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Viaje sin Distancia

Es sta la tan largamente esperada obra que relata cmo vio la luz UN CURSO DE MILAGROS, ese valiossimo material de autoestudio catalogado como la Biblia del Tercer Milenio ! que alcanza !a su trigsimosegunda edicin" con m#s de un milln de ejemplares vendidos $asta la %ec$a&

En Viaje sin distancia 'obert ()utc$" co%undador ! director de la *+,-D.T/+- *+' /--E' 0E.1E" %undacin editora del 1urso" nos conduce por un viaje %ascinante de m#s de setenta a2os de duracin en el que nos desvela el escenario donde se produjeron los acontecimientos ! los desa%os a los que se vieron en%rentados sus principales protagonistas3 4elen (c$ucman" una respetada psicloga que se autodeclaraba atea ! que" a travs de un largo proceso de inspiracin 5siete a2os6" escuc$ una Voz que le iba dictando su contenido7 ! 8illiam -& T$et%ord" director del departamento de 0sicologa en el que ella trabajaba ! su principal colaborador ! apo!o en tan inusitado caso de revelacin& Es ste un libro que ser# #vidamente ledo no slo por personas !a %amiliarizadas con el 1urso" sino por todas aquellas a quienes %ascine conocer $istorias e9traordinarias acaecidas realmente ! que estn interesadas en su propio desarrollo personal ! espiritual&
-eo 0erson

VIAJE SIN DISTANCIA


La historia detrs de UN CURSO DE MILAGROS:

sus protagonistas, c o ocurri !a re"e!acin # e! desarro!!o de todo el proceso


,

Ro$ert S%utch

El viaje hacia Dios


es meramente redespertar a la conciencia de lo que siempre has sido, del lugar donde siempre ests. Es un viaje sin distancia

hacia un destino que nunca ha cambiado.


UN CURSO DE MILAGROS
En nombre de todos aquellos que $an sacado provec$o de estudiar Un curso de milagros, este libro est# cari2osamente dedicado a 4elen" :en ! ;ud!&

Indice
Pags. 0'<=+>+ ?????????????????? @ 1.0/T,=+ A ????????????????? AB 1.0/T,=+ C ????????????????? CB 1.0/T,=+ B ????????????????? DA 1.0/T,=+ D ????????????????? EE 1.0/T,=+ F ????????????????? GD 1.0/T,=+ E ????????????????? @H 1.0/T,=+ I ????????????????? AHA 1.0/T,=+ G ?????????????????? ACH 1.0/T,=+ @ ?????????????????? ABF E0J=+>+ ????????????????????ADA

&R'LOGO
4.1E un par de a2os coment de %orma espont#nea a una per sona que me estaba entrevistando que el conjunto de libros titulados ,n 1urso De Milagros constitu!en el escrito m#s importante en lengua inglesa desde la traduccin de la Biblia& 1ontinu e9plic#ndole mis razonamientos diciendo que aunque el 1urso trata de los mismas verdades psicolgicas ! espirituales que el -uevo Testamento" las presenta de una %orma que $ace que sean m#s di%ciles de evadir" porque es m#s espec%ico ! menos dado a interpretaciones diversas" ! tambin

porque los ejercicios psicoespirituales empleados son mu! e%icaces para a!udamos a eludir nuestras de%ensas $abituales contra el descubrimiento de nosotros mismos& -o esperaba que aquella impulsiva a%irmacin apareciera impresa" pero as ocurri7 ! mirando a$ora $acia atr#s puedo a%irmar que aunque entonces %ue espont#nea" sigo mantenindola& Mi propia introduccin al 1urso sucedi tras un cuarto de siglo de bKsqueda& Debido a que so! %sico e ingeniero elctrico de pro%esin" ! a que siempre me $a impresionado el poder de la ciencia" dudaba de la ma!ora de los sistemas religiosos que encontraba porque parecan necesitar una dosis de saludable escepticismo cient%ico& En A@FD" a la edad de BE a2os" en medio de un curso" de dos semanas que estaba realizando tuve una e9periencia de%initiva " dando comienzo a partir de entonces a una bKsqueda que $asta la edad de F@ a2os me llev a entrar en contacto con diversas vas" desde el zen al su%ismo" ! desde el vedanta $asta el cristianismo mstico& .simismo viv una serie de e9periencias que me resultaron totalmente asombrosas !a que mi marco conceptual no tena con qu compararlas& (ent que aquellas e9periencias eran v#lidas ! que las %iloso%as espirituales tenan el toque de la verdad7 ! sin embargo %altaba algo& .dem#s" era vagamente consciente de que si las e9periencias %ueran tan reales como !o senta que eran ! las %iloso%as %ueran verdaderas" $abran a%ectado mi vida m#s de lo que lo $acan& En aquel momento $aba pasado de trabajar en el an#lisis de sistemas ! la teora estadstica de las comunicaciones a encabezar un peque2o grupo de investigacin dentro del /nstituto de /nvestigacin de (tan%ord" en el que nos dedic#bamos a estudiar los cambios sociales ! la plani%icacin orientada al %uturo& Despus de investigar el %uturo durante diez a2os" publiqu un peque2o libro titulado >ua /ncompleta del *uturo" cu!a e9istencia $a sido uno de los secretos mejor guardados en la $istoria de las publicaciones& 0ara entonces !o tena claro que los Estados ,nidos" ! evidentemente el mundo industrializado" $aba entrado en un perodo de transicin de relevancia $istrica" que implicaba cambios al nivel m#s %undamental& . saber3 el de las premisas t#citas de base sobre la naturaleza de la vida ! la realidad sobre las que descansa toda la estructura social en Kltimo trmino& 0areca que mientras que $ace medio siglo el avance de la ciencia positiva $aca que las premisas religiosas ! espirituales %ueran cada vez menos plausibles" la situacin actual era mu! di%erente& La en A@II" ! a partir de entonces cada vez m#s" las investigaciones que tienen como objeto la conciencia $umana" los procesos inconscientes" la intuicin" la creatividad" etc&&& est#n $aciendo cada vez m#s mani%iesta la espiritualidad esencial de la

e9istencia& /mpresionado por la importancia que estaba adquiriendo esta %orma de desarrollarse los acontecimientos" acced a $acerme miembro de la junta rectora del /nstituto de 1iencias -oticas que $aba sido %undado unos a2os antes por el astronauta del .polo AD" Edgar Mitc$ell" quien $aba llegado a las mismas conclusiones que !o a travs de e9periencias mu! di%erentes& ,na de mis compa2eras en la junta era ;ud! ()utc$& =a primera vez que coincidimos est#bamos esperando mesa en un restaurante ! pregunt a ;ud! la inevitable pregunta de presentacin3 M. qu te dedicasN & Dis%rut de mi asombro cuando me dijo3 ,n 1urso De Milagros & =as dos $oras siguientes me qued $ec$izado escuc$#ndole contar la $istoria que se relata en este libro& Estaba ansioso por leer los libros que %orman la triloga de ,n 1urso De Milagros & Tena muc$o que aprender sobre la ambivalencia con la que nosotros" los seres $umanos" nos orientamos $acia el conocimiento de nuestro ser pro%undo& =os ejercicios diarios del segundo volumen del libro" que a%irman un nuevo sistema de creencias" parecan simples ! un poco intrigantes& En aquel momento no entenda el e%ecto subterr#neo que estaban teniendo& El Te9to" el primer volumen" pareca di%cil de entender" pero segu con l a %uerza de voluntad 5eso crea6& (eis meses despus me di cuenta de que a pesar de que abra el Te9to cada da" no poda recordar uno solo que $ubiera acabado de leer una p#gina completa3 me entraba sue2o" mi mente vagaba sin propsito" o recordaba que $aba dejado cosas por $acer ! por tanto me levantaba para acabarlas& Mi mente era mu! ingeniosa a la $ora de evitar lo que !o pensaba que quera" es decir" entender los contenidos del Te9to& 1on el tiempo" la atencin consciente le gan la partida a las reO sistencias inconscientes& Mi conciencia de este $ec$o %ue llegando poco a poco& ,n da me daba cuenta de que una situacin que me $ubiera provocado miedo u $ostilidad !a no lo $aca" ! sin embargo no tena conciencia de los pro%undos cambios que estaban teniendo lugar& Encontr que mi con%ianza en la intuicin pro%unda" una parte sabia ! compasiva de m mismo" se $aba %ortalecido notablemente" de nuevo sin que !o conscientemente me diera cuenta del cambio en mi inconsciente& =a tensin ! el dolor iban desapareciendo& Mi vida era m#s activa que en ningKn otro perodo anterior" ! esto estaba ocurriendo sin es%uerzo7 algo que no $ubiera credo posible unos a2os atr#s& 4aba aspectos de mi vida que se ponan en su lugar de %orma misteriosa& =o que m#s me impresionaba de la trans%ormacin que senta era la absoluta simplicidad de lo nuevo& ,na parte m#s pro%unda de m mismo" un Maestro /nterior " guiaba mi accin ! apartaba los

obst#culos" ! la mente consciente 5el egoOmente analtico ! racional que antes supona mi asidero m#s %irme a algKn tipo de seguridad6 se $izo de %orma natural ! con%ortable el servidor de esa parte m#s pro%unda& Todo esto puede parecer una enorme simpli%icacin" pero la conclusin pro%undamente sentida a la que llegu era que todos los problemas que encontramos en nuestra vida son ilusorios& (lo $a! un problema3 nuestra resistencia a ver las cosas como realmente son" o m#s precisamente" a ver la totalidad tal como es& ,n 1urso De Milagros !a $a in%luenciado cientos de miles de vidas& Me siento privilegiado por $aber conocido a 4elen ($ucman" a Bill T$et%ord" as como a los dem#s actores de esta obra& -o llegu a conocer bien a algunos de estos pero s lo su%iciente para $aber sentido una pro%unda sensacin de misterio no slo acerca de la e%icacia del 1urso mismo" sino tambin respecto a la %orma en que vino a la e9istencia ! su supuesto origen& Me acuerdo especialmente de un da en que estaba $ablando sobre el 1urso con 4elen" la cual segua sintindose ambivalente al respecto ! no pareca capaz de adaptar las propuestas del 1urso a su propia vida& 'epentinamente pareci trans%ormarse en otra persona" no %sicamente sino a nivel de su personalidad& Durante uno o dos minutos" a lo largo de unas pocas %rases" esta otra 4elen $abl del signi%icado real del 1urso con una autenticidad ! pro%unda sabidura que me dejaron pasmado& Entonces" como si $ubiera ocurrido otro clic) en su interruptor interno" volvi a ser de nuevo la 4elen $abitual& 4elen casi nunca encarnaba el ideal del 1urso" la paz interior& Encontraba muc$as cosas de las que quejarse ! pareca soportar en su vida una dosis de dolor ma!or de lo normal& ,na vez le pregunt cmo era que este notable documento del que ella era responsable $aba podido traer paz ! sabidura a tanta gente ! sin embargo pareca inoperante para ella& -unca olvidar su respuesta3 ( que el 1urso es verdad" Bill Odijo7 ! despus de una pausa a2adi3 0ero no creo en l & 1uando se con%irm que el 1urso se estaba e9tendiendo r#pidamente" incluso a otros pases" sent claramente la necesidad de que $ubiera un relato preciso sobre su origen para todos aquellos que iban a querer conocerlo& 0areca probable que circularan mitos ! que 4elen acabara siendo la $erona de un culto personal& 0resion para que se $iciera un relato preciso cuando aKn las memorias estaban recientes" ! que %uera $ec$o por alguien cercano a los $ec$os pero no demasiado& (ent que Bob ()utc$ era el candidato ideal3 $aba estado presente en el desarrollo de la Kltima parte de los acontecimientos" conoca personalmente a todos los

personajes ! los tena cerca para posibles entrevistas7 de esta %orma podra narrar la $istoria con %idelidad en lo relativo a las personas ! los $ec$os implicados& .dem#s" !a $aba escrito a nivel pro%esional con anterioridad& -o $ace %alta decir que cuando se le propuso el trabajo" acept& .unque no siempre se $a!a sentido agradecido por mi sugerencia" $a tenido la amabilidad de invitarme a escribir este prlogo& .gradezco este $onor porque creo que algKn da ,n 1urso De Milagros ser# apreciado de %orma muc$o m#s general" al igual que la $istoria de su notable gnesis&
8illis 8& 4arman 'egent" Estado de 1ali%ornia -oviembre de A@GB (tand%ord" 1ali%ornia

CA&()ULO *
E= manuscrito de ,n 1urso De Milagros se termin de escribir en A@IB" pero para entender como lleg a realizarse ! porqu" deO bemos volver a mediados de los a2os sesenta ! %amiliarizarnos con dos doctores en 0sicologa3 8illiam -& T$et%ord" de cuarenta ! dos a2os" pro%esor de 0sicologa Mdica en la Escuela de Mdicos ! 1irujanos de la ,niversidad de 1olumbia" -ueva Lor)" ! director del departamento de 0sicologa del 4ospital 0resbiteriano" ! 4elen (c$ucman" de FE a2os" psicloga del mismo departamento& .parentemente dos personas con pocas probabilidades de estar implicadas en el nacimiento de ,n 1urso De Milagros &&& En junio de A@EF" Bill T$et%ord se sent en su despac$o mu! desanimado& .cababa de llegar de una reunin de directores de departamentos convocada para discutir cmo llegar a un acuerdo sobre un asunto administrativo que $aba estado causando problemas al pro%esorado desde $aca tres meses& =a reunin comenz en un ambiente tranquilo" pero a medida que se iban e9presando los distintos puntos de vista ! se de%endan los di%erentes intereses" los nervios se %ueron crispando" las voces se $icieron cada vez m#s altas" ! lo que $aba comenzado como un

intento de encontrar puntos de encuentro" acab en una serie de ataques personales ! amargas recriminaciones& 0ara el doctor T$et%ord" no era la primera reunin de este tipo7 de $ec$o" desde que era director de departamento $aba tenido que tratar con colegas que constantemente estaban batallando con los mismos problemas b#sicos de de%ender sus intereses contra lo que parecan ser incursiones de la administracin" de sus compa2eros de otros departamentos e incluso de los asociados del su!o propio& (in embargo" de alguna manera en esta ocasin las tensiones de la reunin le $aban cargado m#s que otras veces& -o le importaba saber porqu" lo que le importaba era saber cmo $aba acabado en este trabajo cuando" en principio" nunca $aba querido tener nada que ver con la universidad& M1mo $aba llegado a esta situacinN" se preguntaba&&&&
P P P

Bill T$et%ord naci en 1$icago& Era el menor de tres $ermanos7 el ma!or $aba muerto cuando era peque2o" pero le quedaba su $ermana que le llevaba dos a2os& (u padre trabajaba de supervisor en la seccin de construcciones en la compa2a tele%nica de /llinois& =a %amilia viva en un vecindario de clase media" en la zona sur de la ciudad& =a madre de Bill asista a la iglesia de la 1iencia 1ristiana7 su padre" cuando le preguntaban" responda que l tambin era Qcient%icoR" aunque sus visitas a la iglesia eran mu! irregulares& En cuanto a Bill" su educacin religiosa %ue interrumpida por una tragedia %amiliar& Bill tena siete a2os" cuando su $ermana contrajo una in%eccin vrica" ! aunque la %amilia solicit los servicios de diversos mdicos ! curanderos de la 1iencia 1ristiana" muri en dos semanas& =os padres de Bill se sintieron abrumados por el dolor7 se quedaban en casa juntos cada noc$e" neg#ndose a aceptar las invitaciones que les $acan sus amigos ! vecinos& 'enunciaron a su religin ! jam#s volvieron a poner los pies en una iglesia de la 1iencia 1ristiana& .Kn se encontraban mu! abatidos cuando Bill en%erm de una grave escarlatina" la cual le debilit muc$o ! propici que acabase

por contraer tambin %iebres reum#ticas& Mientras luc$aba por reO cobrarse su%ri un in%arto" por lo que los doctores no con%iaban en que sobreviviera& (in embargo" despus de varios meses de cuidados intensivos" se recuper lo su%iciente para salir del peligro inmediato" aunque tuvo que guardar cama durante los dos a2os siguientes& 0asaba el tiempo le!endo con voracidad" lea de todo" desde Dic)ens $asta Dumas o Mar) TSain" ! entre libro ! libro su madre le ense2aba aritmtica& Bill estuvo ausente de la escuela durante tres a2os" antes de senO tirse lo bastante %uerte para volver& .l caer en%ermo estaba en seO gundo grado ! cuando volvi le colocaron en la clase de cuarto& Dos a2os m#s tarde acab octavo ! continu en el /nstituto" donde se gradu con $onores siendo aceptada su solicitud de ingreso en la ,niversidad de De0aS" /ndiana& En su segundo a2o universitario tuvo que elegir una especialidad en la que graduarse" ! eligi la de 0sicologa aunque sin saber mu! bien por qu" pues ignoraba el trabajo que desarrollaban los psiclogos& -o se qued mu! convencido de su eleccin& .l %in se matricul tambin en el curso de estudios premdicos 5s que conoca el cometido de los mdicos6" ! en su cuarto a2o solicit la admisin en la Escuela Mdica de la ,niversidad de 1$icago" donde %ue aceptado para comenzar el oto2o siguiente& .l $aber obtenido una prrroga del servicio militar debido a su en%ermedad in%antil pudo graduarse en la ,niversidad de De0auS en %ebrero de A@DD& . pesar de que aKn tena dudas sobre la carrera pro%esional que seguira" $aba algo que s estaba mu! claro3 necesitaba un trabajo para mantenerse" al menos $asta que empezara a estudiar medicina en oto2o& Como haba sido aceptado en a Esc!e a de Medicina pens" #!e o me$o% se%a so icita% !n emp eo en a Uni&e%sidad. P%eg!nt" en a o'icina de emp eo ( me %emitie%on a Labo%ato%io Meta )%gico de a Uni&e%sidad. No saba nada de tipo de t%aba$o #!e me pod%an o'%ece% ni si estaba c!a i'icado pa%a %ea i*a% o+ pe%o a o a%go de a ent%e&ista #!e me hicie%on me ente%" de #!e en a#!e cent%o se desa%%o aba !n p%og%ama sec%eto de in&estigaci,n.

Como e pas estaba en p ena Seg!nda G!e%%a M!ndia + e-ista !na g%an demanda de pe%sona ci&i como (o en e me%cado de t%aba$o. As a!n#!e '!"%amos ine-pe%tos ( poco c!a i'icados+ est.bamos m!( so icitados ( a men!do se nos o'%ecan t%aba$os ( %esponsabi idades #!e h!bie%an sido impensab es en ot%as ci%c!nstancias. En mi caso+ poco desp!"s de empe*a% a t%aba$a% '!i inc !ido en n,mina como o'icia administ%ati&o %esponsab e de s!pe%&isa% !na se%ie de edi'icios #!e constit!an as .%eas de t%aba$o pa%a o #!e m.s ta%de se%a a in&estigaci,n at,mica. Ent%e e os estaba e Labo%ato%io de /io oga+ a *ona de estadio de ')tbo de 0est Stands ( e n!e&o edi'icio de 1!mica donde e D%. G enn Seabo%g estaba desa%%o ando s! o%igina in&estigaci,n #!e m.s ade ante e &a d%a e P%emio Nobe . Una de mis ta%eas e%a a de s!pe%&isa%2 !n e#!ipo especia de homb%es #!e t%aba$aban en di&e%sas .%eas %adioacti&as con a intenci,n de descontamina% as. Se me pidi, #!e e&a%a !n contado% Geige% desde e momento en #!e egaba po% a ma3ana hasta #!e me iba po% a noche. Mi%ando hacia at%.s+ !na de as cosas m.s c!%iosas e%a #!e esta in&estigaci,n tena !ga% deba$o de !n estadio de ')tbo . Robe%t Ma(na%d 4!tchens+ P%esidente de a Uni&e%sidad+ haba decidido p%ohibi% a iga de ')tbo po%#!e inte%'e%a en a b)s#!eda de as g%andes ideas ( os g%andes ib%os+ ( como consec!encia e estadio de ')tbo haba sido p!esto a disposici,n de a in&estigaci,n at,mica. De esta 'o%ma a p%ime%a %eacci,n en cadena de a histo%ia de m!ndo t!&o !ga% a en diciemb%e de 5678. E docto% En%ico 9e%mi #!e estaba a ca%go de a ope%aci,n+ '!e capa* de comen*a% a %eacci,n (+ o #!e es m.s impo%tante+ detene% a. Si no h!bie%a sido capa* de pa%a% a #!i*. nos h!bie%a aho%%ado a todos os ho%%ib es p%ob emas #!e int%od!$o a E%a At,mica. Po% a#!e tiempo+ e ambiente en n!est%o depa%tamento e%a de g%an acti&idad: %einaba !na sensaci,n de !%gencia abso !ta ( !n sentido de p%io%idad naciona en %e aci,n con e t%aba$o #!e desa%%o .bamos en e p%og%ama at,mico. La com!nidad cient'ica c%ea #!e os na*is estaban m!( a&an*ados en e desa%%o o de a ene%ga at,mica+ po% o #!e competamos cont%a e os en !na ca%%e%a a &ida o m!e%te. De hecho+ a sensaci,n gene%a e%a #!e

no desa%%o a% a ene%ga at,mica antes #!e e os pod%a s!pone% e 'ina de a ci&i i*aci,n occidenta ta como a conocamos. A o a%go de este tiempo a!ment, mi ambig;edad %especto a mis est!dios m"dicos (+ en oto3o de 5677+ decid #!e e p%o(ecto en #!e estaba pa%ticipando e%a p%io%ita%io a a medicina. In'o%m"+ po% tanto+ a a Esc!e a de M"dicos de #!e no me mat%ic! a%a a#!e oto3o ( contin!" en mi p!esto de t%aba$o dent%o de p%o< g%ama de in&estigaci,n at,mica. En agosto de 567= se an*, sob%e 4i%oshima a p%ime%a bomba at,mica. C%eo #!e todos nos #!edamos ate%%ados po% a magnit!d de a dest%!cci,n #!e p%od!$o ( (o sent con c a%idad #!e mi pa%ticipaci,n en e p%o(ecto haba egado a s! 'in. No senta ning)n debe% mo%a de contin!a% ( %en!nci" a#!e mismo mes. Pocas semanas desp!"s e docto% Ca% Roge%s eg, a camp!s !ni&e%sita%io. E%a+ inc !so entonces+ !no de os nomb%es m.s eminentes en e campo de a Psico oga+ ( a!n#!e no saba nada de " + me mat%ic! " en e p%ime% c!%so de >psicote%apia cent%ada en e c iente? po% %ecomendaci,n e-p%esa de a g!nos compa3e%os. E inte%"s #!e despe%taba e t%aba$o de Roge%s e%a t%emendo ( debie%on se% m.s de cien os icenciados #!e se insc%ibie%on en a#!e p%ime% c!%so. Po% a g!na %a*,n desconocida pa%a m tanto entonces como aho%a+ Roge%s decidi, #!e (o e%a !n est!diante a&enta$ado ( no s, o me hi*o inst%!cto% de s! c!%so sino #!e antes de acaba% e semest%e me p%op!so se% s! a(!dante en e cent%o te< %ap"!tico #!e acababa de c%ea%. A#!e o s!p!so pa%a m !n g%an hono% ( !na opo%t!nidad: (o no entenda po% #!" me haba e egido+ inc !so t%at" de deci% e #!e no estaba capacitado+ pe%o no hi*o e meno% caso (+ con cie%to asomb%o+ en b%e&e me encont%" in&estigando ( p%acticando a >te%apia cent%ada en e c iente?. Pa%a m o m.s i%,nico e%a #!e as p%emisas p%o'esiona es de Roge%s estaban basadas en s! teo%a de > a &isi,n in< condiciona mente positi&a?+ o amo% pe%'ecto. E hecho de habe% pasado de esta% imp icado en a ani#!i aci,n tota a !na p%.ctica p%o'esiona basada en e amo% pe%'ecto me pa%eci,+ po% o menos+ i%,nico. Mi tesis docto%a estaba %e acionada con !n p%ime% intento de a go pa%ecido a a bio%et%oa imentaci,n. Me int%igaba a po<

sibi idad de medi% as %eacciones de sistema ne%&ioso a!t,nomo antes ( desp!"s de a te%apia %oge%iana. S!p!se #!e si a a gente e se%&a a te%apia+ s! %ec!pe%aci,n ante !n estm! o est%esante ind!cido e-pe%imenta mente se%a m.s %.pida+ as #!e 'o%m" !n g%!po de cont%o con pe%sonas #!e espe%aban se% admitidas en e cent%o pa%a %ecibi% te%apia ( ot%o g%!po con pe%sonas #!e estaban en t%atamiento. De a g!na mane%a+ as mediciones #!e %ea ic" %e&e a%on !na di'e%encia signi'icati&a ent%e e g%!po e-pe%imenta ( e g%!po de cont%o en c!anto a a %apide* de %ec!pe%aci,n '%ente a est%"s ind!cido. Roge%s se sinti, imp%esionado po% mi t%aba$o ( (o me #!ed" bastante so%p%endido de habe% obtenido a g)n %es! tado signi'icati&o. En ma%*o de 5677+ pa%a so%p%esa ma+ %ecib e tt! o de docto% en Medicina. Sin emba%go+ senta #!e a)n me 'a taban m!chos conocimientos no s, o en e campo de a Psico oga sino en gene%a : pa%eca 'a ta%me a go pe%o no saba #!". A!n#!e haba conocido pe%sonas eminentes a o a%go de mis est!dios+ a!< t"nticas a!to%idades en s!s campos %especti&os+ nadie pa%eca tene% conciencia de c,mo estas .%eas especia i*adas de conoci< miento podan sinteti*a%se. Como consec!encia+ c!ando %ecib e docto%ado no me senta p%epa%ado pa%a hace% nada+ no saba #!e hace% con a#!e tt! o. A'o%t!nadamente+ !n amigo me s!gi%i, #!e me p%esenta%a a !n p!esto en e hospita Miche Reese de Chicago+ donde haba !na &acante en !n p!esto %e acionado con e est!dio de os %asgos de pe%sona idad de os en'e%mos es#!i*o'%"nicos ( e test de Ro%schach. E est!dio estaba di%igido po% e docto% Sam!e @. /ecA+ !na a!to%idad en e test Ro%schach en e pas ( a!to% de !na se%ie de ib%os pione%os en %e aci,n con e test. Po% !na se%ie de %a*ones #!e me pa%ecan m!( &. idas+ me senta %emiso a so icita% e p!esto. La p%ime%a e%a #!e no haba hecho ning)n c!%so sob%e e test Ro%schach en toda mi &ida+ no saba abso !tamente nada de " : tampoco haba t%aba$ado en !n depa%tamento de Psi#!iat%a+ ( en pa%tic! a%+ en !no en #!e e t%aba$o est!&ie%a basado en e psicoan. isis+ !na 'i oso'a tota mente cont%a%ia a a de Roge%s ( a mi p%opia 'o%maci,n. Sin emba%go me p%esent"+ ( e docto% /ecA

#!e me ent%e&ist, pa%eci, esta% m!( contento de mi a!sencia de conocimientos p%e&iosB se most%, ent!siasmado con e hecho de #!e no s!pie%a nada de Ro%schach+ de #!e no est!&ie%a contaminado con ot%as ense3an*as. Adem.s+ se #!ed, m!( imp%esionado po% o cient'ico #!e sonaba e tt! o de mi tesis docto%a en a %ama de a psico oga 'isio ,gicaB como " no saba nada de esa especia idad de a psico oga+ a conside%, m!( cient'ica: en consec!encia+ (o constit!a e candidato pe%'ecto. 9!i cont%atado po% e depa%tamento de Psi#!iat%a ( pe%manec dos a3os ( medio en a#!e hospita + d!%ante os c!a es p!b i#!" a g!nos t%aba$os de in&estigaci,n inc !(endo a g!nos de os #!e '!i coa!to% con e D%. /ecA. Lo #!e senta de mane%a m!( c a%a+ tanto d!%ante mi 'o%< maci,n !ni&e%sita%ia como m.s ta%de en e hospita Michae Reese+ e%a #!e no #!e%a se% p%o'eso% !ni&e%sita%io. 4aba hecho conmigo mismo e &oto sec%eto de hace% todo o posib e pa%a e&ita% acepta% !n p!esto docente+ ( de hecho (a haba %echa*ado &a%ias p%op!estas. Una de as p%incipa es %a*ones e%a #!e senta #!e no tena nada #!e ense3a%+ ( #!e%a e&ita% acepta% !na posici,n en #!e esto '!e%a e&idente tambi"n pa%a os dem.s. Cambi"n d!daba de #!e p!die%a adapta%me '.ci mente a a &ida !ni&e%sita%ia. C!ando sent #!e e%a e momento de de$a% e hospita + decid #!e me se%a inst%!cti&o ( de a(!da en mi 'o%maci,n mat%ic! a%me en a Esc!e a Psi#!i.t%ica de 0ashigton+ en 0ashigton D.C.+ c!(a 'i oso'a esencia e%a a de cent%a%se en as %e aciones inte%pe%sona es m.s #!e en os di&e%sos componentes psicodi< n.micos de a psico oga '%e!diana. Este en'o#!e me at%aa m!cho po%#!e haba cie%ta c!a idad en e psicoan. isis con a #!e no me poda identi'ica%+ a!n#!e %espetaba m!chas de as pe%cepciones de 9%e!d ( de a g!nos de s!s seg!ido%es. C!ando acab" mis est!dios en a Esc!e a de 0ashington+ no saba m!( bien #!e hace% desp!"s. Me senta at%ado po% a ci!dad de N!e&a Do%A desde haca m!cho tiempo+ ( decid i% a ( b!sca% t%aba$o. E di%ecto% de Se%&icio de Asignaci,n Psico ,gica de Se%&icio de Emp eo de estado de N!e&a Do%A+ me di$o #!e tena !n t%aba$o pe%'ecto pa%a m ( #!e no tena sentido #!e

pensa%a en ning!na ot%a posibi idad. Cena en mente p%opone%me pa%a a di%ecci,n de depa%tamento de Psico oga de Instit!to de a Eida en 4a%t'o%d+ Connetic!t. Ac!d a !na ent%e&ista ( '!i cont%atado. Desp!"s de !n a3o en 4a%t'o%d+ %ecib !na amada de docto% 4a%o d G. 0o ''+ #!e e%a !no de os '!ndado%es de a medicina psicosom.tica+ !na a!to%idad en e .%ea de os des,%denes ne%&iosos (+ tambi"n po% a#!e tiempo+ p%esidente de depa%ta< mento de Ne!%o oga de a Esc!e a M"dica de a Uni&e%sidad de Co%nFe en a ci!dad de N!e&a Do%A. E docto% 0o '' me o'%eci, e p!esto de psic, ogo $e'e en !n p%og%ama de est!dios sob%e eco oga h!mana #!e " di%iga. Mi %echa*o a imp ica%me en !n p!esto !ni&e%sita%io haba dismin!ido a go pa%a entonces+ ( decid conside%a% a posibi idad de !n p!esto acad"mico. Acab" aceptando a o'e%ta de docto% 0o ''+ ( antes de #!e me die%a c!enta (a e%a inst%!cto%+ siendo p%omocionado !n a3o m.s ta%de a p!esto de p%o'eso% a(!dante. Un da de oto3o de 56=G+ mient%as asista a !na con'e%encia an!a de psico oga+ !n &ie$o amigo mo se me ace%c, en !n descanso ( desp!"s de inte%cambia% sa !dos me p%eg!nt, si me inte%esa%a i% a a Esc!e a de M"dicos ( Ci%!$anos de a Uni&e%sidad de Co !mbia como di%ecto% de !n p%og%ama ed!cati&o en psico oga c nica. Me coment, #!e e comit" enca%gado no haba dado a)n con a pe%sona #!e p!die%a en'%enta% e eno%me desa'o #!e s!pona e p!estoB a pesa% de habe% e&a !ado a m!chos candidatos+ todos haban sido &etados po% !no ! ot%o de os miemb%os de comit"+ ( e p!esto seg!a &acante. A3adi, #!e como ning!no de os miemb%os de comit" me conoca o s!'iciente pa%a ega% a %es! ta% es desag%adab e+ constit!a e candidato idea . Le contest" a mi amigo #!e no me inte%esaba i%me de Co%nFe + (a #!e estaba 'ascinado con e t%aba$o #!e haca ( e ambiente e%a ag%adab e. Pe%o " me ap%emi, pa%a #!e a menos hab a%a con e p%esidente de depa%tamento de Psi#!iat%a de Co !mbia: a opo%t!nidad e%a demasiado impo%tante pa%a igno%a% a. 4ab " con e p%esidente ( con ot%os miemb%os de comit" ( en e c!%so de estas con&e%saciones me pa%eci, #!e me o'%ecan !na posici,n de g%an %esponsabi idad. A da%me c!enta de e o+ es di$e

#!e no c%ea posib e as!mi% as %esponsabi idades de p!esto siendo s, o p%o'eso% a(!dante ( #!e tend%a #!e se% ascendido a a catego%a de p%o'eso% ad$!nto. A deci% o+ estaba con&encido de #!e de ac!e%do a a $e%a%#!a m"dica+ #!e es m!( enta+ e%a m!( imp%obab e #!e a g!ien como (o+ #!e haba sido inst%!cto% haca tan s, o !no o dos a3os+ s!bie%a de esca a',n tan %.pidamente. Sin emba%go+ dos meses m.s ta%de %ecib !na ca%ta de p%e< sidente de depa%tamento de Psi#!iat%a dici"ndome #!e haba podido conseg!i% #!e e Decanato ap%oba%a mi ascenso. Me sent mo%a mente ob igado a acepta% e p!esto ( '!i a Co !mbia en 'eb%e%o de 56=H como p%o'eso% ad$!nto de Psico oga M"dica en e depa%tamento de Psi#!iat%a de a Esc!e a de M"dicos ( Ci%!$anos. Bill T$et%ord esperaba el desa%o que supona su nuevo puesto con muc$o entusiasmo& (inti que podra introducir una serie de ideas innovadoras en el programa de educacin predoctoral del que sera presidente" ! asumi su tarea lleno de e9pectativas sobre lo que podra lograr en los pr9imos meses ! a2os& (in embargo" pocos das despus de comenzar su labor" Bill se dio cuenta de que su trabajo no sera tan %#cil de poner en pr#ctica como en un principio pens& Tuvo el primer indicio de ello al darse cuenta de que todas las conversaciones con los miembros del coO mit no le $aban preparado para asumir la amplitud ! la naturaleza de sus nuevas responsabilidades& .unque $aba credo que deO dicara la ma!or parte de su tiempo a los cursos predoctorales" a$ora descubra que el ttulo que se le $aba asignado como mera %ormalidad cuando acept el puesto" el de director del deO partamento de 0sicologa del 4ospital 0resbiteriano" le iba a supoO ner muc$a m#s dedicacin de lo que le $aban $ec$o creer& El 4osO pital 0resbiteriano era una parte esencial del centro mdico ! Bill pronto se dio cuenta de que con el ttulo venan un montn de proO blemas que no $aban sido tratados durante a2os& Mientras intentaba $acer su asignacin de prioridades" Bill %ue avisado por el Decanato de que la universidad $aba aceptado una gran suma de dinero del /nstituto -acional de En%ermedades -euO rolgicas para realizar un curso de estudio cooperativo sobre las

carencias sensoriales en recin nacidos ! ni2os peque2os& Este curso cooperativo tena un protocolo obligatorio por el que se requeran los servicios de un psiclogo investigador e9perimentado que $ubiera recibido %ormacin especializada para trabajar con ni2os peque2os& Bill era responsable de encontrar a la persona adecuada para este puesto !" adem#s" deba $acerlo con rapidez pues el Decanato $aba dejado mu! claro que el pro!ecto $aba de comenzar de %orma inmediata& .l no tener e9periencia en esta #rea" Bill visit a un colega de un $ospital cercano que era una autoridad en esta materia" le describi la situacin ! le pidi a!uda para encontrar a una persona adecuada para el puesto& (u colega le asegur que con%iaba en poder encontrar a la persona justa ! que $ara que sta se pusiera en contacto con l& Bill se sinti agradecido de quitarse un problema de encima" pues !a los tena en abundancia& .s" comenz a %ormular planes ! preparar procedimientos que a!udaran a que el curso tuviera un coO mienzo rodado" con%iando simplemente en que su amigo encontraO ra a la persona adecuada para ocupar el puesto clave& Dos semanas m#s tarde" son el tel%ono de su o%icina !" despus de asegurarse de que $ablaba con el doctor T$et%ord" la voz al otro lado de la lnea dijo3 Mi nombre es 4elen ($ucman" ! se me $a dic$o que le diga que so! la persona que est# buscando " de esta %orma se conocieron 4elen ! Bill" quienes m#s tarde trabajaran juntos en la transcripcin de los singulares volKmenes de ,n 1urso De Milagros & Bill concert una cita con 4elen para verse a la ma2ana siO guiente en el centro mdico& . las diez" una mujer peque2a pero din#mica se present en su o%icina7 deba tener m#s de cuarenta ! cinco a2os& 4elen" que apenas meda un metro ! medio" iba eleganO temente vestida con una %alda ! una blusa bastante conservadoras" ! su pelo corto" rizado ! rubio estaba cuidadosamente arreglado& (us rasgos eran m#s bien a%ilados" tena una nariz peque2a ! recta" ! en general mostraba una actitud de no andarse por las ramas que Bill inmediatamente valor de %orma mu! positiva ! pens que le sera de gran a!uda en caso de que ocupara el puesto que l intentaba cubrir&

En slo unos minutos Bill supo que era la persona adecuada para aquel trabajo3 su %ormacin pro%esional pareca estar $ec$a a la medida del puesto que se le o%reca ! s qued especialmente impresionado por su rapidez mental ! su $abilidad intelectual& .l mismo tiempo mantena sus reservas en o%recerle el puesto a ella o a cualquier otra persona porque el programa de trabajo estaba todaO va sin especi%icar en absoluto& .Kn no se $aba tomado ninguna decisin acerca de los medios de que dispondran ni respecto al espacio %sico que les sera asignado& (u sueldo tampoco estaba %ijado ! las responsabilidades del puesto no estaban claramente de%inidas& Todo ello $aca que Bill no pudiera ser mu! concreto al discutir el programa con 4elen" pero a pesar de todo ! al $ec$o de que Bill no se lo presentara con muc$a conviccin" 4elen acept el puesto ! se dispuso para comenzar el lunes siguiente&

CA&()ULO +
4E=E- (c$ucman naci en A@H@ ! su nombre de soltera era 4elen 1o$n& 1reci en -ueva Lor)" donde su padre" qumico de gran 9ito pro%esional" pudo proporcionar a su %amilia una vida mu! acomodada& Tenan a su servicio a una cocinera ! una doncella que les a!udaban en el cuidado de su enorme piso de diez $abitaciones7 contrataron asimismo a una institutriz que se ocup de 4elen $asta que tuvo seis a2os de edad& =a institutriz ! 4elen ocupaban un e9tremo del piso" donde compartan $abitacin" saln ! aseo& En el otro e9tremo viva el resto de la %amilia" es decir su madre" su padre ! un $ermano caO torce a2os ma!or que ella con el que tena mu! poco en comKn& 1omo el resto de la %amilia pareca $acer su vida" 4elen pasaba casi todo el tiempo antes de ir al colegio" as como su tiempo libre una vez empez a asistir a clase" con su institutriz" una mujer inglesa de mediana edad a quien conoca simplemente como la se2orita 'ic$ardson 7 aunque la relacin entre ellas era amistosa" no tena nada de ntima& =o que m#s le gustaba a 4elen de la se2orita 'ic$ardson era su acento ingls&

0or la noc$e" la institutriz acababa o%icialmente de trabajar una vez que acostaba a 4elen ! era libre de salir si lo deseaba" aunque la ma!ora de las veces se quedaba en la sala $asta la $ora de acosO tarse& 1uando la se2orita 'ic$ardson sala" 4elen se quedaba desO pierta $asta que $ubiera vuelto" no slo para asegurarse de no estar sola" sino tambin porque le %ascinaba el ritual que realizaba cada noc$e& Antes de acosta%se+ a se3o%ita Richa%dson+ se a%%odi aba ( s!s!%%aba a go pa%a s misma d!%ante !n %ato. Desde mi p%ime% %ec!e%do+ siemp%e haca o mismo. Siemp%e #!ise p%eg!nta% e #!e haca+ pe%o ta%d" m!chos a3os en %e!ni% e &a o% s!'iciente. La se3o%ita Richa%dson me e-p ic, #!e e%a cat, ica ( #!e cada noche antes de acosta%se %e*aba e %osa%io. Le p%eg!nt" #!e e%a !n %osa%io ( me most%, e s!(o. Estaba hecho de he%mosas c!entas a*! es ( me g!st,. Pens" #!e esta%a bien tene% !no+ inc !so pod%a tene% a go de m.gico. Le p%eg!nt" a a se3o%ita Richa%dson si poda tene% !no pe%o me %espondi, #!e e%a s, o pa%a cat, icos. Le s!ge% #!e #!i*. mi mad%e me pod%a comp%a% !no+ pe%o e a pens, #!e se%a me$o% de$a% e tema a !n ado. De hecho+ me p%op!so #!e '!e%a n!est%o sec%eto+ ( (o e p%omet no deci% nada a %especto. Cambi"n tenamos ot%o sec%eto+ %e acionado con e !ga% a #!e bamos os domingos po% a ma3ana. En &e* de i% a pa%#!e como os dem.s das+ nos bamos a ot%o e-t%emo de a ci!dad donde nadie p!die%a &emos. A eg.bamos a !no de os !ga%es m.s be os #!e (o h!bie%a &isto n!nca. La se3o%ita Richa%dson me di$o #!e e%a !na ig esia cat, ica+ pe%o como (o no e%a cat, ica+ no poda ent%a%. Cena #!e p%omete% e #!e no me ma%cha%a m!( e$os+ ( me #!edaba en a ent%ada hasta #!e e a &o &a a sa i%. Mient%as espe%aba poda &e% as ' o%es+ as &e as ( as estat!as a t%a&"s de as %endi$as de as g%andes p!e%tas #!e se ab%an hacia e inte%io% de a ig esia. A &eces esc!chaba a m)sica ( a &o* de !n homb%e diciendo cosas #!e no poda entende%. Una &e* me co " en !na de as capi as ate%a es. 4aba !na estat!a de !na se3o%a m!( he%mosa con !* a %ededo% de a cabe*a+ ( &e as ( ' o%es disp!estas en !n pe#!e3o $a%dn a s!s pies. Codo e m!ndo tena

