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REGLAS DE ACENTUACIN

Palabras agudas (u oxtonas)


Son las que tienen la slaba tnica en ltimo lugar.
Llevan tilde (acento ortogrfico escrito) si terminan en n, s o vocal: marqus, Len, razn, tom,
Pars, salgis, cabis, despreciis, cambiis, rehn, an (sinnimo de todava).
No llevan tilde si no terminan en n, s o vocal: mujer, reloj, tapiz, robot, relax, maquech,
amistad, trigal, escribir.
Excepciones:
Aun, cuando es sinnimo de incluso.
Cuando terminan en n o s, pero precedida por cualquier otra consonante, incluida la n:
Orleans, robots, tictacs, zigzags.
Cuando terminan en y: estoy, Godoy, convoy, virrey, buey, Uruguay.
Cuando terminan en l, precedida de diptongo, al cual es necesario romper: Ral, bal.
Palabras graves (o paroxtonas)
Son las que tienen la slaba tnica en penltimo lugar.
Llevan tilde (acento ortogrfico escrito) si no terminan en n, s o vocal: crcel, lpiz, difcil,
csped, mrtir, fnix, crmlech, yquey, yrsey, bisbol, Huscar, Daz.
No llevan tilde si terminan en n, s o vocal: paria, grave, resumen, selvas, culmen, tierras, posee,
bacalao, desahucio, chiita, donde, como, cuando, cuanto.
Excepciones:
Si terminan en n o s, precedida por cualquier otra consonante: frceps, bceps, cmics.
Cuando terminan en s precedida de triptongo, al cual es necesario romper: vivais,
sabais, pretendais.
Los pronombres interrogativos terminados en vocal:
a) Dnde. Vayas donde vayas, siempre dirs de dnde vienes.
b) Cmo. Sea como sea, aclara siempre cmo fue.
c) Cundo. Vengas cuando vengas, avisa siempre cundo llegaste.
d) Cunto. Tengas cuanto tengas, informa cunto tienes.
Palabras esdrjulas (o proparoxtonas)
Son las que tienen la slaba tnica en antepenltimo lugar.
Siempre llevan tilde (acento ortogrfico escrito): esdrjula, dmelo, slaba, cntaro, telfono,
pgina, sbado, rpido, crtico, difano, dicesis, hurfano, acufero, jesutico, creme.
Son esdrjulas aquellas palabras terminadas en falso diptongo, por cercana de vocales abiertas
distintas: hroe, lctea, hercleo.
Palabras sobresdrjulas (o superproparoxtonas)
Son las que tienen la slaba tnica antes del antepenltimo lugar.
Siempre llevan tilde (acento ortogrfico escrito): dgamelo, permtaseme, dicindoselo.
Excepciones:
Adverbios creados a partir de adjetivos con el sufijo mente, slo se acentuarn en el
caso de que el adjetivo lleve la tilde por s solo: difcilmente, pero evidentemente,
rpidamente pero tranquilamente.
Palabras monoslabas
Son las que tienen una sola slaba.
Por lo general no llevan tilde (acento ortogrfico escrito): fe, mes, ya, son, fue, vio, dio, gris,
ves, sol, mal, no, un, gran, o, fui, vi, di.
Excepciones:
Monoslabos con doble interpretacin:
a) D. Conjugacin del verbo dar. Quiero que d las gracias de todo.
b) l. Pronombre personal. Dselo a l.
c) Ms. Adverbio de cantidad. Hala ms rpido, mas no te traes.
d) M. Pronombre personal. Dile que mi mam siempre tiene algo especial para m.
e) S. Conjugacin de los verbos ser y saber. !o s, pero s eficiente si se necesita.
f) S. Adverbio de afirmacin o pronombre personal. S, es efectivo si se trata de s.
g) T. Bebida. "a te di#e que tomes una ta$a de t.
h) T. Pronombre personal. Dile a tu mam que t siempre eres el responsable.
i) Cul. Pronombre interrogativo. Te pregunto cul es tu pena, cual sea tu prolema.
j) Cun. Pronombre interrogativo. %Cun le#os ir& 'uan le#os quieras.
k) Qu. Pronombre interrogativo. Dime que tienes con qu escribir.
l) Quin. Pronombre interrogativo. Quien pase primero te dir quin fue.
REFORMAS, AL ESPAOL, DE LA RAE
Exclusin de ch y ll del abecedario
Se excluyen definitivamente del abecedario los signos ch y ll, ya que, en realidad, no son letras,
sino dgrafos, esto es, conjuntos de dos letras o grafemas que representan un solo fonema. El
abecedario del espaol queda as reducido a las veintisiete letras siguientes: a, b, c, d, e, f, g, h,
i, j, k, l, m, n, , o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. El espaol se asimila con ello al resto de las
lenguas de escritura alfabtica, en las que solo se consideran letras del abecedario los signos
simples, aunque en todas ellas existen combinaciones de grafemas para representar algunos de
sus fonemas. La eliminacin de los dgrafos ch y ll del inventario de letras del abecedario no
supone, en modo alguno, que desaparezcan del sistema grfico del espaol. Estos signos dobles
seguirn utilizndose como hasta ahora en la escritura de las palabras espaolas: el dgrafo ch
en representacin del fonema /ch/ (chico [chko]) y el dgrafo ll en representacin del fonema
/ll/ o, para hablantes yestas, del fonema /y/ (calle [klle, kye]). La novedad consiste,
simplemente, en que dejan de contarse entre las letras del abecedario. Al tratarse de
combinaciones de dos letras, las palabras que comienzan por estos dgrafos o que los contienen
no se alfabetizan aparte, sino en los lugares que les corresponden dentro de la c y de la l,
respectivamente. La decisin de adoptar el orden alfabtico latino universal se tom en el X
Congreso de la Asociacin de Academias de la Lengua Espaola, celebrado en 1994, y viene
aplicndose desde entonces en todas las obras acadmicas.
n solo nombre para cada letra
Algunas de las letras tienen varios nombres con tradicin y vigencia en diferentes zonas del
mbito hispnico. La nueva edicin de la ortografa, sin nimo de interferir en la libertad de cada
hablante o pas de seguir utilizando el nombre al que est habituado, pretende promover hacia
el futuro un proceso de convergencia en la manera de referirse a las letras del abecedario, razn
por la que recomienda, para cada una de ellas, una denominacin nica comn. El nombre
comn recomendado es el que aparece en la relacin siguiente debajo de cada letra.
La recomendacin de utilizar un solo nombre para cada letra no implica, en modo alguno, que se
consideren incorrectas las variantes denominativas con vigencia en el uso que presentan algunas
de ellas, y que a continuacin se comentan: La letra v tiene dos nombres: uve y ve. El nombre
uve es el nico empleado en Espaa, pero tambin es conocido y usado en buena parte de
Amrica, donde, no obstante, est ms extendido el nombre ve. Los hispanohablantes que
utilizan el nombre ve suelen acompaarlo de los adjetivos corta, chica, chiquita, pequea o baja,
para poder distinguir en la lengua oral el nombre de esta letra del de la letra b (be), que se
pronuncia exactamente igual. El hecho de que el nombre uve se distinga sin necesidad de
aadidos del nombre de la letra b justifica su eleccin como la denominacin recomendada para
la v en todo el mbito hispnico. La letra b se denomina simplemente be entre aquellos
hispanohablantes que utilizan el nombre uve para la letra v. En cambio, quienes llaman ve
(corta, chica, chiquita, pequea o baja) a la v utilizan habitualmente para la b las
denominaciones complejas be larga, be grande o be alta, aadiendo en cada caso el adjetivo
opuesto al que emplean para referirse a la v. La letra w presenta tambin varios nombres: uve
doble, ve doble, doble uve, doble ve y doble u (este ltimo, calco del ingls double u). Se da
preferencia a la denominacin uve doble por ser uve el nombre comn recomendado para la
letra v y ser ms natural en espaol la colocacin pospuesta de los adjetivos. La letra y se
denomina i griega o ye. El nombre i griega, heredado del latino, es la denominacin tradicional y
ms extendida de esta letra, y refleja su origen y empleo inicial en prstamos del griego. El
nombre ye se cre en la segunda mitad del siglo xix por aplicacin del patrn denominativo que
siguen la mayora de las consonantes, y que consiste en aadir la vocal e a la letra
correspondiente (be, ce, de, etc.). La eleccin de ye como nombre recomendado para esta letra
se justifica por su simplicidad, ya que se diferencia, sin necesidad de especificadores, del
nombre de la letra i. La letra i, cuyo nombre es i, recibe tambin la denominacin de i latina
para distinguirla de la letra y cuando para esta ltima se emplea la denominacin tradicional de i
griega. A diferencia de las variantes denominativas que se acaban de exponer, todas ellas
vlidas, no se consideran hoy aceptables los nombres alternativos que han recibido algunas
otras letras en el pasado; as, se aconseja desechar definitivamente el nombre ere para la r, as
como las formas ceta, ceda y zeda para la z. Los nicos nombres vlidos hoy para estas letras
son, respectivamente, erre y zeta.
En espa!ol" curum y #atar" en lugar de qurum y $atar
En el sistema ortogrfico del espaol, la letra q solo tiene uso como elemento integrante del
dgrafo qu para representar el fonema /k/ ante las vocales e, i (queso [kso], quin [kin]). Este
mismo fonema se representa, en el resto de posiciones, con la letra c (canguro [kangro], corto
[krto], cuenta [kunta], acn [akn], tictac [tiktk]), aunque en prstamos de otras lenguas
tambin puede aparecer representado por la letra k en cualquier posicin (karaoke [karaoke],
kilo [klo], koala [kola], kurdo [krdo], bnker [bnker], anorak [anorak]). Es, por lo tanto,
ajeno a la ortografa del espaol el empleo de la letra q como grafema independiente, con valor
fnico autnomo. Por ello, los prstamos de otras lenguas, sean latinismos o extranjerismos,
cuya grafa etimolgica incluya una q que por s sola represente el fonema /k/, si se adaptan al
espaol, deben sustituir esa q por las grafas propias de la ortografa espaola para representar
dicho fonema. En aplicacin de esta norma, voces inglesas como quark o quasar, o latinas como
quorum o exequatur, deben escribirse en espaol cuark, cusar, curum y executur. En caso de
mantener las grafas etimolgicas con q, estas voces han de considerarse extranjerismos o
latinismos crudos (no adaptados) y escribirse, por ello, en cursiva y sin tilde. Aunque en el
mbito de los nombres propios (antropnimos y topnimos) es frecuente el uso de grafas
originarias no adaptadas o -si los nombres provienen de lenguas que emplean otro alfabeto u
otro sistema de escritura, como el rabe, el hebreo o el chino- de transliteraciones de las
grafas originarias al alfabeto latino, sin adaptaciones ulteriores, en el caso de los topnimos
mayores, como son los nombres de pases, es conveniente usar grafas plenamente adaptadas a
la ortografa del espaol. Por ello, aplicando la misma norma que para los nombres comunes, se
recomienda emplear con preferencia las grafas Catar e Irak para los nombres de esos dos
pases rabes, mejor que Qatar e Iraq, transcripciones de los originales rabes que presentan un
uso de la q ajeno al sistema ortogrfico del espaol.
Palabras como guion" truhan" %ie" liais" etc&" se escriben sin tilde
Para poder aplicar con propiedad las reglas de acentuacin grfica del espaol es necesario
determinar previamente la divisin de las palabras en slabas. Y para dividir silbicamente las
palabras que contienen secuencias de vocales es preciso saber si dichas vocales se articulan
dentro de la misma slaba, como diptongos o triptongos (vais, o.pioi.de), o en slabas distintas,
como hiatos (l.ne.a, ta.o.s.ta). Al no existir uniformidad entre los hispanohablantes en la
manera de articular muchas secuencias voclicas, ya que a menudo, incluso tratndose de las
mismas palabras, unos hablantes pronuncian las vocales contiguas dentro de la misma slaba y
otros en slabas distintas, la ortografa acadmica estableci ya en 1999 una serie de
convenciones para fijar qu combinaciones voclicas deben considerarse siempre diptongos o
triptongos y cules siempre hiatos a la hora de aplicar las reglas de acentuacin grfica, con el
fin de garantizar la unidad en la representacin escrita de las voces que contienen este tipo de
secuencias. De acuerdo con dichas convenciones, y con independencia de cul sea su
articulacin real en palabras concretas, se consideran siempre diptongos a efectos ortogrficos
las combinaciones siguientes: Vocal abierta (/a/, /e/, /o/) seguida o precedida de vocal cerrada
tona (/i/, /u/): estabais, confiar, diario, afeitar, viento, pie, doy, guion, aunar, acuario,
actuado, reunir, sueo, estadounidense, antiguo. Dos vocales cerradas distintas (/i/, /u/):
triunfo, incluido, diurno, huir, viuda, ruido. Del mismo modo, se consideran siempre triptongos a
efectos ortogrficos las secuencias constituidas por una vocal abierta entre dos vocales cerradas
tonas: confiis, actuis, puntuis, guau. Como consecuencia de la aplicacin de estas
convenciones, un grupo limitado de palabras que tradicionalmente se haban escrito con tilde por
resultar bislabas (adems de ser agudas terminadas en -n, -s o vocal) en la pronunciacin de
buena parte de los hispanohablantes -los que articulan con hiato las combinaciones voclicas
que contienen-, pasan a considerarse monoslabas a efectos de acentuacin grfica, conforme a
su pronunciacin real por otra gran parte de los hispanohablantes -los que articulan esas
mismas combinaciones como diptongos o triptongos-, y a escribirse, por ello, sin tilde, ya que
los monoslabos no se acentan grficamente, salvo los que llevan tilde diacrtica. Las palabras
afectadas por este cambio son formas verbales como crie, crio, criais, crieis y las de voseo crias,
cria (de criar); fie, fio, fiais, fieis y las de voseo fias, fia (de fiar); flui, fluis (de fluir); frio, friais
(de frer); frui, fruis (de fruir); guie, guio, guiais, guieis y las de voseo guias, guia (de guiar);
hui, huis (de huir); lie, lio, liais, lieis y las de voseo lias, lia (de liar); pie, pio, piais, pieis y las de
voseo pias, pia (de piar); rio, riais (de rer); sustantivos como guion, ion, muon, pion, prion,
ruan y truhan; y ciertos nombres propios, como Ruan y Sion. Aunque la ortografa de 1999,
donde se establecieron las citadas convenciones, prescriba ya la escritura sin tilde de estas
palabras, admita que los hablantes que las pronunciasen como bislabas pudiesen seguir
acentundolas grficamente. En cambio, a partir de la edicin de 2010, se suprime dicha opcin,
que quiebra el principio de unidad ortogrfica, de modo que las palabras que pasan a
considerarse monoslabas por contener este tipo de diptongos o triptongos ortogrficos deben
escribirse ahora obligatoriamente sin tilde. Esta convencin es puramente ortogrfica, por lo que
no implica, en modo alguno, que los hablantes deban cambiar la manera en que pronuncian
naturalmente estas voces, sea con hiato o con diptongo.
El adverbio solo y los pronombres demostrativos" sin tilde
La palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de
monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo), as como los
demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, funcionen como pronombres
(Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), no deben
llevar tilde segn las reglas generales de acentuacin, bien por tratarse de palabras bislabas
llanas terminadas en vocal o en -s, bien, en el caso de aquel, por ser aguda y acabar en
consonante distinta de n o s. Aun as, las reglas ortogrficas anteriores prescriban el uso de
tilde diacrtica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos para distinguirlos,
respectivamente, del adjetivo solo y de los determinantes demostrativos, cuando en un mismo
enunciado eran posibles ambas interpretaciones y podan producirse casos de ambigedad,
como en los ejemplos siguientes: Trabaja slo los domingos [= `trabaja solamente los
domingos], para evitar su confusin con Trabaja solo los domingos [= `trabaja sin compaa los
domingos]; o Por qu compraron aqullos libros usados? (aqullos es el sujeto de la oracin),
frente a Por qu compraron aquellos libros usados? (el sujeto de esta oracin no est expreso,
y aquellos acompaa al sustantivo libros).Sin embargo, ese empleo tradicional de la tilde en el
adverbio solo y los pronombres demostrativos no cumple el requisito fundamental que justifica
el uso de la tilde diacrtica, que es el de oponer palabras tnicas o acentuadas a palabras tonas
o inacentuadas formalmente idnticas, ya que tanto solo como los demostrativos son siempre
palabras tnicas en cualquiera de sus funciones. Por eso, a partir de ahora se podr prescindir
de la tilde en estas formas incluso en casos de ambigedad. La recomendacin general es, pues,
la de no tildar nunca estas palabras. Las posibles ambigedades pueden resolverse casi siempre
por el propio contexto comunicativo (lingstico o extralingstico), en funcin del cual solo suele
ser admisible una de las dos opciones interpretativas. Los casos reales en los que se produce
una ambigedad que el contexto comunicativo no es capaz de despejar son raros y rebuscados,
y siempre pueden evitarse por otros medios, como el empleo de sinnimos (solamente o
nicamente, en el caso del adverbio solo), una puntuacin adecuada, la inclusin de algn
elemento que impida el doble sentido o un cambio en el orden de palabras que fuerce una nica
interpretacin.
'a conjuncin o siempre sin tilde" incluso entre ci%ras
Hasta ahora se vena recomendando escribir con tilde la conjuncin disyuntiva o cuando apareca
entre dos cifras, a fin de evitar que pudiera confundirse con el nmero cero. Este uso de la tilde
diacrtica no est justificado desde el punto de vista prosdico, puesto que la conjuncin o es
tona (se pronuncia sin acento) y tampoco se justifica desde el punto de vista grfico, ya que
tanto en la escritura mecnica como en la manual los espacios en blanco a ambos lados de la
conjuncin y su diferente forma y menor altura que el cero evitan suficientemente que ambos
signos puedan confundirse (1 o 2, frente a 102). Por lo tanto, a partir de este momento, la
conjuncin o se escribir siempre sin tilde, como corresponde a su condicin de palabra
monoslaba tona, con independencia de que aparezca entre palabras, cifras o signos: Quieres
t o caf?; Terminar dentro de 3 o 4 das; Escriba los signos + o - en la casilla
correspondiente.
(ormas de escritura de los pre%ijos) exmarido, ex primer ministro
Los prefijos son elementos afijos, carentes de autonoma, que se anteponen a una base lxica
(una palabra o una expresin pluriverbal) a la que aportan diversos valores semnticos. Se
resumen a continuacin las normas que deben seguirse para la correcta escritura de los prefijos
en espaol:
Se escriben siempre soldados a la base a la que afectan cuando esta es univerbal, es decir,
cuando est constituida por una sola palabra: antiad(erente, antirroo, antitaaco, cuasidelito,
cuasiautomtico, e)alco(*lico, e)#efe, e)ministro, e)novio, e)presidente, prepago, precontrato,
posventa, posmoderno, proamnista, provida, proritnico, vicealcalde, vicesecretario,
supermodelo, superaurrido, superin, etc. En este caso, no se consideran correctas las grafas
en las que el prefijo aparece unido con guion a la palabra base ( anti+mafia, anti+cancergeno)
o separado de ella por un espacio en blanco ( anti mafia, anti cancergeno). Si se forma una
palabra anteponiendo a la base varios prefijos, estos deben escribirse igualmente soldados, sin
guion intermedio: antiposmodernista, requetesuperguapo.
Se unen con guion a la palabra base cuando esta comienza por mayscula, de ah que se
emplee este signo de enlace cuando el prefijo se antepone a una sigla o a un nombre propio
univerbal: anti+,-',, mini+.S/, pos+0orac(ov, pro+1ama. El guion sirve en estos casos para
evitar la anomala que supone, en nuestro sistema ortogrfico, que aparezca una minscula
seguida de una mayscula en posicin interior de palabra. Tambin es necesario emplear el
guion cuando la base es un nmero, con el fin de separar la secuencia de letras de la de cifras:
su+23, super+4.
Se escriben necesariamente separados de la base a la que afectan cuando esta es pluriverbal,
es decir, cuando est constituida por varias palabras. Hay determinados prefijos, como e)+, anti+
o pro+, que son especialmente proclives, por su significado, a unirse a bases de este tipo, ya se
trate de locuciones o de grupos sintcticos, caracterstica por la cual la gramtica ha acuado
para ellos la denominacin de prefi#os separales5 e) relaciones p6licas, anti pena de muerte,
pro derec(os (umanos. Esta misma circunstancia puede darse tambin con otros prefijos: pre
Segunda 0uerra 7undial, super en forma, vice primer ministro.
As pues, un mismo prefijo se escribir soldado a la base, unido a ella con guion o
completamente separado en funcin de los factores arriba indicados: antimafia, anti+1T,!, anti
cido lctico8 provida, pro+1-9, pro derec(os (umanos8 supercansado, super+4, super en forma,
etc.
Las normas aqu expuestas rigen para todos los prefijos, incluido e)+. Para este prefijo se vena
prescribiendo hasta ahora la escritura separada - cuando, con el sentido de `que fue y ya no
es, se antepone a sustantivos que denotan ocupaciones, cargos, relaciones o parentescos
alterables y otro tipo de situaciones circunstanciales de las personas.
'os extranjerismos y latinismos crudos (no adaptados) deben escribirse en cursiva
En la nueva ortografa se da cuenta de las normas que deben seguirse cuando se emplean en
textos espaoles palabras o expresiones pertenecientes a otras lenguas, siendo la principal
novedad en este sentido la equiparacin en el tratamiento ortogrfico de todos los prstamos
(voces o expresiones de otras lenguas que se incorporan al caudal lxico del espaol), con
independencia de que procedan de lenguas vivas extranjeras (extranjerismos) o se trate de
voces o expresiones latinas (latinismos).
De acuerdo con estas normas, los extranjerismos y latinismos crudos o no adaptados -aquellos
que se utilizan con su grafa y pronunciacin originarias y presentan rasgos grfico-fonolgicos
ajenos a la ortografa del espaol- deben escribirse en los textos espaoles con algn tipo de
marca grfica que indique su carcter forneo, preferentemente en letra cursiva, o bien entre
comillas. En cambio, los extranjerismos y latinismos adaptados -aquellos que no presentan
problemas de adecuacin a la ortografa espaola o que han modificado su grafa o su
pronunciacin originarias para adecuarse a las convenciones grfico-fonolgicas del nuestra
lengua- se escriben sin ningn tipo de resalte y se someten a las reglas de acentuacin grfica
del espaol. Ejemplos:
Me encanta el allet clsico / Me encanta el bal clsico.
Juego al paddle todos los domingos / Juego al pdel todos los domingos.
La reunin se suspendi por falta de quorum / La reunin se suspendi por falta de
curum.
As pues, segn la nueva ortografa, y tal como ilustra el ltimo ejemplo, los prstamos del latn
solo se escribirn en letra redonda y con sometimiento a las reglas de acentuacin grfica del
espaol cuando estn completamente adaptados a nuestro sistema ortogrfico, al igual que se
hace con los prstamos de otros idiomas.
Por su parte, las locuciones o dichos en otras lenguas que se utilicen en textos espaoles deben
escribirse igualmente en cursiva -o, en su defecto, entre comillas- para sealar su carcter
forneo, su consideracin de incrustaciones de otros idiomas en nuestra lengua:
La historia tuvo un (appy end de pelcula.
Su bien ganada fama de femme fatale le abra todas las puertas.
La tensin fue in crescendo hasta que, finalmente, estall el conflicto.
Segn se establece en la nueva edicin de la ortografa, las locuciones latinas (expresiones
pluriverbales fijas en latn que se utilizan en todas las lenguas de cultura occidentales, incluido el
espaol, con un sentido ms o menos cercano al significado literal latino) deben recibir el mismo
tratamiento ortogrfico que las provenientes de cualquier otra lengua. Por lo tanto, aunque
hasta ahora se recomendaba escribirlas en redonda y con las tildes resultantes de aplicarles las
reglas de acentuacin del espaol, deben escribirse, de acuerdo con su carcter de expresiones
forneas, en cursiva (o entre comillas) y sin acentos grficos, ya que estos no existen en la
escritura latina:
As fue, grosso modo, como acab aquel asunto.
Se cas in articulo mortis con su novia de toda la vida.
Renunci motu proprio a todos sus privilegios.
Decidieron aplazar sine die las negociaciones.
El examen post mortem revel indicios de envenenamiento.
Las grandes potencias eran partidarias de mantener el statu quo.
so de los pronombres lo(s)" la(s)" le(s)& 'esmo" lasmo" losmo
Para usar adecuadamente los pronombres tonos de 3 persona lo(s), la(s), le(s) segn la
norma culta del espaol general, debe tenerse en cuenta, en primer lugar, la funcin sintctica
que desempea el pronombre y, en segundo lugar, el gnero y el nmero gramatical de la
palabra a la que se refiere. En el siguiente cuadro se muestra la distribucin de formas y
funciones de estos pronombres:
*En el :so$o de una nueva gramtica de la lengua espa;ola (RAE, 1973) se condena el lesmo
referido a cosa, pero se permite el referido a persona masculina singular; el lesmo plural
siempre ha sido censurado por la Academia, ya que su baja incidencia desde los textos
castellanos ms antiguos atestigua que tampoco lo ha sancionado nunca mayoritariamente el
uso de los hablantes cultos.
A continuacin se expone de forma sucinta la norma que rige el empleo de estos pronombres:
Cuando el pronombre desempea la funcin de complemento directo, deben usarse las
formas lo, los para el masculino (singular y plural, respectivamente) y la, las para el femenino
