Clase 2: Componentes del Aula Virtual

Hola a Todos !!!

Estamos comenzando nuestra segunda semana de cursado. Ahora dejarn de experimentar la plataforma slo como "usuarios" y comenzarn adems a trabajar en ella como "docentes", ya que tendrn acceso a un aula donde les he asignado permisos como Administradores. Qu es un administrador? Quien nos otorga ese rol? Los usuarios son aquellas personas que participan activamente en la plataforma. Cada uno de estos usuarios puede pertenecer a uno o ms espacios, a los cuales acceder solamente de uno a la vez debiendo identificarse con su Nombre de Usuario y Clave. Como ocurre en cualquier comunidad real, los participantes poseen un atributo que los identifica segn su categora y funciones dentro de la comunidad virtual. Algunos ejemplos son: Estudiantes, Profesores, Coordinadores, Directivos, Invitados, Responsables, etc. En su aula ustedes tendran posibilidades de administrar su espacio, eso quiere decir que podrn entre otras cosas: Ingresar o importar los datos de usuarios: usuario, clave, nombre, apellido y email. Enviar el e-mail de aviso con informacin de acceso. Crear los tpicos de los contenidos dentro de las secciones. Repetir esta tarea en cada una de las secciones que utilice el aula. Definir las categoras de noticias. Ingresar recomendados que se visualizarn en la pgina de inicio.

Qu hace un webmaster? Quien es el webmaster de mi Instituto? Paralelamente a este curso, el INFD tiene una oferta formativa para Facilitadores. Son colegas proactivos que se encargan de todo el nodo (de administrar el campus globalmente, el sitio web y el nodo del Instituto) lo ideal es que se contacten con ellos para que busquen ayuda, les suban los alumnos, etc. Sino los conocen podemos ponerlos en contacto. Webmaster (Facilitador TIC): Es un usuario que, adems de las funciones de un Administrador, tiene acceso a la creacin de nuevos cursos, a la asignacin de roles a los usuarios y a la configuracin total de la plataforma. Entre sus posibles tareas figuran:

Crear el aula con sus caractersticas propias. Definir la Pgina de Inicio del Aula con todas sus caractersticas. Definir las secciones. Activar / desactivar las que se consideren adecuadas. Otorgar el orden necesario a las secciones. Ingresar los usuarios administradores de aula. Definir los perfiles y accesos que se utilizarn.

En sntesis
Tener un aula propia les permitir contar con un espacio exclusivo donde podrn hacer todas o slo algunas de estas acciones, segn los objetivos que se planteen para el espacio que estn diseando: disponer ordenadamente de los materiales (textos, imgenes, videos, presentaciones, animaciones, sitios web, diagramas) publicar clases, guas de lectura, trabajos prcticos enviar correos individuales o grupales, adjuntando archivos, y pudiendo ver si el destinatario los ley o dialogar entre todos en el foro o en el chat publicar en el calendario las fechas importantes, concentrar noticias y avisos que quedarn visibles para todos, subir las calificaciones con un comentario para que cada estudiante vea la suya.

Manos a la obra...
Piensen, entonces, en un recorte de la materia que estan dictando, por ejemplo una Unidad didctica. La primera tarea, luego de decidir la temtica, es buscar los materiales que queramos vincular. En este caso seleccionamos, a modo de ejemplo el tema de la enseanza de la ciencia en la formacin docente. Una vez que hayamos terminado esto, podremos subir los materiales seleccionados a las secciones correspondientes del aula; los documentos a la seccin Archivos, y el sitio, a la seccin Sitios. Debemos crear con anterioridad una estructura en las secciones para poder "alojar" los materiales. En el campus estas estructuras (o carpetas) se llaman Categoras. En este campus cada una de las secciones debe tener su propia categora.

Cundo ponen toda la informacin junta... no les pasa que es mucho ms complejo encontrarla? Tcnicamente armarlas no presenta dificultades, slo debemos pensar cul sera la mejor estructura (pero no se preocupen... todo sto siempre es modificable. Si no nos gusta como qued, o despus se nos ocurre algo mejor, podremos modificarlo). El primer paso, entonces, ser crear las categoras. Para sto trabajaremos en el nodo del Instituto, en un aula donde nos valdremos de nuestros permisos comoAdministradores: nuestra propia AULA VIRTUAL

Para realizar la prctica, cada uno de ustedes tiene creada un aula en el Instituto donde trabaja. Es decir el curso es en ESTE campus, pero la prctica ser en el campus propio, de modo que les quede el aula para trabajar si as lo desean. Cada uno de ustedes debe haber recibido en sus correos personales los datos para ingresar. Si no lo recibieron por favor miren en la bandeja de correo no deseado y en la de spam. Si no est en ninguna bandeja por favor me escriben un mensaje por el correo interno del campus Es muy importante que traten de entender cul es la lgica de las acciones, para que sea ms efectivo el trabajo.