%osa%ios como e de a se3o%ita Richa%dson ( decid #!e de ma(o% se%a cat, ica pa%a pode% ent%a% ( pa%ticipa% en o #!e e a haca. Ent%e semana+ c!ando a se3o%ita Richa%dson me e&aba a pa%#!e a $!ga%+ siemp%e nos $!nt.bamos con !na amiga s!(a #!e tambi"n e%a instit!t%i* ( c!idaba a !na ni3a de mi edad. Nosot%as $!g.bamos mient%as a se3o%ita Richa%dson ( s! amiga se sentaban en !n banco de pa%#!e ( hab aban. Desc!b% #!e a ni3a e%a cat, ica ( tena !n %osa%io ( se so%p%endi, m!cho c!ando e di$e #!e (o no o tena ( #!e no saba pa%a #!" se%&a. Me e-p ico con condescendencia #!e se%&a pa%a %e*a% a a mad%e de Dios. Le p%eg!nt" sob%e Dios ( se so%p%endi, m!cho de mi igno%ancia+ (a #!e no saba casi nada de I . Me di$o #!e Dios es n!est%o pad%e+ #!e e podamos pedi% cosas ( I nos as conceda. Esto me pa%eci, ma%a&i oso ( me p%eg!nt" po%#!" nadie me haba hab ado antes de e o. Le p%eg!nt" a a ni3a d,nde estaba Dios+ po%#!e haba !nas c!antas cosas #!e #!e%a+ ( me di$o #!e todo o #!e haba #!e hace% pa%a &e% e e%a ce%%a% os o$os. As o hice+ pe%o no &i nada. E a o entendi, en seg!idaB (o no e%a cat, ica+ as #!e J#!" poda espe%a%K Me s!gi%i, #!e p%obase con a Ei%gen #!e e%a m!( bondadosa ( esc!chaba p%.cticamente a todo e m!ndo. Cambi"n me cont, #!e e&aba !n &estido a*! ( !n &e o b anco+ ( pens" en esa p%eciosa estat!a #!e haba &isto en a ig esia de a se3o%ita Richa%dson. Ce%%" os o$os de n!e&o ( esta &e* p!de &e% a go m.s+ c%e &e% e &e o b anco. La ni3a me di$o #!e estaba m!( bien pa%a !na p%incipiante ( #!e deba seg!i% intent.ndo o. >Desp!"s de todo <me di$o<+ a menos #!e o hagas i%.s a in'ie%no ( te #!ema%.s d!%ante toda a ete%nidad.? Estaba tan contenta po% habe% &isto e &e o b anco #!e no hice caso de s! comenta%io hasta #!e me acost" a#!e a noche. Entonces comenc" a g%ita%. La se3o%ita Richa%dson me p%eg!nt, #!" pasaba ( e di$e #!e tena miedo de in'ie%no... #!e me #!ema%a pa%a siemp%e a menos #!e '!e%a cat, ica ( t!&ie%a !n %osa%io. La se3o%ita Richa%dson estaba m!( p%eoc!pada pe%o no saba #!e deci%. Me di$o po% 'in #!e e%a me$o% #!e hab a%a de %e igi,n con mis pad%es+ e-p ic.ndome #!e a gente so a tene% a misma %e igi,n #!e s!s pad%es ( #!e p%obab emente e os pod%an

conta%me cosas. Pe%o a3adi, #!e no debe%a tene% miedo de in'ie%no po%#!e e a %e*a%a po% m. Se o ag%adec m!cho p%ometi"ndo e #!e no o o &ida%a ( decid p%eg!nta% a mis pad%es ace%ca de a %e igi,n de inmediato. Me des ic" si enciosamente po% e pasi o hasta e comedo% donde se encont%aba mi pad%e so o+ e(endo e pe%i,dico. Le ob< se%&" desde a p!e%ta !n b!en %ato antes de ent%a%: " e&ant, a &ista so%p%endido. >J1!" pasaK <p%eg!nt,<. JNo est. a se3o%ita Richa%dson contigoK? C!ando e di$e #!e s+ %espondi,B >Ah+ bien+ t! mad%e no est. ( c%eo #!e no &o &e%. en !n b!en %ato?+ %etom, e pe%i,< dico ( pa%eci, pensa% #!e a con&e%saci,n haba conc !ido. Do me #!ed" po% a + no e conoca m!( bien ( d!daba de c,mo empe*a% pe%o saba #!e tena #!e a&e%ig!a% cosas sob%e mi %e igi,n. Po% 'in empec"B L Pad%e+ Jt) #!e e%esK L e p%eg!nt". L C%eo #!e no te entiendo Lme contest, m!( pe%p e$o L. JCe %e'ie%es a #!" me dedicoK Pens" #!e #!i*. e%a eso+ mi pad%e me di$o #!e e%a #!mico ( c!ando e ped #!e me o e-p ica%a no entend o #!e deca pe%o s!pe #!e no e%a a %esp!esta #!e espe%aba. L!ego e p%eg!nt" si c%ea en Dios ( si tena !na %e igi,n+ ( me di$o #!e no c%ea en Dios ( no estaba pa%tic! a%mente inte%esado en a %e igi,n. Le p%eg!nt" si eso signi'icaba #!e (o tampoco tena %e igi,n+ ( contest, #!e a gente debe decidi% eso po% s misma. Eo & a p%e< g!nta% c!. hab a sido a decisi,n de mi mad%e ( me contest, #!e no estaba seg!%o de c!a e%a s! %e igi,n en a#!e momento: estaba m!( c a%o #!e no estaba pa%tic! a%mente inte%esado en e tema. A pesa% de todo me #!ed" po% a . Po% 'in+ c!ando se dio c!enta de #!e %ea mente #!e%a a go+ de$, e pe%i,dico+ me pidi, #!e me senta%a ( entonces t!&imos a )nica con&e%saci,n %ea #!e ha(amos tenido n!nca. Comenc" po% deci% e #!e #!e%a se% cat, ica a ca!sa de in< 'ie%no ( me %espondi, #!e " no c%ea en e in'ie%no ( #!e no deba p%eoc!pa%me: inc !so a'i%m, #!e se p!ede se% %e igioso sin c%ee% en e in'ie%no+ o #!e s!p!so !n g%an a i&io pa%a m. Di$o #!e " haba sido $!do de ni3o po%#!e s! pad%e e%a $!do+ ( a!n#!e s!

mad%e no o e%a+ a e a no e haba impo%tado. Le p%eg!nt" espe%an*ada si eso haca #!e (o tambi"n '!e%a $!da pe%o me contest, #!e debe%a pens.%me o a go m.s de tiempo. Entonces e p%eg!nt" si conoca a g!na p ega%ia $!da ( desp!"s de pensa% d!%ante &a%ios min!tos+ me %ecit, !na #!e haba ap%endido c!ando e%a ni3o. Comen*aba asB >Se3o% Dios de Is%ae ?: me pa%eci, imp%esionante. Di$o a go m.s de a p ega%ia pe%o eso '!e todo o #!e p!de %eco%da%. Le ped #!e me conta%a a go m.s ace%ca de a %e igi,n de mi mad%e pe%o me di$o #!e " no poda c%ee% en o #!e e a c%ea ( #!e haba de$ado de intenta% o haca m!cho tiempo. C!ando e p%eg!nt" si e a decidi%a hace%se $!da tambi"n+ mi pad%e so t, a ma(o% ca%ca$ada #!e (o e h!bie%a odo: me di$o #!e eso no e%a p%obab e ( desp!"s &o &i, a s! pe%i,dico. Do &o & a mi habitaci,n ( e di$e a a se3o%ita Richa%dson #!e haba hab ado con mi pad%e ( haba a&e%ig!ado #!e e%a $!da. E a no di$o nada. A#!e a noche+ mient%as %e*aba s! %osa%io (o %epeta >Se3o% Dios de Is%ae ? !na ( ot%a &e* pa%a m misma. Estaba contenta de se% $!da+ d!%ante a%go tiempo me haba 'a tado a go ( aho%a #!e saba #!e e%a $!da+ estaba con&encida de #!e todo i%a bien. Sin emba%go+ no mencion" nada a mi mad%e sob%e e tema de a %e igi,n: de a g!na 'o%ma senta #!e poda no g!sta% e. La se3o%ita Richa%dson se '!e !n a3o desp!"s ( mi mad%e decidi, #!e (a no necesitaba !na instit!t%i*. Do (a hab a estado (endo a a esc!e a d!%ante !n a3o ( mi mad%e me di$o #!e e a me e&a%a po% as ma3anas ( ot%a se3o%a me %ecoge%a po% a ta%de pa%a e&a%me a pa%#!e+ a!n#!e no se #!eda%a a do%mi% conmigo. Po% a noche me senta so a sin a se3o%ita Richa%dson. So a t!mba%me a osc!%as ( %epeta mi o%aci,n especia + pe%o no me e%a de g%an a(!da. Pens" #!e '!nciona%a me$o% si a s!pie%a ente%a pe%o no #!e%a &o &e% a p%eg!nta% e a mi pad%eB pod%a pensa% #!e debe%a habe% a memo%i*ado a p%ime%a &e* desp!"s de #!e e cost, tanto aco%da%se de e a. Entonces e Se3o% de Is%ae me 'a , de !na 'o%ma te%%ib e. Cena m!cho miedo de do%mi% so a+ especia mente c!ando sa an

mis pad%es+ ( como n!nca se me oc!%%i, i% a hab a% con mi he%mano+ b!s#!" a 'o%ma de hace% #!e mi mad%e se #!eda%a en casa. Si me daba c!enta de #!e se estaba p%epa%ando pa%a sa i%+ comen*aba a senti% !n te%%ib e do o% de est,mago. La p%ime%a &e* #!e oc!%%i, e%a de &e%dad ( as desc!b% #!e mi mad%e no sa a c!ando (o estaba en'e%ma: nat!%a mente empec" a tene% m!chos do o%es de est,mago. E )nico p%ob ema e%a #!e mi mad%e me e&, a m"dico pa%a a&e%ig!a% o #!e me oc!%%a. Desp!"s de #!e e p%ime% m"dico no encont%a%a nada+ p%ob, con ot%o ( !ego con ot%o m.s. A m no me impo%taba po%#!e as conseg!a pasa% tiempo con e a. Pe%o !n da c!ando me e&, a &e% a ot%o m"dico po% o de mi est,mago me di c!enta de #!e e&aba !na pe#!e3a ma eta. C!ando e p%eg!nt" pa%a #!" e%a+ me di$o #!e me iba a e&a% a !n hospita donde !n docto% me pod%a c!%a% de mis do o%es. C!&e e p%esentimiento de #!e as cosas no iban como (o #!e%a+ pe%o como no estaba m!( seg!%a+ me ca ". Desp!"s de %egist%amos en e hospita + Mad%e me di$o #!e pasa%a a noche a ( #!e e a se #!eda%a conmigo. Isa es a pa%te #!e me g!st,. A a ma3ana sig!iente+ Mad%e ( e docto% comen*a%on a e-< p ica%me o #!e me iban a hace% ( t!&e !n ata#!e de p.nico. Ent%e g%itos+ es di$e #!e n!nca haba tenido %ea mente do o%es de est,mago+ pe%o e&identemente pensaban #!e o deca po%#!e tena miedo de o #!e nos p!die%a oc!%%i% a mi ap"ndice ( a m. 4icie%on 'a ta dos homb%es &estidos de b anco pa%a mante< ne%me t!mbada en a cami a mient%as me e&aban a a sa a de ope%aciones donde ot%os t%es homb%es de b anco estaban espe< %ando. Dos de e os me s!$eta%on mient%as !n te%ce%o me p!so !na masca%i a en a ca%a. G%it" >Se3o% Dios de Is%ae ? a a &e* #!e intentaba no %espi%a%. C!ando despe%t"+ me ha aba de n!e&o en a habitaci,n de hospita ( me senta te%%ib emente. D!%ante !nos das t!&e !n do o% de est,mago %ea pe%o poco desp!"s me p!se me$o% ( em< pec" a dis'%!ta%. Mad%e se #!ed, conmigo todo e tiempo e inc !so Pad%e &ino a &isita%me. Mad%e ( (o hab amos de todo tipo de cosas mient%as est!&imos $!ntas ( a noche antes de i%nos de

hospita e p%eg!nt" po% s! %e igi,n. Me di$o #!e haba p%obado m!chas %e igiones desde pe#!e3a+ #!e aho%a e%a te,so'a pe%o #!e a)n contin!aba >b!scando?. Me so%p%endi, m!cho #!e tambi"n h!bie%a sido $!da po%#!e os $!dos no pa%ecan g!sta% e m!cho. Me cont, #!e s! pad%e e%a %abino en Ing ate%%a pe%o #!e en todo caso e%a de m!( b!ena 'ami ia. Cambi"n me di$o #!e tena a g!nos pa%ientes #!e no e%an $!dos+ ( eso pa%eca a i&ia% a. Ent%etanto+ (o haba decidido no seg!i% siendo $!da desp!"s de o oc!%%ido. P%obab emente no haba !n Se3o% Dios de Is%ae desp!"s de todo+ ( "sa e%a a %a*,n po% a #!e mi pad%e haba de$ado de c%ee% en M . N!nca &o & a c%ee% en Dios a!n#!e o intent" denonadamente d!%ante a%go tiempo. 4elen no se inquiet por la religin ni se interes en ella durante los siguientes cinco o seis a2os& =o que pareca intrigarle muc$o m#s eran las im#genes mentales que visualizaba a menudo" unas veces con los ojos cerrados ! otras con ojos abiertos& 0odan ocurrir casi en cualquier momento pero nunca interrumpan ni molestaban de %orma alguna a sus dem#s actividades& (implemente era como si $ubiera una actividad mental constante en el %ondo de su mente que poda ser trada a la super%icie si elega $acerlo& =as im#genes podan ser de cualquier cosa3 una mujer con un perro" #rboles bajo la lluvia" un escaparate lleno de zapatos" un pastel de cumplea2os repleto de velas&&& -o tenan movimiento ! eran en blanco ! negro& (e parecan muc$o a una serie de instant#neas no relacionadas entre s& . veces las im#genes eran completamente nuevas para ella" escenas irreconocibles" mientras que otras veces reconoca parte de los cuadros relacion#ndolos con cosas que $aba visto realmente" aunque incluso en esos casos $aba detalles que no recordaba $aber visto originalmente& 4elen $aba tenido im#genes mentales de este tipo desde siemO pre" $asta donde le alcanzaba la memoria" ! no se le ocurri que no todo el mundo poda dis%rutar de esa misma e9periencia& De $ec$o %ue a la edad de once a2os" al preguntar a una amiga por sus im#genes mentales" cuando se dio cuenta de que sta no tena ni idea de lo que le estaba $ablando& 4elen pens que su amiga estaba de broma ! no %ue $asta que prob con otras compa2eras que

aprendi que su $abilidad era Knica& .unque se sorprendi muc$o por ello" no pareci molestarle esta revelacin ! sigui dis%rutando las im#genes cuando aparecan& El inters que senta por Dios se reaviv a los doce a2os& (us padres planearon pasar el verano en Europa ! decidieron llevarla con ellos& El viaje transcurri sin incidentes para 4elen $asta la Kltima visita de sus vacaciones3 =ourdes& =a gruta le caus una pro%unda impresin as como la estatua de la Virgen ! los montones de muletas ! aparatos dejados all por quienes se $aban curado milagrosamente& Desde n!est%a habitaci,n de hote poda &e% a estat!a de a Ei%gen. Cada noche sa a a mi%a% a 'ig!%a+ a %oca sob%e a #!e se e&antaba ( a#!e a ag!a especia #!e sa a de !n costado de a %oca+ e ag!a #!e c!%aba a a gente. Pensaba en as si as de %!e< das ( en as m! etas ( en os mi es de pe%sonas #!e haban &enido a#! ( haban c%edo. JPod%an esta% todos e#!i&ocadosK Repentinamente me aco%d" de a se3o%ita Richa%dson ( de s! %osa%io. Seg!%amente este e%a e me$o% !ga% de m!ndo pa%a comp%a% !n %osa%io ( p%oba% o. C!ando &o & a hote a#!e a noche encont%" a mi pad%e so o en s! habitaci,n e(endo !n ib%o. Me #!ed" $!nto a " !nos momentos+ ( como seg!a e(endo+ e di$e #!e #!e%a comp%a% !n %osa%io. Se meti, a mano en e bo si o ( me dio a go de dine%o sin e&anta% si#!ie%a a &ista de ib%o. Pens" en p%eg!nta% e si e impo%taba pe%o simp emente e di as g%acias ( sa de a habitaci,n. A da sig!iente po% a ma3ana ped a Mad%e #!e &inie%a conmigo pa%a comp%a% e %osa%io: comp%" tambi"n !na meda ita de a Ei%gen ( e&amos ambas cosas a #!e '!e%an bendecidas po% !n sace%dote. Nos #!edamos en a g%!ta pa%a asisti% a misa ( a a p%eciosa ce%emonia %e igiosa poste%io%. E%a s.bado+ ( haba inc !so m.s ' o%es ( p%ocesiones con m)sica #!e en !n da no%ma . La gente %e*aba po% todas pa%tes+ todo e%a m!(+ m!( he%moso. P%eg!nt" a mi mad%e si haba sido cat, ica ( me di$o #!e no+ pe%o sent #!e haba comen*ado a pens.%se o.

A#!e a noche en mi habitaci,n+ me #!ed" despie%ta con e %osa%io en a mano ( a meda a a %ededo% de c!e o ( pens" en Dios+ en a se3o%ita Richa%dson ( en a Ei%gen. De p%onto t!&e !na ideaB este e%a !n !ga% con m!cho pode% ( #!i*. si peda !n mi ag%o pa%a m misma+ o conseg!i%a. Entonces c%ee%a en Dios ( me ha%a cat, ica. Sa a ba c,n ( mi%" a a %oca. LPo% 'a&o%+ Dios Ldi$e en &o* a taL+ no so( cat, ica pe%o si todo esto es &e%dad+ Jme en&ia%.s !n mi ag%o pa%a #!e p!eda c%ee% en tiK Da haba decidido en #!e consisti%a e mi ag%o. Ce%%a%a os o$os ( di%a t%es a&ema%as: si a ab%i% os encont%aba !na est%e a '!ga* en e cie o+ ese se%a mi mi ag%o. No espe%aba %ea mente encont%a% a pe%o ce%%" os o$os ( %ec" as t%es a&ema%as de todos modos. C!ando os ab%+ e cie o estaba eno de est%e as '!gaces. Las mi%" en si encio+ asomb%ada ( entonces s!s!%%"B >Es !n mi ag%o. Dios me o ha en&iado %ea mente. NMi%aO NMi%aO Es !n mi ag%o?. Me #!ed" m!( #!ieta hasta #!e as est%e as desapa%ecie%on ( e cie o se osc!%eci, de n!e&o. D entonces me aco%d"B n!est%o g!a nos haba dicho #!e en este momento de a3o haba !&ias de meteo%itos en esta pa%te de m!ndo ( #!e apa%ece%an con m!cha '%ec!encia. En %ea idad no e%a mi ag%o en abso !to+ n!nca antes haba &isto !na !&ia de meteo%itos ( po% eso no a haba %econocido. Entonces t!&e ot%o pensamientoB JNo es !n mi ag%o #!e pensase en pedi% &e% !n meteo%ito $!sto c!ando iba a habe% !na !&ia de e osK Desp!"s de todo+ no poda sabe% #!e a !&ia iba a oc!%%i% en a#!e p%eciso momento+ #!i*. e%a !n a!t"ntico mi ag%o desp!"s de todo. Pe%o (a no p!de con&ence%me de e o %ea mente+ me senta m!( s!spica* con todo a#!e tema+ inc !so me en'ad" !n poco. 1!i*.+ pens" pa%a m misma+ e ag!a ( as c!%aciones ( as m! etas sean todos como a !&ia de meteo%itos. La gente s, o c%ee #!e son mi ag%os+ todo pod%a s!cede% simp emente as. Estaba a p!nto de de$a% e tema *an$ado en mi mente de esta 'o%ma c!ando t!&e ot%o pensamiento #!e me hi*o senti%me m!( inc,modaB di$e a Dios #!e si &ea !n meteo%ito c!ando ab%ie%a os

o$os+ se%a !n mi ag%o. Si haba !n Dios+ pod%a no g!sta% e mi 'o%ma de conside%a% s! mi ag%o. Si I se haba mo estado en en&ia%me !n mi ag%o especia pa%a m+ pod%a no g!sta% e mi escepticismo. D si haba !n Dios+ tambi"n hab%a !n in'ie%no pa%a a gente #!e no e %econoca ( ap%eciaba. Po% 'in '!i %eso &iendo a#!e a sit!aci,n con di'e%entes a%g!< mentos a!n#!e me #!ed" !n poco inc,moda a %especto. Me pe%< s!ad de #!e si Dios se h!bie%a mo estado en en&ia%me !n mi ag%o tend%a e s!'iciente sentido pa%a hace%me c%ee% en " . Como no c%ea %ea mente en "ste+ no poda habe% sido !n mi ag%o gen!ino. Decid #!e de todos modos no tena #!e toma% !na decisi,n de'initi&a en a#!e mismo momento ( #!e &o &e%a sob%e e o m.s ade ante+ c!ando no est!&ie%a tan cansada. ,n a2o despus de volver de su viaje por Europa" el $ermano de 4elen se cas" ! la %amilia se traslad a un piso m#s peque2o& /daO bel" la sirvienta que $aba estado con la %amilia desde el nacimiento de 4elen" sigui con ellos& 4elen ! ella eran buenas amigas desde $aca a2os" pero la nueva situacin les a!ud a intimar m#s ! pasaO ban muc$o tiempo $ablando de cosas & ,na de las cosas de las que $ablaban era de religin& /dabel era baptista ! dijo a 4elen que aunque su iglesia cre!era o%icialmente en el in%ierno" ella senta que Dios era mu! bondadoso ! preparaba las cosas para que al %inal todo saliera bien& Esto dio con%ianza a 4elen que empez a leer la Biblia cada noc$e con /dabel& ,n domingo" /dabel pregunt a 4elen si quera acompa2arla a su iglesia que estaba en las a%ueras" bastante lejos de donde vivan& . 4elen le entusiasm la idea ! cuando llegaron estaba ansiosa de que empezara la ceremonia religiosa& =a gente de la iglesia de /dabel no slo tena un color de piel di%erente del de 4elen" sino que tambin cantaban canciones mu! di%erentes de cualquier otra que ella $ubiera escuc$ado antes& =as cantaban una ! otra vez" empezando suave ! poco a poco iban suO biendo de tono& 1uando la gente comenz a dar palmadas ! a seguir el ritmo con los pies" 4elen se dio cuenta de lo bien que se

sentan" pero lo que m#s le impresion %ue la deduccin de que por la %orma en que cantaban ! se movan" obviamente tenan una relacin mu! amistosa con Dios& Siemp%e me di%iga a Dios 'o%ma mente+ con m!cho %espeto+ ( no saba como abo%da% este n!e&o tipo de %e aci,n con I + pe%o a medida #!e as canciones se hacan m.s emociona es+ me encont%" dando pa madas ( cantando con todos os dem.s. E pasto% en s! se%m,n hab , de Dios+ de cie o ( de a sa &a< ci,n+ ( %epeta !na ( ot%a &e* #!e todo o #!e necesitamos es 'e. Desp!"s de se%m,n &o &imos a canta% ( a a ho%a de i%nos+ e pasto% nos espe%aba '!e%a pa%a damos a mano. A ega% mi t!%no me p%eg!nt, si me haba g!stado ( c!ando e %espond+ me dio !nas pa maditas en e homb%o ( me di$o #!e debe%a &o &e% m.s po% a . Como haba %ecibido !na in&itaci,n especia de pasto% mismo+ comenc" a i% a a ig esia con Idabe tan a men!do como poda. Dent%o de a ig esia %e*aba ( cantaba con os dem.s+ pe%o '!e%a+ c!ando intentaba hab a% con Dios n!nca estaba seg!%a de #!e h!bie%a a g!ien a pa%a esc!cha%me. Me 'a taba a go+ ( po% 'in !n da desc!b% o #!e e%a. Idabe me e&, !n domingo a !n ba!ti*o. Mi amigo e pasto% di$oB >A menos #!e os ba!tic"is no pod"is se% p!%os de co%a*,n ( si no sois p!%os de co%a*,n no pod"is &e% a Dios?. >Eso es <pens"<. 4a( #!e ba!ti*a%se pa%a pode% &e% a Dios+ esto es o #!e me 'a taba. ? Le di$e a Idabe #!e tena #!e se% ba!ti*ada ( me %espondi, #!e hab a%a con e pasto% c!ando acaba%a a ce%emonia. 9!e m!( amab e+ " tambi"n pensaba #!e deba ba!ti*a%me pe%o no tena c a%o #!i"n debe%a hace% a. A p%eg!nta% e po%#!"+ me di$o #!e c!ando !n pasto% te ba!ti*a espe%a #!e te !nas a s! cong%egaci,n ( " haba pensado #!e se%a me$o% pa%a m ba!ti*a%me en ot%a ig esia m.s ce%ca de mi casa. No me haba dado c!enta de #!e a'i ia%se a !na ig esia e%a pa%te de ba!ti*o ( c!ando eg!" a casa me o est!&e pensando m!cho. Sent #!e !no debe a menos c%ee% en Dios antes de da% !n g%an paso como "ste de a'i ia%se a !na ig esia. C!ando e cont" todo esto a Idabe + me di$o #!e e a conoca a !n pasto% #!e me ba!ti*a%a sin necesidad de hace%me

miemb%o de s! ig esia+ as #!e a domingo sig!iente '!imos a &e% a a#!e pasto% a #!i"n Idabe amaba !n >E&ange ista de Se3o%?. Me di$o #!e+ desde !ego+ me ba!ti*a%a+ pe%o #!e debe%a p%eg!nta% antes a mis pad%es+ sob%e todo a mi pad%e #!e+ a se% $!do+ pod%a no g!sta% e m!cho a idea. No espe%aba ning!na oposici,n de mi mad%e ( e'ecti&amente e g!st, m!cho a idea+ p%ometi"ndome e misa #!e haba estado pidiendo como %ega o especia pa%a a ocasi,n. Me p%eoc!paba m.s mi pad%e+ siemp%e e%a di'ci a&e%ig!a% o #!e senta %especto a as cosas. A &e% e en s! si ,n e(endo e pe%i,dico desp!"s de a cena+ me des ic" en a habitaci,n e intent" encont%a% !na b!ena 'o%ma de empe*a%. No se me oc!%%a nada+ as #!e simp emente di$eB >Pad%e+ he decidido ba!ti*a%me?. Pad%e gi%, a cabe*a ( me mi%, sin ba$a% e pe%i,dicoB >Si eso es o #!e #!ie%es hace%+ ha* o? Lme di$o d.ndo o po% hecho. LPe%o+ Jno te impo%taK Lp%eg!nt". L JA mK JPo% #!" hab%a de impo%ta%meK L %espondi,. A)n no estaba satis'echaB L JEst.s seg!%oK Mi pad%e me con'i%m, #!e estaba m!( seg!%o de #!e no e impo%taba. S!pongo #!e me debe%a habe% sentido contenta+ haba conseg!ido o #!e #!e%a+ pe%o no poda entende% po%#!e me senta tan desg%aciada. Pad%e ob&iamente no tena nada #!e a3a< di% ( me '!i enseg!ida po%#!e no #!e%a #!e se die%a c!enta de mis .g%imas. A da sig!iente &o & ( e di$e a pasto% #!e mis pa< d%es no se oponan a #!e me ba!ti*a%a ( p%op!so inc !i%me en a ce%emonia ba!tisma p%og%amada pa%a e domingo sig!iente. Me di$o #!e deba %e*a% ent%etanto ( e contest" #!e o ha%a o me$o% #!e p!die%a. >Eso es todo o #!e hace 'a ta? L%espondi,. dabe asisti, a mi ba!tismo como testigo ( como amiga+ a(!d.ndome a p%epa%a% a t)nica b anca ( a pon"%me a. Estaba m!( contenta ( me %epeta #!e iba a se% a me$o% e-pe%iencia de mi &ida. Do tena a espe%an*a de #!e as '!e%a. Desp!"s de a ce%emonia+ '!i a a o'icina de pasto% pa%a %ecoge% mi ce%ti'icado de ba!tismo mient%as dabe %ecoga mi %opa mo$ada ( a pona en !na bo sa #!e habamos e&ado. C!ando e pasto% me pidi, #!e de et%ea%a mi ape ido+ de et%e" e ape ido de mi mad%e. Sent e

%!bo% en mi %ost%o ( no poda entende% o oc!%%ido pe%o estaba demasiado a&e%gon*ada pa%a co%%egi% e e%%o%. A %ecibi% e ce%ti'icado+ o g!a%d" en mi bo so ( &o & $!nto a dabe . N!nca se o ense3" a nadie. C!ando eg!" a casa me senta t%iste. 4aba sido ba!ti*ada pe%o nada haba cambiado+ a)n no poda &e% a Dios+ nada e%a distinto. Contin!" (endo a a ig esia con dabe a g)n tiempo m.s+ po% si acaso mi ba!tismo no haba tenido tiempo de s!%ti% e'ecto. M.s ade ante comenc" a i% con menos '%ec!encia hasta #!e o de$" de todo. Di$e a dabe #!e simp emente no tena 'e ( me %espondi, #!e posib emente e%a !na ob%a de diab o ( p%ometi, %e*a% po% m. Se o ag%adec ( (a no &o & a pensa% m.s en e ba!tismo. -o $abiendo encontrado la %e necesaria para creer en Dios" 4eO len decidi que la Knica verdad en la que poda creer era la racional" la lgica" ! por tanto decidi convertirse en una intelectual ! comenz a leer todo lo que se publicaba& Dispona de muc$o tiempo para ello porque $aba engordado muc$o en su preadolescencia ! los muc$ac$os de su clase no parecan estar particularmente interesados en llamarla para salir& .l ingresar en la ,niversidad de -ueva Lor)" 4elen !a $aba perdido su e9ceso de peso" pero $aba pasado por el instituto sin apenas contactos sociales con sus compa2eros" por lo que se senta particularmente %uera de sitio en las reuniones sociales ! pareca tener poco que decirse con sus conocidos a nivel acadmico& 0or otro lado" sus pro%esores encontraron en ella una estudiante e9cepcionalmente dotada& Era raro encontrar una estudiante que $ubiera ledo tanto o que pudiera discutir sobre un abanico tan amO plio de temas acadmicos de %orma tan inteligente& En la universidad& 4elen se gradu en ingls lo que agrad muO c$o a su madre" especialmente ante su anuncio de que se $ara proO %esora de ingls como lo $aba sido ella antes de casarse& (in emO bargo" su ambicin real" que slo ella conoca" era la de convertirse en escritora de renombre" m#s espec%icamente en una novelista de %ama internacional&

Este pareca ser un objetivo mu! peculiar para 4elen" pues esO cribir le resultaba mu! di%icultoso" ! adem#s se senta tan vulneraO ble respecto a lo que escriba que" aKn cuando lograba poner algo sobre el papel" era mu! probable que lo escondiera ! se negase a ense2#rselo a nadie" ni siquiera a su pro%esor de escritura creativa& Entretanto continu le!endo muc$o sobre diversos temas de %iO loso%a ! literatura penetrando en los sistemas de pensamiento" en las le!es del razonamiento ! en particular de la lgica& .l asunto de vivir le prestaba la menor atencin posible& En su segundo a2o universitario conoci a un joven" =ouis (c$ucman" que trabajaba en la biblioteca universitaria& Tambin l era un intelectual" ! pronto comenzaron a discutir e9tensamente soO bre libros ! %iloso%a& =ouis era tan slo unos pocos centmetros m#s alto que el metro ! medio de 4elen ! siempre se $aba sentido incmodo con las mujeres" por lo que estaba encantado de $aber encontrado a alguien que no le $iciera sentirse incmodo& =ouis ! 4elen comenzaron a comer juntos todos los das ! en tres meses =ouis le pidi que se casara con l& Era la Knica proposicin que ella $aba recibido ! tambin la Knica que l $aba $ec$o& =a madre de 4elen" aunque algo indecisa porque =ouis era juO do" estaba encantada con la idea de que su $ija contrajera matriO monio& (u padre" por otro lado" mani%est que apenas conoca al muc$ac$o ! por ello no poda %orjar una opinin& 0ara contentar a los padres de =ouis" acordaron celebrar la cereO monia en una sinagoga& 4elen estaba demasiado nerviosa para queO rer un ritual mu! elaborado ! pidi al rabino que $iciera una cereO monia breve& =a boda se celebr en diez minutos ! al acabar 4elen ! =ouis se %ueron cada uno a su casa para seguir preparando lo e9#menes %inales& En un principio" el $ec$o de casarse no tuvo muc$o e%ecto en la vida de 4elen& =e quedaban aKn dos a2os de universidad ! cuando =ouis se gradu" a las dos semanas de la boda" se mud a vivir con 4elen ! sus padres& -o tena dinero su%iciente para mantener una esposa ! un piso porque lo $aba invertido todo en una librera que $aba abierto en el centro de Man$attan&

.quella situacin %uncion bien para 4elen7 su marido estaba ocupado con el negocio de los libros" ! ella lo estaba con sus estuO dios& =as comidas que /dabel preparaba estaban siempre a su $ora ! su padre jugaba al ajedrez con =ouis por las noc$es& 4elen probablemente $ubiera estado encantada de seguir as inde%inidamente pero poco despus de graduarse en la universidad" ella ! =ouis tuvieron que alquilar un peque2o apartamento propio porque su madre en%erm ! el mdico le prescribi que evitara los es%uerzos propios del ama de casa& =os padres de 4elen %ueron a vivir a un $otel por lo que !a no necesitaban los servicios de /dabel" pero como $aba estado con ellos veinte a2os se sentan responsables de ella& Decidieron seguir contrat#ndola para que cuidara del apartamento de 4elen ! sta" que literalmente no saba ni %rer un $uevo" estaba encantada de la generosidad de sus padres& Despus de la graduacin" 4elen intent trabajar en la librera pero al cabo de slo una semana se $izo evidente que el trabajo de librera era para ella particularmente desagradable" carente de alicientes ! agotador& (in embargo sigui !endo a la librera durante casi un a2o $asta que se vio aquejada por una grave en%ermedad ! el mdico le dijo que deba ser operada& (e asust tanto que comenz a su%rir pesadillas en las que se vea sujetada por la %uerza a una mesa mientras le ponan una mascarilla en la cara& Estuvo resistindose a la operacin $asta que se sinti tan enO %erma que no pudo posponerlo m#s& Volvi entonces a $ablar con el mdico que le asegur que era una operacin sencilla ! que en una semana estara plenamente recuperada& 4aba llegado al punto de estar tan en%erma que no poda ponerse m#s e9cusas e $izo los preparativos para ingresar en el $ospital al da siguiente& A#!e a noche me sent" so a e intent" o%gani*a%me. Se%a m!cho m.s '.ci + pens"+ si c%e(e%a #!e Dios me iba a c!ida%. 4aba !na #!e (o c%e(e%a en I no haca m.s p%obab e #!e e-istie%a o de$a%a de hace% a. En c!a #!ie% caso no me ca!sa%a ning)n da3o e t%ata% de ega% a !n ac!e%do %a*onab e. Pona a ope%aci,n en manos de Dios po% si acaso e-ista+ ( si todo sa a bien pod%a

inc !so &o &e% a c%ee% en I . No tena nada #!e pe%de%. Rec" e >Pad%e N!est%o?+ p!se mi ope%aci,n en manos de Dios ( '!i a hospita a da sig!iente con a meda a de a Ei%gen co gada a %ededo% de c!e o. Codo sa i, ma . Est!&e m!cho tiempo inconsciente ( no p!de abandona% e hospita hasta &a%ios meses desp!"s. Una de as en'e%me%as #!e me c!idaban e%a !na cat, ica 'e%&iente. A &e% mi meda a+ pens, #!e (o tambi"n o e%a: me coment, #!e hab a %e*ado cada da po% m ( #!e hab a o'%ecido !na misa en acci,n de g%acias c!ando %ec!pe%" a conciencia. Me di$o #!e Dios haba sido m!( b!eno conmigo ( #!e e%a !n mi ag%o #!e h!bie%a s!pe%ado a#!e t%ance. Do no o &ea as+ estaba m!( en'adada po% c,mo hab a oc!%%ido todo ( seg! en'adada d!%ante a3osB si "sta e%a a mane%a #!e tena Dios de hace% #!e todo sa ie%a bien+ pens"+ tena !n p"simo sentido de h!mo%. La en'e%me%a no ap%ob, mi actit!d ( me di$o+ bastante secamente+ #!e seg!i%a %e*ando po% m de todos modos. Le contest" #!e (o no poda detene% s!s %e*os+ pe%o a3ad #!e e ag%adece%a #!e no pidie%a a Dios ot%o mi ag%o hasta #!e h!bie%a sa ido de "ste. De hecho+ estaba disp!esta a espe%a% e sig!iente mi ag%o todo e tiempo #!e hicie%a 'a ta ( e s!ge% #!e e di$e%a a Dios #!e no tena p%isa. Lo #!e %ea mente necesitaba e%a sa i% de hospita ( senti%me me$o%+ ( no me pa%eca p%obab e #!e as p ega%ias me a(!da%an a og%a% o. D!%ante toda mi estancia en e hospita me encont%aba ansiosa po% sa i%+ pe%o c!ando po% 'in '!i a casa no me sent m!( ent!siasmada. Me senta m.s bien abandonada po% e Cie o ( po% a Cie%%a. Seg! sinti"ndome en'e%ma d!%ante m!cho tiempo ( 'ina mente me &i 'o%*ada a %econoce% #!e estaba me$o% 'sicamente ( dec a%" !na mo%ato%ia sob%e mi in&a ide*: !na de< cisi,n #!e e m"dico pensaba #!e deba habe% tomado hada m!cho tiempo. Sin emba%go+ esta decisi,n me pona en !na posici,n di'ci B a en'e%medad haba s!p!esto !nas &acaciones de mis p%ob emas+ pe%o "stos seg!an a ( senti%me en'adada no me a(!daba a %eso &e% os. Po% 'in se me oc!%%i, a posibi idad de #!e h!bie%a estado mi%ando as cosas desde !n .ng! o e#!i&ocado. Desp!"s de ad<

miti% o+ comenc" a %e&isa% mi &ida hasta entonces ( ent%e ot%as cosas &o & sob%e mi a%ga ( e%%.tica b)s#!eda de Dios. Estaba c a%o #!e no haba hecho p%og%esos en ese tema. Admita #!e a c! pa poda se% ma: #!i*.+ como deca a en'e%me%a de hospita + no ap%eciaba todo o #!e Dios haba hecho po% m. Reco%d" a di'ic! tad #!e haba tenido pa%a acepta% a#!e mi ag%o ante%io% en mi in'ancia. A pesa% de todo+ pens"+ o )nico #!e a gente p!ede hace% es p%epa%a% s! p%o(ecto o me$o% posib e+ ( (o+ a mi mane%a+ senta #!e o haba hecho. No tena sentido espec! a% sob%e c!a h!bie%a sido e %es! tado de a b)s#!eda si a h!bie%a emp%endido de 'o%ma di'e%ente. Si Dios e-ista+ o #!e (o pona en d!da+ I mismo pod%a %eso &e% a c!esti,n de a %e igi,n: si no e-ista+ b!eno+ as cosas e%an simp emente as. Pa%a m haba acabado a b)s#!eda. Me di c!enta de #!e adem.s de a c!esti,n de Dios+ haba ot%os as!ntos #!e haba posp!esto toma% en conside%aci,n. En p%ime% !ga% e as!nto de mi ma%ido: desp!"s de todo estaba ca< sada ( (a e%a ho%a de #!e empe*ase a pensa% en " . I pod%a se% m!( amab e+ decid. No e%a Dios+ po% s!p!esto+ pe%o teniendo todo en c!enta+ casi e%a me$o% as. Pens" #!e e%a e tipo de pe%sona con a #!e se p!ede desa%%o a% !na b!ena %e aci,n. Nat!%a mente toma%a tiempo+ ( a &eces se%a m!( di'ci + pe%o %econoc #!e (a e%a ho%a de #!e empe*a%a con e o. Saba #!e "ste e%a tan s, o !no de os pasos a da%+ (a #!e empe*aba a da%me c!enta de #!e necesitaba encont%a% !na b!ena 'o%ma de pasa% e %esto de mi &ida en a Cie%%a. Cena c a%o #!e pod%a %es! ta%me di'ci po%#!e a)n saba m!( poco de m!ndo+ ( tambi"n saba #!e se% >)nicamente? !na esposa no e%a a %esp!esta pa%a m+ especia mente po%#!e Idabe se enca%gaba de a casa ( no tenamos ni3os #!e me oc!pa%an e tiempo. A p%incipio &o & a hace% !n intento en e negocio de os ib%os. Mi ma%ido+ #!e haba pasado a ma(o% pa%te de s!s a3os esco a%es haciendo no&i os pa%a i% a a bib ioteca p)b ica a ee%+ haba %e!nido !na e-ce ente co ecci,n pe%o ba$o mi p!nto de &ista seg!a m.s inte%esado en comp%a% ( ee% ib%os #!e en &ende% os. A pesa% de todo ( a base de !cha%+ '!imos sa iendo ade ante ( e dine%o no constit!a !n

p%ob ema se%io: gene%a mente+ mi pad%e estaba disp!esto a a(!da%nos si %ea mente necesit.bamos a go. A!n#!e e negocio de os ib%os e%a c a%amente e !ga% ade< c!ado pa%a mi ma%ido+ estaba tambi"n m!( c a%o #!e no o e%a pa%a m. Iba a a ib%e%a cada &e* con menos '%ec!encia ( c!ando o haca+ gene%a mente disc!ta con " . Pa%ecamos incompatib es en os negocios ( empec" a senti%me at%apada en !na sit!aci,n c%tica+ sin tene% !na idea c a%a de c,mo sa i% de e a. D!%ante a g)n tiempo pa%eca como si mi b)s#!eda te%%ena '!e%a a acaba% ig!a #!e a ce estia + ( sin emba%go+ a pesa% de mi dep%esi,n+ me daba c!enta de #!e e%a m!( ib%e de hace% o #!e #!isie%a. Mi ma%ido me apo(, acti&amente+ anim.ndome a #!e p ani'ica%a mi ca%%e%a p%o'esiona independiente ( mi pad%e me indic, #!e co%%e%a con os gastos #!e s!p!sie%a mi 'o%maci,n. Mi p%ob ema pa%eca se% #!e no poda toma% !na decisi,n sob%e o #!e #!e%a hace%. E%a e&idente #!e no iba a se% a g%an no&e ista #!e de $o&en haba &is!a i*ado. Seg! conside%ando !na se%ie de caminos p%o'esiona es+ p%incipa mente en mi 'antasa ( sin toma% en se%io a posibi idad de emp%ende% !na 'o%maci,n %ea ista. De hecho+ en a#!e os momentos+ haca (a die* a3os #!e haba de$ado a !ni&e%sidad ( me daba m!cho miedo &o &e%. La &e%dad es #!e e tena p.nico a '%acaso. Mi ma%ido hi*o ga a de !na paciencia e-cepciona a o a%go de n!est%as a%gas ( '%ec!entes disc!siones ace%ca de mi posib e acti&idad p%o'esiona + pe%o estaba tan indecisa #!e ta%d" die* a3os en toma% !na decisi,n. Inc !so desp!"s de decidi%me a hace%me psic, oga+ mis es'!e%*os se imitaban a disc!ti% con m ma%ido+ so icita% p%og%amas de c!%sos+ ( hab a% sob%e posibi idades de 'o%maci,n con conse$e%os !ni&e%sita%ios. Rea mente no saba de #!" iba a psico oga+ tena s, o !na &aga noci,n de #!e contend%a a g!nas de as %esp!estas #!e (o necesitaba. Po% 'in me decid a s!pe%a% mis miedos e ing%esa% en a esc!e a pa%a g%ad!ados pagando e p%ecio de no tene% !na pe%specti&a c a%a sob%e a#!e a iniciati&a. Eo & a est!dia% decidida a saca% as me$o%es notas. Desp!"s de habe% '%acasado en a b)s#!eda de Cie o estaba abso !tamente dete%minada a t%i!n'a% en a Cie%%a.

