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Anlisis de la pelcula: FREEDOM WRITERS La labor del docente consiste en ayudar a sus estudiantes a adquirir las capacidades para

cada nivel de nuestro sistema educativo facilitando la relacin entre el alumno y los contenidos o temas de estudio requeridos de acuerdo al Curriculum establecido segn los diferentes objetivos. Sin embargo, ese mencionado vnculo entre el estudiante y el conocimiento inmerso en los temas de estudio no es siempre fcil de calzar y es por esto que requerimos utilizar algo que medie entre ambos; es decir, entre el objeto estudiado (contenidos temticos) y el sujeto que estudia (estudiante). Este algo es justamente un amplio abanico de posibilidades llamadas mtodos didcticos que se ejemplificaron ampliamente en la pelcula Freedom Writers y que en general para la docencia, deben ser elegidos tomando siempre en cuenta a la hora de escoger: la edad y/o nivel de los involucrados, el contexto sociocultural en el que se desenvuelven y las diferencias individuales sin dejar nunca la lnea que marca la consecucin de los objetivos. En la pelcula Freedom Writers, la seora Gruwell propici diferentes actividades a los estudiantes para interesarlos en la clase y luego les asign un diario para que escribieran sobre sus experiencias de vida logrando que cambiaran positivamente demostrndoles que ellos no fueron ni han sido los nicos que han sufrido y que hay personas que han pasado cosas peores que ellos y que han podido superarse y salir adelante. Entre los mtodos didcticos que utiliz la seora Gruwell, cabe mencionar la conversacin y la discusin que como mtodo didctico, requiere que el docente propicie y permita espacios de participacin no solo entre l y los alumnos, sino tambin entre ellos mismos para desarrollar un pensamiento crtico, en la pelcula se vi como hacan mesas redondas y debates con temas que a los alumnos les interesaban. Otro mtodo que utiliz fue el de proyectos educativos para el que son 2 los aspectos fundamentales: Que sea intencional (con un propsito de valor pedaggico) y ejecutado con inters (de forma prctica) y para el que es primordial adems, que se creen situaciones anlogas a la vida cotidiana pues es all donde reside el secreto de su xito pedaggico teniendo especial cuidado eso s, en no crear falsas expectativas, ni de presentarlo como un

acto meramente recreativo sino como una experiencia dirigida, en la pelcula este proyecto educativo surgi en dos facetas primero a partir de la profesora por medio del diario y luego ms claramente por iniciativa propia de los estudiantes que se encargaron de organizar (guiados por la seora Gruwell) una feria en el colegio para recaudar fondos y traer a la persona que hizo posible que se conociera la historia de Ana Frank y que la ocult de los nazis. La profesora Gruwell nunca les foment falsas expectativas al respecto, pero tampoco los desalent, al contrario, los motivo ms a lograr sus metas como grupo y lo lograron por medio del trabajo en equipo y la comunicacin asertiva. Lo ms importante que puedo concluir a raz de esta pelcula es que si bien hay muchos y muy variados mtodos didcticos que podemos utilizar, es muy importante (adems de siempre variarlos para evitar la monotona) tomar en cuenta los intereses de los estudiantes segn el contexto sociocultural en el que se encuentran inmersos para as ir desarrollando los objetivos del programa, cumpliendo de esta forma a cabalidad con nuestra labor docente de servir de puente facilitando la relacin entre el alumno y los contenidos o temas de estudio requeridos de acuerdo al Curriculum establecido, segn los diferentes objetivos de nuestro programa de estudio pero eso s; de una forma integral para preparar y desarrollar seres humanos con pensamiento crtico, valores claros y sentimientos buenos, con armona entre los conocimientos adquiridos y la prctica de los mismos para la vida cotidiana en sociedad propiciando un verdadero cambio individual en los alumnos y global en el aula, el colegio y la comunidad; tal y como finaliz la pelcula: con un alto nmero de alumnos que concluyeron su educacin secundaria y que entraron a la universidad dejando de lado la otra vida que por ambiente les llamaba a las pandillas, la violencia y el vandalismo. Que importante puede ser realmente en la vida de un alumno, el docente y sus enseanzas. Es en verdad un gran orgullo ser profesor (o prepararme para serlo en el futuro), pero tambin es una gran responsabilidad que puede solo asumirse con verdadera vocacin, entrega desinteresada y amor sincero.