PLANO DE CURSO

TCNICO EM ENFERMAGEM
FORMA SUBSEQUENTE
I REQUERIMENTO
Elaborado pelo estabelecimento de ensino para o (a) Secretrio(a) de Estado da
Educao.

II INDENTIFICAO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
ndicao do nome do estabelecimento de ensino, de acordo com a vida legal do
estabelecimento (VLE).
III - PARECER E RESOLUO DO CREDENCIAMENTO DA INSTITUIO
IV JUSTIFICATIVA
A reestruturao Curricular do Curso Tcnico em Enfermagem visa o
aperfeioamento na concepo de uma formao tcnica que articule trabalho, cultura,
cincia e tecnologia como princpios que sintetizem todo o processo formativo. O plano
ora apresentado teve como eixo orientador a perspectiva de uma formao profissional
como constituinte da integralidade do processo educativo.
Assim, os componentes curriculares integram-se e articulam-se garantindo que os
saberes cientficos e tecnolgicos sejam a base da formao tcnica. Por outro lado,
introduziram-se disciplinas que ampliam as perspectivas do "fazer tcnico para que o
estudante se compreenda como sujeito histrico que produz sua existncia pela interao
consciente com a realidade construindo valores, conhecimentos e cultura. O curso
estruturou-se de forma que ao final do 3 semestre possa-se ofertar certificao
intermediria de auxiliar de enfermagem j que o conjunto de disciplinas e estgios
realizados at ento lhe propiciam condies de exercer esta atividade profissional.
A rea da sade ao democratizar-se com ampliao de cobertura pelo Sistema
nico de Sade e pela introduo de programas de proteo especial a diversos
segmentos da populao, bem como pela ampliao do Programa Sade da Famlia
requisita cada vez mais profissionais qualificados e impe permanente atualizao.
Uma parcela da populao jovem que concluiu o ensino mdio e que no
escolheu ou logrou continuar seus estudos a nvel superior e que pretende ingressar no
mundo do trabalho com uma capacitao que lhe amplie as possibilidades tem no curso
tcnico subseqente em enfermagem a oportunidade de faz-lo a partir de uma proposta
curricular que responde s exigncias de formao para as novas demandas na rea da
sade.
V OBJETIVOS
a) Organizar experincias pedaggicas que levem formao de sujeitos crticos e
conscientes, capazes de intervir de maneira responsvel na sociedade em que
vivem;
b) Oferecer um processo formativo que sustentado na educao geral obtida no nvel
mdio assegure a integrao entre a formao geral e a de carter profissional.
c) Articular conhecimentos cientficos e tecnolgicos das reas naturais e sociais
estabelecendo uma abordagem integrada das experincias educativas.
d) Oferecer um conjunto de experincias tericas e prticas na rea de enfermagem
com a finalidade de consolidar o "saber fazer.
e) Destacar em todo o processo educativo a importncia da preservao dos recursos
e do equilbrio ambiental.
f) Capacitar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem qualificados para exercer sua
prtica profissional orientada pelo saber tcnico fundado no conhecimento
cientfico consolidado e capaz de acompanhar os avanos das pesquisas na rea
da sade.
g) Formar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem que sejam capazes de identificar os
determinantes e condicionantes do processo sade doena;
h) Formar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem que compreendam a dinmica do
Sistema nico de Sade, seu processo de construo e determinantes histricos.
i) Formar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem capazes de atuar em equipe
multiprofissional distinguindo a responsabilidade profissional de cada membro nos
diferentes nveis de atendimento sade.
j) Formar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem, com base terica-prtica, que sejam
capazes de compreender e aplicar normas do exerccio profissional e princpios
ticos que regem a conduta do profissional de sade;
k) Desenvolver conhecimento tcnico, cientfico e humanstico que permitam cuidar
de indivduos, famlias, grupos sociais e comunidade, durante todo o processo vital,
desenvolvendo atividades de promoo, preveno, recuperao e reabilitao.
l) Desenvolver capacidade de reflexo, de trabalho em equipe, de flexibilidade e de
resoluo de problemas no ambiente de trabalho.
m) Formar Auxiliares e Tcnicos de Enfermagem capazes de responder s demandas
de diferentes grupos sociais, respeitando as diferenas culturais, sociais, tnicas e
econmicas envolvendo-se na definio das estratgias de ateno e cuidados
formuladas de forma participativa e solidria com o usurio da sade.
VI DADOS GERAIS DO CURSO
Habilia!"# P$#%i&&i#'al( Tcnico em Enfermagem
Ei)# T*+'#l,-i+#( Ambiente, Sade e Segurana
F#$.a( Subseqente
Ca$-a H#$/$ia 0# C1$&#( 1440 horas/aula ou 1200 horas mais 633 horas de Estgio
Profissional Supervisionado
R*-i.* 0* F1'+i#'a.*'#( de 2 a 6 feira, nos perodos manh, tarde e/ou noite
R*-i.* 0* Ma$2+1la( Semestral
N3.*$# 0* Va-a&(.___por turma. ( Conforme m - mnimo 30 ou 40)
P*$2#0# 0* I'*-$ali4a!"# 0# C1$&#( mnimo 02 (dois) anos e o mximo de 05 (cinco)
anos.
R*51i&i#& 0* A+*&&#( Concluso do Ensino Mdio e idade igual ou superior a 18 anos
no ato da matrcula.
M#0ali0a0* 0* O%*$a( Presencial
VII - PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO DE CURSO
O A1)ilia$ *. E'%*$.a-*.6 dever ter conhecimentos tcnicos-cientficos, que
lhe garantam condies de atuar na observao, reconhecimento, descrio de sinais e
sintomas executando aes de tratamento simples, pautado nos princpios e diretrizes
do Sistema nico de Sade, em equipe de enfermagem e multiprofissional com a
superviso do enfermeiro, desenvolvendo atividades de promoo, preveno,
recuperao e reabilitao.
O T7+'i+# *. E'%*$.a-*., dever ter conhecimentos tcnico-cientficos, que
lhe garantam autonomia intelectual e tica, e condies de atuar nos diferentes nveis
de ateno a sade, pautado nos princpios e diretrizes do Sistema nico de Sade,
em equipe de enfermagem e multiprofissional com a superviso do enfermeiro,
desenvolvendo atividades de promoo, preveno, recuperao e reabilitao.
VIII - ORGANI8AO CURRICULAR CONTENDO AS INFORMA9ES RELATIVAS :
ESTRUTURA DO CURSO(
a; D*&+$i!"# 0* +a0a 0i&+i<li'a +#'*'0# *.*'a(

