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Gobierno Electronico

1. DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Gobierno Electronico

Carrera: Licenciatura en Informatica

Clave de la asignatura: ESP

Horas Teoria - Horas pnictica-creditos: 3-0-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA

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i PartIclpantes
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I IcaClOn
-~stituto~TecllOlogico~TMiembros de la AcademiaPrim~ra version
Tijuana. I del Departamento de M.e. Luz Elena Cortez
: Agosto-Octubre 2007 I Sistemas y Computacion~ Galvan !

3. UBICACION DEL PROGRAMA

a. Relacion con otras asignaturas del plan de estudio

Residencias.

b. Aportacion de la asignatura al perfil del egresado.

EI egresado conocera los dispositivos gubernamentales basados en tecnologias de


Internet, de conocimiento y de informatica tales como sistemas de libertad de
informacion, tramitacion y pago de servicios, quejas, participacion democratica,
licitaciones y el control de otros procesos que requieren interaccion efectiva entre
el ciudadano y sus organos de gobierno.
EI egresado conocera y podra elegir los aspectos computacionales e informaticos
de las aplicaciones: herramientas de diseiio, uso de componentes comerciales, lIS0
de tecl1ologias distribuidas para el disefto efectivo de portales de gobierno
electron ico.
EI egresado desarrollani y administrara portales de gobierno electronico de para
aLlmentar la productividad y efectividad de los gobiernos.

Lie. en Informatica
Gobierno Electronico

Seleccionara y utilizara de manera optima las herramientas complltacionales

actuales y emergentes.

Dirigira y participara en grupos de trabajo multi e interdisciplinarios que

propongan soluciones integrales en su entorno.

Real izara actividades de allditorfa relacionados con la funcion informatica.

Realizara estudios de factibilidad para la seleccion de productos de software y

hardware.

Formulara y evaluara proyectos en su ambito de competencia.

Administrara tecnologias de redes para satisfacer las necesidades de informacion

de las organizaciones.

4. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

EI estudiante sera capaz de:


a. Identificar que funciones de los gobiernos son factibles de implementarse con
la tecnologia, como evaluar los sistemas, como entrenar al personal para
mejorar implementacion.
b. Aplicar los modelos de sistemas de gobierno electronico para integrarlos a las
fllnciones gubernamentales en general.
c. Desarrollar y/o implementar aplicaciones tale como herramientas de disefio,
uso de componentes comerciales, uso de tecnologfas distribuidas.

5. TEMARIO

Unidad Temas Subtemas


Gobierno Electronico. 1.1. Introduccion.
1.2. Modelos de sistemas de gobierno:
Municipal, Estatal, Nacional
1.3. Definicion de e lectronico.
2 Ciberperiodismo y 2.1 Introdllccion.
Gobierno Electronico. 2.2 Definicion de Ciberperiodismo.
2.3 Funciones del Ciberperiodismo.
2.3.1 Procesos que se siguen para que haya
un bllen C Ismo.
3 EI Generador de 3.1. Introducc ion.
Contenidos: una figura 3.2. Factor Copy.
necesaria para el 3.3. La gobernabilidad electronica.
Gobierno Electronico 3.4. Negocios electronicos.
3.4.1. Enfoque multiestructural (tipos
de redes).
3.5. Tipos de gobernabilidad electronica.
3.5.1. Nivel informativo
3.5.2. Nivel de interactividad.
3.5.3. Nivel de transaccion.
3.5.4. Nivel de transformacion.
3.6. Acciones

2 Lie. en Informatica
Gobierno Electronico

I electronico en nuestro pais.


I 4 Gobierno Electronico y 4.1. Introduccion.
Administracion P(lblica 4.2. La gobernabilidad en el contexto del nuevo
Local paradigma de la administracion pllblica.
4.3. Plan evolutivo de la oferta de gobiemo
electronico.
5 Lineamientos Generales 5.1. Lineamientos generales que se rigen para
de un Gobierno tener un gobierno electronico. I
ICO 5.2. Metodologfas.
5.3. Resultados.
5.4. Consideraciones finales. I

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS
a. Todos los aspectos Legales, Eticos y Sociales de la Infonmitica que impacten
el desarrollo de aplicaciones para el gobierno electronico.
b. Integracion Informatica de la Empresa con un enfoque a las instituciones de
gobierno.

7. SUGERENCIAS DIDACTICAS
a. Desarrollar ejemplos de 10 simple a 10 complejo, buscando que este asocie el
tema con elementos significativos de su entomo.
b. Hacer de las horas pn'icticas un taller donde el profesor coordine el desarrollo
de ejemplos, teniendo el cuidado que durante la solucion se resalten los puntos
de importancia que la teorfa define, ya sea como concepto 0 el uso de la
sintaxis en el momento de su aplicacion.
c. Elaborar un conjunto de problemas actuales asociados al entomo.
d. Solicitar el desarrollo de un proyecto del interes de los estudiantes, aplicando
los conocimientos adquiridos durante el curso.
e. Definir un esquema de documentacion de los trabajos ya sea de investigacion
documental 0 desarrollo de aplicaciones, el cual sllstente las estrategias
metodologicas del caso.
f. InvolucraI' al estudiante en las il1l1ovaciones que la evolucion de las tecnologfas
para aplicaciones distribuidas generan dia con dfa, propicial1do que este se
documente en distintas fllentes de informacion impresa y electronica.
g. Realizar Llna Investigacion en alguna de las dependencias del gobierno ace rca
de los temas vistos.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACION
a. Trabajos de investigacion.
b. Tareas relacionadas con la solucion de problemas.
c. En aquellas 1I11idades que reqllieran la solucion de problemas se recomienda
que la evaluacion se real ice mediante el uso de la complltadora.
d. Segllimiento a los avances de la investigacion.
e. Presentacion pol' equipo de resultados de la investigacion.

