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Pasaporte de Lenguas Cobo Snchez Adrin

Lengua materna Otros idiomas

espaol

ingls, francs

ingls
Autoevaluacin de la capacidad lingstica Comprender Hablar scribir

Comprensi!n auditi"a

Comprensi!n de lectura

#nteracci!n oral

$presi!n oral

scribir

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'suario aut!nomo

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'suario aut!nomo

A(
'suario bsico

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'suario aut!nomo

%(
'suario aut!nomo

Ttulos o Certificados )*tulo


.

Organismo e$pedidor
.

+echa
.

,i"el.

Experiencia lingstica e intercultural /escripci!n


.

/uraci!n
.

francs
Autoevaluacin de la capacidad lingstica Comprender Hablar scribir

Comprensi!n auditi"a

Comprensi!n de lectura

#nteracci!n oral

$presi!n oral

scribir

A(
'suario bsico

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'suario bsico

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'suario bsico

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'suario bsico

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'suario aut!nomo

- #ndicar el ni"el del 0arco Com1n uropeo de 2eferencia de las Lenguas 30C 2L4 si el t*tulo o certificado lo especifica5 l Pasaporte de Lenguas uropass es parte del Portfolio uropeo de las Lenguas desarrollado por el Conse6o de uropa 37775coe5int8portfolio45 9 'ni!n uropea : Conse6o de uropa, (;;<=(;&> ? http@88europass5cedefop5europa5eu &A8&(8&> Pgina & 8 >

Pasaporte de Lenguas
Cobo Snchez Adrin

Ttulos o Certificados )*tulo


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Organismo e$pedidor
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+echa
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,i"el.

Experiencia lingstica e intercultural /escripci!n


.

/uraci!n
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- #ndicar el ni"el del 0arco Com1n uropeo de 2eferencia de las Lenguas 30C 2L4 si el t*tulo o certificado lo especifica5 l Pasaporte de Lenguas uropass es parte del Portfolio uropeo de las Lenguas desarrollado por el Conse6o de uropa 37775coe5int8portfolio45 9 'ni!n uropea : Conse6o de uropa, (;;<=(;&> ? http@88europass5cedefop5europa5eu &A8&(8&> Pgina ( 8 >

0arco europeo com1n de referencia para las lenguas = )abla de auto e"aluaci!n A&
'suario bsico
2econozco palabras : e$presiones mu: bsicas Bue se usan habitualmente, relati"as a m* mismo, a mi familia : a mi entorno inmediato cuando se habla despacio : con claridad5

A(
'suario bsico
Comprendo frases : el "ocabulario ms habitual sobre temas de inters personal 3informaci!n personal : familiar mu: bsica, compras, lugar de residencia, empleo45

%&
'suario aut!nomo
Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro : normal : se tratan asuntos cotidianos Bue tienen lugar en el traba6o, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc5 Comprendo la idea principal de muchos programas de radio o tele"isi!n Bue tratan temas actuales o asuntos de inters personal o profesional, cuando la articulaci!n es relati"amente lenta : clara5 Comprendo te$tos redactados en una lengua de uso habitual : cotidiano o relacionada con el traba6o5 Comprendo la descripci!n de acontecimientos, sentimientos : deseos en cartas personales5

%(
'suario aut!nomo
Comprendo discursos : conferencias e$tensos e incluso sigo l*neas argumentales comple6as siempre Bue el tema sea relati"amente conocido5 Comprendo casi todas las noticias de la tele"isi!n : los programas sobre temas actuales5

C&
'suario competente
Comprendo discursos e$tensos incluso cuando no estn estructurados con claridad : cuando las relaciones estn s!lo impl*citas : no se sealan e$pl*citamente5 Comprendo sin mucho esfuerzo los programas de tele"isi!n : las pel*culas5

C(
'suario competente
,o tengo ninguna dificultad para comprender cualBuier tipo de lengua hablada, tanto en con"ersaciones en "i"o como en discursos retransmitidos, aunBue se produzcan a una "elocidad de hablante nati"o, siempre Bue tenga tiempo para familiarizarme con el acento5

Comprender

Comprensi!n auditi"a

Comprensi!n de lectura

Comprendo palabras : nombres conocidos : frases mu: sencillas, por e6emplo las Bue ha: en letreros, carteles : catlogos5

So: capaz de leer te$tos mu: bre"es : sencillos5 S encontrar informaci!n espec*fica : predecible en escritos sencillos : cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, men1s : horarios : comprendo cartas personales bre"es : sencillas5 Puedo comunicarme en tareas sencillas : habituales Bue reBuieren un intercambio simple : directo de informaci!n sobre acti"idades : asuntos cotidianos5 So: capaz de realizar intercambios sociales mu: bre"es, aunBue, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la con"ersaci!n por m* mismo5 'tilizo una serie de e$presiones : frases para describir con trminos sencillos a mi familia : otras personas, mis condiciones de "ida, mi origen educati"o : mi traba6o actual o el 1ltimo Bue tu"e5 So: capaz de escribir notas : mensa6es bre"es : sencillos relati"os a mis necesidades inmediatas5 Puedo escribir cartas personales mu: sencillas, por e6emplo agradeciendo algo a alguien5