=; ANATOMIA E FISIOLOGIA APLICADA : ENFERMAGEM
Ca$-a >#$/$ia #al( ?@ >Aa BC >

EMENTA( Estrutura bsica dos rgos que compem o corpo humano e o
funcionamento do sistema: msculo esqueltico, tegumentar, circulatrio, respiratrio,
digestrio, urinrio, nervoso, endcrino e reprodutor.
CONTEDDOS(
-Corpo humano:
-Constituio (clulas, tecidos, rgos e sistemas);
-Divises e planos;
-Sistema msculo esqueltico: ossos, msculos e cartilagens;
-Articulaes, pele e anexos;
-Sistema respiratrio:
-rgos e funes;
-Processo da respirao;
-Sistema circulatrio:
-Sangue;
-Corao e vasos sangneos;
-Pequena e grande circulao;
-Linfa;
-Sistema digestrio:
-rgos e funes;
-Processo de digesto;
-Sistema urinrio e excretor:
-rgos e funes;
-Processo de filtragem do sangue;
-Composio da urina;
-Sistema nervoso:
-Sistema nervoso central;
-Sistema nervoso perifrico;
-Sistema nervoso autnomo;
-rgos dos sentidos (viso, paladar, olfato, audio e tato);
-Sistema endcrino:
-Hipfise;
-Tireide;
-Paratireide;
-Supra renais;
-Pncreas;
-Ovrios;
-Testculos;
-Sistema Reprodutor:
-rgos e funes;
-Reproduo.
BIBLIOGRAFIA
AMABS, J. Mariano; MARTHO, Gilberto R. .F1'0a.*'#& 0a Bi#l#-ia M#0*$'a. So
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E; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM : CRIANA E AO ADOLESCENTE
Ca$-a >#$/$ia #al( =E@ >Aa - =@@>
EMENTA( Histria da poltica pblica de ateno criana e ao adolescente; Crescimento
e desenvolvimento; parmetros vitais; munizao; Assistncia integral e humanizada de
enfermagem nas afeces clnicas e cirrgicas; Acidentes mais comuns; Violncia; Sade
escolar.
CONTEDDOS(
-Histria da Pediatria;
-Polticas pblicas de atendimento sade da criana e do adolescente;
-Estatuto da criana e do adolescente;
-Crescimento e desenvolvimento da criana e do adolescente;
-Programa de Assistncia ntegral e humanizada sade da criana, do adolescente
e famlia, com enfoque na imunizao, puericultura, gravidez na adolescncia e
DST;
-Organizao, estrutura e funcionamento da unidade peditrica;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem criana e ao adolescente e
famlia, com afeces clnicas e cirrgicas;
-Apoio diagnstico em pediatria;
-Administrao de medicamentos em pediatria; Nutrio infantil / Aleitamento materno
e alimentao complementar;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem em sade do escolar;
-Recreao/ludoterapia;
-Preveno de acidentes na infncia;
-Violncia na infncia.
BIBLIOGRAFIA
Associao Brasileira de Enfermagem. A0#l*&+*$( +#.<$**'0*$6 a1a$6 a+#l>*$(
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Editora Revista dos Tribunais, 2004.
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Sarvier, 1992.
MARCONDES, E. P*0ia$ia B/&i+a. 8.ed. So Paulo: Sarvier, 1994. V 1 e 2.
OLVERA, V. B. (org) ; et al.; O B$i'+a$ * a C$ia'!a 0# Na&+i.*'# a#& B A'#&. 4 ed.
Petrpolis. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2002.
REGO, J.D.; Al*ia.*'# Ma*$'#. So Paulo: 2002.
RUSSO, R.G.; SOUTO, E.Q.; TORRES, A P (Colab). Ma'1al 0* P$#+*0i.*'#& <a$a
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Atheneu,2002.
SCHMTZ,E.M.R. et alii. A E'%*$.a-*. *. P*0ia$ia * P1*$i+1l1$a. Rio de Janeiro:
Atheneu, 1.989.
SCHVARTSMAN, S. M*0i+a.*'#& *. P*0ia$ia. 3.ed. So Paulo: Sarvier, 1986.
STENSCHNEDER,R.;PERVER, A. COLAB. P*0ia$ia. Rio de Janeiro: Masson, 1981.
270p.
TBA, .; A0#l*&+H'+ia # 0*&<*$a$ 0# &*)#( um guia para entender o desenvolvimento
sexual e afetivo nas novas geraes. 14 ed. So Paulo: 1994.
VEGAS, D. N*#'a#l#-ia <a$a # E&10a'* 0* P*0ia$ia * 0* E'%*$.a-*.
P*0i/$i+a. So Paulo: Atheneu, 1996.
WALEY, L.F.; WONG, D. L. E'%*$.a-*. P*0i/$i+a: Elementos Essenciais a
nterveno Efetiva. 2.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1989. 910p.
WONG, D. L. E'%*$.a-*. P*0i/$i+a: Elementos Essenciais nterveno Efetiva. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999.
J; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES CRKTICOS
Ca$-a >#$/$ia #al( =@@ >Aa - ?J >
EMENTA( Estrutura, organizao e funcionamento da Unidade de Terapia ntensiva;
Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente crtico nas diferentes
fases do ciclo vital.
CONTEDDOS(
-Organizao, estrutura e funcionamento das unidades de internao de alta
complexidade (UT, hemodilise e Oncologia);
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem na promoo, preveno e
recuperao e reabilitao da sade ao recm-nascido, criana, adolescente,
gestante, adulto e idoso em situaes de alto risco;
-As relaes interpessoais com o cliente, famlia e a equipe multidisciplinar frente a
situaes de alta complexidade;
-Afeces clnicas e cirrgicas graves mais comuns de acordo com o perfil
epidemiolgico regional;
-Apoio diagnstico a pacientes crticos;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem na hemodilise e oncologia;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem na ventilao assistida,
monitorizao cardaca, hemodinmica invasiva e nutrio parenteral total;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente queimado;
-Transferncia de Unidade de nternao.
BIBLIOGRAFIA
ASPERHEM, M.K- Fa$.a+#l#-ia <a$a E'%*$.a-*., 7. ed. .Rio de Janeiro:Guanabara
Koogan, 1994.
BRUNNER, L. S.; SUDDARTH, D. S. T$aa0# 0* E'%*$.a-*. M70i+#-Ci$3$-i+a . 9.
ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002.
CARVALHO, A . B. R. de (org.) et al. R#i'a& 0* N*#'a#l#-ia; L#'0$i'a :EDUEL,
2002.
CASTELL, M. E'%*$.a-*. '# C*'$# 0* T*$a<ia I'*'&iLa P*0i/$i+a. So Paulo:
Editora Rocca, 1998.
CNTRA, E. A ; NSHDA V. M.; NUNES, W. A; A&&i&H'+ia 0* E'%*$.a-*. a# Pa+i*'*
G$aL*.*'* E'%*$.#. 2 ed. So Paulo: Atheneu, 2001.
MNSTRO DA SADE- P$##+#l#& 0a U'i0a0* 0* E.*$-H'+ia. 10 ed., 2002.
PARAN. Secretaria de Estado da Sade. P$##+#l# 0* G*&a!"# 0* Al# Ri&+# . 3.ed.
Curitiba:SESA,2002.
UENSH, E.K; E'%*$.a-*. M70i+#-Ci$3$-i+a *. U'i0a0* 0* T*$a<ia I'*'&iLa. So
Paulo: SENAC, 1994.

M; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM : SADDE DA MULHER
Ca$-a >#$/$ia #al( =@@ >Aa ?J >
EMENTA( Histria da poltica pblica; Assistncia integral e humanizada de enfermagem
nos programas de ateno integral sade da mulher; Assistncia integral e
humanizada de enfermagem nas afeces ginecolgicas, no ciclo gravdico e puerperal,
no perodo neonatal e nas complicaes obsttricas; Climatrio.
CONTEDDOS(
-Sade da mulher e gnero;
-Polticas pblicas de ateno sade da mulher;
-Sade reprodutiva e Planejamento familiar;
-Gravidez e desenvolvimento fetal; ntercorrncias no ciclo gravdico: nfeco do trato
urinrio;
-Doenas hipertensivas especficas da gestao;
-Sndromes hemorrgicas;
-Diabetes gestacional,
-Trabalho de parto prematuro; soimunizao pelo fator Rh, DST/ADS e outros;
-Aleitamento Materno;
-Organizao, estrutura e funcionamento das unidades obsttrica e neonatal;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem sade da mulher: pr-natal
(normal e alto risco), parto, puerprio, complicaes obsttricas, afeces
ginecolgicas, aes preventivas e imunizao;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao recm-nascido;
-Alojamento conjunto; Climatrio e menopausa;
-Violncia mulher.
BIBLIOGRAFIA
A'i+#'+*<!"#: manual de orientao. Disponvel em: http://www.febrasgo.com.br/ ou
http://www.anticoncepo.com.br.
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COLLET, N. ROCHA, S. M. M.. T$a'&%#$.a!O*& '# E'&i'# 0a& T7+'i+a& *.
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HALBE,H.W. T$aa0# 0* Gi'*+#l#-ia. Edio revisada. So Paulo: Roca.1990.
KENNER, C.; E'%*$.a-*. N*#'aal. [ trad. Da 2. Ed. Original]; reviso tcnica, Maria
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KNG, F.S; C#.# AG10a$ a& M"*& a A.a.*'a$. Londrina: UEL, 1991.
LARGURA, M. A&&i&H'+ia a# Pa$# '# B$a&il. So Paulo, 1998.
LOURO,L.G. GH'*$#6S*)1ali0a0* * E01+a!"#- U.a <*$&<*+iLa <,&-*&$11$ali&a.2
ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes. 1998.
MARN, H. de F.; PAVA, M.S.; BARROS, S.M.O de. Ai0& * E'%*$.a-*. Ob&7$i+a.
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MARTNS FLHO, J; C#.# * <#$51* A.a.*'a$. So Paulo: Sarvier, 1984.
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REZENDE, J. de. Ob&*$2+ia . 7.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
1361p.
VEGAS, D. , N*#'a#l#-ia <a$a # E&10a'* 0* P*0ia$ia * 0* E'%*$.a-*.
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ZEGEL, E.E.; CRANLEY,M. S. E'%*$.a-*. Ob&7$i+a. 8.ed. Rio de Janeiro:
nteramericana, 1985. 696p.

P; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM CIRDRGICA
Ca$-a >#$/$ia #al( =@@ >Aa - ?J>
EMENTA( Estrutura, organizao e funcionamento da Unidade Cirrgica, Centro
Cirrgico e Recuperao anestsica; Assistncia integral e humanizada de enfermagem
pacientes cirrgicos nos perodos pr, trans e ps-operatrio.
CONTEDDOS(
-Aspectos bio-psico-social do paciente cirrgico nos diferentes ciclos de vida;
-Terminologias cirrgicas;
-Classificao das cirurgias quanto indicao, finalidade e potencial de
contaminao;
-Fatores de risco para infeco cirrgica: ligadas ao paciente, ambiente, material e
equipe;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem no perodo pr-operatrio:
admisso, exames pr-operatrios, preparo e transporte do paciente ao centro
cirrgico;
-Organizao, estrutura e funcionamento do centro cirrgico e recuperao
anestsica;
-Preparo do ambiente para o procedimento cirrgico, circulao da sala, controle de
gastos de materiais e insumos;
-Paramentao e instrumentao cirrgica;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente durante o
procedimento anestsico: tipos de anestesia, principais anestsicos e analgsicos,
posicionamento para anestesia, principais complicaes anestsicas;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente durante o
procedimento cirrgico: recepo do paciente, posies cirrgicas, monitorizao
do paciente e anotaes de enfermagem;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente durante a recuperao
anestsica e ps-operatrio;
-Complicaes ps-operatrias;
-Cuidados de enfermagem com: curativos, drenos, sondas, estomas, traes e outros;
-Relaes interpessoais com o cliente, famlia e a equipe multidisciplinar;
-Educao em sade, orientao para alta hospitalar.
BIBLIOGRAFIA
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LMA, . L.; et al. Ma'1al 0# T7+'i+# * A1)ilia$ 0* E'%*$.a-*.. Goinia: AB editora,
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MEEKER, M. H.; JANEC, R.; C1i0a0#& 0* E'%*$.a-*. a# Pa+i*'* Ci$3$-i+#. 10 ed.
Rio de Janeiro: Guananbara Koogan, 1997.
MEEKER, M. H.; ROTHROCK, J.C. Alexander: C1i0a0#& a# Pa+i*'* Ci$3$-i+#. 10
ed..Trad. ARAJO, C.L.C. de; CABRAL, .E. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan,
1997, 1249p.
ROGANTE, M.M.; FURCOLN, M..R.; P$#+*0i.*'#& E&<*+iali4a0#& 0*
E'%*$.a-*.. So Paulo: Atheneu, 2000.
SAMANA, G., ED.. E'%*$.a-*. '# C*'$# Ci$3$-i+#. So Paulo: Andrei, 1986. 2v.
SLVA, M. D'A.A.; RODRGUES, A. L.; CEZARET, . U. R. E'%*$.a-*. 'a U'i0a0*
0* C*'$# Ci$3$-i+#. So Paulo: EPU: EDUSP, 1982. 89p.
SOBECC S#+i*0a0* B$a&il*i$a 0* E'%*$.*i$#& 0* C*'$# Ci$3$-i+#6 R*+1<*$a!"#
A'*&7&i+a * C*'$# 0* Ma*$ial * E&*$ili4a!"# P$/i+a& R*+#.*'0a0a&( C*'$#
Ci$3$-i+#6 R*+1<*$a!"# A'*&7&i+a * C*'$# 0* Ma*$ial * E&*$ili4a!"#. 3. Ed
revisada e atualizada. 2007. 157 p.
B; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM CLKNICA
Ca$-a >#$/$ia #al( =E@ >Aa - =@@>
EMENTA( Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao adulto e ao idoso que
apresentam alteraes clnicas, relacionando com o perfil epidemiolgico regional;
Hemoderivados; Cuidados paliativos; Educao em sade.
CONTEDDOS(
-Atendimento pr-Hospitalar (desmaio, lipotimia, acidentes com animais peonhentos
e venenosos, intoxicaes, hemorragias, ferimentos, fraturas, queimaduras, crise
convulsiva, afogamento, choques, acidentes com corpos estranhos, entre outros);
-Parada Cardio-respiratria na modalidade do Suporte Bsico de Vida;
-Organizao, estrutura e funcionamento das unidades de internao geral e
especialidades;
-Terminologias clnicas;
-Assistncia humanizada em enfermagem na promoo, preveno e recuperao da
sade do adulto e do idoso;
-As relaes interpessoais com o cliente, famlia e a equipe multidisciplinar;
-Cuidados de enfermagem nos diferentes tipos de dietas;
-Caractersticas dos principais frmacos utilizados nas afeces clinicas;
-Administrao de medicamentos, soroterapia, hemoterapia e interao droga
nutriente;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem nas afeces clnicas mais
comuns ao adulto e ao idoso de acordo com o perfil epidemiolgico regional;
-Sistema Cardiovascular hipertenso arterial, insuficincia cardaca congestiva,
nfarto agudo do miocrdio, doena de chagas, lcera vascular e outras;
-Endcrino diabetes, alteraes tireoideanas e outras;
-Neurolgico acidente vascular cerebral, Parkinson, Alzheimer e outras;
-Respiratrio pneumonia, doena pulmonar obstrutiva crnica, asma, bronquite e
outras;
-Digestrio esofagite, lceras gstricas, gastrite e outras;
-Sistema Urinrio nsuficincia renal aguda e crnica, infeco urinria, litase e
outras;
-Molstias infecciosas tipos de isolamento e precaues universais;
-Oncolgicas cuidados paliativos; Doenas auto-imunes;
-Cuidados de Enfermagem nos exames diagnsticos (exames laboratoriais, RAOS X,
USG, ECG, EEG e outros);
-Orientao e preparo do paciente/famlia para a alta hospitalar.
BIBLIOGRAFIA
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C; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM EM SADDE COLETIVA
Ca$-a >#$/$ia #al( ?@ >Aa - BC>

