Está en la página 1de 15

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIAO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACI$N SUPERIOR UNIVERSIDAD JOS ANTONIO P EZ SAN DIEGO

EDO. CARABOBO FACULTAD DE CIENCIA % SOCIALES CARRERA: CONTADUR&A P'BLICA

INFORME FINAL RECICLAJE


ALBERT ROJAS C.I. 17905474 TELF. 0412.4515725 TUTOR: VIGLEIDA SANDOVAL COORDINADORA EN LACE LIC. SRA. JIMNEZ RESPONSABLE DEL PROGRAMA DOC. NGELA DE !ERN NDEZ DECANA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES SAN DIEGO" FEBRERO DE 201#.

INDICE GENERAL INTRODUCCION CAPITULO I EL PROBLEMA


1.1 1.2 Planteamiento del Problema Objetivo de la Investigacin pg. 1 pg. 1,2 pg. 1,2 pg. 2 pg. 2

1.2.1 Objetivo General 1.2.2 Objetivos Especficos 1. !"stificacin

CAPITULO II MARCO REFERENCIAL CONCEPTUAL


2.1 2.2 #ntecedentes $ases %ericas pg. pg. & pg. )

2.2.1 'efinicin de %(rminos

CAPITULO III FASES METODOLOGICAS


.1 .2 %ipo * +ivel de Investigacin .ases /etodolgica pg. ,,pg. ,,-

CAPITULO IV RECURSOS
&.1 0"manos &.2 Instit"cionales &. /ateriales pg. 1 pg. 1 pg. 1 ()*. 9 ()*. 10 ()*. 11

REFERENCIAS BIBLIOGR FICAS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

CAPITULO I EL PROBLEMA PROMOVER LA REALIZACION DE LA ECOLOGIA DENTRO DE LA INSTITUCIN PBLICA (CAJA DE AHORRO DE LA POLICIA DEL ESTADO CARABOBO) 1.1 Plant a!" nt# $ l P%#&l !a

# nivel m"ndial la contaminacin ambiental se 2a convertido en "nos de los ms grandes problemas 3"e e4isten act"almente en n"estro planeta tra*endo como consec"encia la contaminacin de ag"a, aire, enfermedades a las com"nidades. Por tal ra5n en distintos pases del m"ndo 2an tomado la iniciativa de crear planes de acciones contra la contaminacin del ambiente a trav(s del reciclaje dando el ejemplo para 3"e las dems naciones tomen conciencia * contrib"*an a la dismin"cin de tal problemtica.

#simismo, en 6ene5"ela se 2a b"scado la manera de implementar estrategias para el reciclaje de la bas"ra en las instit"ciones p7blicas del estado, *a 3"e es "na de las forma recomendada para dismin"ir la contaminacin * los da8os 3"e les prod"ce el 2ombre al medio ambiente * s" ve5 da8os 3"e se prod"cen de alg7n modo a todos los seres vivos, incl"idos nosotros, los 2"manos, del "niverso.

Por tal motivo en (sta idea ecolgica en las instit"ciones p7blicas del estado, se facilitar de manera ms efica5, la implementacin de estrategias para combatir la contaminacin en n"estro pas, en tal sentido para avan5ar con la dismin"cin de la misma se aplicar dentro de la instit"cin p7blica, en este caso dentro de la CAJA DE A!ORRO DE LA POLICIA DEL ESTADO CARABOBO, aplicndose la Idea de la colocacin de $otes de $as"ra Ecolgicos debidamente identificados en las instalaciones de las mismas, para el b"en manejo de los resid"os * b"en reciclaje de cada material, como los son, el papel, cartn, plstico, lata, vidrio.

1.2

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACI$N

1.2.1 O+,-./01 G-2-345


Promover dentro de las instit"ciones p7blicas del estado, en este caso dentro de las instalaciones de la 9aja de #2orro de la Polica de 9arabobo, donde se va a implementar la colocacin de botes ecolgicos de reciclaje, para 3"e cada persona se vea en la necesidad de contrib"ir * tomar conciencia sobre el medio ambiente.

1.2.2 O+,-./016 E6(-789/716


#d3"irir los botes ecolgicos para el reciclaje, para ser colocados dentro de las instalaciones de la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo. :eali5ar "n material de ind"ccin sobre el manejo de los botes ecolgicos de reciclaje para todo el personal de la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo. 9omplementando todo esto colocar dentro de las carteleras informativas todo lo relacionado con el "so de los botes de reciclaje ecolgicos, * como contrib"imos al ambiente.

