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BIMESTRE/TRIMESTRE

REA

CAPACIDADES DE REA
1 2 3 4

Calific. final de Capac.

Calific. final del rea

Eval.de Recuperacin

BIMESTRE/TRIMESTRE

REA

CAPACIDAD DE REA
1 2 3 4

Calific. final de capac.

Calific. final del rea

Expresin oral
COMUNICACIN Comprensin lectora

EDUCACIN POR EL ARTE

Expresin artstica Apreciacin artstica Comprensin doctrinal cristiana Discernimiento de fe

Produccin de textos escritos


IDIOMA EXTRANJERO

Comprensin de textos Produccin de textos Razonamiento y demostracin

EDUCACIN RELIGIOSA

MATEMTICA

Interpretacin de grficos y/o expresiones simblicas Resolucin de problemas Comprensin de informacin

DESARROLLO AMBIENTAL

Indagacin y experimentacin

ACTITUDES PREVISTAS POR LA INSTITUCIN EDUCATIVA


Juicio crtico Manejo de informacin

DESARROLLO SOCIAL

Comprensin espacio-temporal Juicio crtico Gestin de procesos

2. 3. 4. 5.
INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA LIBRETA DE INFORMACIN
1. La calificacin para cada capacidad de rea es vigesimal. La nota mnima aprobatoria es once (11). El medio punto favorece al alumno en todos los casos. 2. El calificativo anual de capacidad se obtiene promediando los calificativos de perodo de la misma. 3. El calificativo final de rea se obtiene promediando los calificativos anuales de cada capacidad.

EDUCACIN PARA EL TRABAJO

Ejecucin de procesos productivos Comprensin y aplicacin de tecnologas

PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Construccin de la autonoma Relaciones interpersonales

EDUCACIN FSICOCORPORAL

Expresin orgnico-Motriz Expresin corporal y perceptivomotriz

2. El calificativo anual de capacidad se obtiene promediando los calificativos de perodo de la misma. 3. El calificativo final de rea se obtiene promediando los calificativos anuales de cada capacidad. 4. La evaluacin de recuperacin tambin toma en cuenta las capacidades de rea, pero a la libreta informacin slo se traslada el calificativo final del rea. 5. En el cuadro de actitudes se escribe aquellas que la institucin educativa haya previsto desarrollar. 6. Las apreciacones de las actitudes las realiza el tutor, por lo menos dos veces al ao, en forma global e incidiendo en los aspectos ms relevantes.

Eval.de Recuperacin

El medio

libreta de

incidiendo

APRECIACIN SOBRE LAS ACTITUDES DEL ALUMNO


APRECIACIN DEL TUTOR

PRIMERA APRECIACIN

MINISTERIO DE EDUCACIN REPBLICA DEL PER

SEGUNDA APRECIACIN

LIBRETA DE INFORMACIN
(Educacin Secundaria)

TERCERA APRECIACIN
CENTRO EDUCATIVO: ________________________________________
DRE/DDE: __________________________________________________

NOMBRE DEL TUTOR:

COMENTARIOS DEL PADRE O APODERADO


Firma del Padre o Apoderado Bimestre / Trimestre 1 Bimestre / Trimestre 2 Bimestre / Trimestre 3 Bimestre 4 COMENTARIO DEL PADRE O APODERADO (Opcional)

UGEL/USE: __________________________________________________ GRADO DE ESTUDIOS: _____________ SECCIN: _______________ ALUMNO (A): ____________________________________________________________
TUTOR (A):

____________________________________________________________
DIRECTOR (A):

____________________________________________________________

RESUMEN FINAL
SITUACIN FINAL DEL ALUMNO
Marque con una X lo que corresponda

rea o reas que pasan al proceso de recuperacin

SITUACIN FINAL DEL ALUMNO


PROMOVIDO SIN REAS DESAPROBADAS PROMOVIDO, PERO PASA AL PROCESO DE RECUPERACIN

Marque con una X lo que corresponda

rea o reas que pasan al proceso de recuperacin

1. .................................... 2. .................................... 3. ....................................

Firma y sello del Director(a)

REPITE EL GRADO