GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

FILOSOFA DE LA RELIGIN

Curso 2013-2014

MDULO Formacin bsica PROFESOR(ES)

MATERIA Antropologa filosfica

CURSO 2

SEMESTRE 2

CRDITOS 6

TIPO Bsica

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS Departamento de Filosofa II Facultad de Psicologa. Planta 1, Despacho 243 Correo electrnico: pgomez@ugr.es Telfono: 958 248850

Pedro Gmez Garca

HORARIO DE TUTORAS PRIMER CUATRIMESTRE martes, 9.00-12.00 mircoles, 9.00-12.00 SEGUNDO CUATRIMESTRE lunes, 11.00-13.00 martes, 11.00-13.00 mircoles, 11.00-13.00

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Filosofa PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES

HORARIO DE CLASES SEGUNDO CUATRIMESTRE martes, 8.30-10.30 jueves, 8.30-10.30

Se recomienda tener cursada la asignatura bsica de Antropologa cultural. BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO) La filosofa de la religin estudia la relacin entre la filosofa y las distintas teoras sobre el origen y las funciones antropolgicas y sociales de la religin. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS - Analizar el hecho religioso como parte del cdigo cultural y como fenmeno social.

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- Conocer los datos y las teoras de las principales investigaciones sobre la religin, utilizando las fuentes ms relevantes y abordando con conocimiento de causa los problemas ms importantes. OBJETIVOS - Suscitar inters por la problemtica y las tradiciones religiosas, aprendiendo a examinar la diversidad de opiniones, sistemas y formas de vida. - Usar y entender adecuadamente la terminologa especializada para el estudio cientfico y la reflexin filosfica acerca de la religin. TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TERICO Tema 1. Qu es religin: estructura, funcin e historia - Las ciencias humanas en el estudio de la religin - El concepto de religin y sus dimensiones constitutivas - La organizacin de las creencias y prcticas religiosas - Los conceptos religiosos en la adaptacin humana - Las grandes religiones como modelos de vida Tema 2. Grandes tradiciones religiosas (1): India - La tradicin hind: nociones clave del hinduismo - Los perodos histricos del hinduismo - La tradicin bdica: enseanzas de Buda - Las diferentes escuelas budistas Tema 3. Grandes tradiciones religiosas (2): China - La tradicin china: una visin del mundo - El confucianismo - El taosmo - El budismo chino Tema 4. Grandes tradiciones religiosas (3): Oriente Medio - La religin hebrea - Un esquema histrico del judasmo - Los orgenes del cristianismo - Los paradigmas histricos del cristianismo - El surgimiento del islamismo - Los paradigmas histricos del islamismo Tema 5. Evolucin histrica de los sistemas religiosos - Los modelos de clasificacin de las religiones - La evolucin histrica de los mediadores religiosos - Los conflictos entre religiones. El caso del islam y la cristiandad Tema 6. Crtica a la religin: balance y perspectivas - La crtica ilustrada: la reduccin antropolgica de Ludwig Feuerbach - La fenomenologa hermenutica de la religin segn Mircea Eliade

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- Las posiciones del naturalismo religioso y el laicismo - La hiptesis sociobiolgica acerca de la religin Tema 7. Papel de la religin en un mundo globalizado - Religin, crisis de la modernidad y transmodernidad - Religin y ciencia ante los grandes problemas de la humanidad - Planteamientos del Parlamento de las Religiones del Mundo TEMARIO PRCTICO En las sesiones prcticas, se analizarn fragmentos de textos fundacionales de las grandes religiones, as como vdeos documentales atinentes a la religin y su estudio crtico. Se regular la intervencin de los estudiantes para exponer en clase. Consltese la pgina de la asignatura en la Red. Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica Prctica 1. Sobre el significado de la religin 2. El hinduismo en sus textos 3. El budismo en sus textos 4. El confucianismo en sus textos 5. El taosmo en sus textos 6. El judasmo en sus textos 7. El cristianismo en sus textos 8. El islamismo en sus textos 9. Debate sobre el laicismo

