Escuela Superior de Especializacin e Investigacin Tributaria

ESEIT Virtu@l

Paradigma Cientfico

Concepto:
Los paradigmas son creencias, moldes que determinan nuestras expectativas, es decir, lo que esperamos de una persona, producto, servicio, lugar o tiempo. En la historia, la mente del hombre ha creado sus propios paradigmas. Cada cultura, cada pueblo, cada organizacin y cada hombre, crearon sus propios paradigmas.

El hombre tiene necesidad de crecer, y permanentemente fija los motores de sus acciones a travs de creencias que son paradigmas, solo as es capaz de ubicarse en la inmensidad del espacio y del tiempo para ver su medio fsico y natural como un todo al que se sienta integrado. Sin esta creencias no se sentira cmodo, seguro, protegido.

El hombre sin sus paradigmas se sentira perdido en medio de la bastedad de la naturaleza, es por ello que los paradigmas se sentira perdido en medio de la bastedad de la naturaleza, es por ello que los paradigmas son tan necesarios ya que sin un sistema general de creencia el hombre no podra existir y vencer la incertidumbre. Atrs de cada pueblo, cultura y poca existe un sistema de creencias o paradigmas que marca la direccin o conducta de la actividad humana, sin su sistema de paradigma un hombre no podra actuar y ni siquiera existir, se sentira amenazado y perdido.

Los paradigmas forman redes de conducta en las personas y provocan actitudes en cadena. Todos los seguidores de un paradigma determinado actan en la misma direccin en un apoyo al paradigma que comparten. El paradigma acta as en red provocando sinergia o lo que es lo mismo, un efecto, multiplicador o reduplicador.

Websters New Worl Dictionary, define paradigma como un patrn, ejemplo o modelo. Joel A. Baker menciona que un paradigma es un grupo de reglas y regulaciones (escritas o no escritas) que hacen dos cosas: 1) establece o define fronteras; y 2) le dice como comportarse dentro de las frontera para ser exitoso. Las caractersticas de los pioneros de paradigmas son: 1) Intuicin: 2) Coraje; 3) Comisin hacia el largo plazo. Menciona que las tres llaves del nuevo paradigma para el tercer milenio son: 1) anticipacin, 2) Innovacin, 3) Excelencia.

DESARROLLO DE UN PARADIGMA
El nacimiento de un paradigma se da por adhesin a partir de una eleccin, en algn momento aceptamos hacer nuestro ese paradigma y a partir de ese momento el paradigma empieza a actuar como filtro en nosotros, va a afectar tomas de decisiones y nuestra visin global va a dar color a los datos y nosotros vamos a empezar a ordenar o inducir los datos influido por el nuevo paradigma.

Un paradigma se hace viejo dependiendo del tiempo, pero no existe manera alguna de saber en cuanto tiempo se hace viejo ya que hay paradigmas que envejecen rpidamente y otros que lo hacen lentamente. Todo esto depende de muchos factores como la red o el mbito en que se de el determinado paradigma, ya que un paradigma es una idea.

El paradigma puede ser una teora cientfica, una moda, un aparato o un producto, una tecnologa, etc. Lo que si es un hecho es que todos los paradigmas envejecen y un da mueren y que si vigencia esta relacionada siempre a algo mejor que surge y satisfacen mejor o con ventaja una necesidad ya que los paradigmas satisfacen necesidades. Un da el paradigma empieza a perder adeptos por accin del cambio y despus de cierto tiempo muere y puede llegar a resucitar. La respuesta a esta pregunta ha inquietado a hombres de todos los tiempos, pero nunca se ha llegado a una respuesta definitiva.

El cambio ocurre todos los das y se presenta mas all de la esfera humana, es una constante del universo, todo cambia, el sol, las estrellas, los planetas, la vida biolgica, no hay nadie que no este sujeto al cambio, no todos los cambios son necesariamente buenos, pero todos son necesarios porque el cambio renueva estructuras y siembra el crecimiento.

