Act 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1

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Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación

lunes, 9 de septiembre de 2013, 19:24 lunes, 9 de septiembre de 2013, 20:08 43 minutos 7 segundos 6/6 10 de un máximo de 10 (100%)

Question1
Puntos: 1

Según los contenidos temáticos a desarrollar en el trasegar del curso de Estadística Descriptiva, el estudiante estará en capacidad deconocer la relación que existe entre dos o mas variables en problemas de la vida diaria; dicha habilidad la desarrollará a través de : Seleccione una respuesta. a. La segunda unidad del curso b. La primera unidad del curso c. Los Anexos d. La tercera unidad del curso Correcto Correcto.

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Question2
Puntos: 1

La finalidad de la estadística es suministrar información y su utilidad dependerá, en gran parte, del fin que se proponga y de la forma como se obtengan los datos. Otro aspecto para lo cual la estadística tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyección a dos o tres años de la población de una región sirve para determinar el mercado potencial del producto. El aspecto que se menciona es: Seleccione una respuesta. a. Determinar las causas que originan el fenómeno. b. Relacionar dos o más fenómenos. c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del fenómeno. Correcto.

d. Conocer la realidad del fenómeno. Correcto

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Question3
Puntos: 1

Teniendo en cuenta la estructura del curso de Estadística Descriptiva y las unidades a desarrollar, una de las siguientes medidas NO hace parte de las medidas estadísticas Univariantes: Seleccione una respuesta. a. Medidas de dispersión b. Medidas de tendencia central. c. Regresión lineal simple. d. Asimetría y apuntamiento Correcto Correcto !!!

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Question4
Puntos: 1

Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al cálculo de las medidas estadísticas univariantes, el curso se complementa con un tema de matemática básica. Este es: Seleccione una respuesta. a. Medias y varianzas b. Sumatorias y productorias c. Polinomios algebraicos d. Sumas y restas Correcto Correcto!!!

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Question5
Puntos: 1

A lo largo del contenido del curso de estadística se encontrarán muchas veces con expresiones algebraicas o fórmulas representadas por símbolos. De algunos de estos símbolos se sugiere hacer un repaso en el Anexo del curso que trata de sumatorias y productorias. Por ejemplo nos encontramos muchas veces con el simbolo de ∑ , el cual representa:

Seleccione una respuesta. a. Una enumeración de elementos. b. Diversas operaciones algebraicas en un conjunto de elementos numéricos. c. La operación de multiplicación algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. d. La operación de adición algebraica sobre una determinada cantidad de elementos numéricos. Correcto Muy bien !!!

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Question6
Puntos: 1

De acuerdo a la Justificación. La importancia de la Estadística Descriptiva en el ser humano apunta a : Seleccione una respuesta. a. Atender grandes cantidades de información para almacenarlas adecuadamente. b. Atender grandes cantidades de información para la oportuna toma de decisiones. c. Atender grandes cantidades de información para tener más conocimiento. d. Atender grandes cantidades de información para suministrarla a quien la solicite. Correcto Exacto!!!

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Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1
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Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación

sábado, 14 de septiembre de 2013, 15:48 sábado, 14 de septiembre de 2013, 16:41 53 minutos 27 segundos 4.5/6 7.5 de un máximo de 10 (75%)

Question1
Puntos: 1

A partir de la lectura del curso, una de las temáticas que NO se tratara en la unidad 1 es:

Tabulación de la información. Correcto Correcto.3 En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad: . a. Puede tomar un número exacto de valores. Puede tomar un número infinito de valores en cualquier intervalo. Puede tomar solo valores enteros.3 115. c. para lo cual se registra la producción en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta región. c. Puntos para este envío: 1/1.8 116. Question2 Puntos: 1 En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una característica susceptible de tener distintos valores numéricos en los elementos de una población o muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta. d. Question3 Puntos: 1 Se quiere hacer un estudio sobre la producción de azúcar de los ingenios de una región del país. En esta lección se establece que una variable cuantitativa es continua si: Seleccione una respuesta. Medidas de tendencia central. Puntos para este envío: 1/1. b.Seleccione una respuesta. Diagramas de Dispersión. b. d.9 153. a. Diagramas de barras. Puede tomar un número de valores relativamente grande. INGENIO El potrero Emiliano Zapata San Cristobal Tala PRODUCCIÓN MILES DE TONELADAS 145. Correcto Correcto.

