TPICO 5 Cules son los principales aspectos que se vieron favorecidos por la privacidad domstica y la transformacin en la vida familiar?

Surge la vida privada , el confort, la intimidad, el aislamiento, la discrecin, esto se dio primeramente en la nobleza y en la burguesa, esto fue sin duda alguna una de las transformaciones mas importantes de la vida cotidiana y respondi a una nueva necesidad de aislamiento. Sebastin Mercier dice que surgen las campanillas que utilizan las damas para llamar a sus criados, se separa mejor la vida mundana de la profesional y de la privada y cada cual tendr sus locales apropiados: la habitacin, el gabinete, el saln. El tono moral cambi, existe el respeto a la intimidad ajena, libertad intima individual o familiar contra la presin social. Las cuestiones de salud e higiene ocupan mucho espacio, se preocupan por enfermos graves, por los maestros que imparten la educacin de sus hijos. Cmo se explica el cambio en el estatus de los nios pequeos, al interior de la familia y la sociedad en general? Al tener prioridad, se empezaron a preocupar por la salud del nio, su alimentacin, le proporcionaban cario y atencin, dejo de ser el adulto pequeo, su educacin empez a cambiar, se preocupaban ms por el, se empezaron a ver como criaturas divertidas, las relaciones se modificaron completamente, se empezaron a fabricar juguetes, libros especiales para nios, y los padres de la nobleza fueron los primeros en demostrar cario a sus hijos. Cmo repercuti en la conducta de vida de los nios y en las relaciones familiares? Repercuti en la preocupacin por la igualdad entre los hijos, y la desigualdad aparece como una injusticia intolerable, suprimieron el derecho a la primogenitura, las relaciones de subordinacin se han reflejado por todas partes, en la familia, el padre se ve obligado a llevarse bien con sus hijos, el nio ocupa un lugar junto a sus padres. El nio pasa a ser un factor indispensable de la vida cotidiana, todos se preocupan de la educacin, de su colocacin, de su porvenir. Qu consecuencias tuvo para su educacin? La educacin era como su instrumento mediante el cual podra desarrollar todas las facultades que posee, creando as una personal racional y moral, esta deba concebirse como un proceso continuo que empieza desde el nacimiento y sigue el desarrollo natural de las facultades latentes del nio: Rousseau refleja que la educacin del nio es diferente a la del adulto, por lo tanto la visin deba centrarse en el nio y en un trato pedaggico distinto, y se deba seguir una secuencia correcta: de acuerdo con las etapas naturales del crecimiento.

TPICO 6 Qu significado adquiri para la sociedad en general y para los individuos en particular, si se relaciona esta educacin con situaciones como la incorporacin temprana al trabajo o la participacin de los nios en el cuidado de los hermanos y la realizacin de tareas domsticas?