EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN La teora del procesamiento de la informacin naci hacia los aos 60.

Procede como una explicacin psicolgica del aprendizaje. Es de corte cientfico-cogniti a! " tiene la influencia de la inform#tica " de las teoras de la comunicacin. $o es una sola teora! sino una sntesis de arias. Esta teora tiene como concepto antropolgico %ue &el hom're es un procesador de informacin! cu"a acti idad fundamental es reci'ir informacin! ela'orarla " actuar de acuerdo a ella.( El sujeto no necesariamente interact)a con el medio! sino %ue su interaccin es con la representacin su'jeti a hecha de *l. Por tanto! se asegura el aprendizaje por procesos internos +cogniti os,. -ientras %ue el conductismo se centra en el estudio del aprendizaje mediante teoras 'asadas en el an#lisis de estmulos " sus respuestas! el cogniti ismo a m#s all# " se 'asan en modelos mentales internos %ue se encargan de procesar esa informacin.

La concepcin del ser humano como un procesador de informacin se 'asa en la analoga entre la mente humana " el funcionamiento de un ordenador. .na metfora del funcionamiento cogniti o humano/ am'os pueden enfrentarse a una multitud de pro'lemas! cu"a naturaleza exacta no puede anticiparse0 am'os reci'en la informacin a tra *s de rganos de entrada! la manipulan de acuerdo con la informacin %ue "a existe en el sistema " uel en a en iar informacin al medio a tra *s de los rganos de salida.

Las categoras del procesamiento son cuatro/ -atencin/ reci'e! selecciona " asimila los estmulos -codificacin/ sim'oliza los estmulos seg)n estructuras mentales propias -almacenamiento/ retiene de forma organizada los sm'olos codificados -recuperacin/ uso posterior de la informacin organizada " codificada La atencin " la codificacin constitu"en lo %ue llamamos percepcin. El almacenamiento " la recuperacin son procesos de la memoria! m#s concretamente de la memoria a largo plazo! de la %ue ha'laremos m#s tarde.

Atencin El procesador humano tiene una capacidad limitada para hacer frente a los estmulos. Existen una serie de modelos %ue inclu"en una fase de procesamiento con capacidad limitada. Estos modelos se conocen como modelos de cuello de 'otella! "a %ue indican de esta forma gr#fica la reduccin dr#stica %ue se produce en el flujo de informacin. 1e identifica la atencin con la conciencia. El recuerdo se toma como ndice de la atencin prestada. La eficacia en el desempeo de una tarea es otro ndice de la atencin prestada. El sistema humano dispone de mecanismos de retroalimentacin %ue impiden una so'recarga. 2uando las exigencias de arias tareas son superiores a los recursos disponi'les entonces se deja de lado una de ellas! "a sea total o parcialmente.

CODIFICACIN. Perci'imos los o'jetos a tra *s de los sentidos pero posteriormente lo procesamos para darle un significado. Este proceso mental lo llamamos percepcin. CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCIN 3.-La percepcin supone un do'le proceso externo-interno. 4epende de estmulos externos " de las caractersticas personales +moti aciones! expectati as! 5, 6.-La percepcin es un proceso de seleccin. 1eleccionamos los estmulos! a esta seleccin se le llama atencin. La atencin es una especie de filtro de la informacin " un mecanismo de alerta ante los datos importantes. P!EDE S!FRIR ALTERACIONES EL PROCESO PERCEPTI"O# Las alteraciones m#s importantes son/ I$%siones& 7 eces los datos resultan engaosos. -uchas ilusiones opticas dependen de cmo se miren las cosas. Lo caracterstico es %ue siempre ha" un o'jeto real como punto de referencia! el cual se perci'e de manera distorsionada. A$%cinaciones& 1e presentan cuando el sujeto perci'e algo %ue no est# en la realidad " pueden ser/ Simp$es! como los golpes. Comp$e'as! como las oces. La memoria desde e$ procesamiento de $a informacin( - Estructura de la memoria/ 8una o arias memorias9

La informacin contenida pasa por diferentes estructuras de almacenamiento! cada una de las cuales supone una determinada ela'oracin de dicha informacin. :res fases/ En primer lugar! el registro de memoria sensorial. Los estmulos fsicos %ue configuran el entorno son recogidos por diferentes procesos neurosensoriales con el fin de %ue se produzcan procesos de extraccin de caractersticas " reconocimiento de formas. :ales procesos lo %ue hacen es recoger la informacin pertinente de tales memorias sensoriales " lo transmiten a otra estructura transitoria de memoria! la memoria a corto plazo. 7un%ue se conoce mu" poco! las caractersticas de este tipo de memoria %ue se plantea son/ - $o ha" ela'oracin de ning)n tipo/ es la persistencia del estmulo fsico. - :ienen o cumplen la funcin de dar tiempo a %ue otros procesos " mecanismos extraigan la informacin pertinente para su ela'oracin. - 1on de mu" 're e duracin! despu*s de la cual dicha informacin se pierde o es recodificada. - -emoria a corto plazo u operati a/ +$orman, El sistema de memoria a corto plazo retiene un tipo distinto de material %ue del almac*n de informacin sensorial. Por el contrario la memoria a corto plazo la interpretacin inmediata de esos acontecimientos. 1e pueden retener la memoria a corto plazo cosas como las )ltimas pala'ras de una frase %ue se aca'a de escuchar o de leer! n)mero de tel*fono! etc5 pero la capacidad de esta memoria es limitada. 1olo se pueden retener los )ltimos cinco o seis 'its %ue aca'an de presentarse. La capacidad de retener cosas en la memoria a corto plazo mediante la repeticin es una de las caractersticas m#s importantes del sistema de memoria. La informacin permanece solo unas decimas de segundo " no existe forma de prolongar el tiempo. - -emoria a largo plazo/ El conjunto de conocimientos %ue posee un sujeto residen en un almac*n de capacidad " duracin pr#cticamente ilimitada. La memoria a largo plazo es el sistema de memoria m#s importante! " tam'i*n el m#s complejo. Las dificultades reales %ue proporciona la memoria a largo plazo tiene fundamentalmente un origen/ la recuperacin. 7l formular preguntas relati as a la memoria humana ad ertimos %ue existen procedimientos %ue analizan el mensaje para determinar si existe informacin rele ante! si es erosmil %ue ha"a sido almacenada " el esfuerzo re%uerido con pro'a'ilidades de *xito! para intentar la recuperacin de esa informacin +p.ej. 82u#l era el n)mero de tel*fono de ;eetho en9,. :oda esta serie de operaciones parece ser lle ada a ca'o en forma r#pida e inconsciente.

CONCL!SIN( - &1entir( es una operacin simple! %ue ocurre a ni el de los sentidos. - &Perci'ir( es una funcin compleja %ue tiene lugar en el cere'ro. - El conocimiento re%uiere de la intuicin " la sa'idura " ello! es solo propio de los seres humanos. - Existe una importante diferencia entre los hom'res " las computadoras " es el llamado <sentido com)n<.