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Nombre de la asignatura: Parcial de estudio:

Computacin Bsica Primero

Introduccin
El computador Saber utilizar el computador es bsico en cualquier trabajo actualmente. No saber utilizar con soltura estos programas supone una mancha en nuestro currculum. La Ciencia de la Computacin es el estudio de los !undamentos tericos de la in!ormacin " de la computacin. #ado lo e$puestos que estn los estudiantes con la ciencia del mundo !sico tanto %i%o como inerte no hace ning&n sentido ignorar completamente la disciplina que gobierna la ma"or parte de la tecnologa '()C* " la naturaleza de la !orma en la que en nuestras %idas saturadas de tecnologa intercambiamos diariamente in!ormacin. +o" en da estamos %i,ndonos a!ectados por la cantidad de ser%icios " recursos que nos brinda )nternet. -stos deben ser mejorados para crear una )nternet ms simple " cmoda que !acilita la na%egacin en este medio para que cada %ez ms gente pueda utilizarlo con%irtiendo a )nternet en la gran red mundial. .unto con este a%ance encontramos al desarrollo de la inseguridad que hacen que el usuario este e$puesto constantemente a ataques "a sea por %irus como por las conocidas " a %eces odiadas personas que ho" llamamos hac/ers. #esde la aparicin de este 0problema0 en )nternet han surgido nue%os ser%icios los cuales han sido " siguen siendo utilizados por distintas clases de usuarios como un recurso para en!rentar este dilema. 1no de los programas que a"uda a las tareas ms comunes de una persona es 2!!ice que permite redactar editar dar !ormato imprimir " compartir di%ersos tipos de documentos. Con su aprendizaje se pretende que el estudiante sea capaz de decidir en qu, circunstancias es apropiado utilizar este programa para elaborar tipos de documentos que cumplan ciertas especi!icaciones. -l estudiante competente en esta herramienta debe conocer identi!icar manipular " aplicar con destreza las !unciones bsicas " a%anzadas que o!rece. No ha" que ol%idar que el 2!!ice ha e%olucionado mucho " ms que nada su inter!az ha cambiado notablemente tal es el caso del 2!!ice 3445 " o!!ice 3464. Siempre al iniciar un periodo acad,mico " ms a&n cuando usted se encuentra iniciando una carrera de pregrado a distancia resulta importante " hasta imprescindible el uso de la (ecnologa de la )n!ormacin '()*7 esta asignatura de Computacin 8sica le brindar ese apo"o no solo para este ni%el acad,mico sino tambi,n para el resto de su carrera e incluso su %ida pro!esional. Si usted est utilizando la plata!orma %irtual se entiende que est in%olucrado'a* con la computacin. -l estudio inicial de Computacin 8sica le !acilitar el desen%ol%imiento en las otras asignaturas " en su %ida pro!esional. -n este periodo tambi,n estudiaremos hojas de clculo -$cel sus componentes aplicaciones " !uncionalidad. 9odemos indicar que una hoja de clculo es un programa que se utiliza para realizar clculos matemticos desde un ni%el sencillo hasta operaciones altamente complejas. Consiste en una serie de datos distribuidos en celdas dispuestas por !ilas " columnas. -stos datos pueden ser de %arios tipos " son capaces de relacionarse unos con otros para la resolucin !inal del clculo. #eterminaremos las di!erencias entre algunas hojas de clculo e$istentes tipos de datos !ormatos gr!icos estadsticos macros !unciones !ormulas similitudes " di!erencias. -$cel tiene otros componentes que lo hacen ms e!iciente a la hora de trabajar como la incorporacin de imgenes representaciones de datos matemticos mediante gr!icos " el intercambio de in!ormacin con otros programas. Pantalla de Excel

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Computacin Bsica Primero

Grupos #entro de cada una de las !ichas e$isten una serie de grupos de elementos con una serie de caractersticas homog,neas que aparecen por ello agrupados en grupos " enmarcados dentro de rectngulos.

La Cinta de opciones es una de las no%edades de esta %ersin del programa sustitu"endo a los antiguos men&s del programa7 mediante estas opciones se lle%an a cabo la ma"or parte de las operaciones lle%adas a cabo en Excel 2010.

