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ANNO I. NUMERUS I.

DECEMBER MMXIII

Tiempo para todo.

El curso pasado, terminamos nuestra andadura de Cultura Clsica realizando una representacin libre de un momento de la vida de los dioses durante la guerra de Troya. Disfrutamos no slo en su representacin, sino especialmente en su preparacin, en la que pusimos todo nuestro amor y cario.

Lahistoriamola

COLEGIO NUESTRA SEORA DEL REMEDIO

Al principio los nervios eran muy grandes, la vergenza poda con nosotros, pero con tesn y con esfuerzo y, como no, con la ayuda de los dioses, superamos esta prueba. Cmo nos lo pasamos!

El MARQ se ha convertido en todo un referente para nosotros. Siempre tienen sus puertas abiertas y el trato del personal siempre ha sido muy carioso. No slo nos explican los contenidos que vamos a ver, tambin son capaces con su infinita paciencia de responder a todas las cuestiones que les planteamos. Siempre nos sorprenden con sus exposiciones y con los montajes de las mismas, son muy didcticas y a la vez poderosamente llamativas, no nos dejan indiferentes. Esta imagen corresponde a la exposicin de El tesoro de los brbaros y ah tenis la pieza que ms nos gusto o por lo menos la que ms llam nuestra atencin. Ser una porcin de pizza?

Sumario:

Cultura Clsica 3 Latn 4 Taller del Gegrafo 1 Geografa 3 Historia 4

Taller del Gegrafo y del Historiador de 1 ESO, Cultura Clsica de 3 ESO y Latn de 4 ESO.
Este ao comenzamos nuestra andadura, con una excursin a Cartagena, Murcia, a conocer un poco ms de los usos y costumbres romanas. Adems, pudimos disfrutar de nuestro rico patrimonio cultural que tantas veces ignoramos. No slo contemplamos los restos de la antigedad clsica, sino que tambin tuvimos la posibilidad de ver in situ la intervencin arquitectnica de Rafael Moneo, uno de nuestros grandes arquitectos a nivel internacional. Aprovechando la visita, realizamos un trayecto en barco por la baha de Cartagena, con lo que tuvimos la posibilidad de observar la perfecta armona entre los restos arqueolgicos ms antiguos y nuestra historia ms reciente. Pero la excursin fue algo meramente cultural, nos sirvi para interrelacionarnos todos los cursos, se convirti en una pequea convivencia de los alumnos de Humanidades. Quin sabe!, quizs de esta actividad salga algn famoso historiador. Desde luego los lazos de amistad salieron reforzados.

ANNO I. NUMERUS I.

El pasado mircoles, da 16 de Octubre, partimos desde la plaza de toros rumbo hacia Cartagena, pueblo situado en la costa de Murcia. Una vez all y tras hora y media de viaje, almorzamos y fuimos, el grupo de primero, hacia el Teatro Romano y su respectivo museo. All Pepe, nuestro gua, nos estuvo explicando a travs de unas diapositivas, porque los romanos quisieron invadir este territorio como sitio estratgico, lo tena todo, un puerto de donde les llegaban mucha mercanca, buenas zonas de cultivo, minas ricas en plata, etc. Los Romanos los adaptaron a sus gustos, construyeron teatros y anfiteatros, les pusieron calzadas, construyeron termas, acueductos e incluso les adaptaron a algunas tradiciones y creencias en dioses romanos que aqu todava no se conocan. Una vez nos lo explicaron todo y visitamos el museo, fuimos hacia el teatro, nos explicaron que los asientos estaban distribuidos segn la clase social de cada persona. Los esclavos y pobres estaban arriba del todo, debajo, soldados y trabajadores medios, abajo del todo estaban las clases sociales ms altas y en los laterales de estas, le gente responsable de que pudiera haber, da a da, interpretaciones. Tambin nos dijeron que cuando los arquelogos se pusieron a excavar y encontraron los primeros rastros de Roma, supieron enseguida que se trataba de un Teatro porque la escritura pona en el inicio: LCAESAR, que significaba L.Csar, hijo del heredero Csar II, y otra de su hermano y lo supieron porque en esa poca los teatros se los dedicaban a estos hermanos. Cuando acabamos con el teatro, nos dirigimos hacia unas ruinas que eran unas termas, dnde nos explicaron que era un lugar, aparte de para limpiarse, para relacionarse y arreglar cuentas pendientes que tenan entre ellos. Nos estuvieron enseando las diferentes salas: el vestuario, la sala fra, la sala templada, la sala caliente. Tambin tenan salas dedicadas a banquetes que celebraban donde los romanos se acostaban en camas a comer mientras bailaban y celebraban. Las diferentes salas las caldeaban con una caldera, que calentaban con carbn y esta distribua el calor a travs de un falso suelo que pasaba por todas las salas. Por ltimo, despus de comer, nos fuimos a montar en barco que nos diera una pequea vuelta por la costa para ver la muralla que haba en un monte en Cartagena que construyeron los romanos en su momento. Jos Luis Insa, Taller del Gegrafo 1 ESO
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"Todo lo que una persona puede imaginar, otras podrn hacerlo realidad." Julio Verne

