Asignatura Comn Bsica

PROGRAMA DE ASIGNATURA

ANTECEDENTES GENERALES : INGENIERA DE EJECUCIN EN CONECTIVIDAD Y REDES / INGENIERA DE EJECUCIN EN ADMINISTRACIN / TCNICO EN ELECTRNICA / INGENIERA DE EJECUCIN EN ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES / INGENIERA DE EJECUCIN EN INFORMTICA /INGENIERA DE EJECUCIN SISTEMAS INFORMTICOS / INGENIERA DE EJECUCIN EN ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS / INGENIERA DE EJECUCIN EN ADMINISTRACIN PBLICA Y MUNICIPAL / CONSTRUCCIN CIVIL : CALCULO I : MAT-300 : MATEMTICA : SEGN CARRERA : SEMESTRAL : OBLIGATORIO : 108 HORAS : 6 CRDITOS = 168 TOTAL HORAS CR. : 108 PEDAGGICAS (72 N HORAS TERICAS 36 N AYUDANTA) = 72 CR : 96 HORAS CRONOLGICAS : DICIEMBRE 2010
*Trabajo Personal del Estudiante

CARRERA

ASIGNATURA CDIGO PRERREQUISITOS NIVEL REGIMEN CARCTER DURACIN CRDITOS Y HORAS TOTALES TIEMPO LECTIVO PROGRAMADO HORAS TPE* FECHA

II

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA Clculo I es una asignatura de carcter terica que aborda los fundamentos del clculo diferencial.

III -

OBJETIVO GENERAL Aplicar conceptos y tcnicas bsicas del clculo diferencial en una variable en la resolucin de problemas de orden prctico.

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IV V

CAPACIDADES A LOGRAR Valorar la importancia de los fundamentos del lenguaje matemtico en el Clculo Aplicar conceptos de lmites y continuidad de funciones Aplicar el clculo diferencial Interpretar la derivada desde el punto de vista geomtrico y fsico. DESCRIPCIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE FUNDAMENTOS BSICOS
Contenidos Saber hacer procedimientos
- Mtodos para resolver inecuaciones lineales y cuadrticas. Procedimiento para resolver inecuaciones con valor absoluto.

UNIDAD I:

N HORAS: 20

Aprendizajes esperados
- Resolver inecuaciones lineales, cuadrticas y con valor absoluto.

Saber conceptuales
- Desigualdades: concepto y propiedades. - Ley de Tricotoma - Intervalos - Inecuaciones lineales y cuadrticas. - Valor absoluto: concepto y propiedades. - Inecuaciones con valor absoluto lineales y cuadrticas.

Saber ser Actitudes

- Rigurosidad en la aplicacin de los conceptos.

Criterios de Evaluacin
- Aplica las propiedades de las desigualdades en la resolucin de inecuaciones lineales y cuadrticas. - Resuelve Inecuaciones con Valor absoluto.

- Calcular distancia entre dos puntos en el plano cartesiano

- Plano cartesiano. - Ubicacin de un punto en el plano cartesiano - Distancia entre dos puntos. - Ecuacin de la recta en el plano. - Concepto de pendiente y ngulo de inclinacin de la recta. - Posiciones de una recta en el plano: paralelas a los ejes coordenados y

- Aplicacin de la frmula de la distancia entre dos puntos en el plano.

- Disposicin al trabajo en equipo

- Representa puntos en el plano cartesiano. - Calcula la distancia entre dos puntos.

- Determinar ecuacin de la recta en el plano cartesiano y construir su grfica.

- Mtodo para calcular la ecuacin de la recta en el plano. - Procedimiento para graficar rectas en el plano.

- Responsabilidad en el cumplimiento de trabajos propuestos.

- Identifica los distintos tipos de rectas en el plano cartesiano. - Determina la ecuacin de la recta en el plano. - Construye la grfica de una recta a partir de su

Asignatura Comn Bsica oblicuas. - Posiciones relativas de dos rectas en el plano: paralelas y perpendiculares ecuacin. - Determina las posiciones relativas de dos rectas en el plano a partir de su pendiente.

- Graficar cnicas: parbola, elipse, circunferencia, hiprbola en el plano cartesiano.

- Ecuacin general de segundo grado con dos variables. - La circunferencia y sus elementos principales. - Las cnicas (parbola, elipse e hiprbola) y sus elementos principales.

- Procedimiento para graficar circunferencia, elipse, hiprbola y parbolas a partir de su ecuacin cannica.

- Compromiso con el trabajo definido. - Rigurosidad en el desarrollo de los procedimientos de clculo.

- Identifica las cnicas y circunferencia a partir de su ecuacin general. - Grafica cnicas en el plano cartesiano.

Actividades Asociadas Exposicin de conceptos y contenidos a tratar. Trabajo prctico individual de resolucin de guas de ejercicios.

Material de Apoyo: Guas de ejercicios Laboratorio de computacin

Evaluacin Tipo - Diagnstica Formativa Sumativa Instrumento evaluativo - Prueba escrita/pauta de evaluacin - Trabajos prcticos individuales/pauta de evaluacin - Prueba escrita/pauta de evaluacin Contexto - Sala de clases Sala de clases Sala de clases

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UNIDAD II:

LMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

Contenidos Saber hacer procedimientos
- Procedimiento para determinar grficamente el lmite de una funcin.

