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Lo bsico para lenguaje integral METACOGNICION Definicin de metacognicin La metacognicin, tambin conocida como teora de la mente, es un concepto que

nace en la psicologa y en las ciencias cognitivas para hacer referencia a la capacidad de los seres humanos de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas o entidades.

Los especialistas suponen que esta capacidad es congnita. Cuando una persona cuenta con metacognicin, est capacitada para comprender y reflexionar acerca del estado mental de s mismo y del prjimo. La metacognicin tambin supone la capacidad de prever el comportamiento propio y ajeno, gracias a la percepcin de sensaciones, emociones y creencias. Entre los principales estudiosos de la teora de la mente, aparece el antroplogo y psiclogo Gregory Bateson, quien comenz a investigar sobre estas cuestiones en los animales. Bateson advirti que los cachorros de perros jugaban a pelear y descubri que, mediante indicios y seales, detectaban si se trataba de una simulacin de lucha en el marco de un juego o de una lucha real. En los seres humanos, la metacognicin comienza a activarse entre los tres y los cuatro aos de edad. Se habla de activacin ya que se trata de una capacidad congnita que se pone en funcionamiento a travs de una estimulacin eficaz. Despus de la infancia, el sujeto hace un uso constante de la metacognicin, incluso sin tener conciencia de la misma. Cuando la metacognicin no es desarrollada, pueden surgir distintas patologas. Hay quienes creen que el autismo se origina por una falla de la teora de la mente. Cabe destacar que existen distintos tests para comprobar cmo esta implementada la metacognicin en la mente de un individuo.

Que es un Smbolo? y Que es imagen? Mejor respuesta - Elegida por la comunidad Smbolo De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegacin, bsqueda Un smbolo es la representacin perceptible de una realidad, con rasgos asociados por una convencin socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigidad, que solamente posee un vnculo convencional entre su significante y su denotado, adems de una clase intencional para su designado. El vnculo convencional nos permite distinguir al smbolo del icono como del ndice y el carcter de intencin para distinguirlo del nombre. Los smbolos son pictografas con significado propio. Muchos grupos tienen smbolos que los representan; existen smbolos referentes a diversas asociaciones culturales: artsticas, religiosas, polticas, comerciales, deportivas, etc. IMAGEN: Una imagen (del latn imago) es una representacin visual de un objeto mediante tcnicas diferentes de diseo,pintura, fotografa, video. En matemticas, una imagen de una funcin f es el conjunto de elementos y para los cuales existe un elemento x tal que y=f(x). En fsica la imagen ptica de un objeto es la proyeccin de los puntos de la superficie visible del objeto sobre un plano. En informtica puede tener dos significados: una imagen puede ser un archivo codificado que, al abrirlo, muestra una representacin visual de algo (ya sea fotografa, grfica, dibujo, etc.) tambin puede ser un archivo en el cual est toda la informacin de una unidad (disco duro, CD...). Este archivo se puede usar como "molde" para configurar nuevos ordenadores sin tener que realizar todos los procesos de instalacin de un sistema nuevo y a la vez sirve como copia de seguridad de los datos de ese ordenador antes de realizar alguna operacin sobre l. La imagen es una de las mas tostas que e escuchado

CONECTORES.- TIPOS Conectores designa a un amplio y variado grupo de palabras que tiene como funcin relacionar unas palabras con otras dentro de la oracin. Tipos de conectores:

1) Aditivos: Son aquellos que sirven para sumar informacin. Son por ejemplo: y, ni (e), que, adems, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, tambin, sumado a, paralelamente, a continuacin, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso ms, etctera. 2) De contraste o adversativos: Oponen ideas o conceptos. A veces los restringen. Son por ejemplo: pero, no obstante, empero2, contrariamente, pese a, en cambio, al contrario, por el contrario, sin embargo, mas, sino, aunque, etctera. 3) Disyuntivos: Establecen una disyuncin o separacin, una opcin. Son: o (u), bien, sea que, ya, etctera. 4) Causales: Indican causa, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razn, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, etctera. 5) Concesivos: Establecen alguna oposicin o conceden algo parcialmente. Son restrictivos. Por ejemplo: aunque, por ms que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras, etctera. 6) Temporales: Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases. a. De anterioridad: antes, hace tiempo, haba una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrs, antes de que, en primer lugar, inicialmente, etctera. b. De simultaneidad: en este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultneamente, actualmente, etctera. c. De posterioridad: ms tarde, luego, despus, con el paso del tiempo, al da X, posteriormente, finalmente, etctera. 7) Locativos: Hacen referencia a lugares. A veces se sustituyen. Son: aqu, ah, all, delante de, encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcasmo: cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, etctera. 8) Repetitivos o aclaratorios: Son ms importantes en la lengua oral. Son: es decir, en otras palabras, mejor dicho, ms precisamente, dicho de otro modo/ otra manera, en pocas palabras, resumiendo, etctera. 9) De precisin: En cuanto a, por una parte, respecto de, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, etctera. 10) Comparativos: Igualmente, del mismo modo/ la misma manera, en cambio, contrariamente, inversamente, etctera. 11) Para resumir o concluir: Finalmente, en resumen, en sntesis, en definitiva, en conclusin, por ltimo, sintetizado, resumiendo, para concluir, etctera. Que es un signo linguistico?