1.# J:6./9/747/;2
El reciclado de papel * cartn es "na actividad casi n"la en n"estra c"lt"ra, es de s"ma importancia empe5ar a crear conciencia de esto en n"estra sociedad * mantener vivo el esprit" de contrib"ir a la mejora de n"estro medio ambiente. El l"gar donde laboramos e4iste gran cantidad de des2ec2os de papel * cartn, todas las instit"ciones p7blicas "tili5an prod"ctos 3"e vienen

empacados en cartn, las envolt"ras son colocados siempre en "n solo bote de bas"ra * no se 2an p"esto a pensar en los "sos 3"e se les p"ede dar a cada "no, colocando en cada bote ecolgico de reciclaje debidamente identificados como el papel, plsticos, lata, vidrio. #s mismo se les 2ar ver la importancia del reciclaje para la conservacin del medio ambiente, contrib"*endo a la dismin"cin de la tala de rboles al "sar papel * cartn reciclado " otros materiales 3"e p"eden ir contrib"*endo para la dismin"cin de la contaminacin.

CAPITULO II MARCO PREFERENCIAL CONCEPTUAL 2.1 ANTECEDENTES


El reciclaje de materiales 2a venido ganando aceptacin * pop"laridad como "na forma de dismin"ir la cantidad de resid"os 3"e necesitan disposicin final en el m"ndo, el impacto ambiental negativo de las actividades prod"ctivas * de cons"mo por medio de las c"ales las sociedades contemporneas satisfacen s"s

necesidades. E4iste la impresin de 3"e el reciclaje de materiales es "na actividad relativamente reciente. En esta seccin pretendemos demostrar 3"e el reciclaje de materiales es m"c2o ms antig"o de lo 3"e generalmente se reconoce en la literat"ra sobre el mismo. Primeramente, es necesario disting"ir entre el re7so * el reciclaje, *a 3"e a veces se "tili5an e3"ivocadamente como sinnimos. El re7so se refiere a la rec"peracin de materiales de desec2o 3"e mediante "na ligera modificacin se "tili5an n"evamente para el propsito original para el 3"e f"eron fabricados. Por ejemplo, la separacin de papel en oficinas para "tili5ar el reverso para tomar notas o para copias fotostticas. Por otra parte, el reciclaje re3"iere alg7n tipo de procesamiento fsico, biolgico o 3"mico, de modo 3"e se p"eda "tili5ar como materia prima para n"evos prod"ctos, como la rec"peracin de papel en oficinas para enviarse a fbricas de papel 3"e lo procesan, convierten en p"lpa * l"ego en papel reciclado. # men"do se tiene la opcin de re"sar o reciclar "n material. ;as botellas de vidrio en las 3"e se vende cerve5a, por ejemplo, p"eden devolverse vacas a las compa8as cerveceras para 3"e (stas las laven, desinfecten * v"elvan a llenar <re7so de la botella= o bien se p"eden f"ndir para fabricar n"evas botellas o c"al3"ier otro prod"cto de vidrio <reciclaje=. En este trabajo nos abocamos 7nicamente a las actividades de reciclaje. Por eso es importante ir avan5ando en c"anto a la conservacin del ambiente en 6ene5"ela, s"ministrando informacin, e implementar medidas en c"anto al manejo del reciclaje en las instit"ciones p7blicas de n"estro pas, "na de las formas es con la implementacin de botes de reciclaje en las instit"ciones del estado, en n"estro caso en la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo donde se propone la colocacin de los botes de reciclaje dentro de las mismas para 3"e se va*a tomando conciencia en c"anto a este problema 3"e nos a3"eja a todos como seres 2"manos * poder as a*"dar a c"idar n"estro ambiente reciclando, *a 3"e por cada reciclaje *a sea de papel, plstico, vidrio, estaremos contrib"*endo m"c2o ms con el planeta.

