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Alfred Adler Psicologa individual: Estilo de vida determina personalidad. Luchar por la superioridad. Inferioridad y compensacin: - Inferioridad orgnica.

La gente se compensa con otro desarrollo -Complejo de inferioridad. Nios afectados por sentido inferioridad. Agresin y lucha por la superioridad: - agresin: voluntad de poder. - otiva capacidades ! potencial. - eta superioridad positiva o negativa Lucha por la superioridad personal: "usca funcionar de manera positiva con los dems# cuando tiene sentimientos de inferioridad. Metas en la vida: - $lanteamos metas de vida por personalidad. - Inicio nie%. -$resente insatisfecho a futuro &rillante. - $ropsito actividades. Estilo de vida: - 'ecidir luchar metas de vida. - (tencin al futuro. - Es)uema de apercepcin. * Cada individuo tiene una concepcin * $ercepcin su&jetiva - Concepcin mundo crea conducta. Poder creativo de la persona: - +espondemos a las influencia )ue afectan. - No inertes# &uscamos ! recha%amos e,periencias. - Centro de modelo de naturale%a humana. Capacidad para formular metas ! medios -in-cons.. Inters social: - /entimiento comunitario. - $ersona toda unificada# parte de otros. - $reocupacin por la humanidad. - Cooperacin. * iem&ros valiosos# so&reponer inferioridad. * No cooperacin# vida neurtica inadaptada. Adler y las mujeres: - 'iferencia ente se,o actitudes culturales - Condeno la concepcin de las mujeres

in!mica "crecimiento psicolgico#: eta de superioridad a actitud social 0til

Erik Erikson esarrollo psicosocial: Etapas del desarrollo psicosocial de la personalidad: - $rincipio epigen1tico de la maduracin 4 desarrollo. - 5actores &iolgicos ! sociales personalidad. - /erie de conflictos personales# crisis. - Crisis: cam&io de perspectiva.-7adap o 4inadap.. - +esolver conflicto para &uen desarrollo. - 8o aptitud positiva ! adaptadora# poco negativa. - Etapas# fortale%as &sicas -superar crisis.. (onfian)a vs esconfian)a: - 9ral-/ensorial : ao. -oral. indefinicin del ser humano - ;<ive ! ama por medio de la &oca=. - +elacin &iolgica ! social. - +elacin con madre determina actitud con entorno. - adre amor 4 Confian%a# conducta congruente. - adre recha%o 4 'esconfian%a# conducta incongruente - adre fuera de casa 4 +iesgo desconfian%a. - 'esconfian%a se modifica. - Esperan%a 4 resolucin crisis 4 deseos satisfechos. - Esperan%a: /entimiento persistente de confian%a. Autonoma vs uda y *erg+en)a: - uscular-anal >-? aos -anal.. @a&ilidades f6sicas ! mentales# cosas sin a!uda. - +etener: afectuoso ! hostil# /oltar ira o pasividad. - 'ependiente pero con fortale%a. - Crisis# control de esf6nteres.-ensear.. - Enojarse# negarles autonom6a# duda ! vergAen%a. - +egin anal# psicosocial. - <oluntad: Li&re al&edrio. Iniciativa vs (ulpa: - Locomotora-genital ?-B aos -flica.. 'esarrollo capacidades motoras ! mentales# solo. - 2oma iniciativa. - Castigos en iniciativa 4 culpa largo vida. - Iniciativa hacia metas para la sociedad -super!.. - $ropsito: 5uer%a para seguir metas. La%oriosidad vs Inferioridad: - Latencia C-:> -latencia. - Ingreso a la escuela# conseguir elogio. - El nio aprende las destre%as &sicas de la tecnolog6a. - +idiculi%ar 4 Inferioridad# falta de educacin. - Elogio 4 /entimiento de competencia. - 'esarrollo independiente psicosocial# padres-maestros. - $ersonalidad influ!e elecciones.