Un signo lingstico no es un elemento sensible o perceptible que representa a otro elemento. Consta de un significante y un significado, producindose una relacin inseparable entre ellos denominada significacin.

El signo lingstico es una clase especial de multiplicacin y la ms importante en la comunicacin humana. El concepto fue propuesto por Ferdinand de Saussure y ha tenido amplia aplicacin en la lingstica, por ejemplo, la semntica lingstica se encarga de estudiar el significado de dichos signos.

El signo lingstico proviene de la combinacin de significante y significado, de forma que constituyen como las dos caras de una moneda. El significante del signo lingstico es una "imagen acstica" (cadena de sonidos) y constituye el plano de la extensin. Tambin es el conjunto de letras con el cual escribimos. el significado es el concepto y construye el plano del contenido. Es la idea principal que tenemos en la mente de cualquier palabra. El significante tambin consta de una imgen grfica, que es lo que se obtiene por medio de los sentidos, esta podra ser las letras o la palabra en s.

Las

cuatro

caractersticas

fundamentales

del

signo

lingstico

son:

La Arbitrariedad: El vnculo que une el significado con el significante es arbitrario, el lazo que une a ambos es inmotivado; es decir que el significado puede estar asociado a cualquier nombre y que por lo tanto no existe un nexo natural entre ellos. Por ejemplo, en los sinnimos (varios significantes y un solo significado), las lenguas(espaol: tiza, ingls: chalk), incluso en las onomatopeyas (espaol: quiquiriqu, francs: coquerico) y las exclamaciones (espaol:!ay!, alemn:!aua!). La Linealidad: El signo es lineal porque el significante se desenvuelve sucesivamente en el tiempo es decir no pueden ser pronunciados en forma simultnea, sino uno despus del otro, en unidades sucesivas que se producen linealmente en el tiempo. Por ejemplo !a-c-a-b-o-d-e-ll-e-g-a-r!. La Inmutabilidad: Primeramente sabemos que cuando aprendemos un sistema lingstico no nos cuestionamos por qu llama "casa" a la casa o "rosa" a la rosa, simplemente aprendemos que ese es su nombre. Entonces la inmutabilidad consiste en que la comunidad impone el uso de un signo lingstico en un momento determinado de la evolucin de una lengua. Vale decir, pues, que esta caracterstica nicamente es posible desde una perspectiva sincrnica. Inmutable (el signo lingstico puede cambiar) -----------------> Sincrnicamente (en un estado de tiempo) La Mutabilidad: Si consideramos a la lengua desde una perspectiva diacrnica, las unidades de una lengua pueden transformarse. Por ejemplo las palabras en latn nocte y pectus que derivaron respectivamente en "noche" y "pecho". Mutable (el signo lingstico puede cambiar) ------------------> Diacrnicamente (a travs del tiempo)

Cabe destacar que el signo lingstico adquiere un valor de significacin. Ej: No es lo mismo decir "pez" que "pescado". Representan lo mismo, mas pez se refiere al animal vivo, y un pescado ya est muerto y listo para comer. Este valor va a depender de las lenguas a que pertenezcan; adems, el signo tiene fonemas relativos (cualquier semejanza que tengan), negativos (lo que completamente de los otros signos no son) y opositivos (cada fonema se opone a los otros fonemas). Tambin las letras se pueden escribir de diferentes maneras siempre y cuando no se confundan con los otros sonidos

A lo largo del tiempo (diacrona lingstica), tanto significado como significante pueden desgastarse y sufrir cambio o fragmentacin, de la misma manera que una moneda romana se desgasta y hace borrosa con el uso y hasta puede partirse. Cuando el significado se fragmenta tiene lugar la llamada polisemia. Cuando el significante se fragmenta ocurre lo que se denomina metaplasmo o evolucin fnica.

