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Descripcin de la asignatura
Ingeniera en Telemtica
7 cuatrimestre
Arquitectura de computadoras I
Descripcin de la asignatura
ndice
a. Ficha de identificacin................................................................................................................... 2 b. Descripcin ......................................................................................................................................... 2 c. Propsito ............................................................................................................................................. 3 d. Competencia...................................................................................................................................... 3 e. Temario ................................................................................................................................................ 3 f. Metodologa de trabajo .................................................................................................................. 5 g. Evaluacin .......................................................................................................................................... 5 h. Fuentes de consulta ....................................................................................................................... 6
b. Descripcin
La asignatura que ests a punto de iniciar, marca el inicio de la formacin en aspectos bsicos de soporte tcnico, as como la identificacin y relacin de los componentes de una computadora personal. Tiene continuidad con la asignatura de Arquitectura de computadoras II. Para su estudio se proponen problemas comunes y la utilizacin de herramientas de mantenimiento a equipos de cmputo, impresoras, escneres, telfono IP, servidores y equipos porttiles (dispositivos finales) de una red. Adems de relacionar los fundamentos del sistema operativo y su configuracin de acuerdo a las necesidades tcnicas de una organizacin, para garantizar el ptimo funcionamiento de sus recursos informticos. Aqu se abordan temas sobre los fundamentos de las computadoras, las caractersticas de los componentes internos y su conexin, adems de las normas y herramientas de seguridad necesarias. Tambin se abarcan los aspectos de software con respecto al uso de un sistema operativo, su funcionamiento y la seguridad del mismo. Por ltimo se toca el tema de perifricos, como de manera genrica los diferentes tipos de impresoras y escneres que hay en el mercado y su instalacin. Por lo que al trmino de dicha asignatura sers capaz de proporcionar el soporte tcnico a dispositivos finales de una red a nivel de software y hardware. La asignatura est conformada por tres unidades: unidad 1. Fundamentos de las Computadoras; unidad 2. Administracin bsica del Sistema Operativo y unidad 3. Servicios de impresoras y escneres.
c. Propsito
El propsito de la materia de Arquitectura de Computadoras I, consiste en brindarte los conocimientos tericos prcticos acerca de la configuracin y administracin de las herramientas de trabajo indispensables, que como profesional de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC), es necesario que conozcas y domines. Para que llegado el momento puedas atender y resolver una falla tcnica o solicitar un requerimiento a la unidad gerencial donde labores y porque no, en tu propia empresa; para reconocer lo relacionado a dispositivos computacionales internos y perifricos. En cuanto a los primeros, para que sepas cmo instalar y configurar: motherboards, discos duros, memorias RAM, disipadores de calor, fuentes de poder, entre otros; para el segundo caso, tengas conocimientos sobre los requerimientos, instalacin y configuracin de impresoras (matricial, tinta y lser), escneres, lectores de cdigo de barras y los dispositivos ms usados. De igual manera en esta misma asignatura, aprenders a identificar los requerimientos de hardware para instalar y configurar de diferentes maneras los sistemas operativos de uso cotidiano (Windows y Linux), es decir, crear particiones, para instalar varios sistemas operativos en un mismo equipo de cmputo (arranque dual), instalar alguna solucin para virtualizar un sistema operativo invitado sobre un anfitrin y finalmente poder montar un sistema operativo de manera portable, utilizando dispositivos USB.
d. Competencia
Competencia general: Utilizar herramientas preventivas y correctivas de mantenimiento para el soporte tcnico a equipos de cmputo y perifricos de entrada y salida mediante la administracin y optimizacin de stos a nivel de hardware y software.
e. Temario
Unidad 1. Fundamentos de las computadoras 1.1. Componentes internos de las computadoras 1.1.1. Arquitectura de las motherboards 1.1.2. Clasificacin del procesador 1.1.3. Tipos de memorias ROM y RAM 1.1.4. Unidades de almacenamiento 1.2. Ensamblaje de componentes internos
f. Metodologa de trabajo
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), es la metodologa propuesta para el desarrollo de esta asignatura, por el hecho de tratarse de cuestiones prcticas que se te plantearan. En los cuales, se proporcionar la ayuda documental necesaria para que puedas proponer la solucin a una o varias problemticas propuestas, en este punto es importante que pongas especial atencin a las instrucciones que tu Facilitador(a) te proporcionar para cada una de las prcticas. Cada una de las tres unidades planteadas viene acompaada con cuestionarios, elaboracin de videos, foros de discusin y documentos que servirn de complemento a las prcticas descritas.
g. Evaluacin
En el marco del Programa de la UnADM, la evaluacin se conceptualiza como un proceso participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que el interactes con los diversos componentes educativos del aula virtual, por lo que se le considera desde un enfoque integral y continuo. Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera tu participacin responsable y activa contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con tu Facilitador(a) quien a travs de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de manera objetiva tu desempeo. Para lograrlo es necesaria la recoleccin de evidencias que reflejen el logro de las competencias por parte de los estudiantes. En este contexto, la evaluacin forma parte del proceso de aprendizaje, en el que la retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias, as como la participacin en foros y dems actividades programadas en cada una de las unidades y conforme a las indicaciones dadas. Las rbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y lineamientos para realizarlas, por lo que es importante que las revises antes de elaborarlas. En lo que se refiere a la asignacin a cargo del Facilitador(a), ste har uso de instrumentos y tcnicas de evaluacin previa planificacin, que permitirn retroalimentar y reforzar de manera pertinente de acuerdo al avance y caractersticas del grupo, enriqueciendo tu proceso formativo.
ESQUEMA DE EVALUACIN Evaluacin contina Actividades formativas E-portafolio. 50% Asignacin a cargo del Facilitador(a) CALIFICACIN FINAL Interacciones individuales y colaborativas Tareas Evidencias Autorreflexiones Instrumentos y tcnicas de evaluacin propuestas por el Facilitador (a) 10% 30% 40% 10% 10% 100%
Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe obtener la calificacin mnima indicada por la UnADM.
h. Fuentes de consulta
Fuentes bsicas bibliogrficas Alegre R., M. P. (2010). Sistemas Operativos Monopuestos. (1 ed.) Extremadura: Ediciones Paraninfo S.A. Nio, J. (2011). Sistemas Operativos Monopuestos. (1 ed.) Espaa: EDITEX. Silverschatz, A. (2006). Fundamentos de Sistemas Operativos. Espaa: McGraw Hill. Stallings, W. (2006). Organizacin y arquitectura de computadores. Madrid: Prentice Hall.
Garca T., V. (2010) PC Ebook servicio al PC. [PDF]. Medelln, Colombia: SERVICIO AL PC.COM. Recuperado de: http://librosgratis.net/book-
list/descargar-manuales-gratis/page-1
Fuentes complementarias Gutirrez, M. A. et al (2004). Mantenimiento preventivo y correctivo para PCs. Mxico: Direccin General de Servicios de Cmputo Acadmico.