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PRINCIPALES NIVELES DE LA LECTURA Lectura Literal: Este modo de lectura explora la posibilidad de leer la superficie del Texto, lo que

el texto dice de manera explcita. Tambin se refiere a la realizacin de una comprensin del significado local de sus componentes. Se considera como una primera entrada al texto donde se privilegia la funcin denotativa del lenguaje, que permite asignar a los diferentes trminos y enunciados del texto su significado de diccionario y su funcin dentro de la estructura de una oracin o de un prrafo. Se relaciona con informacin muy local y a veces global pero cuando esta es muy explcita. Lectura Inferencial: En este modo de lectura se explora la posibilidad de relacionar informacin del texto para dar cuenta de una informacin que no aparece de manera explcita. Este tipo de lectura supone una comprensin global del contenido del texto as como de la situacin de comunicacin: reconocer las intenciones comunicativas que subyacen a los textos, as como el interlocutor y/o auditorio a quien se dirige el texto. En el proceso de inferir informacin tambin se ponen en juego los saberes con que cuenta el lector en relacin con el tema del que trata el texto, as como la posibilidad de identificar el tipo de texto: texto narrativo, argumentativo, explicativo, informativo, etctera, y la explicacin del funcionamiento de algunos fenmenos lingsticos (la funcin lgica de un componente del texto, la funcin comunicativa del texto en general, la forma como se organiza la informacin en el texto. Lectura Crtica: Este tipo de lectura explora la posibilidad del lector de tomar distancia del contenido del texto y asumir una posicin documentada y sustentada al respecto. Supone por tanto, la elaboracin de un punto de vista. Para realizar una lectura crtica es necesario identificar y analizar las variables de la comunicacin, las intenciones de los textos, los autores o las voces presentes en estos, as como la presencia de elementos polticos e ideolgicos. El lector est en condiciones de evaluar el texto en cuanto a sus posiciones ideolgicas y reconocer aquella desde la cual se habla en el texto. Lectura intertextual: Este modo de lectura se refiere a la posibilidad de poner en relacin el contenido de un texto con el de otro u otros textos. Tambin tiene que ver con la posibilidad de reconocer caractersticas del contexto en que aparece un texto, y que estn implcitas o relacionadas con el contenido del mismo. Adems de lo anterior, la lectura intertextual implica establecer relaciones de diferente orden entre un escrito y su entorno textual.