Muestra Cuatro (4) ingenios de la región Variable. Planeación. la fuente o fuentes de información. c. físicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido.5/1. Seleccione una respuesta. Dichas medidas reciben el nombre de: a. se realiza una actividad que debe abarcar el conjunto de lineamientos. aunque no lo hacen en forma suficiente. Población o Universo. La actividad. Parcialmente correcto Puntos para este envío: 0. es por ello que el plan de investigación debe fijar concretamente su objeto. Question5 Puntos: 1 Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad. Correcto!!! . el fin que persigue. Puntos para este envío: 0/1.Para complementar. los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logísticos. Estimadores. Question4 Puntos: 1 Los diagramas y tablas permiten estudiar el comportamiento de una población. Ingenios de una región del país. se requiere acudir a ciertas medidas numericas que corresponden a una parte de la población.Producción (miles de toneladas). Parámetros b. Pronosticos. d. a la que hace referencia el texto anterior es: Seleccione una respuesta. corresponden al total de la población. Estadígrafos. 153. Incorrecto Incorrecto. a. procedimientos y acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación. .3 Dato estadístico.

d. Presentación de la información. Puntos para este envío: 1/1. 18 de septiembre de 2013. Act 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación miércoles. Recolección.b. Peso. Correcto Correcto. Pulsaciones por minuto. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Género c. Organización de la información. una de las siguientes variables NO es una variable de tipo cuantitativo. 19:52 miércoles. b. 20:42 50 minutos 25 segundos 5/10 19 de un máximo de 38 (50%) . c. a. 18 de septiembre de 2013. Question6 Puntos: 1 Teniendo en cuenta la definición de variable Estadística. Temperatura. d. Seleccione una respuesta.

b.Question1 Puntos: 1 De acuerdo a los diferentes tipos de gráficos utilizados en estadística. Diagrama de barras. Una muestra puede ser polimodal. X3 = 1. X5 = 5. b. Una muestra puede ser unimodal. Gráficos de línea. a. Incorrecto Incorrecto. Es una medida de tendencia central confiable. el que mejor representaría en un plano la relación entre las variables Tiempo(x) en años y producción (Y) en miles de pesos. Puntos para este envío: 0/1. d. para una empresa desde el 2005 al 2012 sería : Seleccione una respuesta. Question2 Puntos: 1 Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda: a. Cartogramas . hallar: . Question3 Puntos: 1 Dados los valores: X1 = 2. c. X4 = 0. d. c. Es fácil de calcular para variables cualitativas. X2 = 6. Diagrama circular. Puntos para este envío: 0/1. Incorrecto Es posible que una muestra sea unimodal. Seleccione una respuesta.

c. Incorrecto Incorecto!! Vuelve a revisar los conceptos. Desea establecer cuántos estudiantes hacen uso de la biblioteca en el CEAD de Acacias.UNAD. 0 c. Una tabla de frecuencias simple. 60 b. El coordinador zonal de biblioteca es designado para este trabajo y decide hacer la investigación el día 10 de Marzo de 2007.Seleccione una respuesta. 100 estudiantes del CEAD Acacias. 26 Correcto Correcto!!! Puntos para este envío: 1/1. Question4 Puntos: 1 La Universidad Nacional Abierta y a Distancia . Question5 Puntos: 1 Uno de los siguientes términos NO corresponde a la organización de la información: a. b. 10 de marzo de 2007. b. Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. Una tabla de frecuencias agrupadas. Cead Acacias. 14 d. Estudiantes del CEAD Acacias. Correcto . la ubicación temporal del estudio es: a. c. Correcto!!! corresponde a la presentación de la información. a. Puntos para este envío: 0/1. De acuerdo a esta situación. Un diagrama de barras. d. Un diagrama de tallo y hojas. d.

