban, les aplaudían con pasión y les felicitaban por su traba8o" $ada función les salía me8or y esto les animaba a traba8ar m;s y a corregir sus errores" +odo salió genial" SN os 7oy a eBplicar por )u: fue así& 3osa, la niña grande, dirigía la obra 'aciendo partícipes a todos de las decisiones facilitando )ue se pusieran de acuerdo" -ialogaba escuc'ando a los dem;s y sintiendo lo )ue ellos sentían" 4os:, el niño grande, sabía )ue todos eran iguales aun)ue :l, como profesor, supiera m;s" +raba8aba con los alumnos con dedicación trat;ndolos como le gustaba )ue le trataran a :l" Los pro% fesionales )ue participaban en la obra como 4a7i, 4uan Antonio, $ar% men y $'elo, aun)ue tenían m;s eBperiencia no eran orgullosos" Sus palabras de ;nimo, sonrisas y bromas llenaban de alegría las muc'as 'oras de ensayo" Los alumnos )uedaron muy contentos, con ganas de seguir traba8ando unidos y preparar nue7as obras" Aprendieron lo m;s importante de 'acer teatro& +raba8ar en e)uipo con AmorH por esto, cuando fueron profesionales del teatro, tambi:n siguieron sien% do de Klos me8oresL

Ense2an)a: Los traba8os en e)uipo salen muy bien cuando todos se sienten iguales y por lo tanto no 'ay personas )ue mandan, sino perso% nas elegidas o aceptadas por el grupo con funciones de organiAación 9'oriAontalidad=H cuando las decisiones se toman dialogando 'asta lle% gar a un acuerdo 9consenso=, nunca por imposición ni por 7otaciones mayoritariasH cuando todos tratan de sentir con los dem;s creando un buen ambiente 9alegría=" Sólo es posible )ue un traba8o en e)uipo sea genial cuando actEa libre el Amor"

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5n regalo para 6o'amed
La pobreAa y el Amor

>abía comenAado el in7ierno y cientos de traba8adores eBtran8e% ros )ue iban a la campaña de la aceituna recorrían las calles" A)uella fría mañana 4esEs iba en una pe)ueña moto cuando se encontró con un atasco producido por alguien )ue se mo7ía por medio de la calAa% da y )ue ec'aba alguna ropa a una 'oguera )ue 'abía encendido" Tri% taba y escupía a los coc'es )ue pasaban pit;ndole" Luego se tumbó en el suelo delante de un coc'e interrumpiendo aEn m;s el tr;fico" 4esEs, enseguida, fue a 7er )u: le pasaba a ese 'ombre y con paciencia le in7itó a ir 'acia la acera y a sentarse en un banco" Gna 7eA sentados le preguntó cómo se llamaba" Pl le contestó mientras gesticulaba eBageradamente, con la cara tensa y los o8os llenos de l;grimas& FCe llamo Co'amed, yo )uiero morir, )uiero )uemarme, )uince años en España y nada de dinero, ni Aapatos, ni casa""" No ten% go problemas en mi cabeAa, no tengo dinero para medicinas " 4esEs 7iendo su sufrimiento le in7itó a su casa donde comió y durmió todo

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lo )ue necesitaba" $uando despertó le contó )ue 'abía tenido en el pasado un accidente de traba8o en la cabeAa y )ue necesitaba medi% cinas" Seguía muy ner7ioso" 4esEs decidió lle7arlo al 'ospital donde le ingresaron" Al día siguiente el m:dico le di8o )ue Co'amed toma% ba pastillas para una enfermedad, la es)uiAofrenia, y )ue estaba ner7ioso por 'aber estado tiempo sin tomarlas" +odos los días 4esEs lo 7isitaba y :l le contaba& FEstoy sólo en la 7ida, no tengo dinero, mis padres est;n separados, mi padre y mis 'ermanos est;n en Francia y no )uieren saber de mi, mi madre anciana est; enferma " 4esEs, sabiendo )ue tenía buen coraAón le di8o& F+u ya no est;s sólo, mi familia es a'ora tu familia" Co'amed sonrió por primera 7eA y se sintió muc'o m;s ali7iado" -espu:s de pasar las fiestas na7ideñas fueron 8untos a arreglar los papeles para conseguir una ayuda económica del gobierno )ue le correspondía por estar enfermo" Co'amed nunca 'abía tenido ayuda de nadie y, sin embargo, :l 'abía compartido con muc'a gente" Mma% ginad su alegría y seguridad& A'ora sentían con :l y tenía un poco de dinero para 7i7ir con lo m;s b;sico" Co'amed siguió compartiendo y siempre preguntaba a 4esEs si le 'acía falta algo" Entendía la reci% procidad" >abía recibido un gran regalo muy bien merecido"