$%st!culos para el crecimiento: Condiciones negativas para la nie%: - Inferioridad orgnica: egoc1ntricos. - /o&re proteccin: dificultad social - (&andono: Impide desarrollo# no amor. esarrollo psicolgico: Lucha por superioridad ! cooperacin social. /ano 2areas vitales: - 2ra&ajo: /entido de satisfaccin &eneficio - (mistad: E,presin carcter de miem&ro - (mor: vinculo matrimonial $%st!culos para el desarrollo: - Inferioridad orgnica: egoc1ntrico3so&re compensar - imo: inter1s social ! cooperacin3 no sinceros - Indiferencia: No amor no desarrollo capacidades Emociones: - /ocialmente dis!untivas: logros individuales . /ocialmente conjuntivas: interaccin social Estructura: Cuerpo# relaciones sociales# voluntad# emociones -socialmente dis!untivas o conjuntivas.# intelecto# self. &erapeuta: - Comprensin del estilo vida 4 ser sensi&le - $romocin del autoconocimiento 4 ver errores - 5ortaleciendo el inter1s social 4 inter1s por los dems 'uncin del terapeuta: - /entido de e)uidad paciente 4 terapeuta - 5avorec6a comprensin# entendimiento ! apo!o.

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(ohesin de identidad vs (onfusin de roles: - Identidad del !o :>-:D aos -Encarar ! resolver crisis. (utoimagen integracin pensamos ! piensan# satisfactoria imagen congruente ! constante. - (dolescencia: nie% ! adulte%# desempear roles. - /olidas: preparadas para edad adulta. - No congruencia: Crisis de identidad. -no sa&en direccin. - Identidad negativa: preferi&le a ninguna. - (filiacin a grupos limita desarrollo del !o. - 5idelidad: Identidad cohesionada del !o. /inceridad. Intimidad vs Aislamiento: - (dulte% joven# etapa larga. :D-?B aos. Independi%amos# funcionar como adultos maduros ! responsa&les. 2ra&ajo productivo - +elaciones 6ntimas: (mistades estrechas ! uniones se,uales. - Intimidad: Comprender cario ! compromiso# se,ualidad. Emociones sin autoproteccin no temor identidad personal - 5usionar nuestra identidad con otra. - No intimidad: evitar ! recha%ar contacto social# agresivos. - /oledad por miedo intimidad a amena%a para su identidad del !o. - (mor: intimidad: a!or virtud humana. Entrega mutua# identidad compartida# fusin de uno con otra persona ,eneratividad vs Estancamiento: - Edad adulta. ?B-BB aos. Inter1s e,tiende ! amplia. - Inter1s: generaciones ! sociedad )ue vivirn - No se re)uiere ser padre o madre 4 generatividad - No generatividad 4 a&rumado por estancamiento - +egresin etapa seudointima actividad infantil - /olidaridad: Eran inter1s por otros. +eali%acin propia. Integridad del yo vs esesperacin: - +ecorremos nuestra e,istencia# &alance final. - Integridad del !o: /atisfechos con la vista. (ceptar el presente ! el pasado - 'esesperacin: /entirnos frustrado con la vista. Nos enfadaremos con nosotros ! despreciaremos a la gente por todo lo )ue no fue. - (dultos ma!ores# seguir &uscando retos# propias de los a&uelos - /a&idur6a: Integridad del !o# inter1s independiente de la e,istencia# se transmite. Legado.

e%ilidades -!sicas: - 'esarrollo inadecuado: 8o: (daptacin o inadaptacin - 8o# tendencia positiva F inadaptacin - 8o# tendencia negativa F maligna - Inadaptaciones - neurosis ! malignidades 4 psicosis .aturale)a /umana: - No todos alcan%an las virtudes# pero tienen potencial para hacerlo. - La naturale%a humana no lo impide - Es inevita&le no sent6 conflictos por la fuer%a &iolgica instintiva. - 'urante el desarrollo o&tenemos capacidades para enfrentar las crisis de la sociedad - Influencias nie% importantes# pero lo puede cam&iar las etas posteriores. Evaluacin en la teora de Eri0son: - 'ivn: distanciamiento e impersonalidad. - 2ratar como iguales: sillas cmodas. - 21cnica cas adaptadas a necesidades. - 2erapia de juego para nios.