.unque 4elen consideraba concluida su bKsqueda de Dios" el tema de la religin segua siendo importante en su vida& . medida que se %ue implicando m#s en sus estudios de psicologa" se %ue arO mando de $ec$os ! $erramientas cient%icas que resultaron ser los argumentos que necesitaba para superar los Kltimos restos de supersticin que le quedaban& (enta que a$ora poda encarar las cosas de %orma mu! realista& Estos mismos $ec$os %ueron la base sobre la que %ue cambiando" lenta ! progresivamente" su sistema de creencias pasando de un agnosticismo desimplicado a un atesmo iracundo& De $ec$o" incluso antes de obtener el doctorado" estaba no slo preparada" sino ansiosa de pelearse con cualquiera que tuO viera pensamientos que estuvieran" aunque slo %uera remotamente" te2idos de ideas religiosas& . pesar de" o quiz#s debido a su actitud" comenzaron a ocurrirle una serie de sucesos sorprendentes& El primero de ellos ocurri una %ra tarde de invierno cuando =ouis ! ella iban en metro a visitar a unos amigos& 4elen detestaba el metro" ! el $ec$o de tener que esperar al tren durante un cuarto de $ora en medio del intenso %ro no le $aca sentirse mu! animada& 1uando por %in lleg" estaba abarrotado de gente ! no $aba sitio donde sentarse& ,na vez que consiguieron asiento" se sinti particularmente en%adada ! victimizada porque =ouis se sumergi en su peridico" olvid#ndose por completo de su su%rimiento & 1uando mir a su alrededor" todo lo que vea era gente sucia ! andrajosa7 al otro lado del pasillo" un ni2o con una barra de caramelo en la mano pringaba la cara de su madre" dej#ndole la mejilla manc$ada de c$ocolate& +tro ni2o" unos lugares m#s adelante" recoga un c$icle del suelo ! se lo meta en la boca" mientras que al %inal del vagn un grupo de ancianos medio borrac$os discutan en voz alta& 4elen cerr los ojos asqueada ! sintiendo dolor de estmago& Entonces ocurri algo sorprendente& ,na luz cegadora pareci encenderse detr#s de sus ojos ! llenar completamente su mente& (in abrir los ojos le pareci ver una %igura" que supo que era ella misma" entrar en la luz& =a %igura pareca saber con e9actitud lo que $aca7 se par ! se arrodill tocando el suelo con los codos" las mu2ecas ! la %rente en lo que pareca ser una e9presin oriental de pro%unda adoracin& M#s

tarde" la %igura se levant" se puso a un lado ! se arrodill de nuevo" $aciendo esta vez descansar su cabeza como si la apo!ase en una rodilla gigante& 0areci ser rodeada por el per%il de un enorme brazo ! desapareci& =a luz se $izo aKn m#s brillante ! 4elen sinti que el amor m#s intenso %lua a travs de ella" era un sentimiento tan poderoso que se qued boquiabierta ! abri los ojos& Vio la luz tan slo un segundo m#s en el que sinti aquella misma intensidad de amor por todos los pasajeros& Despus" la luz desapareci ! 4elen volvi a la vieja realidad %ea ! sucia& El contraste le conmocion ! tard varios minutos en recuperar la compostura& Despus cogi dubitativamente la mano de =ouis& -o se como e9plicarlo Tdijo con voz temblorosaT" es mu! di%cil de describir&&& pero" bueno& Dud un momento sin saber qu decir& Bien&&& $e visto una gran luz ! muc$as olas de amor que salan de ella" ! al abrir los ojos senta amor por todos& Despus desapareci todo&&& el sentimiento" todo& -o entiendo lo que me $a pasado& =ouis que $aba estado en contacto con escritos msticos durante a2os no pareci sorprenderse muc$o& -o te preocupes Ole dijo recon%ortanteO& Es una e9periencia mstica mu! comKn" no vuelvas a pensar en ella " ! volvi a su peridico& 4elen sigui su consejo pero sin conseguirlo del todo& .unque no volvi a pensar en ello seriamente durante a2os" la e9periencia permaneci en algKn lugar de su mente" esperando captar su atencin cuando le volviera a pasar algo parecido& Entretanto continu con sus estudios ! su atesmo permaneci inalterable& 4elen recibi el doctorado en A@FI ! %ue elegida como miembro $onorario por (igma U/" la (ociedad 1ient%ica -acional& /nmediatamente le %ueron o%recidas una serie de oportunidades sin $aberlas buscado& =a universidad remiti una solicitud de beca para ella basada en su tesis doctoral" ! su %inanciacin %ue aprobada& El pro!ecto %uncion ! el director del departamento le propuso un puesto de pro%esora& Entonces ella volvi a remitir nuevas propuestas con lo que su suerte cambi" ! al ser rec$azadas se encontr sin trabajo&

4elen saba que con los e9celentes contactos de que dispona" no le costara muc$o que le o%recieran otro puesto& (in embargo estuvo varias semanas sin $acer nada recrimin#ndose amargamente su mala suerte ! sintindose cada vez m#s miserable entre tanto& *inalmente reconoci que no estaba manteniendo una posicin mu! razonable ! cogi el tel%ono para llamar a uno de aquellos amigos que pensaba que podran a!udarle& Vste inmediatamente le proporcion una lista de posibilidades prometedoras& 4elen iba a intentar contactar con el primer nombre de la lista cuando su amigo volvi a llamar3 T+lvdate de la lista que te di Odijo en%#ticamenteO& M1onoces a Bill T$et%ordN T-unca $e odo $ablar de l Tcontest 4elen& T=l#male a$ora mismo Tcontinu su amigoT7 es el director del departamento de 0sicologa del 4ospital 0resbiteriano& Vste es su nKmero" ! cuando $ables con l" dile que eres la persona que estaba buscando& 4elen no tena ningKn deseo especial de trabajar en un entorno mdico ! lo que le $aban dic$o acerca del trabajo no era mu! atraO !ente& . pesar de todo" cogi el tel%ono ! llam a Bill T$et%ord& . la ma2ana siguiente" a las diez" se present en el $ospital para asistir a la entrevista que $aba concertado con Bill" ! cuando entr en su despac$o" la primera vez que lo vio" $izo para s misma un comentario silencioso que no pudo comprender3 .$ est# Ose dijoO& Vse es el $ombre al que tengo que a!udar&

CA&()ULO ,
E= siguiente lunes" cuando 4elen lleg al $ospital para comenO zar a trabajar" Bill no saba mu! bien qu $acer con ella& El programa aKn no tena asignado un espacio de trabajo ! l ni siO quiera saba cmo ponerlo en %uncionamiento& =ogr encargar un escritorio para ella ! colocarlo en una esO quina dentro de un espacio libre que $aba junto a su o%icina& Este sera el cuartel general de 4elen durante los dos meses siguientes&

(i Bill no dispona de espacio adicional para 4elen ! el resto del personal contratado" no era porque no lo $ubiera solicitado7 lo $aba intentado por todos los medios pero simplemente no consegua que" desde el Decanato $acia abajo" nadie tomase una decisin& (i $ubiera sabido que esa %orma de pasarse la pelota Qunos a otros era tpicaR de lo que iba a encontrarse en casi todos los aspectos de su trabajo en el 1entro Mdico" probablemente $ubiera dimitido de inmediato& (in embargo" no saba que este tipo de comportamiento era el $abitual" as que decidi abrirse camino $asta encontrar a alguien con la autoridad necesaria para aprobar al menos uno de los dos planes que $aba dise2ado& ,na de las razones por las que Bill se encontraba con tantos problemas %rustrantes era la de que era responsable ante cinco diO rectores espec%icos di%erentes3 el presidente del departamento de 0siquiatra" el presidente del 4ospital" el vicepresidente encargado de asuntos pro%esionales" el decano del 1olegio de Mdicos ! 1irujanos ! el presidente de la ,niversidad de 1olumbia" as como ante otros varios vicepresidentes de servicios especiales& 1omo resultado de esta situacin era casi imposible terminar los trabajos" por no $ablar de concluirlos de %orma e9peditiva& (in embargo" uno de sus trabajos era precisamente el de $acer los cambios necesarios para resolver muc$os de los problemas que se $aban ido multiplicando a lo largo de los a2os& . cada paso que daba" sin importar lo que tratara de conseguir" encontraba una enorme oposicin de los pro%esionales mdicos ! del personal administrativo que siempre estaban luc$ando por preservar ! ampliar sus propios dominios& .dem#s" el departamento de 0sicologa" una seccin del de 0siO quiatra" era uno de los que menos prioridad tena en todo el $ospiO tal !a que era un departamento que despertaba mu! poco inters antes de la llegada de Bill ! los salarios del personal pro%esional de aquel departamento era menores que los de las secretarias& .unque Bill sinti que sera importante reemplazar a diversas personas que no tenan la %ormacin adecuada" era virtualmente imposible enO contrar personal cuali%icado que los reemplazara con el nivel salaO rial que el $ospital o%reca&

Estos eran algunos de los problemas que Bill tena cuando 4eO len entr en el departamento" ! en poco tiempo se $izo una idea precisa de cual era la situacin& 0asaron dos meses antes de que al pro!ecto le %uera %ijado un espacio de trabajo ! para entonces" 4eO len" que aKn segua en el rincn que Bill le $aba asignado tempoO ralmente el primer da" estaba a punto de dimitir& (in embargo" en vista de cmo se desarrollaron posteriormente los acontecimientos parece que la eleccin no le corresponda tomarla a ella7 ste era el lugar donde deba permanecer& En un principio" incluso en el nuevo espacio" 4elen encontr el trabajo $orrible& =a situaron en un edi%icio di%erente al de Bill" con quien colaboraba mu! estrec$amente" ! encima el trabajo era abuO rridsimo ! se senta en la peor situacin de su vida& .dem#s de lo rutinario del trabajo" 4elen sinti enseguida a su alrededor una atO ms%era de sospec$a ! ambicin a la que no se $aba en%rentado anteriormente& .dem#s" 4elen ! Bill tenan un problema aKn m#s serio3 aunque se respetaban pro%undamente" cada uno de ellos provocaba lo peor del otro& Esto se $izo m#s evidente a medida que %ueron pasando los meses ! no $izo sino a2adir m#s tensin a sus vidas respectivas& 0areca que $icieran lo que $icieran" trabajar juntos en la propuesta de una beca o decidir donde ir a comer" no $aba manera de llegar a alcanzar acuerdos %#cilmente& . pesar de ello" o quiz#s debido a ello" ambos saban que necesitaban la a!uda ! el apo!o del otro para arregl#rselas con la multitud de problemas que juntos deban en%rentar en el campo pro%esional& Era evidente para los dos que deban intentar $acer algo para cambiar los sentimientos de $ostilidad ! resentimiento que parecan estar grabados en toda la gente con la que tenan que tratar& (i no $ubieran tenido la esperanza de cambiar el entorno" ambos $ubieran buscado otro lugar de trabajo m#s pac%ico& .cordaron intentar resolver juntos los problemas del departamento& En un principio dedicaron sus es%uerzos a $acer propuestas de concesin de becas para intentar atraer recursos %inancieros a muc$as de las #reas que estaban bajo la responsabilidad de su departamento" pero el resultado %ue descorazonador& .unque no ponan en duda su objetivo comKn" pareca que Bill no poda

escribir un p#rra%o que 4elen no quisiera cambiar ni 4elen poda $acer una sugerencia sin que Bill la cuestionase con determinacin& El trabajo mismo era agotador ! sus actitudes con%lictivas lo $aO can aKn m#s e9tenuante& Trabajaban por la noc$e ! los %ines de seO mana7 ! cuando no estaban juntos" discutan por tel%ono& . medida que pasaba el tiempo" pareca que los avances producidos por sus es%uerzos eran mu! peque2os7 seguan discrepando respecto a la poltica a seguir ! su relacin personal no mejoraba& El volumen de personal era enorme" con lo que Bill estaba sometido a una tremenda presin tan slo para que las cosas no %uncionaran peor que antes& . pesar de sus concentrados es%uerzos por trabajar en pro de un objetivo comKn" su relacin personal re%lejaba la tensin a que se $allaban sometidos& 0ara empezar tenan poco en comKn3 Bill" catorce a2os m#s joven que 4elen" era b#sicamente una persona optimista que a pesar de los %ormidables obst#culos que en%rentaba" mantena la creencia sub!acente de que e9ista una salida ante cualquier situacin di%cil ! que con perseverancia siempre se poda $allar& 0or otro lado" 4elen era una persona ansiosa casi $asta el paro9ismo ! aunque intentaba mantener una %ac$ada de alegra" su pesimismo sub!acente ! su inseguridad siempre acababan por a%lorar& .dem#s" ambos trataban sus problemas interpersonales de %orma di%erente3 Bill tenda m#s a retirarse cuando perciba que una situacin se volva absorbente o %orzada" mientras que 4elen tenda a implicarse totalmente ! como resultado acababa sintindose atrapada" resentida ! obligada& De esta %orma" a medida que su interdependencia $aba ido en aumento" tambin cada uno de ellos tena m#s ira contenida $acia el otro porque ninguno de ellos ceda en su actitud ! los genuinos intentos de cooperacin que a veces surgan por parte de uno o de otro" eran di%icultados por el rencor mutuo que sentan& . pesar de que sus sentimientos personales %ueran de este tipo" compartan una sensacin de compromiso comKn que impeda la renuncia de 4elen e impulsaba a Bill a proteger su %uturo& 1uando al pro!ecto original por el que 4elen pudo ser contratada se le reO tir la prioridad" reducindose su volumen" Bill asign a 4elen el Knico puesto vacante que estaba bajo su control directo" asegur#nO dole de esta %orma la continuidad laboral&

En A@EB" el presidente del departamento design a Bill para el comit de plani%icacin de las investigaciones" un grupo cu!a resO ponsabilidad era la asignacin del espacio en el nuevo edi%icio de inO vestigacin que iba a ser construido& Vste %ue un $onor especial para Bill" algo que no se le $aba o%recido nunca con anterioridad ni se le volvera a o%recer& .l tener por primera vez la oportunidad de crear espacio de o%icinas para su propio uso" Bill plani%ic la creacin de dos despac$os ! una secretara en una remota seccin del edi%icio" lejos de las zonas de ma!or tr#nsito& En un principio" no supo porque $aba ordenado crear dos despac$os pues no $aba razn para ello& 1omo dira a2os despus3 -o me daba cuenta de lo necesario que era que 4elen ! !o estuviramos juntos & En verano de A@EF se termin de construir el nuevo edi%icio ! esO taba listo para ser ocupado& En medio de las luc$as personales ! pro%esionales" Bill se las arregl para trasladarse al nuevo edi%icio e $izo que 4elen se trasladara al despac$o contiguo al su!o& .unque sus di%icultades a nivel psicolgico se mantenan" los obst#culos %siO cos a su trabajo en comKn $aban sido eliminados& ,na tarde" justo antes de la reunin semanal del equipo de inO vestigacin a la que ninguno de ellos quera asistir debido a la comO petencia salvaje que sola a%lorar en aquellas reuniones" ocurri algo3 Bill entr en el despac$o de 4elen" ! obviamente quera decir algo que le costaba e9presar& .l %in respir pro%undo" se ruboriz liO geramente" ! solt su discurso& M#s adelante admiti que sus palaO bras sonaban triviales ! sentimentales ! que no esperaba una resO puesta %avorable de 4elen" pero a pesar de todo dijo lo que senta que tena que decir3 $aba estado dando vueltas a las cosas ! $aba llegado a la conclusin de que sus actitudes estaban equivocadas& L continu3 Debe $aber otra %orma de $acer las cosas& -uestras actiO tudes son tan negativas que no podemos resolver ningKn problema " ! conclu! diciendo que $aba decidido intentar mirar las cosas desde otro punto de vista& Mu! en concreto propuso intentar mostrar una actitud di%erente aquel mismo da en la reunin& Vl no se en%adara" ! estaba determiO nado a contemplar el lado constructivo de lo que la gente deca ! $aca& Estaba determinado a cooperar en vez de competir ! a2adi que obviamente $aban estado llevando una direccin equivocada !

que era el momento de encontrar una nueva& *ue un discurso largo ! adem#s se e9pres con una ve$emencia %uera de lo comKn& .l acaO bar" esper con cierta incomodidad la respuesta de 4elen pero sta no %ue la que esperaba3 se puso de pie de un salto diciendo a Bill con conviccin que tena razn ! que ella tambin intentara mostrar una actitud di%erente& . cierto nivel" esta unidad de propsito representaba un comO promiso real sin precedentes en su relacin" ! pareci ser la se2al de una serie de sucesos destacables que ocurrieron durante el verano de A@EF& =a reunin del personal en la que Bill comenz con su nueva estrategia empez de %orma parecida a otras docenas de reuniones similares a las que $aban asistido a lo largo de los a2os" pero a medida que los distintos puntos de vista eran de%endidos o atacados" algunos de los participantes sintieron una sutil di%erencia en el ambiente general de la sala& .ll donde Bill antes se $ubiera de%endido" a$ora simplemente escuc$aba ! propona tomando en consideracin& 1uando algunos miembros del personal se justi%icaban por no $aber %inalizado su trabajo" se aceptaban sus e9cusas con la esperanza de que en un %uturo el individuo en cuestin no estuviera tan sobrecargado de trabajo& De %orma sorprendente para Bill" sus respuestas parecan generar repuestas similares en los dem#s participantes& .unque no se lograran innovaciones signi%icativas en las relaciones personales a lo largo de las primeras semanas de su bKsqueda de una %orma mejor de $acer las cosas " Bill L 4elen notaron un ambiente claramente menos agresivo en las reuniones a las que asistan" ! para el %inal del verano" la atms%era en cuanto a relaciones personales en todo el departamento $aba cambiado casi completamente& =as tensiones disminuan" los antagonismos desaparecan& Muc$os de los miembros del personal que no tenan la %ormacin adecuada se %ueron del departamento 5de %orma amisO tosa6 ! entretanto gente muc$o m#s competente se presentaba para reemplazarla de %orma casi inmediata& =os es%uerzos de Bill ! de 4elen no siempre eran consistentes" incluso a veces no los $acan con muc$a conviccin" pero el compromiso de %ondo permaneca inamovible ! no cabe duda de que sus es%uerzos a!udaron a produO

cir algunos resultados importantes& En el espacio de tres meses" el departamento dio se2ales de %uncionar de %orma m#s suave" ! la moral empez a mejorar $asta el punto de que Bill se dio cuenta de que la gente se sonrea de vez en cuando& (in embargo sus primeros es%uerzos por mejorar su relacin mutua no tuvieron 9ito& .unque intentaban ser comprensivos ! compasivos" a menudo los obst#culos psicolgicos que en%rentaban eran demasiado grandes para poder superarlos& .s" mientras las relaciones con los miembros del departamento ! de otros departamentos siguieron mejorando dr#sticamente" entre ellos mismos aKn e9perimentaban estallidos de total antagonismo& L aunque luego llegasen a reconocer que ste era in%undado" saban con muc$a claridad que aKn les quedaba muc$o trabajo por $acer si $aban de superar aquellas respuestas casi paulovianas a las que se $aban acostumbrado& Mientras intentaban asiduamente poner las cosas al derec$o entre ellos" 4elen comenz a notar cambios en sus im#genes mentales " esas im#genes que $aba estado viendo de vez en cuando durante toda su vida& =as %otogra%as en blanco ! negro comenzaron a aparecrsele en color ! en movimiento ! adem#s en secuencias signi%icativas& (us sue2os comenzaron a tener las mismas caractersticas ! a menudo continuaban con el tema comenzado antes de dormir& Ent%e $!nio+ c!ando /i ( (o hicimos e comp%omiso de cambia% de actit!d+ ( oct!b%e+ t%es neas m.s o menos c a%as de sec!encias de 'antasa ( s!e3os a can*a%on mi atemo%i*ada conciencia. A!n#!e se s!pe%ponan hasta cie%to p!nto+ as des< c%ibi%" po% sepa%ado espe%ando #!e as se comp%endan m.s c a< %amente. No se si e%an %ep%esentaciones simb, icas+ como as im.genes on%icas+ o si de a g!na mane%a estaban asociadas a hechos %ea es. Las obse%&aba como si '!e%an pe c! as ( me senta m.s como !na espectado%a de e as #!e como pa%tcipe+ inc !so c!ando contemp aba !na 'ig!%a #!e saba #!e e%a (o misma. La p%ime%a de as t%es se%ies '!e int%od!cida po% !na imagen 'emenina desconocida+ tota mente en&!e ta en s! &estimenta+ a%%odi ada ( con a cabe*a inc inada hacia ade ante: e&aba as

m!3ecas ( os tobi os atados con pesadas cadenas. @!nto a e a+ en !n t%pode+ haba !n g%an b%ase%o met. ico de #!e sa a !n '!ego #!e se e e&aba po% encima de s! cabe*a. Pa%eca se% a g)n tipo de sace%dotisa ( e '!ego pa%eca esta% conectado con a g)n tipo de antig!o %ito %e igioso. Esta 'ig!%a se me apa%eci, %ec!%%entemente+ cada da d!%ante &a%ias semanas+ a!n#!e cada &e* poda disting!i% en e a a g)n cambio. Se e '!e%on ca(endo as cadenas ( '!e e&antando a cabe*a. M!( entamente se '!e poniendo de pie ( s, o e #!edaba !n t%o*o de cadena m!( co%to atado a s! m!3eca i*#!ie%da. E '!ego %e'! ga con !n b%i o desacost!mb%ado a medida #!e se e&antaba. Do no estaba p%epa%ada pa%a as p%o'!ndas emociones #!e as im.genes despe%taban en m ( tampoco as entenda. C!ando a 'ig!%a de a sace%dotisa e&ant, os o$os ( me mi%,+ me sent m!( atemo%i*ada. Estaba seg!%a de #!e s! %ost%o e-p%esa%a i%a ( s!s o$os esta%an enos de desp%ecio hacia m. Las p%ime%as &eces #!e apa%eci,+ mi%" hacia ot%o ado+ %eh!("ndo a+ pe%o a 'ina decid mi%a% e di%ectamente a a ca%a ( a hace% o+ se me ena%on os o$os de .g%imas. S! %ost%o e%a s!a&e ( estaba eno de compasi,n+ ( s!s o$os e%an indesc%iptib es. La pa ab%a con #!e me$o% se a p!de desc%ibi% a /i e%a a de >inocente?. E a n!nca &io en mi o #!e (o tanto tema #!e encont%a%a+ nada #!e a hicie%a condena%me. La amaba tanto #!e ite%a mente ca de %odi as ante e a. M.s ade ante t%at" de !ni%me a e a c!ando se ha aba $!nto a m+ (a '!e%a des i*.ndome a s! ado o t%atando de ace%ca% a a m+ pe%o no o conseg!. Mi sig!iente %eacci,n '!e a)n m.s pec! ia%: %epentinamente me sent ba3ada po% !na o a de a eg%a tan intensa #!e casi no poda %espi%a%. P%eg!nt" en &o* a taB >JSigni'ica esto #!e p!edo %ec!pe%a% mi '!nci,nK?. La %esp!esta+ si enciosa pe%o m!( c a%a '!eB >NDesde !egoO?. No h!bie%a c%edo posib e #!e e-istie%a !na 'e icidad como a #!e esa %esp!esta p%o&oc, en m ( d!%ante !n %ato %epetaB >NEs ma%a&i osoO NEs ma%a&i osoO?. No pa%eca cabe% ning!na d!da sob%e e hecho de #!e haba !na pa%te de m #!e me e%a desconocida pe%o #!e entenda con e-actit!d e signi'icado de todo a#!e o. E%a !n tipo de conciencia escindida #!e ega%a a se%me m!( 'ami ia% m.s ade ante.

A ig!a #!e a p%ime%a+ a seg!nda se%ie de im.genes me egaba m.s bien como b%e&es pe%cepciones #!e como 'antasas+ ( a &eces tambi"n se me most%aban en s!e3os en os #!e apa%ecamos tanto /i como (o en distintas %e aciones. La c%o< no oga %ea e%a m!( con'!saB sit!aciones apa%entemente m!( antig!as se me*c aban con ot%as casi contempo%.neas. En a p%ime%a imagen de a se%ie+ me &ea en !na ba%ca %emando '%e< n"ticamente pe%o sin ega% a ning!na pa%te. Mi%ando a mi a < %ededo% identi'i#!" e !ga% como Eenecia ( a ba%ca e%a !na g,ndo a. Ce%ca de m haba !n homb%e a to ( de gado+ m!( pa< %ecido a /i + apo(ado en !n poste %a(ado #!e eme%ga de ag!a. Cena os b%a*os c%!*ados ( me mi%aba con se%iedad b!% ona. Estaba seg!%a de #!e e%a /i &estido de gondo e%o pe%o tena ente$!e as b%i antes en e t%a$e. No se mo&a ni hab aba. Poco desp!"s me di c!enta de #!e a g,ndo a estaba atada a m!e e con !na g%!esa c!e%da. E%a !na sit!aci,n est)pida: haba estado haciendo !n g%an es'!e%*o pa%a conseg!i% o imposib e. /i no me a(!d,+ pe%o s! son%isa no e%a ma "&o a. Los sig!ientes s!cesos de a se%ie+ e&ocaban ot%os sentimientos di'e%entes. /i apa%eci, ot%a &e* como to%e%o con !n t%a$e espectac! a%+ do%ado de a%%iba a aba$o. Cena a ige%a sensaci,n de #!e haba !n %!edo en e 'ondo pe%o no estaba nada c a%o. En s! sig!iente apa%ici,n+ e%a !n b%!$o: e&aba p !mas en os tobi os ( en as m!3ecas ( estaba &estido con !na 'a da de a%< pi e%a ( !n imponente tocado de p !mas b ancas ( pied%as b%i< antes. Do &esta !na simp e 'a da te$ida a mano. Ambos "%amos neg%os ( est.bamos en !n c a%o en medio de a espesa se &a. Pa%eca habe% &enido a pedi% e a(!da ( " %esponda a mi petici,n con !na e-t%a3a dan*a+ acompa3ada de '!e%tes g%itos en !na eng!a #!e no entenda. A p%incipio me sent %econ'o%tada+ pe%o desp!"s t!&e miedo ( e ped #!e se det!&ie%a. No pa%eca o%me en medio de %!ido #!e haca con s!s toscos inst%!mentos de made%a ( os tambo%es #!e sonaban de 'ondo. Sa gateando ate%%o%i*ada+ con as manos sob%e as o%e$as en !n '%en"tico es'!e%*o po% no o% a#!e os sonidos. No mi%" at%.s. E sig!iente episodio en e #!e apa%ecamos /i ( (o pa%eca se% !na histo%ia dent%o de ot%a histo%ia. Uno de os temas se e-<

tenda en di&e%sas 'ases antes de ega% a s! macab%a conc !si,n. Do e%a !na sace%dotisa en o #!e pa%eca se% !n temp o egipcio+ a!n#!e c%eo #!e pod%a habe% sido a)n m.s antig!o. 4aba eno%mes pied%as &agamente a ineadas a os ados ( det%.s de edi'icio+ pe%o no as di&isaba con c a%idad po%#!e e inte%io% estaba m!( osc!%o. Inc !so en a#!e a osc!%idad poda disting!i% #!e e temp o e%a imponente. E a ta%+ #!e e%a e )nico !ga% intensamente i !minado de edi'icio e%a pa%tic! a%mente esp "ndido. Estaba i !minado po% !na !* m!( b%i ante c!(o 'oco no p!de identi'ica%. @o(as magn'icas %esp andecan a s! a %ededo%+ ( s! s!pe%'icie de pied%a isa ( p! ida %e' e$aba a !* como !n espe$o. La g%an sace%dotisa e&aba !n &estido m!( e abo%ado ( tena p!esta !na co%ona en a #!e 'a taba a pied%a cent%a . En e p%ime% episodio de a se%ie+ (o estaba de pie ante e a ta% inc inada sob%e /i #!e (aca en e s!e o casi desn!do. Cena !na p!nta de an*a en a mano ( s! 'i o descansaba sob%e a '%ente de /i + ent%e s!s o$os. Desp!"s me '!e%on egando di&e%sas im.genes %et%ospecti&as de c,mo se haba p%od!cido a#!e a p%ime%a escenaB haba habido !na %ebe i,n de esc a&os ( (o iba a mata% a /i + e de% de a %e&!e ta+ #!e se as haba ingeniado pa%a %oba% e g%an %!b cent%a de a co%ona de a sace%dotisa. No e%a !n %!b o%dina%io po%#!e daba pode%es m.gicos a #!ien o e&a%a p!esto. E ad%,n haba de mo%i% pa%a #!e os pode%es &o &ie%an a a sace%dotisa+ c!(a %e igi,n e%a a de pode% ( a esc a&it!d. Rebe a%se cont%a e a e%a i% en b!sca de a m!e%te. Entonces oc!%%i, a go inespe%ado. E%a consciente de a be%ga% intensos sentimientos de %abia ( %e&ancha mient%as me p%epa%aba pa%a inc%!sta% a p!nta de an*a ent%e os o$os de /i . I no pa%eca especia mente atemo%i*ado+ simp emente mi%aba ( espe%aba. Do me iba tensando a medida #!e me p%epa%aba pa%a c a&a% e a p!nta de an*a. Entonces t!&e !n momento de d!da ( s!pe #!e todo haba acabado pa%a m+ /i &i&i%a ( (o iba a mo%i%. C!ando so t" a p!nta de an*a mi m!e%te estaba aseg!< %ada. En a escena 'ina de a se%ie+ (o estaba so a ( me ha aba en e esca ,n m.s a to de !na a%ga esca e%a ante !na eno%me p!e%ta ce%%ada con candados. Estaba '!e%a de temp o+ mi co%ona ( mi

&estido do%ado haban desapa%ecido+ &esta !n amp io &estido b anco manchado po% os ados ( con e c!e o %oto. Ante m no haba m.s #!e desie%to+ e &iento a%%o$aba a%ena en mi ca%a ( poda &e% h!esos b ancos espa%cidos a cie%ta distancia po% os a %ededo%es: os mos p%onto acaba%an tambi"n a . Me ma di$e ama%gamente po% habe% pe%mitido #!e esto oc!%%ie%a+ a c, e%a ite%a mente me haca temb a%. Seg)n iba descendiendo po% a esca e%a a sed (a mo%da mi ga%ganta ( poda o e% a m!e%te en e ai%e. E e'ecto emociona de este episodio '!e intenso ( d!%ade%o. Coda&a me senta en'adada c!ando desapa%ecie%on as im.genes ( a a ma3ana sig!iente t!&e !n esta ido de %abia a cont.%se o a /i + especia mente c!ando e di$e o de %obo de %!b. E%a como si est!&ie%a oc!%%iendo de n!e&o. Ante mis o$os eme%gi, !na imagen de he%moso %!b con s!s deste os %o$i*os ( po% !n momento a escena se con&i%ti, en %ea idad pa%a m. Una &e* m.s me %ega3" a mi misma po% de$a%me mo%i% po% !n esc a&o %ebe de+ po% !n simp e ad%,n. Apenas poda contene% mi '!%ia hacia /i #!e+ comp%ensib emente+ se senta mo esto. Do tambi"n o estaba ( a intensidad de mi en'ado nos so%p%endi, a ambos. E sig!iente episodio de a se%ie ta%d, en apa%ece%: e%a como si me t!&ie%a #!e %ec!pe%a% !n poco antes de contin!a%. A'o%t!nadamente+ a sig!iente ent%ega '!e distinta a!n#!e tampoco acab, bien pa%a m. /i + !n mon$e '%anciscano con h.bito ma%%,n ( sanda ias+ ea en si encio !n ib%ito seg)n daba &!e tas a c a!st%o de !n monaste%io #!e %odeaba a !n pe#!e3o $a%dn+ &e%de ( m!( c!i< dado. En medio de " haba !na p%eciosa '!ente en a #!e se ba< 3aban os p.$a%os ( a s! a %ededo%+ en c!ad%os sob%e a hie%ba+ c%ecan 'i as de ' o%es de &i&os co o%es. No estaba seg!%a de a "poca en #!e se desa%%o aba a escena pe%o e monaste%io pa%eca esta% en Espa3a. Do iba &estida de neg%o ( caminaba despacio po% e c a!st%o hacia /i . Cena a ca%a c!bie%ta po% !n &e o+ mantena a mi%ada ba$a ( as manos $!ntas como si %e*ase. C!ando eg!" ante /i me a%%odi " como !na penitente ( h!< mi demente e ped pe%d,n. I no me mi%,. Sent !n a%%ebato de c, e%a ( me e&ant" ac!s.ndo e de se% !n desa mado. No pa%eci, o%me ( simp emente contin!, e(endo sin apa%ta% os o$os de

ib%o. Me %eti%" en'adada e impotente ( a imagen se diso &i, entamente de$ando a sit!aci,n inconc !sa. La sig!iente escena en o%den de apa%ici,n pa%eca se% tan antig!a #!e se %emontaba a os o%genes de tiempo. Do e%a de n!e&o !na sace%dotisa pe%o esta &e* de !n tipo tota mente di'e< %ente. Esta sace%dotisa se pa%eca m!cho a a de os o$os inocentes #!e haba &isto ibe%.ndose de s!s cadenas pa%a eme%ge% a a ibe%tad. Se esconda de m!ndo en !n pe#!e3o temp o de m.%mo b anco e%igido en medio de !n amp io ( &e%de &a e. No estaba seg!%a de #!e s! c!e%po '!e%a tota mente s, ido: de hecho+ o #!e poda disting!i% e%a a si !eta de !na m!$e% pe#!e3a ( de gada &estida de b anco+ #!e n!nca se asomaba a m!ndo m.s a . de a p!e%ta de !na pe#!e3a habitaci,n #!e contena !n a ta%cito de made%a isa. Sob%e " a%da !na pe#!e3a ama de a #!e sa a !na co !mna de h!mo b anco. La sace%dotisa se mantena ce%ca de a ta% sentada en !n banco de made%a ( %e*ando con os o$os ce%%ados po% a#!e os #!e &enan a so icita% s! a(!da. En a g!na ocasi,n p!de &e% e &a e a %ededo% de temp o. Unas &eces pa%eca no habe% nadie a + pe%o ot%as haba !na eno%me co !mna de gente des'i ando m!( a eg%emente. La co !mna pa%eca e-tende%se inde'inidamente en ambas di%ecciones ( p!de senti% a p%o'!nda sensaci,n de ibe%tad ( !nidad #!e cada !no de a#!e os indi&id!os senta a a&an*a% hacia !na &icto%ia seg!%a. No saba c,mo es a(!daba a sace%dotisa pe%o de a g!na mane%a+ senta #!e s!s p ega%ias s!ponan !na cont%ib!ci,n esencia . Cambi"n estaba seg!%a de #!e a gente &ena a pedi% e a(!da de todas pa%tes (+ de hecho+ a g!nos desde m!( e$os. Sin emba%go+ no e hab aban di%ectamente: se a%%odi aban en !na %episa a o a%go de m!%o #!e sepa%aba e inte%io% de temp o de e-te%io% ( e-ponan s!s necesidades a !n homb%e #!e pa%eca se%&i% de inte%media%io ent%e a sace%dotisa ( e m!ndo. I se #!edaba en !n amp io espacio ce%%ado #!e sepa%aba a a sace%dotisa de a gente #!e peda a(!da ( haca ega% s!s necesidades hasta e a. D!%ante a g)n tiempo no p!de &e% a ca%a de homb%e ( ta%d" a)n m.s tiempo en %econoce% #!e e%a /i . I $!gaba !na pa%te '!ndamenta en e hecho de pe%miti% a a sace%dotisa c!mp i% s! '!nci,nB c!ando a gente e deca o #!e necesitaba+ " iba a a p!e%ta de s! habitaci,n ( simp emente deca #!e haba habido

!na petici,n de a(!da: s, o deca #!e haba !n he%mano pidiendo a(!da ( " a so icitaba en s! nomb%e. La sace%dotisa n!nca p%eg!ntaba e nomb%e de nadie+ ni os deta es de as peticiones. Siemp%e %e*aba de a misma mane%a+ sent.ndose en si encio $!nto a a ama de a ta%. N!nca pens, #!e se p!die%a nega% a(!da a nadieB e a siemp%e estaba $!nto a Dios ( mantena a pac'ica ce%tid!mb%e de s! P%esencia a con e a. Estaba seg!%a de #!e e%a (o+ ( sim! t.neamente no o estaba tanto. Lo #!e s e%a comp etamente cie%to es #!e (o a contemp aba con m!cho amo%. De n!e&o+ e sig!iente episodio s!p!so !n cambio d%am.tico. /i ( (o "%amos esc a&os en o #!e pa%eca se% Am"%ica en e sig o PIP. Est.bamos casados a!n#!e (o senta !n p%o'!ndo desp%ecio po% " . I e%a m.s &ie$o+ de pie m!cho m.s osc!%a ( m!( %e igioso a!n#!e de !na 'o%ma bastante ingen!a. Do no en< cont%aba $!sti'icaci,n a s! 'e in'anti en Dios. Cambi"n con'iaba en m de 'o%ma ig!a mente inocente ( (o saba #!e esta 'e no estaba $!sti'icada. La histo%ia e%a bastante bo%%osa pe%o p!de hace%me con !na se%ie de datos de o #!e estaba oc!%%iendo. Do e%a casi b anca ( comp etamente amo%a . G!staba a os homb%es b ancos ( come%ciaba con s!s 'a&o%es. 4aba hecho !n ac!e%do po% e #!e (o ganaba mi ibe%tad a costa de /i . No e oc! t" mis p anes+ de hecho+ me g!st, cont.%se os. I no me c! paba ni t%ataba de inte%'e%i%. Le di a espa da ( sa b%!scamente pe%o a t%iste*a de s!s o$os pe%maneci, en mi %ec!e%do. La se%ie acababa con !na nota 'ina de %ea i*aci,n+ inc !so de g o%ia. Me ha aba en !na habitaci,n en o #!e pa%eca se% e piso m.s e e&ado de !n edi'icio ec esi.stico. /i + sentado ante !n g%an ,%gano antig!o+ tocaba e A e !(a de 4aende mient%as s! ca%a %esp andeca de a eg%a. 4abamos a can*ado n!est%o ob$eti&o: (o estaba ante !n a ta% de made%a ma%%,n sob%e e #!e se destacaban dos pa ab%as+ !na deba$o de a ot%a. No poda imagina% !n pa% de pa ab%as menos ap%opiadas pa%a esta% $!ntas. La pa ab%a de a%%iba e%a >E ohim? ( a!n#!e entonces no conoca s! signi'icado+ m.s ta%de ap%end #!e es !no de os nomb%es de Dios en heb%eo. La ot%a pa ab%a+ >E&oe?+ a identi'i#!" con e g%ito de os adeptos g%iegos de Dionisos c!ando ce eb%aban s!s %itos. Mient%as mi%aba as pa ab%as+ !n %a(o #!e &ena de a pa%te poste%io% de a ig esia go pe, en e a ta% ( bo%%, a seg!nda com< p etamente. S, o #!ed, >E ohim? esc%ito en b%i antes et%as de o%o. E tono de A e !(a '!e en a!mento+ ( !na 'ig!%a %e'! gente de !* #!e inmediatamente %econoc como @es)s sa i, de det%.s de a ta% ( se ap%o-im, hacia m. Comenc" a a%%odi a%me ante " + pe%o " %ode, e a ta% ( &ino a a%%odi a%se a mi ado ante e a ta%.

