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Actividad 1

Escucha este texto que te leer tu profesora o profesor.

Qu hacen las vocales?


La letra a
busca con paciencia abejas y ardillas debajo de las sillas.

La letra e
baila alegremente con elefantes que salen de todas partes.

La letra i
invita a jugar a una pequea iguana que est sobre una cama.

La letra o
mira sorprendida porque una enorme oveja salta sobre una reja.

La letra u
brinca asombrada al ver una urraca con sombrero que escapa por un agujero.
Sonia Jorquera C.

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Clase 1

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Actividad 2
Segn el texto, cul de las letras brinca? Marca.

Por qu brinca? Comenta.

Actividad 3
Compara a la iguana con la oveja. En qu se parecen? En qu se diferencian? Dibuja.

iguana

oveja

Actividad 4
Quin usa sombrero? Une segn corresponda.

Por qu crees que usa sombrero? Comenta.

Actividad 1
Cul es la letra que mira sorprendida? Marca.

Por qu crees que est sorprendida? Comenta.

Actividad 2
Con quines baila la letra e? Une segn corresponda.

Crees que a este animal le guste bailar? Por qu?

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Clase 2

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Actividad 3
Traza el camino. Dibuja en cada lugar el animal que corresponde.

Actividad 1
Cul es la letra que baila alegremente? Marca.

Actividad 2
Por qu la u brinca asombrada? Une con el dibujo que corresponda.

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Clase 3

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Actividad 3
Dibuja un animal que comience con la vocal a y escribe su nombre.

Dibuja un animal que comience con la vocal e y escribe su nombre.

Actividad 1
Escribe tu nombre y pinta las vocales.

Actividad 2
Une la vocal con el animal que corresponda y escribe las vocales que faltan.

veja
Actividad 3
Adivinanza:

rraca

guana

Sabas que hay un animal que tiene todas las vocales en su nombre?

Parece ratn, pero vuela, se sabe las vocales, aunque no va a la escuela.


Muy bien! Es un murcilago. Ahora escribe las letras que faltan.

g
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Marca las vocales con color.

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Clase 4

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Actividad 4
Pinta todos los dibujos de la lnea cuyos nombres comienzan con la vocal indicada.

Actividad 5
Completa y lee.

Aprend las vocales: a, e, i, o, u Aprend las vocales: a, e, i, o, u


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Actividad 1
Escucha este cuento.

El regalo de Mili

Mili est de cumpleaos y su mam le tiene de regalo una mochila.

A Mili le gust la mochila, pero estaba un poco decepcionada. Lo que ella ms quera era un libro de cuentos sobre monstruos, como el que tena su amigo Pablo. Tal vez su mam no lo saba.

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Clase 5

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De pronto, la mam le dijo a Mili: Entremos, tengo otra sorpresa para ti. Mira sobre la mesa! Cul ser la sorpresa? Ser una mueca?

Un libro de cuentos de monstruos! dijo Mili. Este regalo me encant!


Equipo elaborador

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Actividad 1
Quin est de cumpleaos? Marca.

La mam.

Pablo.

Mili.

Actividad 2
Quin le hace un regalo a Mili? Marca y completa la respuesta.

La mam.

El pap.

Un monstruo.

La a

le hace un regalo

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Clase 6

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Actividad 3
Qu le regala primero la mam a Mili? Pinta y escribe.

Un libro.

Una mochila.

Una mueca.

La a
Actividad 4

le regala una

Cmo se siente Mili cuando ve la mochila? Marca.

Decepcionada.

Feliz.

Por qu crees que se siente decepcionada? Comenta con tu curso.

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Actividad 1
Qu regalos le hace a Mili su mam? Encirralos en un crculo.

quera un libro de cuentos sobre


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Clase 7

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Actividad 2
Cmo se sinti Mili al recibir el libro de monstruos? Marca.

Decepcionada. Por qu se sinti feliz? Comenta con tu curso.

Feliz.

Actividad 3
Qu regalo te gustara recibir para tu cumpleaos? Dibjalo y escribe su nombre.

Por qu te gustara este regalo? Comenta con tu curso.

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Actividad 1
Completa el resumen del cuento.

est de cumpleaos y su mam le regala una .

est un poco decepcionada porque quera un libro de cuentos sobre .