N HORAS: 22

Aprendizajes esperados
- Determinar el lmite de una funcin a partir de su grfica.

Saber conceptuales
- Definicin de lmite de una funcin. - Concepto de incremento de una funcin.

Saber ser Actitudes

- Rigurosidad en la aplicacin de las definiciones dadas.

Criterios de Evaluacin
- Interpreta el lmite de una funcin a partir de su grfica. - Determina el lmite de una funcin a partir de su grfica.

- Calcular distintos tipos de lmites algebraicos y trigonomtricos.

- Propiedades de los lmites. - Indeterminaciones. - Lmites laterales. - Lmite trigonomtrico fundamental.

- Resolucin de distintos tipos de lmites algebraicos y trigonomtricos.

- Compromiso con el trabajo definido. - Rigurosidad en el desarrollo de los procedimientos de clculo.

- Aplica las propiedades de los lmites. - Calcula lmites algebraicos. - Determina lmites laterales. - Calcula lmites trigonomtricos.

- Analizar la continuidad y discontinuidad de una funcin en un punto conocido.

- Definicin de continuidad de una funcin en un punto. - Puntos de discontinuidad.

- Procedimiento para calcular la continuidad de una funcin en un punto.

- Rigurosidad en el desarrollo de los procedimientos de clculo.

- Calcula la continuidad de una funcin. - Determina los puntos de discontinuidad de una funcin. - Analiza la continuidad y discontinuidad de una funcin en un punto conocido.

Actividades Asociadas Exposicin de conceptos y contenidos a tratar. Trabajo prctico de resolucin de guas de ejercicios.

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Material de Apoyo Guas de ejercicios Laboratorio computacin

Evaluacin Tipo Formativa Sumativa Instrumento evaluativo Contexto Trabajos prcticos Sala de clases. individuales/pauta de evaluacin Pruebas escritas/pauta de Sala de clases evaluacin

UNIDAD III:

DERIVADA
Contenidos Saber hacer procedimientos
- Interpretacin geomtrica de la derivada: recta tangente y recta normal.

N HORAS: 30

Aprendizajes esperados

Saber conceptuales

Saber ser Actitudes

- Rigurosidad en el desarrollo de los procedimientos de clculo.

Criterios de Evaluacin
- Calcula la derivada de una funcin empleando lmites. - Interpreta geomtricamente la derivada de una funcin.

- Interpretar - Definicin de la geomtricamente el derivada de una concepto de funcin, a partir de la derivada. definicin de lmite. - Valoracin de la derivada de una uncin.

- Calcular la derivada de una funcin mediante el empleo de las frmulas bsicas de derivacin.

- Derivada de funciones algebraicas: - funcin constante - funcin lineal - funcin potencia - funcin raz ensima. - Derivadas de las funciones trigonomtricas. - Derivadas de las funciones exponenciales y logartmicas.

- Procedimiento para obtener la derivada de funciones algebraicas, trigonomtricas, exponenciales y logartmicas.

- Constancia en la ejecucin de problemas.

- Calcula la derivada de funciones algebraicas. - Calcula la derivada de funciones trigonomtricas. - Calcula la derivada de funciones exponenciales y logartmicas.

Asignatura Comn Bsica - Aplicar derivadas de operaciones con funciones explcitas e implcitas. - Derivada de: - Funcin suma. - Una constante por una funcin. - Funcin producto - Funcin Cociente. - Regla de la cadena. - Derivadas de orden superior. - Derivacin implcita - Regla de LHpital. - Resolucin de la derivada de operaciones con funciones. - Procedimiento para calcular la derivada implcita de una funcin. - Aplicaciones de la Regla de LHpital. - Agudeza en la observacin del mtodo utilizado. - Aplica derivadas de operaciones con funciones explcitas. - Calcula derivada de funciones aplicando la regla de la cadena. - Resuelve la derivada de una funcin implcita. - Aplica la Regla de LHpital - Aplicar derivadas en la resolucin de problemas. - Razn de cambio, aproximacin. - Mximos y mnimos: - Intervalos de crecimiento y decrecimiento - Concavidad - Puntos de inflexin. - Trazado de curvas - Mtodo para resolver problemas empleando la razn de cambio. - Procedimiento para calcular mximos y mnimos de una funcin. - Compromiso de participacin activa en clases. - Aplica la razn de cambio en la resolucin de problemas. - Resuelve problemas de mximos y mnimos. - Interpreta los mximos y mnimos en el trazado de curvas

Actividades Asociadas Exposicin de conceptos y contenidos a tratar. Trabajo prctico de resolucin de guas de ejercicios

Material de Apoyo Guas de ejercicios Laboratorio de computacin

Evaluacin Tipo - Formativa Instrumento evaluativo Contexto - Trabajos prcticos Sala de clases individuales y grupales/pauta de evaluacin, lista de cotejo - Pruebas escritas/pauta de Sala de clases evaluacin

Sumativa

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VI -

SUGERENCIAS METODOLGICAS: Clases expositivas Demostraciones Resolucin de problemas Otras

VII PONDERACIONES DEL PROCESO EVALUATIVO Evaluaciones Unidad I Unidad II Unidad III Examen final: (Terico) Ponderacin 25% 35% 40% 30%

La ponderacin de las evaluaciones parciales del semestre y el examen final est definida por el reglamento acadmico.

VIII BIBLIOGRAFA BSICA Harper and Row Calculus with Analytic Geometry 1985.