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Punto 8
Punto 8
Establecer acciones responsables encaminadas a la prctica y prevencin de una buena salud. RESPETO Y RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO Y PROMOCIN DE LA SALUD
Diciembre
Enero
TECNOLGICOS Hora cvica Computadora Flash memory CD Hora clase de entorno y ciencias FINANCIERO Autogestin
adquiridos en el desarrollo de los talleres de Educacin para la sexualidad Integral frente a la prevencin del embarazo en adolescentes y de las ITS-VIH y Sida
MBITO
DIMENSIN
QU FALTA POR HACER? Concienciar a la comunidad Educativa sobre la aplicacin de las 3 R (reciclar, reutilizar, reducir) Humanizar a los estudiantes en el uso adecuado del material reciclado
OBSERVACIONES
Comunidad Educativa
Mas colaboracin por parte de los moradores de la comunidad Incrementar los recipientes para suplir las necesidades
RESPETO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Cambiar de las instalaciones elctricas. Priorizar los recursos elctricos. Cambiar en su totalidad las instalaciones elctricas Charlas sobre el ahorro de energa Comunidad educativa Falta adecuar todas las instalaciones elctricas
Motivar al cuidado y mantenimiento de la infraestructura fsica. _mantenimiento y difusin de la importancia del huerto escolar.
Comunidad Educativa.
Dimensiones Normas de comportamiento entre los miembros de la comunidad educativa en los diferentes espacios como aulas, reas de recreacin, deportivas, y baos, transporte, bares y comedores escolares, entre otros. Procedimientos utilizados por la institucin para resolver los conflictos entre los actores de la comunidad educativa (formas de violencia).
Qu se ha hecho?
Qu falta por hacer? El Plan de Realizar reuniones proteccin de estudio y estudiantil. evaluacin de Turnos rotativos de resultados de las los docentes. planificaciones en los estudiantes. Respectivo informe del docente a los padres de familia o representante respecto a novedades de comportamiento de los estudiantes Seguir los procesos Dar seguimiento y legales. presentar informes de novedades de Solicitar ayuda comportamiento profesional. parte del tutor. No s Ha recaudado las respectivas evidencias de los casos dados en la comunidad educativa.
Observaciones S0CIALIZAR las normas del cdigo de convivencia a toda la comunidad educativa.
Monitoreo de los procedimientos por parte del tutor acerca de los conflictos presentados.
mbitos
Dimensiones Formas de participacin de todos los estudiantes dentro de los espacios e instancias institucionales
Qu se ha hecho? Eleccin del comit de aula. Eleccin del consejo Estudiantil. Seleccin y/o designacin de representantes de Gobierno Escolar
Qu falta por hacer? Sensibilizara los estudiantes de la importancia que tiene el asumir esta funcin. Mejorar los procesos electorales. Taller de fortalecimiento del liderazgo.
Componentes internos para garantizar la participacin de los estudiantes en los mbitos contemplados en la normativa educativa y constitucional.
Conformacin de listas. Proceso electorales. Elaboracin y presentacin de planes de trabajo de las diferentes listas. Campaas electorales internas. Eleccin y proclamacin del concejo estudiantil.
Integracin de los Estudiantes. diferentes participantes. Realizarlo en la fecha indicada. Lograr que exista equidad de gnero.
Acciones Evento cultural, establecidas por la social, deportivo. institucin para fortalecer la Talleres. construccin de
Fomentar los valores cvicos. Incluir a todos los miembros de la comunidad educativa.
Comunidad educativa.
mbito
Dimensiones Normas de comportamiento entre los miembros de la comunidad educativa en los diferentes espacios como aulas, reas de recreacin, deportivas, y baos, entre otros.
Qu se ha hecho?
RESPETO A LA DIVERSIDAD
Procedimientos utilizados por la institucin para resolver los conflictos o dificultades entre los actores de la comunidad educativa.
Qu falta por hacer? El Plan de Elaborar un proteccin reglamento interno estudiantil. Difundir las normas de comportamiento Respectivo informe establecidas por la del docente a los institucin. padres de familia o representante respecto a novedades de comportamiento de los estudiantes Seguir los procesos Dar seguimiento y legales. presentar informes de novedades de Solicitar ayuda comportamiento profesional en caso parte del tutor. de requerirlo. Recaudar las respectivas evidencias de los casos dados en la comunidad educativa Monitoreo y evaluacin del plan de proteccin estudiantil.
Observaciones S0CIALIZAR las normas del cdigo de convivencia a toda la comunidad educativa.
Monitoreo de los procedimientos por parte del tutor acerca de los conflictos presentados.
9. Pla de seguimiento
mbito Respeto y responsabilidad por el cuidado y promocin de la salud Objetivo del plan de convivencia armnica Actividades Charlas sobre el cuidado y aseo personal. Campaas de vacunacin y charlas de prevencin de la gripa H1 N1. Charlas del correcto uso del agua. Charlas de nutricin. Control permanente de salud. Estrategias Metas Indicadores alcanzadas Colaboracin Los estudiantes y del personal maestra que labora en recibieron las subcentro de charlas salud. correspondientes. 100% Convocatoria La maestra y para padres, estudiantes madres de recibieron la familia, vacuna representantes correspondiente. y estudiantes. Charlas Cronograma Primera semana de julio Observaciones y dificultades Sin ninguna dificultad.