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Clase 8

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Pero su otra sorpresa sobre la

le tiene .

La sorpresa es un libro de

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Actividad 1
Escucha este poema que leer tu profesora o profesor.

El Lagarto est llorando


El lagarto est llorando. La lagarta est llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillo de desposados. Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente monta en su globo a los pjaros. El sol, capitn redondo, lleva un chaleco de raso. Miradlos qu viejos son! Qu viejos son los lagartos! Ay cmo lloran y lloran!, ay!, ay!, cmo estn llorando!
Federico Garca Lorca. Federico Garca Lorca para nios. Madrid: Ediciones la Torre, 1995.

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Clase 9

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Actividad 2
Segn el poema, quines estn llorando? Marca. El lagarto y la lagarta. El sol. Los pjaros.

Actividad 3
Qu perdieron los lagartos? Marca.

Sus anillos.

Sus delantalitos.

Sus chalecos.

Actividad 4
Descubre la palabra y escribe las letras que le faltan.

a
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Actividad 1
Qu usan los lagartos? Marca.

Chaleco de raso.

Delantalitos blancos.

Actividad 2
Cmo es el cielo del poema? Marca.

Grande y con pjaros.

Grande, con gente y pjaros.

Actividad 3
Qu lleva el sol? Marca.

Delantalitos.

Chaleco.

Chaqueta.

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Clase 10

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Actividad 4
Segn el poema, cmo es el cielo? Completa y lee.

El cielo es El cielo es
Dibuja.

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Actividad 1
Cmo son los lagartos del poema? Marca. Nios. Jvenes. Viejos.

Actividad 2
Cmo estn los lagartos en el poema? Marca. Contentos. Enojados. Tristes.

Actividad 3
Qu haces t cuando ests triste? Y cuando ests contento o contenta? Dibuja.

Triste.

Contento.

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Clase 11

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Actividad 4
Marca todas las letras L que hay en esta sopa de letras y descubrirs palabras del poema. Lee las palabras junto a tu profesora o profesor.

G G

A L

R O N

T B

A O

C H A

O B

L L Q A

N X

C W

I X

L E C O

P M

C I E K P D Q L A L Q H G

E J A

J K U

L O

S K

Actividad 5
Escribe la oracin que inventaste con tu curso.

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Actividad 1
Descubre las 4 diferencias entre las ilustraciones. Marca la ilustracin que corresponde a lo que dice el poema.

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Clase 12

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Actividad 2

Aprend la letra l de lagarto. Aprend la letra l de lagarto


Y le el poema

El lagarto est llorando. El lagarto est llorando


Actividad 3
Marca cmo te sientes ahora.

Contento(a).

Enojado(a).

Triste.

Por qu? .

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Actividad 1
Escucha y observa este texto.

El pintor de pajaritos
Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un da, dios decidi pintarlos de distintos colores. Cientos de pjaros empezaron a llegar donde dios con la esperanza de que l los pintara. Primero lleg el choroy y dios lo pint verde. Despus lleg la loica y le pint el pecho rojo. Despus lleg el canario y lo pint amarillo... Dios trabaj todo el da, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, lleg agotado un diminuto picaflor y le dijo a dios: Perdn por atrasarme! Es que como soy tan pequeo, no pude llegar antes. Pntame, por favor! Dios sinti compasin por el pajarito. Tom un pincelito muy fino y comenz a pintarlo con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver en sus plumas todos los colores del arcoris.
Cuento tradicional.

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Clase 13

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Actividad 2
Pinta los pjaros del mismo color que los pint dios.

Choroy.

Loica.

Canario.

Actividad 3
Lee y repasa. Luego completa y pinta el picaflor.

Dios pint al picaflor as. Dios pint al picaflor as

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Actividad 1
Qu pjaro lleg al final? Marca.

La loica.

El picaflor.

El choroy. Por qu el picaflor lleg al final? Completa y copia.

El canario.

Porque era muy

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Clase 14

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Actividad 2
Cmo lleg el picaflor? Marca.

Con energa.

Agotado.

Enojado.

Actividad 3
Qu le pidi el picaflor a dios? Cpialas en orden, segn el cuento.

favor
Actividad 4

por ,

Pntame !