(singular y plural, respectivamente):
%Has visto a <uan& S, lo vi ayer.
%Has visto a <uan y a los ni;os& S, los (e visto en el parque.
'ompr la medicina y se la di sin que nadie me viera.
%Has recogido a las ni;as& S, las recog antes de ir al taller.
[Dada la gran extensin en el uso de los hablantes cultos de ciertas zonas de Espaa de la forma
le cuando el referente es un hombre, se admite, nicamente para el masculino singular, el uso
de le en funcin de complemento directo de persona: %Has visto a <orge& S, le vi ayer en el
parque].
Cuando el pronombre desempea la funcin de complemento indirecto, deben usarse las
formas le, les (singular y plural, respectivamente), con independencia del gnero de la palabra
a la que se refiera el pronombre:
Le ped disculpas a mi madre.
Le di#e a su (ermana que viniera.
Les di un regalo a los ni;os.
A pesar de la aparente simplicidad del sistema, existen casos excepcionales o aparentemente
excepcionales dentro de la norma, as como una enorme variedad en cuanto a los usos efectivos
en las distintas zonas hispanohablantes. Si se desea informacin pormenorizada, pueden
consultarse los artculos lesmo, lasmo y losmo del Diccionario pan(ispnico de dudas, as
como las entradas dedicadas a verbos que plantean problemas a los hablantes en cuanto a la
seleccin de los pronombres tonos de tercera persona (avisar, ayudar, curar, disparar,
escribir, llamar, molestar, obedecer, pegar, saludar, etc.).
+aba muchas personas" ha habido quejas" hubo problemas
Cuando el verbo haber se emplea para denotar la mera presencia o existencia de personas o
cosas, funciona como impersonal y, por lo tanto, se usa solamente en tercera persona del
singular (que en el presente de indicativo adopta la forma especial hay: Hay muchos nios en el
parque). En estos casos, el elemento nominal que acompaa al verbo no es el sujeto (los verbos
impersonales carecen de sujeto), sino el complemento directo. En consecuencia, es errneo
poner el verbo en plural cuando el elemento nominal se refiere a varias personas o cosas, ya que
la concordancia del verbo la determina el sujeto, nunca el complemento directo. As, oraciones
como Haban muchas personas en la sala, Han habido algunas quejas o Hubieron problemas
para entrar al concierto son incorrectas; debe decirse Haba muchas personas en la sala, Ha
habido algunas quejas, Hubo problemas para entrar al concierto.
Hubieron
La forma verbal (uieron es la que corresponde a la tercera persona del plural del pretrito
perfecto simple o pretrito de indicativo del verbo haber: (ue, (uiste, (uo,
(uimos, (uisteis, hubieron.
USOS CORRECTOS:
Esta forma verbal se emplea, correctamente, en los casos siguientes:
- Para formar, seguida del participio del verbo que se est conjugando, la tercera persona del
plural del tiempo compuesto denominado pretrito anterior o antepretrito de indicativo:
(uieron terminado, (uieron comido, (uieron salido. Este tiempo indica que la accin
denotada por el verbo ha ocurrido en un momento inmediatamente anterior al de otra accin
sucedida tambin en el pasado: 'uando todos (uieron terminado, se marc(aron a sus casas8
,penas (uieron traspasado el umral, la puerta se cerr* de golpe. En el uso actual, este tiempo
verbal aparece siempre precedido de nexos como cuando, tan pronto como, una ve$ que,
despus =de> que, (asta que, luego que, as que, no ien, apenas. Prcticamente no se emplea
en la lengua oral y es hoy raro tambin en la escrita, pues en su lugar suele usarse, bien el
pretrito perfecto simple o pretrito de indicativo ('uando todos terminaron, se marc(aron a sus
casas), bien el pretrito pluscuamperfecto o antecopretrito de indicativo (,penas (aan
traspasado el umral, la puerta se cerr* de golpe).
- Como forma de la tercera persona del plural del pretrito perfecto simple o pretrito de
indicativo de la perfrasis verbal (aer de + infinitivo, que denota obligacin o necesidad y
equivale a la ms usual hoy tener que + infinitivo: :l director y su equipo (uieron de recorrer
muc(os lugares antes de encontrar los e)teriores apropiados para la pelcula.
USO INCORRECTO:
- No se considera correcto el uso de la forma (uieron cuando el verbo (aer se emplea para
denotar la presencia o existencia de personas o cosas, pues con este valor (aer es impersonal
y, como tal, carece de sujeto (el elemento nominal que aparece junto al verbo es el
complemento directo) y se usa solo en tercera persona del singular. Son, pues, incorrectas
oraciones como Huieron muc(os voluntarios para reali$ar esa misi*n o !o (uieron
prolemas para entrar al concierto8 dee decirse Huo muc(os voluntarios para reali$ar esa
misi*n o !o (uo prolemas para entrar al concierto.
+abemos
Usos incorrectos: En la lengua culta actual, la primera persona del plural del presente de
indicativo del verbo haber es hemos, y no la arcaica habemos, cuyo uso en la formacin de los
tiempos compuestos de la conjugacin es hoy un vulgarismo propio del habla popular que debe
evitarse en el habla culta; as, no debe decirse Habemos visto a tu hermano, sino Hemos visto a
tu hermano. Tambin debe evitarse en el habla culta el uso de habemos con el sentido de
`somos o estamos, puesto que el verbo haber, cuando se emplea para denotar la presencia o
existencia de personas o cosas, es impersonal y, como tal, se usa solo en tercera persona del
singular: Hay pocos solteros en el pueblo; Haba tres personas en la habitacin. Por lo tanto, si
quien habla desea incluirse en la referencia, no debe emplear el verbo haber en primera persona
del plural, como se hace a veces en el habla popular, recurriendo, para el presente de indicativo,
a la forma habemos: Habemos pocos solteros en el pueblo, Habemos tres personas en la
habitacin; debe decirse Somos pocos solteros en el pueblo, Estamos tres personas en la
habitacin.
Uso correcto: Solo es admisible hoy en la lengua culta el uso de la forma habemos como primera
persona del plural del presente de indicativo de la expresin coloquial habrselas con una
persona o cosa (`enfrentarse a ella o tratar con ella a la fuerza): Ya sabis con quin nos las
habemos; Nos las habemos con un asesino despiadado.
Se venden casas" Se buscan actores frente a Se busca a los culpables
La palabra se sirve para formar dos tipos de oraciones, que no deben confundirse aunque tengan
en comn el hecho de no mencionar quin realiza la accin verbal:
a) oraciones de pasiva refleja. En estas oraciones, la forma se precede a un verbo en tercera
persona del singular o del plural, segn sea singular o plural el elemento nominal que aparece
junto al verbo y que es su sujeto gramatical. Por tratarse de una forma de pasiva, esta
construccin solo se da con verbos transitivos: Se vende casa de campo / Se venden casas de
campo. Normalmente el sujeto de estas oraciones denota cosa, pero puede denotar tambin
persona indeterminada: Se buscan actores para la pelcula.
b) oraciones impersonales. Se llaman as por carecer de sujeto gramatical y en ellas la forma se
precede siempre a un verbo en tercera persona del singular. Esta construccin puede darse con
verbos intransitivos (Se trabaja mejor en equipo), con verbos copulativos (Se est mejor solo
que mal acompaado) o con verbos transitivos, cuando llevan un complemento directo de
persona precedido de la preposicin a (Se busca a los culpables del crimen).La confusin entre
las oraciones de pasiva refleja (con el verbo en tercera persona del singular o del plural,
concertando con el sujeto paciente) y las oraciones impersonales (carentes de sujeto y con el
verbo inmovilizado en tercera persona del singular) nicamente puede darse con verbos
transitivos, pues son los nicos que pueden generar ambos tipos de oraciones: Se buscan casas
con jardn (pasiva refleja) / Se busca a los culpables (impersonal).En caso de duda sobre cundo
utilizar una u otra construccin pueden resultar tiles las indicaciones siguientes: Si el elemento
nominal sobre el que recae la accin verbal expresa cosa, debe emplearse la construccin de
pasiva refleja; por tanto, el verbo ha de ir en plural si este elemento es plural: Se hacen
fotocopias. Se produjeron irregularidades. Se reanudarn los trabajos de rehabilitacin. Si el
elemento nominal expresa persona y no va precedido de la preposicin a, se emplea tambin la
construccin de pasiva refleja: Se buscan actores para la pelcula. Se contratarn nuevos
trabajadores para el proyecto. Se necesitan especialistas en informtica. Si el elemento nominal
expresa persona y va precedido de la preposicin a, debe emplearse la construccin impersonal;
por tanto, el verbo ir en singular aunque el elemento nominal sea plural: Entre los gitanos se
respeta mucho a los ancianos. Se entrevist a los candidatos para el puesto. Se busca a quienes
presenciaron lo ocurrido.
,etr-s de m" encima de m" al lado mo
En la lengua culta debe evitarse el uso de adverbios como cerca, detrs, delante, debajo, dentro,
encima, enfrente con adjetivos posesivos; as pues, no debe decirse detrs mo, encima suya,
etc., sino detrs de m, encima de l, etc. El origen de este error est en equiparar el
complemento preposicional introducido por la preposicin de (detrs de Mara) con los
complementos de posesin, de estructura formalmente idntica (la casa de Mara). Sin embargo,
se trata de construcciones diferentes: en la primera (detrs de Mara), el ncleo del que depende
el complemento preposicional es un adverbio (detrs), mientras que en la segunda (la casa de
Mara) es un sustantivo (casa). Puesto que los adjetivos posesivos son modificadores del
sustantivo, solo si el complemento encabezado por de depende de un sustantivo puede
sustituirse sin problemas por un posesivo: la casa de Mara = su casa o la casa suya. Sin
embargo, los adverbios no son susceptibles de ser modificados por un posesivo, de forma que no
admiten la transformacin descrita: detrs de Mara no equivale a *su detrs, por lo que no es
admisible decir detrs suya ni detrs suyo. En consecuencia, para discernir si es o no correcta
una expresin con posesivo, debemos fijarnos en la categora de la palabra ncleo: si es un
sustantivo, ser correcta (puede decirse al lado mo, pues lado es un sustantivo); pero no ser
correcta si se trata de un adverbio (no puede decirse cerca mo, pues cerca es un adverbio).Para
no equivocarse, resulta til saber que si se puede usar el posesivo tono antepuesto, la
construccin con el posesivo tnico pospuesto ser tambin vlida: Estoy al lado de Mara >
Estoy a su lado > Estoy al lado suyo (correcto)Giraban alrededor de ti > Giraban a tu alrededor
> Giraban alrededor tuyo (correcto)pero Estoy detrs de Mara > *Estoy en su detrs > Estoy
detrs suyo/suya (incorrecto)Vive cerca de ti > *Vive en tu cerca > Vive cerca tuyo/tuya
(incorrecto)Por ltimo, es importante sealar que el posesivo pospuesto debe concordar en
gnero con el sustantivo al que modifica; as pues, debe decirse al lado suyo (y no al lado suya),
puesto que el sustantivo lado es masculino.
,obles participios) imprimido.impreso" %redo.%rito" provedo.provisto
Los nicos verbos que en la lengua actual presentan dos participios, uno regular y otro irregular,
son imprimir (imprimido/impreso), frer (fredo/frito) y proveer (provedo/provisto), con sus
respectivos derivados. Los dos participios pueden utilizarse indistintamente en la formacin de
los tiempos compuestos y de la pasiva perifrstica, aunque la preferencia por una u otra forma
vare en cada caso (vase el Diccionario panhispnico de dudas, s/v imprimir, frer, proveer):
Hemos imprimido veinte ejemplares / Haban impreso las copias en papel fotogrfico. Nos hemos
provedo de todo lo necesario / Se haba provisto de vveres abundantes. Las empanadillas han
de ser fredas dos horas antes / Nunca haba frito un huevo. No debe asimilarse el caso de estos
participios verbales irregulares con el del nutrido grupo de adjetivos procedentes de participios
latinos, como abstracto (del latn abstractus, participio de abstrahere), atento (del lat. attentus,
part. de attendere), confuso (del lat. confusus, part. de confundere), correcto (del lat. correctus,
part. de corrigere), contracto (del lat. contractus, part. de contrahere), tinto (del lat. tinctus,
part. de tingere), etc. Algunas de estas formas pueden haber funcionado como participios
verbales en pocas pasadas del idioma, pero hoy funcionan solamente como adjetivos y, por lo
tanto, no se usan en la formacin de los tiempos compuestos ni de la voz pasiva de los verbos
correspondientes (no se dice *Han contracto matrimonio o *Son correctos por el profesor, sino
Han contrado matrimonio o Son corregidos por el profesor). Por lo tanto, la consideracin de
estos verbos como verbos con doble participio carece de justificacin gramatical.
,oble negacin) no vino nadie" no hice nada" no tengo ninguna
En espaol existe un esquema particular de negacin, que permite combinar el adverbio no con
la presencia de otros elementos que tienen tambin sentido negativo. Los adverbios nunca,
jams, tampoco, los indefinidos nadie, nada, ninguno, la locucin en la/mi/tu/su vida y los
grupos que contienen la palabra ni aparecen siempre en oraciones de sentido negativo. Si estos
elementos van antepuestos al verbo, este no va acompaado del adverbio de negacin no:
Nunca voy al teatro; l tampoco est de acuerdo; Jams lo har; Nadie lo sabe; Nada de lo que
dice tiene sentido; Ninguno de ellos es actor; En su vida lo conseguir; Ni su padre lo
perdonara. Pero si van pospuestos al verbo, este debe ir necesariamente precedido del adverbio
no: No voy nunca al teatro; l no est de acuerdo tampoco; No lo har jams; No lo sabe nadie;
No tiene sentido nada de lo que dice; No es actor ninguno de ellos; No lo conseguir en su vida;
No lo perdonara ni su padre. La concurrencia de esas dos negaciones no anula el sentido
negativo del enunciado, sino que lo refuerza.
/n%initivo por imperativo
Cuando se da una orden a una segunda persona (del singular o del plural), deben usarse las
formas propias del imperativo, si la oracin es afirmativa, o las formas correspondientes del
subjuntivo, si la oracin es negativa, va introducida por la conjuncin que o se dirige a un
interlocutor al que se trata de usted.
Singular
Tmate toda la sopa y deja de protestar.
No te enfades y ponnos otro caf.
Que te calles.
Hgame caso.
Plural
Venid aqu ahora mismo, granujas!
Poneos el pijama y dormos cuanto antes.
No lleguis tarde.
Que os estis quietos.
Cierren la puerta y sintense, por favor.
No se considera correcto, en el habla esmerada, el uso del infinitivo en lugar del imperativo para
dirigir una orden a una segunda persona del plural, como se hace a menudo en el habla
coloquial:
Venir aqu ahora mismo, granujas!
Poneros el pijama y dormiros cuanto antes.
Solo es vlido el empleo del infinitivo con valor de imperativo dirigido a una segunda persona del
singular o del plural cuando aparece precedido de la preposicin a, uso propio de la lengua oral
coloquial: T, a callar!; Nios, a dormir.
No debe confundirse el empleo desaconsejable del infinitivo en lugar del imperativo de segunda
persona del plural con la aparicin del infinitivo con valor exhortativo en indicaciones,
advertencias, recomendaciones o avisos dirigidos a un interlocutor colectivo e indeterminado,
habituales en las instrucciones de uso de los aparatos, las etiquetas de los productos o los
carteles que dan indicaciones, hacen recomendaciones de tipo cvico o prohben determinadas
acciones en lugares pblicos: Consumir a temperatura ambiente; Depositar la basura en las
papeleras; No fumar; Lavar a mano. Se trata, en estos casos, de estructuras impersonales en
las que no se da una orden directa, sino que se pone de manifiesto una recomendacin, una
obligacin o una prohibicin de carcter general, en las que hay que sobrentender frmulas del
tipo Se debe consumir... / Es preciso consumirlo... / Hay que consumirlo... / Se recomienda
consumirlo...; Debe depositarse la basura en las papeleras / Hay que depositar la basura a las
papeleras; No se puede fumar / No se permite fumar; Debe lavarse a mano / Se recomienda
lavarlo a mano.
El agua" esta agua" mucha agua
El sustantivo agua es de gnero femenino, pero tiene la particularidad de comenzar por /a/
tnica (la vocal tnica de una palabra es aquella en la que recae el acento de intensidad:
[gua]). Por razones de fontica histrica, este tipo de palabras seleccionan en singular la forma
el del artculo, en lugar de la forma femenina normal la. Esta regla solo opera cuando el artculo
antecede inmediatamente al sustantivo, de ah que digamos el agua, el rea, el hacha; pero si
entre el artculo y el sustantivo se interpone otra palabra, la regla queda sin efecto, de ah que
digamos la misma agua, la extensa rea, la afilada hacha. Puesto que estas palabras son
femeninas, los adjetivos deben concordar siempre en femenino: el agua clara, el rea extensa,
el hacha afilada (y no el agua claro, el rea extenso, el hacha afilado).Por su parte, el indefinido
una toma generalmente la forma un cuando antecede inmediatamente a sustantivos femeninos
que comienzan por /a/ tnica: un rea, un hacha, un guila (si bien no es incorrecto, aunque s
poco frecuente, utilizar la forma plena una: una rea, una hacha, una guila). Asimismo, los
indefinidos alguna y ninguna pueden adoptar en estos casos las formas apocopadas (algn alma,
ningn alma) o mantener las formas plenas (alguna alma, ninguna alma). Al tratarse de
sustantivos femeninos, con los demostrativos este, ese, aquel o con cualquier otro adjetivo
determinativo, como todo, mucho, poco, otro, etc., deben usarse las formas femeninas
correspondientes: esta hacha, aquella misma arma, toda el agua, mucha hambre, etc. (y no
este hacha, aquel mismo arma, todo el agua, mucho hambre, etc.)
/r por agua o ir a por agua
El uso de la secuencia de preposiciones a por tras verbos que indican movimiento, como ir,
venir, volver, salir, etc., con el sentido de `en busca de, es hoy normal en el espaol de Espaa,
donde es corriente decir Ve a por agua, Salgo a por el pan, Volvi a por el paraguas. En el
espaol de Amrica, en cambio, este uso se percibe como anmalo y sigue siendo general all el
empleo exclusivo, en estos casos, de la preposicin por: Ve por agua, Salgo por el pan, Volvi
por el paraguas. No hay razones lingsticas para condenar el uso de a por, tan legtimo como el
de otras combinaciones de preposiciones nunca censuradas, como para con, de entre, por entre,
tras de, de por, etc. La secuencia a por (documentada ya en textos espaoles de los siglos xvi y
xvii) se explica por el cruce de las estructuras ir a un lugar (complemento de direccin) e ir por
algo o alguien (`en busca de), ya que en esta ltima est tambin presente la idea de
`movimiento hacia. Por otra parte, el uso de ambas preposiciones, frente al empleo aislado de
por, resuelve en muchos casos problemas de ambigedad; as, la oracin Voy por mi hijo puede
significar `voy a buscar a mi hijo, `voy en lugar de mi hijo, `voy en favor o por el bien de mi hijo
o `voy porque me lo ha pedido mi hijo; mientras que la oracin Voy a por mi hijo solo puede
significar `voy a buscar a mi hijo.
0ustantivo 1 a 1 in%initivo) temas a tratar" problemas a resolver" etc&
Estas estructuras, provenientes del francs, suelen considerarse inelegantes y normativamente
poco recomendables. Sin embargo, en determinados mbitos (en especial, el econmico, el
administrativo y el periodstico) han alcanzado una extensin notable, debido a su brevedad.
Aunque se admite su empleo en determinados contextos (cantidad a ingresar, temas a tratar,
problemas a resolver, etc.), no debe olvidarse que en muchas ocasiones su uso es superfluo y,
por consiguiente, resulta preferible evitarlo.
2ayor . m-s mayor
Cuando mayor -forma procedente del comparativo latino maior- se emplea con verdadero
valor comparativo, esto es, con el significado de `que excede a otra cosa en tamao, cantidad,
calidad o intensidad y, referido a persona, `que excede en edad a otra, es incorrecta su
combinacin con ms; as, El bao no es ms mayor que la cocina o Mi hermano Pedro es ms
mayor que t son oraciones incorrectas por El bao no es ms grande/mayor que la cocina o Mi
hermano Pedro es mayor que t. Pero mayor tiene, dentro del campo de la edad, sentidos en
que funciona, no como forma comparativa de grande, sino como un verdadero adjetivo en grado
positivo y, en esos casos, como el resto de los adjetivos, admite su combinacin con marcas de
grado como ms. Mayor carece de valor comparativo en los casos siguientes: Cuando se opone a
pequeo y significa `de no poca edad. Un nio puede decir Ya soy mayor, queriendo expresar,
simplemente, que ya no se considera pequeo. Con este sentido mayor s admite su
combinacin con marcas de grado, como ms, muy o tan: Cuando seas ms mayor, te
compraremos una bicicleta; Mira que tan mayor y todava con chupete! Cuando se usa con el
sentido ms preciso de `adulto: Cuando sea mayor, me ir de casa. La existencia de estos usos
no comparativos del adjetivo mayor permite que sean posibles e igualmente correctas, aunque
de significado ligeramente diverso, las oraciones Cuando seas mayor (= cuando seas adulta),
podrs ponerte ese vestido y Cuando seas ms mayor (= cuando tengas ms edad de la que
tienes ahora), podrs ponerte ese vestido. Cuando significa `de edad avanzada: En los
autobuses hay que ceder el asiento a las personas mayores. Tambin en este caso mayor admite
su combinacin con marcas de grado: Encontr a tu padre cansado, ms mayor, casi un
anciano.
Palabras clave o palabras claves, copias pirata o copias piratas
En las construcciones formadas por dos sustantivos que constituyen una unidad lxica, en las
que el segundo de ellos modifica al primero como si se tratara de un adjetivo, normalmente solo
el primer sustantivo lleva marca de plural: (oras punta, omas lapa, faldas pantal*n, ciudades
dormitorio, pisos piloto, coc(es cama, (omres rana, ni;os prodigio, noticias oma, sofs
cama, etc. No obstante, hay casos en que el segundo sustantivo puede adquirir un
funcionamiento plenamente adjetivo y adoptar tambin la marca de plural, como es
caracterstico en esta clase de palabras. Normalmente esto sucede cuando el segundo sustantivo
puede funcionar, con el mismo valor, como atributo del primero en oraciones copulativas; esta
es la razn de que pueda decirse :stados miemros, pases satlites, empresas lderes, palaras
claves o copias piratas (pues son posibles oraciones como :sos :stados son miemros de la .:,
:stos pases fueron satlites de la .ni*n Sovitica, :sas empresas son lderes en su sector,
:stas palaras son claves para entender el asunto, -as copias requisadas son piratas).
Es decir, tanto palaras clave o copias pirata como palaras claves o copias piratas son
expresiones posibles y correctas. En el primer caso, clave y pirata estn funcionando como
sustantivos en aposicin y no adoptan la marca de plural. En el segundo, estn funcionando
como adjetivos plenos (con el sentido de `fundamental, en el caso de clave, y de `ilegal o no
autorizado, en el caso de pirata), de ah que adopten la marca de plural en consonancia con el
sustantivo plural al que modifican.
La mayora de los manifestantes, el resto de los alumnos, la mitad de los presentes"
etc& 1 verbo
Cuando este tipo de estructuras funcionan como sujeto de una oracin, a muchos hablantes se
les plantean problemas a la hora de conjugar el verbo. En general, es posible poner el verbo
tanto en singular (concordando con el sustantivo cuantificador singular: mayora, mitad,
minora, resto, etc.) como en plural (concordando con el sustantivo plural que especifica de qu
seres se trata: manifestantes, alumnos, traa#adores, etc.), siendo ms habitual la concordancia
en plural:
-a mayora de los manifestantes gritaba consignas ? -a mayora de los
manifestantes gritaban consignas.
-a mitad de los alumnos aprob ? -a mitad de los alumnos aprobaron.
:l resto de los profesores ir a la (uelga ? :l resto de los profesores
irn a la (uelga.
Pero si el verbo lleva un atributo o un complemento predicativo (es decir, un elemento que,
formando parte del predicado, atribuye cualidades o estados a la entidad designada por el
sujeto), solo es normal poner el verbo en plural, pues el atributo o el predicativo deben
concordar asimismo en plural con el sustantivo plural al que se refieren:
-a mayora de sus hijos eran altos.
-a mitad de los cajones estaan vacos.
-a mayor parte de los excursionistas llegaron cansados.
3eintiuna personas" veintiuno por ciento
El numeral uno, una se apocopa en la forma un nicamente cuando antecede a sustantivos
masculinos: un libro, un coche; o a sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tnica (una
vocal es tnica cuando en ella recae el acento prosdico o de intensidad): un guila, un alma, un
hacha; pero no se apocopa nunca cuando antecede a sustantivos femeninos que no comienzan
por /a/ tnica: una amapola, una mujer, una novela. Consecuentemente, todos los numerales
compuestos que contienen el numeral simple uno, una se comportan de la misma manera y solo
