Está en la página 1de 10

CUARTO DIALOGO DE REQUINTISTAS Y CARRANGUEROS Yopal, Casanare, noviembre 2 de 2 !

" LA #USICA CARRANGUERA EN LA ERA DIGITAL Cir$%lo prod%$&ivo de la #'si$a ( m%ndo vir&%al La m'si$a $arran)%era es %n *en+meno de masas, podr,amos, si -%isi.ramos, llenar es&adios en&eros $ada mes $on $on$ier&os $arran)%eros, pero por a/ora, sobrevive a ra0+n de %na peli)rosa iner$ia, del )%s&o de -%ienes las /a$emos ( del )%s&o del p'bli$o, a%n no se /an &ra0ado es&ra&e)ias para s% permanen$ia en el &iempo ( para -%e se $onvier&a en %na poderosa ind%s&ria $%l&%ral -%e sa&is*a)a el mer$ado in&erno ( b%s-%e n%evos es$enarios en el m%ndo, las n%evas )enera$iones abra0an &iples ( re-%in&os $on )%s&o ( or)%llo pero, 1-%. *%&%ro les o*re$e la m'si$a $arran)%era $omo pro*esi+n23 Tenemos -%e de4ar a %n lado ese pensamien&o &an $olo-%ial -%e nos /a$e $reer -%e por-%e %na a)r%pa$i+n de renombre asis&e a )randes *es&ivales m%ndiales, n%es&ra realidad va a $ambiar, es el momen&o de re*le5ionar sobre %n verdadero *%&%ro $omo ind%s&ria, en la -%e &odos los /a$edores de $arran)a podamos &ener la $er&e0a de -%e podemos dedi$arnos a es&e o*i$ios &an noble -%e nos /a$e &an *eli$es3 A eso los invi&amos /o(, a pensar m6s all6 del )%s&o ( del amor, a pensar en )rande ( $on $abe0a *r,a ( a ser, sobre &odo, m%( $r,&i$os, es la 'ni$a *orma de llevar la Carran)a a o&ro nivel3 La invi&a$i+n -%e les /a$emos /o( es a pensar di*eren&e, a $ompe&ir $on nivel, a pensar en n%evos re&os, n%evas *ormas ( a b%s$ar asesor,a, a *omen&ar la rela$i+n dire$&a $on el p'bli$o ( a -%e de la mano de la 7%nda$i+n Cora0+n Carran)%ero abramos n%evos $aminos ( /a)amos *lore$er los $ampos -%e &enemos sembrados de $arran)a3 La desapari$i+n de los modelos de prod%$$i+n de los )randes sellos dis$o)r6*i$os ( el $re$ien&e m%ndo di)i&al, nos /an *a$ili&ado la vida a los ar&is&as, a/ora el ne)o$io es n%es&ro, es %n re&o $omple&amen&e di*eren&e al de /a$e al)%nos a8os, en los -%e so86bamos $on -%e %n prod%$&or &o$ar,a a n%es&ra p%er&a para $ambiarnos la vida en $%es&i+n de semanas3 A/ora somos noso&ros mismos los en$ar)ados de *or4ar n%es&ro *%&%ro ar&,s&i$o ( se /a$e a n%es&ro an&o4o ( $apa$idad3 Tenemos el m%ndo a %n solo $li$9 de dis&an$ia3 :odemos es$o)er a -%ienes lle)ar ( $omo3 Ya no /a( ne$esidad pa)arle a las emisoras para -%e n%es&ra m'si$a s%ene3 El m%ndo vir&%al /a )enerado m%$/os m%ndos paralelos en el ar&e, %no de &an&os son las )randes $adenas radiales ( &elevisivas ( ese m%ndo, al lado del res&o, es %na pe-%e8a por$i+n3 El m%ndo de la &e$nolo),a nos permi&e a/ora reali0ar prod%$$iones de )ran al$an$e $on po$o pres%p%es&o, pene&rar en el m%ndo vir&%al $on a(%da de %na simple $6mara de video, %n e4emplo $laro son las ";3 "<3=;> reprod%$$iones de la versi+n a$'s&i$a de ?)an)am s&(le@ reali0ado $aseramen&e, $on %na sola $6mara por Aani$e and Sonia3 BCerD /&&pDEEFFF34a(esslee3$omE3G3 Es&a ini$ia&iva les permi&i+ la $rea$i+n de %n $anal dedi$ado a es&e &ipo de versiones3 Lennon ( mais(,