Comunicacin digital
La comunicacin digital es un fenmeno que ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge como efecto de las nuevas tecnologas que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicacin social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas tcnicas de la informtica, las letras con bits; lo analgico se convierte en digital. Esta novedosa forma de comunicacin le abre numerosas puertas al usuario. Le otorga herramientas no slo para expresarse de forma escrita, sino que le permite usar imgenes, videos, grabaciones de voz, animaciones, hipervnculos, correos electrnicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas. La era digital le brinda infinitas fuentes de investigacin al hombre cibernetico; desde rpidos buscadores, hasta fuentes editables. Sin dejar a un lado las redes sociales, herramientas de inmediata y constante actualizacin que le permiten al consumidor conectarse con otras personas e informarse sobre los acontecimientos ms recientes. Comunicacin digital implica tambin interaccin y colaboracin entre todas las personas que hacen uso y que se encuentran interconectados en la red. Esta revolucin digital abre puertas que aos atrs eran indivisibles, como lo son: la interaccin en tiempo real entre dos personas sin importar su ubicacin espacial; el traslado de lo que antes se conoca como una gran oficina a un espacio reducido que slo requiere de un ordenador conectado a internet; y, sin dejar de lado, el constante cambalache al que estn sometidos los roles de emisor y receptor, ya que se ofrecer a nuestra audiencia herramientas para que contesten, comenten o manifiesten sobre nuestros mensajes. Desde

encuestas hasta foros, pasando por refutaciones publicadas al pie de un artculo, el receptor puede ser un socio invaluable en la conguracin de los medios del siglo XXI como lo expresa Nez (2005, p.48). En cuanto a la colaboracin presente en la red es ineludible el hecho de que sin participacin un espacio de la web se puede considerar muerto. Un site cobra vida y se desarrolla, en la medida que los usuarios empiezan a intervenir, preguntar, responder y hasta denunciar el tema que se trata. Una herramienta significativa para que la interaccin y la colaboracin se den a total cabalidad es el hipertexto. Segn Landow (1995) este elemento de la red est relacionado con un tipo de texto electrnico, una tecnologa informtica radicalmente nueva y, al mismo tiempo un modo de edicin (p.15). Se puede entender, entonces, que este instrumento acta como un medio informtico, al conectar informacin verbal con no verbal.

[editar] La radio digital La entrada de las nuevas tecnologas ha permitido que los medios de comunicacin tradicionales presenten cambios en la forma que se llega a la audiencia. La llegada del internet a la sociedad ha dado diferentes opciones a las personas para que se transformen, en donde la base primordial es pasar y estar en la nueva era de la comunicacin y la tecnologa. Debido a las ventajas que ofrece el internet, este medio pas de ser una herramienta de comunicacin, a ser tambin, otra forma de comercializacin y de conocimiento. As como la televisin pasa de ser anloga a digital, la radio no es ajena a este proceso porque le da la oportunidad a todas las personas que al momento de ingresar a su computador tambin pueda realizar las actividades que vayan hacer y al mismo tiempo sintonizando la radio que es de su agrado. La radio como uno de los medio de comunicacin ms inmediatos de la informacin, permite que en la modalidad digital la audiencia pueda acceder y obtener los documentos y las grabaciones de una manera porttil duplicndose y distribuyndose fcilmente. La produccin de programas o proyectos radiales digitales se realiza en tres etapas: a) Revisin de documentos; en la cual se lee detenidamente cada artculo y se decide que textos sube a la Web y que textos son obsoletos. b) Realizacin de audio; se toma el texto y se transforma en una grabacin de voz, la cual puede llevar animacin, sonido de fondo y efectos como lo quiera el creador del producto o como se estipule segn la pgina. c) Montar el audio o proyecto radial a la pgina Web ; este es el proceso final en el cual se muestra el producto y se crea la opcin paraque las personas puedan adquirir el producto tanto textual como en audio.