2.2 B46-6 T-;3/746


;a teora de $and"ras se basa principalmente en el aprendi5aje socioc"lt"ral de cada individ"o * por lo tanto en el medio en el c"al se desarrolla. $and"ras considera el aprendi5aje como "no de los mecanismos f"ndamentales del desarrollo. En s" opinin, la mejor ense8an5a es la 3"e se adelanta al desarrollo. En el modelo de aprendi5aje 3"e aporta, el conte4to oc"pa "n l"gar central. ;a interaccin social se convierte en el motor del desarrollo. $and"ras introd"ce el concepto de >5ona de desarrollo pr4imo> 3"e es la distancia entre el nivel real de

desarrollo * el nivel de desarrollo potencial. Para determinar este concepto 2a* 3"e tener presentes dos aspectos? la importancia del conte4to social * la capacidad de imitacin. #prendi5aje * desarrollo son dos procesos 3"e interact7an. El aprendi5aje escolar 2a de ser congr"ente con el nivel de desarrollo del ni8o. El aprendi5aje se prod"ce ms fcilmente en sit"aciones colectivas. ;a interaccin con los padres facilita el aprendi5aje. >;a 7nica b"ena ense8an5a es la 3"e se adelanta al desarrollo>. Entre los al"mnos 3"e venimos 2aciendo el pro*ecto de investigacin 2emos llegado a la concl"sin 3"e esta teora espec"la 3"e el conocimiento <del ni8o= * el medio en el c"al se desarrolla p"eden ser facilitados al aprendi5aje con la intervencin de los padres en este mismo, *a 3"e las cond"ctas no adec"adas al propsito son las mismas 3"e se reflejan en s" da a da * este por motivos de inocencia act7a como tal, en "no de los aspectos para determinar s" concepto, $and"ras dijo 3"e @0aba 3"e tener presente la capacidad de imitacin.A En pocas palabras BEl ni8o lo 3"e 2ace es imitar lo 3"e ve en s" entorno.C Di en s" mbito practicaran el f"ncionamiento del reciclaje facilitara 3"e aprendiera a reciclar, pero como tambi(n dijo $and"ras @;a 7nica b"ena ense8an5a es la 3"e se adelanta al desarrolloA 3"iere decir 3"e si se ense8a antes de cometer el error p"ede 2aber "n cambio drstico * en ve5 de act"ar desp"(s, 2acerlo c"ando sea correcto. 9"ando este tenga 3"e desarrollarlo * reflejarlo *a estar orientado para 2acerlo. Por eso es de s"ma importancia 3"e se va*a imponiendo estos programas, informacin, medidas 3"e las instit"ciones p7blicas vean la necesidad de cooperar con el medio ambiente, en este caso mediante la colocacin de botes ecolgicos dentro de las misma, en el caso de la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo, * agregar en las carteleras informativa todo lo referente al "so 3"e se les da a esta idea 3"e no solamente se p"ede n"trir los trabajadores sino tambi(n los visitantes.

2.2.1 DEFINICI$N DE TRMINOS


M4.-3/4 /2-3.- <1 I213*)2/74=? vidrio. Papel, cartn, tejidos, metales, plsticos, maderas, gomas, c"eros, lo5a * cermica, tierras, escorias, ceni5as * otros. R-7:(-347/;2? s"straccin de s" resid"o a s" abandonado definitivo. En resid"o rec"perado pierde este procesos carcter de BCmaterial destinado a s" abandonoCC.

R-7/754,-? proceso, o s"ma de procesos, mediante el c"al los resid"os son separados del fl"jo de los mismos, procesndose para 3"e p"edan ser "tili5ados n"evamente como materia prima. B/1>-*34>47/;2: es la disol"cin 3"mica de los materiales por bacterias " otros medios biolgicos, el material orgnico se p"ede degradar aerbicamente con el o4igeno o anaerbicamente, sin o4geno. R-:./5/?43? es la accin de volver a "tili5ar los bienes o prod"ctos. ;a "tilidad p"ede venir para el "s"ario mediante "na accin de mejora o resta"racin, o sin modificar el prod"cto si es 7til para "n n"evo "s"ario. R-7:361 N4.:345: se entiende a todo componente de la nat"rale5a, s"sceptible de ser aprovec2ado en s" estado nat"ral por el ser 2"mano para la satisfaccin de s"s necesidades. E7151*84: es la ciencia 3"e est"dia las relaciones entre los seres vivos * s" medio ambiente. 9ons"mismo? es la accin desenfrenada de ad3"irir bienes o servicios sin 3"e realmente los necesitemos, sino 3"e dndole al proceso de ad3"isicin en s mismo "n valor, *a sea de stat"s, como "n proceso 3"e calme la ansiedad, o "n s"stit"to. M->/1 A@+/-2.-: se entiende todo lo 3"e afecta a "n ser vivo. 9ondiciona especialmente las circ"nstancias de vida de las personas o de la sociedad en s" vida. S45:>: es el estado de completo bienestar fsico, mental * social, * no solamente la a"sencia de enfermedad o dolencia, sal"d es el estado de adaptacin de "n individ"o al medio en donde se enc"entra.11

88

CAPITULO III FASES METODOLOGICAS

#.1 FASES DE LA INVESTIGACI$N


;a estr"ct"ra metodolgica empleada para la elaboracin de la prop"esta se f"ndamenta en tres fases, con el propsito de dar resp"estas al objetivo general * especficos anteriormente mencionados.