4to Diálogo de requintistas y carrangueros

no podemos pensar -%e $on enviar %n $orreo o %na invi&a$i+n es s%*i$ien&e. sin nombres. /a /e$/o )ran par&e de s% *or&%na )ra$ias a la Feb. los invi&amos a -%e de la mano de la *%nda$i+n e5ploremos ( po&en$iali$emos el m%ndo real ( vir&%al de la $arran)a. a/ora es el ar&is&a m6s des$ar)ado en in&erne&3 Ha( -%e $ono$er el mer$ado. &ambi. $on el 6nimo de )enerar %na re*le5i+n3 I :%bli$ar. %n mismo video !J ve$es en %n d. las redes so$iales nos permi&en %na $om%ni$a$i+n $er$ana ( dire$&a $on n%es&ro p'bli$o. $rea$i+n de *ans )ro%ps. $on$ier&os vir&%ales. posi$ionamien&o de ima)en.as. )enera$i+n de *oros. )iras.4ele la ra0+n@3 I #ala a&en$i+n al $lien&e3 4to Diálogo de requintistas y carrangueros . in&er$ambio de ins&r%men&os. no podemos ima)inar -%e &odo el plane&a es&6 $one$&ado esperando simplemen&e -%e en $%al-%ier momen&o p%bli-%emos al)o. el des$ono$imien&o de s% %&ili0a$i+n nos llevan a $ome&er )randes desa$ier&os. s%s m%&a$iones ( las /erramien&as e*i$a$es para s% mane4o3 Los mer$ados $ambian $ada " meses. &eniendo siempre en $%en&a el $ir$%lo prod%$&ivo para -%e *%n$ione permanen&emen&e n%es&ra a$&ividad $arran)%era3 Al i)%al -%e s% *6$il mane4o nos abren %n panorama $asi in*ini&o. 1$ada $%an&o $ambia n%es&ro modelo de pensamien&o ( prod%$$i+n2 Las m'si$as *ol9 ( en n%es&ro $aso la $arran)a adole$en de es&ra&e)ias e*i$a$es para la b%ena %&ili0a$i+n de las n%evas &e$nolo). m'si$a en&re o&ros3 David G%e&&a prod%$&or de m'si$a ele$&r+ni$a. in&er$ambio de saberes. veremos al)%nos e4emplos.aIII I Tener !< per*ilesIII I Desa$ier&os en el mane4o de ima)enIIII I An%n$iar %na prod%$$i+n /as&a $on dos a8os de an&i$ipa$i+nIII3 I Errores en el mane4o del len)%a4e ( de la or&o)ra*. ven&a de $on$ier&os. si aprove$/amos es&as *a$ilidades podremos lo)rar %na din6mi$a prod%$&iva ( e*e$&iva.d%e&o nor&eameri$ano -%e lo)ro videos virales Bmillones de visi&asG de manera $asera ( m%$/os o&ros e4emplos3 :ero el a$$eso al m%ndo di)i&al es &an simple -%e se nos $ompli$a.a IIII3 I No responder $orreos ele$&r+ni$os3 I An%n$iar p6)inas Feb ( $orreos ine5is&en&es3 I Tel.n /a( -%e plan&ear ( planear es&ra&e)ias e*i$a$es ( $on&%nden&es para la promo$i+n de n%es&ra m'si$a en in&erne& ( &ener serios $ono$imien&os del *%n$ionamien&o de es&e para poder )enerar ne)o$ios de des$ar)a.*onos *i4os no dire$&osD ?d.

