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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N55 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Sujeto y predicado. 1- Subraya de color azul el predicado de cada oracin y de color rojo el sujeto. 1. Los mejores coches de carreras tienen gran potencia. 2. Los animales de la selva estn en peligro. 3. Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre. 4. Los fantasmas me asustan mucho. 5. Los nios llegaron pronto. 6. La llave del clset desapareci ayer. 7. Este papel blanco tiene manchas de caf. 8. En Amrica del sur abundan los bosques y ros. 2.- Agrega el sujeto o el predicado a las oraciones segn corresponda. 1. En la playa . 2. . amenazan con tormenta. 3. Dos hombres de negro .. 4. . bajaba agua fresca.

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N56 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Oraciones simples y compuestas I.- Ennegrece la letra C de compuestas y S de simples segn corresponda al tipo de oraciones. Oraciones Las pilas tienen mucha energa Vengo cansado. Juan corre todos los das, nada cada dos y descansa el domingo La universidad est en el sur de la ciudad. Finalmente escribimos, lemos y terminamos con las oraciones. El teclado est atorado Antonio corri, nad, pedale y gan el triatln. Mara se peina muy temprano. Jorge viene maana, Alberto lleg hoy, Miguel est desde ayer. Simples S S S S S S S S S Compuestas C C C C C C C C C

II.- Escribe dos oraciones simples y dos oraciones complejas en el espacio disponible. Usa las explicaiones para los tipos de oraciones y preocpate de la ortografa. ORACIONES SIMPLES 1._________________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________________

ORACIONES COOMPUESTAS 1._________________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________________

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N57 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Pronombre personal, posesivo, interrogativo y exclamativo. 1.- Subraya el pronombre posesivo en cada caso e indica su gnero y nmero. Gnero Ese proyecto cost poco dinero; el nuestro cost muchsimo Aqullas no son las tuyas Los mos son mejores que los tuyos Mi piso es pequeo, el suyo es ms grande Nmero

2.- Inventa oraciones con pronombres interrogativos y exclamativos siguiendo el ejemplo: Cuntos?: Cuntos vendrn a la fiesta? Cul?: _________________________________________________________________ Quines?: ______________________________________________________________ Cules?:________________________________________________________________

Cuntas!: Cuntas has trado! Quin!:_________________________________________________________________ Qu!: __________________________________________________________________ Cules!: ________________________________________________________________

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N58 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Pronombre personal, posesivo, interrogativo y exclamativo. 1. Rodea con rojo los pronombres posesivos que aparecen este texto:

Vivimos en una casa de campo. La nuestra es la que est ms cerca de ese rbol. El dormitorio de mi hermano Juan es el de la ventana de la derecha, el mo es el de la ventana de la izquierda. Mi dormitorio es ms grande que el suyo. Esta casa no es como la vuestra; est hecha de piedra y madera, y no de ladrillo. Las puestas tambin son de madres y no de aluminio como las tuyas. El tejado es de pizarra y el tuyo es de tejas.

2. Escribe un pequeo dialogo utilizando los pronombres interrogativos y exclamativos:

Mara: Cmo te sientes? Supe que estabas enfermo. Pedro:________________________________________________________________

Mara: ________________________________________________________________ Pedro: ________________________________________________________________

Mara: ________________________________________________________________ Pedro: ________________________________________________________________

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EVALUACIN PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre:_________________________________________________ Curso: Sexto A Fecha: 04/10/13 Puntaje ideal: 20 Ptos. / Puntaje Obtenido:_____ Nota: ______________ Contenidos a medir: Sujeto y predicado. Oraciones simples y compuestas Pronombre personal, posesivo, interrogativo y exclamativo. NIVEL COGNITIVO: Comprender 1.- Encierra con una cuerda el pronombre que corresponda. (6 puntos) Este computador es mi/mo. Y este es el mi/mo. Esta bicicleta es su/suya? Estos son mos/mis perros. Cmo estn suyos/sus hijos? Esta lmpara no es mi/ma es tuya.

2.- Subraya el pronombre interrogativo o exclamativo en cada oracin. (6 puntos) Cunto dinero! Qu te gusta ms? Cuntos aos tienes? Cul es tu animal preferido? Cunto dinero he ganado! Cuntas plantas has sembrado?

NIVEL COGNITIVO: Aplicar 3.- Crea dos oraciones simples y dos oraciones compuestas y subraya de color azul el sujeto y de rojo el predicado. (2 puntos cada una, 8 puntos en total)

1. 2.

3.
4.