FASE I

D/4*216./743 54 6/.:47/;2 47.:45 -2 546 /26./.:7/12-6 (A+5/746 -2 -6.- 7461 -2 54 C4,4 >- AB1331 >- 54 P15/784 >-5 E6.4>1 C434+1+1. Para desarrollar la primera fase se tomo en c"enta a todos los integrantes de la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo, con la finalidad de diagnosticar el grado o nivel de conocimiento 3"e presentan sobre la ecologa, conservacin del ambiente, * del reciclajeF donde nos permitir indagar * conocer 3"e tanto conocen de las condiciones o problemas del medio ambiente, con la finalidad de transmitir "na ma*or informacin en las c2arlas, "tili5ar de manera ms eficientes las carteleras informativa de la instit"cin p7blica para as ir implementando los botes ecolgicos dentro de las instit"ciones p7blicas en este caso la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo.

FASE II A245/?43 546 >-+/5/>4>-6 C 913.45-?46 61+3- 54 /@(5-@-2.47/;2 C 7151747/;2 >- B1.-6 E715;*/716 >-2.31 >- 546 I26./.:7/12-6 PA+5/746. En el anlisis debilidades * fortale5as dentro de las instit"ciones p7blicas, el est"dio 3"e se 2i5o arroj 3"e el personal 3"e pertenece a la instit"cin p7blica no conocan m"c2o del tema de reciclaje * conservacin ambiental, lo c"al nos permiti de manera rpida pensar * como solventar * darle ind"ccin al personal, e ir aplicando este pro*ecto tan importante para todos, donde no se negaron en emprender a aportar con el medio ambiente mediante las c2arlas, * la idea principal implementacin de los $otes Ecolgicos dentro de la instit"cin p7blicaF tambi(n es de s"mo impacto para las personas visitantes dentro de las mismas.

FASE III

I@(5-@-2.47/;2 >- 516 B1.-6 E715;*/716 >-2.31 >- .1>46 546 I26./.:7/12-6 PA+5/746 >- 2:-6.31 P486.

El presente pro*ecto tiene como principal objetivo el dar a conocer las diversas alternativas de reciclaje 3"e se p"ede implementar tanto en las instit"ciones p7blicas como en cada "no de los 2ogares, instit"ciones ed"cativas. 9omo rasgo partic"lar tanto en la instit"cin como en cada "no del personal ser el proponer en "n f"t"ro alternativas ecolgicas, aj"stndose a los conte4tos especficos e incl"*endo las innovaciones creativas * operativas 3"e lo 2agan viables, en el caso la implementacin * colocacin de los botes ecolgicos. En este programa se pretenden abarcar prop"estas de recoleccin de materiales como? cartn, papel, vidrio, latas de al"minio, efect"ndolo en el desarrollo *Go seg"imiento del pro*ecto, tomando en c"enta los m7ltiples beneficios 3"e se pro*ectan para el medio ambiente * el feedbacH 3"e se otorgara en forma de e3"ipo en el entorno laboral, seg7n lo recabado, por la participacin en la instit"cin p7blica en este caso la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo. El pro*ecto de concienti5acin ecolgica e implementacin de botes Ecolgicos dentro de las instit"ciones p7blicas es "n pro*ecto 3"e permite concienti5ar a los trabajadores, con "na capacidad de sensibili5acin * de responsabilidad 2acia el medio ambiente. 9"enta con "na transversalidad 2acia la ad3"isicin * practica sobre los conocimientos del reciclaje del medio ambienteF este pro*ecto aportar conocimientos bsicos * panormicos sobre la importancia del c"idado del medio ambiente.

1111111111111111CAPITULO

IV

RECURSOS
;os rec"rsos 0"manos se p"eden definir como elementos 3"e aportan alg7n tipo de beneficio a la sociedad, las c"ales constit"*en las bases esenciales para el (4ito de plan o programa ambientalista * de conservacin para el b"en manejo de los materiales para reciclar en las instit"ciones p7blicas del estado.