3 Lic. en Informatica
Gobierno Electr6nico

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1.
Actividades de Fuentes de
Objetivo Educacional
Aprendizaje Informacion
i Conocer los conceptos Lecturas. Catedra.
I basicos de Gobierno Presentaci6n de temas en
I Electr6nico clase. I

Unidad 2.
~~~~~~~~~~~~~~~ ..... ~~~~~--~--,-----~.~~~---,

Fuen! de

Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje


I
Informacion

-----j
• Conocer las funciones del Lecturas. Catedra. 'J
gobierno que se expresan en Presentaci6n de temas en
un portal de Gobierno clase.
E lectr6n ico. Elecci6n de una dependencia
local para lIevar a cabo una
investigaci6n durante el
• curso.
lnvesti gaci6n en el gobierno
I local. ~-------------~

Unidad 3.
Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Informacion
EI Generador de Contenidos: Lecturas. Catedra.
una figura necesaria para el Presentaci6n de temas en
Gobierno Electr6nico clase.

Unidad 4.
Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaj
Informacion
Gobierno Electr6nico y • Lecturas. Catedra. 3
Administraci6n PLlblica Presentaci6n de temas en
! Local clase.
Investigaci6n en alguna de las
ias del gobierno
de los temas vistos.

Unidad 5.

4 Lie. en Informatica
Gobierno Electr6nico

Fuentes de
Objetivo Educacional
Informacion
Lineamientos Generales de un Lecturas.
Gobierno Electr6nico Presentaci6n de tel11as en
clase.
Investigaci6n en alguna de las
dependencias del gobierno
acerca de los tel11as vistos.
Presentaci6n de resultados de
la investigaci6n.

10. FUENTES DE INFORMACION

1. Cornella,A. (1999). Nuevas projesiones en la Informacion. Revista Extranet.

2. Vivar y Arruti (2001). Ciberperiodismo: nuevos enloques. conceptos y profesiones


emergentes en el ;nuno infodigitaf. Madrid. Lil11usa Noriega Editores.

3. Arellano, D. y Rivera, L. (1998). Gobiernos locales: Innovaciones y prespectivCl.;'· en fa


gestic5n de fa partieipacion social. cr DE. Documento de Trabajo No. 67. [En red]
Disponible en: http://www.cide.mx/arellano-rivera.htm

4. Backus, M. (2001). E-governance in Developing Countries. Publicaciones del Instituto


Internacional para la Comunicaci6n y Desarrollo (IICD). [En red] Disponible en:
http://www. i icd.orglbase/show page?subcat=7&cat=8

5. Barbero, M. (1991). De los lviedios a las Mediacione.'i: eomunicaci6n, cultura }'


hegemonia. Mexico D.F. Editorial Gustavo Gilli.

6. Bedoya, A. (1997). i Que es inferactividad? [En red] Disponible en:


http://www.sinpapel.com/artOOO I .shtml

7. Camacho, K. (2001). Internet i Una herramienta para ef cambio social? Elementos


para una discusic5n necesaria. Publicaci6n electr6nica del proyecto Democracia
Digital. Costa Rica. [En red] Disponible en: http://www.demicraciadigital.org

8. Caridad M. y Mosco P. (1991). Los sistemas de hipertextos e hipermedios. Una nueva


aplicaci6n en informatica docllmental. Madrid. Fundaci6n German Sanchez Ruiperez.

9. Castells, M. (1997). La era de la infiJrmacion. Economia. sociedad y eliltura. Vol I.


La sociedad red. Alianza Editorial. Madrid.

10. Cely, A. (1999). L a innovaeion Eleetronica en las Publicaciones ElectrcJnicas Diarias


de Vene::uela. Trabajo especial de grado para optar al titulo de Magister de Ciencias de
la C0l11unicaci6n. Universidad de Zulia.

5 Lie. en Informatica
Gobierno Electr6nico

J I. Costa, 1. (1993). Identidad corporativa. Primera Edicion. Mexico. Editorial Trillas.

12. Cuellar, F. (2000). Mexico: El empleo de medios electronicos en los procedimientos


de fa Administracion Pz'tblica Federal. [En red] Disponible: http://www.alfa­
red i.org/revista/data/3 9-4.as p

13. Fernandez, I. (2000). Pent: Ef Gobierno en fa Era Digital, E-goverment. [En red]
Disponible en: http://publicaciones.derecho.orgiredilNo. 25 - Agosto del 200015

14. United Nations e-Government Survey 2008. From e-Government to Connected


Governance.

6 Lie. en Informatica