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N59 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Verbos regulares 1.- Conjuga el verbo bailar en los siguientes tiempos y mantn la raz de la palabra. PRONOMBRES Yo Tu El, ella y usted Nosotros Vosotros Ellos, ustedes Tipo de verbo: 2.- Conjuga el verbo jugar en los siguientes tiempos y mantn la raz de la palabra. PRONOMBRES Yo Tu El, ella y usted Nosotros Vosotros Ellos, ustedes Tipo de verbo: ellas y PRETRITO PERFETO PRETRITO IMPERFETO PRESENTE FUTURO ellas y PRETRITO PERFETO PRETRITO IMPERFETO PRESENTE FUTURO

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N60 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Verbos regulares Verbos irregulares 1.- Conjuga el verbo trabajar en los siguientes tiempos y mantn la raz de la palabra. PRONOMBRES Yo Tu El, ella y usted Nosotros Vosotros Ellos, ustedes Tipo de verbo: 2.- Conjuga el verbo ir en los distintos tiempos verbales. PRONOMBRES Yo Tu El, ella y usted Nosotros Vosotros Ellos, ustedes Tipo de verbo: ellas y PRETRITO PERFETO PRETRITO IMPERFETO PRESENTE FUTURO ellas y PRETRITO PERFETO PRETRITO IMPERFETO PRESENTE FUTURO

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N61 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Adverbios 1.- Completa las oraciones con el adverbio que corresponda. Finalmente lejos despacio - bien ahora adelante mal. 1. Todos saben que vivo ____________ de la ciudad. 2. Si hace buen tiempo saldr ___________ la excursin. 3. Pasaremos _____________ a otra cuestin. 4. ___________________, llegaron los invitados. 5. Acaso crees que lo hice ___________? 6. Ve _____________, quiero ver el paisaje. 7. Me sentar ______________para ver mejor. 2.- Completa la oracin utilizando un adverbio que conteste la pregunta del parntesis. 1. El libro est del cajn. (Dnde?) 2. Es imposible hacerlo . (Cmo?) 3. Dio muchas vueltas de la plaza. (Dnde?) 4. Hoy he dormido muy.. (Cmo?) 5. Estar descansado y trabajar mucho. (Cundo?) 6. Despus de trabajar ir a entrenar. (Cmo?) 7. Ir a tu casa .de cenar. (Cundo?)

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EVALUACIN PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre:_________________________________________________ Curso: Sexto A Fecha: 10/10/13 Puntaje ideal: 22 Ptos. / Puntaje Obtenido:_____ Nota: ______________ Contenidos a medir: Verbos y Adverbios NIVEL COGNITIVO: Aplicar. 1.- Subraya el adverbio e indica su modo. (5 puntos) Se han levantado tarde Se march lejos de la ciudad Cuando durmi aqu Iba caminando despacio El pianista toca bien

2.- Completa las oraciones con los siguientes adverbios, segn correspondan: (5 puntos) nunca - luego - hoy debajo - enfrente __________ ir a tu casa. Los cuadernos estn ___________ del banco. Comer____________ saldr a jugar. ese hombre todava est____________ de la casa. __________ volver a ese lugar. 3.- Completa el siguiente cuadro conjugando los verbos. (0,5 cada una, 12 puntos en total) PRESENTE Yo juego PRET. PERFECTO T caminaste El miraba Nosotros leeremos Ellos escriben Yo limpi El compraba Nosotros llevaremos PRET. IMPERF. FUTURO

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N62 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Sustantivo comn, propio, simple, compuesto, colectivo e individual 1.- Encierra con una cuerda el sustantivo en cada grupo de palabras:

aqu, semana, pensamiento, trepar. yendo, Carmen, aunque, selva.

ao, ltimamente, saliendo, salida. feliz, felicidad, felizmente, felicitar.

2- Escribe un sustantivo que tenga estas las siguientes caractersticas: Comn, colectivo, concreto Comn, individual, concreto Comn, individual, abstracto Comn, colectivo, abstracto

3- Subraya los sustantivos colectivos que aparecen en estas oraciones y su correspondiente sustantivo individual. Los racimos de uvas cuelgan de las ramas de las vides. Ese msico comenz su carrera en la orquesta de su ciudad. El cuadro representa una jaura de perros corriendo. Si paseas por la alameda, puedes or el sonido del viento moviendo las hojas de los lamos.

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N63 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Sustantivo comn, propio, simple, compuesto, colectivo e individual 1.- Marca con una X el casillero con la clasificacin correspondiente. Observa el ejemplo: (11 puntos) Sustantivos ejrcito rebao monedero escoba anteojos oveja moneda Mara amor libro ojos Comn X Propio Individual Colectivo X Simple X Compuesto

2.- Crea una oracin con cada pareja de sustantivos (10 puntos) gato Micifuz ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------elefante manada ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------punta sacapuntas ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------flor florero ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------libro - sabidura -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N64 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Artculos 1.- Escribe el artculo definido donde corresponda: 1. Estuvo aqu _____ ao pasado. 2. No pierdas _____ tiempo jugando a _____ cartas. 3. Al verme sentada en el balcn, me dio ____ buenos das. 4. _____ pobre muchacho! Quin le dar la mala noticia? 5. Llama a _____ nias, quieres? 6. Todas las noches, de ____ 8:00 a ____ 10:00, paso un rato viendo la televisin. 7. Si el paciente descansa una semana, pronto levantar _____ cabeza. 8. A muchas mujeres no les gustan _____ labores de _____ cocina.