EMENTA( Histria das polticas de sade; SUS; Aes de enfermagem nos programas
de sade para o adulto e o idoso; Educao em sade.
CONTEDDOS(
-- ntroduo sade pblica, sade coletiva e comunitria;
-- Evoluo histrica das polticas de sade e previdencirias no Brasil;
-- Sistema nico de Sade SUS;
-- Legislao Vigente;
-- Organizao da Ateno Bsica em sade Estratgia sade da famlia ESF,
-- Programa dos Agentes Comunitrios de Sade - PACS;
-- Programa de assistncia aos adultos: hiperdia, sade do trabalhador, Vigilncia
Alimentar e Nutricional;
-- Programa de preveno de doenas sexualmente transmissveis DST-ADS;
-- Programa de preveno hansenase e tuberculose;
-- Programa de preveno ao tabagismo;
-- Programa de imunizao para adulto e idoso;
-- Programa de portadores de necessidades especiais; Sade do idoso;
-- Programa de sade bucal;
-- Educao em sade nas doenas mais comuns veiculadas pela gua, por
alimentos, transmitidas por vetores e causadas por ectoparasitas;
-- Poltica de Prticas ntegrativas e Complementares do SUS: plantas medicinais,
fitoterapia, cromoterapia, acupuntura, florais e outros.
BIBLIOGRAFIA
BER OEMENTAtto. Mi+$#bi#l#-ia * I.1'#l#-ia. So Paulo: Melhoramento. 1994.
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MNSTRO DA SADE. DiLi&"# Na+i#'al 0* E<i0*.i#l#-ia; P$#-$a.a Na+i#'al 0*
I.1'i4a!O*&; Ma'1al 0* I.1'i4a!"#;
MNSTRO DA SADE. G1ia P$/i+# 0# P$#-$a.a Sa30* 0a Fa.2lia. Braslia:
Ministrio da Sade, 2001.
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Sade, 2002.
MNSTRO DA SADE. Ma'1al 0* P$#+*0i.*'#& <a$a U'i0a0*& B/&i+a& 0* Sa30*
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MNSTRO DA SADE. Ma'1al 0* Vi-ilS'+ia E<i0*.i#l,-i+a6 Ma'1al 0*
I.1'i4a!"# * Ma'1al 0* P$#+*0i.*'#& <a$a U'i0a0*& B/&i+a& 0* Sa30*.
N#$.a O<*$a+i#'al 0a A&&i&H'+ia N Sa30* / SUS NOAS SUS, 01/2001. Portaria
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SOERENSEM, B.; MARULL, K. B. B. Ma'1al 0* Sa30* P3bli+a Ed. Arte e Cincia.
?; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM EM SADDE MENTAL;