Se aprender el manejo del gestor de presentaciones 9o:er9oint el mismo que nos permitir dar !ormato estilos7 insertar hiper%nculos gr!icos imgenes %ideo sonido transiciones personalizar las animaciones " macros. ;icroso!t 2!!ice 9o:er9oint 3464 permite a los usuarios crear rpidamente presentaciones atracti%as " dinmicas son imprescindibles ho" en da "a que permiten comunicar in!ormacin e ideas de !orma %isual e interacti%a. La e%olucin de los programas multimedia es decir los que permiten incorporar di!erentes medios 'audio %ideo te$to imgenes etc.* ha lle%ado a la computacin a un ni%el mu" a%anzado. 9o:er9oint es una de esas herramientas multimedia que integra toda la potencia que signi!ica contar con te$tos imgenes %ideo " sonido en la creacin de 9resentaciones electrnicas. -n el primer parcial de estudios de esta asignatura se re%isarn de!iniciones bsicas " terminologas de )n!ormtica lo nue%o de <indo:s e )nternet " la similitud entre sistemas operati%os libres " propietarios. =dems se estudiar el editor de te$to ;icroso!t <ord.

Asesora didctica
9ara desarrollar la gua correspondiente al primer parcial usted deber re%isar el material de apo"o que se encuentra en la seccin Contenidos de la plata!orma %irtual temas relacionados con> )nternet so!t:are para na%egacin " manejo de in!ormacin utilizacin de

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Computacin Bsica Primero

so!t:are para correo electrnico componentes del computador sistemas operati%os so!t:are de aplicacin que a"ude a conser%ar adecuadamente el sistema computacional !ormas de pre%encin " eliminacin del %irus " ;icroso!t <ord. =dems usted dispone de las siguientes #irecciones electrnicas para consulta> http>??es.:i/ipedia.org?:i/i?Computadora7 http>??:::.uclm.es?area?egi?2@)(-C?#escarga?C2;91(=#2A.9#@7 http>??:::.mitecnologico.com?;ain?So!t:are9ropietarioBLibre7 http>??es.:i/ipedia.org?:i/i?SistemaCoperati%o7 http>??:::.scribd.com?doc?664DE5?S)S(-;=29-A=()F2 http>??:::.so!t:arelibre.cl?drupal??!iles?G3EDG.pd! 8iblioteca Firtual -S9-. http>??biblioteca.espe.edu.ec?inde$.cgi 9ara desarrollar la gua correspondiente al primer parcial usted deber re%isar el ;aterial de -studio subido en la seccin Contenidos 'Contenidos 6 3 G " H " ;anual de -$cel* o cualquier otro material de apo"o relacionado con los temas> MANUAL E CEL Conocer el !uncionamiento de las cintas de opciones en especial el botn de o!!ice 'opciones de -$cel*. (ipos de datos> (tulos n&meros !echas !rmulas " !unciones. @ormato de cada uno de los tipos de dato !ormatos condicionales. Construccin de series> lineal geom,trica cronolgica tendencia. Ae!erencias a celdas> =bsoluta relati%a " mi$ta. 2peraciones con datos num,ricos> 9recedencia " asociati%idad uso de signos de agrupacin 'par,ntesis* Copia con re!erencias absolutas relati%as " mi$tas. @rmulas> construccin de !rmulas complejas. @unciones> Clasi!icacin por categoras. (ipos de argumentos> constantes re!erencias a celdas e$presiones. 1so del asistente. Ir!icos> tipos de gr!icos. @ormularios. 8&squedas. @iltros> auto !iltro " a%anzado. (ablas " gr!icos dinmicos. Subtotales. Falidacin de datos. ;acros. 9roteccin> de celdas hoja libro. Comprobacin de errores. )mpresin de hojas grandes. -jercicios " casos prcticos.

!ecomendaciones generales para el desarrollo de la acti"idad entregable


9ara este parcial es necesario que analice todas las conceptualizaciones bsicas " luego resuel%a las acti%idades de aprendizaje que contienen tareas de in%estigacin. 9ara a!irmar sus conocimientos le recomiendo lo siguiente> =l ser una asignatura netamente t,cnica todos los conceptos aprendidos quedarn sin sustento si no se re%isan o se practican. Ae%ise el libro " los materiales de apo"o ingrese a las direcciones en internet recomendadas. -sto le permitir !amiliarizarse con la !uncin de cada opcin " los t,rminos empleados en cada una de ellas. No dude en solicitar soporte a su docente tutor 'seg&n corresponda*. 9ara el en%o de la gua de aprendizaje recuerde comprimir la carpeta de la acti%idad entregable que contiene todos los archi%os solicitados. La plata!orma permite el ingreso de un solo archi%o por lo tanto en%e el archi%o .J)9 o .A=A. NO enve los

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Computacin Bsica Primero

archivos de forma individual, estos sern muy grandes y demorar la transferencia a travs de la plataforma. -n%e los archi%os con las e$tensiones solicitadas. 'Consulte con su tutor sobre este punto* Aecuerde que siempre deber en%iar el archi%o que corresponda al tema que se est tratando a tra%,s de la seccin C2N(-N)#2S de la plata!orma %irtual.

