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Herramientas TIC que facilitan la adquisicin y la autonoma en el aprendizaje de lenguas

EVALUACIN DEL PROYECTO: MOOC: Herramientas TIC que facilitan la adquisicin y la autonoma en el aprendizaje de lenguas. Aleph, comprometida con los ms altos estndares de calidad, presenta un sistema de evaluacin con el que se pretende conocer el impacto que tiene el proyecto en la opinin de los trabajadores de la empresa, los evaluadores del proyecto y los futuros alumnos/clientes de nuestro curso. El estudio sobre el que hemos trabajado, est centrado en cinco momentos diferentes. Los tres primeros tratan de recoger el feedback ofrecido por los agentes implicados, y los dos ltimos, comprenden la organizacin de la informacin obtenida y la implementacin de los cambios necesarios para la mejora del proyecto en futuras ediciones. De esta forma podemos resumirlos en: a) b) c) d) e) Evaluacin del proceso de creacin del proyecto por parte de los miembros de la empresa. Evaluacin de la comisin evaluadora del proyecto. Evaluacin del curso por parte de los alumnos. Anlisis e interpretacin de los datos. Revisin y modificacin del producto del proyecto.

a) EVALUACIN DEL PROCESO DE CREACIN DEL PROYECTO (miembros de la empresa):


1. Cuestionarios de auditora.

Los cuestionarios de auditora estn compuestos por entre 4 y 6 preguntas confeccionadas por los miembros de la empresa para evaluar cuatro aspectos del proyecto. La empresa asegura, de esta forma, que el proceso de creacin, implantacin y desarrollo del proyecto est sometido al anlisis en todo momento. Los cuestionarios pueden ser consultados en los siguientes enlaces: 1.1. Evaluacin del equipo. https://docs.google.com/a/uoc.edu/forms/d/1kjOCslmPTPMjVCENZiXBUxCkoFw5e VINTSPt-ZTtq7k/edit#
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1.2. Evaluacin del proceso. https://docs.google.com/a/uoc.edu/forms/d/1Nq7RCvTJ-0k8wGKe9xO_WNkCN5fA NY5eqNV0NDoXyuI/edit# 1.3. Evaluacin del producto. https://docs.google.com/a/uoc.edu/forms/d/1APgubz32_DmK2NcPsjjGkQiYrm6Jk dUqASDQp-G41v4/edit# 1.4. Evaluacin personal. https://docs.google.com/a/uoc.edu/forms/d/1dqQPv94Jr-jWo2WHPT-N9AuTSQbd JrZeltKeOXGWk3w/edit# Estos cuestionarios se entregan a todos los miembros de la empresa en tres fechas diferentes, desde el inicio del proyecto hasta la presentacin del proyecto al concurso. Estas fechas son: 6 de noviembre, 4 de diciembre y el 8 de enero. Las respuestas proporcionan informacin muy valiosa de los niveles de satisfaccin de los integrantes de la empresa sobre el proyecto. Asimismo, los resultados obtenidos nos pueden ser de gran ayuda para comprender los siguientes estadios de evaluacin, del comit evaluacin del proyecto, y la de los propios alumnos del curso, en caso de que el proyecto gane el concurso. a.1.) Resultados de las dos primeras tandas de entrega. De los resultados de los cuatro cuestionarios de auditora en sus dos primeras entregas se han podido obtener las siguientes conclusiones: - Evaluacin de equipo. Las respuestas en la primera y en la segunda tanda de respuestas sobre la evaluacin del trabajo en equipo muestran un balance positivo de los ndices de satisfaccin de los miembros de la empresa. Adems, como muestran los grficos, con el tiempo, la opinin de los encuestados mejora respecto de los primeros momentos de ejecucin del proyecto.

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- Evaluacin del proceso. En las respuestas obtenidas sobre la evaluacin del proceso, los miembros de la empresa coinciden en valorar positivamente el proceso. As pues, en el 100% de los casos las respuestas a las preguntas del cuestionario son normalmente o siempre. Adems, los socios de la empresa muestran un alto nivel de exigencia, puesto que en el 75% de los casos admiten que el proceso admite mejoras.1

Todas las respuestas a las preguntas pueden consultarse en los siguientes enlaces:

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- Evaluacin del producto. En lo concerniente a la valoracin del producto, las respuestas muestran que aunque algunas consideraciones no eran del todo satisfactorias (respuestas valoradas con valor 2 o inferior), en la segunda tanda de respuestas, la valoracin mejor considerablemente.