La unidad de la investigación Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. a.Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 El número de puntos que hace un jugador en un partido de baloncesto en un torneo. La media está afectada por valores extremos. La fuente de Información b. presento un informe sobre “Determinación de Variedades De Pasto Para Pastoreo En Clima Cálido Con Poca Cantidad De Agua”. Cuantitativa Continua Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. Question7 Puntos: 1 El ICA en el Boletín No 32 de agosto del 2011. es una variable de tipo: Seleccione una respuesta. Seleccione una respuesta. La media es única. Question8 Puntos: 1 De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media. Cualitativa continua d. . La clase de investigación c. La media es una medida de dispersión. b. c. a. b. esta información hace parte de la Planeación de la investigación y corresponde a: Seleccione una respuesta. Incorrecto!!! la media es un valor unico. c. Nominal. El objeto de la investigación d. Cuantitativa Discreta. a.

Question9 Puntos: 1 El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro. a. Incorrecto Incorrecto!! Puntos para este envío: 0/1. El objeto de investigación. pero sobre los cuales no se intenta obtener más conocimiento del que sus características nos puedan mostrar por sí mismas. b. c. a. adecuado. La clase de investigación.d. c. mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. d. Estadística compleja. b. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. d. Seleccione una respuesta. Inferencia estadística. La unidad de investigación. Estadística descriptiva. La media existe siempre para variables cuantitativas. Estadística inductiva. . Las fuentes de información. Correcto Así es!!! Puntos para este envío: 1/1. Question10 Puntos: 1 Rama de la Estadística que tiene por punto de partida el análisis de un grupo de datos que involucran una cierta complejidad.

a.4 d. Modal. b.9 c. Polimodal.5 b. c. 20:49 57 minutos 18 segundos 10/15 24. Unimodal. 59.7 de un máximo de 37 (67%) Question1 Puntos: 1 Cuando una muestra posee más de dos modas se dice que es: Seleccione una respuesta. 27 de septiembre de 2013. 62. 60. Question2 Puntos: 1 Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva “El Fugitivo” Peso (lbs) 0 – 25 25 – 50 50 – 75 75 – 100 100 – 125 Frecuencia 5 13 16 8 6 48 La mayoría de los ejemplares tienen un peso de Seleccione una respuesta. d. a. 50 . Bimodal Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1.Act 5 : Quiz 1 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación viernes. 19:52 viernes. 27 de septiembre de 2013.

a. Question5 Puntos: 1 Las siguientes son las edades de 22 trabajadores de un cultivo de flores de la sabana de Bogotá. Question4 Puntos: 1 Es una técnica que resume de manera simultánea los datos en forma numérica y presenta una ilustración gráfica de la distribución. Arreglo de tallo y hojas Correcto Puntos para este envío: 1/1. 22 20 20 19 21 20 18 27 23 19 21 . Question3 Puntos: 1 La siguiente tabla muestra una distribución de frecuencias: Cuartos 2 4 6 8 No. numero de viviendas .variable cuantitativa continua b. numero de cuartos . Combinacion o arreglo ordenado c. numero de viviendas . Tabulación de la información d. Seleccione una respuesta.variable cuantitativa discreta Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. viviendas 6 18 16 10 50 La variable estudiada y el tipo de variable es: Seleccione una respuesta.variable cuantitativa discreta d. Distribución de frecuencias b. a. numero de cuartos .Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.variable cuantitativa continua c.

