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Profesor: Eukene Vlaz Lizarraga

Programacin de una clase Flipped


Objetivos de aprendizaje

Ttulo de la leccin: Protenas Asignatura: Biologa y Geologa Curso: 4 ESO Fecha y duracin: 15.12.2013 (2 semanas)

Qu es una protena? Unidad estructural de las Protenas Estructura de las protenas: E. Primaria, E. Secundaria, E. Terciaria y E. Cuaternaria Integracin del concepto protena en el organismo. Ejemplo concreto. Trabajo COLABORATIVO en grupos (5 personas/grupo)

Tarea de aprendizaje a realizar en casa:

PARTE I: Ppt. Realizado por el profesor: Cronograma, Grupos, Objetivos, Conceptos bsicos y gua inicial de herramientas Imgenes de los aminocidos y de la estructura primaria de una protena. App Molecules (De sunset lake software) Bsqueda de las distintas estructuras de una protena: Primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Internet Compartir imgenes: Dropbox Comunicacin grupal: Google Docs PARTE II: Afianzar conceptos Parte I Seleccin de una protena cualquiera Bsqueda de la Estructura, Sntesis y Funcin de dicha protena. Internet. Imgenes Estructura: App Molecules. Compartir: Dropbox Completar un esquema sencillo de ruta general para la protena elegida (Sntesis y funcin). Power Point/Mano. Ayuda: App Smart Microscope Lite Comunicacin grupal: Google Drive PARTE III: (Afianzar) Procesos celulares. Cell Explorer

Tarea de reflexin a realizar en casa:

PARTE I: Conceptos de aminocidos y enlace peptdico Dinmica del proceso de formacin de una protena Visin general de la estructura de una protena Sentido de la adquisicin de la estructura cuaternaria. PARTE II: Pensar en el proceso a nivel celular (Orgnulos implicados, Procesos celulares). App Cell Explorer (Mission 4:construct) Funcin general que la protena en el cuerpo humano Listado de preguntas para el profesor

Actividades diferenciadas en clase:

PRIMERA SESIN: Facilitar la discusin en cada grupo sobre los conceptos iniciales adquiridos Solventar dudas sobre la actividad/conceptos Establecer un vocal/grupo y puesta en comn de los distintos trabajos. Visualizacin en Google Drive. Repaso de la siguiente tarea: Eleccin de una protena SEGUNDA SESIN: Elegir un grupo (sorteo) para la exponga de su protena En base a esa exposicin: Debate y puesta en comn de ideas y dudas Explicacin terica de los conceptos dudosos

Evaluacin

Continuada y nominal. Google Drive 15% Participacin en clase. Dudas y debate 30% Requisitos mnimos del trabajo (Rbrica): 4 Imgenes (distintas estructuras) 10% Esquema general 10% Aportaciones de orgnulos implicados y procesos celulares: RER, Ribosomas, Vacuolas, transporte celular 10% Utilizacin apropiada de Apps, recursos online y web 15% Capacidad de trabajo en grupo-colaboracin 10%

Apps Utilizadas. ACTIVIDAD 1. REALIZACIN DE UNA SELECCIN DE APPS EDUCATIVAS PARA ML O SELECCIN DE RECURSOS ABIERTOS ONLINE

Mi seleccin de apps es: Molecules (De sunset lake software). sta aplicacin la encuentro muy til a la hora de explicarles LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA. Es difcil para ellos hacerse una idea tridimensional de qu es una molcula. Una protena. Existen kits montables con palos y bolitas de colores que representan los distintos tomos Pero esta aplicacin es muy visual y en ella puedes encontrar cualquier molcula que busques. A su vez, es muy til que se familiaricen con programas de este tipo. Smart Microscope Lite. La segunda app que he elegido es un recurso para indagar en anatoma en profundidad. Esta app hay que comprarla para obtener toda la informacin que puede aportar. Lo que me ha gustado es que resulta muy visual, ya que primero te da una visin macriscpica (general) y posteriormente puedes ir obteniendo la visin microscpica (en detalle). Te da la opcin de integrar conocimientos, de unificar visiones.

En esta actividad, lo que busco con esta aplicacin es la unin de un mundo microscpico (como son las protenas-molculas en las clulas) con un mundo ms macroscpico y conocido (los distintos rganos). Probablemente ste sea uno de los puntos de ms dudas. Lo preparar para tratarlo en la segunda sesin. Cell Explorer. Por ltimo he querido elegir esta App. Simplemente me ha encantado. Es un concepto diferente de las anteriores. Las anteriores apps tienen aplicaciones directas en el aula, se pueden integrar en una clase terica, facilitado el aprendizaje de conceptos. Esta app es ms un juego didctico que incorpora a la perfeccin conceptos a trabajar. Se ajusta totalmente a la teora cientfica, tiene conceptos muy buenos y visuales y creo que sera una opcin de tarea para el alumno. En mi opinin, yo la utilizara para reforzar mediante juego determinados conceptos que resultan abstractos en un principio.