/i se e&ant, ( '!e a a%%odi a%se a ot%o ado de a 'ig!%a ( entonces !na &o* con a #!e me i%a 'ami ia%i*ando cada &e* m.s+ di$o con pa ab%as si enciosas pe%o c a%asB >Ese a ta% est. en ti?. E impacto emociona de esta conc !si,n '!e tan '!e%te #!e %omp a o%a%. La te%ce%a se%ie de im.genes+ #!e se p%esent, de a misma 'o%ma #!e as ante%io%es+ d!%, m.s tiempo ( '!e apa%eciendo en 'o%ma p%og%esi&a. A t%a&"s de esta se%ie de im.genes+ !na 'ig!%a masc! ina de identidad incie%ta s!%ga de &e* en c!ando pa%a a(!da%. Gene%a mente no poda %econoce% o+ a &eces pensaba #!e poda se% /i ( ot%as &agamente sospechaba #!e poda se% @es)s. Esta se%ie empe*, de 'o%ma pa%ecida a a ante%io% ( de 'o%ma menos e&idente #!e a p%ime%a. Eagando po% as o%i as de !n ago+ eg!" a !n bote &aco #!e estaba &o cado hacia !n ado. Estaba '!e%temente s!$eto po% g%!esas c!e%das atadas a !n anc a p%o'!ndamente h!ndida en e ba%%o #!e tambi"n c!b%a pa%te de bote. E&identemente+ haba sido abandonado haca a3os. Saba #!e no pod%a so ta% a ba%ca sin a(!da pe%o a pesa% de todo me sent ob igada a intenta% o. Ci%" in)ti mente de as c!e%das #!e e%an tan pesadas #!e apenas si poda e&anta% as. Adem.s+ me %esba aba en e ba%%o ( me caa !na ( ot%a &e*. Ped a(!da a g%itos pe%o no haba nadie #!e p!die%a o%me+ e !ga% pa%eca desie%to. La sit!aci,n e%a '%!st%ante+ (o me daba c!enta de a impo%tancia de so ta% a ba%ca pe%o tambi"n e%a consciente de mi incapacidad pa%a hace% o. Entonces me eg, a %esp!estaB o haba estado haciendo de 'o%ma e#!i&ocada. >E&identemente Lme di$e a m mismaL+ ha( !n potente e#!ipo pa%a %ecibi% mensa$es ( t%asmiti% os+ a!n#!e no ha(a sido !sado d!%ante a3os a)n '!nciona ( es a )nica mane%a #!e tengo de conseg!i% a(!da?. En este p!nto 'ina i*, e p%ime% episodio. Desp!"s pasa%on a g!nas cosas #!e no estaban m!( c a%as+ apa%eci, !n homb%e de a g!na pa%te ( $!ntos a%%ast%amos e anc a sac.ndo a de ba%%o+ ende%e*amos a ba%ca ( 'ina mente a p!dimos mete% en e ag!a. Entonces comen*, a mo&e%se a!n#!e a p%incipio e anc a a)n ti%aba !n poco. Pasado !n %ato a ba%ca '!e ganando &e ocidad ( pa%eci, toma% !na di%ecci,n de'inida. No saba a donde se di%iga pe%o apa%entemente no necesitaba sabe% o+ pa%eca #!e e homb%e #!e &ena conmigo o saba ( eso e%a s!'iciente. Desp!"s de !n %ato e ag!a comen*, a esta% picada ( (o em< pec" a tene% miedo. A'o%t!nadamente+ en e sig!iente episodio e homb%e apa%eci, &estido pa%a a ocasi,nB e&aba !n impe%meab e ama%i o+ casco ( botas. Do cond!ca e%%.ticamente c!ando eg, (

tom, e tim,n. LEe a ( si"ntate Lme di$o en tono 'i%me pe%o amistosoL. Eiene !na o eada de ma tiempo+ as #!e (o cond!ci%" mient%as d!%e ( !ego te paso e tim,n. Me sent" en !n banco en c!bie%ta sinti"ndome !n poco inc,moda. L1!i*. debe%amos ama% pidiendo a(!da <s!ge% tmida< menteL C%eo #!e ha( !n e#!ipo %ecepto% ( t%ansmiso% m!( b!eno ah dent%o. 1!i*. pod%amos !sa% o. LMantente a e$ada de " po% e momento Lcontest, e homb%e con 'i%me*aL. No est.s p%epa%ada pa%a !sa% o ( s, o te ca!sa%a p%ob emas. C!ando o est"s+ (o te a&isa%" pe%o ent%etanto no te p%eoc!pes+ o s!pe%a%emos. Obse%&" con'iada como e&aba e ba%co con g%an habi idad a t%a&"s de !n est%echo co%%edo% ( en medio de !na to%menta. Eno%mes o as a *aban a p%oa ( a !&ia caa sin cesa% de neg%o cie o. C!%iosamente ni si#!ie%a me mo$". G%ad!a mente '!imos ent%ando en ag!as m.s t%an#!i as ( &o & a encont%a% e tim,n de n!e&o en mis manos. E homb%e &o &i, a apa%ece% a sig!iente &e* %ecostado en !n ado de a ba%ca+ c,modamente &estido con panta ones co%tos ( camisa &e%aniega de c!e o abie%to. E tiempo e%a c. ido ( so e< ado+ e ag!a s!a&e+ ( %es! taba '.ci na&ega%. Est.bamos de pie $!nto a tim,n cha% ando: me di c!enta de #!e " e&aba !na cadena de o%o a %ededo% de c!e o de a #!e co gaba !n smbo o do%ado #!e no me e%a 'ami ia%. Pens" #!e poda se% !na et%a heb%ea ( %eco%d" a goB >Cengo !no ig!a Ldi$e mi%.ndo oL De hecho+ o e&o p!esto. LDa o saba L%espondi, e homb%e son%iendo. LS, o #!e... La3adL+ e mo &a a %e&"s. LCambi"n o s" Ldi$o " mient%as seg!a son%iendoL. En %ea idad+ "ste tambi"n es t!(o. Me o #!eda%" !n tiempo m.s+ pe%o p%ometo de&o &"%te o c!ando p!edas !ti i*a% o. Ambos smbo os+ im.genes in&e%sas !no de ot%o+ se g%aba%on tan c a%amente en mi mente #!e m.s ta%de p!de dib!$a% os en pape . A g)n tiempo desp!"s me encont%" con !n amigo mo+ e%!dito $!do+ ( e p%eg!nt" si poda %econoce% os. Pa%eci, con'!ndido en !n p%incipio ( desp!"s di$oB >Po% s!p!esto+ e smbo o de mi ag%o de a in&e%si,n?. C!&o #!e e-p ica%me s! signi'icadoB >C!ando Mois"s ba$o de a monta3a donde haba hab ado con Dios+ e&aba !nas tab as en as #!e estaba esc%ita a pa ab%a de Dios. E mi ag%o e%a #!e as pa ab%as podan se% edas co%%ectamente en ambos sentidos+ o #!e ob&iamente h!<

bie%a sido imposib e si h!bie%an sido pa ab%as no%ma es?. Mi %eacci,n ante esta in'o%maci,n '!e !na me*c a c!%iosa. Po% !n ado estaba encantada e imp%esionada+ po% ot%o ado tena miedo. Coda&a no poda c%ee% #!e os s!e3os ( as 'antasas '!e%an ot%a cosa #!e intentos poco %ea istas de %ea i*a% deseos ( po% tanto p!de deshace%me de m!cho de o #!e haba &isto ( odo. Sin emba%go+ esto no me %es! t, tan '.ci de de$a% pasa%. 4elen relataba estas e9periencias a Bill ! a su marido a medida que le sucedan& . =ouis" como a 4elen" toda esta situacin le produca muc$a ansiedad por lo que simplemente dej de contarle lo que la pasaba& 0or otro lado" Bill estaba mu! interesado en esta serie de im#genes" lo que no a!udaba a mitigar la ansiedad de 4elen7 ! aunque Bill le proporcionaba muc$o apo!o" ella segua sintindose amenazada por aquellos %enmenos& -o le gustaban ni los deseaba" ! en general le $acan sentirse mu! inquieta porque crea que el tipo de im#genes mentales en que estaba implicada era propio de los pacientes psiqui#tricos que ella misma atenda& . medida que sus e9periencias continuaron" incluso lleg a decir a Bill que poda estar volvindose loca ! que deba someterse a un e9amen psiqui#trico& TM0or qu no lo dejas estar ! permites que sucedaN Tengo la sensacin de que puede tener algo que ver con aquel discurso que te di sobre intentar encontrar otra %orma de tratar las relaciones di%ciles T a2adi para recon%ortarla& .unque Bill" al igual que 4elen" no tena ningKn inters ni conoO cimiento de nada remotamente relacionado con los %enmenos psquicos" le pareci obvio que algo paranormal estaba ocurriendo ! encontraba el material absolutamente %ascinante& 0or otro lado" una de las cosas que m#s le molestaba a 4elen era la idea de que todo aquello podra tener algo que ver con lo psquico" una idea que le aterrorizaba particularmente" aunque lo Knico que saba sobre lo psquico era que el conocido pro%esor de psicologa Dr& ;&B& '$ine" $aba $ec$o algunos e9perimentos con cartas en la ,niversidad Du)e de 1arolina del -orte& Dada su naturaleza inquisitiva ! con el %in de reunir tanta in%ormacin sobre el tema como le %uera posible para comprender el %enmeno" Bill comenz a buscar libros sobre los %enmenos psquicos& ,no de los primeros que le! %ue la biogra%a de Edgar 1a!ce& 1a!ce" considerado el ma!or psquico de .mrica" $aba muerto en A@DF despus de $aber vivido una serie de e9periencias ine9plicables racionalmente durante casi cuarenta a2os& (us e9periencias %ueron transcritas a medida que ocurran ! podan ser estudiadas en la biblioteca de la .sociacin para la /nvestigacin ! la /luminacin 5.&'&E&6 en Virginia Beac$" una organizacin para perpetuar las intuiciones ! visiones de 1a!ce& 1uando Bill $abl de 1a!ce a 4elen sugirindole que poda inteO resarle leer el libro que $aba encontrado" ella se neg rotundamente&

'e$usaba admitir que $ubiera nada que comentar sobre sus e9periencias aunque reconoci a Bill que $aba una cierta inconsistencia en su actitud& 0or un lado saba que el incidente relacionado con el milagro de la inversin era algo sobre lo que no tena conocimiento intelectual consciente" ! sin embargo" no quera o%recer ninguna sugerencia sobre el modo en que aquella in%ormacin le pudiera $aber llegado&& Bill no se sinti descorazonado por la actitud de 4elen ! se %ue interesando cada vez m#s en la literatura parapsicolgica porque en algKn lugar dentro de l saba que lo que 4elen estaba viviendo era e9traordinariamente importante para ambos& 1uando Bill sugiri a 4elen que las im#genes que describa podran estar relacionadas con vidas anteriores" 4elen se sinti particularmente molesta3 en primer lugar no entenda cmo Bill" que nunca $aba credo en la reencarnacin" poda seriamente $acer una sugerencia semejante& L segundo" dada su %ormacin intelectual ! la gran importancia que conceda a las pruebas cient%icas" la mera sugerencia de ese concepto le provocaba una reaccin burlona& (in embargo" a medida que sus e9periencias con im#genes continuaban" su actitud comenz a cambiar ligeramente& E sig!iente episodio eg, en 'o%ma de s!e3o. Ca como s!e e oc!%%i% en os s!e3os+ a ba%ca se haba con&e%tido en !n a!tom,&i . Do estaba c%!*ando !n p!ente en medio de intenso t%.'ico. 1!e%a to%ce% a a de%echa pe%o estaba en e ca%%i e#!i&ocado ( e coche de mi de%echa me b o#!eaba e paso. Los dos est.bamos atascados: tenamos coches po% de ante ( po% det%.s. Est.bamos %odeados po% !n eno%me atasco de t%.'ico. No encont%aba a 'o%ma de gi%a% a!n#!e saba #!e e hace% o e%a esencia pa%a m. Pens"B >Si intento gi%a% me choca%" con e coche de a ado+ ( si " intenta gi%a% no me da%. tiempo de seg!i% e antes de #!e os dem.s coches me b o#!een. Seg! intentando pensa% 'o%mas de hace% e gi%o pe%o todas %es! taban inadec!adas ( a g!nas de e as desast%osas. Entonces me &ino a so !ci,nB >Lo ha%emos $!ntos Lpens"+ poni"ndome m!( contentaL. No se%. ning)n p%ob ema?. Rea ic" e gi%o a a &e* #!e e homb%e #!e estaba a mi ado+ '!e m!( '.ci . >Es di&e%tido+ n!nca o haba pensado antes? L me di$e a m misma seg)n desapa%eca a imagen. La &e* sig!iente &o & a &e%me en a ba%ca a!n#!e e%a consciente de habe% hecho a#!e gi%o a a de%echa. La ba%ca se mo&a entamente pe%o con s!a&idad a o a%go de !n pe#!e3o cana m!( %ecto. 4aba $!sto a b%isa s!'iciente pa%a imp! sa% a a ba%ca en s! mo&imiento. A ambos ados de cana se a ineaban hi e%as de &ie$os ( he%mosos .%bo es ( &e%de hie%ba %odeada de ' o%es. >Me p%eg!nto si hab%. !n teso%o escondido po% a#!? Lme di$e a m misma 'antaseandoL. No me so%p%ende%a #!e o h!bie%a.? Entonces me di c!enta de #!e en e 'ondo de a ba%ca haba !n pa o a%go con !n gancho en e e-t%emo. >@!sto o #!e necesitaba? L

pens" h!ndiendo e gancho en e ag!a ( s!me%giendo e pa o c!anto p!de. A go m!( pesado #!ed, enganchado ( o i*" con di'ic! tadB e%a !n &ie$o co'%e de made%a ca%comida con a base c!bie%ta de a gas. Conseg! s!bi% o a a ba%ca ( o ab% ent!siasmada. S!'% !na ama%ga decepci,n p!es espe%aba ha a% $o(as o monedas pe%o s, o haba !n g%an ib%o neg%o. La c!bie%ta de ib%o e%a como as c!bie%tas de as ca%petas #!e se !ti i*an pa%a mantene% s!$etos pape es o man!sc%itos. En e omo estaba esc%ita con et%as de o%o a pa ab%a >Aesc! api!s?. La pa ab%a me e%a 'ami ia% pe%o no %eco%daba s! signi'icado. A b!sca% a+ ha " #!e es e nomb%e de dios g%iego de a c!%aci,n. A a semana sig!iente &o & a &e% e ib%o !n pa% de &eces+ a p%ime%a con !n co a% de pe% as a s! a %ededo% ( a seg!nda '!e en !n s!e3o en #!e !na cig;e3a &o aba sob%e a g!nos p!eb os (+ a p%eg!n< ta%me #!e impo%tancia poda tene% eso+ o !na &o* si enciosa #!e me di$oB >Mi%a o #!e t%anspo%ta a cig;e3a?. Mi%" ( &i #!e en e pa3!e o no e&aba !n beb" como e%a de espe%a%+ sino !n ib%o neg%o: a )nica di'e%encia e%a #!e este e&aba !na c%!* do%ada en a tapa. La &o* me di$oB >Este es t! ib%o?. Ni /i ni (o s!pimos e signi'icado de ib%o hasta m!cho m.s ta%de. A!n#!e a idea de a %eenca%naci,n me %ep!gnaba especia mente+ e%a c a%o #!e as im.genes #!e &ea pa%ecan %e aciona%se con %ec!e%dos de m misma en distintos momentos ( !ga%es. E-p i#!" a /i #!e estas escenas %ep%esentaban e c .sico simbo ismo on%ico con #!e c!a #!ie% psic, ogo c nico est. 'ami ia%i*ado. Sin emba%go+ debo admiti% #!e a medida #!e estas im.genes contin!aban+ mi dogmatismo %especto a tema most%aba signos+ a!n#!e m!( e&es+ de cede%. Obse%&aba estas im.genes %et%ospecti&as como !na espectado%a+ a!n#!e no d!daba de #!e as 'ig!%as me %ep%esenta%an a m misma. En !na de as p%ime%as escenas &i !na m!chacha de gada ( '%.gi en !n op! ento sa ,n '%anc"s: a "poca deba se% a de mediados de sig o PEIII. La m!chacha+ #!e &esta de b anco+ estaba tocando !n inst%!mento m!sica pa%ecido a !n a%pa en medio de !na %e!ni,n de se3o%as ( caba e%os magn'icamente &estidos #!e pa%ecan se% os in&itados a !n ban#!ete. La $o&en tena como m!cho dieciocho a3os ( e&identemente estaba en'e%ma. >Es demasiado '%.gi <me di$e a m misma<B no &i&i%. ot%o a3o m.s+ s, o p!ede desapa%ece%. Es !n e%%o%+ no o &a a conseg!i%.? Un ma(o%domo esp "ndidamente &estido sa i, ( ce%%, a p!e%ta de sa ,n. La m!chacha desapa%eci,+ ( poco desp!"s &i !na &aga imagen de e a en a #!e e%a a go ma(o% #!e en a ante%io% ( (aca en e s!e o c!bie%to de pa$a en a habitaci,n sin &entanas de !na p%isi,n. S!s b%a*os estaban '!e%temente atados ( s!s pies estaban encadenados a s!e o. La "poca deba se% ent%e os sig os PII ( PIII. D

t!&e a idea de #!e a m!chacha e%a e$ec!tada a 'ina . A g!nas de as im.genes sig!ientes me most%a%on a imagen de !na mon$a+ apa%entemente !bicada en distintos pases ( "pocas. En a m.s c a%a de e as+ &ea a !na mon$a &ie$a+ a%t%tica ( decepcionada+ desgastada po% toda !na &ida de a!ste%idades ( emociona mente %eto%cida ( est"%i . Caminaba po% e pasi o ate%a de !na ig esia inmensa ( m!( be a+ con !n so%p%endente pa%ecido a a cated%a de Not%e Dame en Pa%s. E pasi o estaba osc!%o ( a &e a #!e e&aba a mon$a no e a(!daba m!cho a &e%. Iba pasando a mano po% a pa%ed a medida #!e andaba+ como si b!sca%a !na p!e%ta o" m.s ite%a mente+ !na sa ida. No a encont%, ( as se&e%as 'acciones de s! %ost%o se iban tensando cada &e* m.s. >No sabe pens"L. Lo intenta+ pe%o no sabe.? Me senta %epe ida po% s! e-p%esi,n tan d!%a pe%o senta simpata po% s! ca!sa pe%dida. Cont%astando %adica mente con esta 'ig!%a+ haba ot%a #!e me &ena de &e* en c!ando ( a &eces a)n me pasa po% a cabe*a. Ista es a )nica de as 'ig!%as #!e siemp%e se apa%eca con a misma 'o%ma. E%a a imagen de !na ni3a #!e se pa%eca m!cho a m+ a!n#!e no poda tene% m.s de diecis"is a3os a o s!mo. Cena a cabe*a echada hacia at%.s po%#!e se estaba %iendo+ ( e-tenda os b%a*os en !n gesto de ape%t!%a tota + de bien&enida !ni&e%sa . Pa%eca esta% abso !tamente a eg%e+ ite%a mente incapa* de senti% pena o do o%. Se ha aba sob%e !n $a%dn de hie%ba &e%de+ ( en medio de s! e-t%ao%dina%ia 'e icidad+ s!s pies desca *os apenas pa%ecan toca% e s!e o. L e&aba p!esto !n &estido c a%o ( s!e to #!e no %eco%daba ning)n !ga% ni "poca en pa%tic! a%. De hecho+ no haba nada en e a #!e s!gi%ie%a a go de pasado ( tampoco pa%eca impo%ta% e e '!t!%o. No c%eo #!e e a t!&ie%a !na pe%cepci,n de tiempo como a ma. . medida que Bill sigui le!endo literatura psicolgica" se %ue interesando m#s en el material de 1a!ce& .lgo que le impresionaba muc$o ! consideraba mu! importante en estos relatos eran las pruebas que sugeran que las mentes se pueden comunicar entre s por medios paranormales aKn desconocidos para la ciencia& . menudo lo discuta con 4elen ! como ella respetaba su opinin" aunque pensaba que en este caso se $aba pasado muc$o" %inalmente le pidi un libro sobre el tema7 l eligi la biogra%a de 1a!ce escrita por su $ijo" 4ug$ =!nn& -o $a! duda de que 4elen la encontr interesante aunque le repelan las partes que consideraba m#s QttricasR e increbles del relato& 1uando Bill le record que Kltimamente ella tambin $aba tenido e9periencias bastante %uera de lo comKn" lo admiti& Es m#s" aKn encontrara m#s di%ciles de e9plicar todos los sucesos que le iban a ocurrir m#s adelante&

La n!e&a 'ase comen*, !n da en #!e /i ( (o est.bamos concent%ados en !n in'o%me de in&estigaci,n. /%!scamente so t" os pape es ( di$e con m!cho ap%emioB >R.pido+ /i + t! amigo A an+ e #!e conocimos en Chicago hace !nos das+ est. pensando en s!icida%se. Debemos en&ia% e !n mensa$e?. /i se sent, $!nto a m+ ( (o en&i" !n se%io mensa$e te ep.tico a A an pa%a #!e o %econside%ase. A acaba% e di$e a /i B >Seg!%o #!e no e%a &e%dad?. Sin emba%go+ me e#!i&o#!" ( %es! t, adem.s #!e haba sido m!( p%ecisa. E%a di'ci no senti%se imp%esionada+ en especia po%#!e sig!ie%on pasando cosas so%p%enden< tes. /i asisti, a !na %e!ni,n en ot%a ci!dad ( a s! &!e ta e desc%ib e !ga% donde haba estado con todo !$o de deta es a pesa% de #!e (o n!nca haba estado a . Cambi"n p!de %e ata% e a g!nas de as cosas #!e haban oc!%%ido antes de #!e " t!&ie%a a opo%t!nidad de cont.%me as a m ( asimismo e desc%ib en deta e a casa de amigo donde haba pasado e 'in de semana+ inc !(endo os co o%es de as pa%edes ( os m!eb es. M.s ade ante+ se '!e de &acaciones a !n !ga% e$ano ( (o e en&i" menta mente a imagen de b%oche #!e #!e%a #!e me t%a$e%a de a . A &o &e% de as &acaciones me o dio ( e%a+ sin d!da+ e #!e (o e haba pedido. Mis %eacciones ante estos hechos e%an !na c!%iosa me*c aB po% !n ado me senta o%g! osa po% a ad#!isici,n de estas habi idades tan especia es e inc !so me so%p%endi, a g!na 'antasa de pode% ( p%estigio c%!*ando po% mi mente: a mismo tiempo pasaba m!cho tiempo intentando e-p ica%me as im.genes po%#!e me ca!saban !n miedo conside%ab e. D!%ante a g)n tiempo+ a idea de tene% pode%es ps#!icos se me hi*o m.s at%acti&a ( sim! t.neamente me ate%%o%i*aba cada &e* m.s+ de modo #!e comenc" a tene% pesadi as a!n#!e desp!"s no poda %eco%da% s! contenido. A medida #!e a ista de s!cesos so%p%endentes iba en a!mento+ no poda s!pe%a% !n cie%to sentimiento de ma dad e inc !so de b%!$e%a #!e asociaba con e os. E o%g! o ( a ansiedad se mantenan a mismo ni&e ( a!n#!e "sta iba en a!mento+ tambi"n tena a mismo tiempo !na sensaci,n de a!toensa *amiento. Encont%.ndome a)n en esta 'ase de >magia?+ oc!%%i, a go #!e imp ic, !na e-t%a3a me*c a de hechos ( 'antasa ( #!e pa%eci, ap!nta% en !na di%ecci,n m!( de'inida pa%a e '!t!%o. Este episodio inc !(, !na se%ie de ni&e es di'e%entes+ desde a !siones m!( e&identes a a magia+ seg!idas de im.genes %e igiosas m!( apa%entes ( conc !(endo con !na nota de a &ida %ea . / hospita #!e%a en&ia%nos a /i ( a m a a c nica Ma(o pa%a est!dia% s!s p%ocedimientos de e&a !aci,n. La noche antes de i%nos+ t!&e !na imagen tan c a%a #!e me senta imp! sada a desc%ibi% a en pape . E%a a imagen de !na ig esia c!(os deta es %esa taban con asomb%osa nitide*. D!d" de s! a'i iaci,n en !n p%incipi,

hasta #!e decid #!e deba se% !te%ana. Pa%eca esta% contemp .ndo a desde a%%iba+ desde e .ng! o #!e se obtend%a si se mi%aba desde !n a&i,n #!e &o ase a ba$a a t!%a. La imagen estaba tan c a%a #!e de$" de ado a p%!dencia ( e di$e a /i #!e estaba seg!%a #!e &e%amos e edi'icio a ate%%i*a% en Minnesota a da sig!iente. Me sent decepcionada c!ando no encont%amos nada pa%ecido. En !n intento de %ec!pe%a% mi a!toestima+ di$e #!e estaba seg!%a de #!e a ig esia se en< cont%aba en a g)n !ga% de a ci!dad. E%a (a m!( ta%de ( est.bamos cansados+ pe%o /i o entendi, ( p%op!so #!e sa i"%amos a b!sca% a en ta-i desp!"s de cena%. Se eccion" a g!nos nomb%es de ig esias de di%ecto%io te e',nico pe%o no %es! t, se% ning!na de e as. Entonces desc%ib mi ig esia a cond!cto% de ta-i ( e p%eg!nt" si conoca a g!na #!e t!&ie%a !n pa%ecido %a*onab e. No pa%eca tene% o c a%o a!n#!e '!imos a &e% a g!nas m.s a s!ge%encia s!(a. 9ina mente+ /i p%op!so inte igentemente #!e nos o &id.semos de a#!e o po%#!e se haca m!( ta%de. Una &e* en e hote + me di$o con tono m!( 'i%meB >C! ig esia no est. a#! ( est.s compo%t.ndote de !na 'o%ma e-t%a3a. JA #!" &iene esta desespe%aci,n po% encont%a% aK Eete a do%mi% ( o &da a+ Nte &e%" ma3anaO?. C!ando nos encont%amos a da sig!iente+ ambos tenamos os o$os %o$os ( est.bamos m!( cansados+ po%#!e a penas habamos do%mido. 9!imos c!mp iendo como p!dimos con n!est%os n!me%osos comp%omisos ( a 'ina de a ta%de &o &imos a ae%op!e%to m!( 'atigados. /i '!e a o$ea% !n #!iosco de %e&istas mient%as (o me #!ed" sentada con os o$os ce%%ados+ estaba demasiado cansada pa%a hace% nada ( me estaba #!edando do%mida c!ando... LA#! est. t! ig esia Ldi$o /i + most%.ndome !na 'otog%a'a de !na g!a t!%stica. LS+ Nesa esO Ldi$e con m!cho "n'asisL. JD,nde est.K LEn ning!na pa%te Lcontest,L. Mi%a+ "e o t! misma. Ob&iamente a ig esia no estaba en ning!na pa%te. 4aba oc!pado e !ga% en e #!e se encont%aba a c nica Ma(o pe%o '!e de%%ibada pa%a const%!i% e hospita . >Po% eso a &ea desde a%%iba <di$e a /i <: es po%#!e est. en e pasado. No tiene nada #!e &e% con a&iones.? Entonces sent !n esca o'%o ( no #!ise &o &e% a hab a% de e a. A#!e a noche+ de camino a casa+ t!&imos #!e hace% t%ans< bo%do ( est!&imos espe%ando d!%ante !na ho%a en !n ae%op!e%to '%o ( casi &aco. Ac!%%!cada cont%a a pa%ed+ haba !na m!$e% $o&en #!e &ia$aba so a. Poda senti% c,mo e at%a&esaban o eadas de a' icci,n ( se o coment" a /i #!e me de$, c a%o #!e no e g!staba a idea de #!e '!e%a a hab a% con e a. Ambos est.bamos

e-ha!stos ( e no tena ganas de entab a% %e aci,n con e-t%a3os en a#!e momento. Adem.s me di$o #!e #!i*. s, o o estaba imaginando po%#!e e a s, o most%aba signos e-te%nos de tene% s!e3o. Sin emba%go no poda e&ita% senti% !n p%o'!ndo sentimiento de pena #!e me egaba de e a (< dici"ndo e a /i #!e no poda e&ita% o+ me di%ig a hab a% con e a. Se amaba Cha% otte ( me di$o #!e estaba conge ada po% e miedo. N!nca antes haba &o ado ( me pidi, #!e me senta%a a s! ado ( e cogie%a a mano. 9!i con e a hasta /i ( e s!ge% #!e se p!sie%a ent%e nosot%os dos pa%a #!e t!&ie%a !n amigo a cada ado. /i se most%, co%t"s pe%o disg!stado: haba sido !n &ia$e di'ci ( h!bie%a p%e'e%ido !na &!e ta a casa m.s t%an#!i a. Cha% otte temb , c!ando despegamos+ pe%o e cog de a mano ( se t%an#!i i*, enseg!ida. 1!e%a hab a%+ pa%eca #!e se haba en< cont%ado at%apada en s! &ida ( haba de$ado a s! ma%ido ( a s!s hi$os pa%a di%igi%se a )nico !ga% de m!ndo #!e e &ino a a menteB a ci!dad de N!e&a Do%A. 4aba p ani'icado m!( poco s! &ia$e+ t%a(endo consigo s, o !na ma eta+ ( no tena ni idea de d,nde %esidi%a !na &e* egase a N!e&a Do%A. Sin emba%go+ no e p%eoc!paba+ tena &a%ios cientos de d, a%es. E%a !te%ana ( pen< saba #!e e basta%a encont%a% !na ig esia de s! con'esi,n en N!e&a Do%A ( a a c!ida%an. /i ( (o nos mi%amos+ e mensa$e no e%a di'ci de entende%. Me pa%eci, o%B D "sta es mi &e%dade%a ig esia... a a(!da m!t!a: no e edi'icio #!e &iste antes?. A!n#!e /i haba p!esto pegas a imp ica%se con Cha% otte+ m.s ade ante tom, !na actit!d m!( se%&icia . A ega% a N!e&a Do%A am, a !n hote pa%a m!$e%es ( e consig!i, !na habitaci,n. La e&amos hasta a en ta-i+ de$.ndo a en a p!e%ta p%incipa ( e dimos n!est%os te "'onos. No h!bo ning)n p%ob ema pa%a contacta% con e a. /i se encont%, 'o%t!itamente con e a &a%ias &eces a da sig!iente ( gene%a mente &ena a mi casa cada noche. Est!&o en N!e&a Do%A !na semana ( desp!"s decidi, &o &e% a casa. Rese%&amos s! pasa$e de &!e ta ( (o e am" a s! casa a da sig!iente. 4aba egado bien ( se a eg%aba de esta% de &!e ta+ pe%o espe%aba &o &e% a N!e&a Do%A de &isita a g)n da. Codo e m!ndo haba sido m!( amab e con e a ( estaba contenta de desc!b%i% #!e no son &e%dad todas as cosas ma as #!e a gente c!enta de as ci!dades g%andes. Desp!"s de a#!e o+ seg!imos esc%ibi"ndonos d!%ante a3os ( siemp%e me senta ag%adecida de habe%Qe de$ado ent%a% en mi &ida. De hecho+ a e-pe%iencia con Cha% otte pa%eci, se3a a% e p%incipio de 'ina de a >magia? #!e me haba estado oc!%%iendo en os ) timos t%es meses.

Se ace%caba (a e oto3o ( e &e%ano haba sido agotado%. /i + #!e seg!a inte%esado en Ca(ce+ s!gi%i, #!e tom.semos !nos das de &acaciones ( '!"%amos a Ei%ginia /each+ Ei%ginia+ pa%a pode% e-amina% as e-pe%iencias #!e tenan a %egist%adas. La idea no me pa%eci, at%acti&a+ ese tipo de cosas a)n me daba miedo ( deseaba #!e no '!esen &e%dadB (a e%a s!'icientemente ma o o #!e me estaba pasando a m. En pa%tic! a% no #!e%a #!e mis pode%es m.gicos se e-ace%ba%an ( estaba m.s #!e disp!esta a abandona%Qos. Sin emba%go+ a idea de toma% !nas &acaciones me sonaba m!( bien ( mi ma%ido+ sabiendo #!e estaba cansada+ me anim, a i%: e%a e me$o% momento de a3o pa%a hace% e &ia$e ( pens, #!e me senta%a bien. /i ( " se haban hecho amigos ( a!n#!e pensaba #!e /i estaba empe*ando a tene% !nas a'iciones bastante e-t%a3as+ Lo!is saba #!e c!ida%a de m. Pa%t hacia Ei%ginia /each con a g!nos %ece os pe%o deseando pode% descansa%. E &ia$e no %es! t, nada t%an#!i o pa%a m. La gente de a Asociaci,n pa%a a In&estigaci,n ( a I !minaci,n+ #!e entonces e%a !n g%!po m!( %ed!cido dedicado a pone% a disposici,n de p)b ico e mate%ia de Ca(ce+ e%an inte igentes+ since%os ( e&identemente e%an gente sana. La eno%me cantidad de doc!< mentaci,n de #!e disponan no e%a a go #!e se p!die%a pasa% po% a to. Do estaba imp%esionada pe%o me senta inc,moda a pesa% de #!e 4!gh L(nn Ca(ce+ e hi$o de Edga% Ca(ce ( di%ecto% de a o%gani*aci,n+ '!e%a especia mente amab e ( hospita a%io con nosot%os. A medida #!e e inte%"s de /i a!mentaba+ tambi"n o haca mi ansiedad. A#!e a ta%de+ /i e(, m.s sob%e e tema ( comp%, ib%os pa%a ee% en casa. Do o$e" !n &o !men ( o de$" b%!scamente+ me senta tan inc,moda #!e estaba a bo%de de p.nico. Me a eg%" de #!e acaba%a e &ia$e ( (a en casa+ ech" !na o$eada a a g!no de os ib%os #!e /i haba comp%ado pe%o no p!de ee% os. Pa%a m+ pa%ecan hace% sona% a nota m.gica !na &e* m.s. Mi p%opia >'ase? m.gica acab, de 'o%ma ab%!pta con !n epi< sodio de im.genes pa%tic! a%mente c a%as en as #!e s!pe #!e te< na #!e toma% !na decisi,n i%%e&ocab e. Me &i ent%ando en !na c!e&a e-ca&ada en !na 'o%maci,n %ocosa de !na costa deso ada ( a*otada po% e &iento. Codo o #!e encont%" en a c!e&a '!e !n %o o de pe%gamino g%ande ( m!( antig!o. S!s e-t%emos estaban atados a !nos e$es #!e tenan a p!nta de o%o+ ( e pe%gamino es< taba en%o ado sob%e e os de 'o%ma #!e se encont%aban en e cent%o de %o o ( estaban '!e%temente atados ent%e s. Con cie%ta

di'ic! tad conseg! desata% os ( ab%i% e %o o o s!'iciente pa%a pode% ee% a pa%te cent%a en a #!e estaban esc%itas as pa ab%asB >DIOS ES?. Entonces o desen%o " comp etamente ( a medida #!e o haca+ !na pe#!e3as et%as iban apa%eciendo a ambos ados de pane cent%a . La Eo* si enciosa #!e (a me haba hab ado antes+ me e-p ic, menta mente a sit!aci,nB LSi mi%as a a i*#!ie%da pod%.s ee% e pasado Ldi$o a Eo*L+ ( si mi%as a a de%echa pod%.s ee% e '!t!%o. Las et%as a ambos ados de pane se hacan m.s c a%as ( d!d" !n momento antes de &o &e% a en%o a% e pe%gamino o s!< 'iciente pa%a pode% ee% s, o e pane cent%a . LNo me inte%esa ee% sob%e e pasado o e '!t!%o Ldi$e con decisi,nL . Eo( a acaba% con esto. La Eo* son, a a &e* t%an#!i i*ante ( t%an#!i i*adaB >Esta &e* o has conseg!ido. G%acias? L<di$o. D a cosa pa%eci, acaba% as. Varias veces despus" 4elen sinti algo parecido a aquella e9periencia en el metro de algunos a2os atr#s" aunque con muc$a menor intensidad& Estas e9periencias ocurran generalmente cuando estaba rodeada de muc$a gente" ! senta una breve pero intensa a%inidad con todos ellos& Una noche de &e%ano+ mi ma%ido ( (o camin.bamos po% !na ace%a aba%%otada de gente. Sent de %epente !na p%o'!nda sensaci,n de ce%cana emociona con todas a#!e as pe%sonas+ a a &e* #!e %econoca #!e estamos todos en e mismo &ia$e ( tenemos e mismo ob$eti&o. Ot%a &e*+ /i + Lo!is ( (o est.bamos $!ntos en e teat%o. Sentada a + en a osc!%idad+ '!i consciente de !na intensa !* inte%na #!e comen*aba en mi pecho e iba c%eciendo en intensidad ( amp it!d hasta #!e i%%adi, a todo e teat%o ( a toda a gente #!e se encont%aba a .
Mi conciencia de a !*+ #!e d!%, &a%ios momentos+ estaba acompa3ada po% !na intensa sensaci,n de pa* ( 'e icidad. D!%ante !n tiempo no poda c%ee% #!e nadie mas se h!bie%a dado c!enta de e a. A g)n tiempo desp!"s oc!%%i, !n incidente pa%ecido en !na ocasi,n en #!e /i ( (o nos desp a*amos a s!% de 9%ancia pa%a asisti% a !na %e!ni,n. Una noche antes de do%mi%+ s!%gi, en m !na intensa sensaci,n de inc%eb e '!e%*a ( a eg%a. Una &e* m.s pa%ta de a *ona de pecho ( se e-tenda hacia a cabe*a ( os b%a*os. D!%ante !nos min!tos sent #!e poda aba%ca% a m!ndo

ente%o. Mas ade ante+ esta e-pe%iencia de 'e icidad t!&o s! cont%apa%te de miedo en a 'o%ma de !na c a%sima sensaci,n de te%%o% #!e sent a noche antes de &o &e% a Am"%ica. Estaba cansada ( me t!mb" !n %ato antes de p%epa%a%me pa%a i% a a cama. De a 'o%ma mas inespe%ada me &i at%apada po% !n ata#!e de '!%o% asesino tan intenso #!e ite%a mente sa t" de a cama temb ando. Estas dos e-pe%iencias e%an tan op!estas ent%e s #!e pa%ecan %ep%esenta% e cie o ( e in'ie%no. Este cont%aste no me e%a de todo desconocidoB a sace%dotisa >b!ena? c!(a )nica '!nci,n e%a a(!da% ( a >ma a? con a an*a e&antada pa%a mata% haban %ep%esentado !n cont%aste bastante simi a%. Can s, o !na &e* '!i (o #!ien pidi, !na e-pe%iencia #!e me anima%a po%#!e estaba dep%imida. La %esp!esta &ino en 'o%ma de !n c%iade%o de p antas+ poda &e% hi e%as de b%otes $,&enes c!idadosamente eti#!etados ( m!( c!idados. @!nto a os b%otes haba !n %ecipiente de %iego. E c!ad%o no signi'icaba nada pa%a m ( o encont%" !n poco i%%itante. LA pesa% de #!e es b!eno Lm!%m!%"L J#!" se p!ede espe%a% de estoK LMi%a en d,nde est. c%eciendo <di$o a Eo* si enciosa #!e (a en este momento no me e%a de todo inespe%ada. LJPe%o #!" signi'icaK Lp%eg!nt" indignada. LMi%a<d,nde<est.<c%eciendo L%epiti, a Eo* de 'o%ma enta ( m!( p%ecisa. L/!eno+ &a e L%espond a)n con !n poco de aspe%e*a+ ( mi%" a a imagen con m.s c!idado. E c%iade%o de p antas estaba tota mente %odeado de !n desie%to deso ado ( sin &ida+ s, o a#!e a *ona donde c%ecan as p antas e%a h)meda ( &e%de. LAho%a #!e han empe*ado a c%ece%+ as %ega%.s+ J&e%dadK L di$o a Eo*. Me sent casi sob%epasada ( p%omet intenta% o. 4!bo tambi"n a g!nos pe%odos en #!e senta cambios en mi conciencia tempo%a . 1!i*. e m.s intenso oc!%%i, !na noche mient%as me cepi aba e pe o ( no me senta m!( inspi%ada. Entonces &i mi &ida %ep%esentada po% !na nea do%ada #!e se e-tenda in'initamente hacia ade ante ( hacia at%.s. 4aba !na pe#!e3a hendid!%a en a nea ( me di c!enta de #!e %ep%esentaba mi &ida act!a . E%a tan mnima #!e daba %isa ( apenas se notaba. Di !na pa mada de a!t"ntico go*o. >J1!" impo%tancia p!ede tene% o #!e s!ceda en este pa%pa< deo de tiempoK <me p%eg!nt" asomb%ada<. Pa%ece m!( a%go e impo%tante c!ando estamos en medio de " pe%o en menos de !n

instante es como si no h!bie%a s!cedido n!nca.? D!%ante &a%ios min!tos esta comp%ensi,n e%a patente ( sent como si me h!bie%a #!itado !n eno%me peso de a mente.

CA&()ULO T+D.( estas cosas ocurrieron en unos pocos meses& ,n da de sepO tiembre de A@EF" 4elen le dijo a Bill que se senta a punto de $acer algo mu! poco comKn& Estaba preocupada por esta sensacin porque no saba lo que podra ser ese algo 7 todo lo que saba era que ocurra pronto& 4elen $aba estado llevando un diario a partir de la visita a Virginia Beac$" ! Bill le sugiri que si apuntaba todo lo que ocurriera en cone9in con aquel algo poco comKn podra tener una pista de lo que iba a ser& En un principio no le vena nada ! estaba a punto de desec$ar esta idea cuando una tarde de octubre" mientras se encontraba sentada en su $abitacin" la Voz que para entonces !a le era %amiliar comenz a darle instrucciones precisas& Tuvo un ataque de p#nico e inmediatamente llam a Bill3 (abes" esa Voz interna&&& W-o me deja en pazX & TMYu te diceN Opregunt Bill& T'epite3 Esto es un curso de milagros" por %avor toma notas & MYu vo! a $acerN T suplic& 1on calma ! d#ndole #nimos" Bill le dijo3TM0or qu no tomas notasN Tmalas usando la taquigra%a que !a conoces& T0ero" 4ill Opersista 4elenT" Mqu pasar# si es un galimatas sin sentidoN Entonces sabr seguro que me $e vuelto loca& T4elen" escKc$ame Tdijo ignorando su comentarioT" desde nuestro viaje a 'oc$ester $e estado le!endo cosas que no $e compartido contigo porque te muestras mu! antagnica a toda esta cuestin" pero $a $abido muc$a gente" algunos de ellos mu! conocidos" que $an sentido que la inspiracin creativa les llegaba por vas msticas& Einstein a%irmaba recibir in%ormacin por esa va L Wdesde luego que los grandes dramaturgos ! poetas msticos tambinX T-o so! una poeta mstica TprotestT& (o! psicloga ! no creo en esto& TBueno" !a que no podemos $acerlo desaparecer" Mpor qu no tomas notasN7 las llevas a la o%icina ma2ana temprano antes de que llegue el personal ! las revisamos juntos& TML si es un galimatas sin sentidoN T=as romperemos ! nadie lo sabr#& TMMe lo prometes" BillN T0rometido&

4elen colg" %ue al saln ! le dijo a =ouis que iba a trabajar al dormitorio ! que saldra enseguida& 1err la puerta del dormitorio" apag la luz del tec$o ! se sent en una silla junto a una l#mpara de pie" permitindose escuc$ar& Esto es lo que o! aquella primera noO c$e3
ste es un curso de milagros Es un curso o!ligato" rio S#lo el momento en $ue decides tomarlo es %o" luntario &ener li!re al!edr'o no $uiere decir $ue t( mismo )uedas esta!lecer el )lan de estudios Signi" *ica (nicamente $ue )uedes elegir lo $ue $uieres a)render en cual$uier momento dado Este curso no )retende ense+ar el signi*icado del amor, )ues eso est, m,s all, de lo $ue se )uede ense+ar -retende, no o!stante, des)e.ar los o!st,culos $ue im)iden e/" )erimentar la )resencia del amor, el cual es tu 0e" rencia natural Lo o)uesto al amor es el miedo, )ero a$uello $ue todo lo a!arca no )uede tener o)uestos Este curso )uede, )or lo tanto, resumirse mu1 sim)lemente de la siguiente manera: Nada real )uede ser amena2ado Nada irreal e/iste En esto radica la )a2 de Dios

.unque la Voz quera continuar" 4elen tuvo un ataque de p#nico ! se neg a seguir& 1err su cuaderno de notas ! lo puso en la cartera que llevaba a la o%icina cada da" despus %ue al saln para decirle a =ouis que se iba a la cama& . la ma2ana siguiente Bill lleg al $ospital a las I3BH" media $ora antes de lo $abitual7 4elen !a $aba llegado ! se encontraba en un estado de gran agitacin& -o s que $acer" Bill" no s que $acer con lo que me pasa& Bill le sugiri que le le!era lo que $aba anotado ! se o%reci a transcribirlo a m#quina dicindole que era mejor mecangra%o que ella& 4elen logr leerlo a pesar de cierto tartamudeo mu! poco $abitual en ella& Me suena bastante interesante" 4elen Tdijo BillT& MEso es todoN T-o" pareca querer continuar" pero tuve miedo& TM1mo te vinieron las palabrasN Tpregunt Bill& TEs di%cil describirlo OcontestO7 realmente podra ser una alucinacin porque la voz no viene desde %uera" es todo interno& -o $a! sonido" ! las palabras me llegan mentalmente pero con toda claridad& (e podra decir que es un dictado interno& TM(abes lo que escribesN Tpregunt BillT& M+ lo describiras como un proceso autom#ticoN

T+$" no& -o es autom#tico en absoluto7 so! per%ectamente consciente de lo que $ago& TM0or qu no intentas escribir algo m#s esta noc$eN Tsugiri BillT& L as vemos que pasa& T-o creo que pueda Trespondi 4elenT& 'ealmente me resulta demasiado enervarte& . pesar de sentirse reacia a continuar escribiendo" no poda eliminar la Voz& Esto se $izo patente aquella misma tarde despus de una conversacin tele%nica& En cuanto colg" la Voz interna comenz a $ablar& (e levant de un salto ! se %ue corriendo al despac$o de Bill para contarle lo que ocurra& Este" despus de asegurarle que no $aba nada que temer" le sugiri que lo mejor sera que simplemente tomara notas Z cuando o!era la Voz ! que viera si actuar as le resultaba menos incmodo que seguir oponindose a ella& Discuti con Bill durante casi media $ora argumentando que ella no quera $acer esto" pero incluso cuando se lo contaba a Bill" en medio de sus respuestas" la Voz reapareca suavemente& Desesperada" al %in accedi a tomar notas& 0ero slo $asta que vea que es Oa2adi& En menos de un cuarto de $ora se pudo $acer una idea de lo que era " porque en cuanto volvi a su escritorio" la Voz comenz a dictarle las primeras palabras del 1urso de Milagros& =o que o! %ue3 0rincipios de los Milagros " que comenzaba3 A& No ha( g%ados de di'ic! tad en os mi ag%os. No ha( ning!no #!e sea m.s >di'ci ? o m.s >g%ande? #!e ot%o. Codos son ig!a es. Codas as e-p%esiones de amo% son m.-imas. 8 Los mi ag%os Lde po% sL no impo%tan. Lo )nico #!e impo%ta es s! O%igen+ E C!a est. m.s a . de toda posib e e&a !aci,n. R Los mi ag%os oc!%%en nat!%a mente como e-p%esiones de amo%. E &e%dade%o mi ag%o es e amo% #!e os inspi%a. En este sentido todo o #!e p%ocede de amo% es !n mi ag%o.

