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COLEGIO NTRA. SRA. DE LUJÁN DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PROF. LEONARDO G. VIRGILIO ESPINOSA PRIMER AÑO ESB EXAMEN FINAL

Nombre y Apellido:………………………………………………………………………………………………………………

Curso:……………………………

Fecha:……………………………

LEER, silenciosa y comprensivamente, el siguiente fragmento extraído del cuento, “La caída de la casa Usher”, de Edgar Allan Poe.

Era un día gris de otoño, apagado y silencioso, de nubes que colgaban bajas y angustiosas. Yo llevaba cabalgando desde la mañana, cuando, ya con las primeras sombras de la noche, surgió ante mí la melancólica mansión de los Usher. […] Contemplé aquel escenario ­la casa y los sobrios rasgos del entorno, los muros desolados, los ojos vacíos de las ventanas, tupidos juncales aquí y allá, y unos cuantos troncos blanquecinos de árboles caídos…­. […] Si por algo se destacaba era por su vetustez. El paso de los años casi le había apagado el color. Todo el exterior aparecía cubierto de una ligera capa de moho que colgaba como fina tela de araña desde los aleros. Pero ello no extrañaba que la casa estuviese en ruinas. Era en esta mansión de las sombras donde yo me disponía a pasar algunas semanas. Su propietario, Roderick Usher, había sido compañero mío de juegos en la infancia, aunque habían transcurrido muchos años desde nuestro último encuentro. Recientemente, no obstante, me había llegado una carta suya de tono tan apremiante que sólo en persona admitía respuesta. El autor aludía a una grave enfermedad, a una perturbación mental que le disgustaba, y a un deseo sincero de verme, como su mejor y en verdad único amigo, para así buscar, en el descanso de mi compañía, algún alivio a sus males. […] Al entrar yo, Usher se levantó del sofá en el que estaba tumbado y me recibió con cordialidad tan efusiva que me convenció de su total sinceridad. Nos sentamos y, durante unos instantes, mientras él permanecía en silencio, lo observé con una mezcla de lástima y temor. […] Me sobresaltó sobre todo la palidez ahora cadavérica de la piel y el brillo increíble de aquellos ojos. Había descuidado también el pelo sedoso, largo ahora, que le flotaba como gasa sobre un rostro cuya expresión espectral yo era incapaz de relacionar con la idea de lo sencillamente humano. En esas condiciones habló del propósito de mi visita, de su sincero deseo de verme y del alivio que esperaba encontrar en mí. Al cabo aludió a lo que consideraba la naturaleza de su enfermedad: se trataba, dijo, de un mal congénito y hereditario, sobre cuya cura no guardaba esperanza alguna. Se manifestaba en un sinfín de sensaciones extrañas. Sufría en exceso de una intensificación enfermiza de los sentidos: sólo toleraba los platos más insípidos; sólo podía vestir ciertas telas; el aroma de cualquier flor le agobiaba; hasta el más débil rayo de luz le torturaba los ojos; y sólo algunas muy concretas, y de instrumentos de cuerda, no llegaban a infundirle terror. -Voy a morir -dijo-, esta lamentable locura va a matarme. Ésa, ésa y no otra será mi perdición. Me asusta el futuro, no por s í mismo, sino por sus consecuencias. Me estremezco cuando pienso que cualquier incidente, hasta el más trivial, puede causarme esta insoportable conmoción del alma. […] Poco a poco fui también descubriendo, por indicios dispersos y ambiguos, otro rasgo singular de su estado mental: era prisionero de ciertas ideas supersticiosas sobre aquella mansión, y de ahí que llevara muchos años sin atreverse a recorrerla…, ideas sobre una influencia cuya supuesta energía se transmitía de un modo demasiado confuso para detallarla aquí…, una influencia, decía él, que sobre su espíritu habían ejercido, a fuerza de largos sufrimientos, los materiales y el diseño mismo de la mansión familiar…, un efecto que el elemento físico de los muros grises, y del turbio lago al que se asomaban, habían acabado por imponer a la propia moral de su existencia”.

Poe, E. A. (2005). La caída de la calle Usher. En El gato negro y otros cuentos de horror. España: Vicens Vives.

1. La historia anterior se encuentra incompleta. CONSTRUIR el final de la misma. Para ello, ayúdate con las siguientes preguntas guías: ¿Qué es lo que, realmente, provoca la pérdida de la cordura en el señor Usher? ¿Cuál es la intención que presenta el dueño de la mansión al convocar a su amigo? ¿Qué le sucede, finalmente, a Roderick Usher? RESPETAR el tipo de narrador utilizado por el autor.

