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COLEGIO BILINGE ST.

MARY Guas de Repaso de Lengua y Literatura IV Bimensual Grado: 4 Contenidos: 1- La carta familiar 2- Anlisis de Poema 3- Figuras Literarias. (Smil y Metfora) 4- El adverbio (duda,cantidad,modo) 5- El resumen. (idea principal) 6- Acento Diacrtico 7- El sujeto y ncleo del sujeto 8- Uso de y,z,cc,x,g y j 9- Uso de cuadro sinptico y mapa conceptual 10- El predicado y ncleo del predicado 11- La preposicin (a, de, para, con). Ejercicios I-Redacte una carta familiar. Ubique las partes de una carta

II. Analice el poema.

Madrugada La luz temprana Da en mi ventana La flor despierta La luz es cierta La puerta abierta

Y un pajarito diciendo po bebe roco

Conteste. 1-Cuantas estrofas y versos tiene el poema? 2-Qu palabras riman? 3-Identifique s es smil o metfora a. La flor despierta la luz es cierta-------------------------------------------------------b. La piel como la seda-------------------------------------------

III. Escribe a la par el tipo de adverbio que se usa. (Duda, lugar, tiempo, modo, afirmacin y negacin) 1. 2. 3. 4. 5. Hoy me siento bien de salud-------------------------------------------Compr mucho caramelos-----------------------------------------Todos hicieron el examen------------------------Los nios visitaron el zoolgico----------------------------------Quizs vaya al cine a la noche --------------------------------------

VI. El resumen, idea principal -Uso de esquemas conceptuales. Actividad: 1-Lee la lectura. De lo que est compuesta la tierra. Pg. 236 del libro 2-Subraye ideas principales y secundarias 3- Realice un resumen del texto, a partir de las ideas principales (prrafos) 4- Elabore un cuadro sinptico del tema. V-Acento Diacrtico Redacte oraciones usando palabras con acento diacrtico Porque: Por qu? :

T:

S:

Mi:

Tu:

Si:

M:

VI. Subraye e indique en las siguientes oraciones el sujeto, ncleo del sujeto, predicado, ncleo del predicado.

1. Las aves vuelan sobre el campo. Sujeto : ________ Predicado : ________________ Ncleo del sujeto: ________ Ncleo del predicado : _______________ 2. Los fsiles estn en exhibicin. Sujeto : ______________ predicado : ________________ Ncleo del sujeto: _____________ ncleo del predicado : ________________ 3. El viento mece los arboles suavemente. Sujeto : ____________ predicado : ________________ Ncleo del sujeto : _____________ Ncleo del predicado : ______________ VII- Agregue una preposicin al siguiente prrafo. ( a, de, para, con) Luis se levant___ primera hora. Ese da fue___ la ciudad ___ visitar al mdico, porque se Sinti ____fiebre. Le recetaron medicamento _____el dolor de cuerpo. l iba___ su madre en el carro.

VIII- Une los conceptos que se corresponden 1. La Prosa y el verso 2. La Metfora 3. El Adverbio complemento al verbo 4. Acento diacrtico 5. Smil poemas 6. Preposicin semejanza Son palabras de enlace en la oracin tu piel es suave como la seda-compara Son palabras que sirven de Es un caso especial de acentuacin Son las formas en que se escriben los Es una figura literaria que indica

COLEGIO BILINGE ST. MARY GUIA DE REPASO DE 5GRADO IV BIMENSUAL

Contenidos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Accidentes Gramaticales (infinitivo, gerundio, participio) Tiempo Compuesto del Modo Subjuntivo , Indicativo ( Simple y Compuesto) Palabras terminadas en ( cin y sin) Oraciones imperativas, enunciativas Las conjunciones Los Sufijos El Objeto Directo, indirecto y circunstancial El Resumen Uso de punto y coma, dos puntos

EJERCICIOS 1. Escribe a la par de los siguientes verbos si estn en : infinitivo, gerundio y participio. Correr _______________ bailando _____________ Saltar _______________ estallido _____________ Cantando ______________ comprar _____________ Mirando _______________ hacer ______________ 2. Complete: Las formas de conjugacin de los verbos en infinitivo son:_______,________,________ Los tiempos en que se conjugan los verbos son: ______________ y_________ El modo indicativo expresan ________________________ El modo subjuntivo expresan________________________ 3. Traslade la oracin de tiempo simple a tiempo compuesto ( use verbo auxiliar) 1. Yo cant_________________________ 2. Pablo termin el exmen____________________ 3. Me siento muy contento de viajar_____________ 4. Tengo hambre__________________