El cambio es necesario e inevitable, pero la pregunta importante es Cundo?, ya que esta ah precisamente la clave para entender el cambio, las estructuras se agitan y el momento de renovarlas es el momento del cambio; por lo tanto, los nuevos paradigmas son propuestos antes las nueva necesidades en la medida en que yo sea capaz de detectar necesidades; sea capaz de producir cambios y dar satisfacciones a esas necesidades insatisfechas.

Anticipar el cambio consiste en saber ver las necesidades no satisfechas y adelantarme a que el cambio se presente en forma violenta o sorpresiva, ya que el cambio de todos modos va a llegar, pero al anticiparlo se le puede poner cauces para que no reviente por sorpresa. Quien se resiste al cambio es arrastrado por el; quien lo promueve, lo controla o encauza a veces, o por lo menos puede predecirlo, es decir, hacer futurologa.

PARADIGMA CIENTIFICO
Segn W. EDWARDS DEMING Padre del milagro japons menciona que los paradigmas establecen limites, pero tambin nos proporcionan formulas para el xito. Y considera que: Los paradigmas son comunes Los paradigmas son tiles A veces los paradigmas pueden convertirse en el paradigma mismo. La gente que crea nuevos paradigmas generalmente son forneos. Todos los adeptos al viejo paradigma que eligen adoptan una nueva paradigma en sus comienzos.

PARADIGMA CIENTIFICO
Segn THOMAS KUHN Investig como los cientficos cambiaron sus paradigmas en fsica, qumica o biolgica. Descubri que los paradigmas actan como filtros que seleccionan los datos que llegan a la mente del cientfico, aquellos datos que concuerdan con el paradigma del cientfico, son reconocidos fcilmente, lo que es mas, los cientficos ven este tipo de datos con gran claridad y compresin.


Tambin Kuhn descubri un alarmante efecto negativo. Con algunos de los datos, los cientficos tenan gran dificultad, Por qu?, porque esos datos no concordaban con las expectativas creadas por sus paradigmas y ciertamente cuanto mas imprevisto los datos, mayor era la dificultad de los cientficos en percibirlos, en algunos casos simplemente ignoraban los datos inesperados, otras veces distorsionaban eso datos hasta que se acomodaban a su paradigmas en vez de reconocer que constituan excepciones a la regla.

Concluy
Que los cientficos eran literalmente, fisiolgicamente
incapaces de percibir datos imprevistos, en otras palabras, los datos que observaban eran invisibles. En trminos generales, los paradigmas "filtran nuestra experiencia; en todo momento observamos al mundo a travs de nuestros paradigmas, constantemente elegimos aquellos datos que mejor se acomodan a nuestras normas y reglamentos tratando de ignorar el resto; como resultado, lo que es perfectamente obvio para una persona con un paradigma, puede ser totalmente imperceptible para otra con un paradigma diferente, este fenmeno se llama "efecto paradigma.

 Hay una verdad crucial y profunda

escondida detrs de cada paradigma, y se denomina "La regla de retorno a cero", por cual se tiene que recordar que cada vez que cambia un paradigma, todo vuelve a cero.

PETER DUCKER:
El paradigma tiene dos funciones: Pone lmites a la percepcin del investigador. Es un filtro que selecciona datos del mundo Ayuda a resolver problemas con xito dentro de dichos lmites.

 Ducker lo define "como un patrn

conceptual de modelos de eleccin y solucin de problemas". Conjunto de creencias y normas de comportamiento que comparten los miembros de una comunidad cientfica, durante el perodo de vigencia del paradigma.

FORMULA DEL PARADIGMA CIENTFICO

Pc = W ( Pi, Vj , Hi, Hc ) Mc ( Cp, Tv, Ms Is )

Pc = Paradigma Cientfico. W = (Concepcin del Mundo). Pi = Principios interpretativos. Vj = Juicios de Valor Acerca de los fines de la ciencia, existencia humana y sociedad. Hi = Hbitos intelectuales. Hc = Hbitos conductuales. Mc = Modelo Conceptual. Cp = Criterios de seleccin de problemas. Tv = Teoras vigentes que explican dichos problemas.