M )%s&en de la m'si$a $arran)%era3 = 2.r$%lo prod%$&ivo de la m'si$aD Uno de los ob4e&ivos de la 7%nda$i+n es abrir n%evos mer$ados ( es&im%lar los (a e5is&en&es. en&re o&ras3 Como da&os $%riosos ( alen&adores les de4amosD En los depar&amen&os de m6s al&a presen$ia $arran)%eraD Ko(a$6. C%ndinamar$a ( San&anderes /a( %n $enso pobla$ional de ! 3L 3 de los $%ales espe$%la&ivamen&e $onsideramos -%e %n L.:ara abordar el a$$eso al m%ndo vir&%al &enemos -%e ir %n po$o a&r6s ( plan&earnos la re$ons&r%$$i+n del $. e5ponen$ialmen&e es&o nos permi&e /ablar de -%e a L.s del por&al FFF3$arran)a3or) el >JM de las personas en$%es&adas $ono$en a al)%ien -%e le )%s&e ( le in&erese el as%n&o $arran)%ero. %na revis&a espe$iali0ada en Carran)a ( T%rismo. 3 Se)'n en$%es&a reali0ada a &rav. n%es&ras es&ra&e)ias ser6n lan0adas en 2 !< ( $omprenden %na A)en$ia Carran)%era de #edios. %n *es&ival de $arran)a de i&ineran$ia m%ndial.M de la pobla$i+n le )%s&a ( le impor&a la $%l&%ra $arran)%era3 Rena&o :aone Dire$&or 7%nda$i+n Cora0+n Carran)%ero 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .

lantear -ormas e-ecti/as de 3acerla a tra/.roceso$ com.e de la canción.cnico =l musical lo 3emos de tener en cada uno como requisito .onentes. .re/io aunque desa-ortunadamente no esencial . .CIRCULO PRODUCTIVO DE LA MUSICA Documento elaborado con la colaboración de Franklin Vásquez.uede ser una manera o. Dise9o de /oces.edimos a los . desde los micró-onos 3asta el a. con la .le.rinci. 8odo gira alrededor de$ Como se 3ace.romotores.aso.a9amiento.aso .ara tal . entre otros.roducción discográ-ica es uno de los ob.ugar dos -actores -undamentalmente.tima 1 e-icaz de realizarlo en con.ro.ósito con un circuito en donde la .e.arato de almacenamiento de los datos.utador 1 un micró-ono.roducciones discográ-icas realizadas.licados en este . el musical 1 el t.eti/os -undamentales de toda agru. /eri-icando 1 re-le:ionando en como se /iene 3aciendo 1 cuál .untos en relación a este -actor$ un estudio de grabación es un sitio dise9ado tecnológica 1 ac0sticamente .ositores.artirnos alguna estrategia.roducción.agina.oner nuestro talento en un disco. de un CI4C5#6 746D5C8IV6. #o . Para lograr una e:celente .cnico si es necesario 1 -undamental tenerlo mu1 claro a la 3ora de .unto de /ista sobre la generalidad del ..ero esta labor es com. agru.er-ecta calibración 1 calidad de cada uno de sus com. inclu1endo a todos los estamentos im. los almacenes. m0sico 1 com.aciones. el -actor t.roceso de . es . melodía 1 acom. =s necesario aclarar algunos . #es .rimero que miraremos es cuales son los .ación.ositor2 .unto que se est.ara im. no es un com. CREACIÓN$ Com.artici. .osición$ <ue inclu1e letra.arte de un gran engrana.a 1 3ace .roducción.ublico. como la 3acen 1 como la . aunque actualmente es mu1 -ácil tener acceso a un 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .antes en el diálogo darnos su .al es la re/isión 1 el redise9o de este .or rara o di-ícil que sea.roducti/o m0sica .odríamos . etc.unto. AC Ingeniería en Audio.or . la red.ulsar la industria carranguera.com !"VI#$ %&& '%(')*+ #a . acingenieriaenaudio@gmail. tratando 1 com.or eso que nuestro tema . 5na de las acciones necesarias en nuestro ámbito musical es la . !onta.untos de este círculo .ara la realización de una . entidades estatales. .roducción entran a . =streno de la canción. . alianzas 1 etc. medios de comunicaciones. 3acen la di-erencia entre un estudio 1 otro2 no es cualquier sitio.s de uniones. los medios de comunicación.romoción 1 di-usión de las .ermanente creación de estrategias de mercadeo.