Qu hizo dios? Completa la respuesta.

Con un con restos de


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al .

Actividad 1
Cmo eran los pjaros antes de que dios los pintara? Marca. A. Eran grises. B. No tenan color. C. Eran de todos los colores. Completa la oracin. Fjate en los dibujos.

Antes, los

eran grises.

Actividad 2
Cmo era el picaflor antes de que dios lo pintara? Marca. A. Grises. B. Sin color. C. De todos los colores. Completa la oracin. Fjate en los dibujos.

Antes, el

era gris.

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Clase 15

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Actividad 3
Qu sinti dios por el picaflor?

Miedo.

Alegra.

Compasin.

Actividad 4
Cmo qued el picaflor despus de que dios lo pint? A. Amarillo. B. De todos los colores. C. Con el pecho colorado.

Actividad 5
Busca las palabras que faltan y completa la oracin.

pajaritos pincel pintar

picaflor

El pintor de para pintar de todos los colores al

us un .

muy fino

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Actividad 1
Cul es el ttulo de tu texto? Escrbelo aqu.

Por qu elegiste ese texto?

Actividad 2
Qu tipo de texto es? Marca.

Un poema.

Un cuento.

Actividad 3
De qu se trata? Marca con una X la correcta. De algo real. De algo inventado.

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Clase 16

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Actividad 4
Qu hay en las imgenes? Dibuja de qu se trata tu texto.

Actividad 5
Qu palabras puedes leer en tu texto? Escribe aqu las tres palabras que te parecen ms importantes y dibjalas.

Actividad 6
Qu te pareci el texto que leste? Por qu?

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Actividad 1
Observa las imgenes y lee este texto.

El sapo de Bullock
El sapo de Bullock es un animal que solo existe en el sur de Chile y en ningn otro lugar del planeta. El sapo de Bullock, como los dems sapos, es un anfibio. Esto quiere decir que puede vivir en el agua y en la tierra. El sapo de Bullock vive cerca de los ros, bajo troncos o piedras. Es pequeito, mide apenas 8 centmetros, es decir, cabe en la palma de una mano. Tiene la piel seca y con muchas verrugas. Es de color caf y se caracteriza por tener una mancha amarilla entre los ojos. Se desplaza caminando y, a veces, saltando. Este sapo, al igual que todos los sapos, es carnvoro. Come gusanos, araas, insectos y caracoles. Para conseguir su comida, usa la lengua, que tiene una especie de pegamento con el que atrapa a sus presas. El sapo de Bullock est en grave peligro de extincin, ya que la tala de rboles nativos y la contaminacin han daado su hbitat. Por eso, hoy se est protegiendo la Cordillera de Nahuelbuta, que es el lugar de Chile en el que vive.
Equipo Elaborador. Fuentes: Diario El Mercurio. Santiago, mircoles 12 de septiembre, p. 10. Formas, R., Nez, J. & Brieva, I. (2001). Osteologa, taxonoma y relaciones filogenticas de las ranas del gnero Telmatobufo (Leptodactylidae). Revista Chilena de Historia Natural 74: 365-387. Pgina web Anfibios de Chile (www.anfibiosdechile.cl/telmatobufo_bullocki_.html)

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Clase 17

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Actividad 2
Cul es el ttulo del texto que leste? Mrcalo. Los sapos. El sapo chileno. El sapo de Bullock.

Actividad 3
De qu animal habla el texto? Sigue las lneas punteadas y descubre el animal. Pntalo con los colores que dice el texto y completa el nombre.

El
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de Bullock

Actividad 1
Qu quiere decir que el sapo sea anfibio? Marca la correcta.

Que solo puede vivir en el agua.

Que puede vivir en la tierra y el agua.

Que puede vivir en cualquier lugar.

Actividad 2
Cmo se desplaza el sapo? Completa, lee y copia.

El

camina y

.
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Clase 18

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Actividad 3
Segn el texto, qu come el sapo? Marca.

gusanos

pjaros

serpientes

insectos

pasto

araas

caracoles

lagartos

Actividad 4
Completa el cuadro. El sapo come:
El sapo no come:

Completa y lee la oracin:

El
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es carnvoro. Come y

Actividad 1
Pinta el sapo de la alternativa correcta.
l

En las lagunas.