Karen Horney .ecesidades y tendencias neurticas: .ecesidad de seguridad durante la ni1e): - +elacin entre menor ! padres. - Necesidad de seguridad: ausencia de miedo - inar seguridad# hostilidad. - El infante sa&e si el amor es autentico. - 'esvalido: conducta padres# dependencia e,cesiva. - Nio indefenso# no se opone. - +eprimir hostilidad por necesidad o miedo# amor paradjico# culpa: (nsiedad &sica Ansiedad %!sica: la fuente de la neurosis: 2 (nsiedad &sica: /entimiento estar solo mundo hostil . - Nie% proteccin en cuatro maneras: * Eanndonos afecto ! amor. 4 ;si me amas no me lastimaras= * /iendo sumisos. 4 ;/i cedo# no me lastimaran= -no deseos. * Con)uistando poder. 4 ;No me daaran= -poder. * (lejndonos. 4 ; /er independiente= -psicolgico. .ecesidades y tendencias neurticas: -+epresentan soluciones irracionales para pro&lemas# cuatro formas para protegernos de la ansiedad - Eanarse el cario: * (fecto ! apro&acin ovimiento hacia otros - /er sumiso: -personalidad complaciente. * Gna pareja dominante - 9&tener poder: * $oder * E,plotacin * $restigio ovimiento contra otros * (dmiracin -$ersonalidad agresiva. * Logro o am&icin - (lejamiento: * (utosuficiencia ovimiento para alejarse de otros * $erfeccin -personalidad desapegada. * Limites estrechos para la vida La personalidad complaciente: - Individuos con personalidad con deseo de acercarse a otros# afecto apro&acin. - /er amado# deseado ! protegido. - Necesitan dominante -para su vida ! proteccin ! gu6a. - /on manipuladores para metas. -atractivos #cariosos# altruistas ! generosos. - 2emor a cual)uier indicio de recha%o. - 'esea controlar# contrario a sus conductas - +eprimir hostilidad o&se)uiando sin nada a cam&io.

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Wilhelm Reich 3 la psicologa del cuerpo 4e5ualidad humana: - (nticonceptivos ! educacin control natalidad - No prohi&icin a&orto - Li&ertad divorcio - No E2/ ! pro&lemas se,uales con educacin - Educar a profesionistas en higiene se,ual - No castigo ofensores se,uales (ar!cter: (ctitudes ! respuestas de una persona ante situaciones. 2 (ora)a de car!cter: Ego# /uma de la fuer%a defensiva de represin. * Imita&a a sus pacientes 2 6elajacin de la cora)a muscular: * Li&era energ6a li&idinal * 2ra&ajar directamente con los m0sculos * 'es&lo)uear emociones &iolgicas: ansiedad# ira# e,citacin se,ual 2 (ar!cter genital: * (lcan%ar potencia orgastica: +endirse al flujo de energ6a &iolgica sin ninguna inhi&icin -ioenerga: 2 +elajacin: frio# calor# despertar emocin# pica%n - 5ormula del orgasmo -vive en todos los organismos. 2ensin mecnica: rganos se,uales llenos de fluido * Carga &ioenerg1tica: intensa e,citacin * 'escarga &ioenerg1tica: E,citacin descarga contracciones musculares * +elajacin mecnica: +elajacin f6sica. Energa orgnica: - Esta presente en todas las cosas - 9rganismo ! orgasmo - 5unciona en el organismo como emociones Caracter6sticas: -No tiene masa# Esta en todas partes# movimiento constante esarrollo psicolgico: - 'esarrollo: 'isolucin de la cora%a f6sica ! psicolgica - 9jos# &oca# cuello# pecho# diafragma# a&domen ! pelvis - Cora%a: camisa de fuer%a f6sica ! emocional - 'isolver por segmentos ojos-pelvis todo por separado

@erramientas: * 5ormar energ6a respirando * (tacar a los muslos tensos * 2ratar la resistencia /egmentos: * 9jos: inmovilidad 4 (&ra ! mueva ojos. * "oca: 2enso 4 morder gritar# llorar # nauseas# etc * Cuello: +eprimir ira 4 gritos alaridos * $echo: no emocione 4 respiracin# golpear * 'iafragma: 'if6cil espirar # ira Hrespiracin nauseas * (&domen: 2emor ata)ue# rencor 4 Hsimple * $elvis: (nsiedad # ira ! placer 4 patadas ! golpee cama $%st!culos para el desarrollo: - /elf: no estar en contacto. - Cora%a: Es incapa% de e,presar emociones# placer# ra&ia# etc - $ersonas perfeccionistas: ecnico# no tolera errores. - +epresin se,ual: Neurosis: * primera infancia: atmosfera familiar autoritaria. * pu&ertad: No mastur&acin * edad adulta: atrimonios# necesidades se,uales. - (tmosfera negativa: temor al placer# cora%a muscular. El terapeuta de la psicologa del cuerpo: -<oluntad 2 No temor a la se,ualidad - No tratar pro&lemas )ue no se ha!an manejado - Estar en contacto con propias sensaciones Estructura Cuerpo: - dinmica esencial de todo - cuerpo papel almacenamiento ! canali%acin de la &ioenerg6a# - &ase de la e,istencia ! la e,periencia humana. - mente ! el cuerpo como uno.

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