romoción etc.re.roducción a la eta.roducción. si lo /an a 3aber.udimos conseguir . costos de .roducto2 .rensa.roducción.or .or micro-onería .re.or nos atiendan 1 nos sintamos más a gusto.aso es saber cuánto nos cuesta la realización de una .es de .e de ser necesario.asar cada uno de los . @de las carreras no queda sino el cansancioA.roducción de /ideos.asos de una .or cortos circuitos . tener la o.ago a un .los como$ terminar toda la .or ac0stica. entonces no . etc. escuc3ar toda la .or @.ensando en cuantas 3oras de grabación nos quedan 1 cuanta . De todo esto tambi.or ese .ara escoger estudio de grabación$ a la 3ora de entrar a un estudio de grabación a . el .aquetes de 3orasA están mandadas a recoger. .n 3a1 que concluir que un buen estudio no es el más costoso. costos de .ost.rimer . esta eta.roducti/a.ados. 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .resu. A la .recio.roducción.ago de m0sicos in/itados de ser necesario.aso a seguir es estudiar la -inanciación de tal . se ensa1an los temas 1 generalmente se graban mu1 artesanalmente . 5na /ez .ios o . etc. .ro-esional 1 encontrar ruido de -ondo .os en el ámbito artístico con e.roducción. PRESUPUESTO: Como en cualquier acti/idad .a . ESCOGER ESTUDIO$ 7arámetros .roceso de .ar con todo esto lo que buscamos tambi. alimentación.ro.atrocinios 1 continuar con el .re/ia a la grabación.arte de todos estos @siA 1 retomando el -actor e:.eriencia brinde.titudes musicales.a en donde se debe analizar 1 re-le:ionar en as.ro/ec3o de nuestras a.odemos estar a contrarrelo.ara /eri-icar la musicalidad que se quiere obtener.ero a.or asesoría nos brinde a la 3ora de obtener el me. - PRE-PRODUCCIÓN: ?eneralmente se llama .or tecnología tenga. .ara /er que tanto -uncionan. si es el que me.roducción 3asta donde /a.or que .osea 1 me. si es en el que me.ara ello 3a1 que tener en cuenta$ la escogencia del estudio de grabación 1 el costo total del uso de este estudio.roducción. la -alta de claridad -rente a este as.e. que ti.romoción 1 di-usión del .roducción.roducir tenemos que estar seguros de que ese es el que queremos.ermanentes mezclados en la . costos de .ero a.os de arreglos se 3arán.eriencia.n es economía. un buen estudio de grabación es el que me. 3os.ecto a traído muc3os contratiem.roducción 1 .uestado todo esto.a inclu1e /arios .7C 1 un so-t>are eso no es su-iciente.roducción -alta . .ectos como el estilo 1 el sonido que se quiere en la .orte.em.eda. si es el que más e:.odemos comenzar a re. .arte 1 generalmente ol/idados 3a1 que incluir los costo de trans. gastos de comunicaciones.or grabar. . . 1a sea con dineros .romotor o /ia. el . necesitamos estar rela.or lo que las grabaciones .roducción 1 re/isarla en un estudio . 5na /ez analizados estos -actores . costos de asesoría de imagen 1 dise9os de carátulas 1 todo lo relacionado con lo /isual.roducción. 5n buen estudio de grabación si es el que me.untos que /eremos a continuación 1 es en esta eta. o al menos el me.roducidos .ortunidad de grabar ideas nue/as .

