Prêmio Irmãs em Ação - Categoria "Como os Anjos"

Sugestões para os Ensaios de 5

Minutos nas Reuniões Dominicais
da Sociedade de Socorro

Sugestão #1: Introduza os ensaios de 5 minutos de música nas

atividades também para que se torne mais comum para as irmãs e
para que elas percebam o quanto é importante para a Presidência ver
a participação de todas.
Sugestão #2: Para ensinar a contagem do Tempo explique que o
ritmo do hino depende de fazer uma contagem correta do tempo do
mesmo. O ritmo de um hino baseia-se numa unidade de tempo
constante que se pode ouvir e sentir. Toque um hino simples como Tal
Como um Facho e Com Valor Marchemos e peça para que as irmãs
batam as mãos acompanhando o hino sendo cantado. As conduza no
ritmo certo caso não consiga e diga que estão marcando a unidade de
tempo com as palmas. Como são só 5 minutos termine por ai e
continue por mais dois encontros seguidos a marcar o ritmo de alguns
hinos com palmas e por último contando para que percebam que as
notas tem informam tempos diferentes.
Sugestão #3: Ensinando a Fórmula do Compasso, mostre que a
fórmula é uma fração (um número sobre o outro) que fica no canto
superior esquerdo dos hinos deixe que as mulheres folheiem o hinário
e se familiarizem com essas fórmulas explique o que significa o
número de cima e o que significa o número de baixo. Introduza o
conceito de travessão. Faça tarjetas com as primeiras linhas de
alguns hinos somente com as notas musicais, e peça que encontrem
de que hino é cada exemplo. Para ficar divertido divida em grupos
pequenos de três mulheres e quem encontrar todos os exemplos
primeiro vence. Não esqueça que tudo tem que durar 5 minutos
então vc pode dividir em dois encontros.
Sugestão #4 : Cante "Vinde, Ó Santos" e mostre que em alguns
hinos a fórmula do compasso muda faça o exercício da contagem ou
das palmas para que entendam como isso pode ajudá-las a cantar
corretamente os hinos mesmo sem um pianista para auxiliá-las.
Sugestão #5: Todos os tempos em um compasso são importantes,
mas o Primeiro Tempo é o mais forte. Apesar de ser percebido com
mais força, ele não é tocado ou cantado mais alto. Uma vez que se
saiba que o tempo forte é o primeiro, basta contar até que se perceba
o tempo forte seguinte. Percebe-se que ele vem logo após cada
travessão ou no final de cada compasso.O número de tempos entre
os dois tempos fortes é o mesmo expresso pelo numerador da fração
que indica a fórmula do compasso. Embora o Tempo Forte não é
tocado ou cantado mais alto um bom exercício é cantá-lo mais alto
use um hino simples como "Alegres Cantemos" onde se percebe
nitidamente o Tempo Forte primeiramente cante o primeiro refrão
normal e pergunte se todas identificaram o Tempo Forte e então
cantem o mesmo refrão enfatizando o Tempo Forte. Ao compreender
o Tempo Forte cantamos com mais sentimento e ânimo os hinos.
Sugestão #6: Uma coisa muito importante é aprender as Figuras e
Ritmos ensine que elas existem faça cartazes com cada uma delas e
dê os nomes mas não diga os nomes rítmicos delas. Separe
rapidamente em pequenos grupos e dê um hino para cada uma e
fazendo as contagens de tempo que já aprenderam ou até mesmo
lendo as fórmulas do compasso peça que descubram os nomes
rítmicos de cada figura e o número de tempos. Faça o seguinte
esquema para cada grupo.
Nome da figura : Semínima, Mínima, Mínima Pontuada e Semibreve
Número de Tempos: 1, 2, 3 e 4
Nome Rítmicos: Dá, Dá-á, Dá-á-á, Dá-á-á-á
Peça que elas façam o esquema e relacionem todas as informações. O
grupo que acertar tudo vence.
Sugestão #7: Faça a Leitura do Ritmo dos Hinos cantando os nomes
rítmicos. Sugiro os hinos "Nossa Humilde Prece Atende", "Comigo
Habita" e "Doce é o Trabalho".
Sugestão #8: Sabendo as Fórmulas do Compasso, a Contagem dos
Tempos e o Tempo Forte já pode ser treinado o Padrão de Regência.
Leve em um cartaz bem grande os quatro padrões básicos
encontrado no hinário mesmo. Treine os movimentos dizendo o
número ao fazer as curvas ao final de cada movimento. Peça que
fiquem em pé com as pernas ligeiramente separadas, estendam o
braço para frente a partir do ombro e dobre o cotovelo. Mantenham a
mão relaxada e vire a palma um pouco para baixo. Faça um
movimento para baixo, terminando numa leve curva á altura da
cintura.
Sugestão #9: Por exemplo a diretora de música, responsável pela
categoria como os anjos, pode passar durante os 5 min. de musica
um pote com várias notas musicais, umas pretas e outras coloridas.
Aquela irmã que tirou a nota da cor vermelha:" Levanta-se e conte-
nos qual é o seu hino favorito". A Diretora então ensina como o rege e
convida a irmã para tentar regê-lo (só um pedacinho). Depois pode ler
uma escritura sobre a musica, ou pensamento e convidá-las para
participar do projeto na Categoria "Como os Anjos". Isso tudo deve
durar uns 2 a 3 min. e pode ser feito no período de musica ou na
abertura. Postada em aalvarompe.