iniciamos nuestra andadura siguiendo los pasos de Phileas Fogg en su intento de dar la vuelta al mundo en 80 das. El trabajo ha sido laborioso, pero el resultado ha merecido la pena, ah lo tenis!!!

Aprovechando el tema de la Revolucin Industrial, los alumnos han preguntado en casa cmo han cambiado la situacin laboral. Ah van algunos ejemplos.
Las personas mayores de los aos 50 comenzaban a trabajar a temprana edad (en el caso de mi abuelo a los ocho aos), trabajaban en el campo ayudando sin contrato ni nada por el estilo, sin un papel que les asegure nada, y cobraban una cantidad miserable si la comparamos con la de horas que se tiraban cuidando el campo. En cambio, los adultos de los aos 70 ms o menos, empezaban (o al menos mi madre) a trabajar sobre los 16 aos, tampoco tena contrato pero las condiciones eran bastante mejores que las de antes, un mayor salario aunque tambin era escaso y menos horas trabajadas, aunque seguan siendo demasiadas. Mi abuelo trabaj como conductor de gras en las obras con diferentes empresas, cobraba un buen sueldo, pero se pasaba de sol a sol en el trabajo. En cambio mi madre en la actualidad es cocinera y cobra un plus por hacer horas extras, le pagan la gasolina, y le permiten comer en el trabajo (mientras que mi abuelo deba llevar comida o comer en una cantina). Y ahora con la crisis econmica, es bastante evidente que las condiciones laborales han empeorado muchsimo, hasta el punto de que mucha gente deja pisar su dignidad como persona para poder tener un empleo que aunque sigue siendo inseguro, proporcione algo de dinero para subsistir. Es bastante vergonzoso de un pas supuestamente desarrollado el dar pasos hacia atrs, ya que todo lo que tanto nos cost lograr se est viniendo abajo gracias a los cuatro que se aprovechan de los dems y les exprimen para sacar el mayor beneficio. Espero que la situacin cambie pronto y para cuando yo me incorpore al mundo laboral ya pueda acceder a un digno trabajo en el que llevar a cabo la funcin para la que he estudiado, ojal no tenga que trabajar en una hamburguesera friendo patatas cuando podra estar curando enfermedades o yo qu s qu.
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Los tiempos de antes en comparacin con los de la actualidad, han cambiado. El modo de vida era mucho ms difcil que actualmente. Sobre todo en el trabajo, se empezaba a trabajar con 12 o 13 aos, hoy en da se puede trabajar a los 16, y no todos empezamos con esa edad. Trabajaban 9 o 10 horas al da, en comparacin con ahora, la mayora hace media jornada que son 8 horas. Cobraban lo justo por semana, cuanto ms tiempo atrs, menos cobraban, pero aproximadamente unas 200 pesetas, las pesetas desaparecieron y pasamos al euro y la media de los sueldos de hoy en da seria de unos 600. Su higiene era muy justa y necesaria. Sus casas eran demasiado pequeas para los miembros de la familia que eran. Actualmente, las cosas han cambiado mucho, para bien.