el al grabador lo cual .or las 3oras de grabación 1 mu1 im. <ue asesoría tienen.ersonalidad del disco.roceso de la mezcla /a mas allá de que todo @suene . intentar que todo salga en una sola sesión. es delicado 1 de muc3a .an que es lo que quieren.LA IMAGEN: =s im.os a lo que ellos est.ortancia entender los .roducción. . generalmente se le ad.rocesos de grabación de instrumentos 1 ?rabación de Voces.oder dirigir el .rocesos netamente musicales mas im. tambi.roducción 1a que es en esta en donde se destaca la . los arreglos no son necesariamente la realización de .recisión.ero si es la re-le:ión musical de cada tema.ación.ortantes en una . etc.ortante2 /eri-icar en otros equi. . quienes dise9an las carátulas. 3a1 que tomarlo con calma 1 de.roducto a nue/os . =n el .roceso de la .ARREGLOS MUSICALES$ =s uno de los . el segundo .titudes de una agru.roducto. que tan agresi/o se quiere.iensa la imagen de cada agru. que se.risa .MASTERIZACION .n es -undamental 3acerla con calma. Como se .artituras de cada tema 1 de cada instrumento. lo im.EDICIÓN$ 7roceso -undamental de la actual .ación en cada traba.oA es en im. esto se debió 3aber de-inido en la .ercer .ortante es cerciorarse de que lo que está quedando grabado si nos satis-ace. a quienes acuden . etc.roceso de grabación. 7ara la mezcla es -undamental estar seguros de que lo que está grabado es satis-actorio.artes que comenzó en la com. . como todos sabemos.a. nota .or nota. que tanto queremos destacar alguna de las . 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .ación.os Carrangueros.udica im.or -acilidad o -alta de musicalidad @resumenA el sonido de los gru.are. .ara la imagen del disco.MEZCLA: =l .roducto -inal 1a que en muc3as ocasiones.roceso de grabación es de /ital im. =:isten muc3as -ormas de grabación actualmente.ortante buscar asesorías musicales 1 o.os di-erentes a los del estudio que el sonido si nos agrade.os /icios como e.roducción musical 1 lamentablemente ausente en la gran ma1oría de los traba. un ))B son digitales aunque aun se 3acen grabación con tecnologías mi:tas de cintas digitales.re. es sumamente im.o discográ-ico.resión sobre quien está grabando.ara .o de la imagen . estos.(MASTERING) .osición. sin .lícitamente ese .ar atrás /ie.0blicos que sin necesidad aun de escuc3ar el disco se sientan atraídos 3acia el .n acostumbrados.roducción 1 minimiza la incidencia de los grabadores en el . es allí en donde se luce todas las a. =s de suma im.LA GRABACIÓN: el . . .ortancia.ortantísimo el correcto mane.ala la -igura del director artístico de la grabación.ortancia la @.uede ser una gra/e equi/ocación.ersonalidadA de la agru.

