Instituto de Humanidades Luis Campino UTP Ciclo Mayor

PLANIFICACIN ANUAL Sector : Matemtica Nivel : 1 Medio 2012 Profesor : Al erto Le!to" Cerda

UNIDAD
Unidad Cero# E$ocaci%n

PERODO
"emana &# '( al ') de mar*o+

CONTENIDO
Empleo de procedimientos de c.lculo para multiplicar un n/mero natural por un n/mero entero ne0ati$o y e1tensi%n de dic2os procedimientos a la multiplicaci%n de n/meros enteros+ E1tensi%n del al0oritmo de la di$isi%n de los n/meros naturales a la di$isi%n de n/meros enteros+ Discusi%n y aplicaci%n de dic2o al0oritmo+ Utili*aci%n de estrate0ias de c.lculo mental y escrito 3ue implican el uso de potencias de 4ase entera y e1ponente natural5 determinaci%n y aplicaci%n de propiedades relati$as a la multiplicaci%n y di$isi%n de potencias 3ue tienen 4ase entera y e1ponente natural5 y e1tensi%n a potencias de 4ase 6raccionaria o decimal positi$a y e1ponente natural+ Resoluci%n de pro4lemas en conte1tos di$ersos y si0ni6icati$os 3ue in$olucran las ( operaciones aritm7ticas con n/meros enteros5 potencias de 4ase entera5 6raccionaria o decimal positi$a y e1ponente natural5 en6ati*ando en el an.lisis cr8tico de los procedimientos de resoluci%n y de los resultados o4tenidos+

APRENDI A!E E"PERADO

Esta4lecen estrate0ias para calcular multiplicaciones y di$isiones de n/meros enteros+ Utili*an estrate0ias de c.lculo 3ue implican el uso de potencias de 4ase entera y e1ponente natural5 $eri6ican y aplican sus propiedades+

"emana ,# && al &- de mar*o

U"idad 1: "emana :# &) al ,, de mar*o Nmeros Racionales y Potencias 9:' 2rs apro1+; N/meros racionales Representaci%n 6raccionaria de decimales in6initos+

Distin0uir pro4lemas 3ue no admiten soluci%n en los n/meros enteros y 3ue pueden ser resueltos en los n/meros racionales+ !usti6icar matem.ticamente 3ue los decimales peri%dicos y semiperi%dicos son n/meros racionales+ Esta4lecer relaciones de orden entre n/meros racionales+ Representar n/meros racionales en la recta num7rica+ Utili*ar la calculadora para reali*ar c.lculos5 reconociendo sus limitaciones+ @eri6icar la densidad de los n/meros racionales+ @eri6icar la cerradura de las operaciones en los n/meros racionales+ Comprender el si0ni6icado de las potencias de 4ase racional y e1ponente entero+ Resol$er pro4lemas en conte1tos di$ersos 3ue in$olucran n/meros racionales o potencias de 4ase racional y e1ponente entero+

"emana (# ,- al ,< de mar*o

Orden y u4icaci%n de los n/meros racionales en la recta num7rica+

"emana -# '& al '- de a4ril

Propiedades de clausura y densidad Propiedades de las operaciones aritm7ticas con n/meros racionales+

"emana =# ') al &, de a4ril

Potencias de 4ase racional y e1ponente entero+

"emana ># &- al &< de a4ril

Propiedades de las potencias de 4ase racional y e1ponente entero+

U"idad 2: Factores y Productos. 9,( 2rs apro1+; "emana )# ,, al ,= de a4ril Len0ua?e al0e4raico+ Adici%n y sustracci%n de e1presiones al0e4raicas+

Identi6icar patrones en multiplicaciones de e1presiones al0e4raicas no 6raccionarias+

"emana <# ,< de a4ril al ': de mayo

Multiplicaci%n de e1presiones al0e4raicas+ Productos Nota4les+

Aactori*ar e1presiones al0e4raicas no 6raccionarias+

"emana &'# '= al &' de mayo

Aactori*aci%n Ecuaciones literales+

Esta4lecer estrate0ias para resol$er ecuaciones lineales+

"emana &&# &: al &> de mayo U"idad #: Transformaciones Isomtricas en el plano cartesiano. 9&) 2rs apro1+; "emana &,# ,' al ,( de mayo

A%rmulas y representaciones al0e4raicas+

Caracteri*aci%n del plano cartesiano+ U4icaci%n de puntos y 6i0uras en el plano cartesiano e identi6icaci%n de las coordenadas de los $7rtices de pol80onos di4u?ados en 7l+ @ectores en el plano cartesiano+

Identi6icar y representar puntos y coordenadas de 6i0uras 0eom7tricas en el plano cartesiano5 manualmente o usando un procesador 0eom7trico Representar en el plano5 adiciones5 sustracciones de $ectores y multiplicaciones de un $ector por un escalar+ Aplicar composiciones de 6unciones para reali*ar trans6ormaciones isom7tricas en el plano cartesiano+ Identi6icar re0ularidades en la aplicaci%n de trans6ormaciones isom7tricas a 6i0uras en el plano cartesiano+ Aormular y $eri6icar con?eturas acerca de la aplicaci%n de trans6ormaciones isom7tricas a 6i0uras 0eom7tricas en el plano cartesiano+ Esta4lecer el concepto de con0ruencia a partir de las trans6ormaciones isom7tricas+ Anali*ar representaciones de la 6unci%n lineal y de la 6unci%n a68n+

"emana &:# ,> al :& de mayo

Aplicaci%n de trans6ormaciones isom7tricas y composiciones de ellas en el plano cartesiano+