Ca$-a >#$/$ia #al( B@ >Aa P@ >
EMENTA( Fases do crescimento e desenvolvimento humano; Sexualidade.
Relacionamento interpessoal; Histria da psiquiatria; Poltica nacional de sade mental;
Assistncia integral e humanizada de enfermagem sade mental e seus transtornos.
CONTEDDOS(
-Fases do crescimento e desenvolvimento humano fisiolgico, estrutural e
psicolgico;
-Formao da identidade auto estima, auto imagem, auto conhecimento, papis
sociais;
-Desenvolvimento e formao da identidade sexual; Relacionamento interpessoal
dinmica dos grupos, papis no grupo (alternncia), trabalho em equipe
multiprofissional;
-Relacionamento do profissional com o cliente e sua famlia; Histria da psiquiatria;
-Polticas pblicas de sade mental;
-Organizao, estrutura e funcionamento das unidades de atendimento sade
mental e transtornos psiquitrico;
-Transtornos mentais mais comuns fatores de risco, tratamento e complicaes;
-Dependncias qumicas drogas lcitas e ilcitas, medicamentosas;
- Abordagens ao paciente nos diferentes transtornos;
- Assistncia integral e humanizada de enfermagem na sade mental e seus
transtornos.
BIBLIOGRAFIA
ALTSCHUL, A.; SMPSON, R; E'%*$.a-*. P&i51i/$i+a( P$i'+2<i#& G*$ai&. [Mem
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MANUAL DO AUTILIAR PSIQUIQTRICO. Traduzido NATVDADE, E.M., 3 ed. So
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MANZOLL, M.C.; CARVALHO, E.C. de; RODRGUES, A R.F. P&i+#l#-ia *.
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U; ASSISTFNCIA DE ENFERMAGEM EM URGFNCIAS E EMERGFNCIAS;
Ca$-a >#$/$ia #al( =@@ >Aa - ?J >
EMENTA( Polticas pblicas pr hospitalar; Estrutura, organizao e funcionamento da
Unidade de Emergncias e Urgncias; Assistncia integral e humanizada de
enfermagem ao ser humano, nas diferentes fases do ciclo vital, em situaes de
urgncias e emergncias.
CONTEDDOS(
-Polticas pblicas relacionadas a situaes de urgncias e emergncias (SAMU,
SATE e outras);
-Organizao, estrutura e funcionamento das unidades de atendimento de urgncia e
emergncia;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem na promoo, preveno e
recuperao do ser humano em situaes de urgncia e emergncia;
-Relaes interpessoais com o cliente, famlia e a equipe multidisciplinar frente a
situaes de urgncias e emergncias;
-Protocolos de atendimento de urgncia e emergncia;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem ao paciente politraumatizado;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem na parada cardio-respiratria;
-Assistncia integral e humanizada de enfermagem nas emergncias clnicas e
cirrgicas;
-Administrao de medicamentos em urgncia e emergncia;
-Educao em sade.
BIBLIOGRAFIA
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=@; BIOSSEGURANA E PROCESSAMENTO DE ARTIGOS
Ca$-a >#$/$ia #al( ?@ >Aa - BC>
EMENTA( Biossegurana; Higiene e Segurana do Trabalho em Sade; Processamentos
de artigos odonto-mdico-hospitalares; Central de materiais e esterilizao (CME);
Gerenciamento dos resduos de sade; Comisso e Servio de Controle de nfeco nos
servios de Sade.
CONTEDDOS(
-Biossegurana;
-Medidas profilticas para a higiene e segurana do trabalhador em sade (NR5 e
NR32);
-Riscos e doenas ocupacionais em sade, EPs e EPCs;
-Exposio acidental com material biolgico;
-Organizao, estrutura e funcionamento da central de material e esterilizao;
-Classificao das reas e artigos odonto-mdico-hospitalares;
-Processamento e reprocessamento de artigos e controle da qualidade nos diferentes
servios de sade;
-Gerenciamento dos resduos slidos de sade;
-Comisso e servios de controle de infeco nos servios de sade.
BIBLIOGRAFIA
-JUNQUERA, M. S. e col. A+#'0i+i#'a.*'# 0* Ma*$iai& H#&<iala$*& (
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==; ENFERMAGEM NA VIGILVNCIA EM SADDE
Ca$-a >#$/$ia #al( ?@ >Aa - BC >
EMENTA( Aes de enfermagem na vigilncia em sade (epidemiolgica, sanitria e
ambiental) com sistemas de informaes e estatsticos; Participao social; Educao
em Sade.
CONTEDDOS(
-Vigilncia epidemiolgica:
-Conceito, atribuies, etapas das atividades, medidas de controle;
-ndicadores de sade;
-Doenas de notificao compulsria;
-Sistemas de informao;
-Vigilncia sanitria e ambiental: conceito, atribuies, campo de atuao e medidas
de controle;
-Aes de enfermagem na vigilncia em sade;
-Controle social em sade: o papel dos conselhos municipais,
-Estaduais e nacional de sade, o papel do trabalhador em sade na formulao das
polticas pblicas em sade;
-Educao em sade.
BIBLIOGRAFIA
A Classificao das Prticas de Enfermagem em Sade Coletiva e o Uso da
Epidemiologia Social. Braslia: Associao Brasileira de Enfermagem, 1997.
AMATO NETO, V.; BALDY, J.L. da S.; SLVA, L. J. da. munizaes. 3.ed. So Paulo:
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ANDRADE, S. M. de; SOARES, D. A . ; CORDON Jr. L. (org.) Bases da Sade
Coletiva . Londrina: EDUEL, 2001
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Enfermagem. Profissionalizao de Auxiliares de Enfermagem: cadernos do aluno: Sade
Coletiva / Ministrio da Sade, Projeto de Profissionalizao dos Trabalhadores da rea
de Enfermagem. Braslia: Ministrio da Sade, Rio de Janeiro: FOCRUZ, 2001. 150 p. :
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BRASL, Ministrio da Sade. Projeto de Profissionalizao dos Trabalhadores da rea de
Enfermagem. Profissionalizao de Auxiliares de Enfermagem: cadernos do aluno: Sade
da Mulher, da Criana e do Adolescente / Ministrio da Sade, Projeto de
Profissionalizao dos Trabalhadores da rea de Enfermagem. Braslia: Ministrio da
Sade, Rio de Janeiro: FOCRUZ, 2001. 160 p.

=E; FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM
Ca$-a >#$/$ia #al( B@ >Aa P@ >

EMENTA( Organizao dos servios de sade; Histria da enfermagem, legislao,
entidades de classe e tica profissional.
CONTEDDOS(
-Organizao dos Servios de sade - nstituies, finalidades, nveis de complexidade
e fluxograma;
-Histria da enfermagem desenvolvimento no mundo e no Brasil;
-Perspectivas conceituais na prtica de enfermagem teorias de enfermagem,
sistematizao da assistncia e humanizao;
-tica, biotica e direitos do paciente;
-Lei do exerccio profissional, cdigo de tica da enfermagem;
-Equipe de enfermagem e multiprofissional;
-reas de atuao da enfermagem;
-Entidades de classe.
BIBLIOGRAFIA
BRASL. C,0i-# 0* i+a 0#& P$#%i&&i#'ai& 0* E'%*$.a-*.; So Paulo: COREn,
1993.
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=J; FUNDAMENTOS DO TRABALHO
Ca$-a >#$/$ia #al( M@ >Aa JJ >

EMENTA( A perspectiva ontolgica do trabalho: O trabalho como condio de
sobrevivncia e de realizao humana. A perspectiva histrica do trabalho: Mudanas no
mundo do trabalho, alienao, desemprego, qualificao do trabalho e do trabalhador.
CONTEDDOS(
-O trabalho humano: ao sobre o ambiente, produo de cultura e humanizao;
-Perspectiva histrica;
-Diferentes modos de produo;
-ndustrialismo;
-Alienao e explorao de mais valia;
-Emprego, desemprego e subemprego;
-Organizaes dos trabalhadores;
-O papel do estado na proteo aos incapacitados.
BIBLIOGRAFIA
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dilemas na educao trabalhador. 4 ed. So Paulo:Cortez, 1997.
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contratuialismo. n: Beller, Agnes et al. A crise dos paradigmas em cincias sociais. Rio
de Janeiro: Contraponto, 1999.