Ense2an)a: Diena7enturados los )ue lloran por)ue sufren in8usti% cias, pues ellos ser;n consolados" Así es, antes o despu:s alguien sabr; sentir con ellos y les apoyar; en lo )ue necesiten" ero para )ue esto siga sucediendo )ue nadie se ol7ide de de7ol7er el Amor )ue recibe, eso es reciprocidad y, por lo tanto, 4usticia"

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5n 7ueblo Libre
La opresión y su liberación

>abía una 7eA un ueblo cuyos ciudadanos no se amaban a sí mis% mos, estaban preocupados, cansados y tristes por tener )ue traba% 8ar, incluso donde no )uerían, 'asta )ue eran 7ie8os para poder ganar el maldito !dinero# y así pagar la comida o 7i7ienda y las cosas innecesarias )ue no les 'acían m;s felices sino m;s escla7os" Adem;s tenían )ue dar parte de ese dinero a unos señores y señoras )ue la mayoría de los ciudadanos, engañados con sus falsas promesas, 'abían elegido como representantes y )ue decían usarlo para las necesidades del uebloH pero casi siempre lo robaban para ellos o para sus amigos" >abía ciudadanos )ue no tenían suficiente para comprar una casa y tenían )ue pedir prestado el dinero a los señores y señoras de los bancos )ue les eBigían m;s como recompen% sa por 'ab:rselo prestado y )ue se )uedaban con sus casas y los de8aban sin 7i7ienda si no podían de7ol7:rselo" +odos los señores y señoras eran ladrones, delincuentes y criminales de !tra8e y corba% ta#, los !peces gordos# mafiosos )ue ocupaban el poder, )ue 'acían

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leyes in8ustas y )ue tenían a su ser7icio, como cómplices y ayudan% tes muy bien pagados y protegidos por ellos, a altos funcionarios, 8ueces, fiscales, policías corruptos e in8ustos" Así los señores y señoras eran cada 7eA m;s ricos y poderosos gracias a este ueblo )ue traba8aba para ellos 'asta agotarse, con% sumía sus productos incluso insanos, les pedía prestado el dinero de7ol7i:ndoselo con creces y pagaban lo )ue ellos decían" Cillones de escla7os sin cadenasH un ueblo engañado, robado y sometido" >artos, cansados y enfermos de tanta opresión, reconociendo )ue ellos eran los responsables por no amarse a sí mismos, a)uel ueblo empeAó a dialogar 'asta llegar a acuerdos y decidieron orga% niAarse para dar la espalda a los señores y señoras in8ustos& -e8a% ron de protestar por)ue no ser7ía para nada y empeAaron a inter% cambiar los alimentos y las cosas 'asta )ue no fue necesario el dine% roH decidieron no traba8ar para ellos y ayudarse mutuamente para construir las casas, educar a sus 'i8os o atender a los enfermos" >ablaron con otros pueblos y compartieron unidos eBcluyendo a los )ue )uerían apro7ec'arse de los dem;s" ,unca m;s eligieron a representantes )ue los organiAaran y les obligaran a darles dinero" -e esa forma se liberaron de la opresión y todos se sintieron muc'o m;s felices siendo por fin un ! ueblo Libre#"

Ense2an)a: I,o seremos como el ueblo sometido cuyos 'abitantes no sabían amarse a sí mismosJ Mgnoremos a los poderosos, un;monos en grupos 9asambleas=, sinti:ndonos todos iguales, sin representan% tes 9'oriAontales= y tomando decisiones mediante el di;logo 'asta llegar a acuerdos 9consenso=" >ag;moslo y seremos un ueblo Libre"

