Está en la página 1de 15

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Per, Decana de Amrica)

LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO-FSICA III


EXPERIENCIA N 9: PROFESOR: ALUMNOS: TURNO: Martes 6:00 pm- 8:00pm FECHA: 18-06-13 MELCHOR LLOSA TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

INDICE

Transformador ................................................................................................................... 3
1. 2. 3. Transformador sin ncleo y con ncleo .................................................................................. 4 Relacin de transformacin ..................................................................................................... 5 Transformador con carga ........................................................................................................ 7

Relees Magnticos .......................................................................................................... 10


1. 2. 3. Fundamento Terico ............................................................................................................. 10 Conectar el Relee .................................................................................................................. 11 Punta de induccin ................................................................................................................ 11

Interruptor de lmina ........................................................................................................ 12


1. 2. 3. 4. Fundamento .......................................................................................................................... 12 Experimento .......................................................................................................................... 13 Cuestionario .......................................................................................................................... 14 Bibliografa ............................................................................................................................. 15

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

TRANSFORMADOR

1. OBJETIVOS
observar las tensiones de salida medidos en el diagrama del instrumento virtual generador de funciones observar el comportamiento del devanado secundario con o sin ncleo

2. FUNDAMENTO TEORICO
El transformador es una de las ms importantes aplicaciones tcnicas de la induccin. Se puede encontrar en todos los tamaos, como transformador de alta tensin, en la transmisin de energa, o como transformador de baja tensin, prcticamente, en todos los aparatos que se alimentan con la tensin de la red. Los transformadores slo se pueden operar bsicamente con corriente alterna. Entre las funciones que cumplen se encuentran: Transmisin de energa Un transformador puede transportar energa, con pocas prdidas, de un nivel de tensin a otro. Adaptacin de tensin Un transformador convierte tensiones, es decir, transforma tensiones en otras mayores o menores.

PRINCIPIO DEL TRANSFORMADOR


Por lo general, los transformadores constan de devanados acoplados magnticamente. Se diferencia entre el devanado primario, es decir, el que consume potencia elctrica, y el devanado secundario, es decir, el que entrega potencia elctrica. Igualmente, de modo anlogo se habla de: Tensin primaria u1 y secundaria u2. Corriente primaria1 y secundaria i2. Nmero de espiras del devanado primario n1 y del secundario n2. Los transformadores tienen diversas formas. En los pequeos transformadores monofsicos, como el que se muestra en el ejemplo, ambos devanados se encuentran arrollados en un slo lado del ncleo de hierro. Con esto se logra que el flujo magntico generado por una bobina se transmita casi por completo a la otra bobina. Las lneas de campo se encuentran prcticamente dentro del ncleo, la dispersin es mnima y el circuito magntico se cierra a travs de los otros lados exteriores.

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

Si por el devanado primario circula una corriente, debido a la variacin del flujo magntico en el tiempo, en el devanado secundario se inducir una tensin. La relacin entre las dos tensiones corresponder a la existente entre el nmero de espiras de los devanados. Las corrientes, al contrario, tienen una relacin inversamente proporcional a la de los devanados:

Comportamiento El transformador no se puede considerar de ningn modo como un componente ideal, carente de dispersin y prdidas. En la prctica se determinan prdidas que se manifiestan en el calentamiento del transformador. Las causas de esto son: Prdidas en los devanados debidas a la resistencia del alambre de cobre Prdidas en el hierro debidas a corrientes parsitas y prdidas por histresis, Causadas por la inversin magntica del hierro.

Para reducir estas prdidas, el ncleo del transformador se construye de capas de chapas individuales, aisladas entre s. Esto evita considerablemente la formacin de corrientes parsitas. La chapa del transformador se construye de material magntico suave, con una curva de histresis angosta. Las prdidas resistivas son la causa especial de que la tensin secundaria del transformador con carga no permanezca constante, sino que descienda. Este fenmeno se aprecia ms en los transformadores pequeos, que poseen devanados de alambre de cobre delgado.;:

3. TRANSFORMADOR SIN NCLEO Y CON NCLEO:

Se estudiar la transmisin de energa en un transformador con y sin ncleo de hierro y se conocer el efecto importante que tiene dicho componente.