se apocopan ante sustantivos masculinos y ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/
tnica. Por lo tanto, igual que decimos una mujer, una amapola, debemos decir veintiuna
mujeres, treinta y una amapolas (y no veintin mujeres, treinta y un amapolas). Asimismo,
debe decirse uno por ciento, veintiuno por ciento, treinta y uno por ciento (y no un por ciento,
veintin por ciento, treinta y un por ciento), ya que el numeral uno, una solo se apocopa ante
determinado tipo de sustantivos, y por es una preposicin.
3eintiuna mil personas o veintin mil personas
Los numerales compuestos que contienen el numeral simple uno, una concuerdan en gnero con
el sustantivo al que determinan cuando lo preceden inmediatamente, por eso debe decirse
veintiuna personas, treinta y una toneladas (y no veintin personas, treinta y un toneladas).
[Para los casos de apcope, vase Veintiuna personas, veintiuno por ciento en esta misma
seccin].Pero cuando entre el numeral y un sustantivo femenino se interpone la palabra mil, la
concordancia de gnero es opcional, por lo que puede decirse tanto veintin mil personas,
treinta y un mil toneladas, como veintiuna mil personas, treinta y una mil toneladas. La
concordancia en femenino (veintiuna mil personas, treinta y una mil toneladas) se est
imponiendo en el uso actual por influjo de la que obligatoriamente establecen los numerales de
la serie de las centenas, que acomodan siempre su gnero al del sustantivo, lo precedan
inmediatamente o no (setecientas toneladas, setecientas mil toneladas).
'os miles de personas
Como sustantivo, la palabra mil es de gnero masculino y se usa, en singular, para designar el
propio nmero: Despus del novecientos noventa y nueve viene el mil. En plural significa
`millares y va normalmente seguido de un complemento especificativo introducido por la
preposicin de: Haba miles de personas en la puerta del estadio. Puesto que se trata de un
sustantivo masculino, los determinantes que lo acompaen deben ir tambin en masculino: los
miles de personas, unos miles de personas, esos miles de personas (y no las miles de personas,
unas miles de personas, esas miles de personas).
'os ciudadanos y las ciudadanas" los ni!os y las ni!as
Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista lingstico.
En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso genrico del
masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distincin de
sexos: Todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a voto. La mencin explcita del
femenino solo se justifica cuando la oposicin de sexos es relevante en el contexto: El desarrollo
evolutivo es similar en los nios y las nias de esa edad. La actual tendencia al desdoblamiento
indiscriminado del sustantivo en su forma masculina y femenina va contra el principio de
economa del lenguaje y se funda en razones extralingsticas. Por tanto, deben evitarse estas
repeticiones, que generan dificultades sintcticas y de concordancia, y complican
innecesariamente la redaccin y lectura de los textos. El uso genrico del masculino se basa en
su condicin de trmino no marcado en la oposicin masculino/femenino. Por ello, es incorrecto
emplear el femenino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del nmero
de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto. As, los alumnos es la nica forma
correcta de referirse a un grupo mixto, aunque el nmero de alumnas sea superior al de
alumnos varones.
Plural de las siglas) las !", unos #$#
En espaol, las siglas son invariables en la lengua escrita, es decir, no modifican su forma
cuando designan ms de un referente. El plural se manifiesta en las palabras que las introducen
o que las modifican: varias 1!0 europeas, unos DVD, los 9'. Por eso es
recomendable utilizar siempre un determinante para introducir la sigla cuando esta ha de
expresar pluralidad:
-a medida (a sido apoyada por diferentes 1!0 del pas.
%'on cuntos 9' porttiles podemos contar&
Tengo muc(os 'D de este tipo de m6sica.
Debe evitarse el uso, copiado del ingls, de realizar el plural de las siglas aadiendo al final una
s minscula, con o sin apstrofo: 9'@s, 1!0@s, 9's, 1!0s.
4ilde en las maysculas
Las letras maysculas deben escribirse con tilde si les corresponde llevarla segn las reglas de
acentuacin grfica del espaol, tanto si se trata de palabras escritas en su totalidad con
maysculas como si se trata nicamente de la mayscula inicial:
Su hijo se llama ngel.
ATENCIN, POR FAVOR.
La Real Academia Espaola nunca ha establecido una norma en sentido contrario. La
acentuacin grfica de las letras maysculas no es opcional, sino obligatoria, y afecta a cualquier
tipo de texto. Las nicas maysculas que no se acentan son las que forman parte de las siglas;
as, CIA (sigla del ingls Central Intelligence Agency) no lleva tilde, aunque el hiato entre la
vocal cerrada tnica y la vocal abierta tona exigira, segn las reglas de acentuacin, tildar la i.
4ilde en las %ormas verbales con pronombres -tonos) deme" estate" mir-ndolo" etc&
Las formas verbales seguidas de pronombres tonos (me, te, lo, la, los, las, le, les, se, nos, os)
se escriben y se pronuncian como una sola palabra. Desde la ortografa acadmica de 1999,
estas palabras se someten como las dems a las reglas de acentuacin grfica del espaol, sin
constituir ninguna excepcin. As, formas como estate, deme, detente o arrepintiose se deben
escribir sin tilde por ser palabras llanas terminadas en vocal; formas como rindonos, mralas,
cllate o decdselo se escriben con tilde por ser esdrjulas; y odle, subos o sonrerte por
contener hiatos de vocal cerrada tnica y abierta tona (o a la inversa).Tambin las formas del
imperativo de segunda persona del singular caractersticas del voseo deben someterse a las
reglas de acentuacin grfica del espaol, tanto si se utilizan seguidas de pronombres tonos
como si no. As, si estas formas se usan sin pronombre aadido, llevan tilde por tratarse de
palabras agudas acabadas en vocal: cont, pens, mir, beb, sal; si se les aade un
pronombre, dejan de escribirse con tilde por convertirse en palabras llanas acabadas en vocal o
en -s: contame, pensalo, miranos, bebelo, salite (pronunciadas [kontme, penslo, mirnos,
beblo, salte]); y si se les aaden dos pronombres, se escriben con tilde por convertirse en
palabras esdrjulas: contmela, penstelo, mirnoslos, bebtelo.
Porqu % porque % por qu % por que
a) porqu
Es un sustantivo masculino que equivale a causa, motivo, ra$*n, y se escribe con tilde por ser
palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente
precedido de artculo u otro determinante:
!o comprendo el porqu de tu actitud [= la razn de tu actitud].
Todo tiene su porqu [= su causa o su motivo].
Como otros sustantivos, tiene plural:
Hay que averiguar los porqus de este camio de actitud.
b) por qu
Se trata de la secuencia formada por la preposicin por y el interrogativo o exclamativo qu
(palabra tnica que se escribe con tilde diacrtica para distinguirla del relativo y de la conjuncin
que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:
%Por qu no viniste ayer a la fiesta&
!o comprendo por qu te pones as.
APor qu calles ms onitas pasamosB
Obsrvese que, a diferencia del sustantivo porqu, la secuencia por qu no puede sustituirse por
trminos como ra$*n, causa o motivo.
c) porque
Se trata de una conjuncin tona, razn por la que se escribe sin tilde. Puede usarse con dos
valores:
Como conjuncin causal, para introducir oraciones subordinadas que expresan causa, caso en
que puede sustituirse por locuciones de valor asimismo causal como puesto que o ya que5
!o fui a la fiesta porque no tena ganas [= ya que no tena ganas].
-a ocupaci*n no es total, porque quedan todava pla$as lires [= puesto que quedan todava
plazas libres].
Tambin se emplea como encabezamiento de las respuestas a las preguntas introducidas por la
secuencia por qu5
C %9or qu no viniste& CPorque no tena ganas.
Cuando tiene sentido causal, es incorrecta su escritura en dos palabras.
Como conjuncin final, seguida de un verbo en subjuntivo, con sentido equivalente a para
que5
Hice cuanto pude porque no terminara as [= para que no terminara as].
En este caso, se admite tambin la grafa en dos palabras (pero se prefiere la escritura en una
sola):
Hice cuanto pude por que no terminara as.
d) por que
Puede tratarse de una de las siguientes secuencias:
La preposicin por + el pronombre relativo que. En este caso es ms corriente usar el relativo
con artculo antepuesto (el que, la que, etc.):
:ste es el motivo por =el> que te llam.
-os premios por =los> que competan no resultaan muy atractivos.
!o saemos la verdadera ra$*n por =la> que di#o eso.
La preposicin por + la conjuncin subordinante que. Esta secuencia aparece en el caso de
verbos, sustantivos o adjetivos que rigen un complemento introducido por la preposicin por y
llevan adems una oracin subordinada introducida por la conjuncin que5
,l final optaron por que no se presentase.
:stn ansiosos por que empecemos a traa#ar en el proyecto.
!os confes* su preocupaci*n por que los ni;os pudieran enfermar.
& ver % 'aber
Aunque a ver y (aer se pronuncian de la misma forma, deben distinguirse adecuadamente en
la escritura.
a) a ver
Se trata de la secuencia constituida por la preposicin a y el infinitivo verbal ver5
Vete a ver qu nota te (an puesto.
-os llevaron a ver los monumentos de la ciudad.
Como expresin fija, presenta distintos valores y usos:
En tono interrogativo, se emplea para solicitar al interlocutor que nos deje ver o
comprobar algo:
C7ira lo que (e comprado. C %& ver&
Expresa, en general, expectacin o inters por saber algo, y va normalmente seguida de
una interrogativa indirecta:
& ver cundo nos dan los resultados.
Se utiliza para llamar la atencin del interlocutor antes de preguntarle, pedirle u
ordenarle algo:
& ver, %(as (ec(o lo que te di#e&
& ver, trae el cuaderno.
Equivale a claro o naturalmente, como aceptacin de algo que se considera inevitable:
C9ero %al final os vais& C A& verB Si no lo (acemos, perdemos el dinero de la reserva.
Delante de una oracin introducida por la conjuncin si, expresa, bien expectacin,
curiosidad o inters, a veces en forma de reto; bien temor o sospecha; bien deseo o mandato:
A& ver si adivinas lo que estoy pensandoB
& ver si te caes.
& ver si eres ms organi$ado de a(ora en adelante.
En muchos de estos casos la secuencia a ver puede reemplazarse por veamos, lo que pone de
manifiesto su relacin con el verbo ver y no con el verbo (aer5
& ver con quin aparece ma;ana en la fiesta [= Veamos con quin aparece maana en la
fiesta].
& ver si te atreves a decrselo a la cara [= Veamos si te atreves a decrselo a la cara].
b) 'aber
Puede ser un verbo o un sustantivo:
Como verbo, (aer se usa como auxiliar, seguido de un participio, para formar los
infinitivos compuestos de la conjugacin:
Haber venido antes.
Tiene que 'aber sucedido algo.
Sigo sin 'aber entendido lo que (a pasado.
Tambin se emplea como infinitivo del verbo impersonal que denota la presencia o existencia de
lo designado por el sustantivo que lo acompaa:
9arece 'aber un c(ico esperndote en la puerta.
Tiene que 'aber muc(as cosas en el frigorfico.
Como sustantivo, (aer es masculino y significa, en general, `conjunto de bienes o
caudales de una persona:
Su 'aber era ms ien escaso.
Has % 'a(
a) has
Se trata de la forma correspondiente a la segunda persona del singular del presente de
indicativo del verbo haber (yo he, tu/vos 'as, l ha, nosotros hemos, vosotros habis, ellos/ustedes han), con el
que se forman los tiempos compuestos de la conjugacin. As, la forma has, seguida del participio
en -o del verbo que se est conjugando, da lugar a la segunda persona del singular del pretrito
perfecto compuesto (o antepresente) del modo indicativo:
Has llegado tarde.
Has ido a ver a tu padre?
Esta forma se emplea adems como segunda persona del singular de la perfrasis verbal haber
de + infinitivo, que denota obligacin o necesidad y equivale a la ms frecuente hoy tener que +
infinitivo:
Has de estudiar ms. [= Tienes que estudiar ms].
Has de saber que sers castigado. [= Tienes que saber que sers castigado].
b) haz
Como verbo, se trata de la forma de imperativo correspondiente al pronombre t del verbo
hacer:
Haz lo que te digo o no te dear salir.
Haz lo que tengas que hacer.
+alla . haya . aya
La mayor parte de los hispanohablantes pronuncian estas tres palabras de la misma forma, ya
que est muy generalizada la prdida de la distincin de los sonidos que representan las
grafas ll e y. Pero conviene distinguirlas adecuadamente en la escritura:
a) haya Puede ser un verbo o un sustantivo: Como verbo, es la forma de primera o tercera
persona del singular del presente de subjuntivo del verbo haber. Con este valor se utiliza,
bien seguida de un participio para formar el pretrito perfecto (o antepresente) de
subjuntivo del verbo que se est conjugando (haya visto, haya mirado, etc.), bien como
verbo de una oracin impersonal: Espero que Luis haya aprobado. No cree que el nio se
haya vestido solo. Quiz haya algo que podamos hacer. Si estas oraciones se expresasen
en otro tiempo verbal, la forma haya sera reemplazada por otra forma del verbo haber:
Esperaba que esta vez Luis hubiese aprobado. No crea que el nio se hubiese vestido
solo. Quiz habra algo que pudiramos hacer. Como sustantivo, es femenino y designa un
tipo de rbol: Hay que podar el haya del jardn. Se sent a la sombra de una frondosa
haya.
b) halla Es la forma de la tercera persona del singular del presente de indicativo, o la segunda
persona (t) del singular del imperativo, del verbo hallar(se), que significa
`encontrar(se):No s cmo lo hace, pero halla siempre una excusa perfecta para no ir. La
sede de la organizacin se halla en Pars. La flora se halla constituida por diferentes
especies. Halla la hipotenusa del siguiente tringulo rectngulo. Obsrvese que en estos
casos la palabra halla se puede sustituir por la forma encuentra: No s cmo lo hace, pero
encuentra siempre una excusa perfecta para no ir. La sede de la organizacin se
encuentra en Pars. La flora se encuentra constituida por diferentes especies. Encuentra la
hipotenusa del siguiente tringulo rectngulo.
c) aya Es un sustantivo femenino que significa `mujer encargada en una casa del cuidado y
educacin de los nios o jvenes: An se acordaba del aya sabia y cariosa de su
infancia. La vieja aya segua llevando a los nios al parque.
)c'o, ec'a, ec'as % 'ec'o, 'ec'a, 'ec'as
Todas las formas del verbo echar (que significa, a grandes rasgos, `tirar, `poner o depositar y
`expulsar) se escriben sin h:
!iempre ec'o los papeles a la papelera.
!i ec'as ms sal al guiso lo estropeas.
"ay que ec'ar la carta al bu#$n.
%ienes suerte si no te ec'a de aqu& ahora mismo.
El verbo echar forma parte de la locucin echar de menos, que significa `aorar:
%e ec'o de menos.
'e habis ec'ado de menos?
O de la locucin echar a perder, que significa `estropear:
!iempre lo ec'as todo a perder.
Tambin de la perfrasis echar a + infinitivo, que indica el comienzo de la accin expresada por
el infinitivo:
!iempre se ec'a a re&r en el momento ms inoportuno.
(asi me ec'o a llorar.
Aunque se pronuncian igual, no deben confundirse en la escritura las formas echo, echas,
echa, del verbo echar, que se escriben sin h, y las formas hecho, hecha, hechas, del participio
del verbo hacer, que se escriben con h, al igual que el sustantivo masculino hecho (`cosa que se
hace o que sucede), tanto cuando se utiliza como tal, como cuando forma parte de la locucin
de hecho (`efectivamente, en realidad):
"as 'ec'o lo que te die?
)unque iba con prisa, de$ 'ec'a la cama.
*a estn 'ec'as las tortillas.
+l 'ec'o es que hemos solucionado el problema.
,uer&a olvidarla. -e 'ec'o, intent no volver a verla.
2ayscula o minscula en los meses" los das de la semana y las estaciones del a!o
Salvo que la mayscula venga exigida por la puntuacin (a comienzo de texto o despus de
punto), los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao se
escriben en espaol con minscula inicial: Naci el pasado martes, 22 de noviembre. En
Caracas, a 6 de mayo de 2005. Esta primavera ha llovido mucho. Solo se inician con
mayscula cuando forman parte de nombres que exigen la escritura de sus componentes
con mayscula inicial, como ocurre con los nombres de festividades, fechas o
acontecimientos histricos, vas urbanas, edificios, etc.: Viernes Santo, Primavera de
Praga, plaza del Dos de Mayo, Hospital Doce de Octubre.
#ambio de la y copulativa en e
La conjuncin copulativa y toma la forma e ante palabras que empiezan por el sonido voclico /i/
(i- o hi- en la escritura): Eres nico e irrepetible; Necesito aguja e hilo. Excepciones:
Cuando al sonido /i/ le sigue una vocal con la que forma diptongo: La mesa es de madera
y hierro (no de madera e hierro).Con aquellas palabras que, como hiato o ion, pueden
articularse con hiato ([i - - to], [i - n]) o con diptongo ([y - to], [yn]), es vlido el
uso de e (si se pronuncia un hiato) o de y (si se pronuncia un diptongo): diptongo e hiato
o diptongo y hiato; molculas e iones o molculas y iones. Cuando la conjuncin se hace
tnica y adquiere un valor adverbial en oraciones interrogativas: Y Ins? (`dnde est
Ins? o `qu tal Ins?). Si la palabra que sigue a la conjuncin no es espaola y
comienza por el sonido voclico /i/, sigue vigente la regla, aunque por tratarse de una voz
extranjera el sonido /i/ inicial no se escriba como i o hi: Escriba su telfono e e-mail (la e
de e-mail se pronuncia [i] en ingls). Paralelamente, la conjuncin copulativa mantiene la
forma y si la voz que la sigue no empieza con el sonido /i/, aunque grficamente se
escriba con i- o hi-: En esa fecha se produjo el encuentro entre Franco y Hitler (el apellido
alemn Hitler se pronuncia con h aspirada).Hasta el momento ha sacado dos discos: Life y
I adore you (I se pronuncia [i] en ingls).
#ambio de la o disyuntiva en u
La conjuncin disyuntiva o toma la forma u ante palabras que empiezan por el sonido voclico
/o/ (o- u ho- en la escritura): unos u otros, minutos u horas, ordenar u organizar. Cuando
la conjuncin disyuntiva o va seguida de una expresin numrica que empieza por la cifra
8, como 8, 80, 81, 800, etc., tambin debe adoptar la forma u, tanto en la lectura como
en la escritura, porque las palabras que representan estas cifras (ocho, ochenta, ochenta
y uno, ochocientos...) empiezan por el sonido /o/: 700 u 800.La conjuncin o tambin se
transforma en u si la palabra que sigue comienza por /o/ en las correlaciones disyuntivas,
en las que aparece una conjuncin ante cada una de las opciones posibles: Los hornos
antiguos eran o circulares u ovalados; La disyuntiva era clara: u obtenamos beneficios
pronto o habra que cerrar la empresa.
,ivisin sil-bica y ortogr-%ica de palabras con tl
En la mayor parte de la Espaa peninsular y en Puerto Rico, la secuencia consonntica tl se
articula pronunciando cada consonante en una slaba distinta. As, palabras como atleta o
Atlntico se dividen en slabas de la siguiente manera: at - le - ta, At - ln - ti - co. En
cambio, en casi toda Hispanoamrica -especialmente en Mxico y en los territorios donde
se emplean voces de origen nhuatl, en las que este grupo es inseparable (tla - co - te,
cen - zon - tle)-, en Canarias y en algunas reas espaolas peninsulares, estas dos
consonantes se pronuncian dentro de la misma slaba. En este caso, las palabras atleta y
Atlntico se dividen en slabas de la siguiente manera: a - tle - ta, A- tln - ti - co.
Consecuentemente, las palabras con tl se dividirn con guion de final de lnea segn el
modo como articule el que escribe esta secuencia de consonantes: si las pronuncia en dos
slabas, dividir at- / leta; si las pronuncia en la misma slaba, atle- / ta.
5rtogra%a de los signos de interrogacin y exclamacin
A diferencia de lo que ocurre en otras lenguas, los signos de interrogacin y exclamacin son
signos dobles en espaol, como los parntesis o los corchetes. Por tanto, es incorrecto prescindir
del signo de apertura en los enunciados interrogativos o exclamativos:
,uin le ha llamado* (no ,uin le ha llamado?).
,u prisa tienes+ (no ,u prisa tienes.).
Por otra parte, despus del signo de cierre de interrogacin o exclamacin se puede escribir
cualquier signo de puntuacin salvo el punto:
/)h., olvidaba darte esto.
"an terminado ya de preparar la mesa?
0 ,u vamos a comer? 0pregunt$.
Cuando los signos de cierre (? !) constituyen el final del enunciado, la palabra que sigue se
escribe con mayscula inicial.
-$nde est el restaurante? 1lvid mirarlo en la gu&a.
/,u 2r&o. (oge el abrigo y la bu2anda.
,e 6778 o del 6778
En la datacin de cartas y documentos, el uso prefiere desde la Edad Media expresar los aos sin
artculo:
3 de enero de 4534
+n %oledo, a 46 de diciembre de 4666
Esta es, por tanto, la frmula recomendada en el caso de la datacin de cartas y documentos
para indicar los aos a partir del 2000:
,uito, 6 de abril de 7889
Esta recomendacin no implica que se considere incorrecto utilizar el artculo en estos casos:
,uito, 6 de abril del 7889
Naturalmente, si se menciona expresamente la palabra a:o, resulta obligado anteponer el
artculo: ; de mayo del a:o 7888.
Cuando se menciona el ao 2000 o los aos sucesivos en un texto, fuera de las frmulas
utilizadas en la datacin de cartas y documentos, se tiende, en el habla espontnea, a usar el
artculo delante del ao:
+ste documento 2ue revisado en 2ebrero del 7887
<a inauguraci$n est prevista para el 7883
Pero tambin es posible, en estos casos, el uso sin artculo:
+ste documento 2ue revisado en 2ebrero de 7887
<a inauguraci$n est prevista para 7883
,ndia o la ,ndia" de Per- o del Per-
Muchos nombres de pases pueden usarse opcionalmente precedidos de artculo: =el>
'anad, =los> :stados .nidos, =la> Dndia, =el> -ano, =el> 9er6, etc., siendo
diferente en cada caso la preferencia mayoritaria por una u otra opcin. En estos topnimos el
artculo no forma parte del nombre propio, por lo que se escribe con minscula y se amalgama
con las preposiciones a y de dando lugar a las contracciones al y del5
!unca (e estado en la Dndia ? !unca (e estado en Dndia.
Via#* al 'anad ? Via#* a 'anad.
Vengo del 9er6 ? Vengo de 9er6.
Otros topnimos, en cambio, no admiten su uso con artculo: Dremos a '(ile, Han vuelto de
:gipto, !o cono$co !oruega.
Existen, adems, algunos topnimos en los que el artculo es parte indisociable del nombre
propio. En esos casos, el artculo se escribe con mayscula inicial y no se amalgama en la
escritura con las preposiciones a y de5
-o conoc en -a Haana.
Volver a :l 'airo el mes que viene.
Vengo de :l Salvador.
Pases y capitales, con sus gentilicios
ADVERTENCIAS
1. En esta lista se recogen las grafas recomendadas en espaol de los nombres de los
pases reconocidos por la Organizacin de las Naciones Unidas y de sus capitales. Cuando existe,
se ofrece asimismo la forma recomendada del gentilicio. Se han incluido tambin algunos
nombres anteriores a cambios relativamente recientes en la denominacin de algunos pases o
capitales.
2. En los nombres de pases que se usan opcional u obligatoriamente con artculo, este
aparece en el lema pospuesto y entre parntesis siempre que no forme parte del nombre propio
(razn por la que se escribe con minscula inicial).
3. El asterisco (*) que figura tras el nombre de algunos de los topnimos de esta lista
indica la existencia de una entrada relativa a dichos topnimos en el cuerpo del diccionario.
9biy-n:& Antigua capital de Costa de Marfil. Gent. abiyans" ;sa&
9bu ,abi:& Capital de los Emiratos rabes Unidos. Gent. abudab&
9buya:& Capital de Nigeria.
9ccra& Capital de Ghana.
9ds 9beba:& Capital de Etiopa.
9%ganist-n: (el)& Pas de Asia. Gent. a%gano" ;na& Cap. <abul&
9lbania& Pas de Europa. Gent. albans" ;sa& Cap. 4irana&
9lemania& Pas de Europa. Gent. alem-n" ;na& Cap. =erln&
9lto 3olta& Pas de frica, hoy Burkina Faso.
9mm-n& Capital de Jordania.
>msterdam:& Capital de los Pases Bajos.
9ndorra& Pas de Europa. Gent. andorrano" ;na& Cap. 9ndorra la 3ieja&
9ndorra la 3ieja& Capital de Andorra. Gent. andorrano" ;na&
9ngola& Pas de frica. Gent. angole!o" ;!a o angolano" ;na [Cuba]. Cap. 'uanda&
9n?ara:& Capital de Turqua.
9ntananarivo& Capital de Madagascar.
9ntigua @epblica Augoslava de 2acedonia: (la)& Macedonia.
9ntigua y =arbuda& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. antiguano" ;na& Cap. 0aint Bohn&
9pia& Capital de Samoa.
9rabia 0aud o 9rabia 0audita:& Pas de Asia. Gent. saud o saudita& Cap. @iad&
9rgel& Capital de Argelia. Gent. argelino" ;na&
9rgelia:& Pas de frica. Gent. argelino" ;na& Cap. 9rgel&
9rgentina (la)& Pas de Amrica. Gent. argentino" ;na& Cap. =uenos 9ires&
9rmenia& Pas de Asia. Gent. armenio" ;nia& Cap. Erev-n&
9sjabad:& Capital de Turkmenistn.
9smara& Capital de Eritrea.
9stan-& Capital de Kazajistn.
9suncin& Capital del Paraguay. Gent. asunceno" ;na o asunce!o" ;!a&
9tenas& Capital de Grecia. Gent. ateniense&
9ustralia& Pas de Oceana. Gent. australiano" ;na& Cap. #anberra o #amberra&
9ustria& Pas de Europa. Gent. austriaco" ;ca o austraco" ;ca& Cap. 3iena&
9varua& Capital de las Islas Cook.
9Cerbaiy-n:& Pas de Asia. Gent. aCerbaiyano" ;na& Cap. =a?&