el tipo de variable y la muestra observada son: .17 b. c. 460 y 460 Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. 460. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 Los siguientes datos son 12 lecturas de temperatura en varios puntos de un gran horno (en grados Fahrenheit): 475. El valor de la media. 460.5 No. 500.5 – 165. 470. El 75% son mayores de 25 años. 460. Question7 Puntos: 1 La siguiente tabla presenta una distribución de frecuencias: Resistencia (libras) 137. 425. es respectivamente: Seleccione una respuesta. 450 y 415. mediana y moda de este conjunto de datos. a.5 157. 510.5 – 149.5 145. 475.5 – 161. El 75% se encuentran entre 17 y 22. 460.5 141.55 29 27 20 21 22 20 22 24 17 18 A partir de la información anterior es correcto afirmar con respecto a los empleados: Seleccione una respuesta. 460. 410.5 – 153. 460 y 459.5 – 145.5 149. El 50% se encuentran entre 22 y 55 años d. 459.5 161.5 – 157.5 años. Puntos de soldadura 2 4 19 35 17 12 5 94 De esta distribución podemos decir que: la variable. a. 459. El 25 % son menores de 21 años. b.17 y 460 c.17 460 y 460 d. 460.5 – 141.5 153.

Pero antes que nada la investigación estadística. variable: puntos de soldadura. Que se hayan trazado planes. b. tipo de variable: cuantitativa discreta. Aleatorio simple b. muestra: 94 libras c. tipo de variable: cuantitativa discreta. variable: puntos de soladura. Que se tenga un problema.Seleccione una respuesta. Question9 Puntos: 1 En todos los campos de la investigación se requiere a menudo el uso racional de los Métodos Estadísticos. Aleatorio Estratificado. muestra: 94 libras d. Para que la muestra sea representativa y aleatoria se debe realizar un muestreo de tipo: Seleccione una respuesta. tipo de variable: cuantitativa continua. Incorrecto! la planeación se realiza cuando se sabe el problema a investigar. a. variable: resistencia (lbs). muestra: 94 puntos de soldadura Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Aleatorio por conglomerados Incorrecto! la población está por grupos y cada uno tiene una característica especifica. para ello se pidió la participación del consejo estudiantil el cual decidió aplicar una encuesta a 150 estudiantes. d. Question8 Puntos: 1 En un colegio de la ciudad de Bucaramanga se decidió cambiar el uniforme de deportes. muestra: 94 libras b. Aleatorio Sistemático c. a. . hombres y mujeres de todos los cursos preguntando por la preferencia de color y modelo. requiere: Seleccione una respuesta. tipo de variable: cuantitativa continua. control y toma de decisiones económicas. variable: resistencia (lbs). Los procesos de planeación. a. administrativas y financieras se basan en resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de los fenómenos en ellos involucrados. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.

Diagramas de Frecuencias d. d. a. pero se grafican las marcas de clase de cada intervalo.c. Ojiva b. La clase de investigación b. a. Que exista una hipótesis. El objeto de investigación c. mesurable y comparable es: Seleccione una respuesta. La unidad de investigación d. Question10 Puntos: 1 El elemento de la población que origina la información y que debe ser claro. Histograma de Frecuencias c. Question11 Puntos: 1 Describe la informacion de la distribucion de frecuencias absolutas o relativas. Question12 Puntos: 1 Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca deportiva “El Fugitivo” Peso (lbs) 0 – 25 25 – 50 50 – 75 Frecuencia 5 13 16 . Las fuentes de información Correcto Puntos para este envío: 1/1. adecuado. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Seleccione una respuesta. Poligono de Frecuencias Correcto Puntos para este envío: 1/1. Que exista un objetivo.

9 b. rango: 54 intervalos 6: amplitud: 9 b. el peso de los ejemplares atrapados es: Seleccione una respuesta. 87.4 d. intervalos 7. Question14 Puntos: 1 La Siguiente grafica muestra los porcentajes de los estudiantes matriculados en la escuela ECBTI CEAD Ibagué. el numero de intervalos y la amplitud son: Seleccione una respuesta. 59. amplitud 10 Incorrecto Incorrecto! Puntos para este envío: 0/1. rango 84. a.75 – 100 100 – 125 8 6 48 En promedio. 60. intervalos 6. Los siguientes datos corresponden a la velocidad de digitación (medida en palabras por minuto) de 30 de las aspirantes : 30 38 40 42 43 45 47 49 50 50 51 52 53 53 55 56 56 58 59 60 60 62 63 63 64 67 67 74 77 84 Si se quiere construir una distribución de frecuencias para estos datos. Question13 Puntos: 1 El Instituto Colombo Andino dentro de la capacitación en Secretariado Ejecutivo realiza una prueba de digitación a las aspirantes a obtener el titulo de Secretarias. el rango.5 c. rango 30. amplitud 5 c. . a. rango 50. 50 Incorrecto Incorrecto! Puntos para este envío: 0/1. intervalos 5. amplitud 12 d.