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2. COMPLETAR la estructura narrativa correspondiente al cuento de Edgar Allan Poe.

SITUACIÓN INICIAL

Marco:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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Personajes:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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CONFLICTO

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SITUACIÓN FINAL

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3.

RESPONDER: ¿A qué género literario pertenece el fragmento anterior? JUSTIFICAR.

4. RESPONDER: ¿Por qué podemos decir que el cuento de Edgar Allan Poe es de terror?

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5. CLASIFICAR el tipo de narrador. JUSTIFICAR con un enunciado extraído del texto.

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6. EXTRAER sustantivos, adjetivos y verbos del cuento del escritor estadounidense. ENUNCIAR la definición de cada clase de palabra (ASPECTO SINTÁCTICO).

SUSTANTIVOS

ADJETIVOS

VERBOS

7. COLOCAR V (verdadero) o F (falso) según corresponda. CORREGIR los enunciados falsos.

a. La intención comunicativa de la noticia periodística es informar al lector un hecho noticioso.

b. Los elementos paratextuales de la noticia son sólo tres: imagen, epígrafe y volanta.

c. Las preguntas básicas del periodismo son: ¿qué sucedió?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿quiénes intervinieron?, ¿cómo? y ¿por qué?

d. La comunicación consiste en el envío de un mensaje a un receptor, en un determinado momento, compartiendo el mismo código lingüístico.

e. Un texto es coherente cuando las oraciones están relacionadas entre sí, es decir tienen una función comunicativa y tratan un tema general.

f. La oración bimembre es aquella en la cual no puede identificarse sujeto ni predicado.

g. La oración unimembre es aquella que puede reconocerse sujeto y predicado.

h. CARDUMEN es un sustantivo propio.

i. BONITO es un adjetivo calificativo.

j. CONSTRUCCIÓN es un sustantivo común, concreto.

8. DETERMINAR si los siguientes enunciados están escritos ( C ) correctamente. CORREGIR aquellos que estén construidos ( I ) incorrectamente.

a. La tímidas princesa de Rumania, sin darse cuenta, se estaba enamorando de su mejor amigo.

b. El hermano de Matías viajaron al viejo continente en su mes de vacaciones.

c. La María fue al cine con sus amigos del barrio de Once.

d. Pedro recordó que todavía tenía deudas a pagar.

9. REPARAR en los artículos de las siguientes oraciones y EXPLICAR la diferencia entre una y otra.

Un martes por la tarde nos visitaron nuestros familiares y amigos más allegados.

El martes por la tarde nos visitaron nuestros familiares y amigos más allegados.

RETOMAR el núcleo del predicado verbal de la oración anterior y REALIZAR los siguientes ítems.

El núcleo del predicado verbal es……………………………………………

Es un……………………………

Raíz:………………………………………………

Desinencia:……………………………………

Persona:………………………………………….

Número:………………………………………….,

Tiempo:…………………………………………….

Modo:……………………………………………….

(VERBO VERBOIDE), porque……………………………………………………………………………………………………………………………………….

10. LAS AVENTURAS DE ULISES: LA HISTORIA DE LA ODISEA. REALIZAR los siguientes ítems.

a. ¿En qué consistió la participación de Ulises en la Guerra de Troya?

b. Cuando Ulises emprende el regreso a su hogar, Ítaca, se encuentra con algunos obstáculos. ¿Cuáles son los tres motivos principales que provocan un retraso en su vuelta a casa? ELEGIR uno y DESARROLLAR el episodio completo.

c. A lo largo de su viaje, Ulises hace contacto con ciertos personajes sobrenaturales. OPTAR por uno de ellos y DESCRIBIRLO.

d. ¿Por qué Ulises debe dirigirse al reino de Hades? DESARROLLAR el capítulo.

e. ¿Cómo era la situación de Penélope y Telémaco mientras Ulises estaba volviendo a Ítaca?

f. Explicar cómo se produce la llegada de nuestro héroe a su reino. Tener en cuenta para su respuesta: quién lo ayuda a regresar, cómo se muestra frente a terceros, cuál es la prueba que debe realizar propuesta por Penélope, cómo reconoce la amada a su esposo y cuál es el plan para derrotar a los pretendientes.