4. Escribe a la par de cada oracin si est escrita en modo indicativo, subjuntivo, imperativo o enunciativas. 1!levntate de la cama! ___________________ 2. Siempre vivirs en mi corazn.________________ 3. Todos los invitados acudieron a la cena.__________________ 4. Tal vez vaya a jugar con mis amigos.____________________ 5. Complete: Las oraciones del modo indicativo son aquellas que expresan una_______________ Las oraciones subjuntivas expresan una_________________. 6 .Conjugue los verbos en tiempo simple del Modo Indicativo

Persona

Tiempo presente salto

Tiempo Pretrito Perfecto saltaste

Tiempo Pretrito Imperfecto

Futuro simple

Yo Tu El/ella Nosotros Vosotros Ellos/ellas

saltabais saltaran

Conjugue los verbos en Tiempo Simple del Modo Subjuntivo Persona Tiempo presente (Quizs) yo ame (Quizs) amase Amseis amaris Tiempo Pretrito Perfecto Tiempo Pretrito Imperfecto Futuro simple

Yo Tu El/ella Nosotros Vosotros Ellos/ellas

6. Las Conjunciones { y, ni, o, ya, bien, sea aunque, sino, mas ,sin embargo, luego, por tanto} Complete las siguientes oraciones con la conjuncin correcta. 1. Me com unas empanadas____ me provocaron nauseas.

2. Estoy mejor de salud, ___________________ necesito reposo. 3. No ir con mi abuelita, _______con mi ta. 4. Haces tu tarea, _________ descansas. 7. El complemento circunstancial, objeto directo e indirecto en la oracin. Analice las oraciones subraye el O D, OI y CC en las oraciones. 1. Los estudiantes recibieron al equipo de St.Mary. 2. Pablo escribe una a Sofa.

3. El Show de fiesta navidea ser en Galera. 4. El boletn fue entregado a su mam. 8. El Resumen (lectura y anlisis de textos), realice resumen de lectura (use esquemas como mapas conceptuales). 9. Emplee el Uso de punto y coma, dos puntos en oraciones y textos

COLEGIO BILINGE ST. MARY Gua de repaso de 6 grado

Contenido IV Bimensual 12345678El gnero dramtico Enunciado : sujeto y predicado El sintagma nominal y verbal El gnero lrico Anlisis de poemas Uso de m , uso de v La silaba y el acento Textos Argumentativos

Ejercicios
IUne los conceptos que se corresponden 1. Las acotaciones escnicas personajes 2. El gnero dramtico se 3. Los parlamentos 4. La estructura de los textos accin Dramticos A. Son las palabras que dicen los B. Se divide en cuadros y escenas, realizan en Actos. C. Es una obra Teatral literaria, cuya se realizan en Dilogos. D. Son las indicaciones que realiza el autor Sobre la puesta en escena. II. Indica en el siguiente fragmento de Dilogo: la estructura que lleva un dilogo Teatral. (usar libro hipertexto).

III. Conteste: 1. Dnde se identifican los Parlamentos en el Dilogo Teatral?

2. 3. 4. 5.

Cmo se expresan las acotaciones escnicas? Quin las hace? Mencione los subgneros dramticos y de un ejemplo de cada gnero. Qu es un enunciado? Cules son los tipos de enunciados? IV. El Enunciado Analice los siguientes enunciados. Escribe a la par si es una frase u oracin.

1. 2. 3. 4.

Muchas gracias! ____________ Maana te ver temprano.____________ Marta hizo una comida deliciosa__________ Hace calor! ___________

V. El Sintagma Nominal y verbal Analice las oraciones e indique el sintagma nominal, verbal y su ncleo. 1. Los viejos amigos se encontraron_________________ 2. Nuestros padres fuero al cine.___________________

3. Estaremos de vacaciones el prximo mes_____________ VI. El Gnero Lrico: Complete: 1. El gnero lrico es donde el autor expresa sus ___________,__________y ____________en un lenguaje___________. 2. Los poemas estn escritos en ___________ y ____________ 3. La Prosa est escrita en ____________ y el verso en_______________ 4. La medida de los versos se clasifica en______________ y ________________ 5. La rima es la__________ de sonidos al final de________________ 6. Las licencias mtricas que usan los poetas para contar slabas son : ________________, _______________ y________________ Anlisis de Poema (libro) pag._ Conteste: 1. 2. 3. 4. Cuntos versos y estrofas tiene el poema? Qu tipo de versificacin tiene el poema Cuantas slabas mtricas tiene el poema? Mencione que palabras riman

VII. Uso de m, v (practique ejercicios del libro)

VIII: La Slaba y el Acento

IX. Textos Argumentativos.

COLEGIO BILINGE ST.MARY Gua de Repaso de 7 grado Contenidos IV Bimensual: 1. Los complementos del verbo (directo e indirecto, circunstancial) p.208 2. El significado contextual P.213 3. La Novela, caractersticas, elementos, clases de novela p.190 4. Factores secundarios de la comunicacin (kinsicos, proxmicos, paralingsticos) p.183 5. El Teatro p.234 6. Anlisis de los componentes Morfolgicos y sintcticos de la oracin. P.252 7. La tilde diacrtica en monoslabos.p.257 8. Predecir en inferir textos.p.265