U"idad $: Funciones lineal y afn. 9 ,( 2rs apro1+; "emana &(# ': al '> de ?unio Aunciones lineales y a6ines como modelos de situaciones o 6en%menos+

"emana &-# &' al &( de ?unio

Representaci%n 0r.6ica de 6unciones lineales y a6ines+

Resol$er pro4lemas asociados a situaciones cuyos modelos son ecuaciones literales de primer 0rado+

"emana &=# &> al ,& de ?unio

Resoluci%n de pro4lemas mediante ecuaciones literales+

Semana 17: 24 al 28 de junio Semana 18: 01 al 05 de julio

Repaso - Prueba Contenidos M nimos Prueba Contenidos M nimos Semana Cierre de Semestre

Sema"as de &acacio"es de I"vier"o: 0' al 1( de )*lio

"emana &# ,, al ,= de ?ulio

Composici%n de 6unciones y propiedades asociadas+

Reali*ar composiciones de 6unciones y esta4lecer al0unas propiedades al0e4raicas de esta operaci%n

"emana ,# ,< de ?ulio al ', de a0osto U"idad %: Congruencia en Figuras Planas. 9,( 2rs apro1+; "emana :# '- al '< de a0osto

Dominio y recorrido de 6unciones 3ue se o4tienen al componer otras 6unciones Concepto de con0ruencia+

Aormular y $eri6icar con?eturas acerca de criterios de con0ruencia en tri.n0ulos+ Reconocen criterios como# LLL5 ALA5 LAL5 LLA Resol$er pro4lemas relati$os a c.lculos de $7rtices y lados de 6i0uras 0eom7tricas del plano cartesiano y a la con0ruencia de tri.n0ulos+

"emana (# &, al &= de a0osto "emana -# &< al ,: de a0osto "emana =# ,= al :' de a0osto

Criterios de con0ruencia en tri.n0ulos+

Aplicaciones de los criterios de con0ruencia+

U"idad +: Estadstica. 9,( 2rs apro1+;

"emana ># ', al '= septiem4re

"emana )# '< al &: septiem4re

Histo0ramas5 pol80onos de 6recuencia y de 6recuencias acumuladas5 considerando la interpretaci%n de medidas de tendencia central y posici%n+

Sema"a de &acacio"es de Fiestas Patrias: 1+ al 20 se-tiem re

O4tener in6ormaci%n a partir del an.lisis de datos5 en di$ersos conte1tos5 presentados en 0r.6icos y ta4las de 6recuencia5 considerando la interpretaci%n de medidas de tendencia central+ Producir in6ormaci%n5 en conte1tos di$ersos5 a tra$7s de 0r.6icos y ta4las de 6recuencia con datos a0rupados en inter$alos5 manualmente o mediante 2erramientas tecnol%0icas+ O4tener la cardinalidad de espacios muestrales y e$entos5 en e1perimentos aleatorios 6initos5 usando m.s de una estrate0ia+ Calcular la media aritm7tica de las medias de muestras de i0ual tamaBo5 e1tra8das desde una po4laci%n+ Aormular con?eturas y $eri6icarlas en casos particulares acerca de la relaci%n 3ue e1iste entre la media aritm7tica de una po4laci%n de tamaBo 6inito y la media aritm7tica de las medias de muestras de i0ual tamaBo5 e1tra8das de dic2a po4laci%n+

"emana <# ,: al ,> septiem4re "emana &'# :' de septiem4re al '( de octu4re "emana &&# '> al && de octu4re

Medidas de tendencia central 9media5 moda y mediana; y medidas de posici%n 9percentiles y cuartales; de datos a0rupados en inter$alos+

U"idad ,: Combinatoria y Probabilidades. 9,' 2rs apro1+; "emana &,# &- al &) de octu4re

T7cnicas com4inatorias para resol$er di$ersos pro4lemas 3ue in$olucren el c.lculo de pro4a4ilidades+

Interpretar in6ormaci%n5 en di$ersos conte1tos5 mediante el uso de medidas de posici%n y de tendencia central5 aplicando criterios re6eridos al tipo de datos 3ue se est.n utili*ando+ Producir in6ormaci%n5 en conte1tos di$ersos5 mediante el uso de medidas de posici%n y de tendencia central5 aplicando criterios re6eridos al tipo de datos 3ue se est.n utili*ando+

"emana &:# ,& al ,- de octu4re

Muestras de un tamaBo dado5 en las 3ue se pueden e1traer desde una po4laci%n de tamaBo 6inito5 con y sin reempla*o+

"emana &(# ,) de octu4re al '& de no$iem4re

Aormulaci%n y $eri6icaci%n de con?eturas5 en casos particulares5 acerca de la relaci%n 3ue e1iste entre la media aritm7tica de una po4laci%n de tamaBo 6inito y la media aritm7tica de las medias de muestras de i0ual tamaBo e1tra8das de dic2a po4laci%n5 con y sin reempla*o+ Resoluci%n de pro4lemas en conte1tos de incerte*a5 aplicando el c.lculo de pro4a4ilidades mediante el modelo de Laplace o 6recuencias relati$as5 dependiendo de las condiciones del pro4lema+

Utili*ar el c.lculo de medidas de tendencia central y de posici%n para anali*ar muestras de datos a0rupados en inter$alos+

"emana &-# '( al ') de no$iem4re

Resol$er pro4lemas re6eridos a c.lculos de pro4a4ilidades5 aplicando el modelo de Laplace o 6recuencias relati$as5 dependiendo de las caracter8sticas del e1perimento aleatorio+

"emana &=# && al &- de no$iem4re "emana &># &) al ,, de no$iem4re "emana &)# ,- al ,< de no$iem4re

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