=agdad:& Capital de Iraq. Gent. bagdad&
=ahamas (las)& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. bahame!o" ;!a& Cap. (assau&
=ahrin:& Pas de Asia. Gent. bahrein& Cap. 2anama&
=airi?i& Capital de Kiribati.
=a?& Capital de Azerbaiyn.
=ama?o& Capital de Mali o Mal.
=andar 0eri =egaDan& Capital de Bruni Darussalam.
=ang?o?& Capital de Tailandia.
=anglads:& Pas de Asia. Gent. banglades& Cap. ,acca&
=angui& Capital de la Repblica Centroafricana.
=anjul& Capital de Gambia.
=arbados& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. barbadense& Cap. =ridgetoDn&
=asseterre& Capital de San Cristbal y Nieves.
=eirut:& Capital del Lbano. Gent. beirut&
=lgica& Pas de Europa. Gent. belga& Cap. =ruselas&
=elgrado& Capital de Serbia y Montenegro.
=elice:& Pas de Amrica. Gent. belice!o" ;!a& Cap. =elmop-n&
=elmop-n:& Capital de Belice.
=enn:& Pas de frica. Gent. benins" ;sa& Cap. Porto (ovo&
=erln& Capital de Alemania. Gent. berlins" ;sa&
=erna& Capital de Suiza.
=ielorrusia:& Pas de Europa. Gent. bielorruso" ;sa& Cap. 2ins?&
=irmania:& Pas de Asia. Gent. birmano" ;na& Cap. @angn&
=is?e?:& Capital de Kirguistn.
=issau& Capital de Guinea-Bissau.
=loem%ontein& Capital judicial de Sudfrica.
=ogot-:& Capital de Colombia. Gent. bogotano" ;na&
=olivia& Pas de Amrica. Gent. boliviano" ;na& Cap. 0ucre; la ciudad de 'a PaC es la sede del
Gobierno.
=osnia;+erCegovina:& Pas de Europa. Gent. bosnio" ;nia o bosnioherCegovino" ;na& Cap.
0arajevo&
=otsuana:& Pas de frica. Gent. botsuano" ;na& Cap. Eaborone&
=rasil: (el)& Pas de Amrica. Gent. brasile!o" ;!a o brasilero" ;ra [Am.]. Cap. =rasilia&
=rasilia& Capital de Brasil.
=ratislava& Capital de Eslovaquia.
=raCCaville& Capital del Congo.
=ridgetoDn& Capital de Barbados.
=runi: ,arussalam& Pas de Asia. Gent. bruneano" ;na& Cap. =andar 0eri =egaDan&
=ruselas& Capital de Blgica. Gent. bruselense&
=ucarest& Capital de Rumana.
=udapest& Capital de Hungra.
=uenos 9ires& Capital de la Argentina. Gent. porte!o" ;!a&
=ulgaria& Pas de Europa. Gent. blgaro" ;ra& Cap. 0o%a&
=ur?ina Faso:& Pas de frica. Cap. agadug&
=urundi& Pas de frica. Gent. burunds" ;sa& Cap. =uyumbura&
=ut-n:& Pas de Asia. Gent. butans" ;sa& Cap. 4imbu&
=uyumbura:& Capital de Burundi.