Cerca de los ros, bajo troncos y piedras.

En las piedras del desierto.

Cmo es su piel?

Con pelos.

Seca y con verrugas.

Lisa y brillante.

De qu color es?

Verde y amarillo en el pecho.

Caf y amarillo entre los ojos.

Blanco con manchas negras.

Cmo se desplaza?

Vuela.

Camina.

Nada.

De qu se alimenta?

De animales.

De plantas.

De animales y plantas.

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Clase 19

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Actividad 2
Completa esta ficha sobre el sapo de Bullock.

Sapo de Bullock

Caractersticas:

Dnde vive:

Cmo se desplaza:

Alimentacin:

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Actividad 1
Escribe el nombre del animal que elegiste.

Cmo es su cuerpo? Marca las correctas.

Blanco Peludo

Verde Liso

Caf Pelo corto

Amarillo Arrugado

Negro Con plumas

Plomo Lanudo

Agrega otras:
Donde vive? Marca las correctas.

Ros Casas

Mar rboles

Campo Desierto Lago

Selva

Cmo se desplaza?

Vuela

Camina

Nada

Salta

Se arrastra

De qu se alimenta?

Animales

Plantas

Animales y plantas

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Clase 20

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Actividad 2
En grupo, hagan una ficha de su animal.

Caractersticas:

Dnde vive:

Cmo se desplaza:

Alimentacin:

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Actividad 1
Escucha este texto.

La historia de la ostra que perdi su perla


Haba una vez una ostra muy triste, porque perdi su perla. Ella le cont su pena al pulpo. El pulpo se lo cont a una sardina, la sardina se lo cont a un cangrejo y el cangrejo se lo cont a un ratn que andaba merodeando por la playa. Pobre ostra dijo el ratn, es necesario encontrar algo que pueda sustituir a la perla que ha perdido. El cangrejo agreg: Tiene que ser algo blanco, pequeo, duro y brillante. Con esas indicaciones el ratn comenz a buscar. Lo primero que encontr fue un botn que era blanco, brillante y pequeo, pero no era muy duro ya que lo poda roer con facilidad con sus dientecillos. Sigui buscando y encontr una piedrecita blanca, pequea y dura, pero no era brillante. Luego encontr una moneda de plata dura y brillante, pero no era pequea. De repente, el ratn se meti a una casa donde viva un nio al que se le acababa de caer un diente de leche. El nio lo haba dejado en el velador. El ratn lo vio y comprob que era blanco, pequeo, duro y brillante. Esto servir dijo el ratn. Sac el diente del nio y a cambio le dej una moneda de plata. Cuando lleg donde la ostra, esta se puso muy contenta, pues el diente de leche era igual que su perla perdida. Desde entonces, cuando a un nio se le cae un diente de leche, lo pone debajo de la almohada y, por la noche, un ratn se lo lleva y le deja a cambio un regalo, aunque no siempre es una moneda de plata.
Cuento tradicional.

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Clase 21

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Actividad 2
Cmo se senta la ostra al inicio del cuento? Marca.

Alegre

Triste

Enojada

Actividad 3
Quin encontr un diente y se lo llev a la ostra?

El pulpo

La sardina

El ratn

Actividad 4
Cmo se senta la ostra al final del cuento? Marca.

Alegre

Triste

Enojada

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Actividad 1
A quin le cont primero su pena la ostra? Une a los animales con una flecha desde el primero hasta el ltimo que aparece en la historia.

Actividad 2
Dnde estaba el ratn cuando se encontr con el cangrejo? Marca.

En una casa.

En la playa.

En el campo.

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Clase 22

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Actividad 3
Escribe 1, 2 y 3 segn el orden en que el ratn encontr los objetos.

Piedrecita

Botn

Moneda de plata

Por qu estos objetos no se parecen a la perla? Comenta con tu curso.

Actividad 4
Qu encontr al final el ratn? Dibuja y completa la oracin.

El ratn al final encontr un


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Actividad 1
Cul de los personajes trat de resolver el problema de la ostra? Pntalo.