Es por todo lo anterior que la radio digital se ha transformado en una herramienta prctica, interactiva y educativa que a la vez se convierte en un medio que genera participacin ya que las personas que deseen subir sus textos a la Web pueden crearlos y montarlos teniendo en cuenta los pasos y las polticas de la pagina Web en la cual se quiere mostrar el producto radial digital. Comunicacin Digital - Televisin La comunicacin digital constituye una innovadora forma de percibir y mostrar el mundo, ofrecindonos a su vez la posibilidad de interactuar con el y con otras personas interconectadas de manera inmediata, no slo es una herramienta de gran utilidad para unos, sino para todos, teniendo en cuenta el grado de conocimiento y manejo de las tecnologas y los medios de comunicacin. Debido a que aun no hay una cultura slida en torno a la web 2.0 ni al uso productivo de las tecnologas y los medios, esto se ve reflejado en la existencia de una amplia brecha digital, que representa a la cantidad de personas que no tienen acceso a la internet ya sea por falta de conocimientos o por desinters, desinformacin y hasta miedo. Dentro del proceso de comunicacin, ahora digital intervienen varios actores, los cuales de uno u otra forma cumplen una funcin importante en su efectividad, en donde el tiempo, visto como inmediatez, la cercana a pesar de la distancia y la posibilidad de hacer uso de la red a cualquier hora y en cualquier lugar facilita un sin numero de actividades desde los distintos mbitos de la vida y crea una interaccin especial entre usuario con la informacin publicada en la red, la cual debe ser corta, precisa e interesante. Adems de encontrar informacin sobre situaciones actuales, infinitas opiniones acerca de variados temas y generar un constante intercambio de ideas entre internautas a travs de la Web, la comunicacin digital permite establecer innovadoras formas de economa virtual, disear y aplicar estrategias efectivas para el xito en los negocios, estudiar, conocer personas, tener relaciones amorosas, entablar nuevas amistades y en general formar parte de un completo mundo sub-real que de real tiene mucho y que crea imaginarios y nuevas necesidades. Para entender la comunicacin digital es preciso tener en cuenta que su expresin hace referencia principalmente al uso de las tecnologas y los medios digitales para el logro y desarrollo de procesos comunicativos, que de una u otra forma intervienen en el progreso del mundo y el avance de la humanidad, es decir la idea es establecer contacto con otros, trasmitir un mensaje y recibir una respuesta de manera rpida, incluso inmediata sin necesidad de desplazare o moverse de casa, de la oficina, del aula de clases, del consultorio, incluso al caminar, sin perder conexin con las personas, sean amigos, compaeros, colegas, socios, entre otros. La integracin y conexin de los medios digitales hace que las personas puedan establecer contacto con otras a travs del conocido correo electrnico o email, el Messenger, skype, redes sociales como facebook, entre otras. Todo esto permite enviar archivos, fotos, audios, compartir msica, informacin, mantener una conversacin en tiempo real en la que sea posible verse y hablar

al tiempo, tal es el caso de las video llamadas. Pues estas las herramientas de internet traen consigo otra serie de posibilidades al usuario. Internet como la mayora de personas en el mundo lo saben es una red en la que quienes ingresan en ella de una u otra manera ya hacen parte de la misma, dentro de sta se generan constantes interacciones que aportan diferentes puntos de vista respecto determinados temas, ya sea para generar debates online, tener acceso a diversa informacin, realizar crtica y opiniones a raz de otra informacin inicial o para adquirir un bien o servicio, haciendo nfasis en los juegos de internet, la posibilidad de pagar los servicios por medio de un clic, obtener dietas fciles, aprender otra lengua conocer la economa mundial, ver televisin, saber lo ltimo en tecnologa y hasta consultas medicas virtuales. Los avances e inventos tecnolgicos y la informtica han suministrado numerosas herramientas a los seres humanos en el mundo, con el fin de obtener informacin automticamente utilizando los sistemas computacionales, ahorrando tiempo y aumentando las ganancias en el caso de compaas y empresas. La sistematizacin de la informacin en la red ha generado avances sobresalientes como la produccin de hipertextos y de nuevos conocimientos, de manera tal que el internauta o se limita nicamente a la bsqueda solicitada, sino que dicha informacin mediante un proceso cognitivo basado en cifras, datos o en alguna investigacin realizada se transforma o alguno de sus contenidos son tomados como referencia de otros textos informativos con. Los hipertextos constituyen una herramienta de facilitacin para los usuarios en la web, pues les permite realizar lecturas de una forma no convencional, donde el usuario tiene en su poder la capacidad de crear su propia ruta de investigacin o seguir algunas para ampliar cierta informacin. Con el paso del tiempo han aumentado incluso da tras da o minuto tras minuto los sitios web que ofrecen su colaboracin activa a los internautas, puesto que la web se caracteriza por ser flexible, moderna y dinmica, no es para nada rgida. A travs de la misma se pretende generar educacin entorno al uso adecuado de las tecnologas y la internet, para lo cual los espacios de orientacin y ayuda al usuario son de gran utilidad a los internautas que trabajan en conjunto para dar un aporte o ayuda de relevancia para quienes estn conectados a la red demandando nuevas investigaciones o tratando de resolver dudas o inquietudes de diversa ndole. Actualmente se ha establecido un vnculo tan estrecho entre los seres humanos y la red, que se ha convertido casi que en una necesidad tener acceso a la internet y manejar algunos programas tecnolgicos y nuevos software , llegando a ser indispensable para muchas personas, as como para el buen funcionamiento de cualquier sociedad, ya que proporciona cualquier tipo de informacin y de herramientas, desde buscadores hasta enciclopedias virtuales que simplifican la bsqueda de informacin especializada en cualquier parte del mundo, ahorran tiempo, dinero y son efectivas.