D& Codos os mi ag%os signi'ican &ida+ ( Dios es e Dado% de a &ida. S! Eo* te g!ia%. m!( conc%etamente. Se te di%. todo o #!e necesites sabe%. F& Los mi ag%os son h.bitos ( deben se% in&o !nta%ios. No deben cont%o a%se conscientemente. Los mi ag%os se eccionados conscientemente p!eden p%ocede% de !n 'a so aseso%amiento.

E& Los mi ag%os son nat!%a es. C!ando no oc!%%en es #!e a go anda ma . (on el tel%ono ! se interrumpi el dictado& 4elen no volvi a or la Voz $asta que aquella noc$e en su casa continu dictando e9actamente donde $aba acabado" en el 0rincipio n[ I de los MilaO gros& .quella noc$e 4elen acab de anotar los cincuenta principios de los milagros con los que comienza el Te9to& .unque se negaba a leer lo que $aba escrito" estaba anonadada& -o tena ni idea de lo que era Un c!%so de mi ag%os+ ! por lo que ella saba" poda $aberse limitado a aquellos cincuenta principios" pero de lo que s estaba segura es que aquel material surga de una *uente mu! autorizada en la que ella no crea intelectualmente& P P P .s empez la transmisin real del material que 4elen anot en m#s de doscientos cuadernos a lo largo de un perodo de siete a2os ! medio& 0ara 4elen la situacin era mu! paradjica3 por un lado" se senta resentida con la Voz" pona pegas a tomar notas" tena muc$simo miedo del contenido ! para continuar tuvo que superar sus enormes resistencias personales& 0or otro lado" nunca pens seriamente en no tomar las notas a pesar de que a menudo se senta o%endida por aquella odiosa inter%erencia& =a ma2ana en que tom los cincuenta principios" se encontr con Bill en la o%icina una $ora antes de que llegase el personal& 1omo sus despac$os estaban alejados de la zona de ma!or tr#nsito del edi%icio gracias a aquella decisin de Bill a2os atr#s" nadie iba a preguntarles que $acan all a aquella $ora de la ma2ana& (in embargo" a lo largo de los siguientes siete a2os ! medio" cerraron la puerta del despac$o de Bill cada ma2ana o cuando quiera que se juntasen para revisar el material anotado por 4elen el da anterior& .quella ma2ana" cuando Bill pidi a 4elen que le dictara el material que $aba anotado el da anterior" ella apenas poda articular palabra& . mitad de la primera %rase tuvo un ataque de tos que le dur cinco minutos& M#s adelante" tuvo que aclararse la garganta continuamente porque pareca llen#rsele de %lemas& Despus de m#s de una $ora" slo $aba podido dictar los primeros diecioc$o principios ! Bill tuvo que acudir a una cita& Decidieron intentar acabar la transcripcin despus del trabajo& Bill acab de copiar los primeros cincuenta principios aquella tarde" despus de muc$o tartamudeo" bostezos ! toses por parte de 4elen& =e

dio el original ! se qued una copia& . medida que %ue le!endo cuidadosamente ! digiriendo lo que $aba escrito" se dio cuenta que si aquello era verdad" entonces lo que l $aba credo en el pasado era %also& (e sinti asombrado ! aprensivo al darse cuenta de que tomarse en serio aquel material implicara un cambio mental de enormes proporciones" muc$o ma!or de lo que personalmente se senta capaz de $acer& Tambin se daba cuenta de que de alguna %orma l $aba pedido una manera mejor de $acer las cosas " ! no le caba ninguna duda de que esto era la respuesta a su peticin& -unca $aba visualizado lo que la respuesta pudiera ser ! desde luego que no esperaba que llegase de esta manera& (e senta apesadumbrado por las dudas !" sin embargo" tambin intentaba obligarse a dejarlas de lado !a que adem#s de ser l quin pidi una respuesta" reconoci de %orma inmediata la verdad de muc$os de los cincuenta principios" los cuales se le $acan tambin vagamente %amiliares aunque contradijeran su sistema consciente de creencias !" en apariencia" no se parecieran a nada que l $ubiera conocido en el pasado& .quella noc$e" Bill llam a 4elen ! le pregunt qu opinaba de aquellos cincuenta principios& Ella respondi que no los $aba reledo" que no tena inters en $acerlo ! que el $ec$o de $aber accedido renuentemente a tomar las notas" no signi%icaba que tuviera que leerlas" pensar sobre ellas" comentarlas o creerlas& .2adi que la Voz le $aba estado dictando aquella noc$e ! que deban pensar en programarse para llegar a las siete de la ma2ana a la o%icina cada da& =a ma2ana siguiente %ue parecida a la anterior" sin embargo" en medio de las toses ! la incapacidad de ver mis notas " 4elen se las arregl para dictar ! Bill pudo mecanogra%iar todo lo anotado el da anterior& Entonces Bill le dijo que tena que volver a leerle el material para asegurarse de que lo $aba copiado correctamente ! aunque protest diciendo que no quera orlo" reconoci la importancia de lo que l deca" as que asinti3
La re%elaci#n )roduce una sus)ensi#n com)leta, aun$ue tem)oral, de la duda 1 el miedo Re*le.a la *orma original de comunicaci#n entre Dios 1 Sus creaciones, la cual entra+a la sensaci#n e/tremadamente )ersonal de creaci#n $ue a %eces se !usca en las relaciones *'sicas La )ro/imidad *'sica no )uede )ro)orcionarla Los milagros, en cam!io, son genuinamente inter)ersonales 1 conducen a un aut3ntico acercamiento a los dem,s

4elen se detuvo ! pidi a Bill que comenzara de nuevo& 1uando le pregunt por qu" ella contest3 -o puedo or las palabras& Veo moverse tus labios pero no puedo or ni una palabra de lo que dices & 4elen padeci este problema mientras Bill lea durante todos aquellos a2os"

aunque %inalmente l siempre se las arreglaba para revisar el material& Desde el principio" tanto a 4elen como a Bill" el material que iba emergiendo les produca muc$o temor" aunque Bill tuvo que admitir que no $aba nada en los contenidos que %uera amenazador en s mismo& (in embargo" la amenaza a su sistema de pensamiento supuso para l un problema di%cil de tratar& .dem#s les costaba admitir tanto la terminologa religiosa como el origen declarado de los dictados& 4elen" atea convencida" no tena dudas de que el material le era dado por ;esKs" porque el 1urso estaba dictado en primera persona" ! en un momento dado declara3
El Nom!re de 4esucristo como tal no es m,s $ue un s'm!olo -ero re)resenta un amor $ue no es de este mundo Es un s'm!olo $ue se )uede usar sin riesgo )ara reem)la2ar a los innumera!les nom!res de todos los dioses a los $ue im)loras Este curso )rocede de 3l )or$ue sus )ala!ras llegan a ti en un lengua.e $ue )uedes amar 1 com)render

Despus de los primeros diez das Bill llevaba escritas catorce p#ginas" pero cuando se encontr con 4elen la ma2ana siguiente" sta no tena nuevo material que leerle& 1omo ninguno de ellos saba lo que era Un C!%so de Mi ag%os o lo que tardara en escribirse" Bill se pregunt si el curso !a estara acabado& 4elen dijo que no lo estaba pero que se negaba a seguir transcribindolo $asta que supiera para qu era& Bill" con mentalidad mu! pr#ctica" le respondi que la Knica manera que se le ocurra de que ella pudiera averiguarlo era preguntando a la Voz& (i no te lo dice" obviamente no quiere que sigas& Este pensamiento in%undi esperanza a 4elen ! decidi preguntar aquella noc$e& Vsta es la respuesta que recibi3 La situaci#n se deteriora 0asta e/tremos alarmantes Gente de todo el mundo es llamada a a1udar 1 est,n 0aciendo sus contri!uciones indi%iduales como )arte de un )lan glo!al )redeterminado Una -arte de este -lan es la transcri)ci#n de Un Curso de Mi!agros 1 1o esto1 0aciendo mi )arte del trato, como tu cum)lir,s con la tu1a Utili2ar,s 0a!ilidades $ue a)rendiste 0ace muc0o 1 $ue no est,s )re)arada )ara %ol%er a usar Sin em!argo, de!ido a la enorme urgencia, el lento )roceso e%oluti%o est, siendo so!re)asado )or lo $ue

)odr'amos celestial6

llamar

una

5aceleraci#n

4elen pudo sentir la urgencia sub!acente en esta e9plicacin " aparte de lo que pudiera $aber pensado sobre el contenido& Tuvo una intensa sensacin de que lo que se le $aca saber era que no quedaba tiempo& 4aciendo algo mu! poco $abitual rele! el mensaje" ! al acabar" supo que a algKn nivel que no comprenda se $aba o%recido voluntaria para $acer este trabajo& .quello le pareci tan e9tra2o que se dispuso a tirar el cuaderno de notas a la papelera7 sin embargo" le vino a la mente algo" como un recuerdo largamente olvidado en el que deca3 Desde luego que ir" 0adre" Wes para tan poco tiempoX & .Kn no estaba del todo satis%ec$a ! una vez m#s intent renunciar a su posicin& M0or qu !oN OpreguntO& -o so! religiosa" no entiendo estas cosas" ni siquiera las creo& (o! una de las peores elecciones posibles& =a respuesta lleg mu! clara3 0or el contrario eres una opcin e9celente" de $ec$o" eres la mejor & O0ero Mpor quN Opregunt angustiada& L entonces" sin sombra de duda" escuc$ la respuesta3 0orque lo $ar#s & 4elen no pudo responder a eso" saba que la Voz tena razn7 saba que ella lo $ara& Desde aquel momento el %uturo de Un C!%so de Mi ag%os !a estaba en su sitio7 4elen lo transcribira $asta el %inal" aunque protestara en voz alta durante todo el proceso& * * * .unque de alguna manera 4elen estaba predestinada a escribir el curso" no se puede decir que %uera una partcipe que cooperase del todo voluntariamente& ,na ma2ana" dos semanas despus de que $ubiera comenzado a transcribir el te9to" Bill sac la $oja de la m#quina de escribir ! segKn $aban acordado" comenz a lersela a 4elen& 1uando acab le pregunt qu era lo que signi%icaba para ella una %rase concreta del escrito& Ella contest que $aba odo la %rase Knicamente como palabras sueltas que deba revisar para asegurarse de que %ueran precisas" pero que el signi%icado no le interesaba& Entonces le dijo a Bill que la mejor manera de sacar adelante aquel trabajo que parecan $aber emprenO dido juntos era que Bill revisara el material en cuanto a contenido mientras ella revisara el estilo para asegurarse de que la sinta9is ! la gram#tica %ueran correctas" !a que eso era todo lo que le importaba& .unque Bill saba lo amenazada que 4elen se senta por todo lo que el material implicaba" tambin pens que su curiosidad intelectual no le permitira permanecer aislada de la esencia de aquel material& .sumi que en poco tiempo" su intelecto superara los miedos ! se implicara con el contenido tanto como l& (egKn %ue pasando el tiempo" la suposicin de

Bill result ser verdadera slo en parte" !a que ella sigui sintindose e9tremadamente incmoda al comentar el material durante casi un a2o" a pesar de que conoca per%ectamente el contenido& 0ara a!udar a que 4elen superase su aprensin en aquellos primeros tiempos" Bill sugiri que %ueran a visitar a 4ug$ =!nn 1a!ce" de la .sociacin para la /nvestigacin ! la /luminacin" ! le mostraran el material trascrito& 4elen inmediatamente se neg" indicando que sera peligroso para sus estatus pro%esionales el mostrar aquel material a nadie& Despus de algunas semanas" Bill logr convencerla de que podra a!udarles muc$o saber lo que 4ug$ =!nn 1a!ce pensaba del material !a que su trabajo le $aba puesto en contacto con muc$as e9periencias paranormales parecidas& *inalmente accedi a que Bill le mostrara lo que $aban escrito con la condicin de que el encuentro %uera con%idencial& Bill" en su investigacin de lo paranormal" $aba seguido relacionado con la .sociacin ! no le %ue di%cil concertar una entrevista con 4ug$ =!nn" con quin $aba mantenido contacto tele%nico desde que visitaron Virginia Beac$& El encuentro tuvo lugar en -ueva Lor) durante una de las visitas que 4ug$ =!nn $aca a la ciudad ! 4elen llev consigo casi todo el material que $aba escrito $asta aquel momento& Bill $aba puesto a 4ug$ =!nn al corriente de las circunstancias sobre el escrito de 4elen" ! no quedaba muc$o por a2adir por lo que" despus de los saludos" 4ug$ =!nn solicit revisar el manuscrito mientras estaban juntos& (egKn pasaba las p#ginas" 4ug$ =!nn se embeba cada vez m#s ! sus comentarios indicaban que estaba impresionado& Despus de un rato" dej el manuscrito sobre la mesa ! moviendo la cabeza asombrado" e9clam3 .dmirable& Est# absolutamente inspirado " ! continu coment#ndoles que algunas partes eran similares a las porciones m#s espirituales de las lecturas de su padre& 1omo Bill $aba relatado a 4ug$ =!nn la incomodidad que senta 4elen en relacin a lo que le ocurra" 4ug$ =!nn e9pres a 4elen de una manera especial que comprenda el abrumador trabajo que estaba $aciendo" asegur#ndole que saba lo di%cil que deba resultar& (in embargo OdijoO" pareces $aber elegido $acerlo porque evidentemente eres un alma mu! evolucionada& +jal# te pudieras ver como te veo !o& .unque el encuentro con 4ug$ =!nn no cur a 4elen de sus aprensiones" su apo!o pareci recon%ortarle algo" ! continu trabaO jando" si no con muc$as ganas" al menos con menos desgana& P P P =a Voz dictaba a 4elen casi a diario ! en ocasiones varias veces al
*

da& =os momentos en que reciba el dictado nunca suponan con%licto con su trabajo o actividades sociales" ! el dictado siempre comenzaba

cuando se $allaba razonablemente libre para escribir sin inter%erencias& 1omenz a llevar el cuaderno donde quiera que %uera por si acaso & Esto no signi%ica que $iciera el trabajo sin protestar& 0oda negarse a cooperar !" de $ec$o" al menos al principio" lo $izo muc$as veces" neg#ndose a copiar durante largos perodos de tiempo& 0ronto descubri que no se senta en paz a menos que cediera ! volviera a colaborar de nuevo !" generalmente" =ouis tambin le apremiaba a retomarlo& Vl" que saba mu! bien que slo as poda eliminar su malestar" lograba convencerla de que continuar luc$ando con lo inevitable tendra un e%ecto perjudicial en su relacin& El momento pre%erido por la Voz para dictar era por la noc$e& 4elen se quejaba amargamente porque la escritura no era autom#tica sino que siempre necesitaba de toda su cooperacin ! se lamentaba de que sus noc$es le %ueran usurpadas& . menudo se iba a la cama" sin escribir en un arrebato de rebelda" pero entonces no poda dormir ! tena que volver a levantarse a pesar del disgusto ! escribir tal como se le $aba ordenado& . veces estaba tan cansada que tena que volver a dormir despus de $aber escrito unos pocos p#rra%os& (in embargo" entonces se senta obligada a continuar a la ma2ana siguiente antes del desa!uno" ! quiz# acabarlo mientras iba a trabajar o en algKn momento del da en que estuviera libre& 1uando comenzaba una %rase nunca saba como acabara ! las ideas venan tan deprisa que casi no le daba tiempo a escribirlas a pesar de que usaba una serie de abreviaturas ! smbolos de taquigra%a aprendidos a lo largo de a2os de tomar notas en clase ! en las sesiones teraputicas& =a escritura era a menudo interrumpida para atender el tel%ono" $ablar con un paciente" supervisar a otro miembro menos e9perimentado del personal o atender a una de las numerosas emergencias" ! despus volva a escribir sin revisar siquiera donde lo $aba dejado& En casa poda $ablar con =ouis" c$arlar con un amigo o sestear" sin perder en absoluto el $ilo de las palabras& -o importaba si se $aba detenido al %inal de un p#rra%o o en medio de una %rase" era como si la Voz simplemente esperase a que volviera ! recomenzaba el dictado& Escriba con la misma %acilidad en casa o en la o%icina" en un banco del parque" en un ta9i" autobKs o en el metro& =a presencia de otra gente no inter%era ! cuando llegaba el momento de escribir" las circunstancias e9teriores parecan irrelevantes& -i 4elen ni Bill tenan idea de cu#nto material les sera transmitido !" despus de varios meses" 4elen pregunt cual sera la longitud del Te9to& En respuesta se le dijo que sabra que el dictado $aba terminado cuando o!era el .mn %inal& Esta respuesta result ser especialmente %rustrante para 4elen ! le dijo a Bill que si ese era el tipo de cooperacin que iba a recibir" simplemente pre%era olvidarse de aquello& Bill no discuti" ! slo le dijo que si cambiaba de opinin le avisase para que %uera al da siguiente a la o%icina temprano para repasar el material tal como lo venan $aciendo&

4elen %ue aquella noc$e a su casa determinada a no escuc$ar la Voz& Durmi mu! mal ! a la ma2ana siguiente en el $ospital estaba mu! irritable& Bill no le dijo nada del 1urso ! se limit a comentar temas relacionados con su trabajo en un pro!ecto de investigacin& 0asaron tres das antes de que 4elen reconociera que su insomnio ! su malestar estaban relacionados con su negativa a escribir lo que segua o!endo& *inalmente" a las tres de la ma2ana" tom su cuaderno de notas ! la Voz retom el dictado e9actamente donde lo $aba dejado unos das antes& Este tipo de episodio sigui ocurrindole de manera intermitente& . pesar de saber que cuando se negaba a escribir el 1urso se senta deprimida" segua amenazando peridicamente con dejarlo& .unque su perodo de retirada m#s largo dur casi un mes" Bill nunca consider seriamente que no acabara su tarea" ! b#sicamente saba que sus en%ados suponan solamente un retraso& . medida que el material del 1urso sigui %lu!endo" Bill sigui estudi#ndolo ! se %ue dando cuenta de que los escritos espirituales o msticos no le eran %amiliares !a que muc$as de las re%erencias a las que el 1urso aluda le eran desconocidas& (iempre $aba asociado las ense2anzas espirituales con la religin %ormal ! no conoca la tradicin mstica& 1onclu!" por tanto" que para poder evaluar ! considerar el 1urso con seriedad tendra que $acerse con amplios conocimientos sobre las religiones del mundo e incluso sobre las pr#cticas msticas" porque percibi con claridad que aunque el 1urso no era una religin" sus cimientos eran %undamentalmente meta%sicos& /nmediatamente comenz a leer #vidamente todos los libros a su alcance que estuvieran relacionados de una u otra manera con las disciplinas msticas" ! con ellos se %ue $aciendo una vasta biblioteca& /ntent compartirla con 4elen pero ella no quera saber nada del tema aunque se alegraba de que Bill estuviera tan interesado porque cuanto m#s aprenda l" m#s se aseguraba ella de que lo que estaban $aciendo no era algo e9tra2o sino consecuente con las ense2anzas %ilos%icas m#s pro%undas ! con los escritos espirituales orientales ! occidentales& ,nas seis semanas despus de que comenzaran las sesiones en que mecanogra%iaban el Te9to" 4elen se dio cuenta de que Bill sacaba dos copias en vez de una& 1uando se lo coment" Bill le dijo que un colega su!o estaba interesado desde $aca varios meses en discutir de temas religiosos con l& En un principio no le $aba interesado discutir de temas %ilos%icos o de la bKsqueda espiritual ! por tanto no $aba tenido nada que comentar con l& (in embargo" a$ora Odijo BillO" siento que ;o$n debe conocer esto ! que debemos compartirlo con l& /nmediatamente 4elen se opuso a aquella idea con ve$emencia se2alando que lo que $acan era mu! sospec$oso desde el punto de vista psicolgico" que la gente pensara que estaban locos ! que sus puestos de trabajo estaran en peligro si alguno de sus colegas pro%esionales se

enterase& Bill asegur que ;o$n estaba mu! interesado en la %iloso%a de la religin" que nadie iba a enterarse ! que comentar el material con l sera mu! bene%icioso para ellos dos& .l %inal" a pesar de sus recelos" consigui convencerla& .quella ma2ana Bill %ue a la o%icina de ;o$n ! le cont todo lo que $aba estado ocurriendo& ;o$n se sinti intrigado ! deseoso de empezar a leer el material& . partir de entonces" ;o$n comenz a ir cada ma2ana a las oc$o a la o%icina de Bill para recoger la $oja mecanogra%iada el da anterior7 entonces Bill la lea en voz alta ! la comentaban durante el tiempo que tuvieran libre& ;o$n que $aba crecido en una %amilia baptista" $aba ledo muc$o sobre religin ! sus aportaciones ! comentarios %ueron de gran a!uda para que Bill pudiera tener una visin en perspectiva del material& 1uanto m#s lea ! m#s comentaba el material con ;o$n" m#s cuenta se daba Bill de que el 1urso estaba absolutamente inspirado ! que sera una gran a!uda para mejorar ! sanar relaciones con%lictivas& . medida que el 1urso se iba $aciendo m#s e9tenso" Bill se dio cuenta de que" evidentemente" era la a!uda que $aba pedido" un material que le se2alaba como poda encontrar una %orma mejor de vivir en el mundo& +bviamente el primer lugar por donde empezar a aplicarlo era con 4elen& (aba que si su relacin con 4elen poda $acer progresos" sus dem#s relaciones tambin podran mejorar& Tante a 4elen" sugirindole que el material poda a!udarles a mejorar su relacin pero ella reaccion con muc$a determinacin comenzando a re2irle por ser tan inocente ! le acus de diversas %altas ! de%ectos que siempre $aba visto en l& Bill reaccion instintivamente acusando a 4elen ! e9poniendo sus de%ectos de la misma %orma que lo $aba estado $aciendo en los Kltimos a2os& 0ero entonces se acord de la causa por la que $aba sacado el tema en un principio ! dej tanto de atacar como de de%enderse& .l poco tiempo" 4elen acord discutir con l al menos algunos temas del escrito con el objetivo no slo de comprenderlos intelectualmente sino de ponerlos en pr#ctica en la vida diaria& -o %ue una tarea %#cil" 4elen segua teniendo una enorme resistencia a comentar el material" ! aunque Bill la apreciaba muc$o" no poda pasar por alto los aspectos de su personalidad ! de su comportamiento que m#s le irritaban& Esto no signi%ica que la relacin no mejorara" pues $ubo una mejora casi milagrosa en todo lo relacionado con la trascripcin del 1urso& En aquellos momentos nunca $aba roces ni con%lictos" slo cooperacin& Era como si se juntaran para producir algo mu! sagrado&&& algo que no permita que inter%irieran los con%lictos $abituales de la personalidad& L cuando compartan un pasaje especialmente $ermoso ! conmovedor" en aquellos momentos" pareca que su relacin estaba realO mente cicatrizada& Esto ocurri por primera vez cuando llegaron a lo que m#s tarde comprobaron que era la mitad del Te9to& ,na noc$e 4elen estaba anotando lo que le dictaba la Voz cuando se dio cuenta de que no tena

ningKn sentido& (e puso mu! nerviosa porque pens que al %in se $aba vuelto loca& 0rotest a la Voz dicindole que lo que deca no tena ni pies ni cabeza pero sta le respondi con muc$o calma dicindole que escribiera lo que o!ese ! asegur#ndole que por la ma2ana entendera las palabras per%ectamente& -o se sinti recon%ortada pero e%ectivamente tom las palabras tal como las escuc$" aunque estaba segura de que lo que escriba no tena sentido& 1uando se encontr con Bill por la ma2ana" le cont sus peores temores3 &&&que aunque la Voz le aseguraba lo contrario" estaba segura de que lo que le iba a leer no tena ningKn sentido& Despus de dictar lo que $aba escrito la noc$e anterior" Bill se lo le!" ! 4elen escuc$ con una mezcla de preocupacin e inquietud& Esto es lo que Bill le!3
-erd#nanos nuestras ilusiones, -adre, 1 a1(danos a ace)tar nuestra %erdadera relaci#n Contigo, en la $ue no 0a1 ilusiones 1 en la $ue .am,s )uede in*iltrarse ninguna Nuestra santidad es la &u1a 78u3 )uede 0a!er en nosotros $ue necesite )erd#n si &u )erd#n es )er*ecto9 El sue+o del ol%ido no es m,s $ue nuestra renuencia a recordar &u )erd#n 1 &u amor No nos de.es caer en la tentaci#n, )ues la tentaci#n del :i.o de Dios no es &u ;oluntad . d3.anos reci!ir (nicamente lo $ue &( 0as dado, 1 ace)tar s#lo eso en las mentes $ue &( creaste 1 $ue amas Am3n

Bill no pudo acabar sin que le temblara la voz& Mir a 4elen ! se sorprendi al ver que tena los ojos llenos de l#grimas& /nstant#neamente ambos reconocieron con claridad que lo que 4elen no $aba querido escribir el da anterior era la versin del 1urso del 0adrenuestro " L aunque no pronunciaron una palabra" los dos se sintieron m#s unidos que nunca& * * * =a transcripcin del Te9to continu durante algo m#s de un a2o ! durante aquel tiempo Bill intentaba seguir los principios del libro en el trato con todas sus relaciones& . pesar de que su departamento segua carente de presupuesto ! no encontraba un canal claro para solucionar el problema" sus relaciones personales en el $ospital al igual que las relaciones del personal entre s" mejoraron radicalmente& 4aba muc$a m#s cooperacin" menos competencia ! en general se mantena una

atms%era agradable que Bill" sin dudarlo" atribua a la mejora que supona la determinacin de mirar las cosas de %orma di%erente" tal como el 1urso le $aba ense2ado& (in embargo $aba un #rea en la que segua sin ver resultados positivos estables" el #rea de su relacin con 4elen& 4icieran lo que $icieran" trabajar en un in%orme de investigacin" con%igurar una propuesta de beca o simplemente ir a comer juntos Tlo que $acan todos los das laborablesT" parecan incapaces o al menos mu! poco dispuestos a verse de manera distinta a cmo lo $aban $ec$o en el pasado& 0odan pasar $oras criticando mutuamente sus escritos" amistades o $#bitos respectivos" pero paradjicamente cada uno de ellos podan ser de enorme a!uda para el otro tanto en el campo pro%esional como en la vida personal& (in las propuestas de 4elen en relacin a los procedimientos administrativos del departamento" que Bill" aunque con reservas" acababa siempre por aceptar" ste no $ubiera podido incrementar su e%iciencia como lo $izo" ! sin el constante apo!o pro%esional de Bill" 4elen no $ubiera podido quedarse en el $ospital ! desarrollar la e9celente labor clnica que realiz& Mientras Bill pareca obtener resultados positivos en sus relaciones di%ciles " 4elen pareca tener muc$os m#s problemas al tratar de poner en pr#ctica los principios" lo que sin duda se deba a su incapacidad de abandonar su resistencia b#sica a transcribir el 1urso& . lo largo de los siete a2os que dur la transcripcin" el intenso temor que 4elen senta en un principio %ue cediendo" pero $aba una parte de su mente que simplemente no le permita acostumbrarse a la idea de ser un canal para la Voz& .unque $aba momentos que al escribir se senta transportada" esos momentos eran mu! breves ! espaciados7 la ma!or parte del tiempo se mostraba %ramente descreda" suspicaz ! temerosa& (in embargo" a lo largo de todo el proceso" en esta #rea" siempre tuvo el apo!o incondicional de Bill que la tranquilizaba en los momentos de ma!or temor ! le tomaba el pelo cuando se pona mu! obstinada& .dem#s su marido siempre mostr una actitud mu! colaboradora3 a las pocas semanas de comenzar la escritura" =ouis le pregunt en que estaba trabajando ! ella" con muc$os recelos" decidi decirle la verdad& (u reaccin %ue m#s que tolerante3 a pesar de que los contenidos le $acan sentirse un poco incmodo" por lo que ella dej de mostr#rselos" l le anim a que se implicara" ! el proceso mismo no le produca ansiedad& +bviamente" sin la a!uda de estos dos $ombres" 4elen no $ubiera podido acabar su tarea& En el momento en que 4elen comenz a sentirse menos incmoda con los contenidos del Te9to" comenz a cambiar algunas palabras aqu ! all# que le parecan inconsistentes con los conceptos b#sicos del material que $aba estado anotando& >eneralmente senta el apremio de volver a poner las originales ! acababa $acindolo a los pocos das7 si no lo $aca" el temor le segua inquietando $asta que por %in las cambiaba& .dem#s"

pronto se dio cuenta de que las palabras originales no estaban tomadas al azar sino que estaban elegidas con muc$o cuidado& . veces" lo que en principio le pareca inconsistente" acababa siendo e9plicado ! las palabras que en principio parecan con%usas era necesarias para una e9plicacin subsiguiente& +tras veces" ideas e9presadas con palabras mu! concretas volvan a ser e9presadas m#s adelante en conte9tos que ella no $aba tomado en consideracin !" por tanto" si los cambios que ella quera introducir $ubieran prevalecido" $ubieran disminuido la consistencia de los pensamientos en vez de aumentarla& ,n da" unos dos a2os despus de que comenzara a transcribir el 1urso" 4elen se dio cuenta de que muc$o del material que estaba tomando entonces era potico& Ec$ una ojeada a las Kltimas p#ginas escritas ! le dijo a Bill que una buena parte del material m#s reciente estaba escrito en verso libre" !#mbico pentamtrico" al estilo de ($a)espeare& M1uanto crees que est# escrito as de lo que !a $as tomadoN Tpregunt BillT& Me encanta la poesa& Bill sac las apro9imadamente quinientas p#ginas que tena meO canogra%iadas ! comenz a ojearlas" ! para su sorpresa" muc$as de las partes revisadas estaban escritas con esa misma mtrica potica& -o poda creer que llevara tantos meses o!endo" le!endo ! escribiendo el material sin $aberlo notado ! aquella noc$e comenz a releerlo desde el principio& =a primera parte estaba escrita en prosa ! se pregunt dnde $abra tenido lugar el cambio& 0asaba las p#ginas revisando brevemente ! siguiendo adelante $asta que le pareci encontrar el lugar en que el Te9to se deslizaba $acia lo %orma de verso libre" unas p#ginas antes& . medida que rele! las palabras" el nuevo ritmo de los pasajes pareca $acer el material aKn m#s bello e inspirado& =lam por tel%ono a 4elen" le cont su descubrimiento ! le le! una muestra3
-ermane2camos mu1 $uedos )or un instante 1 ol%id3monos de todas las cosas $ue .am,s 0a1amos a)rendido, de todos los )ensamientos $ue 0a1amos a!rigado 1 de todas las ideas )reconce!idas $ue tengamos acerca de lo $ue las cosas signi*ican 1 de cu,l es su )ro)#sito Ol%id3monos de nuestras )ro)ias ideas acerca del )ro)#sito del mundo, )ues no lo sa!emos De.emos $ue toda imagen $ue tengamos acerca nuestras mentes desa)are2ca

4elen pareca estar pro%undamente complacida ! satis%ec$a ! despus de un breve silencio dijo simplemente3 M-o es maravillosoN" Bill& M-o es maravillosoN &

En septiembre de A@EG" despus de tres a2os ! novecientas cuarenta ! cuatro p#ginas transcritas desde el comienzo del dictado" 4elen o! ! transcribi lo siguiente3
Mi mano se e/tiende en go2osa !ien%enida a todo 0ermano $ue $uiera unirse a m' )ara ir m,s all, de la tentaci#n, 1 mirar con *irme determinaci#n 0acia la lu2 $ue !rilla con )er*ecta constancia m,s all, de ella Dame los m'os, )ues te )ertenecen a &i / < )o" dr'as &( de.ar de 0acer lo $ue es &u ;oluntad9 &e do1 las gracias )or lo $ue mis 0ermanos son < se" g(n cada uno de ellos eli.a unirse a m', el 0imno de gratitud $ue se e/tiende desde la tierra 0asta el Cielo se con%ertir,, de unas cuantas notas sueltas, en un coro todo"a!arcador, $ue !rota de un mundo redimido del in*ierno 1 $ue te da las gracias a &i < a0ora decimos 5Am3n6 -ues Cristo 0a %enido a morar al lugar $ue, en el sosiego de la eternidad, &( esta!leciste )ara l desde antes de los or'genes del tiem)o La .ornada llega a su *in, 1 aca!a donde comen2# No $ueda ni rastro de ella <a no se le otorga *e a ninguna ilusi#n, ni $ueda una sola mota de oscuridad $ue )udiese ocultarle a nadie la *a2 de Cristo &u ;oluntad se 0ace, total 1 )er*ectamente, 1 toda la creaci#n &e reconoce 1 sa!e $ue &( eres la (nica =uente $ue tiene La Lu2, clara como &(, irradia desde todo lo $ue %i%e 1 se mue%e en &i -ues 0emos llegado all' donde todos somos uno, 1 *inalmente estamos en casa, donde &( $uieres $ue estemos

4elen dej el cuaderno" cogi el tel%ono de su $abitacin para llamar a Bill" ! con una sensacin de solemnidad ! pro%unda calma dijo3 Bill" Un C!%so de Mi ag%os est# acabado & 4elen" por supuesto no tena ni idea de que estaba equivocada porque ni ella ni Bill tenan idea de lo que el 1urso era realmente& Bill" que $aba estado le!endo #vidamente todo lo relacionado con el misticismo ! la meta%sica saba que estaban en posesin de un documento espiritual mu! relacionado con la ense2anza no dualista del Vedanta de la religin $indK" ! que la evidente pro%undidad del 1urso era paralela a la pro%undidad del Vedanta& (e dio cuenta de que las ense2anzas espirituales en ambos tenan parecidos sorprendentes ! que la di%erencia

principal es que el 1urso e9pone las verdades eternas de la *iloso%a 0erenne en trminos cristianos" con una aplicacin psicolgica que parece estar especialmente dirigida al pKblico contempor#neo& (aba tambin que las novecientas cincuenta p#ginas que tena escritas eran la respuesta a la pregunta que $aba %ormulado $aca casi tres a2os sobre una manera mejor de vivir en el universo ! aunque le resultaba mu! di%cil e9plicarse lo ocurrido" tena una clara sensacin de que aquello $aba ocurrido porque dos personas se $aban unido en un compromiso consciente para lograr un objetivo comKn& L en esa unin sin juicios $aba sucedido algo milagroso& El 1urso le result enormemente pr#ctico& (us relaciones pro%eO sionales $aban cambiado ! se $aban $ec$o m#s pac%icas e incluso las relaciones personales en las que tena di%icultades se $aban $ec$o m#s satis%actorias& \nicamente la relacin con 4elen le segua resultando decepcionante porque pensaba que deseaba una relacin pac%ica con ella que de momento no $aba conseguido& .l da siguiente de que 4elen llamara a Bill para decirle que el 1urso $aba acabado" se encontraron en su o%icina antes de comer& Bill abri el armario donde tena el material ! puso sobre la mesa las seis carpetas que contenan el manuscrito& TDeberamos ponerlo en otras carpetas m#s resistentes Tdijo7 buscar algo a la $ora de comer& 1uando volvi traa consigo unas cubiertas negras del tipo que utilizan los estudiantes de doctorado para transportar sus tesis& TEstas $an sido las Knicas que $e encontrado que %ueran lo suO %icientemente grandes para que quepa el material Tdijo a 4elen& . medida que iba encuadernando las p#ginas pregunt3 MYu $acemos a$oraN & TM4acerN M. qu te re%ieresN -o vamos a $acer nada& M-o estar#s pensando en ense2arlo a nadie" verdadN Tpregunt 4elen con aprensin& T-o esto! pensando en nada 4elen" pero tampoco creo que $a!amos pasado tres a2os $aciendo esto para guardado en el arc$ivador& T0or lo que a m respecta a$ est# mu! bien respondi T M0or qu no preguntas lo que debemos $acerN Tsugiri Bill& =a Voz era una autoridad por la que 4elen senta a$ora muc$o respeto" ! le dijo a Bill que aceptaba su sugerencia ! se lo preguntara en casa aquella noc$e& Entretanto" sin embargo" quera asegurarse de que Bill estuviese de acuerdo en no ense2ar el material a nadie& Evidentemente l estaba de acuerdo porque" al igual que 4elen" senta que sus carreras pro%esionales se veran amenazadas si se divulgase la verdadera $istoria del 1urso& . la ma2ana siguiente" se encontraron en la o%icina ! 4elen dijo que la Voz $aba sido mu! clara cuando le pregunt3 no deban $acer nada de momento& Ella se sinti mu! aliviada&

Bill dedic su tiempo libre durante el mes siguiente a leer ! releer el material& =e impresionaba particularmente la co$erencia del trabajo" resaltando ]el $ec$o de que no poda encontrar un slo p#rra%o o idea que estuviera en desarmona en todo el Te9to& (in embargo se senta con%uso con el $ec$o de que el manuscrito" tal como estaba mecanogra%iado" tena m#s de doscientas cincuenta mil palabras sin una sola divisin en captulos o subcaptulos" ! sinti que el material presentado de esta %orma tan compacta a pesar de ser tan inspirado atraera a mu! pocos lectores& 0ens que quiz#s el propsito real del 1urso %uera simplemente el de o%recrselo a ellos dos para que lo usaran& (in embargo" no llegaba a estar mu! convencido de ello porque senta que la Voz no poda $aber dado tanto conocimiento en bene%icio Knicamente de dos personas que tenan problemas en sus relaciones7 no tena sentido que %uera as& *inalmente reconoci que como $aba pedido una %orma mejor de $acer las cosas ! le $aba sido dada" simplemente la utilizara ! no se preocupara de $acer nada m#s con ella&

CA&()ULO 0
DE(DE septiembre de A@EG" cuando 4elen acab de escribir el 1urso" $asta la primavera siguiente" Bill ! ella estuvieron mu! ocupados en el $ospital con algunos nuevos pro!ectos& ,n da a primeros de ma!o 4elen coment en la comida3 (abes" Bill" me sent mu! aliviada cuando acab el Te9to" pero por e9tra2o que parezca" ec$o de menos mi %uncin & Durante los das siguientes se %ue sintiendo cada vez m#s inquieta7 -o s lo que es Odijo distradamente" pero creo que va a $aber algo como un libro de ejercicios& Dos semanas m#s tarde la Voz volvi ! entonces se enteraron de que el Te9to que 4elen $aba recibido no era la totalidad del 1urso como $aban pensado $asta entonces" sino que iba a $aber un =ibro de Ejercicios para los estudiantes que %ormara parte integral de Un c!%so de mi ag%os. . 4elen no le gust3 no poda saber si este =ibro de Ejercicios sera dos veces m#s largo que el Te9to ! si el dictado continuara otros cinco a2os o m#s& 1uando la Voz comenz a dictar" sus miedos se disiparon r#piO damente porque los primeros p#rra%os que 4elen escribi les se2alaron con precisin qu era lo que podan esperar3
-ara $ue los e.ercicios de este li!ro de e.ercicios tengan sentido )ara ti, es necesario, como marco de re*erencia, dis)oner de una !ase te#rica como la $ue )ro%ee el te/to Es la )r,ctica de los e.ercicios, no o!stante, lo $ue te )ermitir, alcan2ar el o!.eti%o del curso Una mente

sin entrenar no )uede lograr nada El )ro)#sito de este li!ro de e.ercicios es en" trenar a tu mente a )ensar seg(n las l'neas e/)uestas en el te/to Los e.ercicios son mu1 sencillos No re$uieren muc0o tiem)o, 1 no im)orta d#nde se 0agan No re$uieren ninguna )re)araci#n El )er'odo de entrenamiento dura un a+o Las lecciones %an numeradas de la * a la ,102 No intentes 0acer m,s de una serie de e.ercicios )or d'a

4elen se resisti muc$o menos a escribir los ejercicios que el Te9to& Yuiz# se debiera a que !a estaba acostumbrada a la Voz o a lo que decan las instrucciones dadas en la introduccin al =ibro de Ejercicios& ;usto antes de empezar la primera leccin" escribi3
Recuerda solamente esto: no tienes $ue creer en las ideas, no tienes $ue ace)tarlas 1 ni si$uiera tienes $ue reci!irlas con agrado -uede $ue 0asta te o)ongas %e0ementemente a algunas de ellas Nada de eso im)orta, ni disminu1e su e*icacia -ero no 0agas e/ce)ciones al a)licar las ideas e/)uestas en el li!ro de e.ercicios Sean cuales sean tus reacciones 0acia ellas, (salas No se re$uiere nada m,s

El $ec$o de que el 1urso diera permiso espec%ico para no creer en las lecciones si as se deseaba %ue un gran alivio para 4elen3 !a no tena que en%rentarse a los con%lictos ideolgicos que el contenido del Te9to le produca& .dem#s" sus resistencias disminu!eron debido a que se dio cuenta de que poniendo en pr#ctica los principios del 1urso" las relaciones dentro del $ospital eran muc$o menos tensas7 como era mu! pragm#tica" no poda discutir contra las ideas b#sicas de algo que pareca estar dando tan buen resultado&&& =as primeras lecciones dictadas eran mu! compactas" lo cual tambin tuvo un e%ecto mu! positivo en la actitud de 4elen" !a que saba que solamente iban a ser trescientas sesenta ! cinco ! poda ver" por cmo estaban estructuradas las primeras" que su transcripcin no supondra tanto trabajo como el Te9to& M#s tarde las lecciones se alargaron" pero para cuando 4elen se dio cuenta" estaba tan absorbida con su desarrollo que casi dej de quejarse totalmente por la intrusin de la Voz en su vida& El dictado del =ibro de Ejercicios tard en completarse veintiKn meses& Durante aquel tiempo continuaron proli%erando actitudes m#s amistosas ! menos competitivas por parte de sus asociados pro%esionales" siguiendo la tendencia iniciada cuando Bill empez a aplicar los

principios del 1urso& 0ara Bill" esto era algo a destacar en cualquier caso" pero lo que le pareca milagroso era que aquellos sentimientos seguan vigentes incluso en medio de enormes presiones o etapas de %rustracin personal que parecan ser in$erentes al $ec$o de trabajar dentro de la estructura organizativa del $ospital& 1uando la Voz lleg a la leccin BEF" en %ebrero de A@IA" 4elen o%reci una oracin silenciosa en accin de gracias porque una vez m#s cre! concluido el trabajo& /ncluso el eplogo que sigui a la Kltima leccin le indicaba que su trabajo de esc%iba $aba concluido" en tanto que comenzaba as3
Este curso es un comien2o, no un *inal <a no se asignar,n m,s lecciones es)ec'*icas, )ues 1a no son necesarias

! acababa con estas palabras3


A l le encomendamos nuestros )asos 1 decimos >Am3n6 Continuaremos recorriendo Su camino en )a2, con*i,ndole todas las cosas < es)eraremos Sus res)uestas llenos de con*ian2a, cuando Le )regunte" mos cu,l es la ;oluntad de Dios en todo lo $ue 0aga" mos l ama al :i.o de Dios tal como nosotros $uere" mos amarlo < nos ense+a c#mo contem)larlo a tra%3s de Sus o.os 1 a amarlo tal como l lo ama No caminas solo Los ,ngeles de Dios re%olotean a tu al" rededor, mu1 cerca de ti Su Amor te rodea, 1 de esto )uedes estar seguro: 1o nunca te de.ar3 desam)arado