Mi abuelo empez a trabajar en el ao 1939 a la edad de 9 aos, trabajaba en la huerta plantando, regando, sembrando las jornadas de trabajo eran de sol a sol, no ganaba ningn sueldo y si ganaba eran 6 o 9 pesetas porque trabajaba en la huerta de algn vecino, amigo No haba vacaciones. Sobre los 28 aos empez a cobrarse el cupn de autnomo de rgimen agrario eventual. Mi madre empez a trabajar el 23/4/1986 con 21 aos, la jornada de trabajo era de 40 horas a la semana prestadas de lunes a viernes y su salario era de 48.123 pesetas brutas mensuales que hoy en da equivale a 290 . Su primer contrato fue de seis meses establecindose un periodo de prueba de un mes y su puesto de trabajo era: gestin administrativa e introduccin en cursos de programacin para ordenadores. La duracin de las vacaciones anuales eran de 30 das naturales, y la empresa le pagaba su correspondencia seguridad social. Haban pocos trabajadores en plantilla y hablar de sindicatos estaba mal visto entre comillas, te decan que todos ramos una familia, que no iban a tener problemas y poco ms o menos te enseaban la puerta. En el tema de seguridad e higiene cuando empez a trabajar no existan leyes que lo controlasen al igual que la ley de proteccin de datos que es reciente de hace un par de aos.

Condiciones de vida de los obreros y del servicio domstico en el contexto de la Revolucin Industrial.

Las condiciones de vida de los obreros eran inhumanas, se vean sometidos a condiciones sociales y laborales muy duras. Los horarios diarios podan alcanzar las catorce horas, los salarios eran insuficientes, lo que oblig a mujeres y a nios a trabajar por sueldos an ms escasos que los de los hombres. Carecan de jubilaciones, derecho a huelga, los lugares de trabajo eran insalubres y sin la ms mnima condicin higinica. Cualquier infraccin era castigada con multas que reducan ms los bajsimos salarios, las condiciones de seguridad eran psimas, por lo que los accidentes eran constantes en el mbito laboral. Las bajas por enfermedad no se pagaban y no haba derecho a vacaciones. La dureza de su vida provocaba que sus condiciones fsicas se deterioraran con rapidez y los barrios obreros eran escenarios de marginalidad. Su alimentacin era humilde y se basaba en el consumo de pan y patatas. Los trabajadores de las fbricas se mudaban a las grandes urbes con el fin de estar cerca de las fbricas. Las ciudades se desbordaban y los barrios obreros se fueron estableciendo en las zonas contaminadas que rodeaban las fbricas, carentes en muchos casos de alcantarillado. Habitualmente la familia entera se quedaba en un solo cuarto, donde los miembros compartan los escasos momentos de descanso.
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Si se pudiera resumir la funcin de las mujeres durante la Revolucin Francesa en una palabra, esta sera: lucha. Fueron guillotinadas, humilladas, discriminadas y pisoteadas por los hombres que no conceban la idea de que la mujer es un ser humano al igual que ellos. A pesar de saber que se enfrentaban a una mayora dominante que podra perjudicarlas, y de hecho lo hizo, siguieron protestando y luchando por lo que todava no est del todo arraigado en la sociedad, por lo que ahora vemos como algo tan normal como ver a un hombre pedir en la puerta del Mercadona: por la igualdad entre gneros. Que aunque ahora nos parezca una aberracin que en pases musulmanes (por ejemplo) la mujer est tan debajo del hombre, hasta no hace mucho algo parecido ocurra en nuestro pas y en muchos ms. Estas valientes mujeres dieron el primer paso, y el ms difcil de dar, hacia un futuro en el que la mujer es considerada igual que el hombre (tericamente al menos, aunque en muchas ocasiones el machismo siga presente); estas mujeres fueron las pioneras en luchar por sus derechos, ya que el simple hecho de llevar toda la vida en casa teniendo la nica funcin de mantener la familia no implica que esta sea una forma digna de vivir. Las mujeres hasta entonces estaban acostumbradas, calladas, para ellas sera impensable obtener un cargo poltico o trabajar simplemente, pero en la Revolucin Francesa el pensamiento de la mujer dio un vuelco que la llev a sentirse fuerte, capaz de hacer todo o incluso ms de lo que hara un hombre. Es por esto que es de admirar a cada una de ellas que defendi sus derechos, lo hicieron por ellas y por las que vinieron, por nosotras tambin. Muchas veces pensamos que la leche sale del supermercado, o aplicado a este caso, que la igualdad es algo que siempre tuvimos o que lleg de la nada; por eso conviene pensar de vez en cuando que todos los derechos, todos los bienes y las comodidades que tenemos hoy han sido fruto de una lucha continua de muchas personas. Haber nacido en este lugar y en este tiempo nos hace privilegiados, y debemos echar la vista atrs para valorar todo lo que tenemos ahora y saber defenderlo.
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A travs de las imgenes se pueden apreciar los cambios ms significativos que se han producido en la sociedad. Es una gran herramienta para el estudio de la Geografa y adems, actualmente, se encuentra al alcance de cualquiera. Aqu tenemos algunos trabajos realizado por los alumnos de 3 ESO.

