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INFORME LABORATORIO Nº 1 ELECTRICIDAD I

• Integrantes.

Daniel Haase.
Cristian Rivera.
Daniel Ojeda.
Marcela Vargas.
Mª José Cote.

• Profesora.

Sra. Pastora Oviedo.

• Asignatura.

Electricidad I.
Actividad Nº 1

1.1) Da a Q1 y Q2 diversos valores positivos. Compara las fuerzas.

Q1 [C] Q2 [C] Fuerza [N]


3 5 0.0787
2 6 0.0657
6 6 0.1709
3 1 0.0238
1 10 0.0571
Observaciones.

Después de realizar la medición de las cargas, se pudo apreciar que en


cada uno de los casos, las cargas se separan en ángulos iguales pero en
direcciones opuestas. Esto se debe a que las cargas son del mismo signo
(repeliéndose entre si).
También se pudo apreciar que mientras mayor sea la diferencia en los
módulos de las cargas, menor es la fuerza resultante.
Desde un punto de vista más teórico, se puede agregar que en la
realización de la actividad, se tienen que considerar los siguientes aspectos:

 El peso mg.

 La tensión de la cuerda.

 La fuerza de repulsión eléctrica entre las bolitas F.

1.2) Intercambia los valores entre las cargas. ¿Observas algún cambio en
los resultados?

Q1 [C] Q2 [C] Fuerza [N]


5 3 0.0787
6 2 0.0657
6 6 0.1709
1 3 0.0238
10 1 0.0571
Observaciones.
No se presenta ningún tipo de diferencia, debido a que los datos se
analizan mediante la ley de coulomb.
1.3) Repite toda la experiencia cambiando el signo de una de las cargas.
¿Se observa algún cambio?

Q1 [C] Q2 [C] Fuerza [N]


5 -3 3.3728
6 -2 2.6973
6 -6 8.0991
1 -3 0.6641
10 -1 2.2467
Observaciones.

Se puede apreciar que las cargas al tener distinto signo se atraen unas
con otras. En la tabla se puede apreciar que mientras mayor es la diferencia entre
las cargas, mayor es la fuerza de repulsión entre ellas mismas.

Actividad Nº 2.

Después de dar valores distintos de cero a Q1 y Q2, cambia el valor de


la masa de uno de los péndulos hasta 10 gramos. ¿Se mueven igual los
dos?

No se mueven igual los dos, debido a que el peso de la carga de 10


gramos es mayor que el de la carga de 5 gramos. Esto se puede entender debido
a que la variable peso afecta directamente el análisis de la ley de coulomb, que
implica que en la masa actúan 3 fuerzas, la tensión, el peso y la fuerza de
repulsión entre ambas cargas.
En el caso puntual de la experiencia virtual, el sistema arroja diferentes
ángulos de separación con la vertical, para ambas cargas

En el equilibrio:

T sen θ = F

T cos θ = mg

Actividad Nº 3.

3.1) Da el valor 1 a Q1 y a Q2 así como el valor 1 [gr.] a M1 y a M2 anota la


fuerza observada y la distancia entre las dos esferas.

Q1 Q2 M1 [gr.] M2 [gr.] Fuerza [N] Distancia [m]

1 1 1 1 0.0068 1.14

3.2) Sin cambiar el valor de M1 varía el valor de M2 a 3 [gr.] y anota el valor


de la fuerza observada y la distancia entre las dos esferas.

Q1 Q2 M1 [gr.] M2 [gr.] Fuerza [N] Distancia [m]

1 1 1 3 0.0078 1.06
3.3) Repite para M2 = 6 [gr.] y luego 9 [gr.].

• Para M2 = 6 [gr.]

Q1 Q2 M1 [gr.] M2 [gr.] Fuerza [N] Distancia [m]

1 1 1 6 0.083 1.03

• Para M2 = 9 [gr.]

Q1 Q2 M1 [gr.] M2 [gr.] Fuerza [N] Distancia [m]

1 1 1 9 0.085 1.02

Actividad N° 4.

La constante dieléctrica es una característica del medio en que están


las cargas. Para 2 valores determinados de Q1 y Q2 ya medidos, cambia el
valor de la constante dieléctrica. ¿Como varían los resultados?

La constante dieléctrica es una propiedad macroscópica que es


característica del medio en que se encuentran las cargas. Define la polaridad de
una sustancia, y guarda estrecha relación con el momento dipolar total de cada
una de las moléculas que conforman esa sustancia. En su valor influyen muchos
factores, como el peso molecular, la forma de la molécula, la dirección de sus
enlaces (geometría de la molécula) o el tipo de interacciones que presente.

Al tener 2 valores específicos para q1 y q2 y sin variar sus masas, se


puede determinar, después de realizar una cantidad considerable de
observaciones que a medida que se aumenta la constante dieléctrica, aumenta
consigo tanto la fuerza de repulsión, la distancia entre las cargas y el ángulo entre
la vertical y la cuerda en donde están tomadas las cargas.