Charlas sobre el uso de las tres R. Aseo y ornato de la escuela todos los das. Recolectar
Charlas de Concienciar a los motivacin a estudiantes de los estudiantes conservacin del medio ambiente. Elaborar carteles con Tener una mejor mensajes de presentacin y
proteccin del Recolectar material de reciclaje Elaborar material de apoyo con el material reciclado
80%
Charlas. Dar el debido mantenimiento Organizar a la mingas con los institucin. miembros de la comunidad Mantener educativa. limpias las Reponer dependencias algn material de las escuela que se destruya o pierda Cumplir las normas de convivencia
Charlas de integracin y orientacin entre padres, madres, estudiantes Libertad con Colaborar con Charlas de responsabilidad las motivacin.
90%
disposiciones emanadas por el gobierno estudiantil. Integracin de todos los miembros de la comunidad educativa, respetando cultura.
Actividades de participacin.
plantel y la comunidad.
90%
este objetivo.
Respeto a la diversidad
Charlas de integracin.
90%
Establecer acciones responsables encaminadas a la prctica y prevencin de una buena salud. RESPETO Y RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO Y PROMOCIN DE LA SALUD
Diciembre
Enero
TECNOLGICOS Hora cvica Computadora Flash memory CD Hora clase de entorno y ciencias FINANCIERO Autogestin
adquiridos en el desarrollo de los talleres de Educacin para la sexualidad Integral frente a la prevencin del embarazo en adolescentes y de las ITS-VIH y Sida
MBITO
OBJETIVO
Promover el respeto y cuidado del medio ambiente a travs de acciones que permitan el buen manejo de desechos slidos, ahorro Huertos de energa y la escolares. ornamentacin y reforestacin en la institucin y su entorno. Clasificacin de los desechos (Orgnicos e inorgnicos).
INDICADOR ES 1 huerto escolar realizado en la institucin. 3 recipientes para la clasificacin de desechos. 20 estudiantes ayudan en la recoleccin de desechos.
RECURS OS
CRONOGRAMA Octubr Noviem e bre 1- 2-3-4 1-2-3-4 XX X XXX Diciem bre 1-2-34 Enero 1-2-3-4
XXX XX X XX X
Talento Humano
XXX XXX X
XX
Objetivo Socializar las normas de comportamiento entre la comunidad educativa en los diferentes espacios del plantel.
Crear Procedimientos utilizados por la institucin para resolver los conflictos entre los actores de la
Actividades Formar comisiones responsables con los diferentes miembros de la comunidad educativa para la socializacin de normas establecidas Disear fichas de observacin, de control y seguimiento evaluar la ejecucin del plan. Organizar grupos responsables de control y monitoreo del buen comportamiento de todos los miembros. Socializacin del acuerdo ministerial 43412. Socializacin de valores institucionales
Indicadores La institucin cuenta con comisiones conformadas con todos los miembros de la comunidad educativa para la socializacin de estrategias para promover la importancia del respeto.
Cronograma Durante el transcurso del ao escolar se realizara quimestralmente actividades de promocin, difusin, compromisos relacionados al respeto.
Responsables Docentes tutores. Directivos del comit de padres de familia. Directivos estudiantiles.
La comunidad Charlas, educativa conferencias, conoce el campaa. debido proceso para la solucin de conflictos La comunidad
del de de
comunidad educativa.
estudiantiles
Sensibilizar a los estudiantes la importancia de la participacin activa en los procesos democrticos que se desarrollen dentro de la institucin
Realizar Previo a las Humanos debates elecciones. Materiales de internos entre apoyo. los participante del proceso electoral. Socializacin de talleres con los participantes de los proceso
Octubr e *
Noviem bre *
Dicie mbre
Enero
mbito
RESPETO A LA DIVERSIDAD
Objetivo Socializar las normas de comportamiento entre la comunidad educativa en los diferentes espacios del plantel.
Crear Procedimientos utilizados por la institucin para resolver los conflictos entre los actores de la
Actividades Formar comisiones responsables con los diferentes miembros de la comunidad educativa para la socializacin de normas establecidas Disear fichas de observacin, de control y seguimiento evaluar la ejecucin del plan. Organizar grupos responsables de control y monitoreo del buen comportamiento de todos los miembros. Socializacin del acuerdo ministerial 43412. Socializacin de valores institucionales
Indicadores La institucin cuenta con comisiones conformadas con todos los miembros de la comunidad educativa para la socializacin de estrategias para promover la importancia del respeto de las diferencias individuales de cada integrante.
Cronograma Durante el transcurso del ao escolar se realizara quimestralmente actividades de promocin, difusin, compromisos relacionados al respeto.
La comunidad Charlas, educativa conferencias. conoce el debido proceso para la solucin de conflictos La comunidad
comunidad educativa.