Electrónica es de: Seleccione una respuesta.Si 750 es la cantidad total de estudiantes. Question15 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. el número de matriculados en el programa de Ing. cursos 4 5 6 7 8 Total No. Correcto: (32*750)/100 Puntos para este envío: 1/1. 6 cursos . 190 c. 160 b.estudiantes 30 45 17 25 23 140 La cantidad promedio de cursos que matricula un estudiante es: Seleccione una respuesta. a. 240 Correcto A. a. 200 d.

5.1.8 d.0 y 1. Finalizar revisión Act 7: Reconocimiento unidad 2. 15:00 sábado. . Números índices. r = 0. 7 cursos c. 26 de octubre de 2013. 15:51 51 minutos 3/6 5 de un máximo de 10 (50%) Question1 Puntos: 1 Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables.5 Correcto Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables es entre -1. r = . r = -0. ¿cuál de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible? Seleccione una respuesta. estudiaremos las siguientes medidas: Seleccione al menos una respuesta.8 b. 26 de octubre de 2013. r = 1. 7. Question2 Puntos: 1 Para medir la variabilidad de un conjunto de datos.8 cursos Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1.b. Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación sábado.0 c.0 Puntos para este envío: 1/1. a.3 cursos d. a.

Coeficiente de variación. Desviación Media d. Índice Real. Coeficiente de determinación. Puntos para este envío: 0/1. Índice de Valor.b. se denomina: . Incorrecto Incorrecto. Puntos para este envío: 1/1. Diagramas de Dispersión. c. d. Incorrecto. Correcto Correcto. la medida que expresa el grado de variación conjunta de dos variables dependiendo del grado de magnitud y dispersión de cada variable. b. Coeficiente de Variación c. Question5 Puntos: 1 En regresión. Correcto. Puntos para este envío: 1/1. a. c. b. Question4 Puntos: 1 En esta unidad estudiaremos el índice que mide los cambios en valor monetario total. Percentiles. Dicho índice recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. Índice de Precios. medir el grado de relación entre ellas y la confiablidad del modelo son: Seleccione al menos una respuesta. d. es decir combina los cambios de precios y cantidad para presentar un índice más informativo. a. Desviación estándar. Correcto Correcto. Índice de cantidad. Question3 Puntos: 1 Algunas de los conceptos que utilizaremos para identificar el tipo de relacion entre variables.

Coeficiente de Variación.Seleccione una respuesta. b. a través de: Seleccione una respuesta. Act 8: Lección Evaluativa 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación domingo. Incorrecto Incorrecto. b. el estudiante estará en capacidad de identificar el grado de relación entre dos o más variables. 18:20 29 minutos 5 segundos 8/10 30. Puntos para este envío: 0/1. La covarianza. a. Question6 Puntos: 1 Al finalizar la unidad 2 del curso de Estadística Descriptiva. Se podria decir .4 de un máximo de 38 (80%) Question1 Puntos: 1 El coeficiente de determinación mide la proporción de la varianza que queda explicada por la ecuación de regresión. Incorrecto Incorrecto!! Puntos para este envío: 0/1. a. El Coeficiente de determinación. en otras palaras que dicho coeficiente indica: . El coeficiente de variación. 10 de noviembre de 2013. d. El Coeficiente de correlación. c. El Coeficiente de correlación. d. que describe la relación establecida entre las dos variables. 10 de noviembre de 2013. Covarianza. 17:51 domingo. Varianza c.