EJERCICIOS 1. Anlisis de oraciones. Subraye el CC, CD , CI en las siguientes oraciones. - Los estudiantes recibieron el equipo de St. Mary - Pablo escribe una carta a Sofa. - El show se la fiesta navidea ser en Galera. - El boletn fue entregado a su mam. 2. El significado contextual, Inferir Textos (anlisis e interpretacin en el libro de texto) - Subraye ideas principales - Infiere ideas de un prrafo - Predice que va a ocurrir en un prrafo ledo 2. Elabore un Mapa Conceptual sobre la definicin, elementos narrativos, caractersticas y tipos de novela. 3. Factores secundarios: Complete

El lenguaje proxemico se refiere _____________ del cuerpo en un______________ determinado. El lenguaje kinsico se refiere al uso de ___________ y _____________en la comunicacin. El lenguaje paralingstico tiene que ver con la ___________________ y el_____________ del habla. Identifique y escribe a la par el tipo de lenguaje: a. Darse un abrazo___________ b. ayuda!____________ c. Sealar con el dedo ndice______________ d. Sonrer a alguien______________ 4. Elabora un mapa conceptual sobre: definicin de teatro , las principales formas teatrales (3). 5 .Une los conceptos que se corresponden

1 .Las acotaciones escnicas

A. Son las palabras que dicen los Personajes.

2. El gnero dramtico 3. Los parlamentos 5. La estructura de los textos Dramticos

B. Se divide en cuadros y escenas, donde se realizan en Actos. C. Es una obra Teatral literaria, cuya accin se realizan en Dilogos. D. Son las indicaciones que realiza El autor sobre la puesta en escena.

6. Anlisis morfolgico de una oracin: Complete: El anlisis morfolgico tiene por objeto examinar la _______de cada palabra para determinar qu clase de _______es. El anlisis sintctico tiene por objeto examinar la________ que desempea cada _____________ dentro de la oracin. Analice morfolgicamente la oracin. 1. Las nubes estaban altas. Las: articulo fem. ,plural Nubes: sustantivo comn .plural Estn: verbo conjugado en t. presente Altas: adjetivo calificativo, plural Analice sintcticamente la oracion, ejemplo. 2. Analice sintcticamente la misma oracin (sujeto, predicado, sintagma verbal y complementos)

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Gua de Repaso de Lengua y Literatura


Contenidos de 8 grado: 1. Literatura del Romanticismo, Realismo y Costumbrismo -Definicin del Realismo, Romanticismo -Caractersticas -Gneros -anlisis de textos literarios Encierre la respuesta que considere correcta: a. El Realismo se considera un movimiento literario: Renovador cotidiano artstico b. E l Romanticismo se considera un movimiento: Ilusionista irracional fantasa renovadora c. El Movimiento literario Realista surge como una reaccin contra : Romanticismo Costumbrismo Vanguardismo d. E l Movimiento Literario del Realismo surge : Siglo XVIII Siglo XIX Siglo XX Elabore un mapa conceptual sobre la definicin, caractersticas y gnero del Romanticismo

Mencione los principales representantes del Romanticismo en Latinoamrica y sus obras importantes.

2. Uso de V, Z _Aplique el uso de reglas. Relacione la regla con los ejemplos Se escribe v luego de la combinacin ol Las palabras que empiezan por eve, eva,eve,evo Las formas verbales de los verbos conjugados en pasado . anduve, estuve levedad, brevedad

polvoreada, resolver

3.Oraciones Impersonales Escribe a la par de cada oracin si es personal o impersonal a. Muchas gracias!__________________ b. Mande una carta a su hijo._____________ c. Tengo frio._____________

4. Literatura del Modernismo y Vanguardismo pag.196-197 -Definicin del Modernismo y Vanguardismo -Caractersticas -Gneros Complete: El Movimiento Modernista surge a finales del siglo _________, sentando las bases el pensador revolucionario__________________________. El Precursor del Modernismo en Latinoamrica fue ___________________. El Modernismo surge en un contexto histrico de____________________ y____________________. Con Rubn Daro, la poesa adquiere nuevas cualidades en la_____________,_____________ y ________________. Adjuntar gua de estudio sobre Rubn Daro y Azul (cuaderno)

-Anlisis de Literarios pag. 202 -Principales Representantes: Rubn Daro, Jos Asuncin Silva.

5. Interpretacin contextual (anlisis interpretativo de textos)