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MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES

INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO

PROGRAMA DE CURSO DE FORMACIN PROFESIONAL OCUPACIONAL Tallista de Piedra y Mrmol

NIPO:

DATOS GENERALES DEL CURSO

1.

Familia Profesional: rea Profesional:

ARTESANA PIEDRA Y MRMOL TALLISTA DE PIEDRA Y MRMOL ARPM10 OCUPACIN

2. 3. 4. 5.

Denominacin del curso: Cdigo: Curso: Objetivo general:

Interpretar documentacin grfica y modelos en tres dimensiones o dibujar un modelo, ajustndose a un estudio tcnico y econmico. Trazar, labrar, tallar y reparar figuras y elementos constructivos y ornamentales. 6. Requisitos del profesorado:

6.1. Nivel acadmico: Titulacin universitaria o en su defecto capacitacin profesional equivalente de Tallista de piedra. 6.2. Experiencia profesional: Experiencia mnima de 3 aos en empresas y/o talleres artesanos de talla de piedra. 6.3. Nivel pedaggico: Deber tener formacin metodolgica y experiencia relacionadas con la talla de piedra. 7. 7.1.

Requisitos de acceso del alumno: Nivel acadmico o de conocimientos generales: Graduado Escolar o equivalente.

7.2. Nivel profesional o tcnico: Ser recomendable tener conocimientos de talla de piedra e informtica. 7.3. Condiciones fsicas: Ninguna en especial, salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la profesin. 8. Nmero de alumnos:

15 alumnos. 9.

Relacin secuencial de bloques de mdulos formativos: Tcnicas de representacin grfica. Tcnicas de labra y torneado.

Tcnicas de tallado y grabado. Tcnicas de restauracin de la piedra.

10. Duracin: Prcticas ........................................................................................ 560 Conocimientos profesionales......................................................... 126 Evaluaciones.................................................................................... 14 Total ................................................................................................ 700 horas 11. Instalaciones: 11.1.

Aula de clases tericas:


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Superficie: El aula deber tener una superficie mnima de 30 m2 para grupos de 15 alumnos (2 m por alumno). Mobiliario: El aula estar equipada con mobiliario docente para 15 plazas de adultos, adems de los elementos auxiliares. Instalaciones para prcticas:

11.2.

Superficie: Mnima de 150 m2. Iluminacin: Natural (no imprescindible) y artificial de una intensidad de 400 lux. Condiciones ambientales: Exenta de polvos, gases txicos y oxidantes, humedad relativa baja y temperatura ambiente sobre los 201. Ventilacin: Natural, no imprescindible ventilacin forzada. Mobiliario: El propio de los equipos de talla de piedra. El acondicionamiento elctrico deber cumplir las normas de baja tensin y estar preparado de forma que permita la realizacin de las prcticas. Otras instalaciones:
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11.3.

Un espacio mnimo de 50 m para despachos de direccin, sala de profesores y actividades de coordinacin Una secretara. Aseos y servicios higinicos sanitarios en nmero adecuado a la capacidad del centro. Los centros debern reunir las condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente, y disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin.

12. Equipo y material: 12.1.


Equipo:

Mesa de dibujo. 1 por cada 5 alumnos Gras. 1 por curso Pulidoras de agua y pulidoras abrasivas en seco. 1 por curso Discos de cortar de agua. 1 por curso Martillo neumtico. 1 por curso Martillo manual. 1 por alumno Soplete. 1 por cada 5 alumnos Bujarda neumtica. 1 por curso Escuadras. 1 por alumno Comps. 1 por alumno

Transportador de ngulos. 1 por alumno Equipo combinado de chorro de agua y arena. 1 por curso Equipo de chorro de arena. 1 por curso Pistola de chorro de agua. 1 por curso Mquinas giratorias.(torno). 1 por curso Mquinas elctricas. 1 por curso Mquinas abrasivas. 1 por curso Herramientas y utillaje:

12.2.

Cinceles. Soplete. Gubias. Tijeras. Cuchillas. Limas. Piedra esmeril. Navajas. Pinceles. Brochas. Escofinas. Esponjas. Bujarda manual y neumtica. Mazos. Pernos con anillas. Cuas. Puntmetro.

Y en general, los necesarios para realizar las prcticas por los alumnos de forma simultanea. 12.3.

Material de consumo:

Papel. Lpiz. Plantillas. Trapos. Piedra pmez. Aceites. cidos. Jabn. Agua. Lquidos abrillantadores. Estropajo de aluminio. Escoba de paja. Cartn. Escayola. Resinas. Disolventes orgnicos. Espesantes: Cola de celulosa.

Sepiolita. Atalpulguita. Rocas gneas: Granito Basalto Rocas sedimentarias: Arenisca. Caliza. Rocas metamrficas: Mrmol Alabastro Pizarra Esteatita (Jabn de sastre) Prfido Cemento Portland Cal hidrulica. Cal area

Y en general se dispondr de los materiales en cantidad suficiente para la correcta realizacin de las prcticas del curso. 12.4. Material didctico: A los alumnos se les proporcionar los medios didcticos y el material escolar, imprescindibles, para el desarrollo del curso. 12.5. Elementos de proteccin: En el desarrollo de las prcticas se utilizarn los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y se observarn las norma legales al respecto. 13. Inclusin de nuevas tecnologas: Si se realiza algn cambio importante en la organizacin o en el planteamiento de las actividades de algn taller artesanal con la inclusin de nuevas tecnologas o de equipos mecnicos de produccin en serie, de inmediato se produce su incorporacin al mundo industrial con la desaparicin de las caractersticas que imprimen personalidad a este sector productivo.