.l acabar el =ibro de Ejercicios" Bill observ que su claridad ! organizacin eran aKn m#s impresionantes que las del Te9to" dado que las lecciones" que llevaban a niveles cada vez m#s elevados de conciencia" eran tan acertadas psicolgicamente que slo un maestro psiclogo las poda $aber creado& . pesar de la conciencia pro%esional que tenan de la cualidad trascendente del material ! de la e%ectividad de sus conceptos" ni 4elen ni Bill tenan idea de que $acer con el 1urso" aparte de leerlo" estudiarlo e intentar practicarlo& (entan que en algKn momento debera ser compartido pero no saban ni cu#ndo ni cmo& (in embargo" tampoco se preocupaban por ello porque siguiendo el 1urso $aban aprendido que su gua interna les llevara en el momento justo a tomar la decisin correcta en relacin con el destino de aquel material& Entretanto" el 1urso estaba marcando una gran di%erencia en sus vidas& .$ora les resultaba m#s di%cil volver a las viejas pautas de trabajo o de relacin con los dem#s& (i lo $acan" comenzaban a sentir una

sensacin de incomodidad ! en aquellos momentos su %rustracin era tan grande que las interacciones que antes les resultaban con%lictivas a$ora les causaban incluso m#s tensin& En verano de A@IA" Bill le dijo a 4elen que su sensacin respecto a $acer algo para $acer el material m#s legible" era a$ora muc$o m#s intensa" ! le pregunt si quera repasar el Te9to con l ! pedir a!uda para estructurarlo de %orma que resultara m#s legible& 4elen accedi a preguntar ! obtuvo una respuesta clara en sentido a%irmativo& De esta %orma comenz un pro!ecto que les ocup casi tanto tiempo como la transcripcin del material original& 1ualquier rato libre del que dispusieran ! casi todos los s#bados por la tarde" 4elen ! Bill lo dedicaron a leer el Te9to con lentitud" sintiendo ! preguntando dnde deberan ser ubicadas las pausas naturales& .s" a lo largo de catorce meses" el Te9to se dividi en treinta ! un captulos ! doscientos cincuenta ! cinco subcaptulos& En abril de A@IC" mientras estaba trabajando todava con los subcaptulos" 4elen lleg al despac$o de Bill ! casi con resignacin le dijo que la Voz $aba vuelto a dictarla la noc$e anterior pues tena que transcribir un Manual para el Maestro& -o tena ni idea de que sera aquello" pero para entonces !a $aba aprendido que con un poco de paciencia lo averiguara enseguida& . la ma2ana siguiente" al llegar a la o%icina" 4elen le dijo a Bill3 Bien" parece que Un C!%so de Mi ag%os no est# todava acabado & 1uando ste le pregunt qu quera decir" abri uno de sus cuadernos ! le le! parte de lo escrito la noc$e anterior3
En el )ensamiento del mundo, los )a)eles de maestro 1 estudiante est,n, de 0ec0o, in%ertidos Esta in%ersi#n es t')ica -arece como si el maestro 1 el alumno estu%iesen se)arados 1 como si a$u3l le diese algo a 3ste, en %e2 de a s' mismo Es m,s, se considera $ue ense+ar es una acti%idad es)ecial, a la $ue uno dedica una )arte relati%amente )e$ue+a de su tiem)o El curso su!ra1a, )or otra )arte, el 0ec0o de $ue ense+ar es a)render, 1 de $ue, )or consiguiente, no e/iste ninguna di*erencia entre el maestro 1 el alumno Su!ra1a, asimismo, $ue ense+ar es un )roceso continuo, $ue ocurre en todo momento del d'a 1 $ue contin(a igualmente en los )ensamientos $ue se tienen durante las 0oras de sue+o

Volvi entonces unas p#ginas atr#s $asta encontrar la p#gina que quera leerle espec%icamente3
ste es un manual )ara los maestros de Dios, $uienes

no son )er*ectos, )ues, de lo contrario, no estar'an a$u' Su misi#n, no o!stante, es alcan2ar la )er*ecci#n a$u', 1, )or lo tanto, la ense+an una 1 otra %e2, de muc0'simas maneras, 0asta $ue la a)renden < des)u3s 1a no se les %e m,s, si !ien sus )ensamientos siguen siendo una *uente de *ortale2a 1 de %erdad )ara siem)re 78ui3nes son9 7C#mo son escogidos9 7A $u3 se dedican9 7C#mo )ueden alcan2ar su )ro)ia sal%aci#n 1 la sal%aci#n del mundo9 El )ro)#sito de este manual es contestar estas )reguntas

4elen cerr el cuaderno ! sin emocin en la voz le dijo a Bill3 1reo que los encabezamientos pueden esperar & .unque Bill no tena muc$as ganas de seguir mecanogra%iando durante meses o a2os el material que 4elen anotara" en su interior se alegr enormemente de la reaccin que ella $aba tenido ante la situacin& Dada su relativa calma supo que $aba tenido lugar un verdadero cambio de actitud3 no mostraba se2ales de p#nico como antes" ! aunque no estaba entusiasmada con retomar su labor de esc%iba+ s!s temores !a no se mani%estaban como antes& Bill sinti que esto en s mismo era !a un milagro ! se dio cuenta de que si este cambio en la actitud de 4elen se deba a que $aba trabajado con las lecciones del 1urso" el tiempo que necesitaran para completar la tarea de transcripcin no slo iba a merecer la pena sino que supondra un privilegio& El Manual para el Maestro acab teniendo setenta ! siete p#ginas mecanogra%iadas" ! en septiembre de A@IC 4elen transcribi lo siguiente3
Este manual no )retende res)onder a todas las )re" guntas $ue tanto maestro como alumno )uedan )lantear De 0ec0o, solamente a!orda algunas de las m,s o!%ias, a modo de !re%e resumen de algunos de los conce)tos )rinci)ales e/)uestos en el te/to 1 en el li!ro de e.ercicios No es, sin em!argo, un sustituto de ninguno de ellos, sino meramente un su)lemento Aun$ue su t'tulo es Manual )ara el Maestro, no 0a1 $ue ol%idar $ue el tiem)o es lo (nico $ue se)ara al maestro del alumno, de manera $ue la di*erencia entre ellos es, )or de*inici?n, tem)oral Es )osi!le $ue a algunos alumnos les sea m,s (til leer )rimero el manual A otros les )uede resultar me.or em)e2ar con el li!ro de e.ercicios < toda%'a 0a!r, otros $ue $ui2, necesiten em)e2ar en el ni%el m,s a!stracto $ue o*rece el te/to.

.quella noc$e anot m#s cosas ! por la ma2ana en el despac$o

se las le! a Bill& El Manual conclua as3


< a0ora, !endito seas en todo lo $ue 0agas Dios te )ide a1uda )ara sal%ar el mundo Maestro de Dios, l te o*rece Su gratitud 1 el mundo entero $ueda en silencio ante la gracia del -adre $ue traes contigo &( eres el :i.o $ue l ama, 1 te es dado ser el medio a tra%3s del cual Su ;o2 se o1e )or todo el mundo, )ara )oner *in a todo lo tem)oral, )ara aca!ar con la %isi#n de todo lo %isi!le 1 )ara des"0acer todas las cosas cam!iantes A tra%3s de ti se anuncia un mundo $ue, aun$ue no se %e ni se o1e, est, realmente a0' Santo eres, 1 en tu lu2 el mundo re*le.a tu santidad, )ues no est,s solo 1 sin amigos Do1 gracias )or ti 1 me uno a tus es*uer2os en Nom!re de Dios, sa!iendo $ue tam!i3n lo son en mi nom!re 1 en el nom!re de todos a$uellos $ue .unto conmigo se dirigen 0acia Dios

AMN 1uando termin" una vez m#s ambos sintieron que Un C!%so de Mi ag%os $aba acabado& En esta ocasin estuvieron en lo cierto&

CA&()ULO 1
E-T'E septiembre de A@IC" en que acab la transcripcin del libro" ! marzo siguiente Bill mostr el material tan slo a cuatro personas3 4ug$ =!nn 1a!ce7 un sacerdote catlico llamado padre Mic$ael que era alumno de uno de los cursos de graduado impartidos por l7 ! dos amigos ntimos& 1ada una de estas personas tuvo una reaccin positiva pero mu! di%erente ante el 1urso& (us dos amigos encontraron el material inO teresante a nivel intelectual" pero no deseaban trabajar con las lecciones& 0or su parte" 4ug$ =!nn sinti que el trabajo era tremendamente importante ! que sus contenidos le indicaban que tena el potencial de cambiar a miles de personas & Mientras que el sacerdote" que tena una cierta preparacin en el estudio de las religiones ! el misticismo" encontr que el 1urso estaba en completa armona con las grandes ense2anzas msticas de +riente ! sinti que las lecciones estaban concebidas con brillantez& Bill tuvo problemas para convencer a 4elen de que le permitiera

ense2ar el 1urso a cada uno de ellos" ! como no tena ganas de seguir manteniendo discusiones de este tipo" decidi no mostr#rselo a m#s personas& El 1urso volvi al arc$ivador ! all se qued guardado para lo que el %uturo le deparase& En septiembre" cuando el 1urso se complet" Bill le! en una revista especializada un artculo titulado Misticismo ! esquizo%renia " escrito por un mdico ! psiclogo llamado :ennet$ 8apni)& Bill pens que el artculo le resultara %ascinante al padre Mic$ael ! se lo $izo llegar sin darle m#s importancia& Vste" sin embargo" pens muc$o sobre las ideas del artculo ! sobre su autor& * * * :ennet$ 8apnic) tena treinta a2os ! $aca cuatro que se $aba doctorado en psicologa& -aci ! se cri en la %e juda" pero a mediados de A@IC tuvo una pro%unda e9periencia mstica que le llev a saber que tena que $acerse catlico& (e bautiz o%icialmente en octubre de aquel a2o ! el sacerdote que le bautiz tena en tan alta estima a este nuevo converso que coment a su amigo el padre Mic$ael" con quien estaba asistiendo a un curso por aquel tiempo" lo bello que $aba sido el bautizo de un psiclogo llamado doctor 8apnic) & El padre Mic$ael reconoci el nombre inmediatamente ! le dijo a su amigo que le gustara muc$o conocer al doctor 8apnic)& El sacerdote e9pres que le gustara muc$o presentarlos pero que el doctor 8apnic) estaba planeando irse a /srael ! no saba cmo tendra programado el tiempo que le quedaba7 en cualquier caso" le dara su tel%ono e intentara que pudieran ponerse en contacto& ,nos das despus :en llam a Mic$ael ! acordaron una %ec$a para verse& De %orma inmediata sintieron una a%inidad mutua ! pronto se $icieron amigos& . lo largo de sus debates sobre psicologa ! misticismo" el padre Mic$ael pens que a :en le gustara conocer a dos amigos su!os psiclogos ! pocas noc$es antes de que saliera para /srael le present a 4elen ! a Bill& El encuentro ocurri en el apartamento de Bill despus de cenar& =a conversacin giraba predominantemente en torno a temas pro%esionales ! teoras" pero en un momento dado" Bill mencion el material que 4elen $aba trascrito ! pregunt a :en si le gustara ec$arle un vistazo& 1uando :en vio el volumen del manuscrito" se2al educadamente que slo tena unos das antes de irse ! que no le quedaba tiempo para ojearlo de la %orma que le gustara& (in embargo" al llegar a /srael se encontr pensando con muc$a %recuencia sobre el manuscrito que Bill le $aba mencionado& -o saba por qu pensaba tanto en l" pero lo segua teniendo en mente ! decidi que cuando volviera a Estados ,nidos" debera localizar a Bill ! e9aminar en detalle su contenido&

:en 8apnic) pas m#s de cinco meses en /srael" de los cuales tres ! medio permaneci en un monasterio trapense" ! cinco semanas en otro monasterio que estaba en la cima de una monta2a en la baja >alilea& Este Kltimo $aba sido creado para desarrollar una comunidad en la que musulmanes" cristianos ! judos vivieran ! rezaran juntos& =a misa ! las oraciones comunitarias se celebraban en $ebreo ! :en se senta bien en aquel lugar& 0ens que poda ser su punto de destino& (in embargo" en marzo de A@IB se sinti guiado a volver a Estados ,nidos& =a gua Knicamente le dijo que deba volver" pero l pens que $aba tres razones para ello3 mejorar las relaciones con su %amilia" renovar las relaciones con sus amigos ! ver el manuscrito que Bill le $aba mencionado unos das antes de irse de -ueva Lor) ! que $aba permanecido en su mente a lo largo de toda su estancia en /srael& .l volver a -ueva Lor)" no saba cuanto tiempo se quedara en los Estados ,nidos& (enta que era un viaje de visita ! que volvera a /srael" quiz# para vivir en aquel monasterio por un perodo de tiempo inde%inido& El padre Mic$ael le recogi en el aeropuerto ! una de las primeras cosas que :en le dijo era que quera ver a Bill T$et%ord ! aquel manuscrito que le $aba mostrado& 1inco das despus" Bill le pas el manuscrito de AFHH p#ginas ! :en descubri que se llamaba Un C!%so de Mi ag%os. Durante los dos meses ! medio siguientes" :en apenas $izo otra cosa que leer el manuscrito& . lo largo de aquel periodo %ue sintiendo cada vez m#s claramente que su vida espiritual estaba de alguna manera conectada con ese material ! que no iba a volver a /srael para quedarse ni para residir una larga temporada& 1uando acab de leer el 1urso completo" tena claros los pasos a dar en su vida3 viajara a /srael para zanjar algunos temas que $aban quedado inconclusos ! despus volvera a -ueva Lor) para trabajar junto a 4elen ! Bill en el 1urso& Tambin sinti que era importante que 4elen ! Bill visitaran /srael ! les sugiri que lo $icieran mientras l estaba all para as poder mostrarles lo que l consideraba los lugares m#s signi%icativos& Tanto 4elen como Bill tenan vacaciones" ! como ambos tenan deseos de visitar Tierra (anta pensaron que la invitacin de :en de $acer de gua" dara al viaje una dimensin a2adida que de otra manera no $ubieran podido dis%rutar& =a tercera semana de agosto de A@IB" un mes despus de que :en $ubiera vuelto a /srael" ! a pesar de las aprensiones de 4elen en relacin al legendario calor estival israel" Bill" 4elen ! =ouis embarcaron en un avin rumbo a Tel .viv& 4elen" a pesar de quejarse continuamente del calor insoportable " particip plenamente en los planes que les propuso :en" result#ndole especialmente conmovedora la visita a Yumran" el lugar donde se descubrieron los manuscritos del Mar Muerto& .l acercarse al lugar donde %ueron $allados los manuscritos" 4elen se detuvo visiblemente conmovida& (e qued mirando a la apertura de la

cueva ! repentinamente rompi a llorar& .unque =ouis ! Bill intentaron consolarla" no pudo articular palabra durante cinco minutos" ! cuando por %in retom la compostura" $ablaba tan bajo que los dem#s tenan que es%orzarse muc$o para orla& Vsta es la cueva Odijo con voz temblorosaO& Vsta es la cueva donde vi el pergamino que deca D/+( E(& -adie dijo una palabra7 no $aba nada que decir& ,n rato despus" impregnados del ambiente $istrico que rodea al Mar Muerto" 4elen comenz a decirse a s misma3 (abes" le pasa algo al nivel del agua& Est# mu! bajo ! antes sola estar muc$o m#s alto & Bill" que no tomaba a la ligera ningKn pensamiento de 4elen" abri una gua que $aba comprado a su llegada a /srael ! comenz a ojearla& Mu! interesante" 4elen TcomentT& .qu dice que en los tiempos de los esenios" el nivel del agua del Mar Muerto era muc$o m#s alto& Todos se quedaron en silencio ! por %in 4elen" mu! emocionada" dijo3 Este es el lugar m#s sagrado de la Tierra & Despus de un rato continuaron movindose por all ! unos minutos m#s tarde" en la misma zona" 4elen volvi a detenerse de repente %rente a otras ruinas& Mir al %rente" $acia una suave depresin en el terreno ! %ij la vista en una antigua tumba& Esto me resulta mu! %amiliar" quiero ir all ! ec$ar un vistazo Tdijo& .ntes de que pudiera dar m#s de dos pasos" la Voz que !a se le $aba $ec$o mu! %amiliar le dijo de repente3 Deja que los muertos entierren a los muertos & 4elen se detuvo sabiendo mu! bien a que se re%era& =as e9periencias vividas por 4elen en /srael" a pesar de su intensidad emocional" a la larga no tuvieron e%ecto en su actitud $acia Dios" la reencarnacin o cualquier otra cuestin espiritual& -o poda negar el impacto de tales e9periencias pero sus creencias e ideas respecto a Dios siguieron siendo tan ambiguas como siempre& 4elen" =ouis" Bill ! :en volvieron juntos a -ueva Lor) a primeros de septiembre& :en se senta instintivamente atrado $acia el centro mdico aunque Bill le $ubiera dic$o que vea mu! di%cil que tuviera trabajo para l& 0ens que como tena algo de dinero a$orrado e iba a vivir en un $otel catlico mu! barato de Man$attan oeste" sus acciones en el %uturo inmediato no se veran condicionadas por el $ec$o de no tener un empleo remunerado" ! el tirn del manuscrito era tan grande que saba que se dedicara a l sin importarle los obst#culos que aparecieran en su camino& . mediados de ese mismo mes" :en comenz a ir al centro mdico cada da aunque no tena un trabajo o%icial& 0asaba el da le!endo ! rele!endo cuidadosamente cada seccin del manuscrito ! discutiendo con 4elen lo que pensaba que $aba que $acer para asegurarse de que el material %uera totalmente claro& *ue una labor que slo se pudo realizar a travs de una dedicacin total ! muc$o amor& 0asaron m#s de mil $oras determinando la puntuacin precisa ! lo que deba ir en ma!Ksculas& .simismo" :en dedic muc$o tiempo a revisar ! pulir las particiones de

las secciones ! los encabezamientos que 4elen ! Bill $aban insertado el a2o anterior& .unque 4elen ! Bill $icieron un primer trabajo de dividir el manuscrito en secciones" ninguno de ellos estaba completamente satis%ec$o con el resultado" con lo que :en asumi la tarea de conseguir la colaboracin de 4elen para asegurarse de que los encabezamientos estuO vieran en armona con la pureza de contenidos del 1urso& (i no llegaban a un acuerdo" :en ! 4elen preguntaban a su gua interna ! las repuestas recibidas por cada uno de ellos siempre coincidan& 1uando :en llevaba tres meses trabajando con 4elen" el padre Mic$ael le envi dos sacerdotes para ponerse en tratamiento teraputico con l& . pesar de no $acer ningKn es%uerzo por aumentar sus ingresos" a partir de ese momento :en comenz una peque2a consulta psicolgica privada que ira desarrollando Knicamente en base a re%erencias de amigos" ! $acia oto2o de A@ID dedicaba los viernes a los clientes que le $aban ido surgiendo& 0or aquel tiempo" Bill tambin le encontr un trabajo de psiclogo a tiempo parcial en su departamento" justo en el momento m#s oportuno" pues !a empezaba a quedarse sin dinero ! a preguntarse qu $acer al respecto& . medida que se acercaba la -avidad de A@ID" :en sinti una intensa presin interna para completar el trabajo de editar el Te9to& -o saba por qu senta aquella urgencia ! tampoco le resultaba %#cil la situacin" !a que cuanto m#s presionaba a 4elen para que trabajara con l" m#s pareca ella resistirse& . pesar de todo" l saba que deba continuar el trabajo ! acabarlo !" en consecuencia" pasaron %ines de semana" noc$es ! cualquier otro momento en que 4elen estuviera disponible para cooperar completando aquel trabajo monumental del que se $aba $ec$o responsable& . %inales de enero el trabajo estaba acabado a entera satis%accin de ambos ! el manuscrito que en un principio $aban sido FHH&HHH palabras de dictado sin pausas" a$ora era un 1urso de autoestudio" %#cil de leer ! con un estilo co$erente& 4elen" Bill ! :en tuvieron una sensacin de alivio sentida de %orma di%erente por cada uno segKn su personalidad ! actitud& 4elen se sinti por %in libre7 Bill saba que $aban dado lo mejor de ellos mismos" ! :en se senta mu! agradecido por $aber podido participar en un trabajo de gran signi%icado espiritual& 0or aquel tiempo" Bill coment a 4elen que $aba estado pregunO t#ndose cmo podran llegar las ense2anzas del 1urso relativas a la curacin a quienes practicaban la medicina tradicional& 1oment que $aba estado le!endo artculos de distintos temas que l senta relacioO nados con la cuestin ! entre ellos $aba una intrigante in%ormacin sobre un invento ruso llamado %otogra%a :irlian& E9plic a 4elen que este proceso era una %orma de %otogra%a a alto voltaje que pareca indicar el campo de %uerza alrededor de la materia& Bill se preguntaba si ese aparato poda ser una %orma %iable de demostrar" a travs de la tecnologa" la e9istencia de energas no %sicas" $aciendo de esta manera el asunto m#s

aceptable a los colectivos pro%esionales& 4elen dijo que no saba nada del tema pero que le preguntara a su gua interna& Dos das m#s tarde llev a Bill in%ormacin que $aba anotado ! que pareca ser la respuesta a aquella pregunta& -o tiene nada que ver con la luz OOdijoO7 es sonido " ! le! a Bill el principio de una transmisin mu! tcnica que les sorprendi por su naturaleza cient%ica& El dictado describa un aparato que cuando %uera construido podra medir la curacin en un cuerpo& =as Notas sob%e e sonido parecan incompletas ! poco claras pero se completaban con im#genes que 4elen tena del aparato mismo ! de las que poda $acer una descripcin con palabras& -i 4elen ni Bill comprendan el aspecto tcnico de la in%ormacin ! decidieron dejarla de lado $asta que algKn ingeniero ^entrase en contacto con ellos_& Entretanto continuaron sus tareas pro%esionales sin $acer muc$os progresos en su relacin interpersonal& 0or aquel tiempo" se encontraba un da Bill trabajando en su despac$o cuando son el tel%ono& =a voz al otro e9tremo del $ilo tele%nico se identi%ic como un amigo de uno de sus colegas de trabajo& (egKn dijo" llamaba porque l ! algunos socios estaban preparando una con%erencia sobre la %otogra%a :irlian ! se preguntaba si el auditorio del $ospital en que Bill trabajaba podra ser alquilado& Bill le dijo que no era posible alquilarlo a gente sin relacin con el $ospital" ! el $ombre le pregunt si le poda sugerir otro lugar para la con%erencia& Bill le $abl del primer lugar que le vino en mente" que era la .cademia de Medicina" situada entre la Yuinta .venida ! la calle AHD& El $ombre pens que era una idea mu! buena" le agradeci la in%ormacin ! colg& Bill no volvi a pensar en la llamada $asta que recibi una invitacin para la primera 1on%erencia /nternacional sobre la *otogra%a :irlian que se iba a celebrar el s#bado dentro de tres semanas& El $ombre con quien $aba $ablado le enviaba una nota de agradecimiento escrita sobre la invitacin impresa3 >racias7 venga por %avor & . causa de las Notas sob%e e Sonido+ Bill tuvo una intensa sensacin de que debera asistir7 consult a 4elen ! a :en qu les pareca ! juntos decidieron preguntar a la gua interna& =a respuesta %ue mu! clara3 4elen no debera ir pero Bill s& El s#bado de la con%erencia $aca una ma2ana de primavera mu! $ermosa ! Bill se dirigi a la .cademia de Medicina protestando un poco por tener que pasar el da en un edi%icio cerrado& M0or qu $ago estoN Ore%un%u2aba" mientras caminaba a pie por la Yuinta .venida& *inalmente lo racionaliz dicindose que
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En los a2os siguientes el material $a sido mostrado a distintos cient%icos eminentes" pero ninguno de ellos $a podido dar la in%ormacin necesaria para poder construir el aparato&

quiz# tendra ocasin de conocer a uno de los oradores" Douglas Dean& Bill $aba odo $ablar de este pro%esor universitario de ingeniera ! sus investigaciones sobre la curacin paranormal" ! pens que quiz# podra

arrojar algo de luz sobre el ingenio curativo que 4elen vea en sus im#genes& 1uando lleg a la academia se present al coordinador de la con%erencia con quien $aba $ablado por tel%ono en un principio sobre la posibilidad de alquilar el auditorio del $ospital& TM0uedo $acer algo por ustedN Ole pregunt el coordinador& T(T le respondi BillO& Me gustara conocer a Douglas Dean& *ueron presentados de inmediato ! comenzaron a $ablar de %enmenos paranormales& 1omo el programa de la con%erencia estaba a punto de comenzar" pensaron que les gustara quedar un da para comer ! continuar con la conversacin" as que decidieron encontrarse diez das despus en la o%icina de Bill& =a con%erencia comenz" ! despus de los saludos de bienvenida" la encargada de $acer la c$arla de introduccin %ue ;udit$ ()utc$" una mujer de cuarenta ! cuatro a2os" pro%esora de parapsicologa& -o era la primera vez que Bill vea a ;udit$7 $aban coincidido el a2o anterior en una con%erencia sobre parapsicologa" de la que ;udit$ %ue presidenta" que se $aba celebrado en el a!untamiento& . medida que ;ud! empez a $ablar" Bill pens3 'ealmente debera tener un encuentro con ella algKn da" pero no $o! &

CA&()ULO 3
;,DL ()utc$ se $aba criado en un vecindario de clase media en Broo)l!n" -ueva Lor)" pero su pasado no se poda cali%icar de ordinario & . la edad de siete a2os" cuando estaba en tercer grado" el consejo educativo de las escuelas de su #rea dise2 un programa de educacin para ni2os superdotados ! ;ud! %ue seleccionada para participar en l& El programa estaba basado en la idea de que la educacin auto dirigida %acilitara el aprendizaje ! promocionara la creatividad& . pesar de su edad" a los participantes se les o%reci la posibilidad de elegir clases de lengua e9tranjera" matem#ticas ! ciencias" as como de lectura r#pida ! mecanogra%a& Tambin se promocionaban los pro!ectos grupales ! se e9aminaban a %ondo los trabajos de investigacin& El programa era interesante" aunque para ;ud! supuso tener que ir en autobKs cada da a una escuela pKblica lejos de su barrio durante los siguientes cinco a2os& .dem#s" a pesar de que tena que realizar otro largo viaje interurbano" sus padres insistieron en que asistiera a la escuela $ebrea cuatro tardes por semana" as como a la escuela dominical& (u padre" un abogado llamado (amuel 'ot$stein" era lder de una organizacin juda a nivel mundial que conceda gran importancia a su tradicin ! quiso asegurarse de que sus $ijos estuvieran versados en el signi%icado del judasmo& ;ud! tuvo poco tiempo ! oportunidades de llevar una vida social normal en su preadolescencia porque" aparte de tener pocos compa2eros de su

escuela en la vecindad ! de sus largos desplazamientos" reciba clases de mKsica entre semana e iba a la sinagoga los s#bados por la ma2ana& 1omo consecuencia de todo ello" sus compa2eros %ueron los libros& .l acabar la escuela primaria" el programa para estudiantes suO perdotados se continu en el instituto de su #rea& =as lneas maestras del programa %ijaban que los estudiantes del grupo especial estuvieran separados de los dem#s" por lo que aunque !a no tena que $acer el largo viaje de ida ! vuelta a la escuela cada da" segua sin estar en contacto con gente de su edad que viviera cerca de su casa& El programa de aprendizaje especial le result" a pesar de todo" mu! interesante& .penas $acan nada del trabajo tpico que normalmente se $ace en las aulas& En su clase de tica" por ejemplo" organizaban visitas a los tribunales de justicia" despus de los cuales" en vez de $acer e9#menes" editaban un peridico sobre lo que $aban visto en los distintos juicios a los que $aban asistido& Tampoco se poda decir que su vida %amiliar %uera la tpica& 1reci en una atms%era mu! %amiliar ! su casa siempre pareca estar llena de parientes" sobre todo a %inales de los a2os treinta ! principios de los cuarenta cuando tantos judos $uan de Europa& =os parientes de pases ocupados por los nazis que $aban conseguido escapar al $olocausto $icieron de la casa de los 'ot$stein su $ogar de acogida & Dada la necesidad de espacio para dormir" pidieron a ;ud! que compartiera $abitacin con su abuela materna& =a compa2a de esta sabia mujer" .nna (olomon" result ser una intensa e9periencia emocional para ;ud! porque lleg a intimar m#s con ella que con cualquier otra persona de su %amilia& (u abuela era una mujer mu! independiente que $aba enviudado cuando tena casi cincuenta a2os !" por aquel entonces" se provea el sustento trabajando en una guardera in%antil de su propiedad& .dem#s de todos los parientes" ;ud! estuvo en contacto con una serie de lderes polticos ! religiosos que visitaban la casa de los 'ot$stein para $ablar con su padre de temas relacionados con el judasmo a nivel mundial& El $ec$o de cenar en la misma mesa con Eleanor 'oosvelt u otras %iguras de renombre dio a ;ud! un saber estar en las relaciones sociales que se ira mani%estando m#s a medida que madurara& =a ma!or parte de sus pensamientos ntimos eran compartidos con su abuela pero $aba uno" basado en algo que le $aba ocurrido en su pubertad" que no comparta con nadie&
A a edad de t%ece a3os t!&e !na e-pe%iencia mstica espont.nea #!e me a'ect, tan p%o'!ndamente #!e a inco%po%" a a esencia misma de mi conciencia. Sin ega% a entende% s! signi'icado+ po%#!e e inte ecto no poda en'%enta%se a a#!e pode%+ de !na ! ot%a 'o%ma saba #!e o oc!%%ido e%a Ee%dad. E incidente s!cedi, c!ando t!&e #!e se% sometida a !na ope%aci,n denta . No tena ni idea de c,mo se%a a#!e p%oceso+ no saba #!e me iban a administ%a% !n anest"sico+ ( me so%p%endi, encont%a%me atada a !n si ,n ent%e dos a!-i ia%esB !no pa%a administ%a%me e gas ( e ot%o pa%a obse%&a% a

ma%cha de a ope%aci,n a medida #!e e ci%!$ano a %ea i*aba. C!ando me p!sie%on a m.sca%a en a ca%a+ comenc" a !cha% con a sensaci,n de p"%dida de conciencia ( en !n instante sent !n miedo t%emendo de >pe%de%me a m misma?. E do o% emociona e%a m!( intenso ( a sensaci,n 'sica #!e senta e%a de eno%me p%esi,n+ como si ti%a%an de m dent%o de mi cabe*a. E%a como si est!&ie%a pe%dida en a conciencia a o a%go de !na nea de p!ntos neg%os. De 'o%ma ine-p icab e+ saba #!e tena #!e p%og%esa% hacia a%%iba ( c!ando a nea de p!ntos neg%os me %ode, con&i%ti"ndose en !n t%i.ng! o+ s!pe #!e mi conciencia deba ega% hasta s! &"%tice. Pa%a m a#!e o '!e a m!e%te. La !cha inte%na e%a inmensa pe%o no poda contin!a% ( 'ina mente+ desp!"s de !na ag!dsima ( co%tante sensaci,n de do o%+ me sent catap! tada a t%a&"s de a ba%%e%a de s!'%imiento a a pa* tota . No haba pe%cepci,n+ s, o !n sentimiento de !* abso !ta ( p%eciosa. Do no e%a !n c!e%po+ &ea sin o$os ( tena conciencia de !na %ea idad tota #!e t%ansciende os sentidos. Me en&o &a !na sob%ecogedo%a sensaci,n de bienesta% ( en !n !ga% a #!e podemos ama% >conocimiento?: (o e%a !na con e Uni&e%so+ con todas as a mas ( con Dios. En este estado de conocimiento+ a pa*+ a a eg%a ( a %ea i*aci,n estaban m.s a . de todo o #!e se p!eda imagina%. Rec!e%do &&idamente e sentimiento de >po% 'in esto( en casa?+ ( c!ando esto oc!%%i,+ esc!ch" !na &o* dent%o de m ( a mi a %ededo% #!e me %epetaB >Aho%a conoces+ aho%a conoces+ aho%a conoces?. No saba o #!e conoca pe%o pa%eca conoce% o Codo. A despe%ta% de a anestesia intent" conta% e a mi mad%e esta ma%a&i osa e incomp%ensib e conciencia de o #!e a &ida es %ea mente. Me esc!ch, son%iente ( me di$o #!e se a eg%aba de #!e h!bie%a tenido !n s!e3o tan bonito. Reconoc #!e me se%a imposib e t%ad!ci% o e-p ica% con pa ab%as a#!e o #!e senta #!e e%a e conocimiento. A no pode% hab a% sob%e a e-pe%iencia ni tene% a a(!da necesa%ia #!e me indicase a ite%at!%a #!e p!die%a &a ida% a+ %ep%im a#!e incidente hasta #!e casi de$, de 'o%ma% pa%te de mi conciencia. De hecho+ o %ep%im tan tota mente #!e d!%ante mis a3os !ni&e%sita%ios no me inte%es" po% hace% c!%sos #!e h!bie%an amp iado mi comp%ensi,n de a e-pe%iencia. Sin emba%go+ en a g)n !ga% de mi conciencia+ n!nca pe%d e sentimiento de #!e n!est%o &e%dade%o hoga% est. en e %eino de conocimiento tota ( no en e %eino de a 'o%ma. 1uando ;ud! acab sus estudios universitarios se matricul en la Escuela de *iloso%a de la ,niversidad de 1olumbia para realizar un maste% en =iteratura /nglesa& En menos de un a2o" $izo lo que tanto ella misma como sus padres esperaban que $iciera3 se cas& =os siguientes tres a2os estuvo trabajando en un editorial donde realizaba los comentarios de presentacin para las cubiertas de los libros& Este trabajo

no era lo que $aba imaginado cuando estudiaba periodismo ! en el sptimo mes de su embarazo lo dej sin pensarlo dos veces& (u primer $ijo" ;onat$an" naci en A@FF ! su $ija Tamara lleg en A@F@& (us e9periencias con Tamara cuando comenz a $ablar %ueron las que dieron un giro a su subconsciente $acindole recordar con claridad aquella e9periencia que le $aba ocurrido en el dentista quince a2os atr#s&&& Casi desde e momento en #!e empe*, a hab a%+ me di c!enta de #!e Camm( pa%eca esta% en sintona con e m!ndo a s! a %ededo% de !na 'o%ma #!e estaba m.s a . de os cinco sentidos. C!&e as p%ime%as indicaciones de esto en e inc%eb e contacto te ep.tico #!e e-ista ent%e e a ( (o. A men!do c!ando (o estaba pensando en a go+ e a+ (a desde #!e p!do a%tic! a% pa ab%a+ %esponda a mi pensamiento. Un da+ c!ando tena t%es a3os+ (o me estaba p%eg!ntando #!" hace% de comida pa%a @onathan+ #!e p%onto &o &e%a de a esc!e a. Pens" #!e #!i*. e g!sta%a toma% at)n. Camm(+ #!e estaba a mi ado+ %espondi, como si (o h!bie%a e-p%esado e pensamiento con pa ab%as+ dici"ndome #!e a e a no e g!staba e at)n ( #!e p%e'e%i%a #!e hicie%a ot%a cosa. C!ando e p%eg!nt" so%p%endida po%#!e haba dicho a#!e o+ me %espon< di,B >4as dicho #!e estabas pensando en hace% at)n+ JnoK?. En a#!e momento me di c!enta de #!e oa de 'o%ma di'e%ente. A o a%go de a in'ancia de Camm(+ este tipo de cosas oc!%%an cada &e* con ma(o% '%ec!encia+ e inc !i%an !na g%an &a%iedad de e-pe%iencias desde com!nicaci,n te ep.tica a s!e3os p%ecogniti&os ( mani'estaciones de c a%i&idencia. M!chas &eces se despe%taba con in'o%maciones pa%a m+ e insista en #!e no &enan de !n s!e3o sino de !n real& Usaba a pa ab%a >%ea ? como s!stanti&o po%#!e deca #!e poda disting!i% ent%e o #!e pa%eca 'antasa ( o #!e saba #!e estaba oc!%%iendo. En %ea idad+ os s!cesos #!e desc%iba no haban s!cedido toda&a pe%o estaban a p!nto+ ta como ap%endimos a poco tiempo. 4!bo !na ocasi,n+ po% e$emp o+ $!sto antes de s! s"ptimo c!mp ea3os+ en #!e &ino a mi cama po% a ma3ana temp%ano+ c!ando a)n estaba osc!%o. L o%aba desconso ada ( ent%e .g%imas me di$o #!e s! 'iesta de c!mp ea3os iba a se% !n desast%e. Me di$o #!e haba tenido !no de s!s reales ( #!e dos de s!s compa3e%as+ #!e no e%an amigas s!(as+ haban desba%atado a 'iesta ti%ando comida ( compo%t.ndose de ta 'o%ma #!e h!bo #!e ama% a s!s pad%es pa%a #!e &inie%an a %ecoge% as antes de tiempo. Pa%a empeo%a% as cosas+ as ni3as haban %ec!pe%ado os %ega os #!e a t%aan antes de i%se. C!ando indi#!" a Camm( #!e a#!e as ni3as no estaba in&itadas a s! 'iesta ( #!e no tena de #!e p%eoc!pa%se+ %econoci, #!e e%a &e%dad+ pe%o insisti, en #!e e s!e3o e%a !n real& Sin emba%go+ c!antos m.s deta es %eco%daba+ m.s se daba c!enta de #!e no tena nada #!e &e% con s!