4.1 !:@4216
9ontar con "n personal adiestrado en el manejo de reciclaje con la capacidad de transmitir a todo s" entorno laboral. %odo personal 3"e labore dentro de las instit"ciones p7blicas 9ontar con el apo*o g"bernamental para 3"e se p"eda reali5ar este pro*ecto de botes ecolgicos dentro de las instit"ciones p7blicas en este caso <la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo=.

4.2 I26./.:7/12-6
Instit"ciones P7blicas como la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo.

4.# M4.-3/45-6
$otes Ecolgicos 9artelera Informativa Identificacin de cada smbolo 3"e contienen los botes para s" respectivo reciclaje.

111
1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

1212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121 2121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212

RECOMENDACIONES
'ebe de e4istir "n alto grado de compromiso por parte de las instit"ciones p7blicas, para 3"e el programa se lleve a cabo de "na forma rpida * efica5. ;a instit"cin deber implementar "n plan para el desarrollo * colocacin de los botes ecolgicos dentro de las instalaciones. :eali5ar "n cronograma de c2arlas de ind"ccin al personal para todo el personal 3"e labora en toda la instit"cin, para el b"en manejo del reciclaje * se c"mpla con el objetivo 3"e es ir dismin"*endo la contaminacin. El presidente de la instit"cin en este caso la 9aja de #2orro de la Polica del Estado 9arabobo, deben tener conocimientos de esta temtica ambiental con el fin de dar ma*or conocimiento al personal * as poder dar seg"imientos a todo lo 3"e respecta este programa ambiental dentro de la instit"cin p7blica. R->:7/3" 3-:./5/?43 C 3-7/7543. #rtc"los como bolgrafos, cart"c2os * tneres de impresora, pilas, vasos * botellas de plstico, etc. contienen diversos comp"estos contaminantes para el medio ambiente * la sal"d. De recomienda "tili5ar solo los imprescindibles <red"cir=, ampliar s" vida 7til * re"tili5arlos lo m4imo posible <evitar de paso los prod"ctos de "sar * tirar=, * c"ando acaben s" vida 7til, reciclarlos de forma conveniente. Ese el papel por las dos carasF mande mensajes por Internet e imprimir lo mnimo necesarioF rellenar los tneres * cart"c2os de tintaF re"tili5ar los sobres

* cajasF poner papeleras diferenciadas para reciclar papel, plsticos * orgnicosF llevar ta5as, vasos, jarras para evitar recipientes de "n solo "soF "tili5ar pilas recargables o sistemas con paneles solaresF act"ali5ar los componentes del ordenador para alargar s" vida 7til.

CONCLUSION
Este pro*ecto trato de el reciclaje *a 3"e es "na manera de re"tili5ar * darle vida a "n objeto 3"e *a 2a sido "tili5ado, en este caso trabajamos con el papel, todo con la finalidad de beneficiar * concienti5ar a la poblacin trabajadora de las instit"ciones p7blicas del estado <C4,4 >- AB1331 >- 54 P15/784 >-5 E6.4>1 C434+1+1=. El propsito 3"e por el c"al Dit"ar en cada "no de los espacios de la instit"cin los botes ecolgicos para el reciclaje de papel, vidrio, plstico, latas, 3"e se p"eda "tili5ar para reciclar en cada oficina o sala de espera, respectivamente con el objetivo del mejoramiento en lo 3"e se refiere al mbito laboral, f"e demostrado 3"e 2a* "n alto porcentaje en la poblacin 3"e conoce del significado de reciclaje pero no lo practica, esto 2a 2ec2o 3"e n"estra m"estra con las instit"ciones p7blicas del estado imite las acciones aprendidas en el l"gar donde se relacionan en s" da a da. #dems de esto pro*ecto tiene como propsito darle "n aprendi5aje a la poblacin laboral dndole informacin a trav(s de carteleras informativas cerca de los botes ecolgicos 3"e dieran a entender la importancia de dic2a problemtica, a*"dndose a s mismo a ser "na mejor persona en c"anto al medio ambiente.

REFERENCIAS BIBLIOGR FICAS


2ttp?GGIII.b"enastareas.comGensa*osG%esisJ'eJ:eciclaje 2ttp?GGIII.b"enastareas.comGensa*osG:eciclajeG1 ,K1)L.2tml

También podría gustarte