So: capaz de leer art*culos e informes relati"os a problemas contemporneos en los Bue los autores adoptan posturas o puntos de "ista concretos5 Comprendo la prosa literaria contempornea5

Comprendo te$tos largos : comple6os de carcter literario o basados en hechos, apreciando distinciones de estilo5

So: capaz de leer con facilidad prcticamente todas las formas de lengua escrita, inclu:endo te$tos abstractos estructural o lingC*sticamente comple6os como, por e6emplo, manuales, art*culos especializados : obras literarias5 )omo parte sin esfuerzo en cualBuier con"ersaci!n o debate : conozco bien modismos, frases hechas : e$presiones coloBuiales5 0e e$preso con fluidez : transmito matices sutiles de sentido con precisi!n5 Si tengo un problema, sorteo la dificultad con tanta discreci!n Bue los dems apenas se dan cuenta5

Hablar

#nteracci!n oral

Puedo participar en una con"ersaci!n de forma sencilla siempre Bue la otra persona est dispuesta a repetir lo Bue ha dicho o a decirlo con otras palabras : a una "elocidad ms lenta : me a:ude a formular lo Bue intento decir5 Planteo : contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos mu: habituales5

S desen"ol"erme en casi todas las situaciones Bue se me presentan cuando "ia6o donde se habla esa lengua5 Puedo participar espontneamente en una con"ersaci!n Bue trate temas cotidianos de inters personal o Bue sean pertinentes para la "ida diaria 3por e6emplo, familia, aficiones, traba6o, "ia6es : acontecimientos actuales45

Puedo participar en una con"ersaci!n con cierta fluidez : espontaneidad, lo Bue posibilita la comunicaci!n normal con hablantes nati"os5 Puedo tomar parte acti"a en debates desarrollados en situaciones cotidianas e$plicando : defendiendo mis puntos de "ista5

0e e$preso con fluidez : espontaneidad sin tener Bue buscar de forma mu: e"idente las e$presiones adecuadas5 'tilizo el lengua6e con fle$ibilidad : eficacia para fines sociales : profesionales5

'tilizo e$presiones : frases sencillas para describir el lugar donde "i"o : las personas Bue conozco5

S enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir e$periencias : hechos, mis sueos, esperanzas : ambiciones5

Presento descripciones claras : detalladas de una amplia serie de temas relacionados con mi especialidad5

$presi!n oral
So: capaz de escribir postales cortas : sencillas, por e6emplo para en"iar felicitaciones5 S rellenar formularios con datos personales, por e6emplo mi nombre, mi nacionalidad : mi direcci!n en el formulario del registro de un hotel5

Presento descripciones claras : detalladas sobre temas comple6os Bue inclu:en otros temas, desarrollando ideas concretas : terminando con una conclusi!n apropiada5

Presento descripciones o argumentos de forma clara : fluida : con un estilo Bue es adecuado al conte$to : con una estructura l!gica : eficaz Bue a:uda al o:ente a fi6arse en las ideas importantes : a recordarlas5 So: capaz de escribir te$tos claros : fluidos en un estilo apropiado5 Puedo escribir cartas, informes o art*culos comple6os Bue presentan argumentos con una estructura l!gica : eficaz Bue a:uda al o:ente a fi6arse en las ideas importantes : a recordarlas5 scribo res1menes : reseas de obras profesionales o literarias5

Escribir

So: capaz de escribir te$tos sencillos : bien enlazados sobre temas Bue me son conocidos o de inters personal5 Puedo escribir cartas personales Bue describen e$periencias e impresiones5

scribir

So: capaz de escribir te$tos claros : detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con mis intereses5 Puedo escribir redacciones o informes transmitiendo informaci!n o proponiendo moti"os Bue apo:en o refuten un punto de "ista concreto5 S escribir cartas Bue destacan la importancia Bue le do: a determinados hechos : e$periencias5

So: capaz de e$presarme en te$tos claros : bien estructurados e$poniendo puntos de "ista con cierta e$tensi!n5 Puedo escribir sobre temas comple6os en cartas, redacciones o informes resaltando lo Bue considero Bue son aspectos importantes5 Selecciono el estilo apropiado para los lectores a los Bue "an dirigidos mis escritos5

Marco europeo comn de referencia para las lenguas (MECR): Consejo de Europa

9 'ni!n uropea : Conse6o de uropa, (;;<=(;&> ? http@88europass5cedefop5europa5eu

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