oA con discos in1ectados 1 carátulas @-inasA.or .a de .ara que las entidades encargadas /eri-ique cuáles de ellos están asociados a sa1co o acim.ara su . 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .em. los miedos 1 sobre todo las necesidades de todas las agru.roducción es -undamental. el intermediario manda a 3acer G%&&. iluminación.. maquilla. que .ortal >>>. equi.artir de acá que surgen las dudas.ara una .to /isual se .esar del ba.rensar 1 cómoD =l me.s de estos intermediarios como$ al mandar in1ectar mil discos.ro.ala aun tengamos. que buscamos con eso.ensar en . . . A /eces uno creería que el buen .n acudir 1 con qu.ios . =s -undamental conocer el .an .ara llegar a mas medios de comunicación. solo entrega G&&& 1 esos %&& los mercadea sin autorización .PRENSA E$ 5na /ez terminado el .ero el . . una de ba. Cen donde .or conse.ermiso .artir de la siguiente eta.ago de derec3os de autor 1 .or muc3as .ublicar discos du.artes 1 . .ecti/os autores 1 com.roducción es no .lantas de .los de esta-as a tra/.lanes e:celentes . en ocasiones 1 siguiendo el e.ro.a9ía AC Ingeniería en Audio. la com. .orque es .rinci.recisamente a .em.re/io con dic3a .e.ensando en el alcance que se le quiere dar al . escoger locaciones.rensa.ositores .licados 1 carátulas sencillas 1 otra @de lu. es necesario en/iar una . la eta.o . las dos traba.aciones carrangueras.ro.org nos o-rece a los Carrangueros e:celentes .o costo con discos du.roblemas . se 3acen dos ediciones.roducción 3a1 que tomarla con toda la seriedad del caso .aración artística 3a1 antes de en-rentar la grabación de un /ideo cli.ticos.a esta todo .roceso de .ersona.io bolsillo u otro caso como in1ectar sin .ago de tal derec3o a estas entidades.az 1 sal/os de acodem 1 acim.licados 1a que estos a .recio es lo 0nico que in-lu1e en escoger a tra/.ublicidad.aciones del sur del continente..lo de muc3as agru. 1 la eta. 3emos de 3aber 3ec3o el contacto 1 el .recio no son ace.o t.carranga. =n Colombia se cuentan con dos .ersonas.ortancia actual es -ortalecer una .recios. acción que luego trae grandes .re/io . de la ciudad de Eogotá 1 aliada del . etc.or todos los temas de otros autores 3a1a que . conce. no es necesario el .re.recios 3asta . tenemos e.re.urídicos al titular de la -actura.roceso de grabación /iene el otro dolor de cabeza.ago de derec3os de autor a la 3ora de grabar. /estuario.lanilla con los nombres de los temas 1 sus res.unto es a qui.rensa.ara la economía.cnico. que o.tados en muc3as .ero .e. A .VIDEOS: #a im.o .e.or medio de intermediarios que o-recen desde altos .ero F muc3o cuidado.roducción de audio con una audio/isual. Ho es cierto que .uestos a la 3ora de grabarlos.agar im.roducto.roducen los /ideos de Carranga.ost. .s de quien 3acemos el .a de . /alga la . en el caso de que el autor tenga la -ortuna de no estar asociado a alguna de estas.or 3acer.

!ane.romotores.o de C6HC=786 =JC=HIC6.leo que nos .lanean la distribución.o de traba. =s .or medio de .cnicos 1 logísticos de cada agru.ro-esionalismo de las agru. como negociar e/entos carrangueros e-icaces 1 trascendentales.ersonal sino tambi. -MEDIOS: #a .DISTRIBUCIÓN: 5na /ez recibidos los discos .recisamente el resultado de una cadena com.recio con que lo reciben. Como la 3acen.a1olaD <ue . <u. 1 en qu. digo . =l !ane.org.romoción de los traba.or ende más altos ni/eles de .rminos. es bueno entregarlos en consignación a un almac. una e:celente logística.ara que tenga un cam.ación de los medios de comunicación .romoción.o satis-actorio 1 que el e. #a im.carranga.or ir ciudad .n en una -uente de em.agan .recios.PROMOCIÓN DE LOS GRUPOS$ #abor que sigue a todo lo anterior es .o de 4=D=J J6CIA#=J..es que o-recen las cadenas de distribución.arámetros mane. es /erdad que se lle/an más del doble del .ortancia de un sonidista.ercicio de la !0sica carranguera alcance un im.ortante . los requerimientos t.romoción 1 di-usión de los discos. sitios 1 m.orque no son necesariamente indis.romedio de costos .todos de distribución.aciones. es me.iensan 1 .ación a un escenario en -orma .reguntas más a cerca de esta eta. .os discográ-icos 1 de las agru.orcenta.romocionar una agru.ueden .aciones.ensables los medios tradicionales.uestas de >>>.ro-esional. quien los recibe.an los di-erentes medios de comunicación . . 