'iesta. Las deco%aciones de s! 'iesta e%an me$icanas+ mient%as #!e as de real estaban tomadas de a ti%a c,mica >Pean!ts?. Cambi"n se 'i$, en #!e a 'iesta de s! real se ce eb%aba en !n piso deco%ado de 'o%ma m!( distinta a n!est%o. Sabiendo esto+ se sinti, me$o% ( p!do &o &e% a a cama. Camm( t!&o !na 'iesta de c!mp ea3os m!( a eg%e ( no &o &i, a pensa% en s! real hasta dos semanas desp!"s c!ando estaba en a 'iesta de c!mp ea3os de !na amiga en c!(a casa no haba estado antes. La de$" en a p!e%ta de edi'icio donde estaba e apa%tamento ( #!edamos en #!e pasa%a a %ecoge% a en a#!e mismo !ga% a as cinco de a ta%de. Sin emba%go+ a as c!at%o am, ( con g%an dete%minaci,n me di$o #!e tena #!e s!bi% a %ecoge% a a mismo piso c!ando te%mina%a a 'iesta. No tena m!chas ganas de hace% o pe%o entend #!e e%a impo%tante pa%a Camm( #!e o hicie%a. C!ando eg!"+ Camm(+ m!( emocionada+ me %ecibi, con a noticia de #!e todo haba oc!%%ido ta como e a o haba e-pe%imentado ante%io%mente en s! real] as deco%aciones de >Pean!ts?+ as dos ni3as #!e t!&ie%on #!e se% en&iadas a casa antes de tiempo po% s! ma compo%tamiento+ inc !so e hecho de #!e antes de i%se haban %ec!pe%ado s!s %ega os. 4!bo m!chos e$emp os de s!e3os p%ecogniti&os simi a%es a este a medida #!e Camm( '!e c%eciendo+ e ig!a mente h!bo docenas de casos de te epata ( c a%i&idencia. A medida #!e estos incidentes se hacan menos so%p%endentes pa%a m+ me '!i dando c!enta de #!e mi hi$a !saba s!s habi idades de 'o%ma nat!%a ( const%!cti&a ( #!e se senta m!( c,moda con este tipo de pe%cepciones. En consec!encia+ (o misma me senta %e a$ada ( c,moda con ta es capacidades ( saba #!e no haba nada #!e teme%. De hecho todas as mani'estaciones de a pe%sona idad de Camm( como consec!encia de s! a to ni&e de sintona e%an m!( positi&as+ ( me pa%eca #!e todos os %asgos pa%ano%ma es de s! pe%sona idad e%an tan s, o !na e-tensi,n de s! nat!%a e*a abie%ta. Esto se me hi*o a)n m.s c a%o debido a hecho de #!e si a g!ien peda a Camm( #!e hicie%a !na t%ansmisi,n te ep.tica+ no #!e%a ni intenta% o ( ed!cadamente se negaba. Me di$o #!e no #!e%a !sa% s!s habi idades a menos #!e h!bie%a !na b!ena %a*,n pa%a e o ( pensaba #!e act!a% pa%a e p)b ico no o e%a. Sin emba%go+ c!ando e%a necesa%io en&ia% !n mensa$e debido a !na eme%gencia+ se o'%eca a hace% o ( adem.s so a tene% "-ito en s! intento. Esto #!ed, demost%ado de 'o%ma m!( he%mosa c!ando !n to mo de N!e&a Do%A se p!so %epentinamente en'e%mo ( mi mad%e+ #!e iba camino de teat%o+ t!&o #!e se% in'o%mada. Camm(+ #!e entonces tena doce

a3os+ se dio c!enta de o impo%tante #!e e%a pa%a m oca i*a% a mi mad%e ( me p%eg!nt, si #!e%a #!e e en&ia%a !n mensa$e. E&identemente+ (o e di$e #!e s ( se '!e de a habitaci,n po% !nos min!tos. C!ando &o &i, di$o con m!cha seg!%idadB >La ab!e a o ha %ecibido?. Le p%eg!nt" c,mo o saba ( me desc%ibi, e p%ocedimiento diciendo #!e haba ido a s! habitaci,n+ se haba p!esto de ante de espe$o ( se haba mi%ado intenciona mente a s misma hasta #!e haba >desapa%ecido?. Entonces %epiti, t%es &ecesB >Ab!e a+ ama a casa?+ ( c!ando sinti, !n >c icA? en a pa%te poste%io% de s! cabe*a s!po #!e s! ab!e a haba %ecibido e mensa$e. Res! t, #!e+ e'ecti&amente+ mi mad%e o >%ecibi,? a!n#!e no tena ni idea de #!e e%a a go >en&iado?. Mi pad%e se det!&o !n momento en s! o'icina pa%a %ecoge% e co%%eo+ ( mi mad%e+ a os pocos momentos de #!e Camm( en&ia%a e mensa$e+ di$o #!e haba tenido a sensaci,n de ama%me. Iste e%a !n compo%tamiento atpico+ ( mi pad%e+ #!e no #!e%a ega% ta%de a a act!aci,n+ intent, con&ence% a de #!e no pe%die%a tiempo. Sin emba%go e a senta !na inmensa '!e%*a #!e e imp! saba a ama% ( '!e !na bendici,n #!e as o hicie%a po%#!e necesit.bamos !%gentemente #!e e&a%a a s! he%mano a hospita . Incidentes de este tipo '!e%on a pied%a de to#!e pa%a da%me c!enta de #!e Camm( daba m!est%as de no tene% di'ic! tad pa%a e-tende% s! conciencia m.s a . de os pa%.met%os de s! c!e%po. Esto e pe%mita m!cha m.s cone-i,n con a gente de o #!e (o haba c%edo posib e en !n p%incipio. En A@EE" e docto% I%&ing R!bin+ !n b!en amigo mo #!e haba conocido a Camm( toda s! &ida+ me dio !n ib%o. >Coma <me di$o<. C%eo #!e o encont%a%.s inte%esante ( p!ede #!e te a(!de a entende% a g!nas de as e-pe%iencias de Camm(.? E%a !n ib%o de @ess Stea%n tit! ado El pro%eta durmiente& =a $istoria de Edgar 1a!ce" el ma!or psquico de .mrica& L e&" e ib%o a casa ( se o ense3" a mi ma%ido /ob+ e pad%e adopti&o de Camm(+ ( tanto " como (o comen*amos a inte%esamos po% toda a in'o%maci,n esc%ita con as habi idades pa%ano%ma es de este homb%e. A s! &e* esto hi*o #!e comen*.%amos !n p%og%ama a!todi%igido de ect!%as %e acionadas con os 'en,menos ps#!icos. /ob se senta pa%tic! a%mente int%igado po% as ect!%as %e acionadas con a c!%aci,n pa%ano%ma . Sin emba%go+ p%onto se hi*o e&idente #!e tenamos #!e se% e-t%emadamente se ecti&os pa%a e egi% in'o%maci,n #!e '!e%a 'idedigna. Po% tanto decid in&estiga% a#!e campo a t%a&"s de os est!dios acad"micos. D!%ante a g!nos a3os hice c!%sos en a N!e&a Esc!e a pa%a a

In&estigaci,n Socia ( %ecib ense3an*as de os p%incipa es in&estigado%es en ese campo. Mi eno%me inte%"s me e&, a asisti% a os c!%sos abie%tos a p)b ico #!e o'%ecan a Sociedad Ame%icana de In&estigaci,n 9sica ( a Asociaci,n pa%a a In&estigaci,n ( a I !minaci,n. P%onto me hice amiga de os in&estigado%es pione%os+ como e docto% Stan e( Sipne% ( e docto% Montag!e U man+ de Labo%ato%io de S!e3os Maim,nides de /%ooA (n+ N!e&a Do%A: e docto% Ian Ste&enson+ !n conocido in&estigado% de a %eenca%naci,n en a Esc!e a de Medicina de Ei%ginia: e docto% LaF%ence LeShan+ !n psic, ogo c!(o e-tenso est!dio de in&estigaci,n dio como %es! tado !n m"todo )nico de ense3a% a sanaci,n ps#!ica: ( en gene%a a ma(o% pa%te de as 'ig!%as conocidas a ni&e naciona #!e e%an de%es en este campo. A i% imp ic.ndome en s!s es'!e%*os+ 'ina mente me di c!enta en A@IA de #!e e me$o% !so #!e poda hace% de mis ene%gas e%a dedica% as a apo(a% as in&estigaciones pa%apsico ,gicas. C!anto m.s obse%&aba e desa%%o o de mi hi$a ( m.s ap%enda sob%e as in&estigaciones pa%ano%ma es+ m.s c a%o &ea #!e te< na #!e dedica%me tota mente a !n )nico ob$eti&oB ap%ende% c!anto '!e%a posib e sob%e e potencia de se% h!mano. Con este p%op,sito+ /ob ( (o c%eamos !na o%gani*aci,n no !c%ati&a a a #!e p!simos e nomb%e de 9!ndaci,n pa%a a In&estigaci,n Pa%asenso%ia . 0ara ;ud! ()utc$" la direccin de la *undacin para la /nvestigacin 0arasensorial result ser un trabajo al que dedicaba $asta diecioc$o $oras diarias" pues ;ud! ! Bob eran sus dos Knicos miembros ! l trabajaba toda la jornada como asesor de inversiones& ;ud! se dedicaba a $ablar con muc$as personas que buscaban %inanciacin para sus pro!ectos" sopesaba su importancia ! peda consejo a sus amigos" pro%esionales en esos temas" a la vez que a!udaba a contactar entre s a la gente con objetivos comunes& =os %ondos que la *undacin o%reca en %orma de becas eran mu! modestos" ! las primeras investigaciones %ueron gestionadas a travs del =aboratorio de (ue2os del 4ospital Maimnides" que e9perimentaba con los estados alterados de conciencia& =as personas que trabajaba en el =aboratorio se $icieron buenos amigos de ;ud! ! Bob" ! cuando pensaban que un pro!ecto mereca la pena" ;ud! intentaba encontrar el dinero para %inanciado& -o eran pro!ectos mu! amplios sino m#s bien intentos de a!udar a poner en marc$a las investigaciones m#s meritorias con un poco de dinero inicial& M#s tarde" si el trabajo prometa" $aba otras grandes organizaciones que podan sentirse inclinadas a continuar con la %inanciacin& Durante este tiempo" Bob comenz a trabajar con la sanacin paranormal ! adem#s se senta interesado por el proceso conocido como escritura autom#tica & En el curso de su inmersin en este tema se sinti

impulsado a e9perimentado por s mismo ! durante una temporada estuvo escribiendo material cada noc$e en estado meditativo& Todas las p#ginas de gua interna que escribi resultaron ser de gran valor en su trabajo de curacin ! tambin constitu!eron un apo!o %iable que le a!udaba a tomar aquellas decisiones que parecan necesitar algo m#s que la lgica& =a *undacin trabajaba principalmente con la curacin paranormal ! la escritura autom#tica" ! como tanto ;ud! como Bob sentan que deban a!udar a atraer la atencin del pKblico $acia estos temas" patrocin una serie de con%erencias pKblicas a partir de A@IB& En junio de A@IB" ;ud! ! Bob organizaron una de estas con%erencias en el 1entro =incoln de -ueva Lor) a la que asistieron m#s de mil personas& El tema de la con%erencia era (anacin psquica3 mito dentro de la ciencia " ! estaba centrado en el trabajo de gente como =arr! =e($an ! (tanle! :rippner" los sanadores +/ga 8onal ! Edgar ;ac)son" as como de la $ermana ;usta (mit$ cu!o trabajo pionero investigaba el e%ecto de la curacin psquica en la estabilidad de las enzimas& Debido a las presiones de (tanle! :rippner" la *undacin patrocin tambin las dos primeras 1on%erencias occidentales sobre acupuntura" %otogra%a :irlian ! el aura $umana & Estas eran las primeras con%erencias que trataban de estos asuntos ! %ueron lo su%icientemente signi%icativas para que se publicaran sus debates& .dem#s" ;ud! $aca el seguimiento de los numerosos pro!ectos de investigacin que la *undacin a!udaba a %inanciar" incluido el innovador trabajo sobre visin remota realizado en el /nstituto de /nvestigacin de (tand%ord con el psquico israel ,ri >eller& Este pro!ecto" cu!os resultados se publicaron en la prestigiosa revista brit#nica Nat!%e+ junto a una minicon%erencia sobre los %enmenos psquicos a la que asistieron diecisis %sicos de renombre mundial" %ueron mu! importantes para conseguir que a nivel mundial se reconociera la importancia de investigar el %uncionamiento psquico& De $ec$o" la con%erencia misma llev a publicar un libro3 Los doc!mentos Ge e%+ de 1$arles 0anoti& ;ud! continu asumiendo responsabilidades3 se $izo miembro %undadora de la (ociedad de 1iencias -oticas junto al e9Oastron#uta Edgar Mitc$ell" ! tambin pro%esora de la Escuela para la Educacin 1ontinua de la ,niversidad de -ueva Lor) donde daba clases de 0arapsicologa E9perimental ! -uevas Dimensiones en la (anacin& 0aralelamente aceptaba invitaciones para participar en programas de radio ! televisin en los que $ablaba de su trabajo" ! por si %uera poco" comenz su tesis doctoral en el /nstituto de 0sicologa 4umanista en 1ali%ornia& (u vida e9terna comenz a parecer una compa2a teatral de dervic$es girando& =a revista N!e&as Rea idades+ en la biogra%a que acompa2aba a una entrevista $ec$a a ;ud!" describa su vida de esta %orma3

La me$o% mane%a de %es!mi% a &ida de @!d( SA!tch en os a3os setenta es &e% como t%ansc!%%e !n da tpico en e sa ,n de amp io piso #!e tienen os SA!tch en N!e&a Do%A. En !na habitaci,n se m!est%a !na pe c! a a !n g%!po inte%esado en a bio%%et%oa imentaci,n+ en a sig!iente ha( !n g%!po p%acticando meditaci,n ( en !na te%ce%a ha( !na %e!ni,n de in&estigado%es m"dicos. SA!tch misma pa%ece esta% en todas pa%tes a a &e* ( tambi"n hace $!egos de manos con t%es te "'onos #!e conectan a t%es pe%sonas ent%e s en e campo de a conciencia. En c!a #!ie% momento !no se p!ede encont%a% con Edga% Mitche + SFami M!Atananda o U%i Ge e%+ po% no hab a% de !n amp io s!%tido de ps#!icos+ msticos ( ps#!icos o simp emente amigos de amigos. A #!ien &enga po% p%ime%a &e* e pa%ece !n mi ag%o #!e !na m!$e% tan pe#!e3a p!eda mantene% todo esto en '!ncionamiento a a &e* ( adem.s se%&i% a cena+ p%epa%ada po% e a+ a todos os %e!nidos. =a capacidad de ;ud! para tapar su vaco e9istencial ! la ausenO cia de realizacin que senta por aquel tiempo" en A@IF" era igualO mente milagrosa& (uper%icialmente" su vida era todo lo que ella $uO biera deseado3 su trabajo era desa%iante ! divertido" toda su %amilia comparta sus intereses" ! sus consejos ! servicios eran buscados por gente de todo el pas& 0ero le %altaba algo vital ! esto le produca un pro%undo dolor& Mi sit!aci,n comen*aba a ca!sa%me do o% 'sicoB cont%a$e !na g%a&e ) ce%a p"ptica. Saba m!( bien e e'ecto #!e as emociones p!eden tene% en e bienesta% 'sico pe%o ese conocimiento no haca #!e cambia%an os sntomas. De hecho+ e conocimiento de #!e me estaba haciendo a#!e o a m misma me hi*o senti%me a)n m.s '%!st%ada. /!scaba !na ( ot%a &e* as %esp!estas #!e me a(!dasen a sa i% de a p%isi,n #!e (o misma haba const%!ido+ pe%o no encont%aba a(!da a g!na. Codo o #!e saba e%a #!e a pesa% de todos os aspectos #!e tena e t%aba$o #!e estaba %ea i*ando+ no haba ni !n s, o p%o(ecto #!e no me de$a%a con a sensaci,n de #!e daba !na %esp!esta incomp eta+ de #!e 'a taba a go. Respetaba ( apo(aba e en'o#!e cient'ico ( o c%ea tota mente necesa%io pe%o no est.bamos tocando ning!no de os aspectos espi%it!a es+ a!n#!e s!pi"%amos en todos os p%o(ectos+ en especia con os %e acionados con a c!%aci,n+ #!e t%at.bamos con p%incipios espi%it!a es !na ( ot%a &e*.

En a#!e momento comenc" a tene% s!e3os #!e '!e%on a contin!aci,n de mi p%ime%a e-pe%iencia mstica. Esta &e* pa%eca habe% en e os !n mensa$e #!e me de$aba con !na sensaci,n de amo% !ni&e%sa omniaba%cante+ ce%cana a "-tasis+ a!n#!e este sentimiento e%a e'me%o ( no poda mantene% o. E cont%aste #!e haba ent%e os sentimientos #!e e-pe%imentaba en s!e3os ( os #!e tena c!ando estaba despie%ta ( acti&a e%a+ como poco+ desga%%ado%. A!n#!e mi ma%ido ( mis hi$os no se #!e$aban n!nca+ saba #!e mi estado menta nos haca s!'%i% a todos. Me senta dep%imida ( #!e%a cance a% e comp%omiso ad#!i%ido dos meses at%.s de da% e disc!%so int%od!cto%io en a con'e%encia sob%e 'otog%a'a Si% ian #!e tend%a !ga% en a academia m"dica de N!e&a Do%A. Aho%a #!e haba egado a ho%a+ tena !nas ganas desespe%adas de no hace% a#!e a p%esentaci,n ( sin emba%go saba #!e no poda e&ita% o de ning!na mane%a. A#!e da+ me a%%ast%" a m misma hasta e !ga% en #!e se ce eb%aba a con'e%encia e hice !n disc!%so de &einticinco min!tos sob%e a sanaci,n ( a impo%tancia de at%ae% m"todos de c!%aci,n no t%adiciona es hacia a p%.ctica m"dica habit!a . Desp!"s de a con'e%encia '!i di%ectamente a casa ( me met en a cama. Me senta m.s h!ndida #!e n!nca. Lo tena todo... !n ma%ido amo%oso+ dos hi$os p%eciosos ( con ta ento+ !n t%aba$o c%eati&o #!e me pona en contacto con a gente m.s inte%esante... ( sin emba%go senta !n g%an &aco dent%o+ como si me est!&ie%a pa%tiendo en peda*os. Entonces+ en medio de !na ag!da c%isis emoti&a+ %omp a o%a% ( sin sabe% m!( bien c,mo o de d,nde &inie%on as pa ab%as so t" !n g%ito do o%idoB >1!e a g!no de os de ah a%%iba me a(!de+ po% 'a&o%?. Las pa ab%as me so%p%endie%on po%#!e n!nca antes as haba !ti i*ado ni haba tenido pensamientos pa%ecidos. Dos das desp!"s+ hacia as n!e&e de a ma3ana+ son, e te "'ono. Una amiga ma de Det%oit estaba en N!e&a Do%A ( me di$o #!e e%a impo%tante #!e nos &i"%amos+ p%oponi"ndome #!e nos encont%.%amos a a ho%a de come% en !n %esta!%ante de cent%o de a ci!dad. C!ando eg!" me estaba espe%ando ( e acompa3aba !n homb%e de !nos c!a%enta ( cinco a3os. Me o p%esent, como s! p%o'eso% de meta'sica ( me di$o #!e tena !n ta ento especia como n!me%, ogo. Como (o no saba nada de n!me%o oga ( no e%a a go #!e me inte%esase m!cho+ esc!ch" s, o a medias as histo%ias #!e mi amiga %e ataba sob%e s!s so%< p%endentes capacidades de p%edicci,n ( c,mo e haba a(!dado a encont%a% !na 'o%ma m.s pac'ica de mi%a% a &ida. Desp!"s de come%+ c!ando nos bamos+ mi amiga me dio a ta%$eta de a#!e homb%e e insista en #!e me hicie%a a ca%ta n!me%o ,gica. E homb%e me mi%, di%ectamente ( di$oB >Cengo m!chas ganas de hace%te a ca%ta+ pa%a ti se%. !n %ega o?.

La con&e%saci,n me de$, con'!ndida pe%o como c%ea #!e en a &ida no ha( enc!ent%os 'o%t!itos+ sent #!e tena #!e cede% a os deseos de mi amiga. Raciona i*.ndo o me di$e a m mismaB >Los n!me%, ogos+ como os #!e een as ca%tas de Ca%ot o #!ienes een e '!t!%o+ son pe%sonas m!( sensib es #!e tan s, o !ti i*an !n tipo de he%%amientas como p!ntos 'oca es pa%a deci%me a go ace%ca de m misma #!e me a(!de a %eso &e% mi p%ob ema?. En mi estado de ang!stia+ &a a a pena p%oba% c!a #!ie% cosa. A a ma3ana sig!iente e am" ( conce%t" !na cita con " pa%a a ta%de. La ca%ta n!me%o ,gica #!e me haba p%epa%ado estaba basada en mi nomb%e ( 'echa de nacimiento #!e (o e haba 'aci itado e da ante%io% ( desc%iba con p%ecisi,n a g!nos de os s!cesos m.s impo%tantes t%ansc!%%idos en mi &ida. Me di$o #!e p%onto conoce%a a !na m!$e% ma(o% #!e (o #!e se%a mi maest%a pa%a e %esto de mi &ida+ ( #!e en e espacio de !n a3o iba a p!b ica% !no de os doc!mentos espi%it!a es cono< cidos m.s impo%tantes pa%a a 4!manidad. C!ando e di$e #!e no estaba po% esc%ibi% nada+ " %espondi,B >No he dicho #!e &a(as a esc%ibi% o+ he dicho #!e &as a p!b ica% o?. Le di$e #!e e%a %idc! o po%#!e no estaba en e negocio edito%ia . E son%i, c. idamente ( simp emente di$oB > Da o &e%.s?. A a ma3ana sig!iente me despe%t, !na amada de mi amigo Do!g as Dean+ e p%esidente de a con'e%encia en a #!e haba dado a cha% a !nos das at%.s. Do!g as me di$o #!e tena dos %a*ones pa%a ama%meB a p%ime%a e%a sabe% si me encont%aba me$o% ( a seg!nda e%a #!e e haban p%esentado a !n p%o'eso% de a Esc!e a M"dica de a Uni&e%sidad de Co !mbia en a con'e%encia ( "ste e haba in&itado a come% e ma%tes sig!iente en a !ni&e%sidad pa%a pode% comenta% a g!nos temas de inte%"s m!t!o. >JCe g!sta%a &eni%K? <me p%eg!nt,. A!n#!e no me senta bien+ " insisti, en #!e e acompa3a%a. Le di$e #!e i%a po%#!e a!n#!e e p%o'eso% de Co !mbia no haba especi'icado e tema de #!e #!e%a hab a%+ haba estado m!cho tiempo espe%ando ansiosamente a opo%t!nidad de hab a% con !n %ep%esentante de m!ndo de a medicina o%todo-a sob%e e en'o#!e ho stico en a c!%aci,n. Esta pa%eca se% a opo%t!nidad pe%'ecta de e-pone% n!est%as ideas a !n p%o'esiona conectado con !na de as instit!ciones m"dicas m.s p%estigiosas de pas. Le di$e a Do!g as #!e (a haba #!edado pa%a come% e ma%tes+ pe%o #!e si e p%o'eso% poda cambia% a cita a mi"%co es esta%a encantada de !ni%me a e os. Desp!"s de co ga% empec" a pensa% en #!" mate%ia pod%a e&a% pa%a int%iga% a p%o'eso% o s!'iciente de mane%a #!e nos a(!dase a 'o%$a% a g)n tipo de cone-i,n ent%e os p%o'esiona es m"dicos ( os indi&id!os con capacidades c!%ati&as. E C@ de ma(o de A@IF" Do!g as ( (o '!imos a cent%o m"dico en a

pa%te a ta de /%oadFa(+ en Manhattan+ donde nos encont%amos con e p%o'eso% docto% 0i iam Chet'o%d. Me senta !n poco ap%ensi&a ante e enc!ent%o po%#!e no saba #!e tipo de homb%e iba a encont%a%+ dado #!e Do!g as s, o haba hab ado !nos min!tos con " en a con'e%encia ( no tena ning)n tipo de pista sob%e s!s inte%eses espec'icos. Do!g as me ase< g!%, #!e p%onto o a&e%ig!a%amos (a #!e e docto% Chet'o%d e haba dicho #!e nos espe%a%a en s! despacho e i%amos a come% di%ectamente. Una &e* apa%cado e coche+ seg)n nos ace%c.bamos a edi'icio de cent%o m"dico en medio de ' !$o de peatones+ e di$e a Do!g asB >Mi%a+ ah est.+ nos est. espe%ando en as esca e%as?+ ( e se3a " !n homb%e de gado ( a to. Do!g as estaba asomb%adoB >S+ "se es e docto% Chet'o%d. Pe%o @!d(+ Jc,mo o has sabidoK NN!nca e habas &isto antesO?. No p!de contesta% a Do!g as %aciona mente po%#!e ni si#!ie%a me haba detenido a pensa% o antes de hab a%. Sin emba%go+ desp!"s de deci% o t!&e a sensaci,n de #!e (a conoca a a#!e homb%e. Desp!"s de as p%esentaciones+ e docto% Chet'o%d nos di$o #!e haba ba$ado a %ecibimos pa%a #!e no nos pe%di"%amos en e abe%into de pasi os ( sa as #!e constit!an e comp e$o conocido como cent%o m"dico. Entonces nos e&, a a ca'ete%a de p%o'eso%es. En e %ecibido% nos p%esent, a !na de s!s co egas+ a docto%a 4e en Sch!cman+ !na m!$e% pe#!e3a+ ige%a ( de mediana edad: no poda pesa% m.s de c!a%enta ( cinco Ai os ( e%a a compa3e%a de t%aba$o de docto% Chet'o%d. Ent%amos os c!at%o en e %esta!%ante ( desp!"s de #!e ambos p%o'eso%es nos pidie%an #!e es am.%amos po% s!s nomb%es de pi a+ /i nos e&, a !na mesa apa%tada. Desp!"s de hab a% de a g!nas t%i&ia idades+ sa#!" e tema de a sa !d ho stica #!e es e #!e (o #!e%a disc!ti% con e os+ pe%o no pa%eci, inte%esa% e a ning!no de os dos. Canto /i como 4e en sig!ie%on hab ando de a in&estigaci,n en gene%a ( c!anto m.s hab aban+ m.s me p%eg!ntaba #!" haca (o a . La con&e%saci,n contin!, ( comenc" a senti% #!e haba a go en a mente de 4e en #!e no nos %e&e aba+ a!n#!e no poda imagi< na%me #!e e%a. Codo o #!e saba e%a #!e no tena nada #!e &e% con os dise3os in&estigati&os de os #!e hab aba. Est.bamos (a tomando e post%e c!ando me esc!ch" a m misma diciendo a go inc%eb e: me &o & hacia 4e en ( o #!e sa i, de mi boca '!eB >O(es !n &o* inte%na+ J&e%dadK?. Antes de #!e p!die%a pedi% pe%d,n po% a#!e a%%an#!e sob%e e #!e no haba tenido cont%o + me di c!enta de #!e 4e en se haba p!esto p. ida: con mi%ada tensa ( &o* s!a&e me di$oB >J1!" has dichoK?. /i inte%%!mpi, echando s! si a hacia at%.s ( diciendoB >JPo% #!" no &amos todos a mi despachoK C%eo #!e esta%emos m!cho m.s c,modos a ?. No saba si %epeti% o no o #!e e haba dicho a 4e en+ pe%o in< mediatamente me di c!enta de #!e no tena #!e p%eoc!pa%me de e o po%#!e a sa i% de %esta!%ante me pe%cat" de #!e /i #!e%a camina% a

so as con 4e en+ ( #!e Do!g as ( (o debamos seg!i% os. 9!e%on hab ando ent%e e os hasta #!e egamos a despacho donde nos p%esenta%on a s! socio+ e docto% Senneth 0apnicA. Entonces /i ce%%, a p!e%ta con pesti o ( p%eg!nt, en &o* ba$aB >JPod"is mantene% en sec%eto todo o #!e a#! se digaK?. Canto Do!g as como (o se o aseg!%amos a!n#!e no sabamos c!a se%a e contenido de a#!e sec%eto. /i ( 4e en pasa%on as dos ho%as sig!ientes cont.ndonos a histo%ia de os ) timos die* a3os. Los hechos #!e desc%ibie%on no me pa%ecan e-t%a3os ( e os tampoco me pa%ecan desconocidos. De 'o%ma ine-p icab e me senta %e!nida con &ie$os amigos mos ( o #!e decan me pa%eca m!( nat!%a + como si '!e%a a contin!aci,n de os s!cesos con os #!e (a haba estado conectada. Coda a escena estaba be amente o%#!estada: a estaba (o+ sentada en !n p%estigioso cent%o m"dico con pe%sonas m!( c%eb es en s!s p%o'esiones cient'icas+ pe%o en &e* de disc!ti% sob%e p%.cticas de sa !d ho stica+ o #!e haca e%a contene% a %espi%aci,n espe%ando &e% e doc!mento meta'sico #!e haban t%asc%ito en sec%eto. Les p%eg!nt" si poda ee% a#!e mate%ia . /i ab%i, s! a%chi&ado% ( tomando siete g%andes ca%petas de tipo #!e !san os est!diantes de docto%ado pa%a s!s dise%taciones+ as p!so sob%e e esc%ito%io. >A#! est. <di$o<. Mi #!inientas p.ginas+ ,n 1urso de Milagros& Me sent e ect%i'icada. Cog a p%ime%a ca%peta #!e contena e Ce-to ( a medida #!e a ab%a mis o$os se di%igie%on a a int%od!cci,nB
ste es un curso de milagros Es un curso o!ligatorio S#lo el momento en $ue decides tomarlo es %oluntario

C!ando acab" de ee% e p%ime% pasa$e s!spi%" p%o'!ndamente a i&iada+ como si o(e%a a mi &o* inte%na p%oc ama%B >Este es e mapa de &!e ta a casa?. D s!pe de 'o%ma abso !ta #!e esta e%a a %esp!esta a mi petici,n de a(!da. 4elen ! Bill tenan programada su asistencia a una reunin del personal aquella tarde ! tuvieron que acabar su reunin con ;ud! ! Douglas antes de lo que $ubieran deseado& .ntes de irse" ;ud! quiso saber a qu se $aba re%erido Bill cuando dijo que lo que contara era con%idencial& OM(igni%ica que no queris que ense2e el 1urso a ninguno de mis amigosN Opregunt& O -o Odijo BillO& Estamos seguros de que el 1urso no se $a $ec$o para ser mantenido en secreto& (implemente no queremos que nuestros nombres

aparezcan conectados con l de ninguna %orma& OLa ves querida Odijo 4elenO" sera mu! di%cil intentar e9plicar a nuestros colegas cmo $a ocurrido todo esto& Bill ! !o&&& ;ud! interrumpi3 TDesde luego" lo entiendo& T(in embargo" es aKn m#s importante Oa2adi BillO que este material se presente por s mismo& -o necesita que ninguna personalidad se relacione con l& La $a! demasiados cultos a la personalidad ! este 1urso no debe ser la base de otro m#s& 4elen ! !o no sentimos que podamos representarlo porque no lo demostramos adecuadamente& 1omo ver#s" ;ud!" el material es un 1urso de autoestudio" ! 4elen ! !o slo somos dos estudiantes m#s& 1uando ;ud! lleg a su casa" nada m#s abrir la puerta llam a Bob ! le dijo3 Mira lo que tengo & (igui cont#ndole toda la $istoria del 1urso" tal como se la $aban contado a ella aquella tarde& Bob escuc$ interesado7 para l la prueba del 1urso estara en el contenido ! no en la %orma& Vl mismo $aba estado practicando la escritura autom#tica en los Kltimos tres a2os ! no $aba nada anormal en que alguien %uera utilizado como canal para registrar in%ormacin de cualquier tipo& En lo relativo al contenido" de momento no senta deseo especial de lanzarse sobre sus mil quinientas p#ginas& ;ud! comenz a leer el Te9to inmediatamente despus de cenar ! segKn iba avanzando" senta dentro de s un pro%undo agradecimiento porque saba que su vida iba a cambiar de una %orma que superaba sus esperanzas m#s descabelladas& =a terminologa cristiana del 1urso no le supuso ninguna gran di%icultad porque segKn Bill le $aba e9plicado" l crea que el 1urso la usaba porque el cristianismo predomina en +ccidente ! a la ma!ora de la gente le sera m#s %#cil identi%icarse con ella& =e coment tambin que una parte del lenguaje cristiano tradicional $aba sido reinterpretado en el 1urso& 0or ejemplo Ole dijoO" la palabra ]e9piacin] en el 1urso tiene un signi%icado di%erente que en el cristianismo tradicional& En el 1urso signi%ica la correccin de la percepcin equivocada de que estamos separados de Dios& El Esp%it! Santo Oa2adiO se de%ine como la Voz de Dios dentro de cada uno de nosotros& Es nuestra gua ! cone9in con el 1reador Eran las cinco de la ma2ana cuando ;ud! dej el escrito ! se dispuso a dormir7 $aba estado le!endo oc$o $oras sin parar ! aunque saba que no era la %orma adecuada de leer el 1urso si realmente se quera estudiar" se sinti obligada a ver la impresin que le producan diversos %ragmentos de los tres volKmenes& (in querer e9plic#rselo intelectualmente" estaba segura de que el 1urso iba a ser la base de su %orma de vivir para el resto de sus das& .ntes de quedarse dormida" algunas %rases del 1urso se repetan en su cabeza7 se senta abrumada por la verdad ! la intuicin que e9presaba el material& =e $aba impactado de %orma especial una %rase que $aba ledo ! memorizado en el captulo C!%aci,n ( Cota idadB =a mente sin culpa no puede su%rir& 1uando est# sana" la mente cura al cuerpo porque ella $a

sido curada & 1uando le! aquello enseguida pens que su Klcera pronto pertenecera al pasado" ! justo antes de sumirse en el sue2o tuvo la certeza de ello& . la ma2ana siguiente ;ud! llam por tel%ono a 4elen para contarle lo enormemente $ermoso ! signi%icativo que era aquel material ! le pregunt si ella ! Bill se detendran un momento de camino a sus casas porque $aba un montn de preguntas que quera $acerles acerca del 1urso& 4elen dijo que le gustara pasarse ! que si Bill estaba libre" seguro que la acompa2ara& .s comenz una serie de reuniones casi diarias que ;ud! mantuvo con 4elen ! Bill" L tambin con :en quien para entonces era tan importante para la gestin del 1urso como Bill o 4elen& En el transcurso de sus sucesivas reuniones a lo largo de los tres a2os siguientes se desarroll entre ellos un sentimiento de pro%undo amor" cone9in ! compromiso mutuo& Diez das despus de recibir el 1urso de 4elen ! Bill" ;ud! tena programado ir a 1ali%ornia para asistir a una reunin relacionada con su trabajo en la *undacin ! visitar a su supervisora doctoral" la doctora Eleanor 1risSell& 0regunt a Bill ! a 4elen si poda llevarse el material ! mostrarlo a algunos amigos que saba que estaran interesados& T1ali%ornia est# a cinco mil )ilmetros ! nadie nos conoce all T coment Bill con desen%ado& =as siete carpetas con las mil quinientas p#ginas pesaban casi diez )ilos ! aunque ;ud! no las $aba sacado de su apartamento desde que las recibi" !a tena idea de lo pesadas ! voluminosas que resultaban de mover& 1uando se prepar para ir al aeropuerto" la Knica %orma de transportarlas que encontr %ue en un carro de la compra" pero incluso antes de encajarlas all supo que tendra que $acer algo para que en el %uturo %ueran m#s transporO tables& En el avin tuvo seis $oras de tranquilidad para pensar en el 1urso ! darse cuenta de que $aba muc$os amigos su!os que iban a querer copias una vez que les $ablara de l& -o saba como iba a poder satis%acer sus peticiones pero se acord del primer principio de los milagros en el Te9to3 -o $a! un orden de di%icultad en los milagros " ! conclu! que aquellos que tuvieran que tenerlas las conseguiran de alguna manera& & ,na de las primeras personas a quienes mostr el 1urso %ue a ;ames Bolen" editor del la revista 0s!c$ic" una publicacin de alta calidad" quiz# la m#s respetada en su #rea& =a revista se interesaba por una amplia variedad de temas ! los artculos m#s destacados incluan entrevistas con personalidades como el doctor ;&B&'$ine o 'ic$ard Bac$" autor de @!an Sa &ado% Ga&iota. -aturalmente ;im Bolen estaba interesado en saber de qu %orma $aba sido recibido el material por la escriba pero cuando ;ud! le $abl de los contenidos del 1urso ! le mostr alguna de las secciones espec%icas" l reconoci que tena entre las manos el manuscrito m#s especial que $ubiera visto nunca ! sinti el deseo de involucrarse en l personalmente& (urgi

entonces el problema de c,mo podra trabajar con el 1urso si ;ud! tena slo una copia" con lo que ;im decidi $acer %otocopias& Debido a sus cone9iones con editores" pudo tenerlo $ec$o en veinticuatro $oras ! por slo cuarenta ! oc$o dlares & +bviamente sta no sera una solucin mu! pr#ctica en el %u t!%o. El material presentado de sta %orma era demasiado pesado ! ;ud! no poda seguir prest#ndolo por veinticuatro $oras a todo el que lo quisiera& . pesar de ello se %ueron desarrollando %ormas de $acerlo& =a copia de ;im comenz a ser reproducida" ! las copias %ueron copiadas a su vez& En poco tiempo $ubo m#s de cien personas en el #rea de (an *rancisco que estaban en posesin de Un c!%so de mi ag%os. 0oco despus de llegar a (an *rancisco" ;ud! mostr el 1urso a Eleanor 1risSell" su supervisora doctoral del /nstituto de 0sicologa 4umanista" quien no tard en reconocer la importancia del material& Muc$sima gente va a querer esto OdijoO& Vas a tener que $acerlo m#s manejable antes o despus" ! cuanto antes mejor& TEst# claro" Eleanor" pero Mcmo lo $agoN 1ostara muc$o dinero publicar este libro& TDepende de cmo lo $agas& Lo tengo una peque2a editorial llamada editorial de la persona libre ! esto! %amiliarizada con la reproduccin ! encuadernacin de documentos& 0odemos $acer %otocopias reducidas de las $ojas mecanogra%iadas que tienes" encuadernarlas con cubiertas de papel ! por el momento serviran per%ectamente a tus propsitos& TMTodo esto se podra condensar en un volumenN `pregunt ;ud! sin crerselo muc$o& T-o" probablemente necesitaras tres o cuatro volKmenes" ! la letra acabara siendo bastante peque2a" pero sera legible& TM0or cu#nto lo podras $acerN Tpregunt ;ud!& Eleanor dijo que no lo saba seguro pero que en cantidades de cien unidades el costo estara entre treinta ! cuarenta dlares la unidad& TEso signi%ica que tendramos que venderlos a cuarenta ! cinco dlares porque querr regalar algunos a la gente que no pueda pagarlos& Eleanor le dijo que incluso al precio de cincuenta dlares" era mejor publicarlo as que pagar el mismo dinero por diez )ilos inmanejables de %otocopias& ;ud! pens en consultar la idea con 4elen ! Bill" L cuando llam" la respuesta de Bill %ue mu! previsible3 4agamos lo que el 1urso nos dice que debemos $acer&&& preguntemos & =os tres se sentaron en silencio aquella tarde ! pidieron una respuesta& 1ada uno de ellos obtuvo la misma respuesta a%irmativa !" adem#s" se les aconsej que obtuvieran los derec$os de autor para adecuarse a las pr#cticas editoriales& De esta %orma se puso en marc$a la impresin de la primera edicin de Un c!%so de mi ag%os. .ntes de colgar ;ud! a2adi que en el #rea de (an *rancisco $aba tanto

entusiasmo por el 1urso ! tantas preguntas que no se senta capaz de responder" que pens que sera de gran a!uda que 4elen" Bill ! :en pudieran trasladarse all durante un par de semanas& Bill ! 4elen decidieron que estara bien $ablar de manera in%ormal sobre el 1urso a unas pocas personas a cinco mil )ilmetros del $ospital ! como iban a tomar vacaciones" les encaj mu! bien en sus planes& ;ud! coment a algunos amigos que 4elen ! Bill iban a ir al #rea de la ba$a de (an *rancisco durante unos das ! que estaban dispuestos a $ablar sobre el 1urso a un nKmero reducido de gente& En una semana se constat que $aba muc$a gente interesada en asistir a aquella reunin ! una vez %ijada la %ec$a de su celebracin" $ubo m#s de cien personas que con%irmaron su asistencia& 0ara poder dar cabida a todos" ;ud! alquil una sala de con%erencias en el $otel donde 4elen se alojara& Desde el principio de aquella primera reunin" se vio que la gente que $aba %otocopiado el 1urso se planteaba las preguntas ! el trabajo de %orma mu! seria& =as preguntas ! respuestas se prolongaron $asta m#s all# de medianoc$e" ! sin embargo 4elen no mostraba signos de %atiga o incomodidad& 1uando se iba" coment a ;ud!3 El inters de esta gente me llega muc$o m#s $ondo de lo que $ubiera imaginado & .l %inal de su estancia" que se prolong cuatro semanas" se $aban reunido con m#s de quinientas personas ! ;ud! pudo ver claramente la satis%accin que sentan 4elen ! Bill al ver cmo el 1urso a%ectaba a las vidas de la gente" compens#ndoles m#s que de sobra por la ansiedad que sentan por proteger su vida privada&

CA&()ULO 4
=+( primeros cien juegos de Un c!%so de mi ag%os le %ueron servidos a ;ud! siete semanas despus& 1ada uno estaba %ormado por cuatro volKmenes3 dos incluan el Te9to completo" ! los otros recogan independientemente el =ibro de Ejercicios ! el Manual para el Maestro& (us dimensiones eran las de un libro de bolsillo 5doce centmetros de anc$o por veinte de alto6" pero el tama2o de Zletra era un treinta por ciento menor que en el material original ! se $aca di%cil de leer& (in embargo" de esta %orma" al menos era %#cil de transportar con lo que en una semana se distribu!eron oc$enta de los cien lotes en el #rea de (an *rancisco" ! los restantes viajaron a -ueva Lor) con ;ud!& En vista de que esta veintena se distribu! en cuatro das" ;ud! envi un (+( a Eleanor para imprimir otro centenar" pero antes de que le %ueran servidos !a tena casi cien nuevas peticiones& 0or aquel entonces" ;ud! comparti con 4elen" Bill ! :en en una de sus reuniones que tena problemas para entender parte de la terminologa del 1urso" por lo que le gustara que $ubiera un glosario de trminos&

Bill le dijo que !a lo $aba comentado varias veces con :en ! 4elen" pero sin resultado& M-o podras pedir a!uda a la Voz para clari%icar algunos trminosN Opregunt ;ud! a 4elen& Esta respondi que por supuesto que poda preguntar" lo cual no signi%icaba que obtuviera respuesta" a2adiendo3 a(i la respuesta es igual de larga que el resto del material" no esto! segura de querer orla & Z .quella noc$e 4elen se sent en silencio en su casa ! pidi a!uda& =a Voz volvi" ! lo que o! %ue el principio de la a1lari%icacin de Trminos " que acabara inclu!endo once de los mismos %recuentemente usados en el 1urso& Esta breve seccin" posteriormente a2adida al Manual para el Maestro" se transcribi en menos de nueve semanas& De cualquier %orma" aquellas semanas no %ueron nada tranquilas para 4elen& Debido a una serie de reuniones de trabajo a las que deba asistir ! al trabajo subsiguiente producido por ellas" su entorno pro%esional le result especialmente tenso& ,na tarde que se encontraba mu! %atigada" se sent en su despac$o con Bill ! :en ! comenz a leerles el nuevo material que $aba anotado& 'epentinamente" se detuvo ! comenz a quejarse de lo muc$o que el 1urso inter%era en su vida ! de la prdida de tiempo que le supona& TM'ealmente no crees que es una prdida de tiempo" verdadN Tle pregunt :en& TDesde luego que s& T0ero !a sabes lo $ermoso ! signi%icativo que es el material& TM0ara quinN Ore%un%u2& T0ara quien quiera leerlo& TBueno" pues !o !a no quiero escribirlo OcontestO" ni tampoco leerlo& :en lo intent de nuevo3 Bien" en ese caso !a no $a! razn para que lleves tu cuaderno de taquigra%a contigo& M0orqu no lo tiras a la basuraN " ! diciendo esto se acerc" tom el cuaderno ! con la $abilidad de un jugador pro%esional" lo encest en la papelera& Bueno Tcoment segKn se ergua Testo simpli%icar# muc$o tu vida " ! sin esperar respuesta sali de la o%icina seguido r#pidamente por Bill& . la ma2ana siguiente" a las seis ! cuarto son el tel%ono en casa de :en" justo en el momento en que estaba dando comienzo a una sesin de terapia con uno de sus pacientes& 1ogi el tel%ono7 era 4elen que estaba aterrorizada3 T:en" no puedo encontrar mi cuaderno& =o $e buscado por todas partes& TTiene que estar en algKn lugar" 4elen" mira en los papeles que te llevaste a casa anoc$e& T=os $e revisado !a tres veces Oe9plic nerviosaO& MDnde podr# estarN ZZZ T4elen" a$ora tengo un cliente Orespondi :enO& 0or qu no&&& TW+$" DiosX Oe9clamaron a la vez& TW=a papeleraX Orecord :en" qued#ndose boquiabierto& T+lvid

sacarlo" me puse al tel%ono !&&& MYu vamos a $acerN T=lama a Bill Tle aconsejO& Yuiz# pueda avisar al encargado de la limpieza& 4elen colg ! de inmediato llam a Bill a su casa ! le cont lo sucedido& Bill le tranquiliz3 -o te preocupes" 4elen7 llamar al celador ! le dir que retenga la basura $asta que llegue !o & TM1mo pude $acer una cosa asN Tse preguntaba 4elen desO pus de colgar& Bill llam al $ospital inmediatamente e intent $ablar con el ceO lador pero no tuvo suerte& Todo lo que saba era que la basura se recoga antes de medianoc$e ! era llevada al incinerador del $ospital para ser quemada a las seis de la ma2ana& Bill colg el tel%ono" se puso la ropa ! sali corriendo a coger un ta9i& =a carrera $asta el $ospital le pareci interminable a pesar de que lleg en menos de veinte minutos& .unque no pudo localizar al celador del edi%icio" encontr a un a!udante que le con%irm que el encargado normalmente incineO raba la basura a las seis de la ma2ana aunque aquel da aKn no le $aba visto& Bill le cont al a!udante la importancia del asunto ! ste le llev al lugar en que almacenaban la basura antes de queO marla& .brieron la puerta ! Bill suspir aliviado cuando vio la $abitacin repleta de bolsas llenas de basura& Deba de $aber unas cuarenta ! como todas eran parecidas" era imposible decidir por dnde comenzar la bKsqueda& . Bill no le agradaba muc$o la idea de registrar toda aquella basura que inclua todo tipo de sobras ! e9crementos de los animales de los laboratorios pero saba que tena que $acerlo& (ilenciosamente pidi a!uda ! cogi dos bolsas& El asistente tom una ! le dio la vuelta& Bill revolvi entre los desperdicios pero no vio el cuaderno& .!ud al asistente a rellenarla de nuevo ! abri la segunda bolsa& El asistente la vaci e inmediatamente Bill localiz el cuaderno ! dio gracias en silencio por el milagro& 1uando se estaban limpiando" el $ombre que generalmente inO cineraba la basura entr apresuradamente3 =o siento" llego tarde TdijoT& -o me encontraba bien & Este episodio tuvo un impacto vital en 4elen al convencerla del verdadero compromiso que tena con el 1urso& -o poda negar la sensacin de prdida que sinti al pensar que el cuaderno $aba sido destruido& 0oco despus de que pidiera los terceros cien lotes de libros en edicin de bolsillo" ;ud! recibi una llamada de una amiga que tena una peque2a editorial ! quera $ablar con ella sobre la posibilidad de publicar ,n c!%so de mi ag%os comercialmente& ;ud! saba que no poda tomar ninguna decisin sin contar con Bill" 4elen ! :en& Evidentemente" esto signi%icaba que cuando