Monte el siguiente arreglo experimental. Abra el instrumento virtual generador de funciones pulsando sobre la imagen del instrumento. Realice los siguientes ajustes:

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

Frecuencia en 500Hz Amplitud 1:1 y 100% Forma de la curva SINUS

Active el botn POWER y observe la luminosidad de la lmpara. Apague de nuevo el botn POWER del generador de funciones. Pulse a continuacin STEP2, en la animacin, y complemente el transformador, como se indica, con el ncleo de hierro. Conecte de nuevo el generador de funciones y observe la luminosidad de la lmpara. Cmo se comporta la lmpara en el devanado secundario de un transformador con y sin ncleo? Con el ncleo, la lmpara se enciende. Sin el ncleo, no pasa nada. En el transformador, qu influencia ejerce un ncleo de hierro sobre la transmisin de energa? El ncleo de hierro procura un buen acoplamiento magntico entre el devanado primario y el secundario. La mayor parte de las lneas del campo magntico pasan por el interior del ncleo de hierro. Gracias al ncleo de hierro, el flujo magntico generado por el devanado primario se conduce a travs del secundario

4. RELACIN DE TRANSFORMACIN

Se aplicar una tensin alterna al transformador; se medir con el voltmetro la amplitud de las tensiones primarias y secundarias y se calcular la relacin de transformacin. Monte el siguiente arreglo experimental:

Abra el instrumento virtual voltmetro A pulsando sobre la imagen. Realice los siguientes ajustes: Rango: 5 V, DC

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


Display digital Conmutador giratorio en RMS (valor eficaz)

2013

Abra el instrumento virtual voltmetro B pulsando sobre la imagen. Realice los siguientes ajustes: Rango: 2 V, DC Display digital Conmutador giratorio en RMS (valor eficaz)

Abra el instrumento virtual generador de funciones pulsando sobre la imagen. Realice los siguientes ajustes:

Forma de la curva SINUS Frecuencia 50Hz Amplitud 1:1 y 25%

Conecte el generador de funciones accionando el botn POWER Lea ambos instrumentos y transfiera los valores: Voltmetro A: tensin primaria UPRIM = 1.78 V V Voltmetro B: tensin secundaria USEC = 0.8 V Vare el nmero de espiras del transformador n1 = 400, n2 = 200. La animacin STEP2 muestra la manera de hacerlo. Lea ambos instrumentos y transfiera los valores: Voltmetro A: tensin primaria UPRIM = 1.78 V Voltmetro B: tensin secundaria USEC = 0.83 V Calcule: Tensin primaria/ tensin secundaria: UPRIM / USEC= 2 Espiras del primario/ espiras del secundario n1 / n2= 2 Cul afirmacin sobre la relacin de transformacin del transformador es correcta, explique cada una de ellas? Las tensiones se comportan casi de igual manera que el nmero de espiras correspondientes Por qu razn, la tensin de salida es menor que lo esperado de acuerdo con la relacin entre el nmero de espiras de los devanados? Porque el flujo magntico de dispersin hace que disminuya el flujo del devanado secundario. Porque el ncleo desarmable tiene un entrehierro muy grande, y esto hace que se presente flujo de dispersin.

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


5. TRANSFORMADOR CON CARGA

2013

Se aplicar una carga a un transformador que se medir la tensin del secundario mientras se aumenta la carga. Los valores medidos se anotaran en una tabla y se representaran grficamente. Monte el siguiente arreglo experimental. Abra el instrumento virtual voltmetro A pulsando sobre la imagen. Realice los siguientes ajustes:

Rango: 5V, DC Display digital Conmutador giratorio en RMS (valor eficaz)

Abra el instrumento virtual voltmetro B pulsando la imagen. Realice los siguientes ajustes:

Rango: 2V, DC Display digital. Conmutador giratorio en RMS(valor eficaz)

Abra el instrumento virtual generador de funciones pulsando sobre la imagen. Realice los siguientes ajustes:

Forma de la curva SINUS Frecuencia 50Hz Amplitud 1:1 y 40%

Conecte el generador de funciones accionando el botn POWER. Cargue el transformador con los valores de resistencias indicados en la tabla. En la animacin solo se muestra el primer caso, esto es, una carga de 100. Los otros casos se obtienen conectando en serie y en paralelo las dos resistencias de

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

100. El valor 9999 representa el caso a circuito abierto, es decir, sin carga. El valor de 10 se obtiene aproximadamente con la lmpara. Lea los valores medidos en el voltmetro B y antelos en la tabla

R / [Ohm]

U2 / [V]

9999 200 100 50 10

1.28 1.24 1.19 1.13 0.34

1.40 1.20 1.00 0.80 0.60 0.40 0.20 0.00 0 2000 4000 6000 R / [Ohm] 8000 10000 12000

Compare lo valores medidos representados en su diagrama con la siguiente eleccin. Grafique U vs R.

Cul afirmacin sobre un transformador es correcta? A) La tensin de salida disminuye cuando la carga resistiva aumenta. B) La tensin de salida aumenta cuando la carga resistiva disminuye C) La tensin de salida aumenta cuando la carga resistiva aumenta.

LABORATORIO FSICA III

U2 / [V]

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

6 .CUESTIONARIO SOBRE EL TRANSFORMADOR:

1. En que se distinguen el devanado primario y el secundario del transformador? Responda El devanado primario es el que est conectado a la fuente de energa y consume potencia elctrica. El devanado secundario es aquel que suministra energa.

2. Cmo se comporta la tensin y la corriente en un transformador por cuyo devanado primario circula corriente alterna? Responda Si se tratase de un transformador ideal es decir sin perdidas (Potencia de entrada es igual a la potencia de salida) el comportamiento de la tensin y la corriente seria de una manera inversamente proporcional.

3. Los transformadores no son componentes ideales en la prctica mencione los problemas que presentan. Perdidas en los devanados debido a la resistencia del alambre de cobre. Mal acoplamiento entre los devanados debido a la dispersin. Calentamiento debido a las perdidas en el hierro del ncleo debido a las corrientes parasitas.

4. En un transformador en carga resistiva Qu ocurre con la tensin? Tensin del devanado disminuye. Debido a las cadas de tensin internas, en el trasformador real en carga, . la tensin del secundario pierde su proporcionalidad con respecto al primario Conforme aumente resistencia aumenta la tensin.

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS

2013

RELEES MAGNTICOS
1. OBJETIVOS

entender los conceptos y bases del rel su finalidad y uso Observar prcticamente el funcionamiento del rel, y saber controlar sus funciones. Disear un circuito usando rels capaces de hacer dos funciones a la vez, la de inversin de giro y la de enclavamiento.

2. FUNDAMENTO TERICO:
El rel o relevador es un dispositivo electromecnico. Funciona como un interruptor controlado por un circuito elctrico en el que, por medio de una bobina y un electroimn, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir o cerrar otros circuitos elctricos independientes. Fue inventado por Joseph Henry en 1835. Dado que el rel es capaz de controlar un circuito de salida de mayor potencia que el de entrada, puede considerarse, en un amplio sentido, como un amplificador elctrico. Como tal se emplearon en telegrafa, haciendo la funcin de repetidores que generaban una nueva seal con corriente procedente de pilas locales a partir de la seal dbil recibida por la lnea. Se les llamaba "relevadores". De ah "rel". ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO El electroimn hace bascular la armadura al ser excitada, cerrando los contactos dependiendo de si es N.A N.C (normalmente abierto o normalmente cerrado). Si se le aplica un voltaje a la bobina un campo magntico es generado haciendo que los contactos hagan una conexin. Estos contactos pueden ser considerados como el interruptor, que permiten que la corriente fluya entre los dos puntos que cerraron el circuito.