Av. Mndez Nez, Alicante


Diferencias -Antigua avenida: Los comercios ya no son los mismos que los de ahora, antes haban muchas fbricas y ms vegetacin, los edificios eran menos modernos que los que son ahora, antes no haban casi semforos, pocas seales de circulacin. -Actual avenida: Las carreteras han cambiado ya que han ensanchado ya que hay ms poblacin por lo tanto mas vehculos y ms carriles, eso hace que hayan mas servicios de aparcamientos, en esta misma calle ahora hay mas tiendas de comercio, ms iluminacin en las calles y mas tecnologa y seguridad para las personas( radares), actualmente hay paradas por esta misma calle donde pasan varias lneas de autobuses y publicidad a travs de anuncios ya sean de ropa de perfumes, pelculas etc.

TORREVIEJA, ALICANTE La comparacin que a continuacin se va a realizar se trata de unos mapas que pertenecen al municipio de Torrevieja. La primera imagen data de 1956. La segunda de ellas es ms actual, concretamente del ao 2007. Han pasado ms de cuarenta aos y eso se observa claramente en la evolucin que ha tenido el terreno. En la primera fotografa se ve como apenas hay viviendas y casas, y hay muchsimas ms zonas de cultivo que era el principal motor econmico que exista en la zona en aquellos aos. Por otra parte, en la fotografa ms actual se ve la evolucin que ha tenido el terreno, como se han construido ms casas y la zona de cultivo se ha ido reduciendo en extensin. Esta evolucin a parte de por causas demogrficas tambin se puede culpar a la economa y al cambio de motor econmico. En los aos cincuenta era un motor ms agrario y hoy en da es un motor encaminado al sector servicios principalmente, de ah su crecimiento de infraestructuras.
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DUBAI, AYER Y HOY


No hace muchos aos Dubai era un pas difcil de localizar en el mapa de Asia. Hoy en da se ha convertido en el ms claro ejemplo del lujo y el derroche gracias a la proliferacin de pozos petrolferos, lo cual ha contribuido a multiplicar de forma exponencial la renta per cpita de sus habitantes al mismo tiempo que sea convertido en un lugar prspero para invertir en el desarrollo de infraestructuras, en la construccin de viviendas y en la edificacin de hoteles. Como se puede ver en la fotografa de 1980 Dubai se compona de unos pocos edificios rodeados por la arena del desierto y con las infraestructuras de comunicaciones propias de pases en vas de desarrollo. Si vemos la fotografa de 2012 puede apreciarse un pas completamente diferente con unas vas de comunicacin acordes al siglo XXI y un desarrollo urbanstico notable que ha contribuido a su fama y reconocimiento mundial.

Si observamos con atencin las dos fotografas nos damos cuenta de la evolucin que ha tenido la ciudad de Nueva York con el paso de los aos.

ANTES
La diferencia: En la fotografa antigua podemos observar como los edificios estn construidos al mismo nivel y casi ninguno sobresalta. Mientras que en el de la actualidad podemos observar que se han construido edificios ms altos, muchos rascacielos.

AHORA
Evolucin: Ha evolucionado mucho con respecto a los aos anteriores debido a los avances tecnolgicos y al tipo de construccin utilizados.

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CASCO ANTIGUO DE ALICANTE : CALLE TOLEDO HACE 30 AOS

Diferencias: Eran calles de tierra, haba muchas macetas con flores, fachadas diferentes, dos tiendas de barrio, el muro donde estn las flores era ms alto, haba un museo, predomina el color blanco, se diferencia la calle de la acera. Ahora ya no estn las dos tiendas solo hoy una panadera en toda la calle, han cambiado el suelo de la calle y ahora esta asolada y no hay diferencia entre el suelo y la acera, no hay tantas macetas, han puesto pilones y la fuente esta vallada. EVOLUCIN: En la actualidad han reformado el suelo, ya no es de tierra, han reformado las casas ya que las otras eran antiguas y estaban estropeadas tambin los tejados de algunas casas, no hay tantas macetas y est un poco mas descuidado, solo dejan entrar coches de residentes, ya no se puede aparcar, han vallado la fuente porque se baaban y tambin han cambiado las fachadas de las casas.