#abo 3erde& Pas de frica, en el Atlntico. Gent. caboverdiano" ;na& Cap. Praia&
#amberra& Canberra.
#amboya& Pas de Asia. Gent. camboyano" ;na& Cap. Phnom Penh&
#amern (el)& Pas de frica. Gent. cameruns" ;sa& Cap. Aaund&
#anad- (el)& Pas de Amrica. Gent. canadiense& Cap. 5ttaDa&
#anberra:& Capital de Australia. Tambin #amberra& Gent. canberrano" ;na o camberrano"
;na&
#aracas& Capital de Venezuela. Gent. caraque!o" ;!a&
#astries& Capital de Santa Luca.
#eil-n& Pas de Asia, hoy Sri Lanka.
#had: (el)& Pas de frica. Gent. chadiano" ;na& Cap. Aamena&
#hile& Pas de Amrica. Gent. chileno" ;na& Cap. 0antiago de #hile&
#hina (la)& Pas de Asia. Gent. chino" ;na& Cap. Pe?n&
#hipre& Pas de Asia, en el Mediterrneo. Gent. chipriota& Cap. (icosia&
#hisinau:& Capital de Moldavia.
#iudad de Euatemala& Capital de Guatemala.
#iudad del #abo:& Capital legislativa de Sudfrica.
#iudad del 3aticano& Pas de Europa. Gent. vaticano" ;na&
#olombia& Pas de Amrica. Gent. colombiano" ;na& Cap. =ogot-&
#olombo& Capital de Sri Lanka.
#omoras: (las)& Pas de frica, en el ndico. Gent. comorense& Cap. 2oroni&
#ona?ry& Capital de Guinea.
#ongo (el)& Pas de frica. Gent. congole!o" ;!a& Cap. =raCCaville&
#openhague:& Capital de Dinamarca.
#orea: del (orte& Pas de Asia. Gent. norcoreano" ;na& Cap. Pyongyang&
#orea: del 0ur& Pas de Asia. Gent. surcoreano" ;na& Cap. 0el&
#osta de 2ar%il& Pas de frica. Gent. mar%ile!o" ;!a& Cap. Aamusu?ro&
#osta @ica& Pas de Amrica. Gent. costarricense& Cap. 0an Bos&
#roacia& Pas de Europa. Gent. croata& Cap. Gagreb&
#uba& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. cubano" ;na& Cap. 'a +abana&

