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LA MUSICA Y SU INFLUENCIA EN LA GENTE: La msica es un instrumento dotado de un enorme poder de persuasin, capaz de influir en muchos las actitudes, los

estados de nimo, las emociones y los actos humanos. La posibilidad de transportar la msica a cualquier parte con el uso de los auri-culares de alta fidelidad permite a las personas a vivir continuamente con msica. La letra de muchas de las canciones puede contener textos violentos, sexualmente sugestivos o de elementos preocupantes (que inducen al consumo de drogas, al suicidio, muerte, satanismo) la mayor parte de los adolescentes prefieren el rock, el rap, el pop y el reggaetn, esto tambin se ve reflejado en las listas musicales de las principales estaciones de radio y canales de videos musicales donde estos gneros son los ms solicitados, ocupando los primeros lugares. Los adolescentes lo que generalmente buscan en sus artistas favoritos es identificarse con la msica. La msica siempre ha formado uno de los elementos principales en la formacin de la cultura. Durante la historia la msica ha sufrido grandes cambios. En cada poca se hace msica que es buena y msica que no lo es, Sin embargo muchas personas expresan! La msica de hoy en da no es como la de antes, esto es porque en los lti mos tiempos abunda la msica sin calidad! y de contenidos muy negativos. Antes se exiga al artista, al compositor tener verdadero talento, aquellos Artistas consagrados, los que hacen e interpretan msica de calidad, tienen como resultado la inmortalidad de su msica. Que difcilmente hoy da se logra aunque sea muy arrollador el xito. No olvidemos pues que a travs de la msica se pueden tambin llevar mensajes positivos, mensajes que perduren, en una sociedad plural, mensajes pacifistas que lleguen a cada rincn del mundo, a si resaltar la esperanza en todos los aspectos y por supuesto motivar a la juventud a luchar por sus sueos, es muy importante poder beneficiarse de los mensajes positivos que tienen algunas canciones, Escucharlas facilita el contagio de esa positividad que se reflejan en unas bellas letras hechas para animar, para empujar, para dar una visin optimista de la vida, las canciones pueden ser tiles tanto para superar el desamor, y que nos inviten a reflexionar. LA MSICA: CREACIN, EXPRESIN Y TRANSMISIN DE LA CULTURA El arte permite plasmar el mundo interior del individuo expresando sus aspectos sensibles y afectivos, como improntas de la subjetividad y su relacin con el mundo exterior, produciendo una huella de identidad que permite representar y comunicar la realidad de diversas maneras. La Educacin Inicial cumple un papel fundamental como mediadora de valores generando y favoreciendo canales de comunicacin entre los nios y nias y la cultura. En estrecha relacin, el arte y la educacin son creadores y transmisores de cultura.

Crear espacios de actividad ldica, trabajar con el lenguaje musical de modo abierto y creativo con el objeto de desarrollar las capacidades humanas, es el objetivo de la msica en Nivel Inicial. El mundo sonoro implica todos los aspectos del sonido-silencio que, al igual que en el movimiento o la adquisicin del lenguaje hablado, inciden en la formacin y el desarrollo desde la gestacin. La tarea de la Educacin Inicial ser generar un ambiente que favorezca el encuentro de los nios y nias con los lenguajes artsticos respetando la singularidad de cada sujeto, favoreciendo el desarrollo de la sensibilidad, potenciando la creatividad, ampliando sus posibilidades de inventar, imaginar, transformar; valorando los procesos que llevan a la creacin. Vacunacin Vacuna de la hepatitis B (Hep B). Todos los nios deben recibir su primer dosis de hepatitis B despus de nacer y antes de salir del hospital. La primera dosis tambin puede ser aplicada a los 2 meses de nacido si su madre es negativa para el antgeno de la hepatitis B (HbsAg-negativo). Slo la vacuna monovalente de la hepatitis B puede ser utilizada para la primera dosis al nacer. La vacuna monovalente o combinada que contiene la Hep B puede ser utilizada para completar la serie de vacunas. Se deben aplicar 4 dosis de la vacuna si se utiliza la vacuna combinada. Vacuna del Haemophilus influenzae tipo b (Hib) conjugada. Existen tres tipos de vacunas Hib conjugadas para uso en nios. La vacuna PedvaxHiB or ComVax (Merck) se administran a los 2 y 4 meses de edad. La dosis a los 6 meses no es requerida. Los productos de combinacin de vacunas de DPT/Hib no deben ser utilizados para vacunar a bebs de 2, 4 y 6 meses pero pueden ser usadas como re-vacunaciones despus de cualquier vacuna de Hib. Vacuna inactivada de polio (IPV). Todos los nios deben recibir 4 dosis de la vacuna de polio (IPV) a los 2 meses, 4 meses, 6 - 18 meses y 4 - 6 aos. Sarampin, paperas y rubola (MMR). La segunda dosis de MMR se recomienda a los 4 - 6 aos, pero puede ser durante la visita al pediatra mientras hayan pasado 4 semanas desde la primera dosis y ambas dosis sean administradas a los 12 meses o despus. Aquellos nios que no han recibido la segunda dosis deben completar un esquema antes de llegar a los 11 - 12 meses de edad. Vacuna contra la varicela. La vacuna contra la varicela se recomienda a cualquier edad o despus de los 12 meses para nios susceptibles, por ejemplo, aquellos que no han padecido de varicela. Las personas susceptibles mayores de 13 aos de edad deben recibir dos dosis con una separacin de 4 semanas entre ellas.

Vacuna neumolgica. La vacuna neumoccica conjugada (PCV) se recomienda para todos los nios de 2 - 23 meses. Tambin se recomienda para ciertos nios de 24 - 59 meses y para ciertas personas con riesgo. Consulte a su pediatra o mdico familiar. Vacuna contra la hepatitis A. La vacuna contra la hepatitis A se recomienda para ciertos estados y regiones selectivas y para ciertos grupos de alto riesgo. Consulte con su pediatra o mdico familiar. Vacuna contra la influenza. La vacuna contra la influenza se recomienda anualmente para nios mayores de 6 meses con ciertos factores de riesgo (incluyendo pero no limitando al asma, enfermedad cardiaca, VIH, diabetes). Y puede ser administrada a cualquier persona para obtener inmunidad.