BIBLIOGRAFA Cheng, Anne 1997 Historia del pensamiento chino. Barcelona, Bellaterra, 2002. Duch, Lluis 1997 Antropologa de la religin. Barcelona, Herder, 2001. Filoramo, Giovanni (y otros) 1998 Historia de las religiones. Barcelona, Crtica, 2000. Gmez Garca, Pedro 2013 Los dilemas del islam. Granada, Comares. Grigorieff, Vladimir 1989 El gran libro de las religiones del mundo. Barcelona, Robinbook, 1995. Grondin, Jean 2009 La filosofa de la religin. Barcelona, Herder, 2010. Kng, Hans 1991 El judasmo. Pasado, presente, futuro. Madrid, Trotta, 1993. 1994 El cristianismo. Esencia e historia. Madrid, Trotta, 1997.

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2006 El islam. Historia, presente, futuro . Madrid, Trotta, 2007. Rappaport, Roy A. 1999 Ritual y religin en la formacin de la humanidad. Madrid, Akal, 2003. Weger, Karl-Heinz (dir.) 1979 La crtica religiosa en los tres ltimos siglos. Diccionario. Barcelona, Herder, 1986. ENLACES RECOMENDADOS Pgina de la asignatura Filosofa de la religin en Internet: http://www.ugr.es/~pgomez/docencia/fr Otros enlaces recomendados se indicarn en el desarrollo de cada uno de los temas.

METODOLOGA DOCENTE La metodologa de enseanza y aprendizaje abarca: Todas las clases se entienden como sesiones de trabajo de asistencia obligatoria, en las que se requiere la participacin personal y, eventualmente, en grupo. Clases tericas. Destinadas a exponer y analizar los contenidos fundamentales de la asignatura, contextualizndolos adecuadamente. Clases prcticas. Centradas en comentario crtico de documentos relativos a la problemtica de la asignatura. Tutoras. Orientadas a la resolucin de las dificultades y dudas especficas que surjan durante el estudio de la materia.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades presenciales
Segundo cuatrimestre Temas del temario Sesiones tericas (horas) Sesiones prcticas (horas) Tutoras colectivas (horas) Exmenes (horas)

Actividades no presenciales

Estudio y trabajo del estudiante (horas)

Semana 1 -2 Semana 3-4 Semana 5-6 Semana 7-8

1 2 3 4

4 4 4 4

2 2 2 2

0 2 2 2

12 12 12 12

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Semana 9-10 Semana 11-12 Semana 13-15 Total horas

4 6 7

4 4 6 30

3 2 3 15

2 2 2 12 3

12 12 18 90

EVALUACIN La evaluacin de las competencias adquiridas estar basada en los distintos tipos de actividad programada: La asistencia y participacin en las clases. el 10% de la nota final. La actividad correspondiente a las clases tericas.. el 20% de la nota final. La actividad correspondiente a las clases prcticas. el 20% de la nota final. El examen final escrito. el 50% de la nota final.

La calificacin final se obtendr de la suma de los resultados que arrojen los porcentajes atribuidos a cada uno de los cuatro tipos de actividad. La calificacin final de cada materia se expresar en nmeros, del 1 al 10, de conformidad con las normas establecidas por el Real Decreto 1125/2003 (BOE 18 septiembre 2003). Rgimen de asistencia: tanto en las clases tericas como en las prcticas es obligatorio un 80% de asistencia presencial. No satisfacer este requisito significa incumplir las condiciones para aprobar. Segn prev la normativa de evaluacin y calificacin, para los casos especiales de estudiantes que lo soliciten y se les conceda, habr una evaluacin nica final. Esta consistir en: - La entrega en el acto de evaluacin de los trabajos correspondientes a todas las prcticas programadas en el calendario de la asignatura (vase pgina en Internet). - La realizacin del examen final escrito, con una batera adicional de preguntas tanto de la parte terica como de la prctica. EXMENES Examen final escrito: - junio 2014, hora 10.00, aula 1.2 Examen extraordinario: - septiembre 2014, hora 10.00, aula 1.2 INFORMACIN ADICIONAL

Calendario acadmico del curso 2013-214 Normativa de evaluacin y calificacin de los estudiantes

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