=M; INTRODUO : ASSISTFNCIA EM ENFERMAGEM
Ca$-a >#$/$ia #al( =M@ >Aa - ==C >
EMENTA( Tcnicas bsicas para as aes de enfermagem no processo do cuidar.
CONTEDDOS(
-Conceito de cuidado e processo de cuidar;
-Conceitos das tcnicas bsicas de enfermagem: objetivos e mtodos de trabalho;
-Precaues universais: lavagem das mos;
-Equipamentos de proteo individual;
-Conceitos de descontaminao, tipos de limpeza, desinfeco, antissepsia e
assepsia;
-Procedimentos e tcnicas bsicas Admisso do paciente, alta e transferncia;
-Higiene oral e corporal;
-Tipos de banho;
-Pedicure e manicure;
-Tricotomia, tratamento de pediculose e escabiose;
-Limpeza e desinfeco da unidade: terminal e concorrente;
-Preparo do leito;
-Descontaminao, limpeza e desinfeco de artigos odonto-mdico-hospitalares;
-Procedimentos de conforto, conteno e preveno de lceras de presso;
-Transporte e Movimentao do paciente;
-Sinais vitais; Medidas antropomtricas;
-Administrao de medicamentos (clculos matemticos) e venclise; oxignioterapia
e nebulizao;
-Aplicaes de calor e frio;
-Sondagens gstricas e entricas;
-Cuidados com sondagem vesical e outras;
-Enterclise;
-Curativos e bandagens;
-Coleta de material para exames laboratoriais e preparo para exames diagnsticos;
-Anotaes de enfermagem e terminologias;
-Cuidados com o corpo aps a morte;
-Tcnicas de alimentao.
BIBLIOGRAFIA
BRUNNER,L.S.; SUDDARTH,D. S. P$/i+a 0* E'%*$.a-*.. 2.ed. Rio de Janeiro:
nteramericana, 1980. V 1 e 2.
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LMA, A B.D. de. I'*$a!O*& M*0i+a.*'#&a&. So Paulo: SENAC. 1994.
LMA,A B.D. de; ARONE, E.M.; PHLPP,M.L. dos S. I'$#01!"# N Fa$.a+#l#-ia. So
Paulo : Editora SENAC,1994.

=P; PROCESSO DE COMUNICAO E INFORMAO EM ENFERMAGEM
Ca$-a >#$/$ia #al( B@ >Aa -P@ >

EMENTA( Processo de comunicao; Diferentes tipos de linguagem; Codificao e
decodificao de informaes em diferentes meios; Estratgias pedaggicas. Uso da
informtica e de instrumental eletrnico.
CONTEDDOS(
-Processo de comunicao: emissor, receptor e mensagem;
-Tipos de comunicao: escrita, verbal e no verbal;
-Normas e padres da linguagem escrita e oral (ortografia, sintaxe, concordncia);
-Linguagem: cientfica, tcnicas, informal, matemtica, artstica, jornalstica,
informacional (informtica);
-Leitura, anlise, compreenso e interpretao de diferentes tipos de texto: domnio
das representaes estatsticas, matemticas, grficas e textuais;
-Levantamento bibliogrfico e busca na internet;
-Produo de textos: relatrios, anotaes de enfermagem, descrio de
procedimentos, fichamento, resumo;
-A prtica educativa em sade e seus objetivos;
-Educao versus informao;
-Planejamento de ensino e estratgias pedaggicas para a educao em sade;
-Utilizao de recursos audiovisuais: confeco de cartazes, folders, banners, lbum
seriado, dinmicas, retroprojetor, data show, etc.
BIBLIOGRAFIA
BERLO, D. K. O P$#+*&&# 0a C#.1'i+a!"#. Traduo: Jorge Arnaldo Fontes. 9.ed.
So Paulo: Martins Fontes, 1999.
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BACCEGA, Maria Aparecida. (org.) G*&"# 0* P$#+*&&#& C#.1'i+a+i#'ai&. So Paulo:
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BELLUZZO, R.C.B. G*&"# 0a I'%#$.a!"#6 0# C#'>*+i.*'# * 0a D#+1.*'a!"#. n:
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MARCON, Marina de; LAKATOS, T7+'i+a& 0* P*&51i&a( Pla'*Ga.*'# * E)*+1!"# 0*
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MCLUHAN, M. O& M*i#& 0* C#.1'i+a!"# +#.# E)*'&O*& 0# H#.*.. So Paulo:
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Cientficos S.A , 1985.
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MUNCK, s. (coord); et al.; R*-i&$#& 0* Sa30*. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 1999.
VASCONCELOS, E. M. E01+a!"# P#<1la$ 0#& S*$Li!#& 0* Sa30*. 3 ed; So Paulo:
Cortez, 1997.

=B; PROCESSO DE TRABALHO EM SADDE
Ca$-a >#$/$ia #al( B@ >Aa - P@ >

EMENTA( Processos de trabalho em sade; Diferentes processos de trabalho em
enfermagem; Prticas participativas em equipe multiprofissional.
CONTEDDOS(
-Processo de trabalho em sade e enfermagem;
-Organizao, estrutura e funcionamento dos servios de enfermagem nas instituies
(hospitais, clnicas, UBS, ambulatrios, asilos, cooperativas especficas, escolas,
etc.);
- Equipe multiprofissional;
-Diagnstico situacional dos servios e aes de sade;
-Planejamento das aes de sade;
-mplementao das aes de sade;
-Superviso e treinamento de pessoal;
-Avaliao e controle de qualidade;
-Atribuies do tcnico de enfermagem no atendimento domiciliar;
-Humanizao: usurio e trabalhador.
BIBLIOGRAFIA
BUSS, P. Q1ali0a0* 0* Vi0a * Sa30*( cincia e sade coletiva. ABRASCO, v.4, n 1,
2000.
CAMPEDELL, M. C. (OrgW; P$#+*&&# 0* E'%*$.a-*. 'a P$/i+a; So Paulo:
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CAMPOS, J. de Q. O H#&<ial * &1a O$-a'i4a!"# A0.i'i&$aiLa; So Paulo: LTr,
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CAMPOS, V. F. TQC( C#'$#l* 0a Q1ali0a0* T#al (no estilo japons). Belo Horizonte:
Fundao Christiano Ottoni : Escola de Engenharia da UFMG : Bloch, 1992.
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GENTLE, M. O& D*&a%i#& 0# M1'i+2<i# Sa10/L*l; Programao da sade/municpio
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KRON, T.; GRAY, A A0.i'i&$a!"# 0#& C1i0a0#& 0* E'%*$.a-*. a# Pa+i*'*(
colocando em ao as habilidades de liderana. 6.ed. Rio de Janeiro: nterlivros, 1989.
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KURCGANT, P (Coord). A0.i'i&$a!"# *. E'%*$.a-*.. So Paulo: EPU, 1991.
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MELO, Cristina. DiLi&"# S#+ial 0# T$abal># 0* E'%*$.a-*.6. So Paulo, Corterz,
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MUNCK, s. (coord); et al.; R*-i&$#& 0* Sa30*; Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 1999.
SANTOS, . do. S1<*$Li&"# *. E'%*$.a-*.. Rio de Janeiro: Cultura Medica, 1987.
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SCHURR, M. C. E'%*$.a-*. * A0.i'i&$a!"#; So Paulo: EPU, 1976. 102p.
VASCONCELOS, E. M. E01+a!"# P#<1la$ 0#& S*$Li!#& 0* Sa30*. 3 ed; So Paulo:
Cortez, 1997.
=C; PROCESSO SADDE DOENA
Ca$-a >#$/$ia #al( B@ >Aa P@ >