10

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


3. CONECTAR EL RELEE:

2013

Se aplica una tensin al devanado de excitacin del relee. Con el contacto de conmutacin se encender una lmpara en el circuito elctrico principal. I. 1 Montamos el arreglo experimental. II. 2Abrimos y cerramos varias veces la ltima conexin. III. 3Contestamos a la siguiente pregunta: Qu sucede despus de que el relee se conecta a la fuente de alimentacin? El relee emite el sonido de click. La lmpara se enciende. El inducido con los contactos se mueve.

4. PUNTA DE INDUCCIN:
Punta de induccin. Se conectar y desconectar el rel y se observar lo que sucede al desconectarlo. A continuacin se repetir el experimento con el diodo con el diodo de va libre y se advertir la diferencia. Montamos el arreglo experimental. Abrimos y cerramos varias veces la conexin con la alimentacin de tensin de 5V y observamos el comportamiento de la lmpara fluorecente. Nota: La lmpara se usa solo como indicador de alta tensin. La lmpara se enciende slo a aprox. 110 V, por debajo de esta tensin permanece oscura. III. Respondemos a las siguientes preguntas: 1. Cmo se comporta una lmpara de efluvios conectada en paralelo al devanado excitador del rel? Se ilumina al momento de desconectar la tensin. 2. Cul es la razn para que la lmpara conectada en paralelo al devanado de excitacin del rel se ilumine brevemente? Autoinduccin al desconectar la corriente. Disipacin de la energa electromagntica almacenada. La tensin es mayor a 110 V por un breve instante. IV. Incluimos el diodo de va libre y repetimos el experimento. La animacin muestra la manera en que se debe conectar el diodo por medio de un puente; pulsamos sobre el botn con el diodo para observarlo. 1. Cmo se comporta una lmpara de efluvios conectada en paralelo al devanado de excitacin del rel con diodo de va libre? I. II.

11

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


No se enciende nunca.

2013

2. Cul es la razn de la ausencia de una punta de induccin al desconectar un rel con diodo de va libre? La corriente puede continuar circulando brevemente en el devanado de excitacin. Disipacin de la energa electromagntica almacenada en el circuito del diodo de va libre. .

INTERRUPTOR DE LMINA

1. FUNDAMENTO TEORICO:
El interruptor de lminas, o interruptor reed, se desarroll originalmente para la conmutacin telefnica mecnica. Durante decenios se ha utilizado con xito en muchos aparatos y, hoy en da, se utiliza frecuentemente en el automvil. Se trata de un mini interruptor mecnico, completamente encapsulado, que se puede accionar sin contacto, y que es capaz de realizar millones de procesos de conmutacin sin fatiga. Con l, no siempre es necesario proveer a los sensores con chips de semiconductores, sensibles y costosos. Debido a su larga vida til, prcticamente ilimitada, y a su encapsulado, es adecuado especialmente para trabajos pesados, como, por ejemplo, en el automvil. Su principio de funcionamiento es muy sencillo: Dos delgadas lminas metlicas, conductoras elctricas y magnetizadas, encerradas hermticamente en un tubito de vidrio, actan como interruptor. Si un imn pasa cerca del interruptor, los contactos se tocan, desencadenando un proceso de conmutacin. Los contactos de lminas representan una alternativa muy econmica para el registro de posiciones. Ofrecen tambin una mayor proteccin con respecto a los interruptores mecnicos de fin de carrera. Los interruptores de lminas constan de dos contactos de muelle, muy cercanos, colocados dentro de un cuerpo de vidrio. Si el tubito de vidrio se encuentra cerca de un campo magntico, los contactos adoptan polaridades distintas y se cierran abruptamente.

12

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


De este modo se establece la conexin elctrica entre ambos

2013
contactos.

Los interruptores de lminas se comportan de diferente manera, segn sea el modo en que se acerca el imn al tubo.