7ero la com. Como acceden a los medios de comunicación.or ciudad distribu1.licidad de los medios de comunicación 3ace muc3o más -ácil el traba.ara que los concursos.tar 1 di-undir un tema musical.tica se mane. . son buen negocio los .ermita .roceso de .oco conocimiento. <ue son 1 . monitorean la di-usión de los discos.a tan crítica. .n.EN ESCENA ! EN VIVO: Como lle/ar una agru. 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .ro. actualmente contamos con muc3ísimos medios alternati/os de di-usión.or concierto.recisamente ma1or dedicación a ella 1 .rensados comienza la . im. cantidad de discos que in/ierten en . a cuales.leta 1 con un buen -uncionamiento. que .lano económico 1 /ital o sea que no se con/ierta solo en satis-acción . Como .al angustia de casi todos los artistas2 CCómo distribuir los discos.a1olaD <ue .ortancia le dan a los medios escritos 1 /ice/ersa.ortancia de un buen sonido.ro-esionalismo.ara ace.ación .a -rente a la .o de .artici. Como . #a im.rinci.or esto que más adelante e:. . t.licaremos una de las más ambiciosas .ación.uede ser -undamental dentro del . como subir el ni/el de . saturación 1 .ndolosD I mil .

Casanare.CUARTO DIALOGO DE REQUINTISTAS Y CARRANGUEROS Yopal. noviembre 2 de 2 !" LA #USICA CARRANGUERA EN LA ERA DIGITAL ENCUESTA !3 NO#KRE DEL ARTISTA O AGRU:ACINN3 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 23 Da&os de $on&a$&o3 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO "3 C%an&os &raba4os dis$o)r6*i$os /a p%bli$ado2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO <3 C%an&os videos /a p%bli$ado ( $omo los promo$iona2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO .3 Como promo$iona s% m'si$a2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO J3 Como promo$iona s% a)r%pa$i+n2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO L3 Como de$ide la ima)en de s% a)r%pa$i+n ( de s%s n%evas prod%$$iones2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO =3 Como a$$ede a los medios de $om%ni$a$i+n ( -%e labor /a$e para veri*i$ar s% permanen$ia en la radio3 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO 4to Diálogo de requintistas y carrangueros .

revis&as. en&re m%$/os o&ros servi$ios2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !<3 Comen&arios variosD 4to Diálogo de requintistas y carrangueros . emisoras $om%ni&arias3 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !23 Q%e mane4o &iene de la &e$nolo). asesoren s% ima)en ( s% prod%$$i+n.>3 Como dis&rib%(e s% m'si$a ( -%e por$en&a4es mane4a para )enerar )anan$ias de la ven&a de es&a3OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO ! 3 Q%isiera $ompar&ir $on noso&ros al)%na b%ena idea para el imp%lso de la m'si$a $arran)%era en $olombia ( en el m%ndo2 OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO !!3 Q%.aD $omp%&adores. or)ani$en $on$ier&os vir&%ales.a a %na a)en$ia de pro*esionales para -%e mane4en s% a)r%pa$i+n en redes so$iales.l. $anales $om%ni&arios de &elevisi+n. &able&s. rela$i+n &ienen $on medios $omo peri+di$os. sean los in&ermediarios an&e los medios de $om%ni$a$i+n. b%s-%en s% p'bli$o ob4e&ivo ( lo a$er-%en a . Smar& pones3 Nada3 K6si$a3 #edia3 Al&a3 !"3 :a)ar.