EMENTA( Determinao social do processo sade doena; Ecossistema; Necessidades
humanas bsicas; Cadeia epidemiolgica das doenas, sistema imunolgico, higiene e
profilaxia.
CONTEDDOS(
-Conceito de sade - doena e sua determinao histrico social;
-Ecossistema: seres vivos e meio ambiente, equilbrio e perpetuao das espcies;
-Necessidades humanas bsicas e qualidade de vida: habitao, alimentao,
trabalho, transporte, segurana, educao, afetividade, espiritualidade e outras;
-Processos de adoecimento: sociais, psicolgicos e biolgicos;
-Principais Agentes etiolgicos macro e microbiolgicos;
-Bactrias, vrus, fungos, ricketsias, prions conceito, nomenclatura, caractersticas
gerais, ciclo evolutivo, formas de infestao, contgio e principais doenas;
-Parasitologia: protozorios, helmintos e artrpodes - conceito, nomenclatura,
caractersticas gerais, ciclo evolutivo, formas de infestao, contgio e principais
doenas;
-Sistema imunolgico: relao antgeno-anticorpo, resistncia e imunidade natural e
adquirida; Nveis de ateno sade: primria, secundria e terciria;
-Saneamento bsico: abastecimento de gua, sistema de esgoto, coleta, remoo e
destinao do lixo, drenagem de guas pluviais, controle de insetos e roedores,
higiene, fontes de contaminao, poluio e medidas profilticas.
BIBLIOGRAFIA
BER, O. Mi+$#bi#l#-ia * I.1'#l#-ia. So Paulo: Melhoramento. 1994.
CMERMAN, B.; CMERMAM. S.; Pa$a&i#l#-ia H1.a'a * &*1& F1'0a.*'#& G*$ai&;
2 ed. So Paulo, Atheneu, 2001M.
Guanabara Koogan.
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[s.l.] : Eli Lilly do Brasil , 1981.
Ministrio da Sade do Brasil. Representao no Brasil da OPAS/OMS. Elizabeth Costa
Dias e colaboladores delberto Muniz Almeida et al. Brasilia: Ministrio da Sade do Brasil,
2001.
NEVES, D. P.; MELO, L; GNEARO, O. Pa$a&i#l#-ia H1.a'a&; Rio de Janeiro:
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Neves, David Pereira. Pa$a&i#l#-ia H1.a'a; 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
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Spicer, John W. Ba+*$i#l#-ia6 Mi+#l#-ia * Pa$a&i#l#-ia Cl2'i+a. Rio de Janeiro, RJ.
VERONES, Ricardo. D#*'!a& I'%*++i#&a& * Pa$a&ia$ia&; Rio de Janeiro: Guanabara
Koogan, 2000.
bW Pla'# 0* E&/-i# +#. A# 0* A<$#La!"# 0# NRE

1. dentificao da nstituio de Ensino:
- Nome do estabelecimento:
- Entidade mantenedora:
- Endereo (rua, n., bairro):
- Municpio:
- NRE:
2. dentificao do curso:
- Habilitao:
- Eixo Tecnolgico:
- Carga horria total:
- Do curso: __________ horas
- Do estgio: _________ horas
3. Coordenao de Estgio:
- Nome do professor (es):
- Ano letivo:
4. Justificativa:
- Concepes(educao profissional, curso, currculo, estgio);
- nsero do aluno no mundo do trabalho;
- mportncia do estgio como um dos elementos constituintes de sua formao;
- O que distingue o estgio das demais disciplinas e outros elementos que justifiquem a
realizao do estgio
5. Objetivos do Estgio
6. Local (ais) de realizao do Estgio
7. Distribuio da Carga Horria (por semestre, perodo..)
8. Atividades do Estgio
9. Atribuies do Estabelecimento de Ensino
10. Atribuies do Coordenador
11. Atribuies do rgo/instituio que concede o Estgio
12. Atribuies do Estagirio
13. Forma de acompanhamento do Estgio
14. Avaliao do Estgio
15. Anexos, se houver
* O Plano de Estgio dos estabelecimentos de ensino que ofertam Cursos Tcnicos
devem ser analisados pelo Ncleo Regional de Educao que emitir parecer prprio
(Ofcio Circular n 047/2004 DEP/SEED).

+; D*&+$i!"# 0a& <$/i+a& <$#%i&&i#'ai& <$*Li&a&(
(Descrever as prticas que a escola desenvolve em relao ao curso, tais como:
palestras, visitas, seminrios, anlises de projetos e outros)

0; Ma$i4 C1$$i+1la$
Ma$i4 C1$$i+1la$
E&ab*l*+i.*'#(
M1'i+2<i#(
I.<la'a!"# -$a0aiLa a <a$i$ 0# a'#
T1$'#(
DISCIPLINA
SEMESTRES
>#$a
ESTGO PROFSSONAL SUPERVSONADO
AUTILIAR DE ENFERMAGEM AUXLAR DE ENFERMAGEM
=Y S EY S JY S MY S
=Y S EY S JY S MY S
T P T P T P T P
1 ANATOMA EFSOLOGA APLCADA ENFERMAGEM 4 80 67
2 4 2 120 100 3
3 ASSSTNCA DEENFERMAGEM A PACENTES CRTCOS 4 1 100 83 5
4 ASSSTNCA DEENFERMAGEM SADEDA MULHER 4 1 100 83 3
5 ASSSTNCA DEENFERMAGEM CRURGCA 4 1 100 83 4
6 ASSSTNCA DEENFERMAGEM CLNCA 4 2 120 100 5
7 ASSSTNCA DEENFERMAGEM EM SADE COLETVA 4 80 67 4
8 ASSSTNCA DEENFERMAGEM EM SADE MENTAL 3 60 50 1
9 4 1 100 83 5
10 BOSSEGURANA E PROCESSAMENTO DEARTGOS 3 1 80 67
11 ENFERMAGEM NA VGLNCA EM SADE 3 1 80 67 2
12 FUNDAMENTOS DEENFERMAGEM 3 60 50
13 FUNDAMENTOS DO TRABALHO 2 40 33
14 NTRODUO ASSSTNCA EM ENFERMAGEM 3 4 140 117 6
15 3 60 50
16 PROCESSO DETRABALHO EM SADE 3 60 50
17 PROCESSO SADEDOENA 3 60 50
TOTAL 20 17 18 17 1440 1200
ESTGO PROFSSONAL SUPERVSONADO 760 633 6 10 10 12
C1$&#( TCNCO EM ENFERMAGEM
F#$.a( SUBSEQUENTE
Ca$-a >#$/$ia( 1440 horas/aula 1200 horas mais 633 horas de Estgio Profissional
Supervisionado
M,01l#( 20 O$-a'i4a!"#( SEMESTRAL
>#$aA
a1la
TCNICO EM
ENFERMAGEM
TCNCO EM
ENFERMAGEM
ASSSTNCA DEENFERMAGEM CRANA E AO
ADOLESCENTE
ASSSTNCA EM ENFERMAGEM EM URGNCAS E
EMERGNCAS
PROCESSO DECOMUNCAO ENFORMAO EM
ENFERMAGEM