,acca:& Capital de Banglads.
,ahomey& Pas de frica, hoy Benn.
,a?ar& Capital de Senegal.
,amasco& Capital de Siria. Gent. damasceno" ;na&
,ili& Capital de Timor Oriental.
,inamarca& Pas de Europa. Gent. dans" ;sa& Cap. #openhague&
,odoma& Capital de Tanzania.
,oha& Capital de Qatar.
,ominica& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. dominiqus" ;sa& Cap. @oseau&
,ubln& Capital de Irlanda. Gent. dublins" ;sa&
,usamb:& Capital de Tayikistn.

Ecuador (el)& Pas de Amrica. Gent. ecuatoriano" ;na& Cap. $uito&
Egipto& Pas de frica. Gent. egipcio" ;cia& Cap. El #airo&
El #airo& Capital de Egipto. Gent. cairota&
El 0alvador& Pas de Amrica. Gent. salvadore!o" ;!a& Cap. 0an 0alvador&
Emiratos >rabes nidos (los)& Pas de Asia. Cap. 9bu ,abi&
Erev-n:& Capital de Armenia.
Eritrea& Pas de frica. Gent. eritreo" ;a& Cap. 9smara&
Eslovaquia& Pas de Europa. Gent. eslovaco" ;ca& Cap. =ratislava&
Eslovenia& Pas de Europa. Gent. esloveno" ;na& Cap. 'iubliana&
Espa!a& Pas de Europa. Gent. espa!ol" ;la& Cap. 2adrid&
Estados nidos: de 9mrica (los)& Pas de Amrica. Gent. estadounidense& Cap.
Hashington ,& #&
Estocolmo& Capital de Suecia.
Estonia& Pas de Europa. Gent. estonio" ;nia& Cap. 4allin&
Etiopa& Pas de frica. Gent. etope& Cap. 9ds 9beba&