1. Evaluacin del equipo: https://docs.google.com/a/uoc.edu/spreadsheet/ccc?key=0AjyTd8J2OGIudFdmbHhudkZsaWFZNWstWS1BQ 2hKQXc&usp=drive_web#gid=0 2. Evaluacin del proceso: https://docs.google.com/a/uoc.edu/spreadsheet/ccc?key=0AjyTd8J2OGIudHpnSkFDLUMyRG5rdVg5NXk0Ull Ddnc&usp=drive_web#gid=0 3. Evaluacin del proyecto: https://docs.google.com/a/uoc.edu/spreadsheet/ccc?key=0AjyTd8J2OGIudGxVTkRzUUJCUU1SUVMtenpJT2 dEZGc&usp=drive_web#gid=0 4. Evaluacin personal: https://docs.google.com/a/uoc.edu/spreadsheet/ccc?key=0AizJ8Lkc2ndTdHBDUGhJRHd6djNPdWdrOURwR GlwQ3c&usp=drive_web#gid=0

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- Evaluacin personal. Los miembros de la empresa muestran en los resultados de las encuestas, un alto grado de compromiso con el proyecto de la compaa. La actitud se corresponde con grandes niveles de exigencia y exponen su disponibilidad para contribuir en la mejor de los resultados en del proceso.

b) EVALUACIN DEL COMIT DEL PROYECTO: La empresa Aleph presenta el proyecto del curso MOOC, al concurso pblico convocado por la Universidad Macondo. El comit evaluador determinar en su momento si el proyecto cumple con los requisitos necesarios y gana el concurso. c) EVALUACIN DEL CURSO: El tercer elemento evaluador ser el propio alumno/cliente, quien con sus respuestas, mostrar su nivel de satisfaccin con el curso en caso de que finalmente el curso MOOC gane el concurso y llegue a impartirse. Para analizar el nivel de satisfaccin del usuario, la empresa tiene previsto suministrar un cuestionario de valoracin. Este cuestionario, avalado por la investigacin de los profesores Carlos Marcelo y Miguel Zapata est diseado especialmente para la

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Evaluacin de la calidad para programas completos de formacin docente a travs de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia2 d) ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS: Una vez recopiladas las respuestas de los integrantes del proyecto, del comit evaluador y en su caso de los clientes/alumnos, los datos sern sometidos a un profundo anlisis que determinar el siguiente y ltimo paso en la evaluacin de los resultados de este proceso de evaluacin. e) REVISIN Y MODIFICACIN DEL PRODUCTO DEL PROYECTO: Las conclusiones a las que se lleguen despus del anlisis guiarn las lneas de actuacin respecto del proyecto en cualquiera de sus aspectos. Adems, si el fallo del comit evaluador de la universidad fuera positivo y los alumnos pudieran disfrutar del curso propuesto en el proyecto, las conclusiones del anlisis podrn las bases para la segunda edicin del curso. En caso de que el comit evaluador considerara que otra propuesta fuera ms acorde para ganar el concurso, la informacin obtenida hasta ese momento ser igualmente objeto de anlisis con el fin de mejorar la propuesta para futuras convocatorias de concurso. Queda por tanto resuelta la necesidad de este estudio sea cual sea el devenir definitivo del proceso.

Marcelo, C. y Zapata, M. (2008, diciembre). Cuestionario para la evaluacin: Evaluacin de la calidad para programas completos de formacin docente a travs de estrategias de aprendizaje abierto y a distancia". Metodologa de uso y descripcin de indicadores. RED, Revista de Educacin a Distancia. Nmero monogrfico VII.- 30 de diciembre de 2008. Nmero especial dedicado a la evaluacin de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje. Revisado en http://www.um.es/ead/red/M7/ el 17/11/2013