IT SISTEMA DE AVALIAO E CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE
CONHECIMENTOS6 COMPETFNCIAS E ETPERIFNCIAS ANTERIORES

a; Si&*.a 0* ALalia!"#(
A avaliao ser entendida como um dos aspectos do ensino pelo qual o professor
estuda e interpreta os dados da aprendizagem e de seu prprio trabalho, com as
finalidades de acompanhar e aperfeioar o processo de aprendizagem dos alunos, bem
como diagnosticar seus resultados , e o seu desempenho , em diferentes situaes de
aprendizagem.
Preponderaro os aspectos qualitativos da aprendizagem, considerada a
interdisciplinariedade e a multidisciplinariedade dos contedos, com relevncia atividade
crtica, capacidade de sntese e elaborao sobre a memorizao, num processo de
avaliao contnua, permanente e cumulativa.
A avaliao ser expressa por notas, sendo a mnima para aprovao - 6,0 (seis
vrgula zero).
R*+1<*$a!"# 0* E&10#&(
O aluno cujo aproveitamento escolar for insuficiente ser submetido recuperao
de estudos de forma concomitante ao perodo letivo.
b; C$i7$i#& 0* a<$#L*ia.*'# 0* +#'>*+i.*'#& * *)<*$iH'+ia& a'*$i#$*&
-S#.*'* '# S1b&*5Z*'*
Art. 68 da Deliberao 09/06 CEE/PR
O estabelecimento de ensino poder aproveitar mediante avaliao, competncia,
conhecimentos e experincias anteriores, desde que diretamente relacionadas com o
perfil profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional,
adquiridas:
a. no Ensino Mdio;
b. em qualificaes profissionais, etapas ou mdulos em nvel tcnico concludos em
outros cursos, desde que cursados nos ltimos cinco anos;
c. em cursos de formao inicial e continuada de trabalhadores, no trabalho ou por
meios informais;
d. em processos formais de certificao;
e. no exterior.

- S#li+ia!"# * aLalia!"# 0# a<$#L*ia.*'# 0* *&10#& X0*L*$/ *&a$ a<$#La0# '#
R*-i.*'# E&+#la$W(
a. o aluno preencher o requerimento solicitando o aproveitamento de estudos,
considerando o perfil profissional do curso tcnico e a indicao dos cursos
realizados anexando fotocpia de comprovao de todos os cursos ou
conhecimentos adquiridos;
b. uma comisso de professores, do curso tcnico, designada pela Direo far a
anlise da documentao apresentada pelo aluno;
c. mediante aprovao da comisso ser indicado os contedos (disciplinas) que
devero ser estudadas pelo aluno a fim de $*ali4a$ a aLalia!"#, com data, hora
marcada e professores escalados para aplicao e correo.
d. Para efetivao da legalidade do aproveitamento de estudos ser lavrado ata
constando o resultado final da avaliao e os contedos aproveitados, na forma
legal e pedaggica.
Art. 69 da Deliberao 09/06 CEE/PR:
A avaliao, para fins de aproveitamento de estudos, ser realizada conforme os
critrios estabelecidos no Plano de Curso e no Regimento Escolar.

T ARTICULAO COM O SETOR PRODUTIVO
Anexar os termos de convnio firmados com empresas e outras instituies
vinculadas ao curso.
A articulao com o setor produtivo estabelecer uma relao entre o
estabelecimento de ensino e instituies que tenham relao com o Curso Tcnico em
Enfermagem, nas formas de entrevistas, visitas, palestras, reunies com temas
especficos com profissionais das nstituies conveniadas.

TI PLANO DE AVALIAO DO CURSO
O Curso ser avaliado com instrumentos especficos, construdos pelo apoio
pedaggico do estabelecimento de ensino para serem respondidos (amostragem de
metade mais um) por alunos, professores, pais de alunos, representante(s) da
comunidade, conselho escolar, APMF.
Os resultados tabulados sero divulgados, com alternativas para soluo.

TII INDICAO DO COORDENADOR DE CURSO(
Dever ser graduado com habilitao especfica e experincia comprovada.

TIII INDICAO DO COORDENADOR DE ESTQGIO X51a'0# %#$ # +a&#W(
Dever ser graduado com habilitao especfica e experincia comprovada.

TIV RELAO DE DOCENTES
Dever ser graduado com habilitao e qualificao especfica na disciplina que
for indicado, anexando documentao comprobatria.

TV CERTIFICADOS E DIPLOMAS
C*$i%i+a0#( O aluno ao concluir os 3 (trs) primeiros semestres do Curso Tcnico em
Enfermagem conforme organizao curricular aprovada, receber o Certificado de Auxiliar
em Enfermagem.
Di<l#.a( O aluno ao concluir os 4 (quatro) semestres do Curso Tcnico em Enfermagem
conforme organizao curricular aprovada, receber o Diploma de Tcnico em
Enfermagem.

TVI RECURSOS MATERIAIS
a; Bibli#*+a( (em espao fsico adequado e relacionar os itens da bibliografia especfica
do curso, conter quantidade)
b; Lab#$a,$i#( de nformtica e se houver especfico do curso (relacionar os
equipamentos e materiais essenciais ao curso)

TVII C[PIA DO REGIMENTO ESCOLAR E A OU ADENDO COM O RESPECTIVO ATO
DE APROVAO DO NRE
(A finalidade constatar as normas do curso indicado no plano)

TVIII ANUFNCIA DO CONSELHO ESCOLAR DO ESTABELECIMENTO MANTIDO
PELO PODER PDBLICO XATA OU DECLARAO COM ASSINATURAS DOS
MEMBROSW

TIT - PLANO DE FORMAO CONTINUADA XDOCENTESW
(O estabelecimento dever descrever o plano de formao continuada)