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%Los Nadies&
Apoyo recíproco y autogestión colecti7a
El ob8eti7o principal de nuestra Asociación es promo7er el apoyo recíproco y la autogestión colecti7a como fórmulas para salir de la precariedad y(o la eBclusión" La Enica manera )ue 'emos eBperimen% tado efecti7a es el apoyo recíproco en igualdad con otras personas )ue 'ayan pasado por circunstancias parecidas" $ada uno se implica en su propio cambio apoyado por los otros, mientras :l recíproca% mente acompaña y apoya a los dem;s" Es decir, cubrir las necesida% des b;sicas de forma digna compartiendo las eBperiencias de inser% ción y los recursos personales 9'abilidades sociales, dedicación, tiempo=, materiales 97i7ienda, alimentación, 7estido"""= y económicos por pe)ueños )ue sean" ,uestro espacio de aprendiAa8e comunitario es La Gni7ersidad de la $alle 9Escuela de $reación y Vuelo=, dirigida a todas las per% sonas )ue se sienten ueblo Libre y )ue )uieren cambiar" -isfruta% mos con el conocimiento y la pr;ctica creati7a en artesanía, pintu% ra, escritura, mEsica, teatro, yoga, alimentación y curación natural, energías libres, autoconstrucción ecológica"""= con la peculiaridad )ue todos somos maestros y alumnos a la 7eA" Así desarrollamos nuestras 'abilidades personales 9autorrealiAación= y aprendemos autogestión y auto%organiAación colecti7a" ,uestras acti7idades no son mercantiles ni lucrati7as" Son bene% ficiosas para todos como un aut:ntico traba8o social de integración, promoción, educación social y 7i7ero de autogestión" Gn modelo de sostenibilidad con reutiliAación, recicla8e y recuperación"

Los ,adies

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Campa2a %8egala Amor&
$omparte y participa en este proyecto )ue es de todos
$ompartimos contigo esta edición de cuentos para )ue los disfru% tes y regales" 2ueda la alabra actualmente es un medio de comuni% cación, una editorial y una productora audio7isual no dependiente sin sub7enciones ni ;nimo de lucro" Sólo colaboramos con colecti7os lim% pios como la Asociación ULos ,adiesU" 2ueremos 'acer una tirada grande en imprenta de los U$uentos de AmorU y )ue así se puedan regalar a muc'as personas o darlos a Ula 7oluntadU para la autogestión de compañeros precarios" or ello nos gustaría )ue colaboraras con una aportación 7oluntaria puesto )ue el Amor ni se compra ni se 7ende, se regala" or cada fracción de @ euros )ue des como donati7o, en reciprocidad, te en7iaremos a tu domicilio una publicación en papel de los cuentos" A)uí deba8o tienes los datos bancarios90= de la Asociación ULos ,adiesU para )ue puedas colaborar por transferencia en este sencillo proyecto, )ue es como un mensa8e de Amor en una botella lanAado al oc:ano"

:ueda la 7alabra 9 remio ,acional de --">>" .//@ en España=
%%% 90= -atos bancarios para realiAar un donati7o mediante ingreso o transferencia& +itular " " " " " " " & Asociación !LVS ,A-MES# Danco :tico " " " & +riodos DanW $uenta " " " " " " " & 0?60 ///0 .0 0//6?551.. MDAC " " " " " " " & ES .6 0?60 ///0 .0 0//6?551.. 9desde otro país a España= DM$(SXMF+ " " & +3MVESCC 9desde otro país a España= $oncepto " " " " " & -onati7o $uentos de Amor !Los ,adies# 9,o ol7ides poner a)uí tu nombre, domicilio y tel:fono para )ue podamos en7iarte los cuentos=

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Cuentos de Amor para niños y niños grandes

7ró;imamente:

N<=A: Vamos a editar dos publicaciones de cuentos tituladas& !$uentos de Amor para niños y niños grandes# y !Las tres $a8as C;gicas#" $ada una de ellas la tendr;s disponible en papel" Si deseas 0/ o m;s e8emplares te los en7iamos a tu casa a portes pagados por un donati7o mínimo recomendado de /Y5/ Z en b(n 90Y@/ Z en color= por cada e8emplar" +ambi:n puedes colaborar m;s para )ue podamos editarlos en imprenta, lee p;ginas .5 y .<" Su sello de calidad es !>ec'o con Amor# por lo )ue no se 7enden, son para regalarlas o para )ue los compañeros precarios )ue se dedi)uen a difundirlas las entreguen a !la 7oluntad 8usta# para su propia autogestión colecti7a"

$uando seas capaA de abandonarte a la furia del 7iento, descubrir;s )ue no eras tE, 'o8a, )uien se agarraba fuertemente al ;rbol sino el ;rbol )uien te sostenía para )ue no cayeras" Siente )ue no eres tE )uien se aferra a la 7ida sino la 7ida )uien a ti te sostiene" ,o trates de controlarlo todo& Fluye"

4untos estamos demostrando )ue es posible lo )ue otros, sin intentarlo, llamaron utopía
=el>"ono: 9//1?= [61 160 @<5 % Correo: a"losnadies\gmail"com ?log: 'ttp&((alosnadies"blogspot"com"es % 8eg. Nac. Asociaciones n@: @6//</ Colabora reutili)ando este cuaderno: Cuando la leas comp-rtelo con otra persona

Asociación %Los Nadies&