Arriba: Se encuentran presentes dos campos para dos puntos de conmutacin. En la mitad del tubo los contactos permanecen abiertos. Abajo: El campo se encuentra en la mitad del tubo. El interruptor de lminas slo tiene un punto de conmutacin. Horizontal: un imn que se mueve en forma paralela a un interruptor de lmina lo acciona de una a tres veces. Perpendicular: un imn que se mueve en forma perpendicular a lo largo del interruptor de lmina lo acciona dos veces. Transversal: un imn que se mueve cruzando transversalmente un interruptor de lmina lo acciona una vez. Esta es la forma recomendada de accionar un interruptor de lmina. Rotacional: un imn que gira alrededor y se aleja de un interruptor de lmina lo acciona una vez

2. EXPERIMENTO:
Se observar el funcionamiento de un interruptor de lminas. Para esto se montar un circuito elctrico con una lmpara, que se encender y apagar por medio de un interruptor de lminas cuando un campo magntico acte sobre el interruptor. Monte el siguiente arreglo experimental.

13

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


Saque de su soporte los dos imanes permanentes.

2013

Pase uno de los imanes cerca del interruptor de lminas y observe el comportamiento del interruptor cuando se pasa el imn en diferentes posiciones, como se describe a continuacin:

Vertical: polo norte hacia abajo Vertical: polo sur hacia abajo Horizontal: polo norte hacia la izquierda Horizontal: polo sur hacia la izquierda

1.- Cules afirmaciones sobre los puntos de conmutacin se confirman con el experimento? B) Si el imn pasa horizontalmente, cerca del interruptor de lminas, aparece un punto de conmutacin. D) Si un polo pasa cerca del interruptor de lminas, aparecen dos puntos de conmutacin 2.- Reacciona el interruptor de lminas con mayor sensibilidad (incluso con distancias mayores) cuando se acerca el imn vertical u horizontalmente? Es ms sensible al acercar el imn horizontalmente.

3. CUESTIONARIO:
El polo sur de un imn pasa delante del interruptor de lminas. 1.- Cuntos puntos de conmutacin aparecen? Rpta. Aparecen dos puntos, a la accin del campo magntico en cada uno de los extremos del interruptor de lmina. 2.- Qu aplicaciones tiene el interruptor de lminas (reed switch) Rpta. Los reed switch se utilizan en equipos mineros y en el monitoreo de fluidos. Tiene aplicaciones industriales, como en las cintas transportadoras y otros sistemas automatizados, como conmutadores magnticos.

14

LABORATORIO FSICA III

TRANSFORMADORES RELES E INTERRUPTORES MAGNTICOS


4. CONCLUSIONES:

2013

Est prctica ha sido de gran utilidad para despejar ciertas dudas que haba sobre el funcionamiento y las funciones de un rel. Se ha podido comprobar mediante la prctica que el rel puede ser muy til en procesos industriales, ya que por ejemplo en el caso de que se fuera la luz y un motor o una mquina de alto consumo se quedase en marcha, con un sistema de enclavamiento al volver la luz no habra gasto en electricidad, y esto se notaria sustancialmente en los gastos energticos. Tambin hemos podido ver como un rel puede funcionar como una especie de interruptor, pero un poco ms sofisticado, ya que un interruptor se acta sobre el de forma manual; mientras que un rel cambia su estado por medio de un campo magntico, creado por la bobina alimentada Pudimos deducir que los resultados numricos tericos no esta tan distantes de la realidad, sino que solo existen pequeas diferencias producidas por ciertas perdidas que en muchas ocasiones no se tienen en cuenta a la hora de analizar las respectivas respuestas puesto resultara muy complicado tener en cuenta esas prdidas Adems se pudo aplicar la identificacin de la polaridad de los devanados del transformador, comprobando as los conceptos tericos con la prctica. Se ha podido comprobar mediante la prctica que el rel puede ser muy til en procesos industriales, ya que por ejemplo en el caso de que se fuera la luz y un motor o una mquina de alto consumo se quedase en marcha, con un sistema de enclavamiento al volver la luz no habra gasto en electricidad, y esto se notara sustancialmente en los gastos energticos.

5. BIBLIOGRAFA:

www.wikipedia.com http://es.scribd.com/borrero22/d/49713507/5-Actividad-5-Sensores-interruptores-delamina PAUL TIPLER Volumen 2

15

LABORATORIO FSICA III