DATOS ESPECFICOS DEL CURSO

14. Denominacin del mdulo: TCNICAS DE REPRESENTACIN GRFICA. 15. Objetivo del mdulo: Representar los objetos a elaborar, desde el boceto hasta los planos, a partir de tcnicas grficas bidimensionales y sistemas de trazado de desarrollo de cuerpos de volumen. 16. Duracin del mdulo: 100 horas. 17. Contenidos formativos del mdulo: A) Prcticas

Realizar bocetos tcnicos y artsticos mediante diferentes tcnicas, de los elementos y piezas a elaborar. Interpretar planos de diferentes tipos para su transformacin en piezas, objetos o elementos dibujados. Realizar planos de conjuntos con perspectivas y sistemas de despiece. Realizar el trazado del desarrollo de cuerpos de volumen elementales. Realizar plantillas para fabricacin.

B) Contenidos tericos

Tcnicas de dibujo artstico. Tcnica y teora del color. Elementos fundamentales del dibujo artstico y tcnico. Normas DIN, ISO Y UNE. Ergonoma. Dibujo tcnico. Terminologa. Signos convencionales. Sistemas de desarrollo. Clculo de tiempos.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad


Habilidad para el manejo de los instrumentos de dibujo. Precisin en la toma de medidas y el trazado de dibujos y plantillas. Cuidadoso en el manejo de papeles, tiles e instrumentos de dibujo. Responsable en la aplicacin de las normas DIN, ISO, UNE y ergonmicas. Correcta visin cromtica. Analtico para la correcta interpretacin de planos y material tcnico. Riguroso en la aplicacin de la normativa de calidad y de seguridad e higiene y medioambientales.

14. Denominacin del mdulo: TCNICAS DE LABRA Y TORNEADO. 15. Objetivo del mdulo: Elaborar elementos y conjuntos arquitectnicos con materiales ptreos. 16. Duracin del mdulo: 200 horas. 17. Contenidos formativos del mdulo: A) Prcticas

Seleccionar materiales y herramientas. Cuartear bloques de piedra. Desbastar piedra. Labrar sillares Almohadillar y abujardar. Tornear las piezas. Seleccionar herramientas, tiles y materiales. Tornos: tipos y caractersticas. Sistemas de medidas.

B) Contenidos tericos

Tcnicas de desbastado. Tcnicas de labrado, almohadillado y abujardado. Tcnicas de torneado. Clculo de los tiempos de ejecucin.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad


Cuidadoso en la seleccin de materiales y herramientas. Escrupuloso en la labra y el torneado de piezas. Responsabilidad en el manejo y mantenimiento de tiles y herramientas. Riguroso en el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.

14. Denominacin del mdulo: TECNICAS DE TALLADO Y GRABADO. 15. Objetivo del mdulo: Reproducir figuras en inscripciones en piedra y realizar tallas directas. 16. Duracin del mdulo: 200 horas. 17. Contenidos formativos del mdulo: A) Prcticas

Elegir bloque en funcin de tamaos y tipos de figuras. Medir bloques con puntmetro. Tallar directa e indirectamente piezas. Cincelar. Esmerilar. Abujardar. Pulir. Bruir. Aplicar tratamientos de conservacin. Grabar. Completar y deducir de la ficha tcnica tiempos, materiales y mtodos de ejecucin. Elaborar presupuestos.

B) Contenidos tericos

Tcnicas de talla. Puntmetro: caractersticas. Tcnicas de cincelado y abujardado. Tcnicas de acabado y proteccin de la piedra. Tcnicas de grabado. Procesos productivos. Clculo de costes.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad


Cuidadoso en el uso de herramientas. Exacto en la toma de medidas con el puntmetro. Riguroso en el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene. Respetuoso con las caractersticas del original al hacer reproducciones.

14. Denominacin del mdulo: TCNICAS DE RESTAURACIN DE LA PIEDRA 15. Objetivo del mdulo: Limpiar, regenerar y proteger elementos y figuras deteriorados de piedra, llevando a cabo un tratamiento completo de restauracin. 16. Duracin del mdulo: 200 horas. 17. Contenidos formativos del mdulo: A) Prcticas

Limpiar superficies con mtodos acuosos. Limpiar superficies con mtodos qumicos. Limpiar superficies con mtodos mecnicos. Limpiar superficies con mtodos especiales. Hidrofugar elementos y piezas. Consolidar superficies. Hacer veladuras. Elaborar morteros. Sustituir elementos de conjuntos.

B) Contenidos tericos

Historia de la arquitectura. Patologas de la piedra: tipos y caractersticas. Limpieza de la piedra: mtodos y aplicabilidad. Conservacin de la piedra: hidrofugacin y consolidacin. Control de los tratamientos de la piedra. Restauracin de la piedra: reposicin con piedra natural. Clculo de costos.

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad


Respeto por las caractersticas y estilo de la obra a restaurar. Pulcro y exacto en los tratamientos de limpieza, conservacin y en las tareas de sustitucin. Cuidadoso con tiles, mquinas y herramientas. Rigurosidad en el cumplimiento de las normas de seguridad e higiene.