Colegio Cristiano Gracia y Paz

Temuco

Departamento de Lenguaje y Comunicación
Subsector Lengua Castellana y Comunicación
Nivel: 5 ° Básico
Profesora: Francisca Barrientos Fernández
Adaptación curricular no significativa: Ximena Neira – Psicopedagoga
Natalia Gidi - Psicopedagoga

Prueba Global de Contenidos
Nombre: …………………………………………………Curso:………Fecha: ……….
Puntaje ideal: 33 pts.
Puntaje obtenido:
Objetivo:
Aplicar estructura del texto argumentativo en sus construcciones textuales.
Reconocer los modos verbales presentes en diversos textos.
Ítem I: Texto Informativo
1.-Selección múltiple: Marca la alternativa correcta según corresponda.
1.- ¿Cuál es la función del texto informativo?
a) entretener al público
b) informar un hecho importante para la
sociedad
c) publicitar un producto
3.- Qué es el “epígrafe”:
a) información complementaria que antecede al
titular
b) información destacada a continuación del
titular
c) ninguna de las anteriores

(1 punto cada uno)

2.- Aparte de la noticia qué OTROS textos
informativos conocemos:
a) la crónica
b) la entrevista y el reportaje
c) todas las anteriores
4.- Qué es una “noticia”:
a) es un texto argumentativo
b) es la información de un hecho de interés
público.
c) es un hecho sin interés público

2.-Elabora una Noticia de una ANÉCDOTA FAMILIAR, siguiendo la estructura que se da a
continuación:
(10 puntos)
Medio de comunicación______________________________ Fecha:__________________
 Título: __________________________________________________
Bajada:_________________________________________________________________________
Cuerpo:_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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. b) sigue la estructura del texto argumentativo c) una pelea entre dos personas d) a y b son correctas 2.Ítem II.-¿Qué es un OPOSITOR? a) El que se opone a otro en ideas...-Selección múltiple.¿Para qué nos sirven los argumentos? a) para ejemplificar sobre el tema b) para explicar y fundamentar mi opinión c) para convencer a los además d) todas son correctas 4. postura ante un tema. Sigue el esquema a continuación: .¿La función principal del texto argumentativo es? a) dar a conocer una información b) convencer al interlocutor c) relatar un hecho noticioso d) ninguna de las anteriores 3. o valores.-Escoge un tema y argumenta tu posición. Marca la letra de alternativa que contenga la respuesta correcta. (1 pto c/u) 1. 1.¿Qué es un DEBATE? a) Instancia en la que se enfrentan dos posturas frente a un mismo tema. Texto Argumentativo.La bicicleta como único medio de transporte -La enseñanza del ingles -Venta de comida saludable en el quiosco del colegio -Jornada escolar completa OPINIÓN: - ARGUMENTO 1: - ARGUMENTO 2: - ARGUMENTO 3: CONCLUSIÓN: (10 puntos) . b) el que guía el debate c) alguien que engaña 2.

El tabaco también afecta a las mujeres embarazadas ya que el hijo/a también toma tabaco y además. Lee atentamente el texto y responde las preguntas a continuación: (5 pts) EL TABACO El tabaco.¿Cuál es la opinión de la autora? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2. En los fumadores los dientes tienden a mancharse gradualmente por la acción de la nicotina y el alquitrán. asma y sobretodo. puesto que tenían menos cantidad de nicotina. 1. Está compuesto por nicotina. Las consecuencias son: bronquitis. Fumar es malo porque si fumas mucho los pulmones se ponen negros. Antes. como las drogas. los primeros cigarros no tenían tanta adicción como ahora.Ítem IV. caries.. Comprensión de Lectura. cáncer de la cavidad oral o cáncer de labio. intentaremos entre todos que haya un mundo sin tabaco. de alguna manera. disminución de las sensaciones del gusto y el olfato. El humo de los cigarrillos contienen sustancias químicas que se adhieren fuertemente a las superficies dentales. enfermedad periodontal. afecta a las personas que inhalan humo porque es como si fumaran e incluso el tabaco puede matar a las personas. En algunos establecimientos hay iconos que significan "PROHIBIDO FUMAR" e incluso en los paquetes de tabaco pone en letras grandes y mayúsculas: "FUMAR PUEDE MATAR" En conclusión.-¿Qué ARGUMENTOS menciona en el texto para convencernos de su postura? Menciona al menos Tres: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ . cáncer de pulmón. crea adicción. En la boca se producen también varias enfermedades como manchas en los dientes. En la actualidad casi todas las personas fuman aun sabiendo las consecuencias que trae fumar tanto. halitosis (mal aliento).

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