$aba alguna propuesta slo tomaban decisiones despus de que cada uno de ellos $ubiera pedido a!uda a su gua interna" o como dice el 1urso" al Espritu (anto & En la reunin siguiente" los cuatro se sentaron en silencio ! piO dieron a!uda& =o que los cuatro escuc$aron %ue que la amiga de ;ud! no deba editarlo& (iguieron este procedimiento media docena de veces a lo largo de los siguientes meses" porque a medida que m#s gente se enteraba de la e9istencia del 1urso ! lo peda" los editores comenO zaban a mostrarse interesados& ;ud! saba que el material tena que ser publicado de %orma adecuada" pero no tena idea de cmo $acerlo& El nKmero de gente que llamaba a la *undacin para $ablar con ;ud! acerca del 1urso sigui aumentando& Muc$as eran personas a las que !a conoca" pero tambin $aba muc$os desconocidos que $aban odo $ablar de los libros por un amigo & +tra gente a la que no $aba visto en a2os llamaba para preguntar cmo podra conseguir los libros que $aba visto en la casa de un amigo de un amigo & =o m#s desconcertante era que el nKmero de llamadas no guardaba ninguna proporcin con el de los libros que $aban sido distribuidos& =as %otocopiadoras deben estar $aciendo $oras e9O tras Osola comentar ;ud! a Bob& =lamaba todo tipo de gente3 psiO clogos" educadores" pastores" gente del mundo de los negocios" estudiantes universitarios" catlicos" protestantes" judos" negros" blancos" ! orientales7 la universalidad en la demanda del libro pareO ca ser total& En %ebrero de A@IE" una vez m#s se agotaron los libros& =a terO cera partida de cien lotes se distribu! entre una lista de espera de gente que los $aba reservado antes de que ;ud! los recibiera& 0ero cuando cada uno del crculo pregunt si se deban imprimir otra tanda igual" la respuesta %ue -o 7 no lo entendan porque la deO manda iba en aumento en vez de disminuir ! no $aba otra %orma de satis%acerla que no %uera imprimiendo m#s libros& Yuiz# la gente que viene a vernos $o! ser#n los indicados Tsuspir ;ud!& .quel grupo les %ue presentado a travs de ;o$n 8$ite" un viejo amigo de ;ud! que era un respetado autor ! editor& . medida que el grupo e9presaba sus actitudes" intereses ! creencias" a todo el mundo le pareci obvio que eran personas mu! espirituales que podran cuidar de la andadura del 1urso de manera responsable ! digna& =os cuatro tenan una sensacin mu! positiva ! estaban entusiasmados con la idea de que gente tan adecuada les $ubiera sido enviada para a!udarles a $acer el 1urso asequible de la %orma menos comercial posible& .gradecieron a ;o$n que $ubiera trado a sus socios ! ;ud! le dijo que volvera a contactar con l una vez que $ubieran pregunO

tado a su gua sobre aquel asunto& Despus de que el grupo se $ubiera ido" los cuatro se sentaron en silencio ! preguntaron si sas eran las personas que deban puO blicar el 1urso& trabajado en publicidad antes de trabajar en su empleo actual" coO noca a una serie de gente a la que llamar para pedir consejo& . la ma2ana siguiente temprano" son el tel%ono ! Bob lo coO gi& =a operadora le dijo que $aba una llamada personal para ;ud! desde M9ico& 1uando Bob pregunt quin llamaba" la voz al otro lado de la lnea tele%nica se identi%ic como 'eed Eri)son& Bob record que era el %undador de la *undacin Educativa Eri)son" en la que trabajaba belda" una amiga de ;ud!& be/da (uplee" $aba presentado Eric a ;ud! una noc$e $aca tres a2os ! sta %ue la Knica vez que ;ud! o Bob le vieron o $ablaron con l& Bob solt el tel%ono ! le dijo a ;ud! que tena una llamada de larga distancia de 'eed Eri)son& TMEricN Opareca con%usa cuando cogi el tel%ono" pero Eric %ue directamente al grano& belda le $aba enviado una copia del manuscrito original de Un c!%so de mi ag%os unos meses antes ! quera decirle a ;ud! que su vida no era la misma desde entonces& 1ontinu $ablando sobre la belleza del lenguaje" la verdad de las ideas ! lo pr#ctico de las lecciones ! dijo que estaba estudiando el 1urso con un grupo de amigos& Entonces la apremi para que publicara el material de %orma inmediata" ( encuadernado en tapas duras" con el respeto que mereca& ;ud! le dijo que ella ! sus socios $aban llegado a la misma decisin la noc$e anterior" pero que lamentaba no disponer del dinero necesario para publicarlo en ese tipo de encuadernacin& T-o entiendes" ;ud! Oreplic EricO& Te llamo para decirte que $e sido guiado recientemente a vender una propiedad ! con esos ingresos quiero %inanciar la primera edicin en tapas duras de cinco mil lotes de Un c!%so de mi ag%os. Debe ser $ec$o de %orma adeO cuada ! tan pronto como sea posible& ;ud! se qued con la boca abierta e inmediatamente llam a 4elen ! a Bill para darles la noticia& TLa lo ves" ;ud! Odijo Bill con $ilaridad T& 'ealmente no $a! ninguna clase de di%icultad en los milagros& 1uando ;ud! volvi a reunirse con Bill, :en ! 4elen despus del %in de semana" sta coment que tena la clara sensacin de que como la *undacin iba a editar Un c!%so de mi ag%os+ deberan cambiarle el nombre& /nvestigacin parasensorial OdijoO" es equvoco e inapropiado para el en%oque del 1urso& .quella idea no se les $aba ocurrido a los dem#s" pero cuando 4elen la mencion todos sintieron que tena razn& =o siguiente que $icieron %ue preguntar cual deba ser el nuevo nombre de la

*undacin& .quella tarde" cuando se sentaron en silencio ! preguntaron" no recibieron respuesta& ;ud! ! Bill coincidan en que $aban odo que el nombre deba cambiar" pero ni ellos ni :en $aban recibido resO puesta directa a la pregunta& Decidieron que volveran a intentado en otro momento& .l da siguiente" Bill llam a ;ud! para decide que 4elen $aba recibido un nombre la noc$e anterior& (in preguntar nada" le $aba venido la imagen de una puerta de $ierro %orjado con una placa soO bre ella& 1uando se acerc a mirar" pudo leer3 *undacin para&&& " ! luego vena un espacio en el que $aba escrito algo ilegible" aunque despus se poda leer la palabra 0az & -o se cual es el signi%icado de las puertas de $ierro Odijo BillO ! tampoco lo sabe 4elen" pero los dos creemos que lo que vio est# relacionado con el nuevo nombre de la *undacin& .quella tarde" el grupo se reuni para comentar la in%ormacin recibida por 4elen& Todos tenan claro que el nombre no deba ser *undacin para la 0az !a que no les pareca su%icientemente esO pec%ico& El propsito del 1urso Odijo 4elenO" es a!udar a enconO trar la paz interior& De %orma casi simult#nea" :en" Bill ! ;ud!" cada uno de ellos" dijeron3 0az /nterior & Desde ese momento qued claro que el nuevo nombre deba ser 9!ndaci,n pa%a a Pa* Inte%io%. =os primeros juegos de la primera edicin encuadernada en tapas duras de Un C!%so de Mi ag%os se sirvieron el CC de junio& .quella noc$e $ubo una %iesta en casa de ;ud! ! Bob7 celebraron simult#neamente la primera edicin del libro ! el cumplea2os de Douglas Dean" el pro%esor responsable de que ;ud! llegara a conocer a 4elen" Bill ! :en& Todos se sintieron sorprendidos por lo r#pido que se $aba realizado la impresin ! en uno u otro momento de la noc$e" cada uno de ellos cogi los libros para acariciarlos suavemente" como si quisieran asegurarse de que realmente estaban impresos& 1uando trajeron el pastel de cumplea2os" ;ud! $izo un peque2o discurso para agradecer todos los milagros que $aban permitido que los libros nacieran de aquella %orma& 1omenz con las im#genes de 4elen ! la Voz" ! sigui con toda la lista de milagros $asta el de cmo se $aba %inanciado aquella edicin& L cuando tom los libros en sus manos" supo sin sombra de duda" como todas las dem#s personas en la $abitacin" que escuc$ando a sus voces internas" Un c!%so de mi ag%os $aba sido $ermosamente guiado $asta su per%ecto nacimiento& * * *

'eed Eri)son" de la *undacin Educativa Eri)son" regal las primeras copias del libro a m#s de doscientos de sus amigos personales ! conocidos" aquellos que l sinti que se podran bene%iciar& Estas personas vivan por todo el pas ! muc$os de ellos eran lderes en sus respectivas pro%esiones& 1omo resultado" el 1urso comenz a tener una e9celente di%usin de %orma casi inmediata& +tros miembros del grupo enviaron asimismo copias de regalo" ! Bill envi una a 4ug$ =!nn 1a!ce" que les $aba a!udado tanto a2os atr#s& L adem#s" la *undacin $aba acumulado una lista con m#s de doscientos nombres de gente que solicitaba in%ormacin sobre el curso& *ueron in%ormados de que a$ora podan adquirido en el nuevo %ormato& =os planes de ;ud! incluan un viaje a 1ali%ornia aquel verano& .l irse se llev sesenta ! cuatro juegos" e $izo enviar otros tantos para poder proporcion#rselos a quienes lo pidiesen& -o tena ni idea de cmo se venderan ni a quin" pero saba que si estaban disponibles" la gente que deba tenerlos sera guiada $asta ellos& 1uando ;ud! lleg a 1ali%ornia" inmediatamente se puso en contacto con ;im Bolen" el editor de 0squica" quien le insisti para que dirigiese un grupo de trabajo sobre el 1urso una de las noc$es siguientes& Bill" 4elen ! :en $aban acordado pasar algKn tiempo en 1ali%ornia con ;ud!" ! como iban a $acer el viaje al cabo de unos pocos das" ;ud! ! ;im reuni un grupo de unas veinticinco personas que $aban estado trabajando con el material& E9ista en general una gran sensacin de dedicacin al 1urso" ! las $istorias que se contaron aquella noc$e sobre las trans%ormaciones de tantas relaciones eran el testimonio del incuestionable valor pr#ctico de los principios en los que estaba basado& -aturalmente" ste %ue el aspecto que m#s les gust a 4elen ! a Bill de la reunin de aquella noc$e ! de las otras que siguieron a lo largo de aquel mes de estancia en el #rea de (an *rancisco& =es result tambin mu! grati%icante tener la oportunidad de conocer a 'eed Eri)son" que estaba de visita en esa ciudad en aquel momento& El AD de julio se les present la oportunidad de celebrar el cumplea2os de 4elen ! $acer los $onores a Eric por su especialsima intervencin en la publicacin del 1urso& . partir de la primera reunin" todo el mundo deseaba adquirir para s ejemplares de la nueva edicin& ;ud! se dio cuenta de inmediato de que los ciento veintioc$o lotes que $aba trado consigo no iban a ser su%icientes para todos los que queran libros& . la ma2ana siguiente llam a -ueva Lor) ! pidi que le enviaran otros cien juegos& . mediados de julio comenzaron a llegar pedidos por correo solicitando el 1urso" de modo que cada da Bob abra tres o cuatro sobres con peticiones de libros& Entonces se autoproclam presidente del aDepartamento de .tencin 0ostal de la *undacin" lo que signi%icaba que cada da cuando llegaba a casa despus de trabajar todo el da en la agencia de inversiones" abra el correo" escriba las etiquetas de envo ! las %ic$as

para el arc$ivo" ! mandaba las primeras a =ong /sland" que era el lugar donde estaban almacenados los libros ! desde donde se enviaban& . Bob le resultaba desconcertante comprobar que gente de zonas donde el 1urso no $aba sido introducido pudiera $aber odo $ablar de los libros con tanta rapidez& Durante las primeras seis semanas llegaron encargos desde veintitrs estados" entre los que se encontraban *lorida" Te9as" =ouisiana" Minnesota ! 8as$ington" ! tambin desde algunas localidades de 1anad#& Entretanto" ;im Bolen que $aba estado trabajando con el material durante casi un a2o" reconoci lo pro%undamente que el 1urso $aba a%ectado su vida ! la de las personas a su alrededor" ! decidi que se debera escribir un artculo especial para la revista 0squica& 1uando conoci a 4elen ! a Bill el verano anterior" se $aban esO tablecido entre ellos una cone9in ! un respeto mutuo inmediatos& Especialmente 4elen mostraba un cari2o particular por ;im ! le gustaba estar con l& (in embargo" cuando les dijo a 4elen ! a Bill que quera $acer un artculo sobre el 1urso" ! que le gustara que ellos %uesen parte del artculo" 4elen se resisti de %orma inmediata& Bill reconoci que ella reaccionaba as debido al miedo" pero tuvo que reconocer que l tampoco tena una sensacin mu! positiva $acia aquella idea& ;ud!" por otro lado" senta que los lectores de ;im eran justo el tipo de gente a la que interesara muc$o leer sobre el 1urso& .s que $icieron lo que el 1urso pide que se $aga constantemente" se sentaron en silencio ! preguntaron a su ser interno si debera $acerse el artculo& 0ara sorpresa de ;ud!" su propia respuesta %ue no " ! sin preguntar siquiera supo que los dem#s $aban recibido la misma contestacin& . ;ud! no le gust aquella respuesta porque ;im era su amigo" ! su mente QlgicaR le deca que deba tener el artculo para su 'evista 0squica& (ugiri a los dem#s que sera bueno volver a preguntar" slo que esta vez preguntaran por qu el artculo no deba escribirse& =a respuesta %ue clara ! 4elen la e9pres de %orma concisa3 T4e odo que el 1urso no debe ser asociado de %orma alguna con lo psquico TdijoT& (u impulso es espiritual" meta%sico ! psicolgico" ! no debe con%undirse con lo psquico& =a claridad del mensaje no dejaba lugar a dudas" ! aunque tanto ;ud! como ;im se sentan decepcionados" ambos saban que la resO puesta recibida era correcta& . lo largo de las cinco semanas siguientes" ;ud! %ue invitada a $ablar sobre el 1urso en una serie de reuniones en la zona de la baO $a de (an *rancisco& =as solicitudes provenan de grupos de educacin para adultos" grupos de psicologa" organizaciones espirituales o de estudiantes del 1urso que $aban %ormado sus propios grupos de estudio& En todas estas c$arlas" al igual que en las organizadas por ;im Bolen a principios del verano" destacaban

la dedicacin ! la %irmeza de propsito de una %orma que ;ud! nunca $aba visto antes cuando daba con%erencias sobre temas relacionados con parapsicologa& 1uando ;ud! regres a -ueva Lor) a %inales de agosto" casi cuatrocientos juegos de libros $aban sido pedidos por correo7 llegaban tres o cuatro solicitudes diarias ! aunque seguan llegando m#s de 1ali%ornia" donde ;ud!" Bill" 4elen ! :en $aban estado aquel verano" era evidente que la in%ormacin se estaba e9tendiendo por todo el pas de boca en boca& 0or ejemplo" llegaba una orden de envo de una ciudad de +regon ! a las pocas semanas comenzaban a llegar m#s desde la misma ciudad& Entretanto comenzaron a surgir espont#neamente grupos de esO tudio sobre Un c!%so de mi ag%os en muc$os puntos del pas como -ueva Lor)" =ong /sland" 1$apel 4ill" 4ouston" 8as$ington D&1&" 1$icago" ! en el -orte ! (ur de 1ali%ornia& En estos grupos" los estudiantes se reunan para compartir e9periencias ! a!udarse mutuamente a aprender a vivir segKn los principios del 1urso& En aquel tiempo" ;ud! recibi invitaciones de diversos grupos de -ueva Lor) para introducirlo& 1ada vez que reciba una invitaO cin" preguntaba a Bill ! a 4elen si queran acompa2arle ! cada vez obtena de ambos el mismo previsible no" gracias por respuesta& (in embargo" en noviembre" cuando pidieron a ;ud! que diera una c$arla sobre el 1urso en el club de parapsicologa de las -aciones ,nidas" Bill %inalmente decidi ir con ella& -o le importaba mientras se tratara de un grupo reducido de gente" !a que no crea que ningKn miembro de la +-, tuviera algo que ver con el $ospital en el que trabajaba& En aquel mismo mes Bill recibi una llamada de 4ug$ =!nn 1a!ce agradecindole muc$o los ejemplares que $aba recibido como regalo" ! le dijo que crea que realmente era uno de los documentos meta%sicos m#s importantes que conoca& 1ontinu diciendo que a la librera de la .sociacin para la /nvestigacin ! la /luminacin le gustara poner los libros a la venta ! pidi a Bill si poda encargarse de que %ueran enviados en depsito diez lotes de libros a Virginia Beac$& Esta %ue la primera librera en la que Un c!%so de mi ag%os se puso a la venta& P P P * ** * * 0ara Bob" uno de los aspectos m#s satis%actorios del cargo de 0residente del Departamento de 1orreos en la *undacin era el de leer ! contestar el continuo %lujo de cartas de todos aquellos a quienes el trabajo con el 1urso $aba a%ectado pro%undamente& =leO

gaban cartas de gentes procedentes de cualquier tipo de %e o tradiO cin" quienes en su ma!ora relataban cmo aplicando los princiO pios del 1urso" diversas relaciones inarmnicas $aban comenzado a sanar& Muc$as de las cartas $acan re%erencia a los milagros ocuO rridos cuando quienes las escriban comenzaron a aplicar los principios del 1urso7 milagros que les a!udaron a cambiar radicalmente la direccin de sus vidas&&& milagros que siempre tenan como base la percepcin recientemente adquirida de que el amor est# siempre presente& . veces las cartas contenan relatos mu! inspirados de cmo $aba ocurrido lo imposible " mientras que otras simplemente e9presaban su agradecimiento a la *undacin por poner a disposicin del pKblico estos libros tan pr#cticos & =as cartas comenzaron a llegar a %inales de oto2o de A@IE" ! $asta el da de $o! continKan llegando regularmente& Mientras Bob tomaba a su cargo el trabajo administrativo" ;ud! pasaba muc$o tiempo viendo a gente que $aba odo $ablar de Un c!%so de mi ag%os+ ! que quera saber algo m#s sobre l& .unque reciba solicitudes de personas con todo tipo de %ormacin" las m#s $abituales eran de educadores" psiclogos" ! gente orientada espiriO tualmente& Estas personas no slo estaban interesadas en los libros para s mismas sino tambin en relacin con sus pr#cticas pro%esioO nales& =a atraccin $acia los libros por parte de este tipo de gente %ue precursora de cmo seran las cosas en el %uturo porque" a medida que el 1urso se e9tenda por el pas" $abra muc$as solicitudes de practicantes de esas pro%esiones& 4elen" Bill" :en ! ;ud! siguieron dedicando tres tardes a la seO mana a reunirse7 algo que ellos consideraban un deber sagrado& ,no de los temas que trataban con regularidad era el miedo de 4eO len a que alguien del $ospital se enterase de lo que $aba $ec$o" porque a pesar de saber mu! bien lo que decan las lecciones del 1urso" incluida la cuarenta ! oc$o en la que se a%irma que no $a! nada que temer " segua sintindose mu! amenazada por la idea de que alguien lo descubriera& De $ec$o el que %uera cada da al $ospital ! %uncionara de %orma mu! productiva a pesar de sus miedos" era un mrito de su capacidad pro%esional& ,na tarde" en una de aquellas reuniones" ;ud! recibi una llaO mada de ;im Bolen que estaba rebosante de entusiasmo& 'elat a ;ud! cmo el 1urso le $aba a!udado a abrirse a muc$as ideas que antes le producan muc$o temor ! que quera compartir este nuevo mundo lleno de dones con sus lectores& 0or lo tanto" estaba e9amiO nando con su socio la posibilidad de ampliar el #mbito de intereses de la revista para incluir otros temas adem#s de lo psquico ! quera contarles que la idea que $aban comentado en el pasado de

cambiar el nombre a la revista" a$ora era m#s que probable& Dile a Bill Ta2adiT que el nombre que el sugiri espont#neamente cuando $abl#bamos del tema es el que $emos elegido para la nueva revista ampliada& TMYuieres decir -uevas 'ealidadesN Tpregunt ;ud!& TEso es Ocontest ;imT que nos gustara inaugurar el nuevo %ormato con la primera presentacin pKblica de Un c!%so de mi a< g%os. 1uando ;ud!" 4elen" Bill ! :en se reunieron para preguntar sobre la idea de sacar un artculo en -uevas 'ealidades" la respuesta que todos recibieron %ue a%irmativa& 4elen" sin embargo" no se senta mu! alegre ! comenz a repasar su letana de objeciones& Bill le asegur que permanecera en el anonimato" que ;im no imprimira nada que ellos no aprobasen ! que el 1urso iba a acabar estando e9puesto al pKblico mu! pronto en cualquier caso& De esta %orma TdijoT" sabremos que lo que se escriba ser# e9acto ! no sensacionalista& P P P ,na de las personas que $aba comenzado a trabajar con el 1urso en oto2o de A@IF era un periodista de treinta a2os" amigo de ;ud!" llamado Brian Van der 4orst& Brian era columnista del Village Voice" un popular semanario neo!orquino especializado en noticias curiosas e in%ormes de investigacin& ;ud! ! Brian se conocieron a principios de A@IF cuando l la $aba entrevistado mientras reuna material para una $istoria que estaba preparando sobre los %enmenos psquicos& .unque despus de aquello no se vieron con %recuencia" $ablaban por tel%ono de vez en cuando ! se $aban $ec$o amigos& 1uando ;im Bolen pregunt a ;ud! si tena alguna sugerencia respecto a un posible autor para el artculo sobre Un c!%so de mi ag%os en -uevas 'ealidades" ella inmediatamente pens en Brian& (aba que $aba estado trabajando seriamente con el 1urso ! que $aba e9perimentado muc$os cambios positivos en sus relaciones& .unque ;im no conoca a Brian personalmente" conoca su e9celente reputacin de reportero por lo que decidi llamarle ! $acerle la propuesta& =a reaccin de Brian a la sugerencia de ;im %ue inmediata ! entusiasta7 un artculo sobre el 1urso era algo en lo que realmente se poda meter a %ondo ! dis%rutar& 1on la a!uda de ;ud!" Brian $izo una larga lista de veinte personas" cada una de las cuales tena una destacada reputacin en su #rea de actividad& Entre ellas $aba educadores" psiclogos" $ombres de negocios" escritores ! un mdico& El artculo se escribira sobre algunos de aquellos personajes ! su contenido tratara de cmo el 1urso $aba a%ectado sus vidas $asta aquel momento&

Mientras Brian comenzaba a preparar su artculo" ;im Bolen llam a ;ud! ! le dijo que $aban decidido que queran incluir una e9tensa entrevista con ella en el primer nKmero de la revista -uevas 'ealidades& TWVenga !aX" ;im" tu revista entrevista a gente como 'ic$ard Bac$" no a ;ud! ()utc$& ;im le e9plic que aunque no lo reconociera" su trabajo en paO rapsicologa $aba $ec$o que su nombre resultara mu! %amiliar a los lectores de la revista ! que un relato aparte acerca de su papel en la publicacin del libro sera mu! apreciado por los lectores de la revista& Dijo tambin que una entrevista de este tipo a2adira impacto al artculo que Brian estaba escribiendo& ;im tard casi una $ora ! tuvo que utilizar su lgica m#s persuasiva para que ;ud! consintiera en preguntar a su voz interna qu deba $acer& .simismo" ;ud! cont a 4elen ! a Bill el pro!ecto de ;im ! ellos acordaron preguntar tambin& 0ara su sorpresa" la respuesta que recibi ;ud! %ue un en%#tico s " mientras que 4elen ! Bill escuc$aron una respuesta igualmente a%irmativa& Entretanto" a primeros de ma!o" la organizacin de 4ug$ =!nn 1a!ce" la .sociacin para la /nvestigacin ! la /luminacin" envi el nKmero de marzo de su peridico& En l iba impreso el primer comentario sobre el 1urso& Esto es un e9tracto3 Los t%es ib%os constit!(en !no de os sistemas de &e%dad espi%it!a m.s destacab es a os #!e se p!ede accede% ho( en da en e m!ndo de a meta'sica. Es !na ob%a de %e&e aci,n de sig o --+ c!(o .mbito &i%t!a mente no tiene mites. 1!ien#!ie%a #!e b!s#!e a Dios ( #!e ha(a est!diado a ite%at!%a meta'sica+ e n!e&o pensamiento o os miste%ios de as %e igiones de O%iente ! Occidente+ debe%a ee% ,n curso de milagros& 0oco despus de la aparicin del comentario" la librera de la .sociacin pidi cincuenta juegos& 0ara Bill sta era una de las seO 2ales por las que deberan tratar el tema de una nueva reimpresin del 1urso& De los cinco mil juegos que %ueron impresos" quedaban unos dos mil quinientos" los cuales bastaran para los seis meses siO guientes si se mantena el ritmo de la demanda& 0ero teniendo en cuenta la revista de la .sociacin ! suponiendo que el artculo en -uevas 'ealidades tendra algKn e%ecto sobre los pedidos" Bill senO ta con claridad que deban encargar otra impresin& ,na vez m#s los pros ! contras lgicos %ueron estudiados& +bviamente nadie tena una idea e9acta del e%ecto que tendran el artculo ! la entrevista en las rdenes de compra pero Bill sinti

que se poda esperar que %ueran unos mil los pedidos de los lectores de la revista -uevas 'ealidades& Bob pens que aquella era una estimacin mu! optimista para una revista con una tirada de catorce mil ejemplares" ! despus de la tpica discusin in%ructuosa preguntaron en su interior& 1ada uno de ellos escuc$ que se deban encargar otros cinco mil ejemplares" pero Bill escuc$ adem#s que deban ser encargaO dos de %orma inmediata& 1uando Bob llam para encargados" le contestaron que tardaO ran tres meses en servir los libros& TEs per%ecto Tdijo BobT Esto nos pone a mediados de junio& -o los necesitaremos $asta dos meses despus& WYu poco saba entoncesX .l %inal del artculo de Brian" la revista imprimi un recuadro con la in%ormacin de cmo obtener el 1urso" ! cinco das despus de que el nKmero %uera enviado por correo" la *undacin comenz a estar abarrotada de pedidos& 0ara Bob sta %ue la se2al de que deba renunciar a su puesto de 0residente de la (eccin de Envos 0ostales ! la *undacin conO trat a una secretaria para gestionar los pedidos ! la correspondenO cia" !a que ambos parecan ir en aumento& . mediados de junio" Bob vio que escaseaban los libros3 el enO cuadernador estaba teniendo algKn problema ! los envos se retrasaran de cuatro a seis semanas& -o $aba otra cosa que $acer que procesar el correo ! preparar las etiquetas $asta que %uera servida la segunda remesa de libros& 1uando los nuevos libros estuvieron listos" a %inales de junio" !a $aba m#s de mil pedidos acumulados& -adie poda crerselo& ,na revista que tena una tirada de catorce mil ejemplares era responsable de tres mil quinientos pedidos en un perodo de cuatro meses& +tra reimpresin de I"FHH juegos de libros" que %ue encargada tan pronto como se recibi la segunda" lleg en octubre& 0or entonO ces los pedidos llegaban a un ritmo de unos veinticinco diarios ! $aba una serie de libreras que $aban solicitado poner el libro a la venta& =a cuarta reimpresin de diez mil juegos se sirvi en enero de A@IG ! entonces se pudo abastecer a los libreros especializados en temas meta%sicos& Evidentemente" la in%ormacin sobre el 1urso se transmita de boca en boca& Tres meses despus de la edicin de los artculos en -uevas 'ealidades" se $aban recibido pedidos de los cincuenta esO tados as como de numerosos pases del e9tranjero entre los que se contaban .ustralia" /ndia ! (ud#%rica& .dem#s todos los das llegaO ban cartas de agradecimiento de gente que contaba como el 1urso !a les $aba a!udado a sanar relaciones que antes daban por perO didas& 0ara 4elen ! Bill ese %ue el momento de tocar %ondo & =as

cartas eran un premio a los diez a2os que $aban pasado reciO biendo" transcribiendo ! cuidando el material& 4asta el da de $o! aKn no se $a $ec$o ninguna publicidad reO munerada del 1urso& (in embargo" $a! muc$os pro%esionales que trabajan con l ! le comentan en muc$as de las con%erencias que realizan regularmente& .s" un psiquiatra puede dirigirse a un grupo de salud $olstica" o un psiclogo puede dar un seminario de trans%ormacin personal" describiendo cada uno de ellos la %orma en que el 1urso $a in%luido en su vida& De esta manera cada uno a!uda a e9tender el conocimiento del 1urso" que tal como uno de los con%erenciantes a%irma" es uno de los documentos m#s importantes del siglo &

CA&()ULO 5
=a $istoria detr#s de Un c!%so de mi ag%os+ Mtiene algKn signiO %icado especial por s misma" o es simplemente el sensacional relato de algo e9traordinario que ocurri a dos personas que de alguna manera pueden $aber sido di%erentes al resto de noO sotrosN El nacimiento del 1urso realmente puede ser considerado como un milagro tal como los describe el 1urso mismo" !a que %ue trado a la vida a travs de dos personas que parecan estar atrapadas en una relacin insoportable" que pidieron otra %orma mejor de relacionarse !" unidos por ese propsito" trabajaron en completa armona& El nacimiento del 1urso ilustra de %orma conmovedora uno de los cincuenta principios de los milagros del Te9to que a%irma3 =os milagros ocurren de %orma natural como e9presin del amor&&& todo lo que viene del amor es un milagro & L no cabe duda de que el amor total %ue la base de esa %aceta de la relacin entre 4elen ! Bill& =a *undacin para la 0az /nterior $a recibido cientos de cartas de gente que describe cmo $an camO biado sus vidas cuando empezaron a vivir segKn los principios del 1urso" es decir" cuando comenzaron a actuar desde el amor en vez de reaccionar desde el miedo& 1ada carta es distinta ! sin embargo es la misma& M1mo %uncionaN (i describimos un incidente en la vida de una persona que intenta vivir de acuerdo a los principios del 1urso" podremos tener una idea de lo que signi%ican los milagros ! del tipo de ellos que se pueden esperar cuando uno realmente cree la e9plicacin de la leccin II del =ibro de Ejercicios3 Tengo derec$o a los milaO gros &
P P P

En A@IF" el doctor >erald >& ;ampols)!" de Tiburn" 1ali%ornia" tena cincuenta a2os ! era un psiquiatra de pr#cticas eclcticas ! gran 9ito pro%esional& 0or ser amigo ntimo ! socio de ;ud!" %ue uno de los primeros que recibieron las %otocopias del manuscrito7 le llegaron en un momento especialmente apropiado pues acababa de pasar por un traum#tico divorcio ! estaba d#ndose a la bebida& En medio de todo ello" $aba empezado a preguntarse cu#l era su propsito en la vida ! estaba reevaluando seriamente su %orma de vivir ! sus valores& 'econoci inmediatamente que este material podra suponer una alternativa mejor que el camino que $aba emprendido ! en consecuencia $a estado trabajando con el 1urso desde A@IF" con lo que su vida personal ! pro%esional re%leja su espectacular cambio& ;err!" tal como le conocen sus pacientes ! amigos" es sin duda el m#s conocido de los mdicos que $an $ec$o una e9posicin pKblica del 1urso ! usado sus principios sistem#ticamente en su pr#ctica pro%esional& 0oco despus de recibir el 1urso" ;err! %und una organizacin no lucrativa llamada 1entro para la curacin a travs de la coO rrecta actitud & En el 1entro se utilizan los principios de Un c!%so de mi ag%os para a!udar a los ni2os convalecientes de accidentes a cambiar la percepcin sobre su en%ermedad& >ran parte de los cuiO dados ! terapias est#n basados en las lecciones del =ibro de EjerciO cios !" casi a diario" los ni2os se sientan juntos ! $ablan de cmo librarse de sus miedos para encontrar la paz& ,n da" ;err! recibi una llamada de una madre cu!o $ijo $aba sido vctima de un terrible accidente& =e cont que su $ijo $aba sido atropellado por un tractor" $aba estado en coma durante cuaO renta ! un das" ! a$ora" aunque estaba %uera de peligro" estaba ciego ! tena el cuerpo totalmente paralizado e9cepto el brazo izO quierdo& ;oe! est# terriblemente deprimido OdijoO& -o sabemos qu $acer" Mnos puede a!udarN TMDnde est# a$oraN Tpregunt ;err!& TEn casa con nosotros Tcontest la madreT" pero le van a trasladar a un $ospital de =os cngeles para intentar con l una teraO pia di%erente& .unque aquella %amilia viva a quinientos )ilmetros al norte" ;err! escuc$ que su voz interna le deca que deba ver a esta %amilia" por lo que vol a Eure)a" alquil un coc$e en el aeropuerto ! condujo los restantes cien )ilmetros para poder estar con ;oe! ! sus padres&&& slo para saber si poda a!udarles& ;err!" que saba bien que el cambio vivido en su pr#ctica mdica ! en toda su vida se deba a su compromiso con el 1urso" comenz a compartir con la %amilia algunos de los conceptos del material& E9plic en detalle el

signi%icado de la leccin AHG3 Dar ! recibir son en verdad una sola cosa " e intent grabar en ellos el concepto de que a!udar a los dem#s es a!udarse a s mismo& T.unque todo te pueda parecer terriblemente desolador Tle dijo a ;oe!T" siempre es posible encontrar a otros a quienes a!udar& L descubrir#s cmo a!udarte a ti mismo cuando encuentres gente a la que puedas a!udar& .l da siguiente" ;oe! %ue trasladado a un $ospital de =os .ngeles ! cuando ;err! tele%one a su madre para seguir el caso" ella le dijo que los pronsticos no eran %avorables& (in embargo" unos diez das m#s tarde" ;err! recibi una llamada de la madre de ;oe!& Tengo que contarle un milagro Tdijo" ! comenz a describirle como ;oe! se senta tan deprimido a su llegada al $ospital que pensaban que simplemente se iba a dejar morir& Estaba en un estado terrible ! nada le poda animar& Lo no saba que $acer TcontinuT& Me qued junto a su cama totalmente desesperada" intentando pensar cmo poda a!udarle& L entonces" de repente" me acord lo que usted coment sobre a!udar a otros& =o Knico que se me ocurri %ue pensar en un ni2o de dos a2os que estaba cinco camas m#s all# de ;oe! ! que se $aba pasado llorando toda la ma2ana& Evidentemente estaba mu! en%ermo ! las en%ermeras no parecan poder a!udarle& De $ec$o" el ni2o pareca Osu%rir una regresin porque se asemejaba m#s a un recin nacido que a un ni2o de dos a2os& =as en%ermeras lo intentaban todo con l3 lo llevaban a caminar" le daban palmaditas&&& pero no conseguan nada ! los lloros molestaban a toda la sala& Bien" sin pensarlo" %ui a la cuna del ni2o ! sin saber casi lo que $aca" lo cog en brazos" lo llev a la cama de ;oe! ! lo deposit sobre el pec$o de mi $ijo" con la cara $acia abajo mientras segua gritando ! llorando& 0or un instante ;oe! se asust ! se agazap" pero de %orma inmediata levant la Knica parte de su cuerpo que poda mover" su brazo izquierdo" ! puso su mano en la espalda del ni2o comenzando a acariciarle ! calmarle $asta que& ces el llanto ! el ni2o qued dormido& ;oe! sonrea ! el ni2o tambin pareca sonrer& =as en%ermeras viO nieron ! contemplaron a los dos all juntos ! dijeron3 aEs un milagro& M0or qu no se nos $a ocurrido antesNa& En unos das pusieron en marc$a un nuevo programa en aquella misma sala" permitiendo que los ni2os se a!udaran entre s& Toda la sala se volvi un lugar alegre & M/nesperadoN En absoluto" pues como el 1urso a%irma3 =os milagros ocurren naturalmente como e9presiones del amor & =os detalles" el $ec$o de que ;oe! recuperara %inalmente el $abla ! las $abilidades motoras" puede que no %ueran previsibles pero el desarrollo general de los acontecimientos no les pareci e9tra2 a quienes estudian ! practican las lecciones de Un c!%so de mi ag%os. El sistema de creencias del 1urso produce un estado mental en el que se espera que ocurran milagros" porque los milagros son naturales&

,no se puede preguntar3 MYu es un milagro e9actamente en el conte9to del cursoN & =os comentarios de Bill T$et%ord $an sido mu! valiosos para muc$os estudiantes" en ellos a%irma3 =os cincuenta principios a comienzos del Te9to son pistas para tener la sensacin de lo que es un milagro& =os cincuenta principios son un resumen de lo que dice el Te9to completo& 0ara m" un milagro es simplemente la salida creativa a un problema& 1uando el 1urso dice3 a-o $a! ninguna clase de di%icultad en los milagrosa" quiere decir que no e9iste ningKn orden de di%icultad en la resolucin de los problemas" ! como todos los problemas son el resultado de negar la e9istencia del amor" entonces la mejor de%inicin de milagro es3 ,n cambio en la percepcin que permite apartar los bloqueos a la conciencia de la presencia del amor & Yuienes estudian el 1urso conclu!en que lo que realmente est#n $aciendo es aprender a percibir de otra %orma& Deben desaprender un sistema basado en la creencia en la realidad %sica" pues el 1urso a%irma que nuestra Knica realidad es el espritu ! nuestro con%licto viene de vacilar entre los dos sistemas de pensamiento& ,na creencia mantiene que nacemos en cuerpos durante un breve tiempo para e9perimentar ciertas alegras" dolores" %elicidad o pena ! %inalmente morir& =a otra creencia" la del 1urso" es que somos creados a imagen de nuestro 1reador" que es el Espritu& En realidad no somos cuerpos sino e9tensiones del 0ensamiento de Dios& .unque nuestra $erencia natural es un estado de amor" $emos elegido so2ar que estamos separados de nuestro +rigen" ! al $acerlo pensamos que $emos pecado& -uestra culpa est# basada en esa percepcin errnea ! de ella proviene el miedo& 0odemos aprender a liberarnos de ese miedo ! des$acer nuestro equivocado sentido del pecado ! la culpa slo a travs de la pr#ctica del perdn" porque perdonando a otros es como aprendemos a perdonamos a nosotros mismos ! as nuestras ilusiones de separacin pueden ser curadas& 1omo dice el 1urso3 Toda curacin implica reemplazar el miedo por el amor &
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=a Voz que 4elen oa dictando el 1urso" Mera realmente ;esuO cristoN Tanto 4elen como Bill creen que el material debe ser presentado por s mismo" sin tener en cuenta su supuesta autora& En lo m#s pro%undo de ella" 4elen estaba segura de que la Voz era la de ;esKs" ! sin embargo" segua teniendo sensaciones ambivalentes sobre el tema3
Po% mi 'a ta de 'e en Dios+ no me g!staba o #!e estaba copiando+ ( me senta imp! sada a ataca% o ( p%oba% #!e no e%a cie%to. Po% ot%o ado+ pas" m!cho

tiempo no s, o copi.ndo o sino tambi"n dict.ndose o a /i o #!e dem!est%a #!e me o tomaba en se%io. L eg!" a ama% o e t%aba$o de mi &ida+ a!n#!e seg!a con&encida de s! 'a ta de a!tenticidad ( me daba m!cho miedo. Como se3a , /i + debo habe% c%edo en " a!n#!e s, o '!e%a po% o #!e me pe eaba con " . A!n#!e sea &e%dad+ esto no me a i&iaba ( me encont%aba en a sit!aci,n imposib e de no c%ee% en e t%aba$o de mi &ida. La sit!aci,n e%a %idc! a ( do o%osa. JPe%o+ de d,nde &ino a inspi%aci,nK E&identemente+ a#!e tema e%a e ) timo sob%e e #!e (o h!bie%a espe%ado esc%ibi% po%#!e no conoca nada a %especto. Desp!"s de habe% hecho a t%ansc%ipci,n+ s!pe #!e m!chos de os conceptos e inc !so a g!nos de os t"%minos de esc%ito se enc!ent%an en e pensamiento mstico tanto o%ienta como occidenta + pe%o en a#!e momento no tena conocimiento de e os. Campoco entenda a t%an#!i a pe%o imp%esionante a!to%idad con #!e a Eo* dictaba. Debido a a e-t%a3a e imponente nat!%a e*a de s! a!to%idad+ me %e'ie%o a a Eo* con E? ma()sc! a. No comp%endo a a!to%a %ea de esc%ito pe%o a combinaci,n de ce%te*a+ sabid!%a+ s!a&idad+ c a%idad ( paciencia #!e ca%acte%i*aba a a Eo* hace #!e esa 'o%ma de %e'e%encia pa%e*ca a m.s ap%opiada. En distintos p!ntos de esc%ito+ a Eo* misma hab a de 'o%ma c a%a sob%e e A!to%. Mis p%opias %eacciones a esas %e'e%encias+ #!e ite%a mente me de$a%on asomb%ada entonces+ '!e%on pe%diendo en intensidad hasta ega% a !n ni&e de me%a indecisi,n. No comp%endo os hechos #!e cond!$e%on a %ea i*a% e esc%ito+ no comp%endo e p%oceso (+ desde !ego+ tampoco comp%endo a a!to%a. Pa%a m no tend%a sentido intenta% e-p ica% o.

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1uando Un C!%so de Mi ag%os comenz a ser transcrito por 4elen" nadie poda prever el e%ecto que tendra en el mundo" pero parece claro que el material les %ue dado a 4elen ! a Bill para un propsito m#s amplio que el de simplemente a!udarles a encontrar una %orma mejor de vivir en el ,niverso7 $a a%ectado !a a un nKmero demasiado grande de vidas de una %orma positiva para que $ubiera sido dado por un motivo tan limitado& L parece ser que a su tiempo" ! a su manera" se e9tender# all donde sea necesario& =os conceptos del 1urso son tales que cualquiera que estudie el material seriamente debe encontrar que sus percepciones camO bian&&& que cuando uno cree ! sigue la realidad espiritual que proO pone" el Knico resultado posible es la paz mental& 0orque cuando nos liberemos de todos nuestros miedos" seremos ! sentiremos lo que en realidad somos" que es amor total& Entonces sabremos que realmente el viaje $acia Dios $a sido un viaje sin distancia&

E&(LOGO
En A@II" a la edad de sesenta ! oc$o a2os" 4elen tuvo que dejar el $ospital despus de $aber trabajado dos a2os m#s que la edad normal de jubilacin& El @ de %ebrero de A@GA" casi cuatro a2os m#s tarde" muri en la ciudad de -ueva Lor)& .l a2o siguiente" en memoria de 4elen" la *undacin para la 0az /nterior public Los %ega os de Dios+ la coleccin completa de la poesa de 4elen" escrita entre A@IA ! A@IG& .unque la poesa no %ue escrita e9actamente de la misma manera que el 1urso" muc$os de los poemas tienen la misma cualidad de inspiracin que ste& En A@IG" Bill se jubil anticipadamente ! se traslad a 1ali%orO nia donde trabaj en una consulta privada ! a!ud a escribir ! ediO tar algunos libros con ;err! ;ampols)!& Muri de un repentino ataO que al corazn el D de julio de A@GG& ;ud! se traslad a 1ali%ornia en A@IG& En la actualidad dedica la ma!or parte de su tiempo a supervisar las di%erentes traducciones del 1urso& En A@GB" :en cre la *undacin para ,n 1urso de Milagros que se dedica a ense2ar los principios del 1urso ! tiene su base en 'oscoe" -ueva Lor)& =os estudiantes del 1urso siguen %ormando grupos espont#neos ! autnomos que se reKnen regularmente para comentar ! estudiar el material& =a *undacin para la 0az /nterior no tiene %orma de saO ber cu#ntos grupos de este tipo e9isten" pero se cree que $a! m#s de dos mil en todo el mundo& En %ebrero de A@@B" la primera traduccin al castellano %ue puO blicada por la *undacin para la 0az /nterior& En diciembre de ese mismo a2o $aba otras catorce traducciones en marc$a ! las edicioO

nes en lengua alemana" portuguesa ! %rancesa listas para distriO buirse durante A@@D ! A@@F&