RAZONAMIENTO MATEMATICO

Un esfuerzo ms, y lo que iba a ser un fracaso, se convierte en un xito.

RAZONES Y PROPORCIONES
Razones y proporciones
Razn
Es una relacin entre 2 cantidades
diferentes. Pudiendo ser la relacin AB=R , A/B=Q
Donde:
A=antecedente
B=consecuente
R=razn aritmtica
Q=razn geomtrica

Cesar Mamani
1) La suma de los trminos de una razn
es 12 .si el valor de la razn es 0,5
;entonces el valor del consecuente es:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 3
2) La razn de dos nmeros es de 7 a3
cual ser la razn entre la suma de
cuadrados y diferencia de cuadrados
de dichos nmeros?
a) 25/4
b) 29/20
c) 58/13
d) 29/5
e) 5/16

Proporcin
Es una igualdad de 2 razones, si
igualamos 2 razones aritmticas la
proporcin es aritmtica y si igualamos 2
razones geomtricas ser una proporcin
geomtrica.
A C
=
; A-B=C-D
B D

Donde:
Ay D se llaman extremos
By C se llaman medios
Clases de proporciones
I)

Continua.-los medios son iguales

A-B=B-D

A B
=
B D

B=media diferencial
D=tercera diferencial

II)

B=media
proporcional
D=tercera
proporcional

Discreta.-los trminos son

diferentes

A-B=C-D

A C
=
B D

D=cuarta diferencial

D=cuarta
proporcional

A CONTINUACION
RESUELVE LOS
SIGUIENTES
PROBLEMAS

3) Dos nmeros estn en la relacin de 2

a 5, pero agregando 175 al primero y
115 al segundo, los dos son iguales
.hallar el mayor de los nmeros.
a) 700
b) 600
c) 100
d) 150
e) 545
4) .Hallar el termino que sigue en:
2/7;8/9;26/11;80/13;
a) 243/5
b) 81/5
c) 35/245
d) 243/8
e) N.A
5) Sabiendo que el trmino general de
una sucesin es 2 n 2 -18, hallar algn
termino nulo de esta sucesin.
a) 3 y -3
b) solo 3
c) solo -3
d) no existe
e) faltan datos
6) Calcular el termino de lugar 20 en la
sucesin: 1/4; 4/7; 9/12; 16/19;
a) 20/23
b) 403/400
c) 400/403
d) 23/20
e) N.A
7) El termino que sigue en: 1/3; 7/6;
17/9; 31/12;
a) 15/39
b) 39/15
c) 15/49
d) 49/15
e) N.A
8) Calcular el termino de lugar 15 en la
sucesin: 2/5; 1/2; 8/15; 11/20;
a) 44/75
b) 78/14
c) 7/39
d) 22/15
e) N.A
9) Qu numero sigue?
6; 15; 36; 93; 258;
a) 373
b) 489

c) 621

RAZONAMIENTO MATEMATICO
Un esfuerzo ms, y lo que iba a ser un fracaso, se convierte en un xito.

RAZONES Y PROPORCIONES
d) 747
e) 1005

d)

10) Qu numero sigue? 0; 1; 6; 20; 50;

a) 90
b) 105
c) 115
d) 150
e) 85
11) Hallar x+y
2; 14; 3; 16; 6; 20; 11; 26; x; y
a) 52
b) 50
c) 48
d) 46
e) 44
12) Qu numero continua?
5; 8; 20; 68; 260; 1028; 4100;
a) 4998
b) 12066
c) 8433
d) 20492
e) 16388
13) Completar la sucesin :
16; 17; 19; 4; 5; 7;; 2; 4;
a) 9
b) 7
c) 5
d) 3
e) 1
14) Qu numero sigue?
4; 9; 28; 113;
a) 452
b) 656
d) 465
e) 665

Cesar Mamani
e) 2 2
24

20) Completar
45 (12) 21
78 (16) 46
64 ( ) 14
a) 25
b) 30
d) 32
e) 39
21) Completar
6 (39) 3
8 (68) 4
10 ( ) 5
a) 100
b) 80
d) 105
e) 85
22) Completar
9 (69) 8
7 (32) 5
6 ( ) 10
a) 57
b) 60
d) 64
e) 35

c) 566

15) Qu termino sigue?

3; 3/2; 2;1; 3/2; 3/4 ;5/4 ;
a) 3/8
b) 5/4
c) 5/8
d) 5/16
e) 7/8

23) Completar
526 (20) 214
641 (24) 418
852 ( ) 327
a) 32
b) 40
d) 27
e) 29

c) 20

c) 110

c) 72

c) 30

24) Hallar x en :
16) Hallar x+y
2/9; 5/13; 9/18; 14/24; x/y
a) 51
b) 50
c) 55
d) 64
e) 72
17) Qu numero sigue?
5; 13; 35; 97;
a) 142
b) 146
d) 178
e) 275
18) Qu termino sigue?
81; 64; 25; 6;
a) 0
b) 1
d) 7
e) -1
19) Qu termino sigue?
1; 2 ; 2; 8 ; 4;
a) 8 2
b) 8

c) 162

a) 9
d) 12

b) 15
e) 4

25) Qu numero falta?

c) 3

c) 2

c) 1

RAZONAMIENTO MATEMATICO
Un esfuerzo ms, y lo que iba a ser un fracaso, se convierte en un xito.

RAZONES Y PROPORCIONES
d) 12

Cesar Mamani
e) 8

29) Completar
32 (41) 10
54 (62) 32
25 (83)
a) 43
b) 14
d) 18
e) 34

a) 18
d) 17

b) 19
e) 20

26) Completar
2 (7) 6
9 (5) 1
4 (3) X
a) 8 b) 7 c) 6

c) 21

d) 5

e) 3

27) Hallar el numero que falta?

a) 50
d) 44

b) 48
e) 42

28) Completar
12 8 5 4
9 9 6 3
13 ? 2 15
a) 17
b) 9

c) 46

c) 5

c) 35

APUNTES:

....