Filipinas& Pas de Asia. Gent. %ilipino" ;na& Cap. 2anila&
Finlandia& Pas de Europa. Gent. %inlands" ;sa& Cap. +elsin?i&
Fiyi:& Pas de Oceana. Gent. %iyiano" ;na& Cap. 0uva&
Fonga%ale& Capital de Tuvalu, en el atoln de Funafuti.
Francia& Pas de Europa. Gent. %rancs" ;sa& Cap. Pars&
FreetoDn& Capital de Sierra Leona.

Eabn (el)& Pas de frica. Gent. gabons" ;sa& Cap. 'ibreville&
Eaborone& Capital de Botsuana.
Eambia& Pas de frica. Gent. gambiano" ;na& Cap. =anjul&
EeorgetoDn& Capital de Guyana.
Eeorgia& Pas de Asia. Gent. georgiano" ;na& Cap. 4i%lis&
Ehana:& Pas de frica. Gent. ghans" ;sa& Cap. 9ccra&
Eranada:& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. granadino" ;na& Cap. 0aint Eeorge&
Erecia& Pas de Europa. Gent. griego" ;ga& Cap. 9tenas&
Euatemala& Pas de Amrica. Gent. guatemalteco" ;ca& Cap. #iudad de Euatemala&
Euinea (la)& Pas de frica. Gent. guineano" ;na& Cap. #ona?ry&
Euinea;=issau& Pas de frica. Gent. guineano" ;na& Cap. =issau&
Euinea Ecuatorial (la)& Pas de frica. Gent. ecuatoguineano" ;na& Cap. 2alabo&
Euyana:& Pas de Amrica. Gent. guyans" ;sa& Cap. EeorgetoDn&

+ait& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. haitiano" ;na& Cap. Puerto Prncipe&
+ani:& Capital de Vietnam.
+arare& Capital de Zimbabue.
+elsin?i& Capital de Finlandia.
+olanda& Pases Bajos.
+onduras& Pas de Amrica. Gent. hondure!o" ;!a& Cap. 4egucigalpa&
+oniara& Capital de las Islas Salomn.
+ungra& Pas de Europa. Gent. hngaro" ;ra& Cap. =udapest&

/ndia: (la)& Pas de Asia. Gent. indio" ;dia& Cap. (ueva ,elhi&
/ndonesia& Pas de Asia. Gent. indonesio" ;sia& Cap. Aa?arta&
/ra?& Iraq.
/r-n& Pas de Asia. Gent. iran& Cap. 4eher-n&
/raq:& Pas de Asia. Tambin /ra?& Gent. iraqu& Cap. =agdad&
/rlanda:& Pas de Europa. Gent. irlands" ;sa& Cap. ,ubln&
/slamabad& Capital de Pakistn.
/slandia& Pas de Europa. Gent. islands" ;sa& Cap. @ei?iavi?&
/slas #oo? (las)& Pas de Oceana (administracin autnoma en libre asociacin con Nueva
Zelanda). Cap. 9varua&
/slas 2arshall (las)& Pas de Oceana. Gent. marshals" ;sa& Cap. 2ajuro&
/slas 0alomn (las)& Pas de Oceana. Gent. salomonense& Cap. +oniara&
/srael& Pas de Asia. Gent. israel& Cap. (no reconocida por la ONU) Berusaln&
/talia& Pas de Europa. Gent. italiano" ;na& Cap. @oma&

Bamaica:& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. jamaicano" ;na o jamaiquino" ;na [Am.].
Cap. <ingston&
Bapn (el)& Pas de Asia. Gent. japons" ;sa& Cap. 4o?io&
Bartum& Capital de Sudn.
Berusaln:& Capital de Israel (no reconocida por la ONU).
Bordania& Pas de Asia. Gent. jordano" ;na& Cap. 9mm-n&

<abul& Capital de Afganistn.
<ampala& Capital de Uganda.
<atmand:& Capital de Nepal.
<aCajist-n:& Pas de Asia. Gent. ?aCajo" ;ja& Cap. 9stan-&
<enia:& Pas de frica. Gent. ?eniano" ;na o ?eniata& Cap. (airobi&
<iev& Capital de Ucrania.
<igali& Capital de Ruanda.
<ingston& Capital de Jamaica.
<ingstoDn& Capital de San Vicente y las Granadinas.
<inshasa& Capital de la Repblica Democrtica del Congo.
<irguist-n:& Pas de Asia. Gent. ?irgus o ?irguiso" ;sa& Cap. =is?e?&
<iribati& Pas de Oceana. Gent. ?iribatiano" ;na& Cap. =airi?i&
<oror& Capital de Palaos.
<uala 'umpur& Capital de Malasia.
<uDait
*
& Pas de Asia. Gent. ?uDait& Cap. <uDait&
<uDait
6
& Capital de Kuwait. Gent. ?uDait&

'a +abana:& Capital de Cuba. Gent. habanero" ;ra&
'aos:& Pas de Asia. Gent. laosiano" ;na& Cap. 3ienti-n&
'a PaC& Sede del Gobierno de Bolivia. Gent. pace!o" ;!a&
'a 3aleta:& Capital de Malta.
'esoto:& Pas de frica. Gent. lesotense& Cap. 2aseru&
'etonia:& Pas de Europa. Gent. letn" ;na& Cap. @iga&
'bano (el)& Pas de Asia. Gent. libans" ;sa& Cap. =eirut&
'iberia& Pas de frica. Gent. liberiano" ;na& Cap. 2onrovia&
'ibia& Pas de frica. Gent. libio" ;bia& Cap. 4rpoli&
'ibreville& Capital de Gabn.
'iechtenstein& Pas de Europa. Gent. liechtensteiniano" ;na& Cap. 3aduC&
'ilongIe:& Capital de Malaui.
'ima& Capital del Per. Gent. lime!o" ;!a&
'isboa& Capital de Portugal. Gent. lisboeta&
'ituania& Pas de Europa. Gent. lituano" ;na& Cap. 3ilna&
'iubliana:& Capital de Eslovenia.
'obamba& Capital legislativa de Suazilandia.
'om& Capital de Togo.
'ondres& Capital del Reino Unido de Gran Bretaa e Irlanda del Norte. Gent. londinense&
'uanda& Capital de Angola.
'usa?a& Capital de Zambia.
'uxemburgo
*
& Pas de Europa. Gent. luxemburgus" ;sa& Cap. 'uxemburgo&
'uxemburgo
6
& Capital de Luxemburgo. Gent. luxemburgus" ;sa&