Las variables tienen una relación débil. d. los valores de la segunda variable. Es mayor la variación de la variable dependiente. El grado de variación de las variables. Diagrama de dispersión. Las variables tienen una relación fuerte. c. a. c. Correcto Correcto!! Puntos para este envío: 1/1. Diagrama cartesiano. a. . esto se interpreta como: Seleccione una respuesta. Question2 Puntos: 1 Una distribución bidimensional o bivariante puede representarse gráficamente en un plano cartesiano. Diagrama de Venn. A este conjunto de puntos o nube de puntos se le denomina: Seleccione una respuesta. De manera pues que se grafican tantas parejas ordenadas como observaciones hayan de las variables. d. b. b. Correcto!! la relación es fuerte e indirecta. Question3 Puntos: 1 Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el coeficiente de determinación es igual a -1.Seleccione una respuesta. c. El grado de correlación de dos variables. Correcto Muy bien!! Puntos para este envío: 1/1. a. El modelo no logra explicar la variación de los datos. El grado de dispersión de los valores explicados por la recta de regresión. El porcentaje de explicación y confiablidad del modelo. ubicando en el eje horizontal o abscisa los valores de la primera variable denominada X y en el eje vertical u ordenada. d. b. Y. Regresión lineal simple.

c. Publicidad Invertida. b. a. d. Número de vendedores. podemos afirmar que dicha relación es : . Estimar el modelo de regresión que refleja la relación o dependencia entre dos variables. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 A partir del diagrama de dispersión y el coeficiente de determinación que refleja la relación entre la distancia recorrida y el tiempo de entrega de un producto. Determinar el grado de relación entre dos variables. d. Question4 Puntos: 1 El análisis de regresión lineal permite obtener una ecuación matemática o línea de regresión la cual facilita: Seleccione una respuesta. Determinar la dispersión de los datos respecto al promedio. b.Correcto Puntos para este envío: 1/1. La temperatura. En dicha situación la variable dependiente es: Seleccione una respuesta. Las ventas. Determinar la confiabilidad del modelo. Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. el número de vendedores. Question5 Puntos: 1 El jefe de ventas de la zona sur de un concesionario. desea estimar la relación entre las ventas en los últimos 25 días del mes de Octubre a partir de: la publicidad invertida. c. a. la línea del producto y la temperatura.

b. Coeficiente de variación. Puntos para este envío: 0/1. Question7 Puntos: 1 Las medidas de dispersión permiten medir el comportamiento de una variable. Varianza. d. c. Puntos para este envío: 0/1.Seleccione una respuesta. a. y mide la diferencia entre el límite superior y el límite inferior de un conjunto de datos. Aceptable. el tipo de medida de dispersión al que se refiere el enunciado es: Seleccione una respuesta. Excelente. b. Question8 Puntos: 1 . dentro de ellas encontramos algunas que se dejan afectar fácilmente por valores extremos de poca frecuencia. Desviación típica. Incorrecto Incorrecto. d. Buena c. Minima. Rango. Incorrecto Incorrecto. a.

Variación inicial. Covarianza Correcto Correcto! Puntos para este envío: 1/1. c. que sirven para indicar las variaciones que sufre una serie de valores respecto a una de ellas. Question10 Puntos: 1 Teniendo en cuenta el intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables. c. a.8 b.0 c. Año Inicial. d.5 Así es!!! El intervalo en el que se mueve la correlación entre dos variables es entre -1. ¿cuál de los siguientes valores para ese coeficiente NO puede ser posible? Seleccione una respuesta. a.0 . a. Coeficiente de Correlación. interviene una medida de dispersión que a diferencia de las varianzas puede tomar valores negativos y se define como la media del producto de las diferencias entre los valores de la variable y su media aritmética. Dicha medida recibe el nombre de: Seleccione una respuesta.Los números índice son cifras relativas expresadas en términos porcentuales. Coeficiente de Variación. r = 0. b. r = 1. d. Desviación media. Correcto Correcto. Variación anterior. Puntos para este envío: 1/1. con base en: Seleccione al menos una respuesta.8 d.0 y 1. Question9 Puntos: 1 Dentro del proceso de regresión. r = -0.1. Correcto. Año anterior. b. r = .

40% Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 15:20 domingo.00% c. Question2 Puntos: 1 Al método para ajustar una línea regresión.132 6.155 16. 0.920 12.599 47.359 786.613 Seleccione una respuesta.742 ENERO-AGOSTO 2008 351. haciendo mínima la suma de cuadrados de las diferencias entre los puntos dados y los obtenidos mediante la línea ajustada se le denomina .773 18.684 43. Act 9: Quiz 2 Revisión del intento 1 Finalizar revisión Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificación domingo.191 16. a.441 819.5/15 18. 1. 0. El índice de viajeros en el 2008 para América del norte respecto al mismo periodo de tiempo del año anterior es : REGION América del sur América del norte Unión Europea América Central Asia Resto Europa El Caribe Resto del mundo TOTAL ENERO-AGOSTO 2007 317.163 134. 16:18 58 minutos 26 segundos 7. según región de origen.5 de un máximo de 37 (50%) Question1 Puntos: 1 En la siguiente tabla se encuentran la cantidad de viajeros llegados a Colombia.10% d.475 9.Correcto Puntos para este envío: 1/1.790 4. 6.616 129. 17 de noviembre de 2013.808 12.60% b.219 243.428 241. 17 de noviembre de 2013.

75 d. dicho diagrama se usa para representar distribuciones de tipo: Seleccione una respuesta. Question4 Puntos: 1 Un diagrama de dispersión es la representación de parejas ordenadas sobre un plano cartesiano.52 mts. y en el de las ordenadas los valores de la variable y. Varianza minima c. a. 1. Distribución curvilínea. ubicando en el eje de las abscisas los valores de la variable X. 150 son mujeres. a. Incorrecto Incorrecto. Coeficiente minimo de Pearson Correcto Correcto Puntos para este envío: 1/1. a. . Distribución Bidimensional. Distribución Tridimensional d.70 Incorrecto Incorrecto! Revisa: (228/150) (557/350) Puntos para este envío: 0/1. b. Question3 Puntos: 1 De 500 estudiantes de secundaria. 1.59 b. Analisis de tendencia minimo d. Distribución lineal c. cuya estatura media es de 1. Si la estatura media de las mujeres es de 1. La estatura promedio de los varones es: Seleccione una respuesta.57 mts. Minimos Cuadrados b.69 c. 1. 1.Seleccione una respuesta. en forma dispersa.

200 x y que su coeficiente de correlación es r = 0. esto se interpreta como: Seleccione una respuesta.5 5 6 6 8 7 9.367 c. Los datos tienen correlación positiva y su patrón es NO lineal d. y=10. La recta más ajustada al conjunto de datos permite predecir que para x=8. .93. Question5 Puntos: 1 Para estudiar la asociación entre dos variables se tomaron los siguientes datos: X Y 2 3 3 5 4 5. Como b=1. El modelo explica en un 93% la variación de los datos Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.200 entonces el patrón lineal es decreciente Parcialmente correcto Incorrecto!! El patron es lineal Correcto!! Puntos para este envío: 0. a.978 Con base en las siguientes afirmaciones es correcto afirmar que: Seleccione al menos una respuesta.5/1.5 A partir de la regresión lineal podemos concluir que el modelo que más se ajusta a los datos es Y = 0. Las variables tienen una relación débil c. Es mayor la variación de la variable dependiente d. el coeficiente de determinación es igual a 0. Question6 Puntos: 1 Para una situación particular.767 +1. El modelo explica en un 7% la variación de los datos b. El r nos permite concluir que la correlación es alta y positiva b. a.Puntos para este envío: 0/1.