EL CASTILLO DE SANTA BRBARA

La imagen de la izquierda es del pasado, concretamente hace 100 aos, y la de la derecha de la actualidad. La ciudad de Alicante ha ido creciendo cada vez mas, como se puede apreciar en las imgenes, la de la izquierda de hace cien aos no tiene tantos edificios y la de la derecha de la actualidad tiene un montn de edificios enormes. Tambin podra ser debido a los mtodos de construccin, pero eso es otra parte. En la foto de hace 100 aos se ve que hay mas verde , palmeras, en la de la actualidad no se ven tantas palmeras en la playa. La cara del moro sigue estando intacta, es lo que identifica este maravillo castillo de Alicante. La conclusin es que el castillo sigue estando intacto y eso me fascina ,y que en la actualidad hace falta ms vegetacin en el castillo y en el paseo de la playa.

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He disfrutado mucho leyendo este libro. Me ha parecido interesante porque el simple hecho de aprender con la lectura y con unas historias, la cual cuentan la vida de Heracles, que fue un Semidis perteneciente a la mitologa griega. No solo lees y aprendes sobre la vida de Heracles, porque en la historia se hablan sobre diversos Dioses, todos metidos en un mismo conflicto que lo hace una historia muy interesante. De lo que ms me gust del libro, fue el conflicto entre Hera (Mujer de Zeus) y el propio Hrcules (Hijo de Zeus con una mortal). Esta lo intenta acabar con su vida en varias ocasiones de forma fallida, incluso cuando l solo tena 3 aos. Hera fue la que oblig a Hrcules a asesinar a su familia y le conden a cumplir el castigo de los 12 trabajos a cargo de Euristeo. De los 12 trabajos, personalmente el que ms me gust fue el segundo, cundo consigui vencer a la ``La Hidra de Lerna , me gust por la manera que tuvo de cooperar con su sobrino para conseguir vencerla, ya que era una bestia de gran dificultad. La lectura del libro me ha parecido divertida, ya que al conocer la vida de Hrcules, se viven aventuras interesantes, y se conocen personajes fantsticos, que vivan con los dioses de Grecia en Olimpia.Se aprende que los Dioses tienen sentimientos muy parecidos a los nuestros, sienten envidia, celos, etc. Hrcules es un hroe o Dios bueno, y la envidia que le tiene Hera, la esposa de Zeus, al ser Hrcules un hijo de Zeus con otra mujer, les hace que sufra iras que le provocan que mate a su familia, y tiene que sufrir casi doce aos de castigo siendo sirviente de Euristeo. Euristeo piensa que Hrcules le quiere quitar el trono, y le manda varias aventuras para que muera. Hrcules adems de ser fuerte es un personaje listo y casi todas las veces vence por ingenio en vez de por la fuerza, como en su primer trabajo que es matar al len de Nemea para captralo antes de actual piensa como poder capturarlo.Yo os aconsejo, que leis este libro porque veras, que cosas que salen en la televisin en la pelcula de Hrcules no tiene nada que ver con las verdaderas aventuras de Hrcules.ANNO I. NUMERUS I.

NUESTROS TRABAJOS
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La Constitucin es una ley fundamental que defiende los derechos y libertades de todas las personas y proclama unas ideas bsicas; la unidad e indisolubilidad de Espaa y las libertades, por lo que podemos decir que es la ley ms importante de un pas y ninguna ley puede ser contraria a la Constitucin, pues esta debe ser cumplida por todos ya que garantiza los derechos y deberes fundamentales. La Constitucin no es del todo perfecta pero al menos protege los principios bsicos de nuestra democracia, establece la justicia, la libertad y la seguridad, promueve el bien de cuantos integran a la nacin, protege a todos los espaoles y pueblos de Espaa en el ejercicio de los derechos humanos, sus culturas y tradiciones, lenguas e instituciones, tambin promueve el progreso de la cultura y de la economa para asegurar a todos una digna calidad de vida, etc... La Constitucin tambin es importante porque determina la forma del Estado (monarqua en nuestro caso) y los smbolos nacionales (bandera y escudo), y adems establece la divisin de los poderes, es decir, establece claramente tres poderes independientes.
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