Cuaderno Mecanica08 09

Expresin Grfica y Diseo Asistido por Ordenador
Ingeniera Tcnica Industrial, especialidad Mecnica. Universidad de La Laguna 1

DEPARTAMENTO EXPRESION GRAFICA EN ARQUITECTURA E INGENIERIA.
AREA EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA.

EXPRESION GRAFICA Y DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR.

INGENIERIA TECNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD MECANICA.

CUADERNO 1

EJERCICIOS PRACTICOS
CURSO 2008-2009

JORGE MARTIN GUTIERREZ
ROSA E. NAVARRO TRUJILLO
M MONTSERRAT ACOSTA GONZALEZ.
JORGE DE LA TORRE CANTERO


Documentacin interna. No publicada en editorial comercial.

Estar disponible en la web de campus virtual de la ULL, en la asigunatura Expresin Grafica y DAO. (ITI,
mecanica).

En dicha web hay otra informacin de la asignatura, que puede ser de inters para los alumnos.

La Laguna, Diciembre de 2008.


NDICE
NDICE
1.- PRLOGO
2.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
3.-EJERCICIOS

1.-PRLOGO

Este cuaderno de ejercicios se ha elaborado como apoyo a la docencia de la asignatura
Expresin Grfica de Ingenieros Tcnicos Industriales. El cuaderno comienza presentando los
objetivos de la asignatura, e indicando los conocimientos y habilidades que se consideran
requisitos previos para iniciar su estudio.
El cuaderno contiene ejercicios de aplicacin del programa de la asignatura. Dicha coleccin, se
justifica desde la conviccin de que la enseanza de la asignatura Expresin Grfica debe
estar orientada tanto hacia el conocimiento (saber), como hacia la prctica de la Expresin
Grfica (saber hacer), por lo que entendemos que una coleccin de ejercicios que permita a
los alumnos poner en prctica los conocimientos tericos recibidos es fundamental para la
correcta aprehensin de los mismos.
2.-OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El objetivo fundamental de la Expresin Grfica es que el alumno conozca y comprenda el
lenguaje grfico, para servirse de l, tanto a lo largo del resto de su formacin acadmica,
como en el posterior ejercicio de su profesin. Servirse del lenguaje grfico significa ser capaz
de utilizarlo como medio fundamental para facilitar la concepcin y estudio de formas y como
vehculo de intercambio de informacin entre tcnicos. Ambos son los objetivos de la
disciplina.

El primer objetivo, facilitar la concepcin y estudio de formas, se desdobla, por un lado en
conseguir el desarrollo suficiente de las facultades mentales espaciales del futuro ingeniero y,
por otro, en facilitarle los recursos y tcnicas necesarias para conseguir la correcta
representacin en dos dimensiones de los objetos tridimensionales que intervienen en la
ingeniera.
En el segundo objetivo, se pretende que el alumno sea capaz de aplicar los sistemas de
representacin para el estudio y la descripcin normalizada de las formas ms elementales
usadas en Ingeniera.

Las habilidades que el alumno debe adquirir estn relacionadas con la capacidad de dibujar a
mano alzada:
Destreza en el boceto a mano alzada de dibujos de ingeniera.



3.- EJERCICIOS PRACTICOS. Primer Cuatrimestre.

3.1 Identifica superficie en perspectiva.
3.2. Discriminacin de Vistas.
Se facilitan varias piezas, las cuales tendrn tres vistas
(a,b,c). A continuacin se muestras todas las vistas de las
piezas, Identifica la vista de cada pieza, por su numero, para
ello completa la tabla.
3.3. Obtencin de vistas por croquis.
3.4. Obtencin de perspectiva por croquis.
3.5. Ejercicios simples de Acotacin.

3.1 Identifica superficie en perspectiva.







3.2. Discriminacin de Vistas.




3.3. Obtencin de vistas por croquis.




















3.5. Obtencin de perspectiva por croquis.













3.5. Ejercicios simples de Acotacin.








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