3% b.39% Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 1.Question7 Puntos: 1 Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de 2009: No. base fija d.estudiantes 30 45 17 25 23 140 La cantidad de cursos que matricula un estudiante varia con respecto al promedio en un: Seleccione una respuesta. 24. 1. base variable Correcto Puntos para este envío: 1/1. base relativa c. Estas bases son: Seleccione al menos una respuesta. Question8 Puntos: 1 Para calcular un número índice se toma un valor de la serie como base y se establece un cociente entre el valor de la variable a estudiar y el valor de la variable base. a. 5. determinando así el número índice respecto a la base definida. cursos 4 5 6 7 8 Total No. a.8% d.95% c. Este cociente debe expresarse en porcentaje. base absoluta b. Question9 .

8) (5. Los salarios son más homogéneos en el turno diurno que en el nocturno c. Porcentaje de Variación explicada de la variable dependiente c. también se le puede llamar Seleccione una respuesta.10) se puede afirmar que: Seleccione una respuesta.000 VARIANZA: 6250 Con estos datos se podría afirmar que: Seleccione una respuesta. Porcentaje de Variación explicada de variable independiente d. a.2) (2.4) (4. Los salarios son más homogéneos en el turno nocturno que en el diurno Correcto Puntos para este envío: 1/1. con base en una muestra de cada turno se encontró que los salarios de los empleados en cada turno tienen las siguientes medias y varianzas: Turno diurno: MEDIA: $ 367. Porcentaje de Variación total de la variable dependiente b. Los salarios no se pueden comparar d. Los salarios son iguales en ambos turnos b. Question11 Puntos: 1 De acuerdo a las siguientes parejas de correlación (X. La correlación es perfecta positiva . Y) = (1.Puntos: 1 El coeficiente de determinación en un análisis de regresión y correlación simple lineal. a. a. Porcentaje de Variación no explicada de la variable dependiente Incorrecto Puntos para este envío: 0/1.000 VARIANZA: 9820 Turno nocturno: MEDIA $ 382. Question10 Puntos: 1 Una fábrica tiene dos turnos de trabajo Diurno y Nocturno.

¿qué nombre recibe cada uno de estos dos tipos de números índice? .07. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y dos variables independientes cualitativas Seleccione una respuesta.2 y la varianza de la variable dependiente es de 7. 0.20 Correcto Puntos para este envío: 1/1. 1. La relación entre dos variables dependientes cuantitativas y una o más variables independiente cualitativas.80 c. La relación entre dos variables cualitativas dependientes y una cuantitativa independiente b.44 b. a. se puede afirmar que el coeficiente de determinación es: Seleccione una respuesta. Question12 Puntos: 1 El objeto del análisis de regresión lineal simple es investigar: a.0. La correlación es imperfecta positiva c. 0. La correlación es imperfecta negativa d.b. La correlación es perfecta negativa Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question14 Puntos: 1 Los números índice se pueden construir para una sola observación o para un conjunto de ellas. . d. La relación entre una variable dependiente cuantitativa y una variable independiente cuantitativa c.86 d. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question13 Puntos: 1 Al estimar la relación entre dos variables se encontró que el error estándar de estimación es de 1.

industriales entre otros pueden ser analizados por medio de esta técnica. índices complejos b. a. Con relación a lo anterior en cuál de las siguientes situaciones no tiene sentido realizar un análisis a través de regresión lineal: Seleccione una respuesta. Operarios requeridos para la elaboración de un producto lácteo en una industria alimenticia. índices simples c. Question15 Puntos: 1 El objetivo de la regresión lineal es modelar e investigar la relación entre dos o más variables. . de este modo muchos fenómenos económicos. a. Peso promedio en kilogramos de dos estudiantes.Seleccione al menos una respuesta. Relación entre el consumo de calefacción en una entidad financiera y la temperatura presentada c. d. índices compuestos Correcto Puntos para este envío: 1/1. biológicos. Correcto Correcto. Gasto alimentario en función de la renta. índices individuales d. b. Puntos para este envío: 1/1.

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