Cmo se crean las categoras?

Primero debemos pasar a la Administracin. Debajo del men , bien, bien abajo vern una lista desplegable que dice Opciones de Administracin; seleccionenAdministracin del Campus Virtual.

Una vez que ingresamos veremos muchas pestaas, menes, etc. A no desesperar!!!

Veamos estas imgenes que nos mostrarn paso a paso cmo crear una categora.

Para recordar: Dentro de la administracin - Pestaa Contenidos - Archivo Categora - Agregar - escribir un nombre, descripcin, botn Agregar. Lo mismo para Sitios, foros, noticias, etc. Ahora s podemos subir el material seleccionado en las categoras creadas, pero...

Cmo se sube el material seleccionado en las categoras creadas?

Ahora debemos volver a la "Vista de Usuario", la que vemos cuando ingresamos al aula. Pare eso hacemos clic en el logo en la parte superior izquierda de la pgina.

Tienen otro video que muestra cmo subir contenido:

Vern que en el men de la izquierda se encuentran, entre otras, las seccionesArchivos y Sitios. Ingresen primero en la seccin Archivos. En la ventana que dice Agregar un archivo, busquen en su computadora el que han previamente seleccionado y sbanlo al campus.

Pueden agregarle una pequea descripcin si lo desean. Fjense que les pide que seleccionen la categora; de otro modo, no les permitir subirlo. Atencin: verifiquen que lo estn subiendo a la categora correcta, donde realmente quieren que aparezca.

Hagan lo mismo con los sitios Los pasos son idnticos:

1. 2. 3. 4.

Ingresen a la Administracin del Campus Virtual. Seleccionen en la pestaa contenidos la seccin sitios/ Creen la categora en la administracin de esa seccin. Vuelvan a la vista de usuario y publiquen la URL del sitio.

Cmo se abre un foro?

En sus aulas virtuales, primero deben crear, como acabamos de ver la categora para publicar el foro. En vista administracin - Contenidos - Foros. Pueden haber diferentes categoras para foros de debate, de presentacin, de consultas, etc. Los pasos son idnticos a los anteriores: 1. 2. 3. 4. 5. Pestaa Contenidos Foros Categoras Agregar Completar el formulario y guardar.

Luego, cuando vayan a la seccin foros, vern una ventana que dice Publicar un tema de debate:

All colocarn el ttulo del debate, completarn el texto de la consigna, si lo desean ilustran con una imagen y eligen la categora donde desean publicar. Es importante luego de abrir un foro escribir en la ventana correcta. A los usuarios les aparece una sla opcin, Intervenir en el tema... pero a los docentes les aparecern las opciones de intervenir y publicar. Si la ventana dice publicar un nuevo tema, estaremos abriendo otra lnea de foros.

Cerrado de foros
Todo concluye al fin, y los foros no son la excepcin. Hay un momento en que debemos decir Listo!!! Ya sea porque se cumplieron los plazos o porque es el momento de hacer una sntesis de lo trabajado; en cualquiera de esos casos debemos cerrar el foro. Cmo hacerlo? Vamos a la seccin Foros, luego elegimos la categora donde se encuentra el foro a cerrar. All veremos los diferentes temas de debate. Si somos quienes publicamos el tema de debate, a la izquierda del foro aparecer una casilla que podremos tildar y veremos el siguiente cuadro de dilogo:

Siempre es importante publicar una sntesis de lo que se debati en el foro (si fue un foro de debate). Si no debamos cerrarlo, simplemente tildando la casilla de verificacin se vuelve a activar el foro. Pueden descargarse el tutorial Materiales y recursos, les puede servir de gua. No duden en comunicarse conmigo a travs del correo interno ante el ms mnimo inconveniente. Estoy aqu para responder a cada una de sus inquietudes. Hasta el prximo jueves!!! Pablo

Decidir el tema sobre el cual organizar y seleccionar los materiales relacionados (documentos, sitios de inters relacionados, etc.) En el aula virtual propia crear como mnimo una categora en la seccinArchivos, una categora en la seccin Sitios, una categora en la seccin Foros El nombre de la categora debe representar claramente el tema elegido. Crear una categora de noticias llamada novedades. Subir el material en la categora de la seccin correspondiente, al menos unarchivo y un sitio. Publicar un foro, escriban una consigna que se relacione con el tema elegido. Publicar una noticia informando que hay nuevos materiales en el aula.

En el aula de cursado participar del foro "Intercambio y consultas". Pueden escribir all todas las dudas que se les presenten. Tienen a disposicin el foro "Espacio Libre " que funcionar como un "recreo" o un "bar" para intercambiar entre ustedes, all no tendr participacin.