REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA I.U.T.

JOSE MARIA CARREO CUA - EDO. MIRANDA III TRIMESTRE DE ADMON DE PERSONAL ASIGNATURA: PSICOLOGIA SOCIAL

PROF: Jaime D Montijo

AUTORES: Bastardo Franceli Gouveia Reyber Iglesia Thairy Lavarte Desiree

Ca, 10 de Diciembre de 2013

PARTE I
La psicologa de los pueblos, debe dar cuenta de cmo la cultura, incluyendo en ella, normas, valores, tradiciones, etc. influye en la conducta de los individuos. As, si bien la psicologa experimental estudia la memoria; la psicologa de los pueblos estudia la memoria social, de sensaciones y percepciones estudia la percepcin social. De esta psicologa de los pueblos se desarrolla el rea de psicologa social. Reconocida por el hecho de establecer que la psicologa debe desarrollarse en cada uno de los lugares y culturas de estudio. Estudiando la formacin de impresiones, estereotipos, socializacin, cognicin social, personalidad, actitudes, etc. Nacida la psicologa social, se desprenderan de ella, la etnopsicologa y la etnopsicometra y con ellas diversos estudios que recogen como diferentes grupos culturales se desenvuelven en diversas interacciones sociales. La importancia de la psicologa social en nuestro pas no es gratuita, somos los encargados de establecer la factibilidad cultural de diversos temas y aspectos psicolgicos en nuestra cultura. De conocer como impacta el hecho de ser mexicanos, en todo aquello que queremos evaluar; personalidad, apego, enfrentamiento, comunicacin interpersonal, etc. Con ello, la psicologa social ha creado diversas reas de accin, desde el planteamiento terico y comunitario, hasta alcances internacionales con la psicologa transcultural. Los profesionistas del rea social se interesan en interacciones que se dan en una cercana temporal y espacial. Relaciones de intimidad y apego, tales como la dinmica entre padres e hijos, parejas, amigos y familiares. Implican, todas ellas, emociones sociales como el amor, el cario y la felicidad. Estas relaciones descubren diversos temas sumamente relevantes: estilos de apego, comunicacin, sexualidad, atraccin interpersonal, relaciones familiares, romance etc.

Estudian tambin interacciones sociales que invocan emociones sociales negativas, tales como el odio y la desesperanza. Estas interacciones cubren una gama de situaciones igualmente diversas que las descritas anteriormente. Por ejemplo: relaciones entre enemigos, de hostilidad, desamor y alejamiento. Interacciones sociales que van del conflicto a la violencia. Estas pueden darse en un plano de cercana e intimidad, como la violencia intrafamiliar o el conflicto familiar; o en un plano de lejana y distancia, como se da en el caso del racismo, el conflicto internacional, el prejuicio y la discriminacin. Por ello, el objetivo del psiclogo social es describir, explicar y examinar las causas, patrones y efectos de todas estas interacciones sociales. Incluyendo tpicos como las actitudes, creencias, normas, valores, estereotipos y esquemas.

Construimos e interpretamos el mundo social en que vivimos; cada individuo trata de hacer lo posible por estar en lo cierto y sostener opiniones y creencias correctas, sin embargo no siempre sopesamos las cosas de forma del todo racional, ya que muchas veces no disponemos de toda la informacin relevante y nuestra capacidad de procesamiento es limitada. Resulta imposible pensar detenidamente en todas y cada una de los fragmentos de informacin que nos llega, sobre todas y cada una de las decisiones que debemos tomar. Por todo ello, tomamos atajos mentales, siempre que podemos, para ahorrar energa cognitiva, de modo que muchas veces ignoramos cierta informacin, o abusamos de otra informacin para no tener que buscar ms, o aceptamos alternativas que aunque no sean las ms adecuadas, no estn del todo mal. Todas estas estrategias pueden ser eficientes pero tienen el inconveniente de que pueden conducir a graves errores y sesgos, si elegimos la estrategia equivocada, o si por las prisas pasamos por alto informacin vital, por ej, con frecuencia juzgamos a partir de estereotipos, como el modo en que se presenta la informacin puede afectar a nuestro juicio sino somos conscientes de todos estos inconvenientes, podemos llegar a creer que nuestra perspectiva es la nica posible, y por tanto, que es sinnimo de verdad.