2acedonia:& Pas de Europa. Gent. macedonio" ;nia& Cap. 0?opie&
2adagascar& Pas de frica, en el ndico. Gent. malgache& Cap. 9ntananarivo&
2adrid& Capital de Espaa. Gent. madrile!o" ;!a&
2ajuro& Capital de las Islas Marshall.
2alabo& Capital de Guinea Ecuatorial.
2alasia:& Pas de Asia. Gent. malasio" ;sia& Cap. <uala 'umpur&
2alaui:& Pas de frica. Gent. malau& Cap. 'ilongIe&
2aldivas (las)& Pas de Asia, en el ndico. Gent. maldivo" ;va& Cap. 2al&
2al& Capital de las Maldivas.
2ali o 2al:& Pas de frica. Gent. maliense o mal& Cap. =ama?o&
2alta& Pas de Europa. Gent. malts" ;sa& Cap. 'a 3aleta&
2anagua& Capital de Nicaragua. Gent. managua&
2anama& Capital de Bahrin.
2anila& Capital de Filipinas. Gent. manile!o" ;!a&
2aputo& Capital de Mozambique.
2arruecos& Pas de frica. Gent. marroqu& Cap. @abat&
2ascate:& Capital de Omn.
2aseru& Capital de Lesoto.
2auricio& Pas de frica, en el ndico. Gent. mauriciano" ;na& Cap. Port;'ouis&
2auritania& Pas de frica. Gent. mauritano" ;na& Cap. (ua?chot&
2babane& Capital administrativa de Suazilandia.
2xico:& Pas de Amrica. Gent. mexicano" ;na& Cap. 2xico ,& F&
2xico ,& F& Capital de Mxico.
2icronesia& Pas de Oceana. Gent. micronesio" ;sia& Cap. Pali?ir&
2ins?& Capital de Bielorrusia.
2ogadiscio& Capital de Somalia.
2oldavia:& Pas de Europa. Gent. moldavo" ;va& Cap. #hisinau&
2naco
*
& Pas de Europa. Gent. monegasco" ;ca& Cap. 2naco&
2naco
6
& Capital de Mnaco. Gent. monegasco" ;ca&
2ongolia& Pas de Asia. Gent. mongol" ;la& Cap. l-n =ator&
2onrovia& Capital de Liberia.
2ontevideo& Capital del Uruguay. Gent. montevideano" ;na&
2oroni& Capital de las Comoras.
2osc& Capital de Rusia. Gent. moscovita&
2oCambique& Pas de frica. Gent. moCambique!o" ;!a& Cap. 2aputo&

(airobi& Capital de Kenia.
(amibia& Pas de frica. Gent. namibio" ;bia& Cap. Hindhoe?&
(assau& Capital de las Bahamas.
(auru& Pas de Oceana. Gent. nauruano" ;na& Cap. Aaren&
(epal:& Pas de Asia. Gent. nepals" ;sa o nepal& Cap. <atmand&
(iamey& Capital de Nger.
(icaragua& Pas de Amrica. Gent. nicaragIense& Cap. 2anagua&
(icosia& Capital de Chipre.
(ger& Pas de frica. Gent. nigerino" ;na& Cap. (iamey&
(igeria& Pas de frica. Gent. nigeriano" ;na& Cap. 9buya&
(oruega& Pas de Europa. Gent. noruego" ;ga& Cap. 5slo&
(ua?chot:& Capital de Mauritania.
(ueva ,elhi:& Capital de la India.
(ueva Gelanda o (ueva Gelandia:& Pas de Oceana. Gent. neoCelands" ;sa& Cap.
Hellington&
(u?uJalo%a& Capital de Tonga.

5m-n& Pas de Asia. Gent. oman& Cap. 2ascate&
5slo& Capital de Noruega.
5ttaDa:& Capital de Canad.

Pases =ajos: (los)& Pas de Europa. Gent. neerlands" ;sa& Cap. >msterdam&
Pa?ist-n: (el)& Pas de Asia. Gent. pa?istan& Cap. /slamabad&
Palaos:& Pas de Oceana. Gent. palauano" ;na& Cap. <oror&
Pali?ir& Capital de Micronesia.
Panam-
*
& Pas de Amrica. Gent. paname!o" ;!a& Cap. Panam-&
Panam-
6
& Capital de Panam. Gent. paname!o" ;!a&
Papa (ueva Euinea& Pas de Oceana. Gent. pap& Cap. Port 2oresby&
Paraguay (el)& Pas de Amrica. Gent. paraguayo" ;ya& Cap. 9suncin&
Paramaribo& Capital de Surinam.
Pars& Capital de Francia. Gent. parisino" ;na o parisiense&
Pe?n:& Capital de China. Gent. pe?ins" ;sa&
Per (el)& Pas de Amrica. Gent. peruano" ;na& Cap. 'ima&
Phnom Penh& Capital de Camboya.
Polonia& Pas de Europa. Gent. polaco" ;ca& Cap. 3arsovia&
Port;'ouis& Capital de Mauricio.
Port 2oresby& Capital de Papa Nueva Guinea.
Porto (ovo& Capital de Benn.
Portugal& Pas de Europa. Gent. portugus" ;sa& Cap. 'isboa&
Port 3ila& Capital de Vanuatu.
Praga& Capital de la Repblica Checa. Gent. praguense&
Praia& Capital de Cabo Verde.
Pretoria& Capital administrativa de Sudfrica.
Puerto Espa!a& Capital de Trinidad y Tobago.
Puerto Prncipe:& Capital de Hait.
Puerto @ico& Estado libre asociado a los Estados Unidos de Amrica, en el Caribe. Gent.
puertorrique!o"
;!a& Cap. 0an Buan&
Pyongyang& Capital de Corea del Norte.

$atar:& Pas de Asia. Gent. catar o qatar& Cap. ,oha&
$uito& Capital del Ecuador. Gent. quite!o" ;!a&

@abat& Capital de Marruecos.
@angn:& Capital de Birmania.
@ei?iavi?:& Capital de Islandia.
@eino nido: de Eran =reta!a e /rlanda del (orte (el)& Pas de Europa. Gent. brit-nico"
;ca& Cap. 'ondres&
@epblica #entroa%ricana (la)& Pas de frica. Gent. centroa%ricano" ;na& Cap. =angui&
@epblica #heca: (la)& Pas de Europa. Gent. checo" ;ca& Cap. Praga&
@epblica ,emocr-tica del #ongo (la)& Pas de frica. Gent. congole!o" ;!a& Cap.
<inshasa&
@epblica ,ominicana (la)& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. dominicano" ;na& Cap.
0anto ,omingo&
@iad:& Capital de Arabia Saud.
@iga& Capital de Letonia.
@odesia:& Pas de frica, hoy Zambia y Zimbabue.
@oma& Capital de Italia. Gent. romano" ;na&
@oseau& Capital de Dominica.
@uanda:& Pas de frica. Gent. ruands" ;sa& Cap. <igali&
@umana o @umania:& Pas de Europa. Gent. rumano" ;na& Cap. =ucarest&
@usia& Pas de Europa. Gent. ruso" ;sa& Cap. 2osc&

0aint Eeorge& Capital de Granada (pas de Amrica).
0aint Bohn& Capital de Antigua y Barbuda.
0amoa& Pas de Oceana. Gent. samoano" ;na& Cap. 9pia&
0an-:& Capital de Yemen.
0an #ristbal y (ieves:& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. sancristobale!o" ;!a& Cap.
=asseterre&
0an Bos& Capital de Costa Rica. Gent. jose%ino" ;na&
0an Buan& Capital de Puerto Rico. Gent. sanjuanero" ;ra&
0an 2arino
*
& Pas de Europa. Gent. sanmarinense& Cap. 0an 2arino&
0an 2arino
6
& Capital de San Marino. Gent. sanmarinense&
0an 0alvador& Capital de El Salvador.
0anta 'uca& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. santalucense& Cap. #astries&
0antiago de #hile& Capital de Chile. Gent. santiaguino" ;na&
0anto ,omingo& Capital de la Repblica Dominicana. Gent. dominicano" ;na&
0anto 4om& Capital de Santo Tom y Prncipe.
0anto 4om y Prncipe:& Pas de frica, en el Atlntico. Gent. santotomense& Cap. 0anto
4om&
0an 3icente y las Eranadinas:& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. sanvicentino" ;na& Cap.
<ingstoDn&
0arajevo& Capital de Bosnia-Herzegovina.
0enegal (el)& Pas de frica. Gent. senegals" ;sa& Cap. ,a?ar&
0erbia: y 2ontenegro& Pas de Europa. Cap. =elgrado&
0el& Capital de Corea del Sur.
0eychelles (las)& Pas de frica, en el ndico. Gent. seychellense& Cap. 3ictoria&
0ierra 'eona& Pas de frica. Gent. sierraleons" ;sa& Cap. FreetoDn&
0ingapur
*
& Pas de Asia. Gent. singapurense& Cap. 0ingapur&
0ingapur
6
& Capital de Singapur. Gent. singapurense&
0iria& Pas de Asia. Gent. sirio" ;ria& Cap. ,amasco&
0?opie:& Capital de Macedonia.
0o%a& Capital de Bulgaria.
0omalia& Pas de frica. Gent. somal& Cap. 2ogadiscio&
0ri 'an?a:& Pas de Asia. Gent. ceilans" ;sa" ceilands" ;sa o esrilanqus" ;sa& Cap.
#olombo&
0uaCilandia:& Pas de frica. Gent. suaCi& Caps. 2babane y 'obamba&
0ucre& Capital de Bolivia.
0ud-%rica:& Pas de frica. Gent. suda%ricano" ;na& Caps. =loem%ontein" #iudad del #abo y
Pretoria&
0ud-n (el)& Pas de frica. Gent. sudans" ;sa& Cap. Bartum&
0uecia& Pas de Europa. Gent. sueco" ;ca& Cap. Estocolmo&
0uiCa& Pas de Europa. Gent. suiCo" ;Ca& Cap. =erna&
0urinam:& Pas de Amrica. Gent. surinams" ;sa& Cap. Paramaribo&
0uva& Capital de Fiyi.

4ailandia:& Pas de Asia. Gent. tailands" ;sa& Cap. =ang?o?&
4allin:& Capital de Estonia.
4anCania:& Pas de frica. Gent. tanCano" ;na& Cap. ,odoma&
4as?ent:& Capital de Uzbekistn.
4ayi?ist-n:& Pas de Asia. Gent. tayi?o" ;?a& Cap. ,usamb&
4egucigalpa& Capital de Honduras. Gent. tegucigalpense&
4eher-n& Capital de Irn.
4i%lis:& Capital de Georgia.
4imbu& Capital de Butn.
4imor 5riental:& Pas de Asia. Gent. timorense& Cap. ,ili&
4irana& Capital de Albania.
4ogo (el)& Pas de frica. Gent. togols" ;sa& Cap. 'om&
4o?io:& Capital de Japn.
4onga& Pas de Oceana. Gent. tongano" ;na& Cap. (u?uJalo%a&
4rinidad y 4obago:& Pas de Amrica, en el Caribe. Gent. trinitense& Cap. Puerto Espa!a&
4rpoli& Capital de Libia. Gent. tripolitano" ;na&
4neC
*
:& Pas de frica. Gent. tunecino" ;na& Cap. 4neC&
4neC
6
:& Capital de Tnez. Gent. tunecino" ;na&
4ur?menist-n:& Pas de Asia. Gent. turcomano" ;na o tur?meno" ;na& Cap. 9sjabad&
4urqua& Pas de Europa y Asia. Gent. turco" ;ca& Cap. 9n?ara&
4uvalu& Pas de Oceana. Gent. tuvaluano" ;na& Cap. Fonga%ale&

agadug:& Capital de Burkina Faso.
crania& Pas de Europa. Gent. ucraniano" ;na& Cap. <iev&
ganda& Pas de frica. Gent. ugands" ;sa& Cap. <ampala&
l-n =ator:& Capital de Mongolia.
ruguay (el)& Pas de Amrica. Gent. uruguayo" ;ya& Cap. 2ontevideo&
Cbe?ist-n:& Pas de Asia. Gent. uCbe?o" ;?a& Cap. 4as?ent&

3aduC& Capital de Liechtenstein.
3anuatu& Pas de Oceana. Gent. vanuatuense& Cap. Port 3ila&
3arsovia& Capital de Polonia. Gent. varsoviano" ;na&
3eneCuela& Pas de Amrica. Gent. veneColano" ;na& Cap. #aracas&
3ictoria& Capital de las Seychelles.
3iena& Capital de Austria. Gent. viens" ;sa&
3ienti-n:& Capital de Laos.
3ietnam:& Pas de Asia. Gent. vietnamita& Cap. +ani&
3ilna:& Capital de Lituania.

Hashington ,& #& Capital de los Estados Unidos de Amrica. Gent. Dashingtoniano" ;na&
Hellington& Capital de Nueva Zelanda.
Hindhoe?& Capital de Namibia.

Aa?arta:& Capital de Indonesia.
Aamena& Capital de Chad.
Aamusu?ro:& Capital de Costa de Marfil.
Aaren& Capital de Nauru.
Aaund:& Capital de Camern.
Aemen (el)& Pas de Asia. Gent. yemen& Cap. 0an-&
Aibuti
*
& Pas de frica. Gent. yibutiano" ;na& Cap. Aibuti&
Aibuti
6
& Capital de Yibuti. Gent. yibutiano" ;na&

Gagreb& Capital de Croacia.
Gaire (el)& Pas de frica, hoy Repblica Democrtica del Congo. Gent. Caire!o" ;!a&
Gambia& Pas de frica. Gent. Cambiano" ;na& Cap. 'usa?a&
Gimbabue:& Pas de frica. Gent. Cimbabuense& Cap. +arare&