Se recomienda seguir el siguiente procedimiento para capturar pantallas> 1se la tecla Imp Pnt '9rint Screen* que se encuentra en la parte superior derecha de su teclado. Si desea capturar una sola %entana tiene que aplastar simultneamente las teclas Alt " Imp Pnt '9rint Screen* esto har que la pantalla se capture en la memoria de <indo:s como un gr!ico luego podr abrir un gra!icador como 9aint o en el mismo <ord realizar un pegado a tra%,s de la opcin Pegar. N#$A: !ecuerde %ue si re%uiere de una gu&a adicional sobre estos temas u otros' no dude en comunicarse conmigo(

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 1.1


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6. Complete el siguiente crucigrama basado en el material de estudio Contenidos de Computacin Computacin Bsica 8sica.

Primero

Planteamientos

6. 9rograma cu"o objeti%o es detectar "?o eliminar %irus in!ormticos. !) AN$*+*!U, 3. Sistema bsico de -?S. !) -*#, G. #gito del sistema de numeracin binario. !) -*$ H. 9gina :eb que o!rece b&squeda. !) -U,CA.#! K. Conjunto de L bits. . !) -/$E E. 9arte tangible del computador. !) 0A!.1A!E 5. 9ro%eedor de ser%icios de )nternet. !) *,P L. Sistema operati%o. !) L*NU D. 9rograma que permite %isualizar in!ormacin que contiene un pgina :eb. !) NA+EGA.#! 64. #ispositi%o de -?S. !) PAN$ALLA $AC$*L 66. ;emoria Foltil. !) !AM 63. 9arte intangible del computador. !) ,#2$1A!E 6G. #ispositi%o de entrada. !) $ECLA.# 6H. ;al:are que tiene por objeto alterar el normal !uncionamiento de la computadora !) +*!U, 6K. Aed de rea amplia. !) 1AN 3. )n%estigue sobre las nue%as generaciones de procesadores de los !abricantes> amd intel " n%idia.

G. #escriba diez clases de na%egadores 'm$imo en una hoja*.

H. MNu, es un buscador de )nternetO ;encione los pasos para realizar b&squedas a%anzadas. K. #escriba " d, ejemplos de los di!erentes tipos de dominios. E. )n%estigue qu, es una biblioteca %irtual. ;enciones dos ejemplos. 5. ;encione los pasos necesarios para guardar la in!ormacin en un C# utilizando el so!t:are N-A2 o desde el e$plorador de <indo:s 5. -l da de la e%aluacin presencial deber grabar in!ormacin de su e$amen siguiendo este procedimiento. Nota> No se ol%ide de guardar su documento con el nombre de =C(6.6C=pellidosCNombres

#b3eti"o

1tilizar un procesador de te$tos para la elaboracin de un documento.

Actividad de aprendizaje 1.2


Nombre de la asignatura:
Elabore en Excel el siguiente e3ercicio:

Computacin Bsica

una tabla como se muestra en la !igura con Primero los resultados del e$amen de admisin a la Parcial#isePe de estudio:

uni%ersidad que presentaron 34 candidatos. -n las primeras cuatro columnas se muestra el n&mero del candidato " porcentaje de aciertos para cada una de las tres secciones que con!orman el e$amen> Ferbal ;atemticas " Lgica. -n la quinta columna se muestra el programa de estudio 'Ciencias Sociales o Ciencias -$actas* elegido por cada candidato. Los criterios de aceptacin para cada programa son los siguientes> -l candidato es aceptado a Ciencias Sociales si obtu%o> +erbal 45 60(007 8 L9gica 45 60(007 -l candidato es aceptado a Ciencias -$actas si obtu%o : Matem:ticas 45 60(007 8 L9gica 45 60(007

Aealice lo siguiente> a* Completar la columna Aceptaci9n' determinando para cada candidato si ,& o No !ue aceptado en el programa de estudios. b* #eterminar el porcenta3e de aceptados con respecto al total de candidatos. c* #eterminar el m:ximo' el m&nimo 8 el promedio de los porcentajes de aciertos para las tres secciones del e$amen.

d* 1tilizando !ormato condicional encontrar los porcentajes de la columna Matem:ticas que sean menores al 54Q. e* 1tilizando !ormato condicional identi!icar en la columna L9gica los porcentajes que est,n por encima del promedio.

Planteamientos

#b3eti"o

;anejar una tabla de datos para realizar clculos matemticos " uso de !unciones lgicas.

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Computacin Bsica Primero

Puntaje por actividad


Acti"idades de aprendi;a3e

Punta3e =cti%idad de aprendizaje 6.6. =cti%idad de aprendizaje 6.3. =cti%idad de aprendizaje 6.G. =cti%idad de aprendizaje 6.H. $otal 5 K K G 20

El examen ser: ,*N consulta' por lo %ue le recomiendo re"isar mu8 bien los materiales de apo8o(

El tutor de la asignatura