Parte II
En el mbito personal
La psicologa social es algo que nos atae a todos, porque pasamos gran parte de nuestro tiempo con otras personas, influyndoles de un modo u otro o siendo influidos por ellos. Los nios pequeos no nacen racistas. De hecho, aceptan las diferencias entre las personas de un modo absolutamente natural. Despus, cuando se ven sometidos a la influencia de sus padres, amigos o ambiente social, es cuando pueden llegar a desarrollar terribles prejuicios sociales. Cuando observas varias lneas de diversa longitud y debes decir cul es la ms larga de todas, no tienes ninguna duda, pues puedes verlo con claridad. Pero si todos los integrantes de un grupo de personas sealan una lnea diferente, existe una alta probabilidad de que, en tu turno, optes por sealar la misma lnea que los dems, an pensando que no es la respuesta correcta. Si los padres de una nia felicitan y sonren a su hija cada vez que la ven interesarse por muecas o por juegos considerados femeninos, la nia acabar mostrando una clara predileccin por dichos juegos. Entonces los padres, que no han sido conscientes de su influencia, pues ni siquiera se daban cuenta de ello, pensarn que su hija se interesa por esos juegos por ser nia. Pero la verdadera respuesta sobre lo que habra interesado a su hija de no recibir influencia alguna nunca la sabrn.

En el mbito laboral
La accin potenciadora se puede dar en diferentes mbitos. Ya sean estatales o privadas; las empresas, la educacin, la salud, el deporte, etc. en forma independiente o en relacin de dependencia. El operador en psicologa social aporta al mejoramiento de la calidad de vida estimulando el aprendizaje y la creatividad, y promoviendo el protagonismo de los sujetos. La Psicologa Social se fundamenta en la necesidad de contar con recursos humanos capacitados para abordar las problemticas relacionales y de tarea, consideradas en el contexto de la realidad mediante tcnicas especficas. All donde hay un grupo, un equipo, una organizacin o una tarea comunitaria suelen surgir problemticas comunicacionales, vinculares y de tarea para la cual es necesario un asesoramiento y/o intervencin especializada de un operador en psicologa social. Existe la necesidad social de un rol que est especializado en la compresin de las vicisitudes vinculares. Que sea capaz de articular la heterogeneidad existen en el grupo, facilitar la concrecin de sus objetivos especficos y destrabar procesos estereotipados.
Thairy Iglesia C.I: 24.063.714

En el mbito personal
Es una rama de psicologa que estudia el comportamiento social, es decir como las Personas interaccionan, y piensan con los otros. El campo cientfico que trata de entender la naturaleza y las causas del comportamiento y pensamiento del individuo. En la cognicin social se desarrolla lentamente el conocimiento social fsico se obtiene de la mismas forma se consigue por medio de la observacin, el ensayo del error. La persona que tiene habilidades intelectuales superior para la resolucin de problemas no tiene necesariamente habilidades superiores, pueden aprenderse o ensearse separadas de la capacidades intelectuales de asumir las perspectivas para comprender a uno mismo. En la gran parte de los sucesos en los que nos vemos involucrados, no son predictibles y muchos llegan a crearnos conflictos cognitivos internos. Cuando hacemos atribuciones nos ocurren siempre, acontecimientos inesperados, objetivos no logrados y fallo en comparacin en los aciertos y acontecimientos negativos a veces xitos lo hacemos para creer en control efectivos y dar una imagen positiva de uno mismo, en el juicio siempre viven la personas que lo formula su eficacia social reside en la autoridad para hacerlos como sucede como un juez, a un rbitro ,un profesor .Sin embargo se otorga estas autoridad sin mediar un acto formal los nio lo hacen con sus padre no existe un acto formal mediante el cual ellos le otorguen la autoridad ejercen sobre ello.

En el mbito laboral
Es la manera de interpretar una forma de conocimiento social independiente de las varias formas en que se presenta socialmente elaborada, que se establece a partir de la informacin que recibe el individuo de sus experiencia y modelo de pensamiento compartidos y trasmitidos y que permita identificar y caracterizar los distintos mbito de su vida experiencia individual y grupal en la interpretacin la cognicin social es la parte del dominio publico y esta ligada ala acciones que la personas introducen conjuntamente en cierto sentido ,accionen su propio derecho por ejemplo la construccin cooperativa de emisiones en turno adyacentes ,la formular de decisiones en habla grupal, el mantenimiento estructuras de creencia mediante negociacin publica .en el juicio tambin se habla de futuro cuando emitimos un juicio estamos implicando que ,sobre la base de acciones observadas en el pasado ,se puede esperar ciertas acciones en el futuro .
Franceli Bastardo C.I: 18.388.542