2.- Completa con artculos indefinidos: 1. Estas muchachas siempre vienen a clases con _____ faldas muy cortas. 2. Ese perro es _____ animal muy inteligente. 3. _____das de invierno muy tristes, escrib esos versos. 4. Habl como _____persona capacitada para hablar. 5. Es uno de los hombres ms conocidos en el mundo de las letras: es _____ poeta. 6. No he encontrado ______medias azules para el colegio. 7. Su hermana mayor es _____ bibliotecaria. 8. Quin va a comprar _____ auto a semejante precio!

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EVALUACIN PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre:_________________________________________________ Curso: Sexto A Fecha: 18/10/13 Puntaje ideal: 22 Ptos. / Puntaje Obtenido:_____ Nota: ______________ Contenidos a medir: Sustantivo comn, propio, simple, compuesto, colectivo e individual Artculos NIVEL COGNITIVO: Comprender 1.- Escribe sustantivos comunes que correspondan a las siguientes categoras: (4 puntos) Ej: frutas manzana pera naranja sanda muebles animales 2.- Escribe sustantivos propios que correspondan a los siguientes comunes: (2 puntos) escritor Pablo Neruda cantante deportista 3.- Anota los sustantivos abstractos derivados de: (2 puntos) dulce dulzura hmedo reflexionar 4.- Anota el sustantivo colectivo correspondiente: (2 puntos) rbol bosque pez ave 5.- Anota el sustantivo derivado que corresponda: (2 puntos) Ej: pan panadero pastel mar

panadera

6.- Subraya el artculo en cada oracin e indica si es definido o indefinido, su gnero y nmero: (4 puntos)
Su amigo lo traicion por unas pocas monedas. artculo gnero nmero Todas las noches iba al lago a llorar. artculo gnero nmero El caballo galopaba sin rumbo artculo gnero nmero Un da termin todo y pudieron descansar artculo gnero nmero

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Gua de trabajo de Lenguaje y Comunicacin N65 Nombre:__________________________________________________________ Curso: Sexto A Contenidos a medir: Adjetivos 1.- Subraya el adjetivo e indica su clasificacin en cada caso: 1) mi nia . dos cortinas 2) flor amarilla . mujer alta ... 3) aquellos chicos nuestros hijos . 4) primeros alumnos nia pequea . 5) mis cuentos.. nuestros hijos 6) cuentos fantsticos .. tres chicos . 7) hombres fuertes .. estas mesas 2.- Escribe un adjetivo demostrativo y un posesivo para cada sustantivo. (12 puntos) Adjetivo demostrativo mesa libros ropa amigos joyas joven Adjetivo posesivo mesa libros ropa amigos joyas joven

3.- Escribe el adjetivo numeral cardinal o numeral ordinal segn corresponda: (5 puntos) Seis cuarto uno quinto cinco doscientos 1) El Chino Ros lleg a ser el tenista numero.. del mundo. 2) Yo voy en el . Bsico. 3) El ltimo terremoto fue el .ms grande del mundo. 4) En lenguaje estamos usando ..cuadernos y ..carpetas. 5) Chile este ao est celebrando .aos de Independencia.

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EVALUACIN PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre:___________________________________________________________ Curso: Sexto A Fecha: 23/10/13 Puntaje ideal: 16 Ptos. / Puntaje Obtenido:_____ Contenidos a medir: Adjetivos NIVEL COGNITIVO: Conocer I.- Escribe un adjetivo calificativo para cada sustantivo: (6 puntos) abuela departamento gato

mujer

bicicleta

juego

II.- Seala si estos adjetivos numerales subrayados son cardinales u ordinales: (5 puntos) sexto vagn veinte manzanas segundo corredor captulo duodcimo cuatro balones

NIVEL COGNITIVO: Aplicar III.- Completa los espacios en blanco con adjetivos demostrativos. (5 puntos) 1. La casa blanca es antigua, pero casa es moderna. 2. Estas copas de vino son bonitas, pero . son ms bonitas. 3. Estas naranjas estn maduras, pero . son mejores . 4. La casa de mi hermano es grande, pero .. casa es ms grande. 5. Este libro es para mi pap y libro es para mi mam.