PRENSA DIGITAL Cuando el televisor apareci, se crey que le gente dejara de lado los tradicionales radios por lo nuevo en tecnologa, en este caso la tv. Igualmente en la actualidad est pasando con la prensa digital. Hay quienes creen que el tradicional peridico impreso dejara de existir para ser remplazado por la prensa digital. Grandes empresas de noticias que en sus comienzos optaron por la prensa escrita en peridicos, semanarios, diarios y mas han implementado como segunda forma de informacin las plataformas virtuales. El tradicional medio impreso no desaparecer, esto porque aun gran parte de la humanidad no tiene acceso a las nuevas tecnologas propias de la globalizacin y que permiten una universalizacin en tiempo real de la informacin. Adems no es igual leer por medio de un apantalla que deteriora la vista que en un material el cual uno puede tocar y sentir y que por sobre todo no repercute en ningn dao para el cuerpo humano, pero si para la madre tierra, bueno al igual que la internet. La comunicacin digital surge como efecto de las nuevas tecnologas que se introducen de manera vertiginosa en todos los campos; pero que se evidencia ms en aspectos como el informativo, comunicativo, publicitario y dems industrias que se edifican como poderes en el planeta. Es as como para tener un mercado actualizado y eficiente, los medios tradicionales de comunicacin (tv, radio, prensa escrita) han adquirido una nueva forma de comunicacin mezclada con la tradicional, como lo es el caso de la herramienta digital como universalizadora de informacin. El Tiempo.com en el caso de Colombia, representa una nueva forma de comunicar. En la comunicacin digital en este caso prensa escrita, se permite cumplir el concepto bsico de comunicacin, que no es ms que el poder emitir mensajes para que sean recepcionados, estudiados e interpretados para luego dar paso a una realimentacin entre los dos emisores. El que la web le d la oportunidad al lector de participar en foros, comentar noticias y dems opciones que da la internet, asegura un proceso comunicativo en donde el consumidor de la informacin es parte activa en el proceso informativo y posteriormente comunicativo. Los medios de comunicacin escritos que han optado por crear sus portales en internet, no solo tienen la opcin de redactar noticias, pueden para ejercer una objetividad vista desde el rigor investigativo de los hechos que suceden mezclan texto, audio y video dando ms posibilidades al visitante y posible difusor de las noticias que el medio presente. La web 2.0 hoy le da la oportunidad a los diferentes medios de comunicacin ampliar su rango de llegada o mejor de circulacin. Las diferentes redes sociales le han dado la oportunidad a los medios de tener un contacto ms personal va internet con sus lectores. Estas redes sociales como el caso de Twitter, Facebook y otros permiten la discusin entre personas de tosas las edades sobre temas de inters pblico. La movilizacin de masas que ejercen los tradicionales medios de comunicacin sumado al poder abrazador de la internet aseguran una nueva etapa era para la informacin emitida por cualquier medio de comunicacin.

Ya para finalizar cabe resaltar que el que las noticias estn montadas en su sitio web, dan la oportunidad al lector de tener informaciones actualizadas minuto a minuto; adems de ampliar la informacin dada en un pagina con otra publicada en otro portal web, este es el caso de los hipertextos que no es ms que el nombre que recibe el texto que en la pantalla de un dispositivo electrnico conduce a otro texto relacionado. Obtenido de http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Comunicaci%C3%B3n_digital&oldid= 54304408