En el mbito laboral
Las personas en la empresa no son slo nmeros y nminas, sino que son parte esencial de la empresa. Sin personas no hay empresas. Por ello la titulacin de psiclogos capacita para trabajar con las personas de manera muy adecuada y para ayudar a los responsables de recursos humanos, cuyo objeto de especializacin no es el comportamiento. El psiclogo no est llamado a sustituir en la empresa a ingenieros, abogados y otros profesionales, sino a trabajar en equipo con ellos, all donde haya personas, con funciones diferenciadas pero interconectadas, con un objetivo comn: que la empresa logre sus objetivos al mismo tiempo que las personas, en ella integradas, alcanzan su realizacin personal y profesional. Si para tratar temas jurdicos la titulacin ms adecuada es Derecho y para tratar temas de marketing la titulacin ms adecuada es la Mercadotecnia, para trabajar con personas, la titulacin ms adecuada debera ser la Psicologa. Sin embargo, la realidad es muy otra. El departamento de personal en las empresas est encargado de gestionar los aspectos relacionados con el factor humano. Segn el concepto que exista en la organizacin sobre la persona y su contribucin en la consecucin de los objetivos de la empresa, as ser el nivel de las funciones que se desarrollen en dicho departamento.

En el mbito personal
Lo psicosocial incluye dos componentes el personal y el social. Los aspectos Afectivos personales tienen que ver con el reconocimiento de uno mismo lmites Propios, deseos profundos, aspiraciones, contradicciones con las capacidades de relacin con otros, con el desarrollo de la autoestima, con la expresin de sentimientos, con el equilibrio afectivo, con la maduracin como persona Los aspectos ms especficamente sociales, por otro lado, se refieren a las relaciones, los roles sexuales, la vida grupal, participacin en instituciones con las personas e instituciones de la sociedad en la que se vive. La mayora de preadolescentes entiende, ya desde los trece aos, que el perjuicio beneficio nunca se da solo, sino que ms bien el beneficio implica costos y los perjuicios quiz no sean sino el precio que se paga por una satisfaccin inmediata de necesidades; al sopesarse los pros y contras de las conductas se relativiza la importancia de unos perjuicios o beneficios a los que los nios ms pequeos tienden a ver como absolutos. Por otro lado, la concepcin del beneficio propio se ampla cuando se incluyen como ganancia no slo logros materiales sino tambin el autodesarrollo o autorrealizacin personal.
Reyber Gouveia C.I: 22.564.960

En el mbito Laboral
Es fundamental para la identidad personal el asignar un sentido significante al trabajo propio, lo que se torna particularmente importante en una sociedad donde el trabajo se constituye en la principal forma de relacin con el mundo. Relacionar las compensaciones personales con el sentido estratgico y la finalidad de una organizacin permite a las personas sentirse parte de la misma, comprender qu valor le asigna la empresa a su contribucin, sentirse valorado e importante como persona que aporta, y reencuadrar la motivacin personal en relacin a la organizacin. De este modo se permite el desarrollo de motivaciones personales intrnsecas. Esta idea est lejana a la creencia del dinero como motivador extrnseco o, como coloquialmente se comenta, para que la gente trabaje es necesario "tenerles una zanahoria". Las estrategias extrnsecas logran resultados de corto plazo y sus efectos se extinguen en cuanto "la zanahoria" deja de ser estimulante. El proceso de atribucin de sentido al trabajo propio responde a contenidos y temticas individuales, por lo que el esfuerzo organizacional no est en pautear los contenidos de la motivacin individual sino en establecer la importancia que para la empresa tiene la contribucin de cada persona al sentido de finalidad de la organizacin, desde las responsabilidades de su cargo.

En el mbito Personal
La adolescencia es un perodo de cambios biopsicosociales, biolgicos, que se Observan, entre otros, en los caracteres sexuales primarios como son la dilatacin de los ovarios y la menstruacin en las mujeres o el desarrollo del pene y los testculos y la aparicin de la eyaculacin en los hombres, o caracteres sexuales Secundarios como son el vello pbico y facial, el crecimiento de los senos o el cambio de la voz; psicolgicos, en la bsqueda de una identificacin personal que ane lo que ha sido, lo que es y lo que quiere llegar a ser y su autorrealizacin personal, sin olvidar lo que los dems quieren que sea; sociales, perodo de ensayos y tanteos, de imitacin y de oposicin, de juego de roles para ser reconocido y aceptado por aquellos que son socialmente significativos, y para sobrevivir en medio de las demandas que la sociedad impone. En esta etapa el ser humano reconoce sus limitaciones y carencias es decir, busca la consecucin de su propia identidad. Desiree lavarte C.I: 16.358.670