El pulpo

El cangrejo

El ratn

Actividad 2
Qu encontr el ratn para sustituir la perla de la ostra? Marca y completa.

Un botn

Un diente

Una piedrecita

Encontr un
Actividad 3
Por qu el diente se pareca a la perla? Completa y lee.

. era blanco, y brillante.


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Porque el pequeo,

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Clase 23

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Actividad 4
Qu le dej el ratn al nio en lugar de su diente? Marca y completa.

Una moneda de plata

Un botn

Una perla

El ratn le dej al nio una de plata.

Actividad 5
Qu te gustara que te dejara el ratn si se te cae un diente? Completa y dibuja.

Si se me cae un me gustara que el ratn me dejara


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Actividad 1
Escribe 1, 2, 3 y 4 para ordenar lo que pas en el cuento.

Actividad 2
Cul fue el primer objeto que encontr el ratn? Marca, completa y lee.

Un botn

Una piedrecita

Una moneda

El

era blanco, brillante, .


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pequeo y no muy

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Clase 24

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Actividad 3
Cul fue el segundo objeto que encontr el ratn? Marca, completa y lee.

Botn

Piedrecita

Moneda

La
Actividad 4

era blanca,

pequea y no brillante.
Cul fue el tercer objeto que encontr el ratn? Marca, completa y lee.

Botn

Piedrecita

Moneda

La

era

brillante y no pequea.

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Ahora que ya sabes muchas cosas sobre los cuentos, te invitamos a escribir tu propio cuento!

Actividad 1
Observa las imgenes y comenta con tu curso qu hay en ellas.

Actividad 2
A partir de las imgenes, inventa los personajes de tu cuento.
Personajes Nombre de los personajes

Actividad 3
En qu lugar ocurre la historia de tu cuento? Escribe.

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Clase 25

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Actividad 4
Qu ocurrir en tu cuento? Completa este esquema.

Qu sucede primero?

Qu problema hay?

Qu sucede al final?

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Actividad 1
Escribe lo que pasa en tu cuento.

Haba una vez

Un da

Al final

Actividad 2
Escribe un ttulo para tu cuento.

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Clase 26

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Actividad 3

Quin es el autor del cuento?

Autor:

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Actividad 1
Revisa lo que escribiste la clase anterior. Marca los errores y reescribe tu cuento.

Haba una vez

Un da

Al final

Autor:
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Clase 27

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Actividad 2
Cmo te sientes con el cuento que escribiste? Marca.

Contento

Enojado

Triste

Por qu te sientes as? Comenta con tu curso.

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Actividad 1
Edita e ilustra tu cuento para regalrselo a una persona que quieras mucho. Sigue los pasos.

Ttulo del cuento.

Autor:

Tu nombre.

Haba una vez

Ttulo del cuento. Dibujo de lo que sucedi primero.

Un da

Dibujo de lo que sucedi despus.


.

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Clase 28

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Al final

Dibujo de lo que sucedi al final.

Actividad 2
Cmo te sientes con tu cuento editado e ilustrado? Marca.

Contento

Enojado

Triste

Por qu te sientes as? Comenta con tu curso.

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En esta clase realizars la prueba del perodo.

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Clase 29

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Clase 30

En esta clase revisars la prueba del perodo junto a tu profesora o profesor.

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Actividad 1
Cmo es la mariposa del poema? Completa.

mariposa

Actividad 2
Dibuja a la mariposa del poema.

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Clase 31

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Actividad 3
Sigue la lnea punteada y descubre dnde se posa la mariposa.

Ya lo descubriste? Ahora, copia y lee la oracin.

La mariposa se posa en una rosa. La mariposa se posa en una rosa


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Actividad 1
Lee y copia el ttulo del cuento.

El soldadito de plomo
Actividad 2
El soldadito no se atreva a decirle a la bailarina que la quera. Qu senta el soldadito? Marca.

Alegra

Vergenza

Enojo

Actividad 3
El soldadito pensaba que no volvera a ver ni a los nios ni a la bailarina. Cmo se senta el soldadito? Marca.

Triste

Enojado

Desesperado

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Clase 32

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Actividad 4
Ordena el cuento.

Actividad 5
Lo que ms me gust del reforzamiento fue

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